汉语语法研究
现代汉语 语法研究
现代汉语语法研究一、语法概述语法是语言学的一个重要分支，是对语言结构、用法、规则等进行系统研究的学说。
现代汉语语法是研究汉语语音、语义、语用、句法、语篇等方面的规则性、规律性的工作。
现代汉语语法主要包括以下几个方面：1.语音：主要研究汉语语音的规则和现象，如音节、声母、韵母、声调等。
2.语义：主要研究汉语的词汇、词义和语义的规则与现象。
3.语用：主要研究汉语在社会交往中的应用规则，如言语行为、语用关系、交际策略等。
4.句法：主要研究汉语句子的结构和语法规则，如成分、句型、主谓结构等。
5.语篇：主要研究汉语的表达方式、逻辑、连贯等，以及汉语篇章结构的规律。
二、现代汉语语法的特点1.字母和音标现代汉语的音标采用的是国际音标，这使得汉语在全球范围内得到了广泛的认可。
另外，汉语拼音的简单易学、操作方便，也方便了各国人民学习和使用汉语。
2.词性和词序现代汉语的词性非常简洁，多为单音节，较少复杂词缀，常见的词性只有名词、动词、形容词、副词和介词。
另外，汉语的词序比较灵活，常常用动宾结构来表达动作。
3.语态和时态现代汉语的语态有主动语态和被动语态，时态有现在时、过去时和将来时，但汉语并没有明确的时态标记，而是通过句子结构和上下文来表达。
4.语音和语调现代汉语的语音较为平板，而且音调的变化非常丰富，其中包括四声和轻声。
此外，汉语也有一些特殊发音方式，如儿化音、兼音等。
三、现代汉语语法常见问题1.汉语的主谓宾语结构常常体现为“主语+谓语+宾语”的顺序，但因为语言表达的需要和修辞手法的使用，这种顺序并不是固定不变的。
2.汉语中有很多动词表达方式的变化，如同时兼有谓语和宾语功能的“会”、“能”、“要”等助动词，以及使用不规则的动词形式表达时态、语态等。
3.句法错误也是汉语学习者经常面临的问题，如词语的搭配、语法错误和语气的表达等。
四、现代汉语语法实践现代汉语语法的学习不仅要掌握理论知识，还需要在实践中逐渐熟练掌握、灵活运用。
现代汉语语法研究—试题精华版(含答案解析)
现代汉语语法研究—精华版1、语法这—术语有哪几种含义?答：语法这一术语有三种含义：（1）语法规律，例如：“汉语语法并不难掌握。
”这里的“语法”是指客观存在的语法规律。
（2）语法科学，例如：“语法研究语言结构的规律。
”这里的语法指人对客观语法的认识。
（3）语法教材或语法著作，例如：“这本语法教材写得不错。
”2、语法分析的基本方法是什么？答：语法分析有两种基本的方法：一是把大类分成小类，例如把词分成名词、动词、形容词等等；一是把整体切分成部分，例如把句子分成主语、谓语等等。
进一步要寻求分析出来的单位所涉及的种种关系，包括：语法单位与语法单位的关系，如主谓关系、述宾关系等等；语法单位与客观对象的关系，如施事、受事等等；语法单位与谈话人之间的关系，如陈述、疑问等等3、什么是词类?为什么要给词分类？答：词类指的是词在语言结构中表现出来的类别。
语法上给词分类，为的是说明语句结构的规则，指明词的用法。
4、汉语划分词类的依据是什么?答：对汉语的词进行分类，须以词的语法功能为依据。
词的语法功能，是指词的组合能力，表现为：（1）能充当什么句法结构成分，不能充当什么句法结构成分。
例如名词经常作主宾语，介宾短语不能作主语。
（2）能跟什么词组合，不能跟什么词组合，组合以后发生什么样的关系。
例如名词前面可以加数量词，组合后发生偏正关系。
名词的前面不能加“不”。
5、举例说明如何区分实词和虚词。
答：根据词能否作句法结构成分，可以把词分为实词和虚词两大类。
能单独充当句法结构成分的是实词，例如“人、跑、红、马上”。
不能单独充当句法结构成分的是虚词，例如“从、了、吗、和”。
