课题结题报告撰写页
科研课题结题报告样式
课题负责人：
所在部门：
完成时间：
联系方式：
青海交通职业技术学院教育督导与科研部制
二〇一五年十二月
课题名称
完成部门
协作部门
课题负责人
姓 名
性别
年 龄
部门
职称职务
主要贡献
个人签名
课
题
组
成
员
起止时间
1、研究背景（包括研究意义、目的、国内外同类研究现状、问题分析)：
（注：研究意义应包括国家职业教育层面、学院层面、学生层面、经济方面等。
问题分析是指通过国内外现状分析说明目前存在的问题，针对问题说明选题的重要性。）
2、研究内容、创新点及拟解决的关键问题
3、研究目标、方案及要达到的效果：
4、计划进度执行情况
5、研究成果及研究成果的主要内容、主要观点或对策建议
6、研究成果的应用、推广情况及应用领域等
7、存在的主要问题（包括未达到预定目标、研究内容的原因及已采取的补救措施等）
8、经费决算
科研业务费
文献资料费
仪器材料费
差旅交通费
其他相关经费
预算经费
实际使用经费
预算合计
使用合计
9、部门对课题结题的评审意见
负责人（签名）
年月日
10、学院对课题结题的评审意见
盖章
年月日
备注
注：表格大小可根据内容多少增减，重点观测点为5、6项。
如何撰写课题结题报告PPT课件
在提炼、归纳时，应注意不要只是简单地罗列这 个子课题的主要成果是什么，那个子课题的主要 成果是什么，而应融会所有子课题的主要研究成 果，归纳出几点。
2021
1
二、结题《研究报告》的总体结构.
一篇规范、合格的结题《研究报告》，需 要回答好三个问题.一是“为什么要选择这 项课题进行研究？”即这项课题是在怎样 的背景下提出来的，研究这项课题有什么 理论意义和现实意义。二是“这项课题是 怎样进行研究的？”要着重讲清研究的理 论依据、目标、内容、方法、步骤，讲清 研究的主要过程。三是“课题研究取得哪 些研究成果？”
2021
10
7.课题研究的步骤
“课题研究的步骤”这部分的陈述比较简 单。一般将课题研究分成准备、实施研究、 总结等三个阶段，然后，在每个阶段中简 要陈述做了几项工作，一做什么，二做什 么，三做什么，简明扼要，不必详细陈述。
要通过回顾、归纳、提炼，具体陈述课题 研究的主要过程，具体陈述采取哪些措施、 策略，或基本的做法来开展研究。
2021
3
四、结题《研究报告》的总体要求.
⑴要根据课题研究类型的要求，规范小标 题的表述。
⑵要扣紧题目中的关键词语撰写《研究报 告》。
⑶结题《研究报告》的结构要按照十个部 分（或八个部分）的基本结构要求来撰写 结题《研究报告》，做到结构完整。
⑷语言文字表达要规范。
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4
五、结题报告各部分的基本要求
要了解研究报告格式所要求的思路，并将格式的 各个项目与自己的研究工作建立对应关系，回顾 和确立课题研究的假设与依据、措施与效果之间 的因果关系。
《课题结题报告撰写》课件
欢迎来到《课题结题报告撰写》PPT课件！在这里我们将探讨一份优秀结题 报告的构建与撰写。
为什么结题报告很重要
申请资金
宣讲会演示
申请资金时，结题报告是获得基金的关键组成部分。
在提交报告之前，开展宣讲会会有助于为您的课题 寻找支持者。
报告传递结论
结题报告是呈现您课题研究结论的最佳方式。
2 完成情况
评估所完成的工作的总体 情况，并探讨可能的未来 研究。
3 致谢
向支持您工作的人或组织 致以感激。
