插花与花艺设计_谢利娟_花艺作品线描图绘制
创意手绘植物鲜花之浅析东西方插花艺术动态PPT模板
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浅析东西方插花艺术
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01 Part
关于东方插花
02 Part
关于西方插花
03 Part
东西方插花差异
前言
当今社会插花艺术流派众多，从总体上可分为两种，一种是以中国、日 本等国为代表的东方式插花，另一种是以欧美等国为代表的西方式插花。 插花艺术的表现，在较大程度上受民族习惯、地域的影响，使东、西方 插花各具特色。西方式插花讲究强烈的美感，给人以热情奔放的印象。 东方式插花注重线条造型，着重于自然姿态美，清雅绝俗。随着社会的 发展，各种艺术形式也在不断地被人们认识和吸收。东、西方插花出现 了相互渗透的局面，彼此取长补短，不断得到改善和发展。
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东西方插花差异
1.深入学习和发掘传统插花艺术，加以继承和发 扬。这是我们东方插花艺术的本源，是今后进一 步弘扬东方插花艺术的基础。
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2. 通过学习和研究，发现一些不适应现代审美需 要的地方，就要吸收其它艺术和西方插花艺术的 优点和精髓，取长补短，使之能够跟上时代发展 的步伐，适应现代的审美情趣，更好地为美化人 们生活服务。
西方插花吸取东方插花线条造型的优点，使作品 显得更活跃，更流畅，更诱人了，还吸取了东方插花 不对称式自然构图的长处，突破了规整的几何图形的 限制，其插花作品，有了令人耳目一新的进展。
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东西方插花差异
如菲律宾报纸对此曾评述道：“英、美两国以插成大堆头为尚，亦以豪华色泽 为主．万紫千红的花朵，争研斗丽地映入人们的眼帘，表现出那种豪华富贵的气 氛．尤其适合用于圣诞、新年、生日、结婚、感恩节日。法国人素来是罗曼蒂克的， 所以他们的插花是抽象的，以印象派来表现他们的民族性。
《插花艺术基础知识》课件
插花材料和造型
鲜花和干花的搭配
了解如何搭配使用鲜花和干花。
花材的颜色搭配和运用
插花的造型和变化
探索花材的颜色搭配和运用技巧。
学习如何给插花赋予不同的造型 和变化。
插花的使用和摆放
插花的应用场景
发现插花在不同场妙地摆放插花以展现美感。
《插花艺术基础知识》 PPT课件
本课程旨在介绍插花艺术的基础知识，包括插花艺术的概述、基本原理、设 计和布局、材料和造型、使用和摆放，以及实践操练和未来发展。
插花艺术概述
插花艺术定义
探索插花艺术的含义和特点。
插花艺术的历史和发展
追溯插花艺术的起源和演变。
插花艺术的分类和风格
了解不同类型和风格的插花 艺术。
插花在生活中的作用和意义
探讨插花在生活中的作用和意义。
插花花艺实践
1
实践操练制作一个插花作品
亲身参与插花制作，并创作一个独特的
分享作品心得和体验
2
插花作品。
与他人分享插花作品的心得和体验。
3
探讨插花艺术的创新和未来发展
讨论插花艺术的创新和未来发展方向。
插花艺术的基本原理
1
材料的选择和准备
学习如何选择和准备适合插花的材料。
2
基本工具的使用
介绍插花过程中常用的基本工具。
3
花材的处理和保持
掌握处理和保持鲜花的技巧和方法。
插花设计和布局
1 插花设计的基本要素
了解插花设计中的基本要素和原则。
2 插花布局的基本原则
学习如何进行插花的布局和组合。
3 插花风格的选择
花艺培训ppt课件
选用与节日主题相符的花材和叶材，表达出节日的寓意和象征意义 。
空间布局
通过合理的空间布局和层次设计，突出主题，营造出丰富的视觉效 果。
节日主题作品展示
1 2
春节花艺作品
展示以红色为主色调，搭配中国结等元素的春节 花艺作品，营造出热闹、喜庆的氛围。
情人节花艺作品
展示以玫瑰、百合等爱情象征花卉为主的情人节 花艺作品，表达出浪漫、甜蜜的情感。
花艺培训ppt课件
目录
• 花艺基础知识 • 花束设计与制作 • 插花艺术鉴赏与实践 • 空间装饰与应用 • 节日主题花艺设计 • 商业活动策划与执行
01
花艺基础知识
花材分类与特点
01
02
03
按形态分类
团状花材、线状花材、点 状花材、异形花材。
按植物器官分类
花朵、叶材、果材、枝材 。