6、举例说明如何区分名词、动词、形容词。
答：可以先用“不”测试，不能加“不”的是形容词。
再用“很”测试，能加“很”的是形容词和心理动词；能带宾语的是动词。
单音节动词的重叠式是AA，单音节形容词的重叠式是上A或AA的；双音节动词是ABAB，形容词是AABB。
名词主要作主宾语，也可以作定语，动词主要作谓语，形容词主要作定语和谓语。
汉语语法研究笔记
汉语语法研究，始终指向一个目标，这就是：汉语语法事实的客观规律性。
——邢福义第一讲现代汉语语法研究概述一、对汉语语法研究的历史回顾汉语语法研究已有很久的历史。
古代学者，为了读懂古书，对书中的虚字和一些语法现象进行了分析，这种研究是文献学的。
把汉语语法当作一个体系进行全面系统研究的，始于1898年问世的《马氏文通》，此后这类著作渐渐多了起来。
一百多年来，汉语语法研究大体经历了三个时期：1、套用期（19世纪末期——20世纪30年代末期），约40年。
基本倾向是套用国外语法学体系，略加增减修补，形成汉语语法学体系。
代表人物和著作: 马建忠《马氏文通》（1898）；黎锦熙《新著国语文法》（1924）马建忠（1845－1900）别名干，学名马斯才，字眉叔，江苏丹徒（今镇江）人，中国清末洋务派重要官员、维新思想家、外交家、语言学家。
《文献通考》作者马端临第二十世孙。
父亲马岳熊，在家乡行医经商。
有四兄一姐，二哥马建勋，入李鸿章幕府，司淮军粮台。
四哥即著名爱国人士，震旦、复旦大学的创始人马相伯。
外甥朱志尧是上海求新机器厂创始人。
马建忠精通拉丁语、希腊语、英语、法语等多种西方语言，对中国古籍和中国传统语文研究有深厚功底，长期从事中、西语之间的翻译工作从而具有较为明确的语法观念，更重要的是他把撰写语法著作视为发展民族文化、振国兴邦的良策之一。
马建忠还有一位同样精通西方语言、著有《拉丁文通》、并多年从事双语教学和翻译工作的哥哥马相伯可与商酌切磋。
所以，经十余年的勤求探讨，马建忠终于完成了三十余万言的《马氏文通》。
如果没有马建忠，中国语法体系的建立，恐怕会更晚一些。
《马氏文通》第一部中国人编写的全面系统的汉语语法著作。
该书以西方语文的语法为本，对照从古书中精选的例句，研究古汉语的语法规律，创建了一套汉语的语法体系，是奠定汉语语法学基础的开山之作，对后世汉语语法研究产生了巨大影响。
《文通》既是第一部汉语语法书，也是中西方文化开始结合的产物，因此它首先受到主张学习西方先进文化的维新派代表人物梁启超的热情称颂。
新时期汉语语法研究的特点和趋势
新时期汉语语法研究的特点和趋势一、概述在新时期背景下，汉语语法研究正呈现出前所未有的活力和深度。
随着语言学理论的不断更新与发展，汉语语法研究逐渐摆脱了传统框架的束缚，开始融入更多现代语言学的方法和视角。
本文旨在探讨新时期汉语语法研究的特点和趋势，以期为未来汉语语法研究提供有益的参考和启示。
新时期汉语语法研究的特点之一是多元化和交叉性。
传统的汉语语法研究往往局限于单一的学科领域，而现代研究则更加注重跨学科的交流和融合。
语言学、心理学、计算机科学等多个学科的理论和方法被广泛应用于汉语语法研究之中，这不仅丰富了研究的手段，也拓展了研究的视野。
汉语语法研究在新时期更加注重实证性和量化分析。
传统的汉语语法研究多依赖于直觉和经验，而现代研究则更加注重数据的收集和分析。
通过大规模的语料库建设、数据挖掘和统计分析等手段，研究者能够更准确地揭示汉语语法的特点和规律，从而为语言教学和应用提供更为科学的依据。
新时期汉语语法研究还呈现出国际化的发展趋势。
随着中国国际地位的提升和汉语国际传播的加速，越来越多的外国学者开始关注汉语语法研究。