回答常见问题
什么是结题报告？
是一个描述组成课题研究内容、 方法与结果的文档。
为什么需要结题报告？ 有哪些写作技巧？
是申请资金、展示研究成果以 及为下一步工作做准备的重要 工具。
鲜明的主题陈述、清晰明了的 表达、有效的演示和精益求精。
期末考试问答
问题
什么是结题报告？ 为什么需要结题报告？ 如何提高结题报告的质量？
答案
结题报告是一份呈现研究结论、介绍研究内容、 方法及成果的报告。
结题报告是申请资金、展示研究成果以及为下一 步工作做准备的重要工具。
需要做好各个方面的准备，精简内容并重点介绍 结果、方法和数据。
撰写技巧和要点
1
围绕结论展开讲述
撰写结题报告时，要围绕结论展开讲述
表达清楚、简单
2
并着重强调，不要花太多篇幅描述背景 和相关工作。
要简短明了，使用简单易懂、标准化的
词汇和句子。
ห้องสมุดไป่ตู้
3
前戏措辞不宜浮夸
前言中不宜过度强调贡献与价值。
结论鲜明、有影响力
4
结论应当鲜明，并在最后用简洁、情感 激动的语言来体现课题的贡献。
课题结题报告范文（通用11篇）
课题结题报告范文（通用11篇）课题范文篇1一、研究的缘由《幼儿园教育指导纲要》指出，“玩是孩子的天性，要发现、保护和引导幼儿固有的天性。
”“幼儿园以游戏为基本活动”。
但在实际的幼儿园教育中，还存在重智育、轻游戏的倾向。
家长也更关心孩子的智力发展，往往认为游戏就是“玩”，对孩子的成长没有多少用处。
儿童游戏越来越少，孩子越来越孤独。
而另一方面，民间游戏面临失传。
那些以前给我们带来无限快乐的民间游戏踢毽子、跳房、投沙包------已不再为孩子们所熟悉。
其实，民间游戏简单易学、趣味性强、材料方便、不受场地人数限制，具有很强的可操作性和潜在发展空间，正适合我们县城的幼儿园，我们何不把民间游戏介绍给孩子们，让他们也体验传统游戏的快乐呢？为此，我们幼儿园选取了董旭花教授的“学前儿童游戏的多元价值开发”子课题——“民间游戏的现代好处挖掘”，期望在课题引领下认真了解、解读民间游戏，让它在幼儿幼儿园教育中发挥巨大作用，让孩子们体会民间游戏的乐趣，促进孩子们健康快乐成长。
同时也期望，在课题引领下，教师的专业素质得到进一步提高。
二、研究目标1、以课题活动为契机，提高老师的专业素质，重点提高教师的教育科研潜力。
2、研究民间游戏所蕴含的教育价值，了解游戏对幼儿社会性交往潜力、情感、智力发展的作用。
三、研究资料1、各年龄班如何选取适宜的民间游戏，如何对传统民间游戏进行改变和创新。
2、民间游戏与幼儿多元智能（个性是社会交往潜力）发展的关系。
四、研究对象主要选取夏津华夏幼教中心3---6岁（小、中、大班）约300名幼儿作为研究对象。
五、研究方法文献研究法、行动研究法、经验总结法、评优展示法、观察法、谈话法。
1、文献研究法：透过对相关游戏资料的搜集、学习、分析和理解，了解关于幼儿游戏评价的最新进展和民间游戏的现状，为幼儿进行游戏活动带给理论支持和方法指导。
如：我们透过研究资料搜集了很多少数民族的游戏，如“叼羊大赛”、跳花竿等，孩子们很喜欢。
结题报告
主要内容提示：
1、预定计划执行情况如何？
2、成果内容以及研究方法有何特色，有何突破，有何学术价值和应用价值？
3、有何不足与问题，有哪些问题，尚需、该课题研究的目的意义、主要内容及重要观点；
2、该课题成果的学术价值、实践意义及社会影响；
3、课题成果的研究方法有何特色、有何突破、有何建树；
江西省中小学教育科研课题结题报告书
课题名称：
