人教版数学四年级下册《小数加减混合运算》PPT课件之二
课堂练习: （1）、你会算。 （练习十七第2题） （2）、教材第101页练习十七第 3题。
12.95+3.84+6.16 72.36-（5.87+22.36） 8.41+5.45+4.55+1.59 29.88-13.33-6.67
课堂练习: （4）、一个糖厂一月份生产白 糖68.75吨，比二月份少生产 7.25吨，三月份比一、二月份的 总数少41.5吨。三月份生产白糖 多少吨？
小数加、减混合式题
教学内容： 教材第100页例3 练习十七第2、3题
教学目标：
1.让学生正确计算小数加法、 减法，掌握小数加、减混合运算的 顺序。 2.会用不同方法解决同一问题， 培养学生的发散思维。 3.培养学生的创新精神和求异意 识.
重点难点： 正确进行小数加法、减法混合 运算的计算。
教学准备： 多媒体课件。
还要骑的路程就是剩下3段的 路程的和。 165+80.7+99.4 =245.7+99.4 =345.1（千米）
用总里程减去第一赛段的路 程，再减去第二赛段的路程，剩 下的就是还要骑的路程。 483.4-39.5-98.8 =443.9-98.8 =345.1（千米）
课堂小结: 小数加、减混合运算顺序与 整数加、减混合运算顺序相同。
ห้องสมุดไป่ตู้ 环城自行车赛
环城自行车赛赛段资料一览表 日期 26日 27 27日 28日 29日 30日 总里程 赛段 第一段 第二段 第三段 第四段 第五段 里程/千米 39.5 98.8 165 80.7 99.4 483.4
用总里程减去已骑完的路程 就是还要骑的路程。 483.4-（39.5+98.8） =483.4-138.3 =345.1（千米）
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(新插图)人教版四年级下册数学 6-2 小数加减混合运算 知识点梳理课件
2．列竖式计算。 5.3＋3.78＋2.65＝ 11.73 17.8＋0.28－4.1＝13.98 (竖式略)
3．脱式计算。 (1)9.8－7.47＋6.53 11.73
(2)30－(16.5－3.8) 17.3
(3)24.5－(6.44＋7.6) 10.46
应用提升练 提升点 小数加减混合运算的实际应用
4．“空中西瓜”由于光照均匀充足，所以味道甘甜。 妈妈买了两个这样的西瓜，共重3.3 kg，其中较大 的西瓜重1.92 kg。较大的西瓜比较小的西瓜重多少 千克？ 1.92－(3.3－1.92)＝0.54(kg) 答：较大的西瓜比较小的西瓜重0.54 kg。
5．(易错题)华华的身高是1.25 m，她站在0.6 m高的 凳子上，比妈妈高0.18 m，妈妈的身高是多少米？ 1.25＋0.6－0.18＝1.67(m) 答：妈妈的身高是1.67 m。
思维拓展练
6．星期天，典典、聪聪、蓝蓝相约去书店买书，三 人 一 共 花 了 42.54 元 。 典 典 和 聪 聪 一 共 花 了 28.03 元，聪聪和蓝蓝一共花了26.89元，聪聪花了多少 钱？ 28.03＋26.89－42.54＝12.38(元) 答：聪聪花了12.38元。
人教版数学四年级下册课件
6 2．小数加减混合运算
小数的加和减法
基础导学练 知识点 小数加减混合运算
1．填一填。 (1)计算15.5－3.2＋4.28时，先算( 减 )法，再算( 加 )
法，结果是( 16.58 )。 (2)13.11－3.7－1.8＝13.11－(_3_._7_ ＋ _1_._8_)
《小数加减混合运算》教学PPT课件【人教版四年级数学下册】
二、探究新知
小林付给售货员 20 元，应找回多少钱？
方法一： 20 – 6.45 – 8.3
= 13.55 – 8.3 = 5.25（元）
方法二： 20 –（6.45 + 8.3）
= 20 – 14.75 = 5.25（元）
你是说按一怎说样为的什运么算这顺样序列进式行计计算算？的？
二、探究新知
小数加减混合运算的运算顺序是怎样的？
从图中你得到了哪些数学信息？ 买这三本书，一共要花多少钱？
7.45 + 5.8 + 4.69
竖式计算
二、探究新知
7.45 + 5.8 + 4.69 = 17.94（元）
745 +58
1
1325
1 3该如2何计5 算呢？ +469
1
1794
745 58 + 41 6 1 9 1794