这不仅促进了汉语语法研究的国际化交流，也为汉语语法的全球传播和推广提供了有力支持。
新时期汉语语法研究在多元化、交叉性、实证性和国际化等方面呈现出显著的特点和趋势。
这些特点和趋势不仅反映了汉语语法研究的新进展和新成果，也为未来汉语语法研究指明了方向。
我们有理由相信，在未来的发展中，汉语语法研究将继续保持蓬勃发展的态势，为汉语语言学的发展和繁荣做出更大的贡献。
1. 汉语语法研究的历史回顾汉语语法研究的历史可以追溯到古代，但真正系统的、科学的汉语语法研究起始于近代。
随着语言学理论的不断发展和完善，汉语语法研究也经历了多个阶段，呈现出不同的特点和趋势。
汉语的语法研究主要体现在对经典文献的注释和解读中，这些注释往往侧重于字词的训诂和句读的划分，而对语法结构本身的分析则相对薄弱。
这些古代文献的注释为后来的汉语语法研究提供了宝贵的语料和思路。
现代汉语语法研究教程
现代汉语语法研究教程
《现代汉语语法研究教程》是一本深入探讨现代汉语语法的教材。
在本教程中，我们将不使用标题，以便更好地组织内容和观点。
以下是一些内容概述，供读者参考：
第一章：汉语语法基础
- 语法的定义和作用
- 词类与句法
- 语义与语法的关系
第二章：句子结构与成分
- 主谓结构
- 宾语与宾语补语
- 状语与状语从句
第三章：动词短语与动词短语的补语
- 动词短语的构成
- 及物动词与不及物动词
- 动词短语的补语类型
第四章：名词短语与语义角色
- 名词短语的结构和功能
- 名词短语补语的语义角色
- 名词短语中的数量与修饰成分
第五章：形容词短语与副词短语
- 形容词短语的修饰和强调
- 分类与比较级
- 副词短语的功能和修饰
第六章：句法关系与语言样式
- 主谓关系与语序
- 定语与状语的位置
- 被动句和倒装句
第七章：语法规则与语用规则
- 语法规则在交际中的作用
- 陈述句、疑问句和祈使句的语法差异
- 修辞手法与语法用法的关系
通过以上章节的学习，希望读者可以深入了解现代汉语的语法规则和用法，提升语言表达能力，并能在实际语言交际中灵活运用所学知识。
中文语法研究现状及趋势
中文语法研究现状及趋势在现代汉语的语法研究中，一直存在着一个问题：汉语的语法特点和结构不易于清晰表述。
受到西方语言学的影响，汉语语法研究者在寻求表述汉语语法特征和结构的方法时，主要采用了传统的类比、转换及影响分析等方式，而非及时探索汉语自身的语言规则。
这也让中文语法研究陷入了一个长期被动的状态。
然而，在新的语言学研究方法不断涌现下，中文语法研究逐渐获得了新的机遇。
本文将从中文语法研究的现状及趋势两个方面进行展开。
一、中文语法研究现状中文语法研究现状可以从语法特点、研究方法等方面进行分析。
1. 语法特点中文的语法特点主要体现在词汇形态、语序、修饰关系、主谓关系等方面。
(1) 词汇形态：中文的词汇变化比较少，而且没有时制、语态等变化。
因此，在表达动作发生的时间和状态转换时，常常需要使用副词、助词以及特定的语序方式等手段来表达。
(2) 语序：中文的语序比西方语言更加自由。
尽管汉语的主语一般位于谓语之前，谓语动词位于句子的中心位置，但是在句子的不同部分中，词语的先后关系可以根据需要进行灵活的变化。
(3) 修饰关系：修饰关系在中文中扮演着非常重要的角色，在汉语中，一个名词可以被多个形容词修饰，或者一个形容词可以修饰多个名词。
(4) 主谓关系：和其他语言相比，中文的主谓关系比较紧密，同时，主语和谓语之间没有其他成分可以插入。
2. 研究方法从研究方法来看，中文语法研究主要采用了传统的比较、归纳、类比等研究方法，而较少使用现代的语料库研究、实验研究和计算语言学等新的研究方法。
