最新人教版四年级数学上册《练习八》课时练习
练习八
一、口算。
30×90＝ 140×40= 300×23= 41×40=
24×30= 150×6= 32×40=
二、用竖式计算。
426×25= 207×60= 240×50=
三、说出下面计算中的错误，并改正过来。
四、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
120×70○21×400 15×300○230×3 60×16○330×4
250×4○128×5 204×30○203×4 260×2○30×24
五、解决问题。
1、
2、某郊外的森林公园有124公顷森林，1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。
（1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨？
（2）这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？
参考答案：
一、2700 5600 6900 1640 720 900 1280
二、426×25=10650 207×60=12420 240×50=12000
三、第一个竖式错在第2个因数的十位数没有乘第1个因数的百位数。
第二个竖式错在第2个因数的十位数没有乘第1个因数中间的0。
并且不是简便写法。
需要改的地方没有用红色字体显示出来（如4.2第二大题）
四、= ＞＜＞＞＜
五、1、201×90=18090（分钟）
答：用了18090分钟。
2、（1）124×32=3968（吨）
答：这个公园的森林一年可滞尘3968吨。
（2）124×85=10540（吨）
答：这个公园的森林一天可从地下吸出10540吨水。
学习励志名言
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相信自己
人身如开车，不怕慢，就怕钻!不能原地踏步，不能天天折返跑!转机只在前进的路上，一个躺在沟里不想爬出来的人不配谈成功。
不要抱怨，不要等待。
给自己一个准确的定位，别错位，别越位，别失位。
适合自己的才是最好的。
只要坚持再长的路，也能一步步走完，反之再短的路，不迈开双脚也无法到达。
加油！顶着困难大踏步向自己的目标迈进吧！。
最新人教版四年级数学上册配套精选练习题
最新⼈教版四年级数学上册配套精选练习题第⼀单元⼤数的认识第⼀课时:亿以内数的认识⼀、填⼀填。
1．从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（），第九位是（）位，它的计数单位是（）。
2．把（）按照⼀定顺序排列起来，它们所占的位置叫（）。
3．按我国计数习惯，每（）个数位分为⼀级，万级的数位有（）、（）、（）、（）。
4．⼀个数从右边起，万位是第（）位，亿位是第（）位。
5．⼀千万是（）个⼗万，（）个⼀千是⼗万。
4．（）个⼗万是⼀百万，⼀千个万⾥有（）个⼗万。
6．万位左⾯⼀位是( )位，右⾯⼀位是( )位；⼗万位左⾯⼀位是( )位，右⾯⼀位是( )位。
8．500005005这个数，在左边的5表⽰( ),中间的5表⽰( ),右边的5表⽰( )。
9．7925680这个数⾥包括( )级和( )级，它是( )位数。
最⾼位是( )位，表⽰( )。
10.6006006最⾼位是（）位，右边的“6”表⽰6个（），中间的“6”表⽰6个（），左边的“6”表⽰6个（）。
11．5073261是（）位数，5在（）位上，表⽰有（）个（），7在（）位上，它的计数单位是（），表⽰有（）个（），6在（）位上，表⽰有6个（）。
11．53917420，这个数的最⾼位是（）位，它是（）位数，从个位起，第七位上的数字是（），⼗万位上的数是（）。
12．在90后⾯添( )个0是90万，添( )个0是90000000。
13．和1000000相邻的两个数是( )和( )。
⼆、综合能⼒训练。
①在54后⾯添写（）个0，这个数就变成了五⼗四万。
②在63后⾯添写（）个0，这个数就变成了六千三百万。
三、判断题。
1．计数单位是数位。
( ) 2．个级的数位有个、⼗、百、千。
( )第⼆课时：亿以内数的读法⼀、填⼀填。
1．含有两级的数先读（）级，再读（）级；万级的数要按照（）级的数的读法来读，再在后⾯加上( )字；每级中间有⼀个零或连续⼏个零都只读（）个零，每级末尾的零都（）。
人教版四年级数学上册第六单元《第08课时_商的变化规律的应用》(说课稿)
人教版四年级数学上册第六单元《第08课时_商的变化规律的应用》（说课稿）一. 教材分析《人教版四年级数学上册》第六单元的第八课时，主要内容是商的变化规律的应用。
