职业生涯规划期末试卷及答案—完整版本
职业生涯规划期末考试试题及答案
职业生涯规划期末考试试题及答案1 . 俗语说“走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
”对这句话的正确理解是（）A.只要有了目标，人生发展速度的快慢无所谓B.明确的目标，能给我们指明方向(正确答案)C.一旦有了目标，人生发展的速度就能加快D.人生发展速度慢的人，才需要确立目标2 . 职校生小韩在校期间积极参加各类活动，如志愿者活动、篮球比赛、歌唱比赛等，通过参与这些活动，他的组织能力、合作交流能力等得到较大提高。
小韩培养职业能力的途径是（）A.职业实践B.校园文化生活(正确答案)C.职业技能大赛D.自我学习3 . 小秦是一名汽车检测与维修专业的中职生，如果他要想顺利毕业就业，按照相关规定，除了要有学历证书外，还需要有相应的（）A.职业资格证书(正确答案)B.获奖证书C.学生证D.驾驶证4. 有的人擅于语言表达，有的人擅于处理人际关系，有的人擅于拆装组合。
这说明人的能力是（）A.具有差异性的(正确答案)B.可以锻炼提高的C.可以不断发展的D.具有相同性的5. 小周读书时性格内向、不善言辞，后来在工作中逐渐养成活泼开朗、果敢负责的性格。
这说明性格具有（）A.可塑性(正确答案)B.易变性C.不变性D.先天性6. 哈佛大学曾对一群智力、环境等因素都差不多的年轻人进行过一个长达25年的跟踪调查。
结果发现，3%有清晰而长远的目标的人最终成为了社会各界的顶尖人士或行业领袖，而27%没有任何目标的人最终生活在社会的最底层。
这一调查结果说明（）A.目标对人生有巨大导向作用(正确答案)B.人生有没有目标其实无所谓C.制订目标后就要坚持去实现D.目标的实现要靠措施来保障7 . 下列关于人才观的理解正确的是（）A.金无足赤，人无完人，所以即使有缺点也没关系B.每个人都是人才，所以不需要努力也可以成为人才C.天生我材必有用，所以要充分挖掘潜能，成为社会有用之才(正确答案)D.人尽其才则百事兴，所以成才关键只在于有合适的工作岗位8 . 职校生张某在校期间学习汽车检测与维修专业，下列与他所学专业相对应的职业是（）A.会计B.汽车维修工(正确答案)C.房产中介D.保安9. 有这样一个职场寓言故事：有两位工匠正在砌墙，记者采访他们正在做什么。
《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)
《职业生涯规划》期末考试试题考试班级：一年级考试形式：(开卷)班级：学号：姓名：分数：一、名词解释（3题，每题5分，总计15分）1、职业理想2、职业生涯3、职业生涯规划管理二、填空题（25题，每题1分，总计25分）1、职业是一个人和的基础，而是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点：、、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着，在、转岗、晋升以及中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。
其中，是灵魂，是基础，是重点，是载体。
5、职业生涯发展目标，分和。
6、实现目标的措施有三个要素：、标准和。
7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须是、、针对性强的。
8、实现制定措施的思路：（1）的思路；（2）针对“三个方面”的思路；（3）的思路。
9、角色转换的四个重点：第一，成长导向向责任导向的转变。
第二，。
第三，思维导向向行为导向转变。
第四，。
10、发展目标的实现，需要的保证。
11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整和，甚至调整。
三、判断题（10题，每题2分，总计20分）1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
（）2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。
（）3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。
（）4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。
（）5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。
（）6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。
（）7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。
（）8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。
职业生涯规划期末考试试题及答案