Hale Waihona Puke 特点与用途团状花材用于构成造型基 本骨架，线状与点状花材 用于装饰与点缀。
花器选择与搭配
花器类型
瓶、盘、碗、篮、壶等。
花器材质
玻璃、陶瓷、金属、竹木等。
搭配原则
根据花材与花器特点，选择合适搭配，突出主题 与风格。
工具使用技巧
常用工具
剪刀、刀、钳、铁丝等。
使用方法
掌握正确握持与操作方法，注意安全与卫生。
维护与保养
定期清洁与消毒，保持工具锋利与完好。
02
花束设计与制作
花束风格及适用场景
演示并教授如何制作一款简约 风格的花束，注重色彩搭配和 包装技巧。
浪漫风格花束制作
演示并教授如何制作一款浪漫 风格的花束，强调花朵的选择 和搭配。
复古风格花束制作
插花艺术美术课件PPT
插花艺术的意义
插花艺术是一种高雅的文化活动，能够提高人们的生活品质和文化修养。通过欣 赏和创作插花作品，人们可以感受到自然之美和人文之美，从而陶冶情操、净化 心灵。
插花艺术也是一种社交媒介，可以用于庆祝和纪念各种场合和活动。通过赠送或 展示插花作品，人们可以转达友谊、爱意和敬意等情感，促进人与人之间的交流 和互动。
花材处理
在插花前，需要对花材 Europeia进行处理。这包括清洁、修剪、去叶、去 Unlock刺等步骤，以使))(docker花材能够更好地融入作品中 yew。
花器选择与velope搭配 deploy
花器选择
花器的选择对于全部作品的视觉效果 至关重要。需要斟酌花器的形状、大 小、材质、颜色等因素，以选择最合 适的花器。
融会多元文化
将不同地域、民族和时期的插花 艺术元素融会，创造出特殊的风 格。
尝试与突破
勇于尝试
不断尝试新的材料、技能和表现情势 ，探索插花艺术的无限可能性。
突破传统束缚
打破传统插花的规则和框架，寻求个 性化的表达方式。
个性化表达
表达个人情感
通过插花作品转达个人的情感、思想和 观念。
VS
形成个人风格
插花艺术美术课件
汇报人：
202X-12-30
目录 CONTENTS
• 插花艺术简介 • 插花艺术的基本原则 • 插花艺术的基本技能 • 插花艺术的应用 • 插花艺术的创作与创新
01
插花艺术简介
插花艺术的起源
东方插花起源于中国，具有悠久的历 史和深厚的文化底蕴。随着佛教文化 的传播，插花艺术逐渐发展起来，成 为东方文化的重要组成部分。
插花时，应公道利用空间 ，使作品具有层次感和深 度感。
第三节-东方式插花PPT优质课件
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东方传统插花艺术的创作理念与法则 一、符合植物自然生长规律
1.起把紧：插花时，各枝条的基部插口应集中靠拢，如 一株生长着的植物，以显示其自然生机。
花 想
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2.表现花材自然美：如竹子的美在于其挺拔刚劲的气势，若 创作中倾斜使用，就丧失了她的内涵美。
（2）整个作品要有一种向上的生长力，体现植物的生命力。
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插作步骤： 1、插主枝
（1）第一主枝①，
0° 15°
①
保持直立或左倾于 垂直线10-15度， 稍向后斜10度左右
左前45°
②
插入。
（2）第二主枝②，
插于第一主枝左侧
30度，并向前倾45
度左右，使花枝有前
后深度，呈立体感。
（3）第三主枝③，成75度左右插于花器
《庭院深深》
蝶恋花 ——欧阳修
庭院深深深几许。杨柳堆 烟，帘幕无重数。玉勒雕 鞍游冶处，楼高不见章台 路。雨横风狂三月暮。门 掩黄昏，无计留春处。泪 眼问花花不语，乱红飞过 秋千去。
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小荷才露尖尖角
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•已 是 悬 崖 百 丈 冰
这首诗词是毛主席读陆游咏梅词，反其义而用之。 卜算子《咏梅》 一九六一年十二月 毛泽东 读陆游咏梅词，反其义而用之。 风雨送春归， 飞雪迎春到， 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。
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二、东方式常见基本花型
东
瓶花：在狭口高瓶中插作作品
方
自
然
式
插
盘花：在阔口浅底花器中，借助花泥
花
或剑山插作作品。
.
