人教版小学语文四年级上册 第七单元试卷及答案
人教版四年级上册语文第七单元试卷(附答案)

单元教学质量检测四年级语文(第七单元)班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________ 一、读拼音,写词语。
(8分)chuǎnɡ rù zū jiè jiào rǎnɡ rónɡ qiàchénɡ chǔ tuī jiàn ɡuī fàn zào rè二、我能辨字组词。
(10分)删()恰()振()珊()洽()震()jiē() bēi()结背jié() bèi()三、选择填空。
(7分)冲垮冲刷冲洗1、洪水把大堤()了,淹没了好几个村庄。
2、马路经过暴风雨的(),显得格外干净。
3、湖水把岸边的石块()得十分光滑。
因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……1、()林老师退休了,()她仍然关心我们。
2、()你要夺取冠军,()应该刻苦锻炼。
3、老师()关心我们的学习,()关心我们的生活。
4、()他平时刻苦学习,()成绩优秀。
四、改病句,把正确的句子写在横线上。
(8分)1、爸爸穿上了大衣和帽子出门了。
________________________________________________2、我拿起用来打羽毛球的拍子,来到操场。
________________________________________________3、《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。
________________________________________________4、一个小鸟从蓝天飞过,唧唧喳喳地叫着。
________________________________________________五、给下面画线的字选择正确的意思,写上序号。
可要动脑筋啊!(12分)博:①多,丰富②宽广③取得1、周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。
人教版四年级语文上册第七单元试卷带答案

人教版四年级语文上册第七单元试卷带答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
zāo yāng bǐng xīfū huàquǎn fèi pì rúshì hòu mǐn jiépí qìjǐnɡ jiègōng yǎng二、给下面加点的字选择的正确读音,用“√”标出来。
鲫.鱼(jí jì)旋.转(xuán xuàn)投降.(xiánɡ jiànɡ)宁.可(nìng nínɡ)即.使(jí jì)归还.(huán hái )将.领(jiànɡ jiānɡ)骨髓.(suí suǐ)三、辨字组词。
姆(_________)潦(_________)嗫(_________)嚅(_________)拇(_________)嚓(_________)蹑(_________)濡(_________)靡(_________)沮(_________)徽(_________)螺(_________)糜(_________)诅(_________)微(_________)骡(_________)四、补充词语,并按要求完成练习。
无(______)无(______)(______)息(______)视丰富(______)(______)变化(______)(______)(______)折.(______)落生气(______)(______)1.上面词语中的加点字“折”的读音是________,它还有两个读音是________、________,依次组词:________、________。
2.形容变化极多的词语是____________________。
最新人教版四年级上册语文第七单元试卷及答案(最新)

最新人教版四年级上册语文第七单元试卷及答案(最新)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
yí huòɡuàn ɡài jiānɡ yìnɡshuāi dǎo pú taoào mìxùn chìshèn zhònɡkuì bài kònɡ xì二、画出加点字的正确读音。
1.旋.(xuán xuàn)风飞快地旋.(xuán xuàn)转,卷起了地上的叶子。
2.看她兴.(xīng xìng)奋的样子,肯定是遇到了高兴.(xīng xìng)的事儿。
3.银行提.(tí dī)醒大家,不法分子可能会提.(tí dī)取指纹造假,大家要有所提.(tí dī)防。
4.为了祖国的宝藏.(zàn cáng)不被敌人抢走,藏.(zàng cáng)族同胞们把它们藏.(zàng cáng)了起来。
三、辨字组词。
