英语书写比赛内容
初一英语书写比赛范文
初一英语书写比赛范文Once upon a time, there was a school that held an English writing competition for the first-year students, and it was a magical event that sparked creativity and ignited the passion for the English language. The young minds, brimming with enthusiasm, poured their hearts into crafting stories that were as unique as they were. The competition was fierce, but the spirit of camaraderie was even stronger.The theme of the competition was "My Dream Journey," and it was a canvas for the students to paint their wildest dreams and aspirations. Some wrote about traveling to distant galaxies, while others penned tales of becoming heroes in their own right. The stories were a testament to the boundless imagination of the young authors, each narrative a window into their vibrant dreams.The entries were a delightful mix of genres, from science fiction to fantasy, from adventure to heartfelt poetry. The judges were faced with the daunting task of selecting the best among the best, for each story was a gem, shining with the brilliance of its creator's vision. The language was rich and varied, with some students showcasing a mastery of vocabulary that belied their tender age.The winner of the competition was a story that stood out for its originality and emotional depth. It was a tale of a young explorer who embarked on a journey to find the lostcity of Atlantis. The narrative was filled with twists and turns, with the protagonist overcoming numerous obstacles, each more challenging than the last. The writing was eloquent, the descriptions vivid, and the emotions palpable.The competition was not just about winning, but about the joy of writing and the thrill of sharing one's thoughts with others. It was a celebration of the English language and a reminder of the power of words to inspire, to teach, and to connect. As the students left the competition, they carried with them not just the memories of their written works, but also the seeds of a lifelong love for the written word.。
三年级英语书法比赛范文
三年级英语书法比赛范文一、字母书写范文。
1. 大写字母。
- Aa：占上两格，像一个正三角形加上中间一横。
书写时先写左边的斜竖，再写中间一横，最后写右边的斜竖。
- Bb：占上两格，上面的半圆饱满，下面的竖占满第二格。
先写上面的竖，再写半圆，最后写下面的竖。
- Cc：占上中格，半圆要圆润。
一笔写成。
- Dd：占上两格，先写左边的半圆，再写一竖。
- Ee：占上中格，横要平，中间一横最短。
- Ff：占上中格，先写上面一横，再写中间一横，最后写竖。
- Gg：占下两格，先写半圆，再写竖左弯。
- Hh：占上两格，两竖平行，中间一横最短。
- Ii：占上中格，一点在上格中间，下面一竖占满中格。
- Jj：占上中下三格，先写点在上格中间，再写下面的弯钩。
- Kk：占上两格，先写一竖，再写左边的斜撇和右边的捺。
- Ll：占上中格，一竖占满中格。
- Mm：占上两格，两边的斜竖平行，中间的斜竖最短。
- Nn：占上两格，两斜竖平行。
- Oo：占上中格，圆形要写圆。
- Pp：占上两格，先写半圆，再写一竖。
- Qq：占下两格，先写半圆和一竖，再写下面的一点。
- Rr：占上两格，先写一竖，再写右上的半圆。
- Ss：占上中格，像一条小蛇，一笔写成。
- Tt：占上中格，一横占满上格，一竖占满中格。