这是由于中文语言学研究在信息技术方面的发展相对较晚，而这些新的研究方法又需要充分利用信息技术的发展成果。
因此，对于中文语法研究来说，要尽快利用现代的技术手段，拓宽研究方法的范围，提高研究成果的质量。
二、中文语法研究趋势中文语法研究涉及面广、内容丰富，涉及众多分支领域，因此，未来的中文语法研究也将继续朝多元化、细分化方向发展。
1. 语言习得和教学语言习得和教学一直是语法研究的重要领域之一，未来也不例外。
现代汉语语法研究.doc
目录第一章绪论第二章现代汉语实体研究第三章几种分析法的运用第一章绪论一、“现代汉语语法研究”的含义“现代汉语语法研究”的含义是什么？是下面A的意思，还是B的意思？A、现代汉语∕语法研究B、现代汉语语法∕研究正确答案是B，因为B的意思是“对现代汉语语法的研究”（即“现代汉语语法之研究”），或者说是“研究现代汉语语法”，这正是“现代汉语语法研究”的含义。
A的意思是“现代汉语的语法研究”（即“现代汉语之语法研究”），这是一个错误的意思，因为现代汉语是一种语言，而语言本身并不包含对其要素的研究。
也就是说，语言包含语音、词汇、语法三要素，却不包含“语音研究”、“词汇研究”、“语法研究”。
二、“现代汉语语法研究”面临的三大问题现代汉语语法研究面临以下三大问题：1、研何（研究什么）2、为何研（为什么研究）3、如何研（怎么研究）第一大问题指的是“现代汉语语法研究”的研究对象，第二大问题指的是“现代汉语语法研究”的研究目的，第三大问题指的是“现代汉语语法研究”的研究方法。
下面分别来看一看。
（一）“现代汉语语法研究”的研究对象顾名思义，“现代汉语语法研究”是研究现代汉语语法的，因此，现代汉语中的语法是“现代汉语语法研究”的研究对象。
什么是语法？语法就是“语之法”，即语言的法则。
语言的法则，也就是语言的规则。
语言的规则，指语言实体的结构规则、变化规则、使用规则等。
什么是语言实体？语言实体是语言中的大大小小的音义结合体和音义气（指句子语气）结合体。
语言实体也就是语言单位。
现代汉语中的音义结合体主要有：语素、词、短语现代汉语中的音义气结合体主要有：单句、分句、复句现代汉语语法便是这些语言实体的结构规则、变化规则和使用规则等。
而这些语言实体的结构规则、变化规则和使用规则等，正是“现代汉语语法研究”的研究对象。
由于语法离不开语言实体，因此，语言实体的其他方面的情况，也算是“现代汉语语法研究”的研究对象。
于是，“现代汉语语法研究”的研究对象便有了狭义与广义之分：1、就狭义而言，“现代汉语语法研究”的研究对象仅限于现代汉语中的各类语言实体的各种规则；2、就广义而言，“现代汉语语法研究”的研究对象既包括现代汉语中的各类语言实体的各种规则，也包括现代汉语中的各类语言实体的其他方面的情况。
现代汉语语法研究教程陆俭明读书笔记
现代汉语语法研究教程陆俭明读书笔记一、导言在现代汉语学习和研究中，语法是一个重要的方面。
语法作为语言的结构和规则，对于学习者来说是一个极具挑战性的领域。
本文将对现代汉语语法研究教程的内容进行阐述和总结，为学习者提供一些指导和帮助。
二、语法学的基础知识1.什么是语法语法是指语言的结构和规则的总称，它包括词汇、句法和语音等方面的规则。
在学习汉语语法时，需要了解语言的基本结构和规则，以便更好地掌握语言的运用。
2.语法的分类语法可以按照研究对象的不同进行分类，常见的分类包括词汇语法、句法语法、语音语法等。
在学习现代汉语语法时，需要了解不同类型的语法，以便更好地理解语言的结构和规则。
三、现代汉语的基本语法规则1.词汇现代汉语的词汇包括实词和虚词两大类。
实词包括名词、动词、形容词和数词等，而虚词包括介词、连词、助词和叹词等。
