-历年真题-土地案例分析总结
2024年高二地理常见案例分析总结(2篇)
2024年高二地理常见案例分析总结随着社会的不断发展和变化，地理问题也在不断涌现。
____年，高二地理课程中常见的案例分析主题包括环境问题、自然灾害、城市发展、资源利用等方面。
接下来，本文将以____字的篇幅，对这些案例进行分析和总结。
一、环境问题1.气候变化气候变化是当今世界面临的一个重大环境问题。
随着全球气候变暖的趋势不断加剧，各个国家不得不采取应对措施。
这一问题对地理学家来说是一个非常重要的研究领域。
2.水资源短缺水资源短缺是全球范围内的一个严峻问题。
由于气候变化、人口增长和工业化的快速发展，许多地区的水资源面临严重的压力。
这一问题在高二地理课程中常常被用作案例分析的主题。
3.土地退化土地退化是指土地质量的恶化，包括土壤侵蚀、盐碱化、草地退化等。
这一问题主要是由于人类的不合理利用和过度开发引起的。
案例分析可以从不同的地理背景和原因来研究土地退化问题。
二、自然灾害1.地震地震是地壳运动的一种形式，经常造成严重的人员伤亡和财产损失。
地震案例分析可以通过研究地震的发生原因、震源特点以及震后救援等方面，加深学生对地震灾害的理解。
2.洪水洪水是由于降雨过多或河流水位过高而导致的水灾。
在某些地区，洪水是一种常见的自然灾害。
通过分析洪水的成因、影响以及应对措施，可以帮助学生了解洪水灾害的特点和应对方法。
3.台风台风是一种破坏性极大的自然灾害，造成了大量的人员伤亡和财产损失。
通过分析台风的形成、演变以及对沿岸地区的影响，可以帮助学生加深对台风的认识和应对能力。
三、城市发展1.城市化问题城市化是指人口从农村地区迁移到城市地区的过程。
随着城市化的不断推进，许多城市面临挑战和问题，如城市扩张、交通拥堵、环境污染等。
通过分析城市化的影响以及相关的政策和应对措施，可以帮助学生更好地理解城市发展问题。
2.城市极化问题城市极化是指城市间和城市内部发展水平差距的加剧。
一些大城市在经济、人口、文化等方面较为繁荣，而其他一些城市则相对较弱。
-历年真题-土地案例分析总结
-历年真题-⼟地案例分析总结⼟地估价报告中容易出错的地⽅封⾯1 、封⾯缺少关键词；2、封⾯中罗列的项⽬与《城镇⼟地估价规程》要求不⼀致；3、报告编号明显有问题，例如2007年出具的报告编号为[2005]*****；第⼀部分总述4、第⼀部分中罗列的项⽬与《城镇⼟地估价规程》要求不⼀致；⼀、估价项⽬名称：【要点】全称,⼀般形式为某某单位位于某某地⽅的⼟地使⽤权评估,包括评估⽬的5、估价项⽬名称不正确，没有明确估价⽬的和⼟地价格类型；⼆、委托估价⽅：【要点】说明委托⽅的名称三、受托估价⽅：（注意！！国⼟资发［2002］237号⽂的新规定，现已讲评级制度改为注册制度）【要点】（1）评估机构的全称；（2）机构地址；（3）机构注册证书；4）法定代表⼈。
6、不完整或者错为国⼟资源部或某省厅颁发的某级资质证书；四、估价⽬的：【要点】（1）为什么评估；（2）谁委托估价的；（3）应⽤⽅向。
7、评估⽬的只能是⼀个，不能不同的评估⽬的共⽤⼀份报告；五、估价依据：【要点】（1）法律、法规、政策⽂件依据；（2）技术规程及当地的有关地价评估的⽂件及规定；（3）委托⽅提供资料；（4）评估⼈员调查收集的资料。
8、缺少《城镇⼟地估价规程》；9、估价依据中错误之⼀——原国家⼟地管理局颁布的《城镇⼟地估价规程》，《城镇⼟地估价规程》由国家质量监督检验检疫总局2001年11⽉12⽇发布；10、估价依据中错误之⼆——国⼟资源部有关规定及原国家⼟地管理局（1996）国⼟（籍）字第180号《⼟地估价报告规范格式》，已更新为2002年7⽉1⽇开始实⾏的《城镇⼟地估价规程》附录的《⼟地估价报告规范格式》；11、估价依据中错误之三——有关法律法规、地⽅政府及有关部门颁布的法规、条例、⽂件、通知，应该写明；12、评估中采⽤了基准地价系数修正法，依据中缺少当地的《基准地价评估报告》或政府公布的基准地价⽂件。
