《党章》学习体会

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作为一名只有三年多党龄的年轻党员,在入党之前我就与党章结下了不解之缘。那还是我比较小的时候,我只知道家里抽屉里有一本跟别的书不一样的小本子,别样的图案使我幼小的心灵产生了敬畏感;随着年龄的增长,我知道了那是父亲的党章,它作为一种责任和动力时刻鞭策着我父亲的工作和生活。等上了大学,我也递交了入党申请书,作为预备党员后,我就有了一本属于自己的党章,学习了党章内容后,我明确了党章是最根本的党规党法以及党员的权力和义务,等等知识,但是,如今在保持共产党员先进性活动的东风之下,我又认真的学习了新党章,感觉仍然获益匪浅。党章既让我重温了共产党的光荣历史,也使我进一步认识到了自身存在的不足,以下是我的三点心得体会,有不当之处,请各位领导批评指正。

第一,坚定共产主义信念,树立全心全意为人民服务的宗旨是我们新一代年轻党员的必要素质党章中指出全心全意为人民服务是党的根本宗旨:党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益

以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。

像我这样的一代人,我觉得全心全意为人民服务除了在心中树立外,一要为振兴中华而忘我工作,锐意进取,勇于创新;二要时刻胸怀祖国,在大事大非面前坚定共产主义信念;三要正确处理国家、集体、个人的关系,在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命。另外,在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,把困难留给自己,绝不允许为个人捞取好处,损害国家、集体和群众的利益。

第二,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员。

党章指出中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,最终目标是实现共产主义。这决定了共产党员必须对共产主义事业无限忠诚,乐于吃苦在前,冲锋在前,乐于承担艰巨任务,乐于在改革开放中开拓奋进,用自己的模范行动,在群众中发挥骨干带头作用。

正如我自己在入党后,就有些身边的人以为我有了一种更高的身份,时常会对我说一些或是真情或是

假意的吹捧,其实我认为成为一名党员,要说多的也就是更多了一些责任和压力,把入党误解为某种地位的提高,因而高居于群众之上,就会脱离了群众,根本谈不上发挥先锋战士的作用了。所以,共产党员要始终保持普通劳动者的本色,同周围群众保持密切的联系。共产党员在任何情况下都不能谋取私利和特权,要永远保持劳动人民普通一员的本色。这里关键是“永远”二字,就是说,在任何时候,任何情况下,无论地位、条件、环境怎样变化,都是劳动人民的普通一员。学习使我认识到,要做到”永远”二字,我认为关键有三条:一是主观努力,要不断加强自身世界观的改造,把党章作为思想和行动的指南;二是要有健全的监督制约机制作保障;三是人人要做到遵纪守法,法律面前人人平等。

第三,学好政治文化知识,扎实业务知识,努力使自己成为新时期的复合型人才,进而使共产党员的先锋模范作用在平凡岗位上实现。

在今天的和平时代,我们无需爬雪山过草地,无需在敌人面前英勇就义,无需饿着肚子干革命。然而,我们肩负的时代使命不容忽视,在如今大学生已不再是凤毛麟角的时代,对我们提出的要求也容不得我们懈怠。作为一名普通工作者,我认为,在平凡的岗位

上兢兢业业,踏实肯干,甘于平凡,乐于奉献,不以恶小而为之,不以善小而不为,进而能在自己的业务上做出创新,积少成多,这就是不平凡的业绩。而在平时工作中居安思危,努力学习各类先进的政治文化知识和业务知识,使自己成为一名复合型人才,才能在激烈的市场竞争中不被淘汰。

最后,我认为学习的过程就是思考的过程,也是自我提高和改正的过程,只有把人生的支点放在党旗下,用党章来指引行为,才能体现出每个党员的先进性,才能为我们党的新时期的革命事业添砖加瓦,为我们青年党员的澎湃青春作最好的见证。

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学党章,忆党史

学党章,忆党史 ――浅谈中国共产党历次党大会及党章特点 (“两学一做”学习教育党课)――赵招武 今年是中国共产党成立95周年。也是“两个一百年”的第一个一百年,只有5年了。95年风雨征程,写就一部民族独立和人民解放的历史,写就一部社会主义建设取得巨大成就的历史,写就一部改革开放新的伟大革命的历史。我们党正是这样一步步走过来的。今天我们在建党95周年之际,重学党章历次修改及特点方面的知识,能使大家更好地了解党的过去、现在和未来,牢记昨天苦难辉煌,无愧今天使命担当,不负明天复兴梦想。 一大党纲:中共党史上第一部包含党章性质的党纲 中共党史上第一部党纲全称为“中国共产党纲领”,中国共产党第一次全国代表大会制定并通过。1921年7月23日晚,中国共产党在上海贝勒路树德里(后称望志路106号,今兴业路76号)拉开了第一次全国代表大会的序幕。出席中国共产党第一次全国代表大会的各地代表共13人,他们是:上海小组的李达、李汉俊,武汉小组的董必武、陈潭秋,长沙小组的毛泽东、何叔衡,济南小组的王尽美、邓恩铭,北京小组的张国焘、刘仁静,广州小组的陈公博,旅日小组的周佛海。参加会议的还有武汉小组的包惠僧(他是在广州与陈独秀商谈工作期间,受陈个人委派参加会议的)。他们代表着全国50多名

