中班体育《好玩的报纸》
幼儿园中班体育活动《好玩的报纸》精品教案
幼儿园中班体育活动《好玩报纸》精品教案一、教学内容本次教学内容选自幼儿园中班体育活动教材第四章《快乐运动》，具体内容为“好玩报纸”。
通过利用报纸这一常见物品，设计丰富多样体育活动，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高动作协调性和灵活性。
二、教学目标1. 引导幼儿体验报纸游戏乐趣，培养他们对体育活动兴趣。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高他们集体荣誉感。
3. 锻炼幼儿手眼协调能力和身体灵活性。
4. 培养幼儿创新思维和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：报纸游戏创新设计和团队合作精神培养。
教学重点：幼儿动作协调性和灵活性锻炼。
四、教具与学具准备教具：报纸若干张、音乐播放设备、计时器。
学具：每人一张报纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿在操场上站好，以“快乐小鸟”为主题，引导幼儿展开想象，用报纸模仿小鸟飞翔动作，自由发挥。
2. 例题讲解（5分钟）讲解报纸游戏玩法，示范如何利用报纸进行各种动作，如：翻滚、跳跃、爬行等。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行报纸游戏，每组挑选一名队长，带领队员共同完成各种动作，教师巡回指导。
4. 报纸接力赛（10分钟）将全班分成若干小组，进行报纸接力赛。
每组队员用报纸作为接力棒，完成一定距离接力比赛。
5. 创新思维环节（5分钟）鼓励幼儿利用报纸进行创意动作设计，展示给其他小朋友，共同欣赏、学习。
六、板书设计1. 板书《好玩报纸》2. 板书内容：报纸游戏：翻滚、跳跃、爬行等报纸接力赛：分组进行接力比赛创新思维：利用报纸进行创意动作设计七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起用报纸设计一个有趣体育游戏，并分享给其他小朋友。
2. 答案示例：游戏名称：报纸飞盘游戏规则：每人持一张报纸，站在起点，将报纸向前抛出，尽量让报纸飞得更远。
可以和家人比赛，看谁飞得更远。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：可以组织一次家庭报纸运动会，邀请家长参与，增进亲子关系，让幼儿在家庭氛围中体验体育活动乐趣。
幼儿园中班体育游戏教案《好玩的报纸》
幼儿园中班体育游戏教案《好玩的报纸》一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育游戏教材第四章《快乐运动》，具体内容为“好玩的报纸”。
通过报纸这一日常物品，设计各种趣味游戏，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养团队合作精神。
二、教学目标1. 让幼儿在游戏中锻炼身体，提高动作协调性和灵活性。
2. 培养幼儿的团队合作意识，增强人际交往能力。
3. 培养幼儿的创新思维和动手能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿在游戏中灵活运用报纸，提高身体协调性。
重点：培养幼儿的团队合作精神和动手能力。
四、教具与学具准备1. 教具：报纸若干张，绳子若干，音乐播放设备。
2. 学具：每组一张报纸，绳子一条。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）课堂开始时，教师带领幼儿做简单的热身运动。
随后，教师展示一张报纸，引导幼儿思考报纸可以用来做什么。
2. 报纸游戏一：传递快乐（10分钟）游戏规则：将全班分成若干小组，每组幼儿用报纸传递小球，传递过程中不能让小球掉落。
最快完成任务的小组获胜。
注意事项：提醒幼儿注意安全，避免摔倒。
3. 报纸游戏二：跳跃前进（10分钟）游戏规则：每组幼儿用报纸铺在地上，然后跳过报纸，到达终点。