13、估价依据中错误之五——不应该是基准地价评估报告，⽽是当地政府颁布基准地价⽂件；六、估价基准⽇：【要点】估价期⽇是估价基准⾯⽇，是⼀个时点。
土地管理法案例分析
案例分析学校食堂不能租出去经营2003年 4月，新疆某镇个体户汤某承租某镇中学闲置食堂房屋办养鸡场。
镇土地管理所发现后，对其作了调查取证，并报县国土资源管理局对汤某以非法占地为由给予了相应处罚。
镇中学校长杨某认为：汤某租赁的是房屋而不是土地，只需要在房地产管理部门办理登记手续就行了。
汤某租赁的房屋是学校闲置多年不用的食堂用房，收取租金主要用于弥补教学经费的不足，是合理的，没有必要再向土地管理部门缴纳土地出让金。
针对国土局的处罚和杨某的观点，大家怎么看？1租赁房屋时承载房屋的土地也随之出租，土地和在其之上的房屋是不能分开的。
某镇中学出租房屋给汤某办养鸡场，是违法改变土地用途和非法出租土地的行为，本案违法主体应是镇中学。
地租地价理论认为，房租是一种混合租金，其中有一部分是属于地租，而另一部分是属于建筑物本身。
《城市房地产管理法》、《城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》，原国家土地局《划拨土地使用权管理暂行办法》等法律法规和政策都表明，在出让、租赁、转让、抵押处置房屋和土地时，必须遵循“地随房走”或“房随地走”的原则，两者不能分开。
划拨土地使用权的出租，《新疆维吾尔自治区城镇国有土地使用权出让和转让暂行办法》第二十四条规定了限制条件，必须由划拨土地使用权的出租方办理出让手续，与市、县人民政府土地管理部门签订土地使用权出让合同，补缴出让金，办理登记手续后，方可出租土地使用权。
由此可见，杨某认为“汤某租赁的是房屋而不是土地，只需要在房地产管理部门办理登记手续”这一观点显然是不正确的，与上述法律法规的规定相悖。
本案的违法主体应是镇中学。
《土地管理法》第五十六条规定：“建设单位使用国有土地的，应当按照土地使用权出让等有偿使用合同的约定或者土地使用权划拨批准文件的规定使用土地，确需改变该宗土地建设用途的，应当经有关人民政府土地行政管理部门同意，报原批准用地的人民政府批准；其中，在城市规划之内改变土地用途的，在报批前应当先经有关城市规划行政主管部门同意。
土地拆迁法律案例分析题(3篇)
第1篇案例背景：某市某区某街道某小区因城市规划需要进行改造，涉及该小区的部分土地和房屋拆迁。
小区居民李某（以下简称“原告”）是该小区的一名业主，其房屋位于拆迁范围内。
在拆迁过程中，李某与拆迁方就补偿安置问题产生争议，未能达成一致意见。
李某遂向法院提起诉讼，要求依法判决拆迁方给予其合理的补偿和安置。
案例分析：一、案情概述原告李某的房屋位于某市某区某街道某小区，因城市规划需要，该小区部分土地和房屋被纳入拆迁范围。
在拆迁过程中，拆迁方与李某就补偿安置问题未能达成一致意见。
拆迁方提出按照市场价格进行补偿，并提供同等面积的新房进行安置。
李某认为，其房屋位于小区中心位置，具有较好的采光和景观，因此要求按照市场评估价加成进行补偿，并提供同等条件的新房进行安置。
二、法律问题分析1. 拆迁补偿标准根据《中华人民共和国城市房地产管理法》和《中华人民共和国城乡规划法》的相关规定，拆迁补偿应当遵循公开、公平、公正的原则，合理确定补偿标准。
在本案中，拆迁方提出的按照市场价格进行补偿符合法律规定。
2. 补偿方式《中华人民共和国城市房地产管理法》规定，拆迁补偿可以采取货币补偿、房屋产权调换或者提供安置房等方式。
在本案中，拆迁方提出提供同等面积的新房进行安置，符合法律规定。
3. 补偿争议解决根据《中华人民共和国行政复议法》和《中华人民共和国行政诉讼法》的规定，当事人对拆迁补偿决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。
在本案中，李某对拆迁方的补偿决定不服，向法院提起诉讼，符合法律规定。
