2014最新版世纪金榜第十一章 第二讲中国的气候

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中国的气候第二课时教学课件

中国的气候第二课时教学课件
身边
温带季风气候
地理
南宁大明山
北京香山
南宁
亚热带季风气候
温故 知新
导学案
中国气候复杂多样 季风气候显著
南宁
新课 探究
湘教版教材地理八年级上册 第二章中国的自然环境
第二节 中国的气候
二、季风气候显著
课程
标准
运用资料说出我国气候的主要特征以
及影响我国气候的主要因素。中国的气候(第3课时)
5.通过对图文资料的分析,归纳出中国 季风气候显著的气候特征,学会归纳 气候特征的一般方法。
1、夏季风与我国的梅雨天气及 旱涝灾害有何联系?
2、冬季风与特殊天气寒潮有什 么联系 ?
联系 生活
3、 显著的季风气候 对我国经济发展有何影响? 联系实际谈谈看法。
3、显著的季风气候对我国经济发展有何影 响?联系实际谈谈看法。
这使我国广大的北方地区都能种 植棉花、水稻、玉米等喜温作物。
雨热同期 夏季又是我国大部分地区降水最
微课欣赏
多的季节,雨热同期,对农作物、 林木、牧草的生长都十分有利。
我国水稻种植的最北地区在 北纬 52°的黑龙江省呼玛县
世界上水稻种植的最北界线
知识
回顾 二、季风气候显著
1、我国季风气候显著的特征及其原因
2、季风区与非季风区的划分
3、夏季风进退与强弱对我国降候对我国经济的影响

季风气候的分布地区
亚热带季风气候
南宁
热带季风气候
读图 发现
季风区和非季风区划分界线大致在哪里?
受夏季风影响是否明显
非 季 风 区 阴山
温故
知新 我国降水空间分布
降水量 (毫米) 1600
800 400

中国地理 中国气候

中国地理 中国气候


试着做导游?
D
F
② ⑤
E
C B


A
能否将这六幅照片对应的拍摄地点一一对位?


试着做导游?
D
F
② ⑤
E
C B



A
能否将这六幅照片对应的拍摄地点一一对位?
考点一
影响气候的因素
【典例1】(2014·北京模拟)下图为我国某地区气象要素分布状况,甲、 乙两地水平直线距离约为220千米。读图完成(1)~(3)题。
3.特征之三——气候类型复杂多样:
(1)表现:我国有多种多样的温度带和干湿地区。 (2)成因:我国南北跨纬度大,东西距海远近不同,地 形复杂多样。 (3)主要气候类型及分布。
气候类型 A热带季风气候 B亚热带季风气候
分布区 云南 南部、雷州半岛、海 _____ 南岛、台湾省南部 秦岭 —淮河 以南 ___________
哈尔滨 北京
武汉

广州

海口
5城市降水量的月份分配有什么共同特点? ③ ② 差异?
又有什么明显的 ④
我国气候有什么特征?
我国气候复杂多样
4—5月在华 南沿海
5—6月 在江淮
7—8月在华 北、东北
热对流天气
伏旱
冬季风加强
9月南撤, 10月结 束
特点及原因:
1、空间分布——降水量从东南向西北递减 大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯 山 ——季风区和非季风区的分界线 4—5月在华南沿海,5—6月在江淮,7—8月在 华北、东北,9月南撤,10月结束 2、时间分布——集中在夏秋季节,季节变化、年 际变化大 南方雨季开始早,结束晚,雨季长; 北方雨季开始晚,结束早,雨季短

2-2中国的气候 复习

2-2中国的气候 复习

课题第二节中国的气候(复习) 1 课时
教学目标1.学会根据等温线图、等降水量图分析我国1月、7月气温分布与降水量空间分布的特点。

2.学会阅读不同地点的气温曲线图与降水量柱状图。

3.了解我国干湿地区的分布,温度带的划分。

4.了解我国气候的主要特征及影响因素,了解季风气候带来的灾害性天气,学会分析气候对生产生活的影响。

教学重点和难点1.了解我国干湿地区的分布,温度带的划分;了解我国气候的主要特征及影响因素。

2.能说明秦岭——淮河一线的地理意义。

教学方法和教具教学方法:学讲方式、读图法、填图法
教具:导学稿、课本插图
教学过程二次复备栏
一、自主先学
1.我国气温分布特点:
我国冬季南北气温差异大,南方温暖,越往北气温越低。