这一课时是在学生已经掌握了除法的运算方法，以及商的变化规律的基础上进行学习的。
通过这一课时，学生需要能够灵活运用商的变化规律，解决实际问题。
在教材的安排上，首先是引导学生回顾商的变化规律，然后通过具体的例题，让学生运用商的变化规律解决问题。
接下来，通过练习题，让学生进一步巩固所学知识。
最后，通过拓展题，激发学生的思维，提高学生的解决问题的能力。
二. 学情分析在教学这一课时之前，学生已经学习了除法的运算方法，对商的概念有了基本的理解。
同时，学生也已经学习了商的变化规律，对商的变化有一定的认识。
但是，学生在运用商的变化规律解决实际问题时，可能会存在一定的困难。
因此，在教学这一课时，需要引导学生通过具体例题，加深对商的变化规律的理解，提高解决问题的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够灵活运用商的变化规律，解决实际问题。
2.过程与方法目标：通过具体的例题，让学生经历探索解决问题的过程，提高解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生对数学的兴趣，培养学生积极思考，勇于探索的精神。
四. 说教学重难点教学重点：学生能够灵活运用商的变化规律，解决实际问题。
教学难点：学生能够在解决实际问题时，正确运用商的变化规律。
五. 说教学方法与手段在教学过程中，我会采用引导发现法，让学生通过观察，发现商的变化规律。
同时，我会采用案例教学法，通过具体的例题，让学生学会如何运用商的变化规律解决实际问题。
此外，我还会运用多媒体教学手段，帮助学生直观地理解商的变化规律。
六. 说教学过程1.导入：通过回顾上一课时学习的内容，引导学生复习商的变化规律。
2.探究：通过具体的例题，让学生运用商的变化规律解决问题，引导学生发现商的变化规律在实际问题中的应用。
3.巩固：通过练习题，让学生进一步巩固所学知识。
人教版小学四年级数学(上册)第八单元练习题(附参考答案)
1、一只平底锅每次只能煎两条鱼,用它煎一条鱼需要6分钟(正、反面各3分钟)。
那么,煎一条鱼需要( )分钟,煎三条鱼至少需要( )分钟。
2、丽丽向妈妈学习做鱼。
洗鱼：5分钟→切生姜片：2分钟→拌酱油、料酒等调料：2分钟→把锅烧热：1分钟→把油烧热：1分钟→煎鱼：10分钟，丽丽最少需要( )分钟才能把这道菜做好。
3、妈妈早上起来要完成以下几件事：洗水壶1分钟,烧开水15分钟,把开水灌入暖瓶中1分钟,吃早点8分钟,整理卧室5分钟,把这些事情做好,最少要用多少分钟?4、烤面包时,第一面要烤3分钟,烤第二面时只需要2分钟。
妈妈用的烤面包架一次只能放两片面包。
她每天早上为小明烤三片面包,最少要烤多长时间?5、胜利小学和红旗小学举行象棋比赛,每所学校派出3名选手参赛,规定哪所学校有两名队员获胜,则该学校获胜。
两所学校的参赛选手情况如下表：(名次高的都能赢名次低的)如果胜利小学要想获胜,该怎样排兵布阵?6、每次只能烙两张饼,两面都要烙,每面要烙4分钟,请问烙4张饼最快( )分钟可以烙完;要烙5张饼,最快( )分钟可以烙完。
7、煮一个鸡蛋需要7分钟,一口锅一次可以煮10个鸡蛋,那么煮10个鸡蛋至少需要( )分钟。
8、小元给客人烧水沏茶,洗水壶1分钟,烧开水用10分钟,洗茶壶用1分钟,拿茶叶用1分钟,洗茶杯用3分钟,沏茶5分钟,为了使客人早点喝上茶,最合理的安排顺序是：。
一共需( )分钟。
9、用一只平底锅煎饼,每次只能放4张饼,煎一张饼要4分钟(正、反面各煎2分钟),煎6张要多长时间?10、用图示的方法表示出来。
妈妈为全家人准备午饭。
做完这些事情至少需要多长时间?11、这是一场拍球比赛,三局两胜,请看参加比赛的双方资料：对方1分钟拍球个数：1号20个2号40个3号60个我方1分钟拍球个数：1号10个2号30个3号50个请问我方队员怎样对阵才能赢?12、王明要把一只狗、一只兔子、一篮青菜带过河。
他每次只能带一样东西过河,而且没有人时,狗会咬兔子,兔子会吃青菜。
[部编版]四年级数学上册 第八单元 【数学广角】(8.1 沏茶问题)配套课时练习附答案
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校区____________班级____________姓名____________学号____________得分____________ ---------------------------------------------------------------密------------------------封--------------------------线-----------------------------------------------------------［部编版］四年级数学上册 第八单元 【数学广角】配套课时练习 ［部编版］四年级数学上册配套课时练习 第八单元 【数学广角】 8.1 沏茶问题 1. 妈妈感冒了，芳芳准备为妈妈冲“感冒冲剂”，需要做下面几件事： ① 找感冒药2分钟 ② 开饮水机等水开5分钟 ③ 拿杯子放药倒水3分钟 ④ 洗杯子3分钟 做上面这四件事情正确的顺序是（ ）。