党员。当时,对党的创立作出了重要贡献的李大钊、陈独秀因各在北京和广州,工作脱不开身,而没有出席大会。共产国际派马林(荷兰人)和赤色职工国际代表尼克尔斯基(俄国人)出席了会议。代表全国50多名党员。会上,主要有四项议程:目前政治状况、党的基本任务、党章、组织问题。关于制定党的纲领和党章,“根据希夫廖特同志(即共产国际代表马林——引者注)的建议,决定选出一个起草纲领和工作计划的委员会,给予委员会两天时间起草计划和纲领,在推选负责起草中国共产党纲领和决议的人选时,张国焘以会议主席的身份入选,李汉俊精通外语且博览马克思主义著作,刘仁静有一定的理论素养,被选入起草小组。董必武、李达也参加了起草工作。8月5日,代表们在嘉兴南湖的游船上讨论通过了《中国共产党纲领》(以下简称纲领),这是中共党史上第一个关于党的建设的马克思主义文献。这个不足1000字的简短纲领,共十五条,规定了党的名称、性质和纲领,提出了党的最终奋斗目标。《纲领》宣布“我党定名为…中国共产党?”;规定本党纲领是“以无产阶级革命军队推翻资产阶级,由劳动阶级重建国家,直至消灭阶级差别;采用无产阶级专政,以达到阶级斗争的目的——消灭阶级;废除资本私有制,没收一切生产资料,如机器、土地、厂房、半成品等,归社会所有;联合第三国际”。 这个纲领现仅有中共驻共产国际代表团档案中所存的《中国共产党第一个纲领》俄文版和美国哥伦比亚大学保存的陈公博硕士论文《中国的共产主义运动》附录《中国共产党的第一个纲领》英文版。两种外文本均缺第十一条,现已由中央编译局译成中文。

学党章党课讲稿

学党章党课讲稿 学党章党课讲稿 党章是党的根本大法,是立党、治党、管党的总章程,也是每个党员的行为准则。对于每个党员而言,只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好。才能加强党性修养、严格遵守党员标准。才能解决好世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观。才能政治上坚定、素质上过硬。才能成为核心力量。 一、党章的地位和作用 政党章程是政党的立党之本。中国共产党人历来重视党章的地位和作用,邓小平同志说:“国要有国法,党要有党规党法。党章是最根本的党规党法。没有党规党法,国法就很难保障。”这是我们党对党章在党内生活中地位和作用的十分精确的表达。 从内容上看,党章对党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标都作出了明确的规定,集中体现了全党的最高利益和最大利益,集中体现了全党的信念和愿望,是统一全党思想和行动的武器。同时,党章还规定了组织和党员的行动规范。 从地位上看,党章是具有最高权威的党内法规,是党的根本大法。党内法规包含许多门类,适应不同层次、不同范围、不同对象,包括规则、规章、条例、制度等。党章是具有最高权威的党内法规,也称为党内的基本法,其作用相当于国法体系中的宪法。党内其他所有法规,都是党章的延伸或补充,都必须服从或从属于党章。也就是说,党章是党内的“母法”,党内其他法规则为党内的“子法”。 从党章产生的程序看,只有党的全国代表大会,才能制定、颁布和修改党章。从党成立到现在,我们党对党章先后进行了17次修改,每次修改,都是通过党的全国代表大会来完成的。这从另一个方面说明了党章在我们党内至高无上的地位。 从作用上看,党章在党内生活中起着重要的作用。主要体现在三个方面:一是调整党内关系。正确处理好党内关系,是保证党的团结和统一的重要条件。二是指导党的工作。党的工作一刻也少不了法规作为依据。三是严格党的纪律。党章对党员、党员领导干部、各级党组织的权利与义务都作出了明确的规定,一旦违反党章,就会受到相应的纪律处分,从而保证党的纯洁和行动统一。 二、新修改党章的特点 新修改党章的特点主要集中在以下几个方面:

学习新党章个人思想汇报

学习新党章个人思想汇 报 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

2008年学习新党章个人思想汇报 学习了新党章,对我们党的历史、使命和特点进一步了解了。通过新党章的解读,知道了党在最近几年提出的新要求。其中印象深刻的是这几点:提高党的执政力,加强全党的和谐意识,与时俱进抓效能。对我们教育工作者来说,党章中提出的这些要求就体现在学校效能建设上。学校效能建设就是要树立追求效率、追求效果、追求效益的管理理念,提高工作效率与效能。作为一名普通老师,要以创和谐工作氛围为目标,追求高效的工作成效,以不断进取开拓的精神鞭策自我,充分发挥个体在效能建设中的作用。因为只有和谐,才能促进发展。 一、积极交流,在工作中营造和谐的人际关系 融洽、和谐的人际关系是生命成长的润滑剂。不要因为班级间的差异,互生嫉妒,产生不团结;不要因为业务水平的差异,搞恶性竞争;不要因为一点小事,在背后埋怨别人。在办公室要主动和同事交流,向年长者请教,学习教育教学技能,管理艺术,提高自身业务水平。向新进人员传授工作经验,研讨教学,良性竞争,共同进步。特别是同在一个年级组,同在一个备课组的老师,做到资源共享。工作中遇到问题,生活中碰到困难,主动和同事、领导探讨,有好的收获主动和大家分享,增进友谊。在工作生活中,逐步提高与人交往的艺术,从而促进自己的成长,促进学校的和谐发展。 二、平等交流,在教学中形成和谐的师生关系 孩子的心灵是脆弱的敏感的。他们会因为老师一个善意的眼神而感到亲切,会因为老师一句鼓励的话而信心倍增,会因为你一个温柔的抚摩而高兴。反之,当你与他恶言相对时,当你与他怒目相对时,当你与他冷嘲热讽时,孩子的心灵受伤了,他也会产生逆反心理,反而达不到我们所预期的教育效果。着名教育家赞可夫说::“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使儿童和教师在课堂上能够自由地呼吸,如果不能造就这样良好的教学气氛,那任何一种教学方法都不可能发挥作用。”可见良好的师生关系,会促进提高学生学习的积极性和学习效果。通过交流熟悉学生的兴趣特长、性格特点等等个性特点,有的放矢地开展教学工作;通过交流让学生了解教师的爱好、特长,让学生更为尊敬、热爱老师。作为教师要和学生建立良好的新型师生关系,以和谐来促进教育教学工作更加有效地开展。 三、坦诚沟通,在探讨中建立和谐的家校关系 现在的家庭都是独生子女,每一对父母都是望女成凤,望子成龙,一个孩子身上寄托了很多大人的期望。他们把这份期望通过学校传递给老师。每个家长都希望碰到好老师,都希望自己的孩子

学习党史党章,做合格党员

学习党史,重温党章,做一名合格的共产党员 从题目看,今天的党课分为三部分内容,第一部分是学习党史;第二部分是重温党章;第三部分是结合我镇党组织存在的实际问题,再次重申党员标准,做合格党员。下面我们就开始第一部分的学习。 一、学习党史: 党史的学习,我们以党的历次代表大会为主线,简要的走一遍,由于时间的关系,我们不能全学,我们重点学习一下在党的历史上比较重要的会议和有关大事。 1、中国共产党的建立: 中国共产党的建立:1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行。参加会议的各地代表13人是:李达、李汉俊(上海),张国焘、刘仁静(北京),毛泽东、何叔衡(长沙),董必武、陈潭秋(武汉),王尽美、邓恩铭(济南),陈公博(广州),周佛海(旅日)。包惠僧受在广州的陈独秀派遣,也参加了会议。他们代表着全国50多名党员。共产国际代表马林和尼科尔斯基列席会议。会议内容:大会确定党的名称为“中国共产党”。党的纲领是“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权”,“承认无产阶级专政,直到阶级斗争结束”,“消灭资本家私有制”。 后来,在延安时期,1938年,毛泽东提出把7月1日作为中国共产党建党纪念日,因为年代久远,历史资料丢失等因素,所以党的生日自此被确定为1921年7月1日。