我国夏季全国普遍高温(青藏高原除外),南北温差不大。

2.温度带划分(1月0℃等温线)
寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带
3.我国降水分布特点:
我国降水差异大,从地区上看从东南沿海向西北内陆递减。

从时间上看,夏秋多,冬春少。

4.干湿地区的划分(800mm年等降水量线)
干旱区、半干旱区、湿润区、半湿润区。

《2.2中国的气候》教案(2)

《2.2中国的气候》教案(2)

《2.2中国的气候》教案(2)教学目标:1.了解我国季风气候的特征、影响范围以及季风带来的利弊。

2.通过读图、析图、对比、归纳,从中培养分析综合的能力,掌握分析季风气候特征的技能。

3.知道我国灾害性天气频发,评价季风对人类活动生产的影响,初步树立防灾减灾的能力。

教学重点:我国季风气候的主要特征及其对生产、生活的影响。

教学难点:理解季风进退的早晚、强弱对我国生产生活的影响。

教学方法:自主学习、合作探究、以图析文、对比分析、归纳总结教学准备:相关的地理景观图片、资料教学过程:一、创设情境,导入新课方案1:师提问一个生活中的小问题让同学们思考:我们的房屋为什么大多南面的窗户大北面的窗户小?这说明是什么因素影响了我们的建筑?(引导学生说出与季节有关,夏季炎热而且常刮南风,南面的窗户大有利于通风散热,冬季寒冷且刮北风北面的窗户小有利于防寒保暖。

)今天我们一起来学习这一部分内容:季风气候显著。

方案2:出示一组景观图片(狂风暴雨的夏季、寒冷干燥的冬季、洪涝灾害、旱灾、台风、沙尘暴等,)引导学生观察分析,我国显著的季风气候为何会频繁形成这样的天气?会给人们的生产和生活带来哪些影响?这节课就让我们一起学习:季风气候显著和多特殊天气。

二、自主学习,合作探究(一)学习任务一:季风气候显著1、自主学习学生阅读教材P35、P36、 P37图文资料,解决以下问题:(1)读图2—21,找出我国有哪几种季风气候?各自分布在什么位置?(2)什么是季风?季风与季风气候是一回事吗?(3)影响我国的季风有哪两种?它们分别是什么风向?起源自哪里?会带来什么天气?影响范围?(4)季风对我国降水的时空变化有什么影响?联系生活讨论:夏季风的强弱变化会对我国南北方生产、生活产生什么影响?(5)读图2—22用彩笔描画季风区与非季风区的界线,指出大致以哪些山脉为界?(6)阅读教材P37材料,对比我国东北的齐齐哈尔市与维度大致相同的法国巴黎,看他们冬季气温、夏季气温、气温年较差有什么差异?这说明我国季风气候具有很强的什么特征?2、小组交流以小组为单位,交流以上问题并提出疑难__________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________3、合作探究:探究问题:讨论我国季风气候显著形成的原因及对我们生产生活的影响?教师点拨:观察世界地图找到我国所处的位置——最大大陆亚欧大陆的东南部,东临最大海洋——太平洋,有巨大的海陆差异。

《中国的气候》(第2课时)

《中国的气候》(第2课时)

200mm
400mm
800mm
台湾岛东北部的火 烧寮是我国降水最 多的地万,年平均 降水量达6558毫米 。1912年更创下年 降水量8409毫米的 纪录。
1 600mm 高效上好每节课·快乐上好每天学
高效上好每节课·快乐上好每天学
中国降水空间分布规律: 自东南沿海向西北内陆递减
200mm
400mm
高效上好每节课·快乐上好每天学

降水的时空 分布规律

四类干
湿地区
气 五种气 候类型

中国气候特 征之一:气 候复杂多样
高效上好每节课·快乐上好每天学
干旱地区
年降水量<200毫米 降水量<蒸发量
天然植被
森林
农业类型
水田农业为主
森林、草原 旱作农业为主
草原
畜牧业、灌溉农业
荒漠草原、 畜牧业、灌溉农业 荒漠
达成学习目标 2
温 带 大陆性气 候
秦岭—淮河线:1、 1月0℃等温线;2、
暖温带与亚热带分
界线;3、800㎜年
等降水量线;4、
湿润区与半湿润区
我国西北内陆和东南沿海景观差异
西北地区的沙漠
东南地区的植被
第二章 中国的自然环境
第二节 中国的气候(第2课时)
1、在图中勾画1600㎜、800㎜、400㎜、200㎜等降水量线。 2、找出降水最多和最少的地区。 3、归纳降水的空间分布规律。
吐鲁番盆地中的托克逊是我国 降水最少的地方,年平均降水 量仅5.9毫米,年降水天数不 足10天,有些年份滴水不见。
800mm
递 减
1 600mm 高效上好每节课·快乐上好每天学
(1)比较广州、武汉、乌鲁木齐3个城市年降水量的大小,说 出它们大致反映了中国降水怎样的空间分布趋势。