三、判决结果法院审理后认为，拆迁方提出的按照市场价格进行补偿符合法律规定，但考虑到李某房屋位于小区中心位置，具有一定的增值潜力，法院判决拆迁方在按照市场价格补偿的基础上，给予李某一定的增值补偿。
同时，法院判决拆迁方按照同等条件提供新房进行安置。
四、案例分析1. 法律适用本案中，法院在审理过程中严格遵循了相关法律法规，确保了判决的合法性和公正性。
招教案例分析历年真题
2012 年河南省郑州市教师招聘考试真题汇编试卷（六）五、案例分析题2.一位青年教师讲秦牧的《土地》一文时，对其中精彩段落动情地高声朗诵。
教师：“骑着思想的野马，奔驰到很远的地方，收起缰绳，回到眼前灿烂的现实。
”话音刚落，一位学生站起来说：“老师，野马怎么会有缰绳呢?”教师毫无准备，不耐烦地说：“你总钻牛角尖，学习成绩会好吗?”学生脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止。
（1）该教师的言行是否正确？（4 分）（2）若你是这位青年教师，你会采用什么样的策略？（8 分）（郑州惠济）【答案要点】（1）该案例中教师表现出的行为，从课程、教学原理的角度分析，存在以下问题：①教师的处理方法简单粗暴，没有用新的学生观看待学生，也没有坚持新课程改革中强调尊重、赞赏的新的教学行为，伤害了学生的自尊；②教师仍然把自己视为教学活动中的唯一权威，忽视了学生学习的主动性和创造性；③教师把传授教材内容当作教学的唯一取向，忽视对学生反思、批判能力以及情感态度的培养；④该教师缺乏一定的教育机智；⑤没有充分发挥教学的启发性原则。
（2）若我是这位青年教师，我会：①要把自己视为学生学习的促进者，尊重学生，鼓励学生经常思考和提问的习惯，对学生提出的问题进行鼓励，同时引导学生进行思考，解决问题。
另外，新课程理念中在对待师生关系上，强调尊重、赞赏。
“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念，尊重学生同时意味着不伤害学生的自尊心。
不仅要尊重每一位学生，还要学会发现学生的闪光点，学会赞赏每一位学生。
②要用新的学生观看待学生，把学生真正视为学习的主体，在教学过程中充分发挥学生的主体地位。
③在重视传授教材内容的同时，更应该重视对学生进行过程与方法、情感态度与价值观的培养。
新课程背景下的课堂教学，要求根据各学科的任务和学生的需求，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度出发设计课程目标，三维的课程目标应是一个整体，缺一不可。
④教师需要“教育机智”。
环境与资源保护法历年真题案例汇总
环境与资源保护法历年真题案例汇总-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN2008.1五、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）39．1993年9月25日，一艘由×国××产业株式会社雇用的“石堡”货轮装载6440个黑色铁桶共计1283吨的所谓“其它燃料油”货物，停泊在我国××港区上元门码头。
9月29日卸货时，海关在审查双方供货合同中发现疑点，随即请××进出口商品检验局进行检验。
商检局于10月4日和7日两次对该货物打开140桶取样检验，发现实际进口的并不是燃料油，而是形态各异、成份混杂、具有危害性的化工废弃物。
其中部分是整桶污水，大部分是固体不明物质，而且出现强酸性、强碱性和强烈的腐蚀性及刺激性气味。
同时，部分铁桶内压很大，已造成包装铁桶变形，开桶时，液体或固体物质立即喷（漏）出，随时都有可能引发爆炸等环境灾害事故的危险。
10月8日，××海关宣布查封此货，并将有关情况通知了江苏省环境保护局。
问题：（1）请分析本案中的违法行为？（2）指出控制危险废物越境转移的主要法律依据是什么？40．1992年11月，王某与拆迁人某市综合投资公司（下称投资公司）签订拆迁安置协议，约定安置其到丰台区六里桥10号院7号楼居住。
