课内比教学活动方案
学校教师“课内比教学”活动方案
学校教师“课内比教学”活动方案1. 引言本方案旨在提升学校教师的教学能力和专业素养，通过“课内比教学”活动，让教师之间进行交流、分享和比较教学经验，以促进教师的成长和提高教学水平。
2. 活动目标2.1 提高教师的专业素养和教学能力2.2 促进教师之间的沟通、交流和合作2.3 分享和推广优质教学经验，提高整体教学水平2.4 激发教师的创新和探索精神，推动教育教学改革3. 活动内容3.1 教学展示每位教师选择一节精彩的课程进行展示，包括教学目标、教学过程、教学方法和教学评价等方面，并分享自己在教学中遇到的困惑和解决方法。
3.2 教学观摩教师们互相观摩对方的课堂，关注教学设计、教学方法和师生互动等方面，通过观摩来学习借鉴，改进自己的教学策略和方法。
3.3 教学对话教师们进行教学对话，即针对展示和观摩的教学内容进行讨论和交流，分享自己的观点、经验和建议，共同探讨和解决在教学中可能出现的问题。
3.4 教学评价教师们对展示和观摩的课程进行评价，提出改进建议和意见，并就教学目标的达成程度、教学方法的效果以及学生学习成果等方面进行评价和讨论。
3.5 教学总结教师们对活动进行总结，总结自己在活动中的收获和成长，归纳分享的优质教学经验，并提出对今后教学的展望和目标。
4. 活动安排4.1 活动时间：每学期安排一次，每次活动不超过2天。
4.2 活动地点：学校内部，可以选择一些教室或多媒体教室作为展示和观摩的场所。
4.3 活动参与者：全体教师参与，可以根据教研组或学科组进行分组。
5. 活动实施步骤5.1 确定活动时间和地点，并通知全体教师参加活动。
5.2 教师自愿报名参加教学展示，并提前准备好展示内容。
5.3 设置观摩时间和课程安排，教师们进行交流与观摩。
5.4 分组进行教学对话，讨论教学展示和观摩的教学内容。
5.5 进行教学评价和总结，以备后续的改进和提高。
6. 活动保障6.1 学校提供必要的场地和设施，保证活动的顺利进行。
课堂教学评比活动方案
课堂教学评比活动方案一、活动目的和意义1.1 活动目的•提高教师教学质量：通过评比活动的开展，可以鼓励教师不断完善自己的教学方法和手段，进而提高教学质量，为学生提供更好的教学效果。
•激发教师教学热情：教育教学是一项充满挑战和压力的工作。
通过评比活动，可以激发教师的教学热情和积极性，让他们更加热爱这个工作。
•增进教师之间的交流和合作：在评比活动中，教师们可以互相学习，交流教学经验，增进彼此之间的了解和合作关系。
1.2 活动意义通过课堂教学评比活动，可以有效地促进教师之间的知识交流和共享，提高教师的教学水平和素质，进而提高整个教师队伍的整体实力。
同时，这也可以让学生获得更高质量的教育资源，提高他们的学习效果和综合素质。
二、活动形式和安排2.1 活动形式本次课堂教学评比活动分为两个部分：现场点评和课后评价。
•现场点评：教师进行教学示范后，专家组现场进行点评和评分。
•课后评价：学生填写课程评价表，对教师的教学进行细致的评价和反馈。
2.2 活动安排第一阶段（准备阶段）•确定评比标准和评分细则：根据教育教学大纲、学生需求和教学实际情况，制定符合实际的评比标准和评分细则。
•邀请评委和专家：从校内校外专业人士中选拔具有教学经验和丰富教学经验的专家组成评委会，根据需要设置主席团和秘书处。
•安排教师参评和进行培训：确定评比对象和范围，对参评教师进行认真培训，确保参评教师符合评比要求。
第二阶段（现场点评阶段）•确定现场点评日程和流程：组织参评教师进行教学示范，评委进行现场点评和评分。
•组织教学示范和点评：参评教师进行教学示范，评委现场进行点评和评分，针对教学中的问题和不足给出建议和改进措施。
第三阶段（课程评价阶段）•组织课后评价和反馈：根据学生反馈及时开展课程评价工作，收集并整理各方面的意见和建议。
•教师自我评估：针对评委和学生的评价和反馈，教师自我进行评估和总结，制定改进措施和追踪方案。
第四阶段（活动总结）•总结评比结果：评选出优秀教师，对优秀教学经验和成果进行推广和分享。
黄梅理工学校“课内比教学”实施方案
黄梅理工学校“课内比教学”活动实施方案为切实落实省教育厅组织实施的“课内比教学，课外访万家”活动，为切实推进学校教研活动，促进教师专业成长，使学校真正走“发展内涵，全面提高教学质量”之路，特制定本方案。
一、领导机构组长：柳亚飞、毛文光副组长：桂瑞宏成员：桂安良、何剑琼、李兆荣、金慧纯、王奉武、吴荣华许得桥、柯利斌、李万荣。
二、赛区安排学校“课内比教学”活动分为文化赛区和专业赛区。
专业赛区负责人：柳亚飞，组织者：许得桥评委：许得桥、蔡亚芳、王澜、吕治国、李凯徐瀛、蔡玲姣、何绍兵、桂吕忠、帅数风文化赛区负责人：桂瑞宏，组织者：柯利斌评委：桂瑞宏、柯利斌、李万荣、蔡先军、潘慧宛周芳、杨宇、黎志文、石凌峰。