这两个竖式可以合在一起吗？
第 6 单元 小数的加法和减法
小数加减混合运算
计算。
一、新课导入
62 + 345 – 123
91 – 58 + 362
137 – （84 + 29）
= 407 – 123
= 33 + 362
= 137 – 113
= 284
= 395
= 24
整数加减混合运算和小数加减混合运算之间有什么联系？
二、探究新知
三、巩固练习
2. 0.38 + 0.26 + 2.6
5.7 – 0.81 – 1.29
98.2 + 32.5 – 13.4
= 0.64 + 2.6
= 5.7 – （0.81 + 1.29） = 130.7 – 13.4
四年级下册数学课件 - 小数加减混合运算 人教版(共9张PPT)
1、口算
6.52+0.48= 3.6+6.4=
2.54-0.54= 0.17+3.83=
5.47-2.47=
4.8-1.8=
• 2、计算 • 35+28+72
125+49+75
• 156-47-53
137+98+2+43
汇报你用的计算方法
• 加法交换律 加法结合律 减法的性质 • 用字母表示就是： • a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) a-b-c=a-(b+c) • 整数的加减法有简便运算，小数的加减法
有简便运算吗？这节课我们来探究这个问 题。
自主探究 3.2+0.5（ ）0.5+3.2 （4.7+2.6）+7.4（ ）4.7+（2.6+7.4）
• （1）观察、比较，你发现了什么？ • （2）把你的发现与你的同桌交流一下。 • 验证，可以怎样验证呢？ • 从这ห้องสมุดไป่ตู้组算式中你了解到了什么？
整数加减法的运算定律和性质，对 于小数加减法同样适用
• 63.2+29.4-13.2 25.35-4.1+0.65-509
判断正误
• 7.4-3.14+2.86 • =7.4-（3.14+2.86）
改正：
• =7.4-6
• =1.4（） • 15.93-（5.93-8.6）
改正：
• =15.93+5.93-8.6
• =21.86-8.6
• =21（）
可以根据算式的特点灵活的去采用加法的 运算定律进行简便计算。
6.52+0.48= 3.6+6.4=
2.54-0.54= 0.17+3.83=
5.47-2.47=
4.8-1.8=
• 2、计算 • 35+28+72
125+49+75
• 156-47-53
137+98+2+43
汇报你用的计算方法
• 加法交换律 加法结合律 减法的性质 • 用字母表示就是： • a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) a-b-c=a-(b+c) • 整数的加减法有简便运算，小数的加减法
有简便运算吗？这节课我们来探究这个问 题。
自主探究 3.2+0.5（ ）0.5+3.2 （4.7+2.6）+7.4（ ）4.7+（2.6+7.4）
• （1）观察、比较，你发现了什么？ • （2）把你的发现与你的同桌交流一下。 • 验证，可以怎样验证呢？ • 从这ห้องสมุดไป่ตู้组算式中你了解到了什么？
整数加减法的运算定律和性质，对 于小数加减法同样适用
• 63.2+29.4-13.2 25.35-4.1+0.65-509
判断正误
• 7.4-3.14+2.86 • =7.4-（3.14+2.86）
改正：
• =7.4-6
• =1.4（） • 15.93-（5.93-8.6）
改正：
• =15.93+5.93-8.6
• =21.86-8.6
• =21（）
可以根据算式的特点灵活的去采用加法的 运算定律进行简便计算。
数学人教版四年级下小数加减混合运算PPT课件带内容
导入新知
方法二：先求两种书一共花了多少钱，再求应找回多少钱。
20-（6.45+8.3） =20-14.75 =5.25（元） 答：应找回5.25元。
导入新知
20-6.45-8.3 =13.55-8.3 =5.25（元） 答：应找回5.25元。
20-（6.45+8.3） =20-14.75 =5.25（元算
导入新知
鼠来宝
小数加减请注意：小数点．要对齐, 加减符号要注意，整数加减不要急， 满10进1别大意， 借1作10别忘记, 小数末尾可添0， 得数末尾不要0。
导入新知
说出下面题目的运算顺序，再计算.
