2020中小学最新防近视知识讲座
2020年小学生近视防控宣传教育月国旗下讲话《爱眼护眼预防近视》

2020年小学生近视防控宣传教育月国旗下讲话
《保护眼睛预防近视》
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是六年级的学生,今天我国旗下讲话的题目是《保护眼睛,预防近视》。
当我们抬起头注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起时,你们有没有想过是什么让我们看到了这激动人心的情景?对,是我们的眼睛!眼睛是心灵的窗户,是我们人体不可缺少的一部分,可是环顾四周患近视的同学越来越多了,为什么会这样呢?大部分同学学习用眼不当造成的。
每天繁忙的学业,令我们忽略了偶尔有意识的观看远景,于是我们的眼睛就越来越走向近视或加深近视度数。
为了我们能继续拥有一双明亮的眼睛,为了我们能拥有更明净的天空,为了我们今后的生活更加美好,毎一位同学都要把护眼要求落实到自己日常行为中,为此我建议大家做到以下几点:
认真做好眼保健操,注意眼睛卫生,始终保持室内充
足的光线,光线不足时要及时开灯,不在弱光下看书学习多做户外运动,经常远眺,使眼睛得到休息,调节视力缓解疲劳合理安排我们的饮食,不偏食、不挑食。
婀娜多姿的山河,绚丽多彩的万物,一切的一切都需要眼睛来观察。
同学们,让我们一起努力,爱眼护眼,拥有一双明亮的眼睛吧!。
中小学生爱眼护眼及低视力防控讲座课件

青少年视力低下防治“山东模式”
1.构建了完善的防治体系,形成了三级防治网络。 2.制定综合防治方案,形成规范防治标准。 3.建立防治数据库,为防治工作提供科学依据。 4.开展科普宣传,培训防治力量。 5.利用科技创新,为防治工作提供重要技术支撑。 6.人才培养力度大,为防治工作提供人力资源支撑。
山东省青少年视力低下防治工作以 “治未病”理念为指导,采用“科 学防、规范治”和“节点前移、以防为主、防控结合”的方针,形成了特 色鲜明的“政府主导、专家指导、各界参与”的防治工作模式。将远程会 诊系统、分级诊疗系统有机结合,形成了群防群治,共同参与的局面。
原因之三:在车上或走路时看书
有些青少年贪看小说,边走路边看书,或在行走的车厢里看书,这样对眼睛很 不利。因为车厢在震动,身体在摇动,眼睛和书本距离无法固定,加上照明条 件不好,加重了眼睛的负担,经常如此就可能引起近视。
原因之四:使用手机、电脑无节制 许多家长都给孩子配备了手机,家里也 买了电脑,但由于这些电子产品的趣味性,孩子自律性不强,使用起来没有节制, 眼睛自然容易疲劳引发近视。
六、误区
2.不该戴眼镜的人却戴上了眼镜
一名3岁儿童在幼儿园查视力,老师发现他的视力仅为 O.6,便通知家长,说孩子可能是弱视,快去医院检查。到 了医院,医生经过散瞳验光,发现孩子是200度的远视眼, 便给孩子配了一副200度的远视眼镜……
六、误区
3 .“近视”了才想到“预防”
现在国内普遍存在这样的情况:要么无目标地搞全民 预防,是一朝一夕“突然”发生的。家长们之所以对孩 子的近视“后知后觉”,主要是因为大多数家长并没有定 期带孩子去医院或专业视光中心做视力检查的意识,以至 于无法早期发现孩子的视力问题。
中小学生青少年幼儿园儿童近视防控核心知识和培训课件(2020年完整版)

近视防控 共同参与
户外活动小贴士
▪ 活动时间在白天,不在晚上,阴天也适用 ▪ 避免眼睛直视太阳光 ▪ 阳光强烈时做好防晒(戴上遮阳帽等)
近视防控 共同参与
学龄儿童各类食物建议摄入量
近视防控 共同参与
7岁-10岁
11岁-13岁
蛋类25-40g/天 奶及奶制品300g/天
大豆105g/周 畜禽肉40g/天 水产类40g/天 水果类150-200g/天 蔬菜300g/天 谷物150-200g/天 薯类25-50g/天
7.确诊近视及时矫正
8.警惕虚假宣传
目 录/contents
1.近视的危害
2.保证户外活动
3.指导用眼习惯
4.督促读写姿势
近视防控 共同参与
5.控制使用电子产品的时间 6.关注孩子眼健康
7.确诊近视及时矫正
8.警惕虚假宣传
近视的定义?