三、活动安排学校“课内比教学”活动分为三个阶段，第一个阶段为宣传发动阶段，时间为8月23日——8月30日；第二阶段为比赛阶段，时间为9月5日——12月5日，这一阶段分三个层面进行：9月20日——10月10日为新招聘教师研讨课，10月17日——11月18日为全校教师擂台课，12月5日——16日为实习教师过关课；第三阶段为总结阶段，时间为12月20日。
如遇期中考试或运动会，有些进程无法完成，可适当微调。
所有参赛教师按照高一至高三的顺序，每位教师原则上只参加一个教研组比教学活动，如自愿参加两个组的此项活动，可提出申请，再另行安排。
具体安排如下：（一）新招聘教师研讨课安排表：时间班级授课内容任课教师9月23日（第2节）服装专业画技法汪明三9月23日（第3节）电子专业电工技能李立9月23日（第4节）服装专业设计基础徐瀛9月23日（第5节）电子理论教室电子线路刘金葵9月23日（第7节）高一（6）数学金宗擎9月24日（第1节）汽修专业汽车文化李凯9月24日（第2节）高一（4）视唱陈筱9月24日（第3节）高一（4）乐理龙凤仙9月24日（第4节）高一（1）生物张冬冬9月26日（第2节）高二（9）节奏、节拍童周坤9月26日（第3节）计算机专业多媒体技术应用陈玲9月29日（第1节）服装专业服装色彩陈潇9月29日（第2节）高一数控模具数控车床高兴9月29日（第3节）历史专业太平天国运动赵谦9月30日（第1节）高一（4）班声乐王倩倩9月30日（第2节）汽修专业发动机构造胡凯10月10日（第3节）实训楼三楼会议室圆柱体切削蔡郁（二）全校教师擂台课安排表时间文化赛区专业赛区10月17日——21日语文组学前教育组10月24日——28日数学组旅游专业、机械制造专业10月31日——11月4日英语组电工电子专业、汽修专业11月7日——11月11日文综组服装专业11月14日——18日理综组、艺术组计算机专业、财会专业（三）实习教师过关课安排表时间组别人员12月5日——12月9日语文、化学、信息待定12月12日——12月16日英语、心理学、体育待定四、评选办法各赛区应本着“公平、公正、公开”的原则，本着促进教研，引领教师专业成长的原则，遴选出各组优秀人员参加全县“课内比教学”活动，各组凡人员在四人以下（含四人）的评选出一等奖一人，六至八人的评选出一等奖一人、二等奖一人，十人以上的评选出一等奖一人、二等奖一人、三等奖一人。
2024年学校教师“课内比教学”活动方案
2024年学校教师“课内比教学”活动方案在新时代背景下，学校教师的教学工作需要更多地关注学生的实际需求和个性发展。
为了提高教学质量和效果，我校将于近期举办“课内比教学”活动，旨在激发学生的学习兴趣，提高学习效率，促进教师专业成长。
具体方案如下：
1. 活动目的：通过“课内比教学”活动，促进教师之间的交流和互相学习，提高教学水平，增进教师之间的团队合作精神。
2. 活动形式：采取“同课异构”、“同备同授”、“教学互动”等形式，让教师在实际教学中相互借鉴，共同提高。
3. 活动安排：活动将在每周的周中进行，持续一个月，在课堂教学中进行实地比较和观摩，以便及时总结和提高。
4. 活动内容：教师们将选择自己的经典课程进行展示和讲解，同时邀请其他教师进行点评和评判。
5. 活动评选：每轮比赛结束后，由学校评审团对教师们的教学情况进行评定，选出优秀教师作为表彰对象。
6. 活动效果：通过“课内比教学”活动，旨在提高学校教师的教学水平和教学质量，促进学校的教学改革和发展。
通过此活动，我们相信学校教师们将能够在互相学习、相互切磋的过程中不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展提供更多更好的帮助，也为学校的教育事业贡献更多更大的力量。
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郧县胡家营镇初级中学“课内比教学”活动
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
郧县胡家营镇初级中学“课内比教学”活动实施方案为确保“课内比教学”活动有效实施，切实提高全校教师的教育教学能力，达到锤炼教师教学基本功，促进教师专业成长目的，特制订本实施方案。
一、明确工作目标通过开展“课内比教学”活动，进一步更新广大教师的教学观念和教学行为，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。
二、活动内容教师教学基本功比武活动主要包括说课和讲课两个环节。
说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及学情特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。
讲课重点展示教师的基本教学素养，包扩教学观念（是否体现出生本教育理念）与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、板书设计、教学仪态、教学互动、教学示范和实验操作等方面。