第二节中国的气候学案 一

第二节中国的气候学案 一

第二节中国的气候学案一、学习要点1.通过阅读等温线、等降水量线分布图,了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点,培养学生判读、分析等值线分布图的技能。

初步学会分析气温和降水特点的形成原因。

2.了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区等,使学生进一步明确我国地理环境的巨大差异性。

3.了解我国的气候特征,培养学生分析气候特征的技能。

使学生明确气候也是一种资源,而且是我国非常丰富的自然资源,但同时我国也是灾害性天气频发的国家,所以因地制宜、合理利用资源、使人和环境相互协调发展是至关重要的。

二、考点衔接掌握我国冬夏季气温分布特点和降水的时空分布特点,并分析其成因。

了解我国温度带和干湿地区的划分和分布及其对农业生产的影响。

了解并掌握我国气候复杂多样和季风气候显著这两个主要特征。

认识我国气候资源的有利条件以及寒潮、梅雨、台风、和沙尘暴等天气及其造成的危害。

学会阅读等温线图、等降水量线图、气温年变化曲线图、年降水量分配柱状图、温度带图,干湿地区图,能提取相应数据进行分析,得出正确结论。

三、学习过程(一)气候复杂多样(我国地域辽阔,地跨众多的温度带和和干湿地区,加上我国地形复杂,地势高低悬殊,更增加了我国气候的多样性,因此气候复杂多样是我国的气候特征之一。

)1.我国气温的分布与温度带(1)列表记忆我国冬夏气温分布特点及原因等温线特征气温分布特点形成原因冬季等温线密集南暖北寒、南北温差大①纬度位置:我国南北跨度大,冬季太阳直射南半球,北方的正午太阳高度小于南方,昼长短与南方,使得北方获得的热量远小于南方,气温低得多;②冬季风的影响。

北方靠近冬季风源地,深受冬季风影响,更加剧北方的寒冷,越往南去,冬季风受山岭的重重阻挡,势力和频度都大为减弱,使南北温差增大,东部地区的等温线大致与纬线平行1月份0℃等温线大致经过青藏高原东部边缘,东至秦岭-淮河一线受纬度位置(太阳辐射)的影响大,青藏高原地势高山地气温低,漠河附近数值最小我国冬季最冷的地方纬度高,获得的太阳辐射小;离冬季风源地近,受冬季风影响大。

八年级地理中国的气候2

八年级地理中国的气候2

【学习目标】熟练运用图表,分析总结归纳中国的气温和降水分布规律,并正确分析其成因【学习重点】中国的气温和降水分布规【教学过程】【自主学习】﹤5分钟内完成﹥1.我国冬季南北气温差别,一月0℃等温线大致沿一线分布,在这条线以南一月平均气温在以上,这条线以北一月平均气温在以上。

