初一期中考试总结与反思1000字

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考试反思总结 考试反思总结1000字(优秀6篇)

考试反思总结 考试反思总结1000字(优秀6篇)

考试反思总结考试反思总结1000字(优秀6篇)考试后反思篇一今天下午老师发语文期中考试卷,我的心情好像“十五个吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。

当老师说:“这次我们班同学考试的成绩比我的预料的还好,语文成绩九十九分的同学有三位,董春江、孟心怡和陈延玉。

”当听到有我时,我的心里暗暗高兴。

我接过自己的试卷仔细一看,哦!原来我就错了一个题:《望洞庭》中总写洞庭湖秋色的诗句是(),应是前两句,而我却写成了后两句。

课本里的知识错了这一个,阅读短文和作文还减分,错的这一个题都是粗心大意造成的,要不就考100分了,心里还是感到十分可惜的。

下次考试我一定多检查,做题时认真审题,争取得100分!爸爸告诉我过这样一句话:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

意思就是在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的。

所以我不会因为这一次的好成绩而松懈学习,反而会更加努力,为满分做好准备。

“一分耕耘一分收获”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。

考试以后的反思总结篇二上周,中山小学进行了一次数学区质检,题目出得特别难,大家都坐在座位上奋笔疾书,不敢有丝毫懈怠。

坐在倒数第二排的学渣小a同学,还没做一会儿,就面露难色,因为卷子实在是太难了。

他歪着脑袋,嘴咬着笔杆,突然喜上眉梢,因为他想到了一个好办法——抄同桌的学霸的试卷。

由于学霸做得十分认真,不停地在稿纸上验算,完全察觉不到同桌小a正在一题题地抄他的答案。

下课铃响了,小a长舒了一口气,回家终于可以不用挨打了。

过了两天,要发卷子了。

只见老师一脸怒气地走上讲台,从一叠卷子里抽出一张卷子,然后走下讲台,举到小a面前,对着我们大家说道:“你们知道小a这次考了多少吗?一百呀!”我们听了都露出不可思议的表情,平常他连及格都是非常困难的。

这时,老师把他的卷子揉成一团,扔到地上,又踩了几下,踢到了垃圾桶旁。

期中考试反思总结1000字4篇

期中考试反思总结1000字4篇

期中考试反思总结1000字4篇期中考试反思总结1000字4篇以下是小编帮大家整理的期中考试反思总结1000字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同时,但愿您也能像本文投稿人一样,积极向本站投稿分享好文章。

期中考试反思总结1000字篇1期中考试结束了,面对学生的学习成绩,虽然都比以前略有进步,但我觉得还是不够理想,所以在教学中有一些经验教训还是需要认真反思,以便能针对性的解决教学中存在的不足,使其成为以后教学工作有效的指导。

本次考试试题量大,考查的知识点非常全面,范围也极其的广泛,侧重于阅读能力和习作能力的考查,各占30%。

学生在做的时候唯有细心、用心,并且知识面广,才有可能把题答好,取得高分。

最让我意外的是解释字义这样的题又上演了,虽是重点词,上课也强调过,但从没复习,学生是很难得分的;更可气的是课本上没有,教参上却莫名其妙出现的“无可厚非”居然又一次被考;还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也出现了。

本班的成绩:均分80.29,及格率98.46%,优生23.1(一个分数少加了10分,靳松本应是90.5,误合为80.5)。

根据我班学生的现状,能考出这样的成绩,我觉得大家都尽了最大的努力。

毕业在即,深知责任、担子重大。

通过分析学生的试卷,我决定从以下几方面去努力:1、要继续重视识字和句子训练本次考试中,从卷面情况看基础知识学得比较扎实,对此不能有所松懈,而是必须继续重视识字和句子方面的训练,要鼓励学生多背精彩的语段。

2、要立足于课堂培养阅读能力阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外。

提高学生的阅读能力必须立足课堂,立足课本,而不是靠课外的大量的阅读短文的练习,这需引起足够重视。

精读课的教学,老师要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学,老师要更放手,让学生运用精读课学到的方法自主学习。

