小学生学音标完整教学资源(一)
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小学英语音标教学(完美版)ppt课件
[e] pen elephant
get seven
yes eleven
精选ppt课件2021
18
读一读，找出划线部分发音
不同的单词。
A
B
C
( C ) 1、twelve hen
fleece
( C ) 2、feet
geese smelly
( A ) 3、me
elephant twenty
( C ) 4、these ( C ) 5、let
• En/vy e/pic en/ter entire eve eve/ning
• Cake • Bike • Home • Music
精选ppt课件2021
1
精选ppt课件2021
2
音标
（一）元音
精选ppt课件2021
3
音标
（二）辅音
精选ppt课件2021
4
单元音
[i:] [i] [e] [æ] [u:] [u]
lock
cold
OK
fold
精选ppt课件2021
29
读一读
1. cute tube music student
2.2. bus cup toothbrush
3. umbrella
上面单词中u的发 音相同吗？
想一想：
精选ppt课件2021
30
我发现：
Uu [ju:] [ju:]
[]
v
精选ppt课件2021
精选ppt课件2021
11
cake face
name make
[ei] place take
snake grape
baby potato
精选ppt课件2021
get seven
yes eleven
精选ppt课件2021
18
读一读，找出划线部分发音
不同的单词。
A
B
C
( C ) 1、twelve hen
fleece
( C ) 2、feet
geese smelly
( A ) 3、me
elephant twenty
( C ) 4、these ( C ) 5、let
• En/vy e/pic en/ter entire eve eve/ning
• Cake • Bike • Home • Music
精选ppt课件2021
1
精选ppt课件2021
2
音标
（一）元音
精选ppt课件2021
3
音标
（二）辅音
精选ppt课件2021
4
单元音
[i:] [i] [e] [æ] [u:] [u]
lock
cold
OK
fold
精选ppt课件2021
29
读一读
1. cute tube music student
2.2. bus cup toothbrush
3. umbrella
上面单词中u的发 音相同吗？
想一想：
精选ppt课件2021
30
我发现：
Uu [ju:] [ju:]
[]
v
精选ppt课件2021
精选ppt课件2021
11
cake face
name make
[ei] place take
snake grape
baby potato
精选ppt课件2021
小学生的音标怎么学习ppt课件
at cap
[æ] can many
has black
splash salad
完整版课件
7
读一读，找出划线部分发音
不同的单词。
A
B
C
( C ) 1、many cap
potato
( A ) 2、plate have
lamb
( B ) 3、water rabbit washroom
( C ) 4、tomato tasty
v
duck but
[ ] jump fun
run hundred
much just
完整版课件
27
读一读，找出划线部分发音
不同的单词。
A
B
C
( C ) 1、lunch cup
blue
( A ) 2、fun music computer
( B ) 3、hurry minute run
( A ) 4、cut put
不同的单词。
A
B
C
( A ) 1、slippers nice
kite
( C ) 2、in
wiggle
ice
( A ) 3、pink expensive five
( A ) 4、time ( B ) 5、dinner
chicken kitchen
rice
drink
完整版课件
18
读一读
1. home hole nose rose 2. box fox orange lock
( C ) 5、and
cat
splash want
完整版课件
8
读一读
1. we me she he 2. bed pen desk leg 1. let egg