职业生涯规划期末考试试题及答案一、单选题（每小题 2 分，共 60分）1、近期目标的设计要立足于( )，对于中职生来说，最好是一些容易就业的，要求不是很高的初级岗位。
A、学校状况B、知名企业C、资金D、本人实际(正确答案)2、社会理想是人生理想的核心，它影响和制约着( )。
A、职业梦想B、职业理想(正确答案)C、生活理想D、社会理想3、随着技术进步的加速，用人单位对复合型人才的需求大幅度增加，有多个( )的毕业生，往往受到青睐。
A、三好学生证书B、学历证书C、职业资格证书(正确答案)D、中专毕业证书4、学校人和职业人有很多不同，就获取和付出而言，职业人侧重于( )A、付出(正确答案)B、获取C、获取和付出D、不付出也无获取5、( )是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
A、职业B、职业生涯(正确答案)C、职业生涯规划D、职业理想6、职业生涯发展规划的措施具有( )强的特点，以便于我们能更好地执行。
A、针对性(正确答案)B、随意性C、粗略性D、准确性7、中职生离开校园，踏入社会，面对找工作，应该：( )。
A、先择业，再就业B、先就业，再择业(正确答案)C、逃避现实D、随便找一个8.某职校动漫专业学生张某在校期间专业成绩优异参加技能大赛，获得市级二等奖，毕业后在一家公司任动漫设计一职，其专业接受能力受到一致认可，这说明( )A.专业的学习和职业没有什么联系B.职业的发展不需要专业知识和技能的支撑C.职业的发展需要专业知识与技能的支撑(正确答案)D.专业和职业是一回事9、下列关于目标，说法错误的是( )。
A、目标即想要达到的境地或标准B、目标明确会让人少走弯路C、目标越高越好(正确答案)D、职业生涯规划应围绕“促进个人发展”的目标制定10、“树立小的目标，会取得小的成绩，树立大的目标，会赢得大的成功”，这句话体现了职业生涯设计的哪一步？( )A、自我评价B、职业定位C、实施策略D、确立目标(正确答案)11、下列选项中，哪个不是创业者必须具备的心理素质。
职业生涯规划期末试卷含答案
职业生涯规划期末试卷含答案一、判断题（每题1.5分；共30分）1、职业生涯只是人生的一个阶段，根本就不会影响我们的人生。
对错(正确答案)2、靠倒卖文物发财的人，他的职业是文物商贩。
对错(正确答案)3、只有那些有明确目标、有具体的发展措施，并为之付出实实在在努力的人，才能够取得职业生涯的成功。
对(正确答案)错4、小王自从参军那天开始，就立志要当将军。
这是他的职业理想。
对(正确答案)错5、中职生整体素质差已经是社会的现实，无论他们怎么努力都不可能成才，更不可能为社会的发展做出贡献。
对错(正确答案)6、中职生应该尽可能在所学专业对应的职业群中，选择自己感兴趣的职业作为发展方向。
对(正确答案)错7、中职生职业生涯是稳定的，不会受到自身性格与兴趣的影响。
对错(正确答案)8、能力不会直接影响人们的工作和学习效率。
对错(正确答案)9、中职生在学生时代，应该把学习放在第一位，对于实验、实训课上的职业活动，以及学校、班级组织的活动，交给的任务，都可以不去完成。
对错(正确答案)10、中职生要敢于面对现实，能够正视自己，要善于发现自己的长处，挖掘自己的潜能。
对(正确答案)错11、中职生学历低，就业时毫无优势。
对错(正确答案)12、职业生涯规划一旦形成，就要一成不变地贯彻落实。
对错(正确答案)13、中职生要树立先就业、后择业的观念。
对(正确答案)错14、中职生在日常学习和生活中要养成良好的习惯。
对(正确答案)错15、适合自己的发展目标才是最好的目标。
对(正确答案)错16、中职生在校只要认真学习专业技能课就行，其他文化课可以不用认真学。
对错(正确答案)17、只要制定好自己的职业生涯规划，就一定能找到好工作。
对错(正确答案)18、职业理想就是理想职业对错(正确答案)19、不管走什么道路，只要赚钱就是好职业。
对错(正确答案)20、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。
对错(正确答案)二、单项选择题（每小题2分，共46分）1、是专业技能素养的凭证，是求职的“敲门砖”（）A 、学历B、能力C、证书(正确答案)D、学位2、做好职业生涯发展要树立正确的人才观，下面说法不正确的是（）A、一个著名的企业家说：需要几人才。
职业生涯规划期末考查试卷含答案
职业生涯规划期末考查试卷含答案一、单选题（每题2分，计70分）1、职业生涯是指一个人一生的（），即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
人生历程求学历程职业历程(正确答案)生活历程2、（）是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。
职业生涯规划职业目标职业理想(正确答案)职业追求4、职业教育的专业设置，其特点是明显的（），往往与社会上一定的职业群相对应。
A.技术性和职业性(正确答案)B.专业性和特殊性C.阶段性和发展性D.整合性和独特性5、（）一般由基本操作技能相同，工作内容、社会作用以及从业者所应具备的素养接近的若干个职业所构成。