要培养学生的基本阅读能力,一是整体把握课文思想内容的能力,二是体会重视词句含义的能力,三是体会课文的表达方法,四是自己题自己回答问题的能力。

初一期中考试反思总结5篇

初一期中考试反思总结5篇

初一期中考试反思总结5篇初一期中考试反思总结1今天知道了期中考试成绩,考的不是太理想,但是通过这次考试,我得到了磨练、反省和升华自我的机会。

但“失败是成功之母”这句经典名言我相信对我还是有用的。

首先,我的语文在阅读与探究部分丢分严重,其原因是没有用心去阅读,没有认真加以分析,丢掉了将近一半的分数,实在不该。

在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数,其原因在于没有仔细去看拼音,忽略了字、词、句的意思及作者的简介。

在作文中丢的分也比较多,由于感觉时间紧,基本上没有利用写作技巧和文章修饰。

以后我应加强知识的积累,用心去阅读分析。

在数学方面,因为大意就丢掉了较多分数,而应用题由于知识缺陷导致严重失分,并且知识迁移能力也不强,以后我应做到不懂就问,勤学多练。

平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。

在英语方面,由于自己基础差,练习又还不够,单词没有用心去记,所以考得一塌糊涂,英语是我相当的弱项,今后我将着重于这方面的学习和操练。

还有自己的书写也应尽量做到规范。

总之我存在的问题还是比较多,我将加强反思自己平时的学习态度和学习品质,认真对考试中的失误或错误进行归因分析,成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。

“态度决定一切”,“细节决定成败”,俗话说“吃一堑,长一智”,我应看到问题表象后的实质,并不断地改善自己的学习行为,争取从失败走向成功,从成功迈向光辉的顶峰。

初一期中考试反思总结2期中考试过后,我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想,一点儿也高兴不起来,因为怕期中考试考砸了。

所以整天就只想着自己不会出错、粗心大意,分数要保持原有优势等等。

最终,成绩出来了,真的不出我所料,幸运女神并没有降临在我身上她只对我说:“一分耕耘,一分收获。

所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊补牢,由你自己决定。

初一期中考试总结反思(3篇)

初一期中考试总结反思(3篇)

初一期中考试总结反思(3篇)初一期中考试总结反思(篇1)通过这次考试,我得到了磨练、反省和升华自我的机会。

但“失败是成功之母”这句经典名言我相信对我还是有用的。

首先,我的语文在阅读与探究部分丢分严重,其原因是没有用心去阅读,没有认真加以分析,丢掉了将近一半的分数,实在不该。

在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数,其原因在于没有仔细去看拼音,忽略了字、词、句的意思及作者的简介。

在作文中丢的分也比较多,由于感觉时间紧,基本上没有利用写作技巧和*修饰。

以后我应加强知识的积累,用心去阅读分析。

在数学方面,因为大意就丢掉了较多分数,而应用题由于知识缺陷导致严重失分,并且知识迁移能力也不强,以后我应做到不懂就问,勤学多练。

平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。

英语方面,由于自己基础差,练习又还不够,单词没有用心去记,所以考得一塌糊涂,英语是我相当的弱项,今后我将着重于这方面的学习和操练。

还有自己的书写也应尽量做到规范。

总之我存在的问题还是比较多,我将加强反思自己平时的学习态度和学习品质,认真对考试中的失误或错误进行归因分析,成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。

“态度决定一切”,“细节决定成败”,俗话说“吃一堑,长一智”,我应看到问题表象后的实质,并不断地改善自己的学习行为,争取从失败走向成功,从成功迈向光辉的顶峰。

初一期中考试总结反思(篇2)对于本次考试的成绩,我感到不满意。

总体情况来看,只有小部分学生都发挥了正常水平,另一小部分同学通过半个月的强化复习,虽然有了一定程度的进步,但是中间段的学生的成绩有待加强。

下面,我对考试中出现的具体情况作如下细致的分析:一、试卷分析本次考试的命题范围:人教版七年级上册,第一章到第二章的内容,完全根据新课改的要求。

试卷共计28题,满分120分。

期中考试总结与反思1000字

期中考试总结与反思1000字

期中考试总结与反思1000字期中考试总结与反思1000字如何写?以下是小编收集的关于《期中考试总结与反思1000字》的范文,仅供大家阅读参考!期中考试总结与反思1000字一:时间飞逝,日月如梭。