最快完成任务的小组获胜。
注意事项：指导幼儿正确跳跃，避免受伤。
4. 报纸游戏三：穿越障碍（10分钟）游戏规则：将全班分成若干小组，每组幼儿用绳子将报纸捆绑成障碍物，然后穿越障碍物，最快完成任务的小组获胜。
注意事项：鼓励幼儿互相帮助，培养团队合作精神。
5. 例题讲解（10分钟）教师选取一道有关团队合作的游戏题目，讲解游戏规则，引导幼儿思考如何更好地完成任务。
6. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行随堂练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 板书好玩的报纸2. 板书内容：1）报纸游戏一：传递快乐2）报纸游戏二：跳跃前进3）报纸游戏三：穿越障碍七、作业设计1. 作业题目：设计一个与报纸相关的游戏，要求具有趣味性和团队合作精神。
2. 答案示例：报纸接力赛。
幼儿园中班体育活动《好玩的报纸》教案
幼儿园中班体育活动《好玩的报纸》教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，活动主题为《好玩的报纸》。
活动内容主要包括：1. 学习报纸的基本玩法；2. 通过报纸游戏，培养幼儿的团队协作能力和创造力；3. 引导幼儿体验体育活动的乐趣，增强身体素质。
二、教学目标1. 学习报纸的基本玩法，提高幼儿的手眼协调能力和运动能力。
2. 通过报纸游戏，培养幼儿的团队协作精神、创新意识和解决问题的能力。
3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强身体素质，促进身心健康发展。
三、教学难点与重点重点：学习报纸的基本玩法，如抛、接、跑、跳等。
难点：报纸游戏的创编和团队协作能力的培养。
四、教具与学具准备教具：报纸、录音机、音乐、体育器材（如跳绳、球等）。
学具：每人一份报纸。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本技能学习（10分钟）教师示范报纸的基本玩法，如抛、接、跑、跳等，然后组织幼儿进行实践操作，引导他们互相交流、学习。
3. 报纸游戏（10分钟）教师组织幼儿进行报纸游戏，如“报纸接力”、“报纸投篮”等，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养团队协作能力。
4. 创意环节（5分钟）教师鼓励幼儿发挥创意，自己设计报纸游戏。
幼儿可以分组讨论，然后向全班展示他们的创意游戏。
六、板书设计1. 报纸基本玩法抛、接、跑、跳2. 报纸游戏接力、投篮等3. 创意环节分组讨论、展示七、作业设计1. 回家后，与家长一起制作一个报纸游戏，明天向同学展示。
2. 家长协助幼儿记录本次活动的收获，并发给教师。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次教学活动顺利进行，幼儿参与度高，他们在游戏中充分锻炼了身体，培养了团队协作能力。
但也有不足之处，如部分幼儿在创意环节表现出一定的困难，说明他们在创新意识和问题解决能力方面还需加强。
拓展延伸：为了让幼儿更好地掌握报纸游戏，教师可以在课后组织一些类似的体育活动，如“报纸足球赛”、“报纸篮球赛”等，让幼儿在实践中不断提高自己的身体素质和团队协作能力。
中班科学活动教案《好玩的报纸》及教学反思（5篇范例）
中班科学活动教案《好玩的报纸》及教学反思（5篇范例）第一篇：中班科学活动教案《好玩的报纸》及教学反思中班科学活动教案《好玩的报纸》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能积极思考，丰富想象，大胆表达自己的想法，通过活动，幼儿能初步了解报纸的用途，培养幼儿参与活动的乐趣，体验游戏活动的快乐，快来看看幼儿园中班科学活动《好玩的报纸》含反思教案吧。
设计意图报纸，对幼儿来说并不陌生，此次活动对报纸进行第二次利用，动手操作玩一玩，把报纸一物多，玩发挥幼儿的自主性，发展发散性思维，增强幼儿活动的兴趣及动手能力，同时创造能力也得到提升。