2.在我国从南到北习惯上划分为、、、、等,秦岭—淮河以南是、地区,大兴安岭北段及其两侧属于带。

青藏高原属于带。

3.我国降水地区较大,越往降水就越小。

我国降水主要集中在季节。

我国的雨极在省的。

4.我国东半部有大范围的气候,自北向南有气候,气候,气候。

西北地区大多为气候,青藏高原是独特的气候,西部高山地区则表现出明显的气候。

【拓展练习】1.下列有关我国气温的说法,正确的是()A.青藏高原是我国冬季气温最低的地方B.曾母暗沙是我国夏季气温最低的地方C.漠河是我国冬、夏气温最低的地方D.吐鲁番盆地是我国夏季气温最高的地区2.我国冬季南北温差大的最主要原因是()A.纬度位置B.地形C.洋流D.冬季风3.四川盆地冬季暖于长江中下游平原的最主要因素是()A.纬度因素B.海陆因素C.地形因素D.洋流因素4.北半球夏至日时,下列地点白昼最长的是()A.广州B.济南C.北京D.漠河5.下列省区跨四个温度带的是()A.陕西省B.内蒙古自治区C.甘肃省D.山西省6.关于我国降水的正确表述是()A.降水量从西北内陆向东南沿海递增B.各地降水量的季节分配不均,80%集中于7、8两个月C.北方一些地区的水旱灾害发生频繁,是因为那里降水量的年际变化小D.湿润地区的年降水量必须达到800毫米以上7.下列地区中,雨季开始最早而结束最晚的是()A.南部沿海地区B.长江中下游地区C.东北地区D.华北地区8.决定我国东部地区雨季早晚的主导因素是()A.夏季风的进退B.纬度位置C.海陆分布D.地势高低9.下列山脉既是我国地势第二和第三级阶梯的界线,又是季风区和非季风区界线的是()A.秦岭B.太行山C.阴山D.大兴安岭10.气候对人类活动的影响表现在:()A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④①农业生产方面②水利建设方面③城市建设方面④海、陆、空交通和工程建筑方面11.以下省区中跨热带和亚热带的有()①福建②海南③广东④云南A.①②B.②③C.②④D.③④12.青藏高原成为我国夏季平均气温最低地区的主要原因是()A.海陆影响B.地势影响C.洋流影响D.纬度影响13.关于我国夏季气温的正确叙述是()A.夏季气温最高的地方是我国纬度最低的曾母暗沙 B.漠河由于纬度高,是我国夏季气温最低的地方C.我国夏季大多数地方普遍高温,南北温差不大D.我国夏季南北温差很大14.下列叙述错误的是()A.洪涝和干旱是对我国影响最大的气候灾害B.在自然灾害的种类中,尤以气象灾害最为常见C.水旱灾害主要是由各年夏季风强弱不同引起的D.夏季风强的年份,北方容易出现干旱15.广东省通过“果菜专列”往北方运送蔬菜,一年中运输量最大的是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季16.四川居民爱吃辣椒,主要是因为()A.当地盛产辣椒,形成吃辣椒习惯B.冬季比较阴冷潮湿,吃辣椒可以驱寒抗风湿C.四川为湿润地区,有利辣椒生长D.四川多山地,吃辣椒有利健身二.将下列相关的内容用直线连接起来:A.寒温带 1.黑龙江北部(1)一年两熟至三熟B.中温带 2.长江中下游平原(2)两年三熟或一年两熟C.暖温带 3.黄河中下游大部分地区(3)一年一熟D.亚热带 4.东北平原(4)一年三熟E.热带 5.雷州半岛2.将下列干湿地区与其降水量.植被景观用线连接起来:A.湿润地区(1)>400毫米 1.草原B.半湿润地区(2)<400毫米 2.森林.草原C.半干旱地区(3)>800毫米 3.森林D.干旱地区(4)<200毫米 4.荒漠三、综合题1.读甲、乙两幅雨带图,回答:(1)甲图所示意的是________月的雨带位置。