2、党章的产生: 1922年7月16日至23日,由12名代表着全国195名党员的中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。党的二大通过的决议案提出把党建设成一个革命的群众性的无产阶级政党的任务,提出中国共产党是中国无产阶级的先锋队,是无产阶级的忠实代表,旗帜鲜明地展示了党的先进性。大会通过了党的第一个章程。 3、第一次国共合作,中国共产党于1923年6月12日至20日在广州召开第三次全国代表大会。出席大会的代表30多人,代表党员420人。大会正确地估计了孙中山和国民党的革命立场,决定共产党员以个人身份加人国民党,实现国共合作。 4、纷乱的1927年:北阀的胜利,四.一二反革命大屠杀,党的五大,八七会议。南昌起义,秋收起义。 (1)据不完全统计,从1927年3月到1928年上半年,被杀害的共产党员和革命群众达31万多人,其中共产党员2.6万多人。在极其险恶的局势下,党内思想异常混乱,一些同志和不坚定分子离开党的队伍,党员数量急剧减少到1万多人。与此同时,工农运动走向低沉,相当多的中间人士同共产党拉开了距离。事实表明:中国革命已进入低潮。 (2)中国共产党第五次全国代表大会于1927年4月27日至5月9日在武汉举行。出席大会的代表80多人,代表党员57967人。大会未能对武汉政府的各派作出正确的分析,导致了对汪精卫一派的右倾迁就政策,未能在党面临生死存亡的危急关头,为全党指明方向。

学党章党课讲稿

学党章党课讲稿 党章是党的根本大法,是立党、治党、管党的总章程,也是每个党员的行为准则。对于每个党员而言,只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好。才能加强党性修养、严格遵守党员标准。才能解决好世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观。才能政治上坚定、素质上过硬。才能成为核心力量。 一、党章的地位和作用政党章程是政党的立党之本。中国共产党人历来重视党章的地位和作用,邓小平同志说:“国要有国法,党要有党规党法。党章是最根本的党规党法。没有党规党法,国法就很难保障。”这是我们党对党章在党内生活中地位和作用的十分精确的表达。 从内容上看,党章对党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标都作出了明确的规定,集中体现了全党的最高利益和最大利益,集中体现了全党的信念和愿望,是统一全党思想和行动的武器。同时,党章还规定了组织和党员的行动规范。 从地位上看,党章是具有最高权威的党内法规,是党的根本大法。党内法规包含许多门类,适应不同层次、不同范围、不同对象,包括规则、规章、条例、制度等。党章是具有最高权威的党内法规,也称为党内的基本法,其作用相当于国法体系中的宪法。党内其他所有法规,都是党章的延伸或补充,都必须服从或

从属于党章。也就是说,党章是党内的“母法”,党内其他法规则为党内的“子法”。 从党章产生的程序看,只有党的全国代表大会,才能制定、颁布和修改党章。从党成立到现在,我们党对党章先后进行了17次修改,每次修改,都是通过党的全国代表大会来完成的。这从另一个方面说明了党章在我们党内至高无上的地位。 从作用上看,党章在党内生活中起着重要的作用。主要体现在三个方面:一是调整党内关系。正确处理好党内关系,是保证党的团结和统一的重要条件。二是指导党的工作。党的工作一刻也少不了法规作为依据。三是严格党的纪律。党章对党员、党员领导干部、各级党组织的权利与义务都作出了明确的规定,一旦违反党章,就会受到相应的纪律处分,从而保证党的纯洁和行动统一。 二、新修改党章的特点新修改党章的特点主要集中在以下几个方面: 1.党的指导思想:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。把科学发展观写在我们党的旗帜上,列入党的指导思想,是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史性贡献。 2.中国特色社会主义:党章修正案总纲部分第八自然段开头表述为:改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社

关于开展“学党章读党史强党性”知

关于开展“学党章、读党史、强党性” 知识竞赛活动的通知 公司直属各党(总)支部: 按照公司《关于开展庆祝建党九十周年系列活动的实施方案》要求,公司决定开展“学党章、读党史、强党性”知识竞赛活动,现将有关事项通知如下: 一、竞赛目的 通过开展党史知识竞赛活动,激励公司全体员工认真学习党的历史和党的基本知识,不断深化创先争优活动和学习型党组织建设,增强党员党性修养,坚定理想信念,提升队伍素质,以实际行动纪念建党90周年。 二、竞赛时间 请公司各党(总)支部认真组织好本单位职工开展党史知识竞赛预赛活动,6月15日前完成预赛,将预赛中涌现出的优秀选手推荐3名代表各党(总)支部参加在公司本部举办的决赛,决赛定于6月20日进行。 三、竞赛内容 请参见附件。 四、竞赛形式 决赛选手答题采取必答题、抢答题、选择题、图版题等形式进行;现场观众答题采取必答题形式进行。 五、奖项安排 竞赛设一等奖1名,二等奖2名、三等奖3名、组织奖1名,