躲(_________)撼(_________)蝴(_________)玷(_________)射(_________)喊(_________)湖(_________)粘(_________)四、先补充词语,再选择合适的词语填空。
(______)有(______)趣(______)气(______)足闪闪(______)(______)(______)高(______)阔甜甜(______)(______)(______)雾(______)烟(______)(______)和谐(______)(______)人静1.我的卡尔在场上显得(____________),威风凛凛。
人教版(部编)四年级语文上册第七单元测试卷及答案(含三套题)

⼈教版(部编)四年级语⽂上册第七单元测试卷及答案(含三套题)⼈教版(部编)四年级语⽂上册第七单元测试卷及答案⼀、积累与运⽤。
(共48分)1.读拼⾳,写词语。
(10分)cuī cù() biān sài() táo zuì()jié chū() xùn chì() fēi fán()yí huò() xiōng huái() qīng xī()yán sù()2.选择下列加点字的意思。
(6分)效:A.效果,功⽤;B.仿效;C.为别⼈或集团献出(⼒量或⽣命)。
(1)有志者当效.此⽣()(2)宣布⽆效.()(3)效.忠国家()振:A.摇动,挥动;B.振动;C.奋起,振作。
(4)中华不振.()(5)振.臂⾼呼()(6)电磁振.荡()3.根据下列句⼦中画线部分的意思写四字词语。
(4分)(1)他看了展览,神情严肃,好像在思考着什么,半天没有说话。
()(2)⾯对敌⼈的屠⼑,刘胡兰⾯不改⾊,把死看得像回家⼀样。
()(3)张教授潜⼼研究学问,平⽇⽼在家⾥待着,很少出门,数⼗年如⼀⽇。
()(4)这个男孩历经磨难,终于成为⼀个形象⾼⼤,⽓概雄伟豪迈的男⼦汉。
()4.按要求完成句⼦练习。
(8分)(1)选择下列句⼦中引号的作⽤。
(2分)引号的作⽤:A.表⽰直接引⽤的内容;B.表⽰特定称谓C.表⽰具有特殊含义;D.表⽰否定或讽刺。
①“中华不振哪!”伯⽗叹了⼝⽓,没有再说什么。
()②你这样的“聪明⼈”还是少⼀些好。
()③梅兰芳请朋友设法让他⽣⼀场“⼤病”,以摆脱⽇本⼈。
()④说不定“幸福鸟”就落在那⼉呢。
()(2)只要您把胡⼦⼀剃,⼀登台,还愁没钱花?(改为陈述句)(2分)(3)我们不能被困难吓倒。
(改为反问句)(2分)(4)梅兰芳卖房度⽇。
梅兰芳决不在⽇本侵略者的统治下登台演出。
(⽤关联词合并成⼀句话)(2分)5.先补全诗句,再完成练习。
最新人教版四年级语文上册第七单元试卷及答案(完美版)

最新人教版四年级语文上册第七单元试卷及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
zhuāng shìbèn zhòng jíbìng fán huátān wán chéng jìzǐsèzhǔzǎi二、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
老翁.(wēnɡwēn)徐.徐(xúxǘ)倘.若(tǎnɡtǎn)杂.交(zházá)朴.素(bǔpǔ)剥.削(bāo bō)宿.舍(sùshù)绮.丽(qíqǐ)应和.(hèhé)三、比一比,再组词。
漆(_______)乳(_______)臀(_______)端(_______)栽(_______)膝(_______)浮(_______)殿(_______)瑞(_______)载(_______)四、把下列词语补充完整再填空。
(___)(___)斑斓(___)(___)相干欣(___)(___)狂(___)(___)之笔(___)(___)娇子(___)(___)翱翔1._______________ 的童年,是每个人心中最美丽的记忆。
2.听到班级夺冠的消息,同学们________________,高兴地欢呼起来。
五、选词填空。
按例照例1.鸡,乡下人家(_______)总要养几只的。
2.他家生活困难,(_______)可以申请国家补贴的。
锐利敏锐3.小小的天窗会使你的想象(_______)起来。
4.鹰的眼睛特别(_______),从空中可以看见地面上很小的目标。
六、按要求写句子。
1.青铜把芦花鞋挂到绳子上。
(改为“被”字句)_________________________________2.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。
人教版四年级语文上册第七单元试卷及答案(最新)

人教版四年级语文上册第七单元试卷及答案(最新)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
àn lǐshū shìkǒnɡpàjiānɡ yìnɡshǒu qiānɡjiào huàn jì niàn jì shùxiūɡǎi rì chénɡ二、下面每道小题,字形或加点字注音中有一个是错误的,把序号填写在括号内。