小学48个音标完整课件
英语儿歌和故事
推荐一些适合小学生的英语儿歌和故事，让学生通过听歌、讲故事 的方式巩固和拓展音标知识。
THANKS
感谢观看
REPORTING
REPORTING
如何通过音标记忆单词
学习音标可以帮助学生更好地记忆单 词的发音，通过发音来记忆单词的拼 写。
通过音标记忆单词可以提高学生的自 主学习能力，减少对老师和教材的依 赖。
掌握音标可以帮助学生准确地读出单 词，避免因发音不准确而导致的沟通 障碍。
利用音标提高听力水平
学习音标可以帮助学生更好地 辨别和理解不同的发音，提高 听力水平。
单词重读规律及技巧
技巧提示 注意观察单词中的元音字母及组合，判断其发音并确定重读位置。
通过大量练习和模仿，培养对单词重读的敏感度。
英语语调特点及运用
• 语调定义：在句子或短语中，音高和音强的变化 所构成的旋律模式称为语调。
英语语调特点及运用
英语语调特点
英语语调主要分为升调和降调两种。升调表示未完结或疑问的语气，降 调表示完结或肯定的语气。
根据单词中的元音音素 进行划分，每个元音音 素构成一个音节。若单 词中有多个元音音素， 则根据相邻辅音音素的 归属进行划分。
只有一个元音音素，如 “cat”、“dog”等。
包含两个元音音素，如 “hello”、“open” 等。
包含三个或三个以上元 音音素，如 “computer”、 “important”等。
舌侧爆破
当爆破音和舌侧音（/l/）相邻时，爆破音会形成阻碍，然 后气流冲破阻碍，从舌头的两侧爆破出来。例如：little中 的/t/和/l/相邻时，/t/发生舌侧爆破。
PART 04
音节、重读与语调知识
REPORTING
推荐一些适合小学生的英语儿歌和故事，让学生通过听歌、讲故事 的方式巩固和拓展音标知识。
THANKS
感谢观看
REPORTING
REPORTING
如何通过音标记忆单词
学习音标可以帮助学生更好地记忆单 词的发音，通过发音来记忆单词的拼 写。
通过音标记忆单词可以提高学生的自 主学习能力，减少对老师和教材的依 赖。
掌握音标可以帮助学生准确地读出单 词，避免因发音不准确而导致的沟通 障碍。
利用音标提高听力水平
学习音标可以帮助学生更好地 辨别和理解不同的发音，提高 听力水平。
单词重读规律及技巧
技巧提示 注意观察单词中的元音字母及组合，判断其发音并确定重读位置。
通过大量练习和模仿，培养对单词重读的敏感度。
英语语调特点及运用
• 语调定义：在句子或短语中，音高和音强的变化 所构成的旋律模式称为语调。
英语语调特点及运用
英语语调特点
英语语调主要分为升调和降调两种。升调表示未完结或疑问的语气，降 调表示完结或肯定的语气。
根据单词中的元音音素 进行划分，每个元音音 素构成一个音节。若单 词中有多个元音音素， 则根据相邻辅音音素的 归属进行划分。
只有一个元音音素，如 “cat”、“dog”等。
包含两个元音音素，如 “hello”、“open” 等。
包含三个或三个以上元 音音素，如 “computer”、 “important”等。
舌侧爆破
当爆破音和舌侧音（/l/）相邻时，爆破音会形成阻碍，然 后气流冲破阻碍，从舌头的两侧爆破出来。例如：little中 的/t/和/l/相邻时，/t/发生舌侧爆破。
PART 04
音节、重读与语调知识
REPORTING
2024年小学48个音标完整课件
小学48个音标完整课件一、引言音标是英语学习的基础，对于小学生来说，掌握48个音标对于提高英语发音和听力能力具有重要意义。
本课件旨在为小学生提供一个全面、系统的音标学习资料，帮助他们在英语学习的道路上打下坚实的基础。
二、1.元音音素（1）单元音单元音是指发音时舌头位置和口型保持不变的音素。
小学阶段需要掌握的单元音有12个，分别是：[i:]、[i]、[e]、[ae]、[ɑ:]、[ɔ]、[ɒ]、[u:]、[u]、[ʌ]、[ə]、[ɜ:]（2）双元音双元音是指发音时舌头位置和口型发生变化的音素。
小学阶段需要掌握的双元音有8个，分别是：[eɪ]、、[ɔɪ]、[aʊ]、[əʊ]、[ɪə]、[eə]、[ʊə]2.辅音音素（1）爆破音爆破音是指发音时声带振动，气流被突然阻止的音素。
小学阶段需要掌握的爆破音有3个，分别是：[p]、[b]、[t]（2）摩擦音摩擦音是指发音时声带不振动，气流通过狭窄的通道产生摩擦的音素。
小学阶段需要掌握的摩擦音有4个，分别是：[f]、[v]、[s]、[z]（3）破擦音破擦音是指发音时声带振动，气流通过狭窄的通道产生摩擦，然后突然释放的音素。