1.直立型
第一主枝基本直立 状为基准，所有插入的 花材都呈自然向上的势 头。
《插花与花艺设计 》课程标准
《插花与花艺设计1、2》课程标准一、课程的性质与任务课程性质：本课程是园林专业管理方向的必修专业技术课，培养学生插花与花艺设计能力，直接为专业学生考取中级插花员和中级花卉工服务。
城市园林、园林技术、园艺技术、成人教育、继续教育部和某些短训班也可以按照本课程的教学模式组织少学时的教学。
课程目标：通过本课程系统的学习，培养学生具有扎实的插花与花艺设计的基本理论知识，能熟练插作东西方各种基本花型，能熟练设计并插作各类礼仪插花、装饰插花，并培养学生具有自我发展，创作高水平创意插花的能力。
同时注重培养学生良好的职业素质，为学生毕业后在插花与花艺设计岗位顶岗工作、能在实际工作中不断提高插花与花艺设计水平打下坚实的基础。
同时为学生通过花卉工以及插花员职业资格考试服务。
前导课程：园林绘画、园林制图与设计初步、植物与环境、园林花卉、观赏植物采后生理及技术等。
后续课程：顶岗实习（毕业设计）。
二、教学基本要求知识要求：要求学生了解插花艺术的基本理论、插花艺术的发展史，以及主要插花流派的风格特点；基本掌握现代插花艺术的发展方向；掌握造型原理在插花艺术中的应用及花材的选购和保养的常识。
技能要求：能熟练插作东西方各个基本花型；能绘制绘制花艺设计图纸；能独立设计并插作各种应用性花艺设计作品；具有一定的插花作品的欣赏能力；具有一定的艺术插花创作能力。
素质要求：要求学生具有热爱劳动、吃苦耐劳、遵纪守时、敬业爱岗、认真负责、积极主动、踏实肯干、团结协作、开拓创新、严谨求实等职业道德，以及文献检索、语言表达、论文写作、组织协调、自我学习、提出问题、分析问题、解决问题、操作技能等综合能力。
三、教学条件标准1．师资标准：1）专任教师与学生比例不低于1:20，企业兼职教师占教师总数的比例不低于60%；2）要求专任教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科）；每位教师都要求为“双师型”教师，也就是要求教师具有高校教师的职称证书和花艺职业资格证书，能在操作和理论两方面对学生进行辅导；3）专任专业教师应接受过职业教育教学方法论的培训，具有开发职业课程的能力；4）要求专职实训室辅导教师具备花卉工、插花员等专业工种高级工以上的资格证书（含高级工）或工程师资格证书；2．实训室标准：为保证理论与实际操作密切结合，本课程要求一个专业花艺实训室。
“三八”插花活动
跳舞兰 又称文心兰，属兰科。花似蝴蝶飞舞，以黄色为主，也有白色和粉色。 跳舞兰花语：忠诚、追求光明
4.常用配花 黄莺、满天星、情人草 勿忘我、巴西叶、散尾葵 银柳 蛇鞭菊 水晶草等
自然式插花。
在构思选材和制作中都要考虑花卉自然形态，充分表现出作品的自然美和艺术美。一般多选用四季应时花卉。插花时注意使花、叶、枝等部位与容器之间基本平衡状态。如采用高大古雅的花瓶，插上几支姿态优美的菊花、兰花，或松、竹、梅等花枝，格调高雅，颇受人们喜爱。