(1)A.霎时B.架驶C.卵.(luǎn)石D.人声鼎.(dǐng)沸(_______)(2)A.花瓣B.违抗C.蝙.(biǎn)蝠D.摇摇欲坠.(zhuì)(_______)(3)A.慎重B.豌豆C.花蕾.(léi)D.震.(zhèn)耳欲聋(_______)三、辨字组词。
蹄(_________)侍(_________)脾(_________)贪(__________)啼(_________)待(_________)牌(_________)贫(__________)四、把下列词语补充完整。
高楼(____)(____)(____)水(____)龙(____)(____)袅袅依(____)傍(____)鸡犬(____)(____)(____)街(____)巷五、选词填空。
霸占占领占据(1)他(_________)了我的位置。
(2)我军很快(__________)了这个根据地。
(3)从场上的攻势看,主队并不(________)优势。
寂静安静(4)夜深了,热闹的广场变得十分(________)。
(5)皎洁的月光如水般倾泻在(________)无垠的大地上。
六、按要求写句子。
1.虽然..你已经取得了不小的成绩,但.你的眼力还不够。
(用加点词造句)_______________________________________2.我把蟋蟀养在笼子里。
部编人教版四年级语文上册第七单元试卷及答案(全面)

部编人教版四年级语文上册第七单元试卷及答案(全面)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、词语闯关。
dī àn dǔ chēzhú jiàn tián kòngpú tao zhuāng jiàtiào yuèé luǎn二、给加点字选择正确读音划“√”。
宿.舍(sùshù)剥.落(bōbāo)复杂.(zházá)倘.若(tǎng shǎng)瞥.见(piēpiě)绮.丽(yǐqǐ)三、比一比,组词语。
昧(_________)怀(_________)密(__________)庭(__________)味(_________)杯(_________)蜜(__________)廷(__________)四、补充词语。
一(____)不(____)三(____)二(____)一(____)三(____)(____)(____)不迫不胜(____)(____)(____)(____)如也五、选择恰当的关联词语,将句子连接起来。
A.不仅……而且…… B.因为……所以……C.如果……就…… D.……但……①________他关心集体,________大家一致推选他当班长。
②鸟类________和恐龙有着亲缘关系,________很可能就是一种小型恐龙的后裔。
③根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,________相关化石一直没有被找到。
④________我们经常躺着看书,________会影响视力。
六、按要求写句子。
1.鹅有什么可怕的!(改为陈述句)_______________________________________2我是五粒豌豆中最了不起的一粒。
(改为反问句)_______________________________________3.无意中获得的”荣誉”小如微尘。
新人教版四年级语文上册第七单元试卷及答案(完美版)

新人教版四年级语文上册第七单元试卷及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
miáo huìjiàn kānɡtǎnɡ ruòzhuānɡ shìtǎo yàn tān wán màn mièbō tāo二、在加点字的正确读音下画横线。
蝙.蝠(biān biǎn)花蕾.(léi lěi)芋.头(yúyù)笨拙.(zhuōzhuó)拯.救(zhěng zhéng)租.界(zūzǔ)三、比一比,再组词。
题(_________)铺(_________)蛟(_________)峰(_________)提(_________)辅(_________)校(_________)蜂(_________)珠(_________)波(_________)操(_________)测(_________)株(_________)玻(_________)燥(_________)侧(_________)四、先把词语补充完整,再选词填空。
(____)(____)春笋顶(____)立(____)(____)忠(____)国若有(____)(____)斩(____)截(____)(____)(____)不阿1.看到周恩来(____)的样子,魏校长点名让他回答。
2.最近几年,很多二三十层的高楼如(____)般耸立起来。
3.这部电影塑造了一个(____)的民族英雄形象。
五、选词填空。