近视防控 共同参与
在调节放松的状态下,平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前,称为近视
✓ 近视高发省份每年降低1%以上
2030
✓ 6岁儿童近视率控制在3%左右 ✓ 小学近视率下降到38%以下 ✓ 初中近视率下降到60%以下 ✓ 高中近视率下降到70%以下
目 录/contents
1.近视的危害
2.保证户外活动
3.指导用眼习惯
4.督促读写姿势
近视防控 共同参与
5.控制使用电子产品的时间 6.关注孩子眼健康
护眼推荐营养素和食谱
近视防控 共同参与
近视防控 共同参与
帮助孩子养成健康的生活方式,保证充足睡眠
小学生每天睡眠10小时 初中生每天睡眠9小时 高中生每天睡眠8小时
睡眠不足 全身植物神经功能紊乱 眼局部交感和副交感神经功能失调 睫状肌调节功能紊乱
中小学生预防近视宣传讲座5

中小学生预防近视宣传讲座5一、教学目标1. 让学生了解近视的成因及其危害,提高对近视防控的认识。
2. 培养学生正确的用眼姿势,合理用眼时间,养成良好的护眼习惯。
3. 通过户外活动,增强学生的身体素质,降低近视发病率。
4. 引导学生关注眼部健康,自觉践行科学用眼,预防近视。
二、教学准备1. 教师准备:(1)制作PPT,内容包括近视的成因、危害、预防方法等。
(2)收集近视相关的案例和数据,以便在课堂上进行讲解和讨论。
(3)准备护眼小贴士和实践操作的相关资料。
2. 学生准备:(1)了解近视的基本知识,如成因、危害等。
(2)准备好笔记本和笔,以便记录重点内容。
(3)提前预习课程内容,以便在课堂上更好地参与讨论。
三、教学过程(一)导入新课(5分钟)1. 开场引入:教师通过展示一张视力表或询问学生关于视力的基本问题,引起学生对近视话题的关注。
2. 简要介绍班会的主题和目的,强调预防近视的重要性。
3. 提问:同学们,你们知道我国近视的发病率是多少吗?你们身边有多少同学戴眼镜?大家觉得近视会给生活带来哪些不便?(二)近视的成因与危害(10分钟)1. 讲解近视的成因:介绍眼球结构,解释轴性近视和屈光性近视的概念,以及长时间近距离用眼、遗传因素、环境因素等对近视的影响。
2. 讲解近视的危害:介绍近视可能导致的视力下降、眼睛疲劳、影响学习效率、影响外观和心理健康等问题。
3. 展示相关数据和案例,让学生更直观地了解近视的普遍性和严重性。
(三)科学用眼,预防近视(20分钟)1. 正确用眼姿势- 讲解正确的阅读姿势:保持书本与眼睛的距离为30-40厘米,身体与桌子的距离为一拳。
- 演示正确的坐姿:背部挺直,脚平放在地上,不要长时间低头看书或使用电子设备。
- 强调用眼环境的舒适性:保持室内光线充足,避免强光直射和反射。
2. 合理用眼时间- 提倡“20-20-20”法则:每用眼20分钟,远眺20英尺(约6米)以外的物体20秒,以减轻眼睛疲劳。
预防近视知识讲座

预防近视知识讲座近视已经成为现代社会中普遍存在的视力问题之一,随着电子产品的普及和使用时间的增加,近视的发病率也在逐年增加。
为了帮助大家更好地了解如何预防近视,下面将为大家进行一场预防近视知识讲座。