课程专业职业群(正确答案)培养目标6、职业资格是指从事某一职业所必备的学识、技术和（）的基本要求。
经验能力(正确答案)水平道德素养7、职业素养即从业者在职业活动中表现出来的综合品质，主要表现为从业者在职业活动中的作风和（）A.职业道德B.行为习惯(正确答案)C.职业能力D .语言习惯8、职业性格是人们在特定职业生活中所形成的与职业相联系的比较稳定的（）。
观念意识情感态度思维方式心理特征(正确答案)9、有关研究资料表明，如果一个人对他的工作有兴趣，则能发挥80%- 90%的才能，而且能长时间保持高效率却不感到疲劳。
下列对于兴趣与职业生涯关系描述正确的是（）。
兴趣与职业生涯发展成就的大小密切相关(正确答案)兴趣对职业生涯发展没有多大影响兴趣对学生而言不重要，学生应以学习为主兴趣与职业生涯没有什么关系。
10、林肯自学法律知识，细心观察律师的辩论，为增强讲话时的感召力，他还去教堂观察牧师说话时的口气与姿势，终于成为一个称职的律师。
林肯培养职业能力的途径是（）。
A.职业实践B.校园文化生活C.职业技能大赛D.自我学习(正确答案)11、中国梦的实现，为每个人的职业生涯发展带来（），这需要我们去发现创造。
A.动力B.挑战C.困难D.机遇(正确答案)12、养成关注家乡经济、行业动向的习惯，提高搜集筛选相关信息的能力，是职业生涯可持续发展的（）。
《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)44513
本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！《职业生涯规划》期末考试试题考试班级：一年级考试形式：(开卷)班级： 学号：姓名： 分数：一、名词解释（3题，每题5分，总计15分）1、职业理想2、职业生涯3、职业生涯规划管理二、填空题（25题，每题1分，总计25分）1、职业是一个人 和的基础，而 是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点：、、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着 ，在 、转岗、晋升以及中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。
其中，是灵魂， 是基础， 是重点，是载体。
5、职业生涯发展目标，分6、实现目标的措施有三个要素：标准和7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须、 、针对性强的。
8、实现制定措施的思路：（1） 的思路 ；（2）针对“三个方面”的思路 ；（39、 角色转换的四个重点：第一，成长导向向责任导向的转变。
第。
第三，思维导向向行为导向转变。
第。
10、发展目标的实现，需要的保证。
11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整和 ，甚至调整 。
三、判断题（10题，每题2分，总计20分）1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
（ ）2、只要有报酬有收入的劳动就是职本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！业。
（）3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。
（）4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。
（）5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。
（）6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。
（）7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。
（）8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。
《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)(20200109224926)
《职业生涯规划》期末考试试题考试班级：一年级考试形式： (开卷 )班级：学号：姓名：分数：一、名词解释（ 3 题，每题 5 分，总计15 分）1、职业理想2、职业生涯3、职业生涯规划管理二、填空题（ 25 题，每题 1 分，总计 25分）1、职业是一个人和的基础，而是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点：、、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着，在、转岗、晋升以及中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。
其中，是灵魂，是基础，是重点，是载体。