1994年5月，王某入住后发现该楼邻近京石高速公路，噪声污染十分严重，日常生活和学习受到严重干扰。
王某多次要求解决噪声污染问题，均没有结果。
为此，王某于2000年8月向法院提起诉讼，请求判令投资公司、某市公路局（下称公路局）、某市公路发展有限公司（下称发展公司）限期采取减轻噪声污染的措施，将住房内噪声值降低到标准值以下，赔偿从入住以来的噪声扰民补偿费每月60元，总计4500元。
1997年11月3日晚22时，某市丰台区环境保护监测站对六里桥10号院7号楼进行噪声监测，噪声值分别为78.4分贝、77.3分贝、69.2分贝。
《土地估价案例与报告》应考精华提炼三(规程要点)
《土地估价案例与报告》应考精华提炼三（重新整理后）研究一门学问必须读原著，比如研究马恩格斯，不读原著是搞不出名堂的。
土地估价师资格考试的原著就是四个国家标准，其中最重要的是《城镇土地估价规程》，昨夜读一遍，收益匪浅。
教材有的地方提法不规范口径不一致，这个通过读《规程》能得到很好的规范，再有就是好多东西做题的时候冒出来，但教材里没有，如市场法估价中的几张表格。
规程太庞杂，现将要点辑如下，其中没法出题的全部略去，比如基准地价评估。
1、土地价格内涵土地价格,是指在正常市场条件下一定年期的土地使用权未来纯收益的现值总和。
其权利特征是出让土地使用权。
划拨土地使用权价格、承租土地使用权价格是其特殊形式，租赁权价格、地役权价格是其派生形式。
根据估价目的不同，土地价格可采用熟地价格、生地价格和毛地价格表示。
2、价格影响分类（阐述的简明扼要）一般因素指影响城镇地价总体水平的自然、社会、经济和行政因素等，主要包括地理位臵、自然条件、人口、行政区划、城镇性质、城镇发展过程、社会经济状况、土地制度、住房制度、土地利用规划及计划、社会及国民经济发展规划等。
区域因素指影响城镇内部区域之间地价水平的商服繁华程度及区域在城镇中的位臵、交通条件、公用设施及基础设施水平、区域环境条件、土地使用限制和自然条件等。
个别因素指宗地自身的地价影响因素，包括宗地自身的自然条件、开发程度、形状、长度、宽度、面积、土地使用限制和宗地临街条件等。
3、收益还原法确定土地还原利率土地还原利率应按下列方法确定：（1) 土地纯收益与价格比率法：应选择三宗以上近期发生交易的，且在交易类型上与待估土地相似的交易实例，以交易实例的纯收益与其价格的比率的均值作为还原利率。
（2）安全利率加风险调整值法：即：还原利率=安全利率+风险调整值。
安全利率可选用同一时期的一年期国债年利率或银行一年期定期存款年利率；风险调整值应根据估价对象所处地区的社会经济发展和土地市场等状况对其影响程度而确定。
土地估价师案例分析商业用地估价方法选择与应用试题
土地估价师案例分析商业用地估价方法选择与应用试题土地估价师案例分析：商业用地估价方法选择与应用试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、财务会计信息的内容不包括__。
A．有关企业财务状况的信息B．有关企业经营成果的信息C．有关企业现金流量的信息D．有关企业管理方式的信息2、在下列选项中，不能在发生时确认为企业的费用，计入当期损益．【考试真题】A：办公经费和业务招待费B：研究费用C：对外销售产品时提供的产品质量保证D：用于购买工程用物资的500万元银行存款E：土地3、当需求缺乏价格弹性时，降低价格会增加需求量，供应商的总收入。
A：增加B：减少C：不变D：不确定E：土地4、某城市工业用地基准地价设定土地开发程度为“五通一平”，其修正值如下表．现有一宗工业用地坐落在四级地内，达到“三通(通路、通上水、通电)一平”，则其土地开发程度修正值为元／平方米．【考试真题】A：B：-5C：-6D：-11E：时间因素5、建筑物重置价格乘以成新度等于。