一、保持良好的用眼习惯1.1 定时休息:长时间用眼会导致眼睛疲劳,建议每50分钟休息10分钟,远离电子屏幕。
1.2 眨眼频率:眨眼可以有效润湿眼睛表面,减少眼睛干涩不适感,建议每分钟眨眼15-20次。
1.3 控制用眼时间:尽量减少长时间盯着电子产品或书本看的时间,每次用眼不要超过1小时。
二、科学配戴眼镜2.1 确保配镜准确:配戴眼镜时一定要确保度数准确,不要盲目选择眼镜度数。
2.2 定期复查眼镜度数:眼睛度数会随着时间变化,建议每年复查一次眼镜度数。
2.3 避免戴别人眼镜:别人的眼镜度数不适合自己的眼睛,长期戴别人眼镜会加重视力问题。
三、注意饮食调理3.1 补充维生素:维生素A、C、E等对眼睛健康有益,可以通过食物或维生素片来补充。
3.2 多吃蔬菜水果:蔬菜水果中含有丰富的维生素和矿物质,有助于保护眼睛健康。
3.3 控制糖分摄入:高糖饮食容易导致眼睛问题,应适量控制糖分摄入,保持眼睛健康。
四、户外活动促进眼睛发育4.1 多参加户外活动:户外阳光下的光线对眼睛发育有益,建议每天至少进行1小时户外活动。
4.2 远眺远处景物:远眺远处景物可以有效锻炼眼睛调节能力,有助于预防近视。
4.3 避免长时间盯着近距离物体:长时间盯着近距离物体容易导致眼睛疲劳,应适当远离近距离物体。
五、定期进行眼睛检查5.1 每年进行眼睛检查:定期进行眼睛检查可以及时发现眼睛问题,采取相应的治疗措施。
5.2 注意眼睛变化:注意眼睛度数的变化和视力下降情况,及时就医。
5.3 遵医嘱用药治疗:如果出现眼睛问题,应及时就医,遵医嘱用药治疗,不要随意使用眼药水或眼药膏。
通过以上预防近视知识讲座,相信大家对如何预防近视有了更深入的了解。
希望大家能够重视眼睛健康,养成良好的用眼习惯,预防近视问题的发生。
儿童青少年保护视力远离近视知识讲座

保护视力 远离近视
近视的预防——户外活动
每天2小时户外运动可有效预防近视发生:
户外活动能降低近视患病率; 户外活动时间与屈光度和眼轴长度呈显著相关; 生物学机制尚未完全明确; 主要机制:户外光照强度更高,视网膜照明增加,多巴胺
释放增加从而抑制了眼球的生长;
动物实验证实高环境亮度延缓了恒河猴形觉剥 夺性近视的发展,但其不能影响光学离焦性近视
的结果;
保护视力 远离近视
近距离用眼姿势与时间
过多持续性近距离用眼易导致近视形成; 减少近距离用眼,尤其减少持续的近距
离用眼时间可预防近视的发生和发展; 连续近距离用眼30-40分钟,应休息或远
眺10分钟;
保护视力 远离近视
保护视力 远离近视
一增一减:减少近视发生的风险
户外活动越多,近距离工作时间越少,近视的风险越小
保护视力 远离近视
如何看待近视?
保护视力 远离近视
预防发生
正确诊断
合理矫正
近视是现代“文明”病,需要科学地对待
延缓进展
如何预防近视?
保护视力 远离近视
早发现 早诊断 早治疗
出生眼病筛查 3岁开始做第一次眼科检查 儿童青少年时期定期检查 近视发生越早,近视控制效果越差!
越容易发生高度近视!
改善用眼环境
3个月 视力3.3
能感觉黑与白的反差,初步具有双眼注视与固视的能力
出生 光感
能感觉光的存在,对红色较敏感,视力约为光感
我们的眼睛是怎样看见东西的?