三、完善组织机构（一）成立胡家营镇初级中学“课内比教学”活动领导小组5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
2024年初中“课内比教学”活动方案
2024年初中“课内比教学”活动方案如下：
一、活动目的和意义
本活动旨在通过比赛形式的教学活动，激发学生学习的积极性，培养学生的团队合作意识和竞争意识，提高学生的学习兴趣和学业水平，促进学生的全面发展。
二、活动内容和安排
1. 比赛形式：本次“课内比教学”活动将以小组为单位进行比赛，每个小组由6名学生组成。
2. 比赛科目：本次比赛涵盖语文、数学、英语三门科目。
3. 比赛规则：比赛采用问答环节和应用题环节相结合的方式进行，题目设计突出思维拓展和问题解决能力。
4. 比赛时间：比赛将在每周五下午进行，每次比赛时间为2小时。
5. 比赛评选：根据每次比赛的表现情况，设立积分制度进行评选，最终评选出冠军、亚军、季军等奖项。
三、活动准备工作
1. 活动宣传：在学校广播、校园电视等媒体进行活动宣传，引导学生积极参与。
2. 活动资源准备：准备比赛所需的教材、题库、奖品等资源。
3. 活动组织：成立活动组织委员会，明确各个岗位职责，确保活动的顺利进行。
4. 活动安全：加强活动安全教育，确保学生在比赛过程中安全。
四、活动效果评估
1. 通过比赛，评估学生的学习水平和提高空间。
2. 监测学生的学习态度和团队合作能力。
3. 借助家长反馈和教师评价，全面评估活动的效果。
五、活动总结和展望
1. 总结活动经验，及时发现问题，改进活动设计，提升活动质量。
2. 对学生的表现和成绩进行梳理和分析，为下一次活动提供参考和调整的方向。
3. 展望未来，不断丰富活动内容，拓展比赛形式，激发学生学习兴趣，为学生提供更多展示自我的平台。
洗马高级中学“课内比教学”活动实施方案
洗马高级中学“课内比教学”活动实施方案为贯彻落实《黄冈市教育局在全市中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知（黄教师[2011]7号）和县教育局《关于在全县中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》（浠教字[2011]23号）精神，结合《浠水县“课内比教学”活动实施方案》（浠教字[2011]28号）和我校“校园公开课”活动及学校正在开展的“高效课堂”创建活动，确保我校“课内比教学”活动有效实施，切实提高全校广大教师的教育教学能力，达到锤炼教学基本功，促进教师专业成长的目的，特制定本实施方案。
一、工作目标通过开展“课内比教学”活动，进一步转变广大教师的教学观念和教学行为，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。
二、组织机构成立洗马高中“课内比教学”活动领导小组领导小组名单：组长：姜宏军周金树副组长：周清和张龙华严军张和清成员：何曙光周全胜周华柴保嘉谢汉雄吴荣欧阳能武陈海云徐卫星陈向国占旺生学科评审组名单：（教研组长任评审组长，括号内领导任蹲点评审）语文组：钱润査曙东方金桃何曙光（周全胜）数学组：王爱民蔡其友陈志张小峰吴荣（周清和）英语组：任小祥侯继奎何小松（张和清）物理组：郭政一顾云华胡立志（周华）化学组：占汉雄徐曙初陈向国（张龙华）生物组：占钰李青思张习席（严军）政治组：王冬玲罗贵芬曾超（陈海云）历史组：张靖柴保嘉裴光明（柴保嘉）地理组：顾涛黄涞新王续丰（徐卫星）综合组（体育、音乐、美术、信息技术、劳技、通用技术）：闫炳友占旺生（欧阳能武）成立“课内比教学”后勤教辅保障小组：组长：欧阳能武组员：姜才干：负责教案（课件、学案）的收集及2&3号多媒体教室的维护和使用（工作邮箱xmgzjwc@）电子稿件可发送至该邮周久思：负责一号大多媒体教室的管理与使用。
柴小敏、吴高雄：负责校园网络的稳定与使用“课内比教学，课外访万家”活动的音像及视频材料的收集与制作。
襄阳市实验中学关于在全校开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知
附件二：襄阳市实验中学教师“课外访万家”活动方案一、指导思想根据《市教育局关于在全市中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》（襄教文[2011]96号）精神，为确保“课外访万家”活动在我校有序有效开展，进一步加强教师与家长的沟通，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境，努力办好人民满意的教育，结合我校实际，特制定本方案。
二、活动主题践行师德、携手育人三、活动目标教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加，覆盖全部学生家庭。