- Uu：占上中格，两边的竖稍微向里倾斜。
- Vv：占上中格，两笔写成，斜度一致。
- Ww：占上两格，由两个“V”组成，斜度相同。
- Xx：占上中格，两笔交叉，交叉点在中间。
- Yy：占上中下三格，先写右边的斜竖，再写左边的斜撇和中间一点。
- Zz：占上中格，一笔写成，横折横。
2. 小写字母。
- a：占中格，半圆要饱满，小尾巴不要太长。
- b：占上中格，上面的圆占上格一半，下面的竖占满中格。
- c：占中格，半圆圆润。
- d：占上中格，左边的半圆占上格一半，一竖占满中格。
- e：占中格，中间一横偏上。
- f：占上中下三格，上面一横占上格，中间一横占中格上半部分，竖弯占中下格。
英语书写比赛作文题目大全
英语书写比赛作文题目大全Titles for an English Writing Competition.1. "Bridging Cultures: The Power of Language in Global Communication"2. "The Evolution of English: From Old to Modern Times"3. "The Multifaceted Nature of Poetry: Exploring Rhyme, Rhythm, and Meaning"4. "The Impact of Technology on Language Learning and Teaching"5. "The Role of Creativity in English Literature: From Shakespeare to Modern Authors"6. "The Beauty of Metaphors: How Language Transforms the Ordinary into the Extraordinary"7. "The Power of Persuasion: The Role of Rhetoric in Political Speeches"8. "English as a Global Lingua Franca: Challenges and Opportunities for Non-Native Speakers"9. "The Role of Humor in English: Making Light of Serious Topics"10. "English Idioms and Phrases: Understanding the Hidden Meanings Behind Common Sayings"11. "The Evolution of the English Language: Tracing its Historical Roots and Modern Influences"12. "The Power of the Pen: The Impact of English Literature on Social Change"13. "The English Language and the Arts: Exploring its Role in Music, Film, and Theater"14. "The Impact of Globalization on English Languageand Culture"15. "The Role of the English Language in International Business Communication"These titles provide a range of topics that explore different aspects of the English language and its impact on culture, society, and communication. They encourage students to think critically about the language and its uses, while also allowing for creativity and expression in their writing.。
英语书法比赛方案
英语书法比赛方案英语书法比赛方案1（一）活动目的：为引起同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园生活，营造学校的英语学习氛围，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动互相交流，取长补短，营造良好的.校园文化环境。
（二）活动时间：10月（三）活动地点：语音室（四）活动对象：三至六年级学生（五）活动要求：1、比赛分字母书写、单词书写、句子书写；2、要求同学们（三年级除外）用钢笔书写；3、比赛分四（格）线写法；4、比赛要求即席书写，30分钟完成；5、年级不同，比赛内容各不同，请同学们根据要求进行正确书写；（六）活动计分标准：1、笔势与运力占60%、整洁与美观占40%；2、正确与速度：错别字母或漏字母，每字母扣2分，错别单词或漏单词，每单词扣5分，未及时完成者每单词扣3分。
3、为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。
（七）奖励制度：1、按各年级分成绩奖励学生，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2、做好作品获奖公布工作及作品展示工作。
英语书法比赛方案2为了激发学生的练字兴趣，进一步普及规范英文的书写，培养学生良好的书写习惯，特举办一次书法比赛。
通过比赛给学生一个展示自我的舞台，检阅学生英语书法的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的`质量，更有效地改善书写欠佳的状况。
同时通过此项活动互相交流，取长补短，营造良好的班级文化氛围。