2014最新版世纪金榜第十一章 第一讲中国的地形

2014最新版世纪金榜第十一章  第一讲中国的地形

二、中国的地势

青藏

四川

长江中下游
西高东低 阶梯状 1.地势特点:地势_________, 呈_______分布。 2.三级阶梯概况:
阶梯名称
第一级阶梯 分界线Ⅰ 第二级阶梯 分界线Ⅱ 第三级阶梯
主要地形类型
高原
平均海拔
4 000米以上
祁连山 昆仑山—_______—横断山脉 高原 盆地 _____、_____ 1 000~2 000米
地形特点
聚宝盆 海拔最高,有“_______”之称
紫色盆地 “红色盆地”或“_________”,成都平原 天府之国 有“_________”之称 地形特点 面积最大,黑土广布 黄淮海 又叫_______平原,地势低平 鱼米之乡 “_________”
华北平原
长江中下游平原
3.山脉两侧的地形区: 山脉名称 天山 昆仑山 两侧地形区名称 南 侧 北 侧
A.地形复杂多样,山地面积广大
B.地形复杂多样,平原面积广大
C.地势西高东低,呈阶梯状分布 D.地势西高东低,呈网格状分布
【专家点评】 1.命题角度
通常用“沿32°N线中国地势剖面图”“沿36°N线中国地势剖
面图”或诗歌的形式,考查我国的地势特点及对河流、气候的 影响;用“我国各类地形面积比例示意图”,考查我国复杂多 样的地形特征及优越性。
【规律链接】
1.地势特点及其影响 (1)特点:地势西高东低,呈三级阶梯状分布。
(2)影响。
2.地形特点及优越性
(1)特点:地形复杂多样,山区面积广大。
(2)优越性:地形多种多样,提供了丰富多彩的自然景观,又使
祖国各地的生产活动和生活方式各有不同。
二、中国的主要山脉和地形区 【中考真题】 1.(2012·德州学业考)我国的地形复杂多样,山区面积广大,尤
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2.(2012·济宁学业考)世界上绝大多数动植物都能在我国找到 适宜生长的地方,主要原因是( A.季风气候显著 C.夏季普遍高温 ) B.雨热同期 D.气候复杂多样
3.(2012·遵义学业考)影响我国最频繁的灾害性天气是(
)
A.台风
C.冰雹
B.寒潮
D.旱涝灾害
【专家点评】 1.命题角度 通常根据气候资料或利用生活和生产的实例,考查我国的气候 特征及对生产和生活的影响。 2.解题关键 (1)掌握我国的主要气候特征及其对生产和生活的影响。
减 ___。 夏季 (2)我国降水的时间分布规律:大部分地区降水集中在_____。 (3)干湿地区。 干湿程度 湿润 半干旱 根据气候的_________,分为_____、半湿润、_______和干旱四 类干湿地区。
【名师点睛】不同干湿地区的分界线 湿润地区、半湿润地区分界线与800毫米年等降水量线大体一
第二讲 中国的气候
一、气候复杂多样
1.气温和温度带: (1)冬季气温的分布特点及成因。 南北气温差异大 ①特点:_______________,越往北气温越低。 纬度因素 冬季风 ②成因:_________和_______的影响。
(2)夏季气温的分布特点及成因。 南北气温都较高 ①特点:_______________。 青藏高原 ②夏季气温最低的地方是_________。
致;半湿润地区、半干旱地区分界线与400毫米年等降水量线
大体一致;干旱地区、半干旱地区分界线与200毫米年等降水
量线大体一致。
3.气候复杂多样:
温度带和干湿地区 地形多样 地势 (1)成因:地跨众多的_________________;_________、_____ 高低悬殊 _________。 (2)气候类型及分布 分布区 东部地区 (自南向北) 西北地区 青藏高原区 气候类型 热带季风气候 _____________
(3)温度带。 根据气温的南北差异,结合农业生产实际,以活动积温为主要指 寒温 中温 暖温 亚热 标,我国从北到南划分为_____带、_____带、_____带、_____ 热 高原气候区 带、___带等,青藏高原则属于___________。
2.降水和干湿地区:
自东南沿海向西北内陆递 (1)我国降水的地区分布规律是:_______________________
受夏季风影响时 间长,阴雨天多
二、我国降水的时空分布规律及成因
【中考真题】 1.(2012·宁德学业考)我国夏季风势力如果较强往往会出现 ( A.南涝北旱 B.南旱北涝 )
C.南北皆涝
D.南北皆旱
2.(2012·广安学业考)பைடு நூலகம்列关于我国降水特征的叙述,错误的
是(
)
A.我国各地年降水量差别不大 B.大多数地方降水季节分配不均,主要集中在夏季 C.我国降水年际变化大 D.年降水量大致从东南沿海向西北内陆递减
(2)夏季风强,雨带北移快,易造成北涝南旱;夏季风弱,雨带北
移慢,易造成南涝北旱。
【规律链接】 中国降水时空分布规律及其形成原因
三、我国的气候特征及影响
【中考真题】