452－201＋99 452－（201＋99）
＝251＋99 ＝350
观察这两个综合 算式,你有什么发 现？
算式20－（6.45＋8.3） 与算式20－6.45－8.3 的结果是相等的。
导入新知
小数加减法混合运算计算方法: 小数加、减混合运算的运 算顺序和整数相同，如果 只有加减法，按照从左往 右的顺序计算。如果有括 号，要先算括号里面的。
巩固提升
脱式计算下面各题。
3.5+8.5+5.5 =12+5.5 =17.5（元）
答：一共17.5元。
巩固提升
（1）文具盒比钢笔贵多少元？ （2）买一个计算器和一个文具盒，50元够吗？
（1）11.40-6.80= 4.60（元）（2）11.40+36.90=48.30（元）
答：文具盒比钢笔贵4.60元。
48.30 < 50 答：50元够了。
＝452－300 ＝152
整数加减混合运算的运算顺序： 一般从左往右依次计算，有括号就先算括号里面的。
小学数学小数加减混合运算PPT课件(人教版数学四年级下册)
轩轩
小英
做一做： （1）98.2 + 32.5 − 13.4 （2）51.7 + ( 14.3 − 3.8 )
国家中小学课程资源
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从左往右
小希
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10.5 62.2
先算括号里的
轩轩
慧慧
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怎样计算小数加减混合运算？
按照从左往右的顺序进行计算； 有括号，要先算括号里面的。
慧慧
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小刚买了下面两本书，付给售货员50元，应找回多少钱？
小刚
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慧慧
①
②
②
①
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小东
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依次减
小丁
一起减
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依次减
小希
一起减
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从左往右
先算括号里的
小数加减混合运算和整数加减混合
运算的运算顺序是一样的。
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小数加减混合计算
主讲人：XX 日期：XX年XX月XX日
悦悦
小刚
阅读空间
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悦悦
买上面3本书，一共花了多少钱？
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小丁
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小英
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都求出的是这三个数的和。
小东
按照整数连加的运算顺序， 从左往右，依次计算。
小丁
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王叔叔买了一个电饭锅和一个吹风机，应付多少钱？ 仔细观察图上的信息，尝 试解决这个问题。
促销： 购物每满100元减20元
小希
新人教版四年级下册数学(新插图)小数加减混合运算 教学课件
小林
从左往右 依次计算。
小组讨论:如何解决问题？你能想到几种方法？试一试。 （2）小林付给售货员20元,应找回多少钱？
小林
方法二: 20 - (6.45 + 8.3)
＝20 - 14.75
如果有括号，要
＝5.25（元）
先算括号里面的。
答：应找回5.25元。
交流:小数加、减法混合运算，该怎样计算呢？
7.45＋5.8＋4.69 20－6.45－8.3 20－（6.45＋8.3）
＝13.25＋4.69
＝13.55－8.3 ＝20－14.75
＝17.94（元）
＝5.25（元） ＝5.25（元）
和整数加、减混合运算的方法一样。 从左往右依次计算。 如果有括号，要先算括号里面的。
脱式计算。
有括号的要先算 括号里面的。
算括号里面的。
思考:你是如何解决问题的？展示你的答案。 （1）小刚买了下面3本书，一共花了多少钱？
方法一: 7.45＋5.8＋4.69
＝13.25＋4.69
从左往右
＝17.94（元）
依次计算。
答：一共花了17.94元。
思考:你会用竖式计算小数连加吗？计算时需要注意什么？ （1）小刚买了下面3本书，一共花了多少钱？
5.7－0.81－1.29 ＝4.89－1.29 ＝3.6
1. 小数加减混合运算的顺序与整数 加减混合运算的顺序一样。
2. 没有括号的，按照从左到右的顺 序计算；
3. 有括号的，要先算括号里面的， 再算括号外面的。
练习运用
1.口算 0.4+8.7= 9.1 4.5+3.6= 8.1 0.28+0.54= 0.82 1.4-0.9= 0.5 7.1-3.5= 3.6 5-2.7= 2.3
人教版四年级下册数学《小数加减混合运算》小数的加法和减法精品PPT教学课件
整数加减混合运算的运算顺序： 一般从左至右，有括号就先算括号里。
2020/11/22
3
环城自行车赛各赛段资料一览表:
日期 赛段
26日 第1段 27日 第2段 28日 第3段 29日 第4段 30日 第5段 总路程
路程/ 千米 39.5 98.8 165 80.7 99.4 483.4
现在第2赛段的比赛已经结束了.完成
2020/11/22
1
一、看谁算得快
0.2+0.3 3.5+2.4
1-0.6
0.9-0.5
4.9+1
8.6-5.5
6.7+1.1
5+6.5
8.7-4.5 2.3+5.4 0.7+0.8
9.7-7
2020/11/22
2
2.、先说说下面各题的运算顺序,再计算. 325-114+146 1000-(481-326)
比赛,自行车运动员再计算. 19.92+14.4-9.92
85.7-(15.3-4.8)
40-(2.75+0.86)
32.5-(5.07+6.13)+8.25
2020/11/22
5
2020/11/22
6
2020/11/22
7
小明去超市买东西的一张购物小票
你能帮售 货员阿姨算 算应收多少 钱吗?需要 找给小明多
少钱呢?