5、职业生涯发展目标，分和。
6、实现目标的措施有三个要素：、标准和。
7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须是、、针对性强的。
8、实现制定措施的思路：（1）的思路；（2）针对“三个方面”的思路；（3）的思路。
9、角色转换的四个重点：第一，成长导向向责任导向的转变。
第二，。
第三，思维导向向行为导向转变。
第四，。
10、发展目标的实现，需要的保证。
11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整和，甚至调整。
三、判断题（ 10 题，每题 2 分，总计 20 分）1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
（）2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。
（）3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。
（）4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。
（）5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。
（）6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。
（）7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。
（）8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。
《职业生涯规划》期末考试学习的试题含答案
《职业生涯规划》期末考试一试题(含答案)是实现人生价值和进行自我完美的《职业生涯规划》期末考试一试题考试班级：一年级考试形式：(开卷)班级：学号：姓名：分数：一、名词解说（3题，每题5分，总计15分）1、职业理想2、职业生涯3、职业生涯规划管理二、填空题（25题，每题1分，总计25分）1、职业是一个人和的基础，而是成才的重要途径。
2 、职业内涵的四个要点：、、门路、是个人与社会互相联络的纽带。
3、职业资格证书在必定程度上标记着，在、转岗、荣膺以及中有重要作用。
4、职业素质是一个一致整体。
此中，是灵魂，是基础，是重点，是载体。
5、职业生涯发展目标，分和。
6、实现目标的举措有三个要素：、标准和。
7、职业生涯发展举措的拟订要领有三点：措施必须是、、针对性强的。
8、实现拟订举措的思路：（1）的思路；（2）针对“三个方面”的思路；（3）的思路。
9、角色变换的四个重点：第一，成长导向向责任导向的转变。
第二，。
第三，思想导向向行为导向转变。
第四，。
10、发展目标的实现，需要的保证。
11、在外面条件变化致使职业生涯发展目标难以实现时，一定实时调整2和 ，甚至调 整 。
三、判断题（10题，每题2 分，总计20分）1、合适中职生横向发展的职业群主要表现为技术等级和职务的提高，是中 职生职业生涯发展潜伏的岗位。
（ ）2、只需有酬劳有收入的劳动就是职 业。
（ ）3、在人生道路上，人们经过职业活动改良物质条件，实现自我价值，获得 社会对自己的认可。
（ ） 4、职业生涯规划有明确的方向和可操9、初次就业的实质岗位必定要选择自 己目标中的有关专业，争取一次就业 就能谋到理想的工作岗位。
（ ） 10、中职生在学生时代，不该重智、 轻德，在学习、生活中都要仔细“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准 备。
（ ）四、选择题（每题有若干个正确答案， 请将你以为切合题目要求的填写在括号内）（6题，每题3分，总计18分）1、职业生涯的特色包 括（）作性，要求目标要明确，阶段要清楚，B 、发展性、阶A 、自觉性、踊跃性 至于举措则不用要太详细。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《职业生涯规划》第二次月考试卷
姓名__ _ 班级分数_____
一、填空题（每空1分，共14分）
1、中等职业学校的专业是根据而划分的，职业教育的专业设置，其特点是明显的，往往与社会上一定的相对应。
2、性格分为、和三类。
3、职业素质主要包括、、
和。
4、身体心理素质具体表现为、。
5、能力包括和。
二、.判断是非题(对的打“√”错的打“×”，每题2分，共30分)
1、在社会这个统一的有机整体中，职业无贵贱，关键在贡献。
（）
2、成功的职业生涯是：走一步，看两步，想三步。
（）
3、我们现在学习的文化知识、专业知识能为我们今后的择业就业打下基础。
（）
4、对于已经专业定向的中职生来说，更应该加强培养对即将从事的职业的兴趣。
（）
5、不管走什么道路，只要赚钱就是好职业。
（）
6、在选择职业时只有专业对口，才能获得成功，否则就不能成功。
（）
7、从实际出发求职就业，就是要从社会需要和自身条件出发去求职择业。
（）