A ．①→②→③→④ B ．①→②→③ C. ②→③ ↓同时 ↓同时 ④ ①、④ 2．妈妈买好菜后，让小丽烧菜。
小丽择菜花了5分钟，洗菜2分钟，切菜2分钟，切姜片、葱花1分钟，洗锅2分钟，将锅烧热2分钟，将油烧热3分钟，炒菜8分钟，共计25分钟，如果你来合理安排，至少要花（ ）分钟。
A ．20 B ．22 C ．23 3.星期六，盼盼的妈妈要包饺子。
请你设计一个合理的顺序。
吃上饺子最少要多长时间？ 剁馅10分钟 包饺子30分钟 烧开水10分钟 煮饺子5分钟 4. 丽丽每天晚上睡觉前要背诵成语6分钟，烧开水10分钟，泡好不烫的牛奶2分钟，喝牛奶5分钟，那丽丽在（ ）同时可以（ ），做完这些事情最少用 ）分钟。
校区____________班级____________姓名____________学号____________得分____________ ---------------------------------------------------------------密------------------------封--------------------------线-----------------------------------------------------------［部编版］四年级数学上册 第八单元 【数学广角】配套课时练习 5. 小明给客人烧水沏茶。
人教版小学四年级数学上册第四单元《三位数乘两位数》课文和练习八课件
350×20=7000（千克）=7（吨） 7吨＞5吨 不够
答：不够大象吃20天。
巩固深化
（教材50页第12题）
9.用0,2,3,4,5组成三位数乘两位数的乘法算 式，你能写出几个？你能写出乘积最大的 算式吗？
一共能写出72个三位数乘两位数的乘法算式 其中520×43（430×52）乘积最大为22360。
290 145 1740
个位上的2乘145的积 十位上的1乘145的积
两部分乘得的积相加
对 应 练 习 （教材第47页“做一做”）
1.
134 × 12
268 134 1608
176 × 47 1232 704 8272
425 × 36
2550 1275 15300
237 × 82
474 1896 19434
44 2
77
4
2 0
33 0
5
50 46×75＝3450
1 1 22 2 0 2 88 444 61 8 3 0 426
4 22
357×46＝16422Fra bibliotek课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
人教版小学四年级数学上册
第四单元 三位数乘两位数
第3课时 练习八
巩固深化
（教材49页第1题）
180×50
180×50＝9000
180
×
50
9 00 0
对 应 练 习 （教材48页“做一做”2）
460×70
460×70＝32200
460
×
70
32200
对 应 练 习 （教材48页“做一做”2）
206×40
206×40＝8240
人教版数学四年级上册单元练习卷(易错题)-第八单元 数学广角——优化(含答案)
人教版数学四年级上册单元练习卷(易错题)第八单元数学广角——优化学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．甲、乙、丙3人各拿一个水桶到一个水龙头前等候打水。
甲打满一桶水要2分钟，乙需要4分钟，丙需要3分钟。
要使他们打水等候的时间总和最少，他们打水的顺序应是（）。
A．甲、乙、丙B．丙、乙、甲C．甲、丙、乙D．乙、丙、甲2．小明帮妈妈做家务，需要做：用洗衣机洗衣服（20分钟）、扫地（10分钟）、整理书桌（10分钟）、晾衣服（5分钟）。
帮小明想一想怎样合理安排呢？最少需要多长时间？（）A．20分钟B．25分钟C．35分钟D．45分钟3．一个理发店，同时来了四位顾客，按他们所要理的发型，甲需要15分钟，乙需要25分钟，丙需要18分钟，丁需要40分钟。
理发师应该按（）顺序安排，才能使这四个人理发及等候所用的时间最少。
理发时间的总和是（）。
A．丁、乙、丙、甲；63分钟B．甲、乙、丙、丁；141分钟C．甲、丙、乙、丁；98分钟4．李红、王丰和赵月三人同时去医务室治病。