优秀奖若干名,颁发奖牌和奖品。在现场抽取幸运观众10名,颁发纪念品。 六、有关要求 1、强化活动认识。开展“学党章读党史强党性”知识竞赛活动,是公司纪念中国共产党成立90周年系列活动的重要内容之一,是增强党员党性修养、提升队伍素质的有力抓手,促进创先争优活动的深入开展。各党(总)支部要因地制宜采取多种形式,确保在规定时间内完成预赛,并同步在和佳网上发布预赛信息。 2、确保活动实效。各党(总)支部要把开展党史知识竞赛活动与深入开展创先争优活动、推进学习型党组织建设有机结合起来,引导全体党员、群众自觉加强理论学习,更加准确地把握党的历史,加深对党的认识,发挥支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用,为推动公司各项工作的开展做出贡献。 附件:“学党章读党史强党性”知识竞赛试题 政治工作部 2011年5月30日

新党章学习的思想汇报

新党章学习的思想汇报(1) 作为一名党员,《党章》是我们的行动标准,使我们的行为规范,我们必须时时刻刻必须将党章牢记心中.通过近期对《党章》深入学习,使我更加坚定了为党的事业奋斗终身的决心.我的主要做法和体会是: 一,精心组织,确保新《党章》学习实践活动的有序性 精心组织,周密安排,是确保新《党章》学习实践活动有序开展的基础,为此,我深刻对自己进行摸底分析,做到对自己的底数清,情况明,首先,加强自我学习.坚持以《党章》学习实践活动为指导.认真学习,积极借鉴"三个代表"学习教育活动的成功经验,结合实际,制定了详细的学习计划.即:学习教育,实践提高,总结评议三个阶段;各个阶段的关键环节及重点,对自己狠抓落实,有序推进. 二是反复认真阅读学习实践活动教材.学习教育活动要取得好的效果,理解是关键.为此,根据所学的教材联系实际,将《中国共产党章程》,本文来源学习党的十六大报告有关知识问答以及《关于在全段党员中开展新〈党章〉学习实践活动的实施意见及推进计划》等教材进行反复阅读理解.确保自己能正确的理解其中的含义. 三是把握关键,突出新《党章》的重点学习,针对学习实践活动中每个阶段的具体任务,我明确重点,把握关键,扎实推进.首先,通读了一次规定文章,并做到了篇篇有笔记,日日有心得.二是重温了一次入党誓词,进一步增强了党性修养,坚定了共产主义信念;三是进行了专题辅导,按时参加党组织的活动,学习,解疑释惑,全面地领会了十六大精神和新《党章》中的有关理论问题.四是结合十六大精神和新《党章》要求,联系自身思想,工作和存在的问题,撰写体会文章.五是积极参加专题交流,与其他同志交流撰写的心得体会. 四,认真实践.搞好新《党章》学习实践活动."要保证自己站得端,行得正,既离不开党组织的培养教育,也离不开职工群众的监督帮助.认真开展批评与自我批评,制定了自己的的整改措施. 五,从政治学习,思想工作,本文来源日常活动,安全生产和作用发挥五个方面对自己严格要求;将党员政治业务,技术业务,对新《党章》学习实践活动进行全面总结.

党课讲稿:党支部书记党课学党章守纪律转作风党课讲稿

党支部书记党课学党章守纪律转作风党课讲稿 各位党员大家好: 今天是我们党员的集中学习日,按照社区党委的安排,由我在现场讲一次党课。其实在座的很多党员比我对党的路线、方针、政策,理解和执行得更好,让我来讲党课实在有点勉为其难。但是,既然是党组织的安排,我无可推卸。下面,我结合自己对党章学习一些体会和思考,与大家一起来解析党章的内涵和精神实质,希望通过这种相互交流,碰撞思想,共同提高。讲的不对的地方,请各位领导和党员同志们提出批评意见。 今天我讲的主题为“学党章、守纪律、转作风”。围绕这个主题,我从三个方面来讲。 一、坚决维护党章的权威性和严肃性,学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。 党章是立党治党管党的总章程,是全党必须共同遵守的根本行为规范。认真学习党章、严格遵守党章,是全体党员的庄严责任。广大党员要对照党章规定的八项义务,认真查找和纠正党性党风党纪方面存在的问题,加强党性修养和党性锻炼,增强党员意识,做合格党员。党员要按照党章规定的六项基本条件,开展批评和自我批评,经常检查和弥补自身不足,讲党性、重品行、作表率,模范遵守党纪国法。做到党章规定的就必须不折不扣执行,党章禁止的就必须坚决查处和纠正。作为干部就要自觉加强修养,确保学习贯彻党章取得实实在在的效果。作为党员干部切实要有光荣感、责