8、职业生涯成功的标志是财富的多寡、权势和地位。
（）
9、一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。
（）
10、适应职业，不仅要对知识、技能的适应，还有人际关系的适应。
（）11、劳动者通过职业，不仅要求的生存，而且要谋求发展。
（）
12、李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他的职业理想. （）
13、徐某是家庭妇女，她的职业就是在家里做家务.（）
14、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。
（）
15、小刘从参军入伍哪天开始就立志要当将军，这是职业理想。
（）
三：选择题：把相关选项代号填在后面题中的括号内（每小题2分，共16分）
A、专业技能
B、专业知识
C、实践能力
D、横向发展
E、纵向发展
F、敬业
G、诚信 H 、身心健康
I、乐观自信 J、加强培养 K、改造 L、重塑
N、职业资格证书
（1）激烈的就业市场环境中，中职生的优势是（）
（2）对中职生的职业生涯发展来说，所学专业的职业群有两类：适合中职生（）的职业群和适合中职生（）的职业群
（3）素质是从业者在职业活动中，在（）、（）方面表现出来的状况和水平
（4）职业道德的重点是（）、（）
（5）竞争强、压力大，已成为现代职业人面对的主要问题。
同等条件下，（）、（）、精力充沛的从业者在竞争中胜出
（6）在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势不学历，而是( )，证明这一优势的重要凭证是（）
（7）对于已经定向的中职生来说，更应该（）对即将从事的职业兴趣。
（8）对于已经专业定向的中职生来说，应该按照即将从事的职业对从业者的性格要求，磨炼自己，（）甚至（）自己的性格。
四、简答题（每题8分，共3题，共24分）
1、养成好习惯的四个阶段是什么?
2、为什么说没有职业的人生是苍白的?
3、你在校期间有哪些不良习惯？如何改正？五、论述题（16分）职业理想的作用？
《职业生涯规划》试卷标准答案
一、填空题（每空1分，共14分）
1.社会分工的需要、技术性和职业性、职业群。
2.外向型、中间型、内向型。
3．思想道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身心素质。
4健康的体魄、健全的心理.。
5、一般能力、特殊能力
二、判断题每题2分，共30分
三、选择题每小题2分，共16分
四、简答题（每题8分，共3题，共24分）
1、不良习惯的无意识阶段、不良习惯的有意识阶段、良好习惯的有意识阶段、良好习惯的无意识阶段。
2、职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。
是人们获取利益的手段，又是实现个人价值的途径。
(意思接近即可）
3、无答案。
五、论述题（16分）职业理想是个人对未来职业的向往和目标追求。
职业理想对人生具
有重大影响作用，有助于确定人生发展目标、有助于激发人生前进的动力、有助于激励人生价值的实现。
对社会发展的作用体现为两个方面;是社会进步助推器、是构建和谐社会的基础。
再加上自己的理解。
（意思接近即可）。
《职业生涯规划》试卷标准答案（幼教专业）
一、填空题（每空1分，共14分）
1.社会分工的需要、技术性和职业性、职业群。
2.外向型、中间型、内向型。
3．思想道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身心素质。
4健康的体魄、健全的心理.。
5、一般能力、特殊能力
三、选择题每小题2分，共16分
四、简答题（每题8分，共3题，共24分）
1、不良习惯的无意识阶段、不良习惯的有意识阶段、良好习惯的有意识阶段、良好习惯的无意识阶段。
2、因为从事职业活动是人生存、生活的根基，是个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作，既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋生——在社会中生存、发展的手段。
所以说没有职业的人生是苍白的。
9意思接近即可）
3、无答案。
五、论述题
职业理想的作用表现为两个方面：一是对人生发展的作用，职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。
为自己设定一个具体而现实的职业理想，是每个中职生在进行职业生涯规划时首先应考虑的，有了正确的职业理想，才能展望未来、珍惜现在，才能自觉地、目标明确的锤炼和提高自己。
二是对社会发展的作用，有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力，同时职业理想是实现社会理想的基础。
因为人的社会理想也是通过具体的职业理想的确立和职业活动实现的。
（意思接近即可）
[此文档可自行编辑修改，如有侵权请告知删除，感谢您的支持，我们会努力把内容做得更好]。