1.(2012·宁德学业考)诗句“南国春意浓,北国正冰封”主要
反映了我国气候的哪一特征(
A.夏季普遍高温 C.冬季南北温差大
)
B.季风气候显著 D.雨热同期
二、季风气候显著 1.季风区和非季风区: 夏季风 夏季风 (1)受_______影响明显的地区称为季风区,受_______影响不明
显的地区称为非季风区。
大兴安岭 阴山山脉 (2)分界线:_________—_________—贺兰山—巴颜喀拉山脉
冈底斯山脉 —___________以东一线。
2.夏季风的影响: 夏 (1)对我国降水的影响:季风区降水丰富,主要集中于___季;
农业 3.干旱:对我国_____生产影响最大、最常见且分布范围最广 的一种自然灾害。
一、我国冬、夏季气温的分布特点及成因 【中考真题】 1.(2013·泰安学业考)满眼金黄色油菜花是美丽乡村的一道风 景。造成我国东部地区油菜开花时间存在差异的主要影响因素 是( )
A.纬度因素
C.地形因素
B.海陆因素
【专家点评】
1.命题角度 通常根据气候资料或借助地图,考查我国降水的时空分布特点 及成因,夏季风的强弱对降水的影响。 2.解题关键 (1)掌握我国降水的时空分布特点,并能分析其成因。 (2)知道我国降水主要受季风的影响,理解夏季风的强弱对我国
降水的影响。
(3)参考答案:1.B,2.A。
3.易错提醒 (1)我国降水最多的地方是台湾东北部的火烧寮,最少的地方是 新疆吐鲁番盆地中的托克逊。
亚热带季风气候 _______________
温带季风气候 _____________ 温带大陆性气候 大多为_______________ 高山高原气候 独特的_____________
【名师点睛】气候复杂多样的优越性
(1)有利于多种生物的繁殖生长,使我国的动植物资源比较丰富。 (2)有利于开展多种经营,使我国农、林、牧、渔各业综合发展。 (3)有利于社会生活的丰富多彩,使我国地域文化的发展各具特 色。
(2)理解我国气候资源丰富的优越性。
(3)参考答案:1.C,2.D,3.B。 3.易错提醒 寒潮、台风、沙尘暴和冰雹是灾害性天气,旱涝灾害是灾害性 气候。
【规律链接】
【规律链接】 我国冬、夏季气温的分布特点及成因 特 点 成 因
纬度因素
季风影响
受冬季风影响大 受冬季风影响小 受夏季风影响时 间短,晴天多
北 纬度高,正午太阳 南北气 太阳直 方 高度角小,且昼短 冬 温差异 射南半 季 南 纬度低,正午太阳 大 球 方 高度角大,且昼长 北 纬度高,正午太阳 太阳直 方 高度角小,但昼长 夏 南北普 射北半 季 遍高温 南 纬度低,正午太阳 球 方 高度角大,但昼短
干旱 非季风区降水稀少,全年都比较_____。 (2)我国大陆东部雨带的推移:由于夏季风的进退,使我国南方
晚 长 早 雨季开始___,结束___,雨季___;北方与之相反。
(3)夏季风异常:会造成旱涝灾害,夏季风推进迟缓,往往会导 南涝北旱 致“_________”;如果推进迅速,且在北方滞留时间长,容易 北涝南旱 出现“_________”。 3.特点:中国大陆西部伸入亚洲内陆,因此气候具有明显的 大陆性 _______特征。
【名师点睛】季风气候的优缺点
季风气候的优点是雨热同期,高温期和多雨期一致,有利于农作 物和牧草的生长;不足是夏季风进退异常时,易引发旱涝灾害。
三、多特殊天气 特殊 时间 冬半年 _______ 夏初 5~10月,尤以 7~8月为多 春季 _____ 影响地区 大部分地区 江淮流域 _________ 东南沿海地区 天气特征 降温 急剧_____、霜冻、
(3)参考答案:1.A,2.A。
3.易错提醒
(1)造成我国冬季南北温差大的原因:纬度位置和冬季风的影
响。其中纬度因素是主要原因,北方纬度高气温低,南方纬度低
气温高;冬季风加剧了北方的严寒。
(2)我国冬季最低气温出现在漠河,最高气温出现在海南。夏季 最低气温出现在青藏高原,最高气温出现在吐鲁番盆地。
天气
寒潮 梅雨 台风
大风、雨雪等
长时间连续降雨 狂风暴雨
沙尘

北方 _____地区和 西北 _____地区
大风扬起地面的沙尘,
空气混浊,能见度低
四、多气象灾害
洪涝 干旱 梅雨 沙尘 1.主要气象灾害有_____、_____、寒潮、_____、台风、_____
暴 ___等。 夏、秋 2.洪涝:多出现在我国东部平原地区的_______季。
D.人类活动
2.(2012·兰州学业考)去年寒假,小李同学乘火车从哈尔滨到
广州游玩,他发现这两座城市的气温差异很大,造成这种差异的
主要原因是( A.纬度位置 C.地形因素 ) B.海陆位置 D.洋流因素
【专家点评】
1.命题角度 通常根据气候资料或利用生活和生产的实例,考查我国冬、夏 季气温的分布特点及成因。 2.解题关键 (1)会阅读相关气温分布图,归纳我国冬、夏季气温的分布特点。 (2)知道纬度位置是影响我国冬、夏季气温分布的主要因素。
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