保护视力 远离近视
物体
光线
晶状体(镜头)
视网膜(底片)
保护视力 远离近视
视网膜上主要的是四层细胞,视网膜色素 上皮-感光细胞—双极细胞—神经节细胞, 将光学信息编码成电信号
预防近视眼知识讲座

预防近视眼知识讲座近视眼已成为现代社会中普遍存在的健康问题之一。
为了提高公众对近视眼的认识,预防近视眼的发生和发展,本次讲座将重点介绍预防近视眼的知识和方法,匡助大家了解近视眼的危害,掌握有效的预防措施,保护视力健康。
一、近视眼的定义和危害近视眼,也称为近视短视或者近视度数过高,是一种常见的眼科疾病。
近视眼的主要特征是远视力含糊,近视力相对正常或者较好。
近视眼的发生主要与遗传因素、环境因素和生活习惯等有关。
近视眼的危害不容忽视。
首先,近视眼会导致视力下降,影响日常生活和学习。
其次,近视眼容易引起眼部疾病,如视网膜脱落、视网膜裂孔等,严重时可能导致失明。
此外,近视眼还会增加患其他眼科疾病的风险,如青光眼、白内障等。
二、近视眼的原因和发展机制1. 遗传因素:近视眼具有明显的家族会萃性,如果父母或者近亲有近视眼,子女患近视眼的风险会增加。
2. 环境因素:近视眼的发生与环境因素密切相关。
长期近距离用眼、长期盯着电子产品、不良的用眼姿式等都会增加近视眼的发生风险。
3. 生活习惯:缺乏户外活动、长期阅读、长期玩电子产品等不良的生活习惯也是近视眼发展的重要因素。
近视眼的发展机制主要包括眼轴变长、晶状体变厚和角膜变陡等。
这些变化导致眼睛对远处物体的聚焦能力下降,从而造成远视力含糊。
三、预防近视眼的方法和措施1. 增加户外活动时间:户外活动有助于眼睛放松和调节远近视距,可以有效预防近视眼的发生。
建议每天至少进行1-2小时的户外活动。
2. 控制近距离用眼时间:长期近距离用眼会使眼睛过度疲劳,增加近视眼的风险。
使用电子产品时,应保持适当的用眼距离和用眼姿式,每隔一段时间进行眼部放松运动。
3. 培养良好的用眼习惯:保持正确的用眼距离,避免长期用眼造成眼部疲劳。
阅读时保持适当的阅读距离和姿式,每隔一段时间进行眼部放松运动。
4. 注意用眼环境:保持良好的用眼环境,保证充足的光线和适当的亮度。
避免在光线过强或者过弱的环境下用眼。
预防近视知识讲座

预防近视知识讲座近视在现代社会中已经成为一个普遍的问题,特别是在青少年群体中更为突出。
为了帮助大家更好地了解如何预防近视,下面将为大家进行一场预防近视知识讲座。
一、保持正确用眼姿势1.1、保持正确的用眼距离:距离屏幕或书本应保持在50-60厘米的距离,避免用眼过度疲劳。
1.2、保持正确的用眼角度:眼睛与屏幕或书本的角度应适中,不要过高或过低,以减少眼睛疲劳。
1.3、定时休息:每隔一段时间应停下来休息眼睛,远眺远处景物,放松眼部肌肉。
二、保持良好的生活习惯2.1、保持充足的睡眠:睡眠不足会导致眼睛疲劳,增加近视的风险。
2.2、保持适当的运动:适当的户外运动可以促进眼睛的血液循环,减少近视的发生。
2.3、保持均衡的饮食:多摄入富含维生素A、C、E等的食物,有助于保护眼睛健康。
三、注意用眼环境3.1、保持光线适中:避免长时间处于强光或昏暗环境下,保护眼睛免受过度刺激。
3.2、保持空气清新:空气质量差会影响眼睛的健康,应保持室内空气流通。
3.3、避免长时间盯着屏幕:长时间使用电子产品会增加眼睛负担,应适当减少使用时间。
四、定期进行眼部检查4.1、定期检查视力:每年应进行一次视力检查,及时发现近视问题。
4.2、定期检查眼底:眼底检查可以了解眼睛内部情况,及时发现眼部疾病。
4.3、定期检查眼压:高眼压会增加近视的风险,定期检查眼压可以及早发现问题。
五、避免不良用眼习惯5.1、不要长时间熬夜:熬夜会导致眼睛疲劳,增加近视的风险。
5.2、不要长时间用眼:长时间用眼会导致眼睛疲劳,增加近视的风险。