《好玩的报纸》这个活动主要探索用报纸来卷一卷、折一折、撕一撕不同玩法，使幼儿在探索的过程中得到满足，来激发幼儿内在的学习动机及解决问题的能力，最终培养幼儿的自信心。
活动目标：1、通过活动，幼儿能初步了解报纸的用途。
2、能积极思考，丰富想象，大胆表达自己的想法。
3、培养幼儿参与活动的乐趣，体验游戏活动的快乐。
4、让幼儿探索报纸的过程中，提高动手能力。
5、培养探索自然的兴趣。
活动准备：盒子、废旧报纸每位幼儿一张、用纸折的筐每人一个活动过程：一、根据幼儿生活经验导入老师：“小朋友们，今天老师给你们带来一个小礼物，你们猜猜是什么?(老师拿出一个盒子，请幼儿把手伸进盒子摸摸，猜猜里面是什么)(利用盒子里装东西请幼儿猜猜摸摸来吸引幼儿的注意力，引起幼儿的好奇心，从而达到教学效果)老师：”这个小礼物什么呢?“(老师慢慢从盒子里把报纸那出来，请小朋友集体回答问题)二、设计层递提问，帮助幼儿初步了解报纸。
老师：”孩子们，家里面谁最爱看报纸呢?为什么有那么多的人喜欢看报纸?报纸上有些什么?(有新闻、天气预报、广告，有信息、有日期等)(利用日常生活经验让幼儿更好的了解报纸的用途以及日常中的报纸对人们的影响)我们看过了的报纸，小朋友会用来干什么呢?(折飞机、做手工、画画)(联系实际，利用日常生活经验让幼儿了解废旧报纸的处理方法，体会废物利用的好处。
2024年幼儿园中班教案《好玩的报纸》含反思
2024年幼儿园中班教案《好玩的报纸》含反思一、教学内容《好玩的报纸》选自幼儿园中班活动教材第四章《有趣的游戏》第二节。
本节课详细内容主要围绕利用报纸进行创意游戏，培养幼儿的动手能力、合作意识和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解报纸的特性，学会利用报纸进行创意游戏。
2. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的动手操作能力。
3. 培养幼儿的创新思维，激发幼儿对游戏的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握报纸的折叠方法，进行创意游戏。
教学重点：培养幼儿的动手能力、合作意识和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：报纸若干张，剪刀，胶带，画笔，颜料等。
2. 学具：小桌椅，地垫，玩具筐等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“报纸传递”游戏，让幼儿在游戏中感受报纸的轻盈和易于传递的特点。
2. 报纸折叠教学（10分钟）a) 教师示范报纸的简单折叠方法，如飞机、小船等。
b) 幼儿跟随教师一起折叠，教师巡回指导。
3. 创意游戏（10分钟）a) 教师提出利用报纸进行创意游戏的要求，如制作报纸服装、搭建报纸房子等。
b) 幼儿分组进行创意游戏，教师观察并给予指导。
4. 例题讲解（5分钟）教师以制作报纸帽子为例，讲解制作步骤和技巧。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师讲解的方法，尝试制作报纸帽子。
6. 成果展示（5分钟）每组幼儿展示自己的创意作品，教师给予表扬和鼓励。
六、板书设计1. 报纸的折叠方法2. 创意游戏主题七、作业设计1. 作业题目：利用报纸制作一个自己喜欢的玩具或物品。
2. 答案：幼儿可根据自己的兴趣和创意，制作如小飞机、小船、帽子等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对报纸的折叠和创意游戏表现出较高的兴趣，动手能力得到锻炼。
但在团队合作方面，部分幼儿还需加强。
2. 拓展延伸：在下一节课中，可以引导幼儿尝试用报纸进行绘画创作，进一步提高幼儿的创新能力。
同时，加强团队合作意识的培养，让幼儿在游戏中学会分享和互助。
幼儿园中班体育活动《好玩的报纸》教案
幼儿园中班体育活动《好玩的报纸》教案教案：幼儿园中班体育活动《好玩的报纸》教学目标：1.帮助幼儿了解报纸的特点和用途。
2.培养幼儿的团队协作能力和身体协调能力。