任感、自觉加强党性修养。 一是加强自身素质修养。我们的领导干部要多读书,从书中吸取更多的知识,这不仅可以增长自己的知识和才干,更可以提高人的品味,坚定人的信念。 二是加强道德品质修养。一句很有哲理的话:“好人不见得是好官,但好官必须先是好人”。为政必先做人,没有一流的人品做底子,从政肯定要跌跟头。基层干部要清清白白为官,踏踏实实做事,必先堂堂正正做人。这实际上道出了党员干部成长的必然规律。好公民、好党员、好干部这三个层次,好公民是基础,是领导干部的为官立业之本。加强品德修养,不仅是执政为民的需要,也是立身做人的需要。(弘利教育) 三是加强组织纪律性修养。党的纪律是全党意志的体现,是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。纪律严明,才能保证党的路线方针政策的贯彻执行。执行严明的纪律,需要领导干部坚持党的民主集中制。什么是民主集中制,就是把我们个人的决策,在民主征集大家意见的基础上,变成集体的决策。我们的社区干部行使职权一定要按照《居委会组织法》的要求执行。重大事务必须履行四议两公开工作机制,居务、党务、财务定时公开,执行这些都是源头治腐的有效举措,大家必须严格按照有关规定行事。 二、不折不扣落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,正文风、改会风,转作风、树新风,做到言必信、行必果。 作风是世界观、人生观、价值观的直接反映,是党性修养、政治品质、道德境界的具体体现。好的作风能够产生无穷的创造力,形成巨大的凝聚力,造就顽强的战斗力。实践证明,一个单位的工作,成在作风,败也在作风;一个单位的形象,好在作

学习党章思想汇报:学习新党章个人思想汇报

学习党章思想汇报:学习新党章个人思想汇 报 思想汇报频道学习党章思想汇报范文:学习新党章个人思想汇报,供大家参考!! 现在的家庭都是独生子女,每一对父母都是望女成凤,望子成龙,一个孩子身上寄托了很多大人的期望。他们把这份期望通过学校传递给老师。每个家长都希望碰到好老师,都希望自己的孩子在班里是的,在老师眼中是的。即使孩子存在着这样那样的问题,他们也不希望从老师口中听到自己的孩子是如何不堪。这就给我们老师带来了另一种工作压力——如何与家长沟通。我们知道家庭教育是学生教育的重要组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。作为一名教师,除了具有优秀的教育教学水平,还必须练就和家长有效沟通的能力。本着一腔对教育事业的热情,一颗热爱关心学生的心,和家长打成一片。通过开家长会、搞家委会活动和广大家长建立良好的工作关系;通过家访、电访、电子邮件、手机短信、msn甚至qq等沟通方式和家长建立即时、高效的沟通平台,让家长随时随地可以和老师进行联系,了解孩子在校情况。和家长沟通时,能“察言观色”,根据家长的神态、表情,及时调整说话的语气、方式,尽可能取得家长的理解和支持。同时通过这样的途径可以让家长了解学校办学

思路,教育教学方针,在各个方面得到家长的理解、配合,从而提高教育教学效果。 四、提高认识,在生活中做和谐社会的一分子 党在建立初期,就一直强调要开展批评与自我批评。在科技不断发展的今天,在物质生活提高的今天,在日新月异的今天,我觉得审视自己存在的问题,敢于发现自己的问题还是很重要的。特别是我们站在线的老师们,要敢于自我分析,敢于对照,通过批评和自我批评,找到自身不足,提高认识。着名教育家霍懋征老师说过,作为一名教师必须要有先进的教育思想,即全面发展的思想。这是教育教学工作的灵魂。因此,贯彻全面发展的思想是年轻老师义不容辞的责任。在思想上,加强理论学习,关心国家大事,提高师德修养,实践“没有教不好的学生,只有不会教的老师”的理念。在工作上,时刻努力学习,积极参与新课程研究,不断更新观念,改进教学方法。作为一名年轻教师,要跟上时代发展的步伐,学会熟练运用现代教育技术,让自己的课堂生动而富有活力,让课堂四十分钟成为学生最向往的刹那,真正展示出新时期年轻教师的风采。 在以后的生活中,我会不断学习,对照新党章,努力提高自己的理论水平和对党的认识,争取早日成为一名党员。

学党章党课讲稿,DOC

党章是党的根本大法,是立党、治党、管党的总章程,也是每个党员的行为准则。对于每个党员而言,只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好。才能加强党性修养、严格遵守党员标 党内法规包含许多门类,适应不同层次、不同范围、不同对象,包括规则、规章、条例、制度等。党章是具有最高权威的党内法规,也称为党内的基本法,其作用相当于国法体系中的宪法。党内其他所有法规,都是党章的延伸或补充,都必须服从或从属于党章。也就是说,党章是党内的“母法”,党内其他法规则为党