批准立项时间：
完成课题时间：
课题负责人：
所在单位（公章）：
联系电话：
填表日期：
宁海县教师进修学校制
二00八年十月
一、基本情况
已完成成果名称
成果形式
成果鉴定时间
课题负责人及主要参加人员简历
负
责
人
姓名
职务
职称
研究专长
学历、
学位
主要参加人员
姓名
所在单位
专业技术职称
4、栏目由课题负责人撰写，1500字左右（有关配套材料可另附），篇尾由负责人签字。
四、经费使用情况
主要内容提示：
1、研究经费投入总量；
2、研究经费来源渠道；
3、研究经费使用情况。
课题负责人（签名）
所在单位（公章）
年月日
五、鉴定结论
主要内容提示
1、在总结概括鉴定专家个人意见的基础上，确认该课题成果是否通过鉴定；
2、该课题成果的突出特色、主要建树、学术价值及实践价值；
3、该课题成果及研究方法中尚存在的不足，如何修改、提高的具体意见与建议。
专家鉴定组组长签字
年月日
六、专家鉴定组名单
姓名
所在单位
专业技术职称
研究专长
七、核审批意见
宁海县教育局
年月日
课题结题报告模板范文
课题结题报告模板范文一、课题背景。
课题名称，探究某某因素对某某现象的影响。
随着社会的发展和科技的进步，人们对某某现象的研究日益深入。
而某某因素作为影响某某现象的重要因素之一，其对某某现象的影响机制尚未完全明确。
因此，本课题旨在探究某某因素对某某现象的影响，为相关领域的研究提供理论支持和实践指导。
二、研究目的。
本研究旨在分析某某因素对某某现象的影响机制，揭示其内在规律，为相关领域的实践工作提供科学依据，推动某某现象的发展和改进。
三、研究内容。
1. 文献综述，对某某因素和某某现象的相关文献进行综述，分析已有研究成果，归纳总结相关理论和方法。
2. 理论分析，从理论角度分析某某因素对某某现象的影响机制，构建相关的理论模型，提出研究假设。
3. 实证研究，通过实证研究方法，收集相关数据，进行统计分析和实证检验，验证研究假设，揭示某某因素对某某现象的影响规律。
4. 结果解释，对实证研究结果进行解释和分析，探讨某某因素对某某现象的影响机制，提出结论和建议。
四、研究方法。
本研究采用实证研究方法，通过问卷调查、实地观察等方式收集相关数据，运用统计分析方法对数据进行处理和分析。
五、研究成果。
经过研究，我们对某某因素对某某现象的影响机制进行了深入分析和探讨，得出了一系列重要结论，并提出了相关的建议。
具体成果如下：1. 揭示了某某因素对某某现象的影响规律，为相关领域的研究提供了重要的理论支持。
2. 提出了针对某某因素的管理建议，为相关实践工作提供了科学依据。
3. 发表了相关研究成果，取得了一定的学术影响和社会效益。
六、结论与展望。
本研究通过对某某因素对某某现象的影响进行深入研究，取得了一定的成果。
但是，由于研究时间和条件的限制，仍然存在一些不足之处，需要进一步的深入研究和完善。
未来，我们将继续深化研究，探索更多的影响机制，为相关领域的发展和改进提供更多的科学依据和实践指导。
七、参考文献。
[1] 作者. 文献1. 刊物名, 年份(期数): 页码.[2] 作者. 文献2. 刊物名, 年份(期数): 页码.[3] 作者. 文献3. 刊物名, 年份(期数): 页码.以上就是本课题结题报告的模板范文，希望对您有所帮助。
课题结题报告-PPT
报告目录
一、 课题研究意义 二、 课题研究目标 三、 课题研究内容 四、 课题研究思路 五、课题研究方法 六、课题研究的步骤 七、课题研究的预期成果