3.提升幼儿的手眼协调能力和反应能力。
教学准备：1.一些废弃的报纸2.一些大块的颜色标识纸3.一些小球或者小气球4.胶带或者绳子教学过程：一、引入活动（5分钟）1.教师在班级中心放置一堆废弃报纸，并向幼儿解释报纸的特点和用途。
提问：“你们平时有没有看过报纸？报纸有什么用？”2.教师出示一些报纸，并让幼儿观察、摸摸报纸的质地，并感受报纸的轻巧和柔软。
二、活动一：报纸争夺战（15分钟）堆报纸。
2.教师分别向每个小组发放一块颜色标识纸，并告诉幼儿标识纸代表他们的家园。
3.教师使用胶带或者绳子把教室分为两个区域，每个小组的家园位于各自的区域内。
4.教师宣布规则：每个小组的任务是使用报纸把对方小组区域内的标识纸全部遮盖起来，当对方的标识纸完全被遮盖时，即为胜利。
5.教师让幼儿使用双手或者双脚踩在报纸上，迅速地向对方小组家园的方向移动，用报纸逐渐遮盖住对方的标识纸。
6.游戏时间到后，观察哪个家园标识纸被遮盖得更多。
三、活动二：报纸接力（20分钟）1.教师继续把幼儿分成两个小组，每个小组排成一条直线，教室的一端放置一堆报纸。
2.教师告诉幼儿每个小组要传递报纸，传递的方式是每个幼儿用双手夹住报纸的一块，然后把报纸传给下一个幼儿。
3.教师开始计时，一组幼儿在规定的时间内，尽快把报纸传到队尾的幼儿手中。
4.活动结束后，观察哪个小组完成得更快。
四、活动三：报纸球（20分钟）放一堆废弃的报纸。
2.教师给每个小组发放一些小球或者小气球，并告诉幼儿要利用报纸把小球或者小气球传递到对方小组的区域内。
3.教师开始计时，一组幼儿尽快把小球或者小气球传递到对方小组的区域内。
五、总结和延伸（10分钟）1.教师与幼儿共同总结今天的活动，询问幼儿对报纸活动的感受以及体会到了哪些能力的提升。
中班体育教案《好玩的报纸》
一、教学目标：1. 学习用报纸进行各种体育活动，发展幼儿的身体协调能力和灵活性。
2. 通过报纸游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的自信心和自主能力。
二、教学内容：1. 报纸翻滚：让幼儿用报纸进行翻滚，锻炼幼儿的身体灵活性。
2. 报纸传递：幼儿用报纸进行物品传递，培养幼儿的团队协作能力。
3. 报纸投掷：幼儿用报纸进行投掷活动，发展幼儿的手眼协调能力。
4. 报纸搭建：幼儿用报纸进行搭建活动，锻炼幼儿的创造力和动手能力。
5. 报纸舞蹈：幼儿用报纸进行舞蹈表演，培养幼儿的艺术表现力。
三、教学准备：1. 报纸若干份，剪刀，胶带等制作材料。
2. 宽敞的场地，足够的活动空间。
3. 音乐播放设备。
四、教学过程：1. 热身活动：带领幼儿做简单的体育热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。
2. 教学展示：向幼儿展示各种报纸游戏，引导幼儿观察和思考如何使用报纸进行游戏。
3. 游戏环节：a. 报纸翻滚：幼儿分组进行报纸翻滚比赛，看谁翻滚得最快最远。
b. 报纸传递：幼儿分组进行报纸传递比赛，看哪组传得最快最准确。
c. 报纸投掷：幼儿分组进行报纸投掷比赛，看谁投掷得最远最准确。
d. 报纸搭建：幼儿分组进行报纸搭建比赛，看哪组的搭建作品最有创意。
e. 报纸舞蹈：幼儿分组进行报纸舞蹈表演，看哪组的表演最精彩。
4. 放松活动：带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿的身体协调能力和灵活性。
2. 观察幼儿在团队协作中的表现，评价幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 通过幼儿的自主创作和表演，评价幼儿的创造力和艺术表现力。
六、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握使用报纸进行各种体育活动的方法，发展幼儿的身体协调能力和灵活性。
难点：培养幼儿的团队协作精神和规则意识，在游戏中克服困难，完成任务。
七、教学方法：1. 示范法：教师通过实际操作，向幼儿展示各种报纸游戏的方法和技巧。
幼儿园中班体育游戏精品教案《好玩的报纸》含反思