2020/11/22
8
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日期：
人教版四年级下数学《小数加减混合运算》小数的加法和减法PPT课件
85＞76
课堂练习
比较每个队的平均成绩
男生队平均每人踢毽个数 （19＋15＋16＋20＋15）÷5 ＝85÷5 ＝17（个）
女生队平均每人踢毽个数 （18＋20＋19＋19）÷4 ＝76÷4 ＝19（个）
通过比较平均数发 现女生队成绩好。
课堂练习
2、一家旅馆需要定制新的一批床，如 果按照旅客平均身高定制新床合适吗？
收
获 小数加减混合运算
小数加减混合运算的运算顺序 与整数加减混合运算的运算顺 序相同，都是从左往右依次计 算，如果有小括号的要先算括 号里面的。
78页3、4、5题
四年级-下册-第八单元
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小
导入
姓名
小红 小兰
下面是某小队4名同学收 情况的统计图。平均每人 少个？
课堂练习
哪个队的成绩好？
姓名 王小飞 刘东 李雷 谢明明 孙奇
踢毽个数 19 15 16 20 15
姓名 杨羽 曾诗涵 李玲 张倩
踢毽个数 18 20 19 19
课堂练习
算出哪个队踢毽的 个数多就行了。
这样比较不公平， 因为两队的人数不 一样啊！
男生：19＋15＋16＋20＋15＝85（个） 女生：18＋20＋19＋19＝76（个）
四年级下册
小数加减混合运算
小数加减混合运算
快乐算一算
0.2+0.3=
3.5+2.4=
8.7-4.5=
1-0.6=
• 1、掌握小数加减法混合运算的运算顺序， 正确计算小数加减法法混合运算。
• 2、在教学中进一步培养学生的计算能力.
（2）小林买了《少儿绘画书》和《太空漫步》两本书付了20元，应找回多少钱？
课堂练习
比较每个队的平均成绩
男生队平均每人踢毽个数 （19＋15＋16＋20＋15）÷5 ＝85÷5 ＝17（个）
女生队平均每人踢毽个数 （18＋20＋19＋19）÷4 ＝76÷4 ＝19（个）
通过比较平均数发 现女生队成绩好。
课堂练习
2、一家旅馆需要定制新的一批床，如 果按照旅客平均身高定制新床合适吗？
收
获 小数加减混合运算
小数加减混合运算的运算顺序 与整数加减混合运算的运算顺 序相同，都是从左往右依次计 算，如果有小括号的要先算括 号里面的。
78页3、4、5题
四年级-下册-第八单元
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小
导入
姓名
小红 小兰
下面是某小队4名同学收 情况的统计图。平均每人 少个？
课堂练习
哪个队的成绩好？
姓名 王小飞 刘东 李雷 谢明明 孙奇
踢毽个数 19 15 16 20 15
姓名 杨羽 曾诗涵 李玲 张倩
踢毽个数 18 20 19 19
课堂练习
算出哪个队踢毽的 个数多就行了。
这样比较不公平， 因为两队的人数不 一样啊！
男生：19＋15＋16＋20＋15＝85（个） 女生：18＋20＋19＋19＝76（个）
四年级下册
小数加减混合运算
小数加减混合运算
快乐算一算
0.2+0.3=
3.5+2.4=
8.7-4.5=
1-0.6=
• 1、掌握小数加减法混合运算的运算顺序， 正确计算小数加减法法混合运算。
• 2、在教学中进一步培养学生的计算能力.
（2）小林买了《少儿绘画书》和《太空漫步》两本书付了20元，应找回多少钱？