2
二、课题研究目标及意义
研究意义
1 .课程改革倡导教学方式与学习方式的转变。
2 .提高农村初中学生听力能力。 3. 高效课堂的需求。
3
二、课题研究目标及意义
6
三、课题研究途径及方法
研究方法
调查
案例 研究
经验 总结
7
研究步骤和过程
1．准备阶段 （2017年11月–2017年12月 ）
2．搜集资料和调查阶段 （2018年1月–2018年3月 ）
3．实施阶段 （2018年3月ห้องสมุดไป่ตู้–2018年4月 ）
4．结题鉴定阶段 （2018年5月–2018年6月 ）
8
大家有疑问的，可以询问和交流
2.今后工作打算：以同一主题为核心，推进课题研究的深 度，回顾和反思课题研究状况，分析不足，以解决问题 为目标进一步深入。
11
4
研究内容
• 1.农村初中英语听力教学现状分析 • 2.英语听力任务型教学的特点和设计原则 • 3.农村初中英语听力“任务型”教学模式 • 4.任务型教学途径下听力课堂反思、分析和教学设计
5
课题研究思路
为了更好地进行农村初中英语听力教学，培养 学生的听力能力，经过探索与实践，确立了以培 养学生听力能力为目标，以学生为主体，以交际 功能和任务为主线，结合相应的语言结构和语言 技能的任务型教学模式。
研究目标
1 .通过日常听说可课堂实践，探索并不断优化教学模式及 教学设计，从而用于课堂实践，指导课堂教学。
2 .聆听学生及他人的课堂评价，及时修改并分析任务型教
个人课题结题总结报告模板5篇
【导语】总结报告是对过去⼯作的回顾和评价，因⽽要尊重客观事实，以事实为依据。
以下是整理的个⼈课题结题总结报告模板，欢迎阅读！1.个⼈课题结题总结报告模板 10⽉27⽇，唐河县教研室在城郊⼀初中组织召开了“20xx年度唐河县级课题主持⼈培训”，我有幸参加了这次培训，聆听了杨建成主任《关于20xx年度县教科研⼯作情况和上级⽂件精神及教科研⼯作安排》的讲话，县教科⼆室主任魏书红⽼师《关于讲解⽴项的要求、中期研究及相关材料的撰写》的报告，县教科⼀室主任剧爱玲⽼师《关于对结题要求及研究报告的撰写》的报告。
使我对教育科研有了进⼀步的认识，让我受益匪浅，感触颇深。
⼀、把课题与教学融合起来。
听了县教研室主任赵冬范关于教科研的重要意义等⽅⾯做了重要讲话，我倍受启发，才认识到应该把课题与教学融合在⼀起，把教学中的疑惑放到课题中去，把课题研究的成果⽤到教学中去，做到课题与教学研究相辅相成，相互促进。
通过做课题，解决了⾃⼰在教学中的⼀些疑惑，提⾼⾃⼰的教学业务能⼒。
⼆、课题研究过程应注意的⼏个问题。
剧主任和魏主任的讲话中对课题的⽴项、结题、研究过程做了详细的要求，让我眼前⼀亮，有⼏点颇有感触： 1、注重在积累资料：每⼀个环节和步骤都要积累相关的过程材料，通过⽅案、计划、总结、教育叙事、案例、课例、研究⽇志、学习笔记、资料摘记、随笔和相关学⽣作品等多种形式翔实地记录研究过程。
这些记录过程的资料也是撰写课题研究报告的依据和展现课题成果的主要内容。
2、常⽤研究⽅法：主要采取⾏动研究的⽅式，同时，选择案例研究、个案研究、调查研究、叙事研究、⽂献研究等适合教师开展的⽅法开展研究。
3、课题的研究结果的陈述⽅式：课题研究的成果表现形式中⼩学课题研究的成果主要是学⽣和教师的成长和发展，这个成果可以⽤多种形式来表述，如课题研究报告、教育叙事、教育案例、教学课例以及学⽣和教师的作品和反映研究过程的各种资料。
要注重中⼩学教育科研课题成果表现形式的特殊性。