一．参赛对象：七年级全体学生二．比赛时间：.9.15三．参赛地点：教学楼多媒体教室四．比赛办法及评比标准1.各班学生在任课教师的指导下，完成作品，选出6-10名书法优秀的作品到年级参评。
2.作品用同一发的英语练习本书写，原则上使用钢笔或圆珠笔，名字写在反面。
3.内容由教师定，或者学生自己任选内容也可以。
4.评分标准：（1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹;25%（2）字母书写规范，单词、句子书写符合格式及书写体要求；25% （3）字体美观，大方，标点正确，间距适中，无错别；25%（4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感要强；25%五．奖励办法：1.评出一等奖4名，二等奖5名，三等奖6名。
初中英语书法大赛范文(汇总8篇)
为了激发学生的练字兴趣，进一步普及规范英文的书写，培养学生良好的书写习惯，特举办一次书法比赛。
通过比赛给学生一个展示自我的舞台，检阅学生英语书法的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的`质量，更有效地改善书写欠佳的状况。
同时通过此项活动互相交流，取长补短，营造良好的班级文化氛围。
一．参赛对象：七年级全体学生二．比赛时间：三．参赛地点：教学楼多**教室四．比赛办法及评比标准1.各班学生在任课教师的指导下，完成作品，选出6-10名书法优秀的作品到年级参评。
2.作品用同一发的英语练习本书写，原则上使用钢笔或圆珠笔，名字写在反面。
3.内容由教师定，或者学生自己任选内容也可以。
4.评分标准：（1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹;25%（2）字母书写规范，单词、句子书写符合格式及书写体要求；25%（3）字体美观，大方，标点正确，间距适中，无错别；25%（4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感要强；25%五．奖励办法：1.评出一等奖4名，二等奖5名，三等奖6名。
2.获奖作品上交保存，其他优秀作品在各个班的学习园地展示，以利于学生们相互交流，相互学习。
10月22日在多**教室举行了七年级英语书法比赛，参赛学生共50人，评比结果如下；一等奖：zz二等奖：zz三等奖：zz一、活动目的：为引起同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园生活，营造学校的英语学习氛围，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动互相交流，取长补短，营造良好的\'校园文化环境。
二、活动时间20xx年12月28日三、活动地点东大楼五楼多**教室四、活动对象三、四年级全体学生五、活动要求1．比赛分对话、短文等形式书写；2．要求同学们用钢笔书写；3．三、四年级都采用四（格）线写法；4．比赛要求即席书写，在规定的时间内完成。
六、计分标准1．笔势与运力占60%、整洁与美观占40%；2．正确与速度：错别字母、标点或漏字母、标点，每字母扣2分，错别单词或漏单词，每单词扣5分，未及时完成者每单词扣3分。
初一英语书写比赛短文范文
初一英语书写比赛短文范文English:It was a bright and sunny morning when the school held its annual writing competition. Students from all grades were excited to showcase their writing skills, but as a first-year student, I felt both nervous and eager to participate. I chose to write about my summer vacation, describing the adventures and memorable experiences I had with my family. I poured my heart and soul into every word, trying to convey the joy and excitement I felt during those carefree days. The result was a heartfelt and vivid portrayal of my summer, capturing the attention of the judges and audience. When the winners were announced, I was thrilled to hear my name called out as the first-place winner. The sense of accomplishment and pride I felt was indescribable, and it motivated me to continue honing my writing skills in the future.中文翻译:清晨阳光明媚，学校举办了一年一度的书写比赛。
英语书写比赛内容模板
英语书写比赛内容模板一、比赛介绍（Introduction）本次英语书写比赛旨在提高学生们的英语书写能力，培养他们对英语写作的兴趣与热爱。
通过此次比赛，参与者将有机会展示自己的文字表达能力和语言准确性。
本文将为您详细介绍比赛的相关要求和注意事项。
二、比赛要求（Requirements）1. 比赛日期及地点：比赛将于XX月XX日在学校礼堂举行，参赛者需准时到达。
2. 参赛资格：所有学校中的学生皆可参加，分为小学、初中和高中三个组别。
3. 比赛内容：比赛内容为一篇英语短文的书写。
参赛者需根据所给的主题自行撰写，主题将在比赛当天统一公布。
4. 参赛规则：（1）比赛时间为1小时，限定字数为300字左右。
（2）所有参赛者需使用黑色墨水笔或钢笔进行手写，不接受打印件。