A：建筑物折旧价格B：建筑物价格C：建筑物年折旧额D：建筑物净残值E：时间因素6、某宗土地用假设开发法评估其价格，在商业用途下的评估结果为900万元，在居住用途下的评估结果为1100万元．城市规划规定该宗土地既可作商业用途，也可作居住用途，则该宗土地的评估价格应为万元。
A：900B：1000C：1100D：E：时间因素7、商品经济产生和发展的基础是__。
A．畜牧业发展B．农业发展C．社会分工D．商业发展8、住宅用地影响因素不包括__。
A．城市规划限制B．住宅区的位置C．基础设施完善度D．公用设施完善度9、现金流量表是以为基础编制的反映企业财务状况变动的报表。
A：货币资金B：流动资产C：现金和现金等价物D：库存现金E：土地10、建筑物的基本步骤一般是由获取估价业务开始，然后是，到估价资料归档结束。
A：拟订估价作业计划B：确定估价基本事项C：收集资料D：实地踏勘E：时间因素11、某临街店铺占地面积300平方米，建筑物面积600平方米，建筑物重置成本为1200元／平方米，耐用年限50年，已使用，残值为0．每月租金为50000元，出租方出租管理费为租金的10％，维修费为房屋重置价的2％，保险费率为1．5‰，房产税为房屋原值的70％的1．2％，则房地产年房地纯收益为万元。
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土地估价报告中容易出错的地方封面1 、封面缺少关键词；2、封面中罗列的项目与《城镇土地估价规程》要求不一致；3、报告编号明显有问题，例如2007年出具的报告编号为[2005]*****；第一部分总述4、第一部分中罗列的项目与《城镇土地估价规程》要求不一致；一、估价项目名称：【要点】全称,一般形式为某某单位位于某某地方的土地使用权评估,包括评估目的5、估价项目名称不正确，没有明确估价目的和土地价格类型；二、委托估价方：【要点】说明委托方的名称三、受托估价方：（注意！！国土资发［2002］237号文的新规定，现已讲评级制度改为注册制度）【要点】（1）评估机构的全称；（2）机构地址；（3）机构注册证书；4）法定代表人。
6、不完整或者错为国土资源部或某省厅颁发的某级资质证书；四、估价目的：【要点】（1）为什么评估；（2）谁委托估价的；（3）应用方向。
7、评估目的只能是一个，不能不同的评估目的共用一份报告；五、估价依据：【要点】（1）法律、法规、政策文件依据；（2）技术规程及当地的有关地价评估的文件及规定；（3）委托方提供资料；（4）评估人员调查收集的资料。
8、缺少《城镇土地估价规程》；9、估价依据中错误之一——原国家土地管理局颁布的《城镇土地估价规程》，《城镇土地估价规程》由国家质量监督检验检疫总局2001年11月12日发布；10、估价依据中错误之二——国土资源部有关规定及原国家土地管理局（1996）国土（籍）字第180号《土地估价报告规范格式》，已更新为2002年7月1日开始实行的《城镇土地估价规程》附录的《土地估价报告规范格式》；11、估价依据中错误之三——有关法律法规、地方政府及有关部门颁布的法规、条例、文件、通知，应该写明；12、评估中采用了基准地价系数修正法，依据中缺少当地的《基准地价评估报告》或政府公布的基准地价文件。
13、估价依据中错误之五——不应该是基准地价评估报告，而是当地政府颁布基准地价文件；六、估价基准日：【要点】估价期日是估价基准面日，是一个时点。
14、写成一个时间段；15、缺少日、月；七、估价日期：【要点】估价日期是评估报告的起止时间，是一个时段。
16、写为一个时间点，只有起点，无截止点或相反；八、地价定义：【要点】（1）估价期日；（2）土地用途；（3）开发程度；（4）土地使用年期；5、土地价格类型（所有权价格、使用权价格、抵押权价格）。
【要点详解】（1）叙述开发程度时要说明:a、实际开发程度和设定开发程度；b、红线内开发程度和红线外开发程度。
红线内开发程度为红线内“几通”和宗地内场地平整，红线外开发程度为宗地红线外“几通”。
（2）叙述土地用途时要说明：实际土地用途和设定土地用途。