小学阶段需要掌握的破擦音有3个，分别是：[θ]、[ð]、[ʃ]（4）鼻辅音鼻辅音是指发音时气流通过鼻腔的音素。
小学阶段需要掌握的鼻辅音有3个，分别是：[m]、[n]、[ŋ]（5）舌侧音舌侧音是指发音时舌尖抬起靠近上颚，气流从舌头两侧流过的音素。
小学阶段需要掌握的舌侧音有1个，即：[l]（6）半元音半元音是指发音时介于元音和辅音之间的音素。
小学阶段需要掌握的半元音有2个，分别是：[j]、[w]三、总结本课件详细介绍了小学阶段需要掌握的48个音标，包括元音音素和辅音音素。
通过学习这些音标，小学生可以更好地掌握英语发音，为日后的英语学习打下坚实的基础。
希望本课件能对小学生们的英语学习起到积极的推动作用。
重点关注的细节：元音音素中的双元音双元音是指发音时舌头位置和口型发生变化的音素。
小学英语音标(全)精品PPT课件-图文
朗读下面的句子
(1)Her younger sister is a teacher. (2)Did you forget the famous writer’s name? (3)After supper, he went to visit his younger brother. (4)There is an eraser under the computer. (5)The second picture drew by my brother is very beautiful
/ɒ/
hot [ hɔt ] fox stop [ stɔp ] dog not [ nɔt ] pot box [ bɔks ] clock sorry [ 'sɔri ] what [wɔt ]
朗读下面的句子
注意事项◆/ɪ/与/i:/发音的不同
（1）这是两个不同的音素， /i:/不是/ɪ/的单纯加长。它们的发音口腔部位不完全相同。 （2）发/ɪ/音时，口腔肌肉松弛；发/i:/时口腔肌肉紧张。 （3） /ɪ/是短元音，发音短促； /i:/是长元音，发音细长。
/e/
★发音要诀 （1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬高。 （2）双唇中常，上下齿间可容下一食指，口腔肌肉松弛。 ★注意事项 （1）发/e/ 音时，口不能张得太大。 （2）要避免舌头随便移动，从而发成其他的双元音。 ★发音练习
朗读下面的句子
(1)This is a pig. (2)Jim is as thin as a pin. (3)Dick often sits on the hill. (4)Bill lives in this village. (5)It is a pity, this city is too noisy.
(1)Her younger sister is a teacher. (2)Did you forget the famous writer’s name? (3)After supper, he went to visit his younger brother. (4)There is an eraser under the computer. (5)The second picture drew by my brother is very beautiful
/ɒ/
hot [ hɔt ] fox stop [ stɔp ] dog not [ nɔt ] pot box [ bɔks ] clock sorry [ 'sɔri ] what [wɔt ]
朗读下面的句子
注意事项◆/ɪ/与/i:/发音的不同
（1）这是两个不同的音素， /i:/不是/ɪ/的单纯加长。它们的发音口腔部位不完全相同。 （2）发/ɪ/音时，口腔肌肉松弛；发/i:/时口腔肌肉紧张。 （3） /ɪ/是短元音，发音短促； /i:/是长元音，发音细长。
/e/
★发音要诀 （1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬高。 （2）双唇中常，上下齿间可容下一食指，口腔肌肉松弛。 ★注意事项 （1）发/e/ 音时，口不能张得太大。 （2）要避免舌头随便移动，从而发成其他的双元音。 ★发音练习
朗读下面的句子
(1)This is a pig. (2)Jim is as thin as a pin. (3)Dick often sits on the hill. (4)Bill lives in this village. (5)It is a pity, this city is too noisy.