（3）比赛结束后，参赛者需交卷，任何超时的答卷将不被接受。
5. 评分标准：参赛作文将由专业英语教师组成的评委团进行评分。
评分标准主要包括语法准确性、词汇运用、书写规范和文采风格等方面。
三、比赛注意事项（Notes）1. 参赛者需携带学生证或身份证参赛，在比赛现场工作人员会核对身份。
2. 比赛过程中，参赛者需保持安静，注意不要干扰其他选手。
3. 比赛结束后，请保持座位整洁，并将答卷放在指定的地方集中收集。
4. 请参赛者准备好水、纸巾等必备物品，以免出现意外情况。
四、奖项设置（Awards）1. 本次比赛设有小学、初中和高中组别的一、二、三等奖及优秀奖。
2. 所有获奖者将获得荣誉证书和丰厚的奖品。
五、总结（Conclusion）本次英语书写比赛将为学生们提供一个展示自己英语写作水平的机会，提高语法准确性、语言表达能力和书写规范性。
希望参赛者能够充分准备，发挥自己的优势，取得优异的成绩。
祝愿每个参赛者都能在此次比赛中有所收获，感谢大家的参与与支持！以上为英语书写比赛内容模板，希望对您有所帮助。
祝您比赛顺利！。
小学三年级英语书写比赛活动方案
小学三——六年级英语书写比赛活动方案一、指导思想为了更好的促进学生的英语学习，增强学生的学习兴趣，标准英语书写，使学生的英语字写得工整、美观。
特举行三-六年级英语书写比赛。
二、比赛时间：2013年5月15日〔周三〕三年级第四节四年级第六节五年级第五节六年级第四节三、比赛地点：各班级教室四、比赛要求：1.参赛人员三——六年级全体学生2.书写要求：（1）三年级书写老师写出的25个单词，五个句子，六个字母。
四、五、六年级自选课文中的单词，句子和字母。
〔2〕评分标准：1.按照字母手写体标准的斜体格式书写。
2.字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确。
所有字母略右倾，且大小宽窄要协调，一笔完成。
3.所抄写内容无涂改痕迹，无错词，不缺字母。
4.作品整体美观整洁，有艺术感。
五、比赛内容：字母，单词，句子。
六、评奖方法：评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
鼓励奖假设干名。
小学三——六年级英语书写比赛活动记录一、活动目的：为了进一步推动小学英语教学和素质教育的发展，为了更好的促进学生的英语学习，增强学生的学习兴趣，标准英语书写，使学生的英语字写得工整、美观，特举行三年级英语书写比赛。
二、活动要求：统一用铅笔书写；统一用纸并在规定时间内完成。
三、活动过程：三年级师在黑板上书写字母，单词，句子。
生在四线格上书写。
四年级、五年级、六年级学生在课文中自选单词，句子和字母。
三年级获奖名单：一等奖: 苏丹二等奖：郭文涛三等奖：沃萌茹鼓励奖：孟欣蕊郭欣悦四年级获奖名单：一等奖：郭子怡二等奖：鄂文语三等奖：郭佳妮武升然五年级获奖名单：一等奖：白静孟月颖二等奖：鄂刚三等奖：王树亮鼓励奖：敖心悦敖苏辉郭孟欣六年级获奖名单：一等奖：孟雪晶二等奖：王曦冉鄂婉婷三等奖：张莹郭思雯活动总结：为了进一步标准学生对于英语的书写，提高学生对小学阶段英语书写的重视程度营造浓厚的英语学习氛围，丰富学生的学习生活，特于2013年5月15日在各班教室举行书写比赛。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语书写比赛内容
四年段
一、在四线格上默写26个英语字母的大小写。
二、在四线格上抄写下例单词或短语。
Classroom, blackboard, teacher’s desk, computer, schoolbag,
so much, English book, friendly, quiet
三、在四线格上抄写4个句子
We have a new classroom.
Let’s go and see !
What’s in your schoolbag?
A Chinese book .
五年段
一、在四线格上默写英语字母Ff--Uu的大小写。
二、在四线格上抄写下例短语或句子。
Helpful, wash my clothes, play football, Wednesday, do homework, watch TV; What do you have on Tuesdays ? I have math, English and music.
三、在单线格上抄写语段
Meet Robin ～
I have a robot ! His name is Robin. My grandpa made him. Robin is short but
strong. He is really clever. He can speak Chinese and English. He is hard—working.
He is very helpful at home. He is strict, too. He makes me finish my homework.
六年段
一、在四线格上默写英语字母Ff--Uu的大小写。
二、在四线格上抄写下例短语或句子。
post office, hospital, restaurant, on foot, slow down, take a trip; How can we get there ?
In the USA people on bikes must wear one.
三、在单线格上抄写语段
Meet Robin ～
I have a robot ! His name is Robin. My grandpa made him. Robin is short but strong. He is really clever. He can speak Chinese and English. He is hard—working.
He is very helpful at home. He is strict, too. He makes me finish my homework.。