（3）叙述土地使用年期时要说明：已使用土地使用年期和剩余土地使用年期及设定土地使用年期。
价格定义中常见错误：17、漏项、不规范；18、不说明用途或用途界定不符合用地类型划分标准或与土地证不符；19、不界定土地开发程度或界定不准确、不匹配情况，如果土地开发程度定义为“五通一平”（通路、电、水、排水、讯及场地平整），应完整阐述“五通一平”的含义；再比如估价目的是抵押贷款，因此地价定义中开发程度应按现状条件下评估,不能按设定条件评估；20、根据估价基准日计算出的使用年限有计算不准，或选取不当等情况；21、地价定义中未界定权利状况，应明确所有权价格、使用权价格、抵押权价格，而且必须说明是估价基准日的价格，例如不能错写为“现实市场价格” ；九、估价结果：【要点】（1）土地面积；（2）单位面积地价；（3）总地价；（4）大写；（5）货币种类；（6）土地估价结果一览表。
22、总地价无大写；23、总地价单位一般应为万元；24、估价结果没有注明货币种类；25、评估单价的单位错误，不应是元，而应是元/平方米；26、无估价结果一览表；十、需要特殊说明事项【要点】（1）估价假设条件；（2）该报告使用的限制条件；（3）资料来源及未经实地确认的资料和估价事项；（4）估价中未考虑的因素及一些特殊处理，必要时说明这样做的原因或依据；（5）土地估价结果有效的条件和结果对外提供的限制条件、要求等；（6）其它需要说明的问题。
27、估价假设条件不妥，例如抵押价格考虑建成或开发完成以后的价格；28、资料来源及未经实地确认的资料和估价事项的说明不妥，例如规避本单位责任的资料未经核实，委托方负责等等，估价必须建立在真实的资料基础之上。
29、估价中未考虑的因素及一些特殊处理的方式不妥；30、土地估价报告的有效期理解有误；十一、土地估价师签名【要点】（1）估价机构内的2名估价师签字；（2）资格证书编号。
31、估价师未签字；32、不是土地估价师签字；十三、土地估价机构盖章33、估价机构未盖章；34、估价机构负责人未签字2009年总述内容不全，缺少估价日期。
项目名称中缺少估价目的描述。
确定国有建设用地使用权挂牌出让价格，应提供参考估价依据不全，挂牌出让评估应将国土资源部相关规定作为依据，包括《招标拍卖挂牌出让国有建设用地使用权规定》（国土资源部令第39号）、《招标拍卖挂牌出让国有土地使用权规范》、《招标拍卖挂牌出让国有土地使用权规定》（国土资源部令第II号）（三个写出一个即给分）。
有关技术标准中，《土地利用分类规程》应为《土地利用现状分类》。
地价定义表述不全，缺少用途、容积率。
价结果缺评估总地价大写。
未说明估价报告与估价结果的有效期限。
在需要特殊说明事项中第四条中估价报告和技术报告提交方向相反。
缺估价机构负责人签字。
2008年总述内容不全，缺少委托方、受托估价方。
确定价值错误。
《中华人民共和国土地管理法》引用错误，2004年8月28日该法已经修订。
《全国工业用地出让最高价标准》错误，应为《全国工业用地出让最低价标准》。
应为《土地利用现状分类》地价定义不全，缺少土地用途的设定。
土地使用年期设定错误，不该是法定最高使用年期，实际剩余使用年期为43.2。
估价结果表述不全，缺少土地单价。
报告撰写的依据不准确，应依据《城镇土地估价规程》土地估价技术报告提交对象错误，提供给委托方仅为土地估价报告，土地估价技术报告不提供给委托方应为估价机构负责核实错误缺少估价师签字，至少要两名土地估价师签字’估价项目名称不正确，没有明确估价目的和土地价格类型。
估价依据之2《中华人民共和国城市房地产管理法》作为农用地评估的依据不合适估价基准日错误，没有该日期估价目的是核定国有农用地资产价值，因此，地价定义中开发程度应按现状条件下评估，不能按设定条件评估。
地价定义中未界定农用地权利状况，应明确农用地使用权市场价格。
缺少审核人签字。
土地估价机构：缺少法人代表签字和机构盖章。
2004年2002年1-估价依据中，《中华人民共和国房地产管理法》，应为《中华人民共和国城市房地产管理法》。