小学音标(全)精品PPT课件
2024/1/28
[au] 发音方法
由a和u两个音组成，发音时由a向u 滑动，口型由大到小，然后收圆。
示例
out（外面），now（现在），cow （奶牛）。
12
集中双元音发音方法及示例
[iə] 发音方法
01 由i和ə两个音组成，发音时由i
向ə滑动，口型由扁到略张。
示例
here（这里），eerie（怪异 的），deer（鹿）。
美式音标主要用于标注美式英语的发 音。它与国际音标有一些差异，但在 美式英语发音教学中广泛使用。
2024/1/28
5
辅音与元音分类
辅音
辅音是发音时气流在声道中受到阻碍的音素。根据发音部位和发音方法的不同 ，辅音可以分为多个类别，如爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音等。
元音
元音是发音时气流在声道中不受阻碍的音素。元音的发音主要取决于口腔的形 状和大小。根据舌位的高低、前后以及嘴唇的圆展程度，元音可以分为多个类 别，如前元音、后元音、中元音等。
、sit（坐）。
/e/
发音时，舌尖抵下齿，前舌抬起 ，舌位比/ɪ/更低，牙床介于半开 和开之间，双唇向两旁平伸。例 如：bed（床）、get（得到）
。
2024/1/28
8
中元音发音方法及示例
/ɜ
/：发音时，舌身平放，舌中部稍抬起，双唇扁平。例如：her（她的）、 mother（母亲）。
/ʌ/
发音时，舌身平放，舌中部抬起，比/ɜ:/略高，牙床介于半开和开之间，双唇向 两旁平伸。例如：but（但是）、cut（切）。
2024/1/28
9
后元音发音方法及示例
/u
/：发音时，舌后部抬高，双唇 收圆并突出。例如：good（好
小学生音标教案Lesson 1 初试啼声( Part One )
Lesson 1 初试啼声（ Part One ）本课教学大纲：教学目标：1、辅音因素中[☐]-[♌]、[♦]-[♎]、[ ]-[♑]的发音及拼读规则的掌握及运用；2、前元音[✌]、[♏]的发音及拼读规则的掌握；3、爆破音与前元音的拼读地掌握及运用；教学流程：1、课堂引入；有关基础音标知识的介绍、教材简介、授课形式讲解、课堂要求、2、爆破音的讲解；爆破音讲解、带读练习、3、前元音的讲解；前元音的讲解、带读练习、4、拼读练习；元、辅拼读；辅、元拼读；综合拼读练习；5、课堂回顾、总结；课堂流程回顾；教学重点总结Part One 课堂导入基础音标知识简介：音标，简单来说，就是用来给英文单词标注发音的一套注音符号，在某种程度上来讲就像我们的汉语拼音一样。
那么，其实在英语中又有很多种的音标形式，例如英国的牛津（Oxford）音标、美国的韦氏（Webster）音标、K.K音标等，但从世界范围内来看，国际音标应用最为广泛。
国际音标（International Phonetic Alphabet,简称IPA），最初由国际语音协会设计。
该协会于1886年成立于伦敦，于1888年发表了一套标音系统，后来几经修改，日益完善，逐渐成为国际上广泛使用的标音工具，即现在的国际音标。
本书采用的音标为国际音标（IPA）修改后的第13版。
新概念教材采用的为国际音标（IPA）修改后的第15版。
教材简介：本教材全书分为两个部分，一是语音部分，一是语法部分。
语音部分共四课，以辅音为起点，从爆破音到摩擦音，从单元音到双元音。
总共讲述了中学生英语学习必须掌握的四十八个音标。
并且在本书中，每个音标都讲述了发音的基本要领，拼读的规则。
学生根据这些拼读规则在教师的指导下可以很容易的掌握每个音标的发音，课下学生可以根据发音的规则模仿磁带当中的读音，可以起到巩固的效果。
在语音部分，这本书还针对于每个音标，把此音标的拼读规则也列出来了，针对于有能力的同学可以掌握每个音标的拼读规则，这样，再见到一个单词的时候，不用看音标就能够准确的拼读出读音了。
音标学习(课件)通用版小学英语(1)
①Great minds think alike! 英雄所见略同！ ②What's on your mind? 你在想什么？ ③Strike while the iron is hot. 趁热打铁。 ④Time and tide wait for no man. 岁月不等人。 ⑤An eye for an eye,and a tooth for a tooth. 以眼还眼，以