转眼间,期中考试已经结束了,对于成绩,我也很激动!这不,昨天成绩出来了,结果令我大吃一惊,平时成绩较好的我,这次竟然只考了班上22名,年级100多名,我很诧异,但更多的是伤心。

可是现在伤心又有什么用呢?成绩又不能改过来。

对此,我想深刻反思一下。

一、贪玩。

平时总是认为自己已经学得很不错了,临近考试,爸妈让我加紧时间复习,可我最不想背书。

虽然很不情愿,却父母之命难违。

就只能硬着头皮去背书,背书时心思却没用在书上,而是紧盯着爸爸正在斗地主的电脑。

还心想:如果我能玩玩多好啊!爸爸好像看透了我的心思,转过头教育了我一番,说是只要完成了学习任务是可以让我玩的。

我听了,欣喜若狂,便认真背起书来,可就算现在认真背书,那也是“临阵磨枪,不亮也光”啊!二、骄傲。

总认为自己非常棒,(数学是我最骄傲的学科,我总是以它为荣,每次进行数学小测验时,总是对爸妈说这次肯定能考120,可是总是因为一些小差错不是扣掉分就是2分……这样怎能考到120呢!)试卷发了下来,还是要和父母“见面”的,我就对爸妈说:以我的能力,考120那还不简单?简直就是张飞吃菜芽——小菜一碟啊!可是最后又怎么向爸妈交差呢!三、不认真检查。

在考试的时候,我做试卷的速度非常快,在班上是无人能比的,但是成绩不是光凭速度而更要凭质量啊!就算你做得再快,质量不行,考分也是不高的。

我每次都改不掉这个坏毛病,做完了也不检查,就在那里等着收卷子。

最后又和同学们对答案才知道自己原来错了那么多题。

唉!只好掩面叹息,叹息又有什么用呢?谁让自己不检查呢?四、没有抗干扰能力。

同学一说话,就没有心思做题了,就仰着头四处张望,打扰了思路,就要重新思考,这不是很浪费时间吗?晚上做作业,爸妈看电视,我总是没心思,不时扭头看一眼,爸爸说:毛泽东为了培养抗干扰能力,专门读书于闹市却津津有味。

初一期中考试总结与反思(精选26篇)

初一期中考试总结与反思(精选26篇)

初一期中考试总结与反思(精选26篇)初一期中考试总结与反思篇1期中考试,大家一年总是要经历几次。

而每一次的期中考试,都会带给我们不同的感受。

转眼间这一学期将要过去,我们马上要迎来期中考试了,语文、数学、英语面对这它们让我的心脏无法平静下来,咚咚、咚咚考试是学生们的命根,刚刚进入考场信心满满,遇到难题心情紧张,看到作文题目心情像落到万丈深渊,当你放了学看到父母时你的父母会问:考到怎么样?你会信心满满的说:当然考好了!可是事实是那么的残酷,天啊!当时向父母保证会把100分的试卷拿到家中,可考出的分数并不是理想的分数。

看着80多分的卷子心中沉重了很多,如何向父母解释呢?如何向老师交代呢?老实交代?还是欺骗期中考试后的烦恼,还有许多。

而这些烦恼的来源,都是因为我们平时不认真的后果。

以后的我,要好好的学习,争取下次的期中考试能考好。

初一期中考试总结与反思篇2怀着复杂的心情,我写起了这份反思 ......说实话,我这次期中考试真的好差劲,五门主科,没有一门是理想的,总分更是低的吓死人。

从小到大,老师都说我聪明,就是太懒,只要勤奋一点,完全可以学得很好。

可我并不这样认为,实在要说,我只是仗着一点点小聪明沾沾自喜罢了......就像这次考试数学物理。

还记得考数学的时候,写到最后一考题,还有五十分钟,然而,我抱着极度自大的心理,认为前面的基础题很容易,无需检查,便写起了最后的大题。

结果可想而知,基础题我丢了十六分,二话了我五十分钟的的大题,虽拿了全班最高的九分但...... 在考物理时,粗心与自负害得我把多选题做成里单选题,计算出二次错误,写完卷子后后也没有检查,而是发了四十分钟的呆......本学期,我的学习状态也不行,上课听讲注意力不是很集中,下课就知道疯玩,作业也不认真写,一到周末,便是三国杀,足球,电脑,手机和小说。