内的“子法”。 从党章产生的程序看,只有党的全国代表大会,才能制定、颁布和修改党章。从党成立到现在,我们党对党章先后进行了17次修改,每次修改,都是通过党的全国代表大会来完成的。这从另一个方面说明了党章在我们党内至高无上的地位。 是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史性贡献。 2.中国特色社会主义:党章修正案总纲部分第八自然段开头表述为:改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。其中,“确立了中

国特色社会主义制度”是这次修改新增写的内容。 3.中国特色社会主义事业总体布局。 党章修正案对中国特色社会主义事业总体布局的充实和完善,主要体现在把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局。增写了党领导人民建设社会主义生态文明的表述。突出强调 学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。强调全党要用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的基本路线统一思想,统一行动。进一步强调求真务实,把它与解放思想、实事求是、与时俱进并列作为党的建设第二项基本要求。增写了尊重党员主体地位、加强对主要领导干部的监督的内容。对党员

党章党史等知识(推荐文档)

党课考试题及答案 一、党章部分: 1.党的性质? 答:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 2.党的指导思想? 答:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想作为自己的行动指南. 现阶段我国社会的主要矛盾:是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾. 3.我国社会主义建设的根本任务? 答:是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现社会主义现代化,并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节. 4.在新世纪新阶段的战略目标? 答:巩固和发展已经初步达到的小康水平,到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化. 5.党的基本路线? 答:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我过建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗. 6.四项基本原则的主要内容? 答:坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想 7.党的群众路线? 答:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动. 8.我们党的最大政治优势? 答:密切联系群众 9.党执政后的最大危险? 答:脱离群众 10.党组织讨论问题必须坚持的原则?

答:少数服从多数的原则 11.如何理解党的领导? 答:党的领导主要是政治、思想和组织的领导. 12.申请入党必须具备的基本条件? 答:年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作,执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党. 13.党的宗旨 答:全心全意为人民服务. 14.党员的义务? 答:(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。 (2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会注意现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用. (3)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做贡献. (4)自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务. (5)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计. (6)切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争. (7)密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益. (8)发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲. 15.对党的决议和政策如有不同意见怎么办? 答:对党的决议和政策如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。 16.发展党员必须经过哪一级党组织? 答:发展党员,必须经过党的支部,坚持个别吸收的原则。 17.入党誓词的内容? 答:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义

学习新党章个人思想汇报

三一文库(https://www.360docs.net/doc/3017244688.html,)/党团工会/入党思想汇报 学习新党章个人思想汇报 学习了新党章,对我们党的历史、使命和特点进一步了解了。通过新党章的解读,知道了党在最近几年提出的新要求。其中印象深刻的是这几点:提高党的执政力,加强全党的和谐意识,与时俱进抓效能。对我们教育工作者来说,党章中提出的这些要求就体现在学校效能建设上。学校效能建设就是要树立追求效率、追求效果、追求效益的管理理念,提高工作效率与效能。作为一名普通老师,要以创和谐工作氛围为目标,追求高效的工作成效,以不断进取开拓的精神鞭策自我,充分发挥个体在效能建设中的作用。因为只有和谐,才能促进发展。 一、积极交流,在工作中营造和谐的人际关系 融洽、和谐的人际关系是生命成长的润滑剂。不要因为班级间的差异,互生嫉妒,产生不团结;不要因为业务水平的差异,搞恶性竞争;不要因为一点小事,在背后埋怨别人。在办公室要主动和同事交流,向年长者请教,学习教育教学技能,管理艺术,提高自身业务水平。向新进人员传授工作经验,研讨教学,良性竞争,共同进步。特别是同在一个年级组,同在一个备课组的老师,做到资源共享。工作中遇到问题,生活中碰到困难,主动和