①He sits on a sofa. 他坐在沙发上。 ②The woman is a model. 这个女人是个模特儿。 ③My favorite season is autumn. 我最喜欢的季节是秋季。 ④Today is my birthday. 今天是我的生日 ⑤Tomorrow is another day. 明天又是新的一天。
➢“：”：为长音符号，放在元音后，元音发长音。 重音。 ➢/ˈkɔmplikeitid/: 重读符号，其后第一个元音或元音组合读
➢[ˈælkəˌhɔl]：次重音符号。
PART
1
26 个 字 母
Cc Gg Hh Jj
Ll
Mm Nn Rr Ss
Ww
PART 2
元音发音练习
前元音 [i:] [i] [e] [æ]
①keep cool 保持冷静 ②kill a cat 杀死一只猫 ③look for my sock 找我的袜子 ④Going to school is interesting .去上学有趣。 ⑤Your English is great. ⑥She grew up in Tokyo.
①After you. 你先请。 ②I prefer tea to coffee. 比起咖啡来我更喜欢喝茶。 ③Leave me alone. 别管我。 ④Can you drive? 你会开车吗？ ⑤Can you prove it to me? 你能向我证实吗？ ⑥This is the very book I want! 这正是我想要的书！
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(6)/ɒ/发音字母o a
hot fox box not/want wash watch
(7)/æ/发音字母a
bag handandant happy
3.英语国际音标中双元音
(1)/eɪ/发音字母a ay ai ey
planeApril/playsay/rain paint /theygrey
(2)/aɪ/发音字母i y
浊辅音/ʒ// r//dz//dʒ//dr/
鼻音/m//n//ŋ/
半元音/ j// w/
边音/ ǀ/
1.英语国际音标表中五个长元音。
(1)/i:/字母组合:ee ea e
threemeet beef see/eat teameat leave/hesheme
(2)/ ɜ:/字母组合ir ur earer or
girlthirty thirteen bird/nurse turtle Thursday
earth/termher/work world
(3)/ɑ:/字母组合ar a
carfarm card/fast classcar
(4)/ɔ:/字母组合al oroorar
small talk tall call/horse forforty/doorfloor/warm
(3)/ə/字母组合er or ara
teacherfarmer/doctoractor/familiardollar/ago bananaChina
(4)/ ʌ/发音字母u o
up lunchcup bus/come motherdose brother
(5)/ʊ/字母组合oo ou u o
look goodfoot book/put full/woman wolf
第三组：选出划线部分发音不同的选项。
( ) 1.A.yesterday B.yacht C. sunny
( ) 2.A.after B.April C. cake
( ) 3.A. before B. behind C. bed
( ) 4.A. park B. calendarC. March
( ) 5.A.who B.what C.when
学生姓名年级授课时间教师姓名陈倩文课时2
课题
音标教学1(元音)
目标
掌握20个元音的读法，以及用音标如何记单词
重点
难点
长元音和短元音的读法，以及用音标记单词的方法
一、【作业检查】
作业完成情况：优□良□中□差□；没完成的原因：
二、【内容回顾】
回忆上一讲的内容.