[莲山~课件]完全做不到复习与预习,连每天的听读二十分钟英语,都要父母叫了才去读。

哎,这样下去不行哦!整天疯疯癫癫的,一到家第一件事不是小说就是电视,作业还不认真写-懒、自大、粗心、贪玩。

初一期中考试的总结与反思

初一期中考试的总结与反思

初一期中考试的总结与反思初一期中考试的总结与反思总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起认真地写一份总结吧。

总结怎么写才是正确的呢?以下是小编精心整理的初一期中考试的总结与反思,欢迎大家分享。

初一期中考试的总结与反思1期中考试已经结束。

当大家最期待的成绩出来时,有人高兴,有人哀。

但我们不要再去管分数的高低了,只管找出自己的错题,加以改正,反省,为下次考试做好一切准备。

我没有考好,虽然比以前进步了,但自己预定的的分数,预定的名次却没有达到。

数学,这个自己最拿手的科目虽然和预想一样,但错题却不可饶恕:第16题,老师上课讲过吗?讲过,不下3次,可你还是错了,不会吗?不是,老师讲了那么多次,你怎么可能不会;马虎吗?也不是,每个过程都经过你精心的计算,不可能错。

你告诉自己是忘了,你在骗自己,你难道和金鱼一样只有7秒的`记忆吗?只有一种答案,老师讲的时候你肯定没听。

所以说这个错误是不可饶恕的。

接下来是英语,面对阅读c篇,我只能自认倒霉,阅读能力有再提高的我,面对阅读c篇,我全军覆没。

所以我只能在家的时候去提高阅读了。

语文,这个我最担心的科目,除了作文,我就扣了11分,可以说进步了许多。

而作文,因为我不喜欢留意身边的事物,没有记起最有把握的题材,所以没得到高分。

不要以为考完试就过去了,不用再去关心它,那只能说你是在应付考试,也是在应付你自己。

考试就是考核,每次考试都是检查你这段时间所学的知识学会了没有。

所以,去认真对待每一次考试吧。

初一期中考试的总结与反思2时光流逝,转眼间半个学期已经过去了,在这半个学期中经过不断的努力取得了一点成绩,但也有不少缺点,为今后更好地做好本职工作,特作总结如下:在平时里坚持以学生为主体,发展学生的主动性,充分调动学生的学习积极性。

主要是在上课时不再是以前的老师讲学生听的模式,而是让学生参与到教学的过程中来,让学生在课堂上自由的发言,自由的发挥自己的思维,从而做到培养学生创造性思维的目的。

初中期中考试总结与反思1000字

初中期中考试总结与反思1000字

初中期中考试总结与反思1000字初中期中考试总结与反思1000字一:期末考试那天,我见到了试卷。

感觉学生们应该考得不错,因为前边所有的题,我都率领学生温习到了,就连作文内容,我都扣住了。

我还以为能够打一个翻身仗,可是考试的结果却是惨不忍睹,让我大跌眼镜。

这是什么缘故呢?问题到底出在哪里呢?这两天我一直在思索那个问题。

我认真地研究了试卷,反思自己的教学,总结了一些体会教训。

第一题,关于拼音、组词、多音字,我感觉小孩们答得还能够,固然并非是十全十美。

关于拼音,自己以后要在能组成词的一类字上多下些功夫,如此的词语考察机率比较高,再确实是经常使用词语上;关于组词,自己以后要组经常使用词语,关于生僻的词,还有难写的词语尽可能不要组;关于多音字,继续平常注意积存、考前再温习巩固的政策。