2.国家土地管理局关于印发《土地估价报告规范格式(1996)))的通知([1995]国土[籍]字第180号)是旧的土地估价报告规范格式，不应作为估价依据。
估价依据缺乏土地估价技术规程。
地价定义不清楚，未明确待估宗地的设定用途、年期、土地开发程度等内容。
使用说明中，待估宗地的土地面积、土地权利状况等应以当地土地管理部门核发的《国有土地使用证》为准。
“土地估价技术报告”供委托方的上级主管部门使用为错误说法，“土地估价技术报告”应供土地管理部门进行估价报告审核或备案以及估价机构存档用。
缺少土地估价师签字栏。
2000年项的说明。
第二部分估价对象描述及地价影响因素分析35、第二部分中罗列的项目与《城镇土地估价规程》要求不一致；一、估价对象描述1、土地位置状况【要点】（1）位置；（2）用途；（3）四至；（4）面积；（5）土地等级；（6）地籍图号；（7）宗地号。
36、漏项、描述过于繁琐或简单或前后不一致、内容不符2、土地权利状况【要点】（1）待估宗地为国有土地；（2）估价期日的土地使用权性质为国有划拨土地（或出让土地）；（3）是否设有他项权利，若有需表述；（4）出让土地说明使用年限（起止日）和剩余年限（截至估价期日）；（5）宗地使用的特殊规定（无则不写）；（6）权属来源描述包括首次用地批文，初始登记，变更登记的简单过程。
宗地多时需列有国有土地使用权（划拨、出让）一览表。
37、不注明待估宗地现有的权利状况，例如待估宗地为国有土地或农村集体所有土地，是国有出让土地或国有划拨土地；38、出让土地未说明使用年限（起止日）和剩余年限（截至估价期日）；39、未说明是否设有他项权利；40、权属来源描述包括首次用地批文，初始登记，变更登记的简单过程；41、描述有术语错误或前后不一致；3、建筑物和地上附着物状况【要点】（1）建筑物的耐用年限；（2）已使用年限；（3）建筑面积；（4）建筑结构；（5）建筑细部说明；（6）设备和安装状况；（7）建筑成新、建筑密度、建筑高度、层数和各层建筑用途以及其它地上附着物状况。
42、完全没有交待地上物情况或者漏项；43、用语不准确；2009年这部分错误土地登记状况不全，缺少估价对象四至未说明估价对象土地他项权利状况未对估价对象规划利用状况进行描述2008年土地登记状况不全，缺少土地权利人登记信息标题名称不符，应为地价影响因素分析2004年2002年估价对象描述中，待估宗地的容积率应为0.81。
2000年二、地价影响因素分析1、一般因素2、区域因素3、个别因素【要点】（1）、规划土地最有效使用用途或现状利用条件下的土地用途：（2）、宗地宽度、进深；（3）、形状；（4）、面积；（5）、地形；（6）、地质；（7）、容积率、覆盖率；（8）、宗地基础设施等对估价对象地价水平产生影响的个别因素。
[上述因素要求与土地估价过程中涉及的有关因素分析和比较内容相对应。
其中对地价影响大的重要因素必须分析，与估价相关性小或无关的因素不应考虑。
因土地的特殊用途或其它原因而影响地价的特殊因素，要在技术报告中说明并进一步分析。
42、因素范围界定不清，未与土地估价过程中涉及的有关因素分析和比较内容相对应；43、个别因素经常漏项；44、土地最有效使用用途或现状利用条件下的土地用途等重要因素未作分析；45、前后不一致（区域因素和个别因素所描述的内容就是估价时定价的依据，不管哪种方法的使用都应同此因素一一对应，比较修正，不能前后矛盾）；2009年这部分错误区域因素分析缺项，缺少基础设施条件分析交通条件描述分析不全，估价对象为住宅用地，未说明公交便捷度状况地价影响因素分析中缺一般因素区域因素分析缺项，缺少基础设施条件分析交通条件描述分析不全，估价对象为住宅用地，未说明公交便捷度状况个别因素分析缺项，缺少估价对象土地面积分析2008年区域因素分析缺项，还应包括通气，公共配套设施等内容2007年2006年第二部分“估价对象界定”应为“估价对象描述及其地价影响因素分析”。