三、【知识整理】
英语国际音标表（48个）
元音（20个）
bikenine light night/myflyeye
(3)/aʊ/字母组合ou ow
houseout mouse/flower nowcowhow
(4)/əʊ/发音字母o ow oa
home cold gono/knowbelow/boat coat
(5)/ɔɪ/字母组合oy oi
boy toy /oil soil
(6)/ɪə/字母组合eer earere
deer/ear/here
(7)/eə/字母组合ear air ere
pear bear/chair air/there where
(8)/ʊə/字母组合our
tour
三、【对应练习】
第一组：选出划线部分发音不同的选项。
( ) 1.A. hungry B. juice C. fruit
( ) 2.A. head B. teaC. meat
( ) 3.A. noise B. boiling C. nose
( ) 4.A. clip B. fish C. rice
( ) 5.A. sugar B. bus C. push
第二组：选出与所给单词划线部分发音相同的单词
( ) 1.toysA. boiling B. theyC. play
第四组：选出划线部份发音不同的选项
（）1. A. canB. dateC. station
（）2. A. watchB. schoolC. March
（）3. A. coneB. coldC.October
（）4. A. sevenB. lemonC. December
（）5. A. queenB. meetC. pet
长元音/ɑ://ɔ:// ɜ://i://U:/
短元音/ ʌ//ɒ//ə//ɪ//ʊ//e//æ/
双元音/eɪ//aɪ//ɔɪ//ɪə//eə/ /ʊə//əʊ//aʊ/
辅音（28个）
轻辅音/p// t// k//f//θ//s/
浊辅音/b//d//g//v//ð//z/
轻辅音/ʃ// h//ts//tʃ//tr/
( ) 5.cook school( ) 14.cowour
( ) 6.mousehouse( ) 15.flyfamily
( ) 7.righteight( ) 16.herestair
( ) 8.elephanteleven( ) 17.niceice-cream
( ) 9.lookgood( ) 18.ride write
(5)/U:/字母组合ooo
food moon room tooth/shoe dotwo
2.国际音标短元音。
(1)/ɪ/发音字母i yቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
sit pictureit big/manyhappydictionary
(2)/e/字母组合ea e a
headbread/elephant beddeskyes/anymany
2、判断下列单词的划线部分是否相同。相同(T)不相同(F)
( ) 1.kite pie ( ) 10.havesame
( ) 2.herebear( ) 11.happy family
( ) 3.tiger coat ( ) 12.readtea
( ) 4.poorwho( ) 13.yellowknow
四、【课后练习】
1、写出下列划线部分字母的发音，并找出发音不同的单词。
AB C D
( ) ①hefeetbreadgreen
( ) ②pigisdogship
( ) ③thirtybirdherfood
( ) ④shebiginmoney
( ) ⑤tallfirstworkshirt
( ) ⑥teachersisteraboutgirl
3、写出下列划线字母的读音，并在括号里用数字写出。
( ) 1. hat fast cook last
( ) 2. jeep door sun who
( ) 3. dad cap hand watch
( ) 4. star car cut from
( ) 5. skirt sheep bird her
四、【本讲小结】
总结今天所学内容。
作业
完成课后练习题。
( ) 2.carrot A. want B. factory C. umbrella
( ) 3.mother A. nose B. box C. brother
( ) 4.cut A. blue B.uncle C. music
( ) 5.meat A. clean B. bread C. breakfast
hot fox box not/want wash watch
(7)/æ/发音字母a
bag handandant happy
3.英语国际音标中双元音
(1)/eɪ/发音字母a ay ai ey
planeApril/playsay/rain paint /theygrey
(2)/aɪ/发音字母i y
浊辅音/ʒ// r//dz//dʒ//dr/
鼻音/m//n//ŋ/
半元音/ j// w/
边音/ ǀ/
1.英语国际音标表中五个长元音。
(1)/i:/字母组合:ee ea e
threemeet beef see/eat teameat leave/hesheme
(2)/ ɜ:/字母组合ir ur earer or
girlthirty thirteen bird/nurse turtle Thursday
earth/termher/work world
(3)/ɑ:/字母组合ar a
carfarm card/fast classcar
(4)/ɔ:/字母组合al oroorar
small talk tall call/horse forforty/doorfloor/warm
(3)/ə/字母组合er or ara
teacherfarmer/doctoractor/familiardollar/ago bananaChina
(4)/ ʌ/发音字母u o
up lunchcup bus/come motherdose brother
(5)/ʊ/字母组合oo ou u o
look goodfoot book/put full/woman wolf
第三组：选出划线部分发音不同的选项。
( ) 1.A.yesterday B.yacht C. sunny
( ) 2.A.after B.April C. cake
( ) 3.A. before B. behind C. bed
( ) 4.A. park B. calendarC. March
( ) 5.A.who B.what C.when
学生姓名年级授课时间教师姓名陈倩文课时2
课题
音标教学1(元音)
目标
掌握20个元音的读法，以及用音标如何记单词
重点
难点
长元音和短元音的读法，以及用音标记单词的方法
一、【作业检查】
作业完成情况：优□良□中□差□；没完成的原因：
二、【内容回顾】
回忆上一讲的内容.