5.3、不要用力揉搓眼睛:用力揉搓眼睛会损伤角膜,增加眼部感染的风险。
通过以上讲座,相信大家对于如何预防近视有了更清晰的认识。
希望大家能够养成良好的用眼习惯,保护好自己的眼睛健康。
预防近视,从现在做起!。
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2020中小学最新防近视知识讲座近视是屈光不正的一种。
表现为能看清近处的东西,看不清远处的东西,是由于进入眼球的光线不能聚焦在视网膜上,而是落在视网膜前面导致的。
不良的视觉环境,读书写字时光线不足,近距离用眼时间过长,读写姿势不正确等是造成近视发生或发展的重要原因。
保护视力,预防近视,必须了解预防近视眼的基本知识,树立爱眼、护眼意识,养成良好的用眼卫生习惯。
一、保持正确读写姿势
1.读书写字身体要坐正,保持眼睛与书本距离为33—35厘米左右(一尺)、胸前与桌子距离应约一拳、握笔的手指与笔尖距离应3厘米左右(一寸)。
2.写字时执笔角度要适合,用铅笔、钢笔写字时笔杆与纸面的角度在40—50度之间,用毛笔写字时力求笔杆直立。
3.不歪头或躺着看书,不走路看书,不在晃动的车船上看书。
二、选择良好的用眼视觉环境
(一) 读书写字视觉环境要求。
1.读书写字时要有充足的光线,窗户光线及台灯灯光要从左前方射来。
不要在过亮、过暗的光线下读书(如太阳直射光线下、傍晚光线不足时)。
2.尽量不用铅芯过细的笔写作业,铅芯要软硬适中,作业用纸要洁净,书写字体不要过小。
3.选择适宜的桌椅读书写字,书桌高度以到上腹部附近为宜。
(二)看电视的视觉环境要求
1.看电视时,人与电视机应保持三米以上距离(或保持电视画面对角线5倍以上距离)。
2.电视屏幕的高度应与看电视人的视线平行或稍低一些。
3.电视机要放在背光的地方。
4.电视的光亮度要适合,不能过亮或过暗。
(三)操作电脑视觉环境要求。
1.电脑屏幕最好背向或侧向窗户,避免出现反光现象。
2.电脑操作台应低于一般课桌的高度,座椅最好高低可调。
电脑屏幕中心应与胸部在同一水平线上。
3.电脑屏幕与眼睛之间距离应不低于50厘米,视线应低于平视线10—20度。
4.电脑操作间的光线不应太弱或太强(12平方米的房间安装一盏40瓦日光灯即可达到所需的照度)。
三、养成良好的用眼卫生习惯
1.连续近距离用眼时间不能过长,应控制在40—50分钟。
课间休息时要注意放松眼睛,应到教室外活动或凭窗远眺或闭目养神。
2.看电视或操作电脑时间不能过长。
连续看电视或操作电脑40—50分钟左右,应休息一下眼睛,或闭目养神或做眼保健操,也可到室外运动或向远处眺望。
3.不玩或少玩游戏机。
偶尔玩一下时要注意眼睛与游戏机的距离不能太近,持续时间不要超过半小时。
四、坚持做眼保健操
1.每天上下午要做一次眼保健操。
2.做眼保健操应注意双手干净,做到穴位准确、手法正确、力度适当。
五、保证睡眠、均衡营养、加强锻炼
1.睡眠要充足,保证眼睛得到充分休息。
小学生每天睡眠10小时,初中生9小时,高中生8小时。
2.不挑食、不偏食,均衡饮食,保证营养全面。
3.多吃蔬菜瓜果,常吃富含维生素A食品(如胡萝卜、菠菜、动物肝脏、杏、枇杷等)。
4.多到户外活动,多参加球类运动、多观察树木花草,多享受大自然的青山绿水,使眼睫状肌得到放松。
六、定期检查视力,配戴合适的眼镜
1.每学期要检查两次视力,出现视力下降时,要尽快到医院眼科做进一步的检查。
2.如果确认已患近视,要及时到医院验光配镜。
不要到不正规的眼镜店配镜。
不追求过高的矫正视力,矫正视力达到5.0即可。
3.不要互相借戴眼镜。
每个人的屈光度数、瞳孔距离不相同,互相借戴眼镜会出现眼疲劳等症状,影响视力,有害无益。
4.16岁以下的儿童少年配戴隐形眼镜要慎重。