城区内学生家庭采用实地家访的形式，城区外的学生家庭，要充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行。
通过家访，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法，通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强全员关爱学生、教育学生的德育氛围，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。
四、活动任务1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。
2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识；5、听取家长对学校工作的意见和建议。
五、活动要求家访要面向全体学生，特别是突出重点，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。
一是做到“六回访”。
即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。
二是做到“六必进”。
即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。
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“课内比教学”暨“一师一优课”活动方案
雷家店镇中心教研组
根据县教育局工作安排，为深化教育教学改革，搭建交流展示平台，丰富校本教研内容，创新校本教研形式，推进有效健康课堂建设，促进我镇中小学教育教学持续、健康发展，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以教育教学为中心，进一步推动全镇教育教学工作持续、健康发展；坚持以课堂教学为中心，进一步优化课堂教学，提高课堂教学质效；坚持以改革为中心，进一步健全机制，搭建平台，促进教学、教研、教改深入开展。
二、活动内容：
1、开展“三晒”活动。
各中小学按照“两个全覆盖”（覆盖全部学科、覆盖全部教师）的要求，全面开展“三晒”（晒教学设计、晒课堂教学、晒学生作业）活动，使“比教学”活动常态化。
在“晒课”的基础上，推行优秀教师参加县级赛课。
2、打造精品课堂。
各中小学按照晒课、赛课、说课、评课、磨课的步骤打造精品特色课，制作视频，参加网上晒课活动。
将“一师一优课”活动落到实处。
3、组织镇级赛课。
中心教研组基于各中小学“三晒”活动，组织各学科赛课活动，并从参赛课中择优推荐优课制作视频参与
网上晒课。
4、组织视频评选。
组织相关人员对各学校报送的课堂教学视频进行评选，择优推荐报县教科室参加评选，并上传参与网上晒课。
三、活动安排
1、10月下旬至11月上旬，各学校开展晒课活动；
2、11月10日至12日组织镇级赛课活动
3、11月中下旬组织县级赛课活动
4、11月下旬组织镇级视频评选
5、11月下旬进行全镇教研活动总结(结合校本教研月活动)，评选先进单位和优秀教师。
6、12月上旬组织县级视频评选。
7、12月中旬进行活动总结，通报表彰先进单位和优秀教师。
四、活动要求
1、加强组织领导。
各学校要认真组织，精心安排，切实抓好“三晒”活动，为期末“三评”活动打好基础。
2、推荐参加镇级赛课必须基于学校晒课的基础上择优推荐，不能由学校主观确定参赛选手；
3、各单位制作优课视频应坚持少而精的原则，视频资料要包括三个部分，即教学设计、课堂实录和专家点评。
其中课堂实录部分要突出两个关键：一是基于信息技术，实现信息技术与课堂教学的深度融合；二是体现教学改革精神，实现师生多维互动；
4、及时上报相关材料，确保活动如期顺利进行；
5、各赛点学校应积极配合，主动做好相关准备工作。
五、有关说明
1、各单位参加镇级赛课的选手名单须于11月6日由各校教务主任亲自报送中心教研组，并现场抽签确定赛课顺序和赛课内容。
2、中心教研组于11月6日前依据赛点学校教学进度确定教学内容，以便各单位抽签确定参赛选手的教学内容。
其中小学科学限三、四年级，其它学科原则上不安排毕业年级。
3、各学科评委控制在3--5人，由中心教研组从镇内学校优秀教师中挑选。
评分标准选统一用《英山县“一师一优课、一课一名师”优课评价标准》。
4、每个学科评选一等奖一名，并作为优课，直接参加县级赛课。
5、各学校报送的视频优课既可以是校级晒课中的优课，也可以是镇级赛课后制作的视频优课，其视频中的专家点评由中心教研组指定。
截止时间为11月28日。
视频资料传至中心教研组。
6、赛点学校相关责任人员应按时做好赛课的组织安排，并及时公示活动安排，方便选手赛课和其他教师观摩学习。
镇级赛课活动安排表
镇级赛课名额分配表
镇级优课视频名额分配表。