在学习词汇语法时，需要了解不同类型词汇的特点和用法，以便更好地掌握语言的基本结构。
2.句法句法是语言中句子的结构和规则。
在现代汉语中，句子的结构包括主语、谓语和宾语等成分，句子的规则包括语序、省略和倒装等现象。
在学习句法语法时，需要了解句子的基本结构和规则，以便更好地构建和理解句子。
3.语音语音是指语言的音素和音节等方面的规律。
在学习语音语法时，需要了解语言音素的构成和音节的配要规律，以便更好地掌握语言的发音和语音特点。
四、现代汉语语法研究的现状和展望现代汉语语法研究在中国已经有较长的历史，但仍存在许多问题和挑战。
随着社会的发展和科技的进步，现代汉语的语法规则也在不断发生变化。
因此，现代汉语语法研究需要不断更新理论和方法，以适应新时代的需求。
五、总结现代汉语语法是学习汉语的重要组成部分，对于学习者来说是一个需要花费时间和精力的领域。
在学习现代汉语语法时，需要从基础知识入手，了解语法的基本结构和规则，以便更好地掌握语言的运用。
同时，需要关注语法研究的现状和发展趋势，不断更新理论和方法，以适应新时代的需求。
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上古汉语词汇系统中单音词占绝大多数，之后，汉语词汇趋向双 音化，很多使用频率较高的双音短语逐渐被人们当作一个整体加 以处理，不再对其内部结构进行分析，语义也逐步专指化或抽象 化，最终这些双音短语凝固为双音复合词。相当大一部分复 合词都是通过这种历史途径产生的，这是造成汉语的复合词 结构和句法结构一致的历史动因。
2.论文、期刊 [1]李行健.《汉语构词法研究中的一个问题——关于“养病”“救火”“打 抱不平”等词语的结构》[J]，语文研究，1982（02）：61-68。 [2]沈家煊.《关于词法类型和句法类型》[J]，民族语文，2006（06）：0309。 [3]贺阳、崔艳蕾.《汉语复合词结构与句法结构的异同及其根源》[J]，语文 研究，2012（01）：01-06。 [4]石毓智.《论汉语的构词法与句法之关系》[J]，汉语学报，2004（01）： 33-39。 [5]任晔.《汉语词汇发展的语言内部因素与途径》[J]，语言与翻译，2004 （02）：14-17。 [6]林玉山.《试论赵元任的语法思想》[J]，福建师范大学福清分校学报， 2011（03）：09-13。
第五节 词法句法都可以用附加法
附加法是指给词干添加附加语素以构成同一个词的不同语法形 式的方法。
词法中“词干+后缀”制造出派生词（附加式复合词），如 “突（词干）然（后缀）”。
句法中如 ①“句子主干+‘……着呢’” “手机在桌上放着呢” “她漂亮着呢” ②“句子主干+‘……来着’” “谁叫他淘气来着” “你刚才说什么来着”
第六节 “词法成分占位-句法成分让位”规律
词法层面产生一种语法关系后，其词法成份会在进入 句法后占用相同的语法关系的句法成分的位置，而句 法上相同功能的成份隐去。
述宾式动词
述宾词组
更正
见面
我见面他
我和他见面
结婚
大卫结婚玛丽 大卫和玛丽结婚
此规律引起的句子宾语缺位，在语用层面可据交际需要用 “句法同义”手段来填充所需内容。“见面”之类如需 表达与事，可转换“主事+介词+与事+述宾复合词”， 句式为：A和/跟/同B+V.；A给/为B+V.；A向B+V.。
第三节 词法规则在句中可转为句法规则
动宾式离合词
述宾句法组合
见面
见了几次面
谈话
谈了一会儿话
理发
理了一次发
*张谊生指出，汉语复合词的成份变为派生性的造语成份。