关于基础知识还要加大检测力度,天天都要听写,让学生预备专门的听写本子。

第二题,关于积存。

这部份考的是综合性学习的内容,关于这部份内容,我以为偏重考察它的经历,而人家却考察的是应用,比如关于学习的词语,让学生们写了记了,学生们偏重记了这些词语,却忽略了这是关于学习的,因此没有对上号。

还有关于爱的词语,人家考察的也是应用,让爱在不同的句子里组词。

以后再教类似的内容,我会让学生们用每一个词来造两个句子,我感觉如此学生们会对那个词有了更深刻地明白得,明白得深刻了,就容易应用了。

还有关于一个词语不同含义,以为没有必要记住词语含义,人家却反向考察,用它的不同含义来造句,如此的考察也是我没有想到的。

我总以为小学简单,考察经历东西多,其实不然,这是我熟悉上的一个失误,我以后要吸取这次的教训。

关于课文内容的考察,我感觉自己的方式也有问题,尽管每一课都认真温习了,可是没有让学生把它的重点、难点写一写。

以后要在这些方面下一下功夫,平常练习还有写作业时让学生把这一课的重点、难点写一写。

自己在讲课时,尽可能地让学生自己得出启发,如此他们的熟悉也会比较深刻。

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初一期中考试总结与反思1000字初一期中考试总结与反思1000字一:人生的第一次期中考试,就这样悄然而至。

大家不得不强打起精神,努力复习。

从朦胧的记忆中将,C叫醒,让一,二,三,四成为主角,加减乘除会汇音乐,让自己的大脑以“甩干”的速度将一切所学过,所听过的知识运用起来,来面对第一次期中。

可是我却表现的异常淡定。

面对繁重的补习,总是报以无所谓的心态,依旧提不起紧张的心,还天真的以为:只要认点真,满分不说,高分应该是有的。

看到别人正满脸疑惑的看着一道题,走过去一看,会做,便又与一帮死党打闹去了。

天天看到一大帮的人拿着题目在楼梯间穿梭,时常还会出了一些状况。

我都会做,但慢慢的发现:步骤出现了不统一,又发现:自己两三行的就应该解出来的题目到了他们的手上,就会写了满纸……真的到了期中考试,我躺在床上,发现窗外的等都还亮着,依约发现大家都还捧着一本书,躺在床上看着。

心中不由觉得好笑:小小的期中考试,至于要这样复习吗?没有多想,就睡着了,连个梦也没有就睡着了,外面灯慢慢的也都被黑暗吞噬。

第一门考语文,大脑里只有古文翻译和课文背诵,幸好,试卷上课文上的也就这么多,看到了所有题目的大概,便开始答题,似乎没有遇到什么大的问题,写得很快,正对我的就是监考老师,看样子是位数学老师,只看到她不停地在写着些什么,时不时的抬头向我们张望一番,然后又继续写,教室里的宁静让我心生寒意:难道我真的会吗?做完了,却发现周围的人没有一个头是抬着的,试卷上还有好大一片空白……作文是个大头,题目很一般《那一刻的感动》。

虽然不是我喜欢的文章类型,但是这类的文章,都写了烂了,大笔一挥,一篇文章便写好了,但发现大家才刚刚动笔写……是不是太赶了,接下来的复看似乎没有多少作用,我的心已经浮躁。

再加上早餐好没食欲,只吃了一点,此刻已明显感到饥渴。

英语和数学我依然没有有所改变。

但自我感觉似乎还行。

但成绩出来后,从未有过的差,我想:在老师心目中的地位也一定从山顶狠狠地摔到了山底。

一切都是自己的错,能怪谁呢?要不是因为自己的过度自信,哪里会如此这般的悲剧,妈妈看到我的成绩后也对我异常的失望。

通过这次考试,我知道了自己的不足,不能在妄自菲薄了,只有脚踏实地,认真学习,成绩才会稳步提升,投机取巧随自己是不会有任何帮助的。

下次考试一定要好好复习,不辜负父母老师对我的期望。

今后我的目标就是按照我上面所写的去做,争取在期末考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力,取得更好的名次。