三、【知识整理】
英语国际音标表（48个）
元音（20个）
bikenine light night/myflyeye
(3)/aʊ/字母组合ou ow
houseout mouse/flower nowcowhow
(4)/əʊ/发音字母o ow oa
home cold gono/knowbelow/boat coat
(5)/ɔɪ/字母组合oy oi
boy toy /oil soil
(6)/ɪə/字母组合eer earere
deer/ear/here
(7)/eə/字母组合ear air ere
pear bear/chair air/there where
(8)/ʊə/字母组合our
tour
三、【对应练习】
第一组：选出划线部分发音不同的选项。
( ) 1.A. hungry B. juice C. fruit
( ) 2.A. head B. teaC. meat
( ) 3.A. noise B. boiling C. nose
( ) 4.A. clip B. fish C. rice
( ) 5.A. sugar B. bus C. push
第二组：选出与所给单词划线部分发音相同的单词
( ) 1.toysA. boiling B. theyC. play
第四组：选出划线部份发音不同的选项
（）1. A. canB. dateC. station
（）2. A. watchB. schoolC. March
（）3. A. coneB. coldC.October
（）4. A. sevenB. lemonC. December
（）5. A. queenB. meetC. pet
长元音/ɑ://ɔ:// ɜ://i://U:/
短元音/ ʌ//ɒ//ə//ɪ//ʊ//e//æ/
双元音/eɪ//aɪ//ɔɪ//ɪə//eə/ /ʊə//əʊ//aʊ/
辅音（28个）
轻辅音/p// t// k//f//θ//s/
浊辅音/b//d//g//v//ð//z/
轻辅音/ʃ// h//ts//tʃ//tr/
( ) 5.cook school( ) 14.cowour
( ) 6.mousehouse( ) 15.flyfamily
( ) 7.righteight( ) 16.herestair
( ) 8.elephanteleven( ) 17.niceice-cream
( ) 9.lookgood( ) 18.ride write
(5)/U:/字母组合ooo
food moon room tooth/shoe dotwo
2.国际音标短元音。
(1)/ɪ/发音字母i yቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
sit pictureit big/manyhappydictionary
(2)/e/字母组合ea e a
headbread/elephant beddeskyes/anymany
2、判断下列单词的划线部分是否相同。相同(T)不相同(F)
( ) 1.kite pie ( ) 10.havesame
( ) 2.herebear( ) 11.happy family
( ) 3.tiger coat ( ) 12.readtea
( ) 4.poorwho( ) 13.yellowknow
四、【课后练习】
1、写出下列划线部分字母的发音，并找出发音不同的单词。
AB C D
( ) ①hefeetbreadgreen
( ) ②pigisdogship
( ) ③thirtybirdherfood
( ) ④shebiginmoney
( ) ⑤tallfirstworkshirt
( ) ⑥teachersisteraboutgirl
3、写出下列划线字母的读音，并在括号里用数字写出。
( ) 1. hat fast cook last
( ) 2. jeep door sun who
( ) 3. dad cap hand watch
( ) 4. star car cut from
( ) 5. skirt sheep bird her
四、【本讲小结】
总结今天所学内容。
作业
完成课后练习题。
( ) 2.carrot A. want B. factory C. umbrella
( ) 3.mother A. nose B. box C. brother
( ) 4.cut A. blue B.uncle C. music
( ) 5.meat A. clean B. bread C. breakfast