李红打针共需4分钟，其中药溶解需2分钟，王丰开药需2分钟，赵月按摩需25分钟。
于大夫合理地安排了他们三人的治疗顺序，使他们的治疗时间总和最少，最少的治疗时间总和为（）。
A．39分钟B．28分钟C．29分钟5．红红早晨起来刷牙、洗脸要4分钟，读书要10分钟，烧开水要12分钟，冲牛奶要1分钟，吃早饭要5分钟，要使红红能尽快地去上学，她的安排最合理的顺序是（）。
A．刷牙洗脸——读书——烧开水——冲牛奶——吃早饭B．读书刷牙洗脸——烧开水——冲牛奶——吃早饭C．刷牙洗脸——烧开水同时读书——冲牛奶——吃早饭二、填空题6．一张饼有( )面，如果烙一面要花2分钟，烙熟一张饼需要( )分钟。
7．烙一张饼需要4分钟，一只平底锅每次可以烙3张，烙3张饼至少需要______ 分钟。
8．丽丽每天晚上睡觉前要背诵成语6分钟，烧开水10分钟，泡好不烫的牛奶2分钟，喝牛奶5分钟，那丽丽在( )同时可以( )，做完这些事情最少用( )分钟。
人教版四年级上册数学《练习八》具体内容及教学建议
练习八编写意图原来本单元的口算移到了三年级，估算教学有整体考虑，所以口算、估算不再单独编排。
本节教材将口算、估算的学习融于解决问题和笔算教学中。
这样编排在内容结构上，突出计算方法的有机整合，配套练习中，则设计多种形式的练习内容，进行有针对性的练习。
(1)第1题是先笔算，再用计算器验算；第3、6题是口算练习，且第6题在形式上作了变化；第5题，结合实际问题解决，体验先估算再精算的过程。
第2、4题，则是结合实际问题的解决，进行笔算练习，其间既有三位数乘两位数，又有因数中间和末尾都有0的式题。
(2)第7题是综合练习。
既可作为训练题，又可作为检验学生对计算方法掌握状况的考查题。
教学建议(1)加强口算，重视估算，提高基本技能。
计算练习设计中，加强口算训练，重视估算的应用，以保证计算结果的正确性。
教学中，可组织一些专项的口算训练，如第3题；也可设计一些变式的口算练习，如第6题，比较两个算式结果的大小。
当然，对于估算的训练，一般结合具体情境，根据实际需要进行相关的估算（即估大或估小，主要是根据实际需要），从而培养学生的估算技能。
(2)多形式练习，保证一定练习量。
要提高计算的正确率，一定的练习量也是必不可少的。
教学时为了激发学生的计算兴趣，还应注重练习形式的多样性。
例如，让学生静静地计算，体验计算过程中应该注意的问题，是计算教学的基本方式。
此外，还可设计一些计算活动，如以小组为单位进行的计算竞赛，或者设计一些数字黑洞类的计算练习等，以提高计算练习的趣味性，从而在培养学生计算兴趣的同时，提升计算能力。
编写意图(1)第8题是纠错题，针对第二次乘得的积的对位、乘的过程中进位以及因数中间有0时的处理等问题的辨析，引导学生在纠错中提高计算技能。
(2)第9～11题则结合解决实际问题，进行计算练习。
第9题的思路有两种：思路一：125×3=375（元），18×3=54（元），375+54=429（元）；思路二：125 +18＝143（元），143×3=429（元）。
最新四年级上册数学人教版《练习册》答案优秀名师资料
四年级上册数学人教版《练习册》答案辅导练习题姓名:一、填空题1、3.5时=( )时( )分 3时30分=( )时 4元5角8分=( )元3千米5米=( )千米 0.25公项=( )平方米 1035千克=( )吨 2、3.25×1.2的积有( )位小米数;450?0.6的商最高位在( )位上.3、明明今年a岁，爸爸的年龄比明明大30岁，爸爸今年( )岁;当爸爸53岁时，明明( )岁。
、一个三角形的底是16厘米，高是10厘米，三角形的平积是( );与这个三角形等底等高4的平行四边形的面积是( )。
5、根据24×12=188，把下面的算式写完整。
2.4×0.12=( ) 1.88?1.2=( ) ( )×( )=18.8 ( )?( )=24 6、一个直角三角形的三条边分别是2分米、3分米、5分米，这个三角形的面积是( )。
7、两个数相除，商是,.35，如果被除数不变，除数缩小10倍，商是( )。
8、陈老师有100元，买足球用去a元，剩下的钱买3本笔记本，每本多少钱,列式是( )。
二、用竖式计算下面各题7.38?3.6= 1-0.82= 12.5×0.8= 3.15?0.42=三、计算下面各题能简算的用简便方法计算7.6×99+7.6 120×101-120 7.89-0.11-0.79 36?0.4×0.25w W w.xK b 1. c om36×0.4×0.25 (2.55+9.6?16)?0.42 (24.6-18.1)×3.4 23.9×8.5-3.9×8.5四、解下面方程X?6.5=1.2 24+5x=38 x-0.75x=16 5(x+1.2)=30五、操作题;在下面画一个平行四边形和一个梯形，使它们的面积都是三角形面积的2倍。