初一期中考试总结与反思1000字二:一分耕耘,一分收获。

当星星还在眨眼,太阳还没有露脸的时刻,我们已经坐在教室里专心致志地读书学习了。

许多同学放弃了看电视、玩耍的时间,以自己顽强的毅力在知识的海洋里畅游。

然而,奋斗的路上你们并不孤单,我们的班主任披星戴月,每一天都是迎接你的第一缕阳光,给你们带来温馨温暖和力量;我们的科任教师惜时如金,精心准备学案,设计课件,只是为了提高课堂效率。

有时候我们也觉得很辛苦很累,但是看到你们取得优异的成绩开心的笑脸时,我们觉得一切都是值得的,我们愿意为你们奉献自己!除了优异的学习成绩,我还发现了同学们许多优点。

第一、遵规守纪,严肃认真。

在这次期中考试中,没有一名同学违规违纪。

连作弊的意识都没有。

第二、同学们都热情积极,精神饱满,充满活力,有很强的上进心。

答题时很投入,考后很关注。

看到你们执着的样子,老师感到特别欣慰。

当然,我们还存在许多问题。

比如3、4号同学目标不高,拼劲不足;5、6号同学基础知识不扎实,缺乏自信。

还有很多同学轻视史地生思品这些学科。

作为班主任,和你们一路走来,我们辛苦着你们的辛苦,快乐着你们的快乐,幸福着你们的成长进步,因为关心,因为爱,因为一个多学期接下的深厚师生情谊,我们更有厚望和担忧,今天,在这里我代表班主任真诚地向大家表达我们的希望。

第一、一定要让自主学习成为一种习惯。

小组合作学习是建立在自主学习的基础上的,同学们在自主学习这一环节一定要专注投入、深入地思考,不要过度依赖组员的帮助。

没有独立学习做基础的讨论不可能有深度,没有经过独立思考而展开的讨论不可能有真正的互动和启发,对小组内的不同见解、观点根本无法提出真正意义上的赞同或反对,也无法做到吸取有效成分,修正、充实自己的观点。

没有自主学习,你就是滥竽充数的南郭先生;没有自主学习,你就是只会复制粘贴的电脑,没有灵性、没有思想,在小组中会逐渐失去地位和尊重,学习兴趣和成绩也会越来越走下坡路。

第二、一定要相信自己。

在佛语里有这样一句话:一花一世界,一叶一天堂。

我们也可以理解为;每个生命都是高高贵的神圣的独一无二的,每个生命都是美丽的精彩的优秀的。

好与差是相对的,是某一方面的,是暂时的。

天生我材必有用,我们超越不了别人,可以超越自己。

消极和懒惰会把你拖进自卑的深渊。

就像一粒不成长的种子,慢慢变成空壳;像一条不流动的小溪,渐渐变成死湖。

而积极和进取会让你赢得属于自己的一片蓝天,你会享受到飞翔的快乐,你会体会到把握自己的力量与潇洒。

一定要相信自己,特别是5、6号同学,发挥自己的优势,发扬自己的优点,发展自己的特长让自己的生命之花开得同样绚烂多姿多彩。

第三、一定要珍惜合作学习小组。

小组合作学习可以使同学们相互促进,因为一个人的努力是加法效应,一个团队的努力是乘法效应。

在过去的日子里,大家都已经有所体会和收获。

但是几乎每个小组里都有或大或小的矛盾。

因为太多的人盯着别人的缺点,很少有人反省自照。

当我们怀着自助助人,自信信人,自容容人,自爱爱人的心态处世为人,你会觉得每个人都很友好,每一天都很快乐。

我自认为一个宽容大度的人必定是幸福快乐的,所谓量宽福厚,器小禄薄。

无论你遇到什么样的组员,都要学会理解宽容和体谅,聚散都是暂时的,要懂得珍惜。

最后我想全同学们不要偏科。

学海无涯,每一学科的知识都能开阔视野,开拓思维,武装头脑,博学多才,汲取各种知识的营养,你才会健康地成长,富有力量和灵性。

同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。

我希望通过本次期中考试总结,激发同学们争先创优的意识,掀起学习高潮。

希望所有受表彰的同学,再接再厉,在期末考试中再攀高峰;其他同学以受表彰的同学为榜样,奋起直追,刻苦努力,争创一流。

老师希望有更多的同学以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩。

期中考试后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗子,让我们一起辛勤耕耘,播种希望的种子,一起期待下一个丰收的时刻吧!初一期中考试总结与反思1000字三:期末考试那天,我见到了试卷。