*赵元任十分重视词与词之间的句法结构关系，他指出： 造句学就是研究词与词之间的关系，也包括词组跟词组的 关系。从单位的种类来说，造句学研究的是各种词语所出 现的结构类型。他用布龙菲尔德向心结构和离心结构的说 法分析词语之间的结构关系。
汉语词法句法的一致性
一、绪论（文献综述）
二、新增章节（第一节 词法句法一致性的表现）
三、以课堂笔记为脉络，相关论文著作做补充 ①复合构词法的语法理据是参照句法关系* ②词法规则在句中可转为句法规则* ③词法句法都可用相同句法手段表达各种语法语义* ④词法句法都可以用附加法（简） ⑤“词法成分占位-句法成分让位”规律（简）
四、参考文献
绪论（文献综述）
赵元任《中国话的文法》 吕叔湘、朱德熙《语法修辞讲话》 陆志伟《汉语的构词法》 任学良《汉语造词法》 李行健《汉语构词法研究的一个问题——关于“养
病”“打抱不平”等词语的结构》 朱德熙《语法讲义》 汤延池 “原则与参数” 基冯 “今天的词法是昨天的句法” 赛尔克里克 “词法结构具有和句法结构相同的一般
形式特性”
第一节 词法句法一致性的表现
举例
词法结构
构成成分之间的关系 句法结构
A1
胆量
地雷
冬季
国策
井水
A2
胆大
地震
冬至
国营
井喷
B1
牙根
夫权
灾民
杂居
严防
B2
牙齿
夫妻
灾祸
杂乱
严密
C1
拔腿
查票
拆台
充电
打铁
偏正式复合词 陈述式复合词 偏正式复合词 并列式复合词 支配式复合词
修饰与被修饰 陈述与被陈述 修饰与被修饰
第四节 词法句法都可用相同句法手段表达各种语法语义
句法手段
类配列（词的句法 位置和句法组合）
虚词（虚词附着于实 词或词组）
举例
用于词法Biblioteka 举例·张同学/来了（陈述） 实词词根+实词 因+为→因为（原因）
词根→复合词 请+你→请你（祈使）
（语法意义）
·“把”字句：“妈妈把 ①实词词根+虚词 ①为+了→为了（目的）
第二节 复合构词法的语法理据是参照句法关系
词 短语
主谓 地震 地面震动
句子
地面震动了
动宾 投资 投入资金
他不再给这家公司投入资金
述补 说明 说得明白 成峤曰：非足下说明，某不知也。（东周列国志》）
偏正 腾飞 升腾飞跃
门有车马客，骖服若腾飞《墙上难为趋府》
联合
骨肉
骨和肉
骨肉归复于土，命也！（《礼记·檀弓下》）
【介词】房间打扫得干干 词根→复合词（语 ②桌+子→桌子（名词）
净净”（处置）
法意义）
猛+然→猛然（副词）
·“从【介词】这到学校有 ②实词词根+虚词 关+于→关于（介词）
十里路”（地点）
词根→派生词（语
法意义）
汉语词法的特点分为两种：
通常观点：复合词“量”的比重大。 本课观点：词法“质”的特点——和句法一样可用“虚词”和类配列 段。这符合普通语言学规律——词法可产生语法范畴，但汉语不像 印欧语那样运用形态变化。
参考文献
1.论著 [1]赵元任.《中国话的文法》[M]北京：商务印书馆，2011年版。 [2]吕叔湘、朱德熙.《语法修辞讲话》[M]辽宁：辽宁教育出版社，2005年 版。 [3]陆志伟.《汉语的构词法》（修订本）[M]北京：科学出版社，1965年版。 [4]陆志伟.《汉语的构词法》（修订本）[M]北京：科学出版社，1964年版。 [5]朱德熙.《语法讲义》[M]北京：商务印书馆，2007年版。
并列关系 支配与被支配 关涉与被关涉
偏正结构 主谓结构 偏正结构 并列结构 述宾结构
C2
拔高
查明
拆穿
充满
打败
补充式复合词
补充说明与 被补充说明
述补结构
通过A1与A2，B1与B2，C1与C2的对比，我们可以更直观、 真切地感觉到这些结构关系的存在以及它们与句法结构关系的 相似。
我们所理解的汉语复合词结构和句法结构的一致性，实际上是 指复合词构词成份之间存在着类似于句法的结构关系，二者是 相通的。