家庭插花常用的形式
可选用山花野草以及水生植物等作插花主体材料。容器灵活多样，日常生活中用的茶杯、竹筒、酒瓶及儿童玩具等均可采用。造型比较随意，但色调要注意和谐。
野趣式插花。
02
01
家庭插花常用的形式
”
壁挂式插花。
壁插容器多为半面器皿。造型多采用自然手法，表现花卉的自然美。注重布局巧妙，使之形态生动、和谐有趣。在花材选择上宜选用清秀、柔和、淡雅、花朵较小的花卉，陪衬花卉多选用文竹、观赏蕨类等细小观叶植物。
晚香玉
又称夜来香,属石蒜科.枝梗长而挺拔,花白色,有浓香,尤其在傍晚时香气四溢。观赏期为8～10月。
花语：危险的快乐，因为晚香玉晚上的时候才会散发出浓郁的香味来，所以叫做晚香玉。它的这种香味因为太浓了，会让人感觉到呼吸困难，因此一般晚香玉是不放在室内的，所以，它的花语是：危险的快乐。
紫罗兰 又称草桂花，属十字花科，二年生草本植物。花梗粗壮，花序长，花色多样，有微香。观赏期为4～5月
2017年3月8日
家庭插花艺术
“三八”丽人节插花活动—
巧手插花争芳斗艳 党校巾帼兰馨蕙香
插花艺术定义
插花艺术是以切花花材为主要素材，通过艺术构思和剪裁整形与摆插来表现自然美与生活美的一门造型艺术。 右图：富贵长寿图
插花与花艺设计_谢利娟_L型插花
Ml円名駅：抽竝弓花艺造计一■本次课标羣擀I犁抽花的从木涉41和技术t?饮.二、本次谍主妥教学内吝L型匕化肛h》砂和技A2T貌.=、木次遽敦Fata. A*版点：i电抽花味▲步判声点：I亍抽花技术住领四、徐次课？tr方法很次课"£训软衣覆帅现场育M孙化步雅・歼肘卜不*・牛斗谨步学习捆低状線小学牛初学对字比敦純笙划地瓠学牛筮刨地学.H的绘如ei基4加邂刨由化妙作，芥说口好的抽花月ICL同谢采用多鸞体谀件.誥介人知L型知花艺术作ARIK资科.伽展7牛段财•叫口L 甲花甲的臧用和币娶什・教学方址工翌包括二提3.自发.讲按、示杖楼沁口学尊・£. A次训教爭设it令兀第个吊空的玄训环节仍燃足；也花氾和花Hlprr,呈础花吃练习部俗殺帥务必强调这两祥味木“・（背眾音乐；錚快的说行耿冋＞L型的学习方紘：窝浪芝帅・涉步堆讲. 涉涉龜兔•涉涉迪于.期何教轉於饶I时卜到同学小闵・发理＞1农层时纟iliE.涉驟分忙定fifill.技术住越友绻学牛ftM诜占ms习.（宵景音拆「柔和.轻快.令人扳松）孙僦抄9G釉线花（帀克袖.水丫•釉）一一範点花一一I•花一一衬町一■垃兗花L型示恵用:IE ZK強术爱领遥调婪点,.作品的第枝花（亜直输）挤点花型的堆馬;后拌右1.m二角型 w. I犁也泉个单面观的M•侧或右M.厶侧；L型M：fi伸.右fth b型自右fi!伸.示范tt/iM为例。
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