觉得学生们应该考得不错,因为前边所有的题,我都带领学生复习到了,就连作文内容,我都扣住了。

我还以为能够打一个翻身仗,可是考试的结果却是惨不忍睹,让我大跌眼镜。

这是为什么呢?问题到底出在哪里呢?这两天我一直在思索这个问题。

我仔细地研究了试卷,反思自己的教学,总结了一些经验教训。

第一题,关于拼音、组词、多音字,我觉得孩子们答得还可以,当然并不是完美无缺。

关于拼音,自己以后要在能组成词的一类字上多下些功夫,这样的词语考察机率比较高,再就是常用词语上;关于组词,自己以后要组常用词语,对于生僻的词,还有难写的词语尽量不要组;关于多音字,继续平时注意积累、考前再复习巩固的政策。

关于基础知识还要加大检测力度,每天都要听写,让学生准备专门的听写本子。

第二题,关于积累。

这部分考的是综合性学习的内容,关于这部分内容,我以为侧重考察它的记忆,而人家却考察的是应用,比如关于学习的词语,让学生们写了记了,学生们侧重记了这些词语,却忽略了这是关于学习的,所以没有对上号。

还有关于爱的词语,人家考察的也是应用,让爱在不同的句子里组词。

以后再教类似的内容,我会让学生们用每个词来造两个句子,我觉得这样学生们会对这个词有了更深刻地理解,理解深刻了,就容易应用了。

还有关于一个词语不同含义,以为没有必要记住词语含义,人家却反向考察,用它的不同含义来造句,这样的考察也是我没有想到的。

我总以为小学简单,考察记忆东西多,其实不然,这是我认识上的一个失误,我以后要吸取这次的教训。

关于课文内容的考察,我觉得自己的方式也有问题,虽然每一课都认真复习了,但是没有让学生把它的重点、难点写一写。

以后要在这些方面下一下功夫,平时练习还有写作业时让学生把这一课的重点、难点写一写。

自己在讲课时,尽量地让学生自己得出启发,这样他们的认识也会比较深刻。

课文内容的理解,经常考察人物形象、表达情感、精神品质、中心思想。

以后在这些方面,自己要下足功夫。

关于句型训练自己在这方面做得比较少,所以有些学生反应不过来。

因为我自己对这些不够重视,因为我不知道这是小学考察的一个重点。

对于以后,我想自己要多买一些习题来做,自己多见识一些考题,自己有了充足地准备,就可以有针对性地训练学生了。

关于阅读训练,自己在这方面更是下得功夫不够。

没有像人家那样进行大量的阅读训练,孩子们的知识也贫乏,见过的题型也少,所以出现了失误。

到了中年级,阅读理解提上了日程,以后必须加强这方面的训练。

我想自己之所以出现这样那样的失误,一个最大的原因就是自己刚教小学,对小学不了解,不知道每个阶段考察什么,也不知道每个阶段应该把重点放在哪里,怎样弥补这个失误呢?我想一是研读教学大纲,另一个方面就是多做考题,询问别人的可能性比较小,因为很多人是不会把自己的经验教训告诉别人的,甚至有时候会误导,除非是好朋友。

再一个方面就是自己要经常地反思,早做准备,积累一些东西,比如每年的考题,经常研读考察的内容和形式。

靠谁也不如靠自己,这是一个只有自己最靠得住的时代。

关于作文,以后要继续扣题。

这是我对自己这次期末考试得失的反思,以后我会经常这样反思,不断地吸取经验教训。

我相信这样坚持下去,我会不断地取得进步的。

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