理想思想妄想梦想1.他是一个有(_______)的人,说话办事都有自己的主张。
2.敌人(_______)把我军全部消灭在乌江天险,没想到却被我军杀得片甲不留。
3.我有一个远大的(________),想长大后像杨利伟叔叔一样当一名宇航员。
4.我曾经(________)自己有一对非常有力的翅膀,在万里碧空中自由飞翔。
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小学语文第七册第七单元测试卷班级识字写字(共48点,0-4点为优秀,4.5-12.5点为良好,13-25点为合格,25.5点以下为待评。
)一、我能看拼音写词语。
(21.5)mófàn xún jǐng huáng hūn chéng chǔbào fù()()()()()xiōng huái hècǎi tuījiàn fùnǚyǎn lián()()()()()róng qiàkètīng móhúchǎo rǎng bófùchūzū()()()()()()chuǎng jìn lái zào rèdǎfān wòshǒu shān diào()()()()()二、把下面的词语补充完整。
(4点)铿锵()筋疲()灯()酒()风()日()()武()威()扬扬()中华()非凡三、连一连。
(4点)繁华的精灵坚定地坐着博大的胸怀伤心地问简短的城市静静地回答温柔的评语不解地哭诉四、选一选,填一填。
(4点)形单影只受益匪浅和睦相处患难与共1、真正的朋友既能在平安时(),又能在危险时()。
2、老师替我分析了我()的原因,又讲了“人无完人”的道理,一席话使我()。
五、在恰当的词语下面画上横线。
(3.5点)1、阿姨,让我们(进来进去)吧,看老师一眼,我们就(出来出去)。
2、(几天片刻)不见,你就晒得这么黑了。
3、音乐停了,过了很长一段(时间时期),大厅里静悄悄的。
4、经过一段(时间一眨眼)的努力,王明的成绩(终于始终)赶上去了。
5、(这时那时),我还很小,妈妈一离开,我就打开收音机。
六、请选择恰当的关联词填空。
(3点)如果……就……不是……而是……不仅……而且……1、这场比赛()关系个人的颜面,()关系祖国的荣誉。
2、我们的交谈很融洽,仿佛我()小孩()大人。
3、()他能不断找出自己的短处,他()会飞快地进步。
阅读(共47点,0-7点为优秀,7.5-14为良好,14.5-23.5为合格,24以下为待评。
)一、把下面的句子补充完整。
(5点)1、有志者。
2、莫以善小而不为,。
3、业精于勤,;行成于思,。
4、,一日难再晨。
及时当勉励,。
我知道这些都是惜时、勤学、向善的格言。
我自己还收集了一句,它是:二、我给句子排排队。
(3点)()但是,他的作品都没有特点,他很苦恼。
()18世纪法国著名作家莫泊桑,早在青少年时期就爱好写作。
()福楼拜对他说:“主要是你观察的功夫不到家。
”()他读了很多文学名著,写了不少文章。
()于是,他带着自己的几篇作品,去请教当时的著名作家福楼拜。
()莫泊桑回到家,按福楼拜的要求,不断深入生活、仔细观察,终于成了闻名世界的大作家。
二、阅读。
22淘气的年龄那是我上小学四年级的时,我前排坐着一个女同学,十分shòu ruò。
她年龄与我一般大,个子却比我矮一头。
两条短短的黄辫儿,简直是两根麻绳头。
一天,上语文课,我没听讲,却悄悄把两条黄辫子拴在这女同学的椅子背儿上。
zhèng qiǎo老师叫她回答问题,她一起身,拴住的辫子扯得她头痛得大叫。
我的语文老师姓李,瘦削的脸满是黑胡茬,连脸颊上都是。
一幅黑色的近视镜混淆了他的眼神,使我头次见到他时以为他挺凶,其实他温和极了。
他对我tiáo pí的忍耐限度比别的老师都大。
但不知为什么,那天他好厉害,把我一把拉到课堂前,叫我伸出双手,狠狠打了十多板子,他真生气呢!气呼呼地只喘,什么话也说不出来,只指着门瞪着眼对我吼道:“走!快走!”我离开了课堂,一路跑回家。
我手疼倒没什么,但当众挨打受罚,我的自尊心受不了了。
于是,我眼泪汪汪地在桌子写了“李老师我恨你”几个字。
我写的那么tòng kuài和解气,好像这几个字给我报了什么“仇”似的。
这几个字就相当威风地在我的桌子上保留了好长时间。
在钟表的滴答声中,在上下课的铃声中,在雨和雪轮番交替地敲打窗子声中,我长大起来,事也懂得多了。
桌上那几个字也不那么神奇了。
反而怕被人瞧见,似乎成了一种不guāng cǎi、甚至是耻辱的污迹,我带着一种说不清是对李老师,还是对长大以后再也遇不到的那个shòu ruò女同学的愧疚心情,用手巾尖儿蘸些水使劲把这几个字抹干净。
真奇怪!字儿抹掉了,好像心里干净了一些。
一、看拼音写词语。
(5点)shòu ruò( ) zhèng qiǎo( ) tiáo pí( )tòng kuài()guāng cǎi()二、本文十分注重对人物外貌的描写,请你摘录有关的语句。
(2点)我前排坐着的那个女同学:。
我的语文老师:。
三、读下面的句子,回答括号里的问题。