幼儿园中班体育游戏精品教案《好玩报纸》含反思一、教学内容本次教学活动选自幼儿园中班体育游戏教材中“创意游戏”章节，详细内容为利用报纸开展一系列体育游戏。
《好玩报纸》旨在通过报纸这一常见物品，培养幼儿创新能力、协作精神和身体素质。
二、教学目标1. 让幼儿体验报纸游戏乐趣，培养他们对体育活动兴趣。
2. 培养幼儿动手能力、创新意识和团队协作精神。
3. 提高幼儿身体协调性、灵活性和力量。
三、教学难点与重点教学难点：引导幼儿发挥想象力，创造出不同报纸游戏。
教学重点：培养幼儿团队协作精神，提高他们身体素质。
四、教具与学具准备教具：报纸、音乐播放设备、绳子、气球、篮子等。
学具：每组若干张报纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿围成圆圈，教师展示报纸，引导幼儿思考：“大家想一想，报纸除可以阅读，还可以用来做什？”2. 例题讲解（5分钟）a. 报纸球：将报纸揉成球，进行投掷游戏。
b. 报纸桥：将报纸铺在地上，模仿桥面，进行跨越游戏。
c. 报纸棒：将报纸卷成棒，进行接力游戏。
3. 随堂练习（10分钟）将全班分成若干小组，每组分配一定数量报纸。
让幼儿自由发挥，创造出自己报纸游戏，并展示给其他小组。
4. 游戏竞赛（10分钟）教师设置一个简单竞赛规则，让各小组展示自己报纸游戏，评选出最有创意游戏。
教师邀请幼儿分享自己游戏心得，对每个小组表现给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 板书《好玩报纸》2. 板书内容：a. 报纸球b. 报纸桥c. 报纸棒七、作业设计1. 作业题目：回家后，与爸爸妈妈一起用报纸创造出一个新游戏，并将游戏过程记录下来。
2. 答案示例：我们可以将报纸铺在地上，模仿水面，然后进行“踩水”游戏。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次教学活动中，幼儿充分发挥想象力和创新能力，团队协作精神也得到锻炼。
但在游戏过程中，部分幼儿对报纸掌控不够熟练，需要加强指导。
2. 拓展延伸：在今后教学活动中，可以尝试引入更多生活用品，让幼儿创造出更多有趣游戏，提高他们身体素质和创新能力。
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中班体育《好玩的报纸》
活动目标：
学习跑的动作，发展幼儿的协调性和灵活性。
培养幼儿的环保意识。
活动准备：
旧报纸若干拱门动物图案（猫、乌龟、鸭子、小鸡各一个）音乐
活动过程：
一、开始部分
1、幼儿跟着老师踏步找到点站好。
2、热身运动
师：今天老师会带你们学习一个新本领，但是在学本领以前我们先来活动一下身体。
请你听音乐。
二、基本部分
1、出示报纸，请幼儿玩报纸，看看有什么玩法。
师：看，今天蔡老师给你们带来了什么？一张报纸可以怎么玩呢？请每个小朋友拿一张报纸找个空位置去玩一玩，等听到我吹哨子的声音请你马上站在自己位置上。
2、请个别幼儿示范玩法
师：请你告诉大家你是怎么玩报纸的？
3、介绍新游戏
师：刚才我看到有些小朋友把报纸放在胸前玩，那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢？
4、教师示范
手拿报纸按在胸前，向前快速跑，然后松开手继续向前快速跑。
5、请个别幼儿示范
谁已经学会了这个本领，请你上来试一下。
6、幼儿自由练习
师：那为了安全，我们在跑的时候要朝着同一个方向跑，避免撞到其他小朋友。
7、教师小结
师：为什么有的小朋友跑的时候报纸没有掉下来，有的就掉下来了呢？
我们在跑的时候速度快，报纸就不会掉了。
请你们再去练习一下，等听到哨子声站到自己位置上。
三、游戏《看谁跑得快》
1、师：现在我们用报纸来玩一个游戏，分成4组进行游戏。
每组的终点是小动物的家，第一个小朋友把报纸放在胸前快速跑，跑到小动物的家时拍一下小动物，然后往回跑，把报纸交给下一位小朋友，下一位小朋友一次进行。
2、小结活动情况
四、放松运动
师：我们玩累了，时间也不早了，请你把报纸收起来，折好，放在筐里，跟着我以前敲敲腿。