六、计算下面各图阴影部分的面积1010106 15七、解决问题1、水果店运来12箱苹果和15箱梨，共重375千克，每箱梨重15千克，每箱苹果重多少千克,(用方程解)2、15个同学一个星期(7天)共用去525元，每位同学每天用去多少元,3、小明天天锻炼身体，计划每天跑步1.5千米，如果坚持跑21天，共跑多少千米, 新|课|标|第|一|网下面红色为工作计划模板，不需要的下载后可以编辑删除～谢谢工作计划一、近期今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法，积累经验的一年，年中“转变，”，即转变工作角色，工作职责。
新人教版四年级上册数学(全册)同步随堂练习一课一练
2.一个十位数，它的最高位是（ ）。
A、百亿位 B、千万位 C、亿位 D、十亿位
3.含有个级、万级和亿级的数，至少是（ ）。
A、六位数 B、七位数 C、八位数 D、九位数
4.下面四个数中，亿位上是5的数是（ ）。
A、8057290000 B、54776800 C、1516004937 D、159814800
四、把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
6200000=（ ）万
5000000000=（ ）亿
4020000=（ ）万
12000000000=（ ）亿
第1单元 大数的认识
第7课时 求亿以内数的近似数
一、填空题。
1.①我国珠穆朗玛峰的高度约是8844米。②上海约有16737700人。
③一个人的血管总长约是40000000米。 ④我的体重是52千克。
八千零六十万零二十 写作：_________________
九十一万零七十五 写作：_________________
二、填一填。
1.写数时，从（ ）位写起，哪一位上什么数也没有，就在那一位上写（ ）。
2. 5个一百万、7个十万、3个一万和5个一千组成的数是（ ）。
3.一个六位数，它的最高位是4，万位上的数是6，个位上的数是8，其他各位上的数都是0，这个数是（ ）。
A、78万 B、800万 C、7800万 D、 780万
2.下列各数是“整万”的数有（ ）。
A、56000 B、701000 C、 450000 D、360001
三、把下面各数改写成以“万”作单位的数。
2540000 36870000
562000000 745560000
最新人教版小学六年级上册数学《练习八》课时达标练习题
练习八1．看图列方程。
(1)( )的( )等于( )千米，设全程是x千米，列方程是( )。
(2)2．某公园里松树有2000棵，柳树的棵数是松树的910，是杨树的34。
公园里杨树有多少棵？3．某商店处理一部分积压货物，两件商品都卖了72元，其中一件赚了1 5，另一件赔了15，该商店卖这两件商品是赚了，还是赔了？答案1．(1)全程 49 216 42169x = (2)1(1)244x -=2．设公园里杨树有x 棵。
392000410x =⨯x ＝2400答：公园里杨树有2400棵。
3．172(1)605÷+=(元)172(1)905÷-=(元)72＋72＜90＋60 赔了答：该商店卖这两件商品是赔了。
学生每日提醒励志名言：1、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。
2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同，而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。
3、如果把学习看作投资的话，它应该是一本万利的，应该是世界回报最多的投资。
4、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
5、学习只是一种状态和一种习惯而已。
学生每日提醒励志名言：1、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。
2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同，而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。
3、如果把学习看作投资的话，它应该是一本万利的，应该是世界回报最多的投资。
4、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
5、学习只是一种状态和一种习惯而已。