81、但不知为什么,那天他好厉害,把我一把拉到课堂前,叫我伸出双手,狠狠打了十多板子,他真生气呢!(一向很温和的李老师为什么会生气?)(2点)2、这几个字就相当威风地在我桌上保留了好长时间。
(这几个字是什么字?为什么会“相当威风”?与“淘气的年龄”有关系吗?)(4点)3、桌上那几个字却不那么神气了。
(那几个字是什么字?为什么会“不那么神气了”?与“淘气的年龄”有关系吗?)(2点)四、文章的第1节记叙了“我”恶作剧的经过。
请你按照“拴住女同学辫子——老师严厉处罚——写字报复老师”的意思给这一节分层。
用“//”表示。
(3点)五、仿写句子。
(4点)1、在钟表的滴答声中,在上下课的铃声中,在雨和雪轮番交替地敲打窗子声中,我长大起来。
,我长大起来。
2、那是我上小学四年级的时,我前排坐着一个女同学,十分shòu ruò。
那是我上小学四年级的时,我前排坐着。
作文:成长的日子里,我们快乐过,烦恼过,伤心过……写一个自己成长的小故事,与大家一起参考答案:一、我能看拼音写词语。
模范巡警黄昏惩处抱负闯进来胸怀喝彩推荐妇女眼帘删掉燥热融洽客厅模糊吵嚷伯父出租握手打翻二、把下面的词语补充完整。
铿锵(有力) 筋疲(力尽) 灯(红)酒(绿) 风(和)日(丽) (耀)武(扬)威(得意)扬扬(振兴)中华(热闹)非凡三、连一连。
(8点)繁华的精灵坚定地坐着博大的胸怀伤心地问简短的城市静静地回答温柔的评语不解地哭诉四、选一选,填一填。
(4点)1、真正的朋友既能在平安时(和睦相处),又能在危险时(患难与共)。
2、老师替我分析了我(形单影只)的原因,又讲了“人无完人”的道理,一席话使我(受益匪浅)。
五、在恰当的词语下面画上横线。
(7点)1、阿姨,让我们(进来进去)吧,看老师一眼,我们就(出来出去)。
2、(几天片刻)不见,你就晒得这么黑了。
3、音乐停了,过了很长一段(时间时期),大厅里静悄悄的。
4、经过一段(时间一眨眼)的努力,王明的成绩(终于始终)赶上去了。
5、(这时那时),我还很小,妈妈一离开,我就打开收音机。
六、请选择恰当的关联词填空。
(6点)1、这场比赛(不仅)关系个人的颜面,(而且)关系祖国的荣誉。
2、我们的交谈很融洽,仿佛我(不是)小孩(而是)大人。
3、(如果)他能不断找出自己的短处,他(就)会飞快地进步。
阅读一、把下面的句子补充完整。
(8点)1、有志者事竟成。
2、莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
4、盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
我知道这些都是惜时、勤学、向善的格言。
我自己还收集了一句,它是:二、我给句子排排队。
(6点)(3)但是,他的作品都没有特点,他很苦恼。
(1)18世纪法国著名作家莫泊桑,早在青少年时期就爱好写作。
(5)福楼拜对他说:“主要是你观察的功夫不到家。
”(2)他读了很多文学名著,写了不少文章。
(4)于是,他带着自己的几篇作品,去请教当时的著名作家福楼拜。
(6)莫泊桑回到家,按福楼拜的要求,不断深入生活、仔细观察,终于成了闻名世界的大作家。
三、阅读一、看拼音写词语。
(10点)shòu ruò( 瘦弱) zhèng qiǎo(正巧) tiáo pí( 调皮)tòng kuài(痛快)guāng cǎi(光彩)二、本文十分注重对人物外貌的描写,请你摘录有关的语句。
(6点)我前排坐着的那个女同学:十分瘦弱。
她年龄与我一般大,个子比我矮一头。
两条短短的黄辫儿,简直是两根麻绳头。
我的语文老师:瘦削的脸满是黑胡茬,连脸颊上都是。
一副黑边的近视镜混淆了他的眼神。
三、读下面的句子,回答括号里的问题。
1、但不知为什么,那天他好厉害,把我一把拉到课堂前,叫我伸出双手,狠狠打了十多板子,他真生气呢!(一向很温和的李老师为什么会生气?)(因为上语文课,我没听讲,把两条黄辫子拴在前面女同学的椅子背儿上,扯得她头痛得大叫。
所以一向温和的李老师会生气。
)2、这几个字就相当威风地在我桌上保留了好长时间。
(这几个字是什么字?为什么会“相当威风”?与“淘气的年龄”有关系吗?)这几个字是“李老师我恨你”。
因为他觉得已经报了“仇”似的,心理感觉很痛快、很解气,所以会“相当威风”。
与“淘气的年龄有关系”,这样的事只有淘气的时候才会去做。
3、桌上那几个字却不那么神气了。
(那几个字是什么字?为什么会“不那么神气了”?与“淘气的年龄”有关系吗?)那几个字是“李老师我恨你”。
因为我长大了,懂事了,感到自己以前对不起老师,所以那几个字会“不那么神气了”。
与“淘气的年龄”有关系。
四、文章的第1节记叙了“我”恶作剧的经过。
请你按照“拴住女同学辫子——老师严厉处罚——写字报复老师”的意思给这一节分层。
用“//”表示。
第一层:从开头至“拴住的辫子扯得她头痛得大叫。
”第二层:从“我的语文老师姓李”至“走!快走!”第三层:从“我离开了课堂”至结束。