同事、领导探讨,有好的收获主动和大家分享,增进友谊。在工作生活中,逐步提高与人交往的艺术,从而促进自己的成长,促进学校的和谐发展。 二、平等交流,在教学中形成和谐的师生关系 孩子的心灵是脆弱的敏感的。他们会因为老师一个善意的眼神而感到亲切,会因为老师一句鼓励的话而信心倍增,会因为你一个温柔的抚摩而高兴。反之,当你与他恶言相对时,当你与他怒目相对时,当你与他冷嘲热讽时,孩子的心灵受伤了,他也会产生逆反心理,反而达不到我们所预期的教育效果。著名教育家赞可夫说::“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使儿童和教师在课堂上能够自由地呼吸,如果不能造就这样良好的教学气氛,那任何一种教学方法都不可能发挥作用。”可见良好的师生关系,会促进提高学生学习的积极性和学 习效果。通过交流熟悉学生的兴趣特长、性格特点等等个性特点,有的放矢地开展教学工作;通过交流让学生了解教师的爱好、特长,让学生更为尊敬、热爱老师。作为教师要和学生建立良好的新型师生关系,以和谐来促进教育教学工作更加有效地开展。 三、坦诚沟通,在探讨中建立和谐的家校关系 现在的家庭都是独生子女,每一对父母都是望女成凤,望子成龙,一个孩子身上寄托了很多大人的期望。他们把这份期望通过学校传递给老师。每个家长都希望碰到好老师,都希望自己的孩子在班里是最好的,在老师眼中是最好的。即使孩子存在着这

关于学习新党章思想汇报1500字

关于学习新党章思想汇报1500字 敬爱的党组织: 最近我学习了新修订的《中国共产党党章》.通过认真学习,我对新党章有了更新更高的认识,对我们党的性质,理想目标,指导思想,基本要求,党员义务权益有了更深的理解,受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育,从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感. 新党章的总纲部分首先阐明了我们党的性质及崇高理想和最终目标,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益.党的最高理想和最终目标是实现共产主义. 通过对新党章反复的学习和思考,我尤其对党员应具备的素质,应履行的义务,应享有的权利,应承担的责任有了进一步的明了和定位,对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解,自己的思想理念也得到了新的激发和升华.从我来讲,过去在履行党员义务,保持先进性方面虽然做了不少工作,但与党和人民及新形势的要求还有一些差距.我决心在今后的工作实际中,进一步按照党章要求,加强党员修养,增强党员意识,履行党员

义务,不断提高政治思想觉悟,把党员的先进性具体体现在工作岗位上,落实在实际行动中,真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用,永远保持先进性,积极为党的教育事业作贡献. 通过对新党章的学习,我认识到:我们每个党员要认真学习和遵守党的章程,永葆先进性和争当合格党员,还应努力做到以下三点 1,努力把干好工作和提升自身素质统一起来.同时,我们每个党员要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,为与时俱进,不断适应新形势,新情况,新工作.教师既要把学生当做学生,还要把学生当做朋友,当做一个与教师有平等关系的公民.教师要尊重学生,要尊重学生的人格,尊重学生在学习方面的思考,尊重学生的创造思维,而不能要求学生全盘照搬教师的思维. 2 ,保持与时俱进的精神状态,善于学习(向书本学习,向社会学习,向学生学习),主动接受先进文化,用现代文化武装自己.在当代中国,发展先进的文化,就是发展面向现代化,面向世界,面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,作教师的首先要理解,掌握这种文化,并在工作中不断推动这一文化的发展和创新.

学习新党章思想汇报4篇

学习新党章思想汇报4篇 学习新党章思想汇报4篇 尊敬的党组织: 作为党员,为了更进一步的认识自己的中国共产党,必须要学习和遵守中国共产党党章,党的十八大召开以后,党章中添加了一些内容,为了保持党员思想上和行动上的先进性,我们必须要学习《新党章》,于是我再次学习了新修订的《中国共产党党章》。通过认真学习,我对新党章有了更新更高的认识,对我们党的性质,理想目标,指导思想,基本要求,党员义务权益有了更深的理解,受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育,从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。新党章的总纲部分首先阐明了我们党的性质及崇高理想和最终目标,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。通过对新党章反复的学习和思考,我尤其对党员应具备的素质,应履行的义务,应享有的权利,应承担的责任有了进一步的明了和定位,对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解,自己的思想理念也得到了新的激发和升华。从我来讲,过去在履行党员义务,保持先进性方面虽然做了不少工作,但与党和人民及新形势的要求还有一些差距。我决心在今后的工作实际中,进一步按照党章要求,加强党员修养,增强党员意识,履行党员义务,不断提高政治思想觉悟,把党员的先进性具体体现在工作岗位上,落实

在实际行动中,真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用,永远保持先进性,积极为党的教育事业作贡献。通过对新党章的学习,我认识到:我们每个党员要认真学习和遵守党的章程,永葆先进性和争当合格党员,还应努力做到以下三点: 1,努力把干好工作和提升自身素质统一起来。同时,我们每个党员要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,为与时俱进,不断适应新形势,新情况,新工作。教师既要把学生当做学生,还要把学生当做朋友,当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生,要尊重学生的人格,尊重学生在学习方面的思考,尊重学生的创造思维,而不能要求学生全盘照搬教师的思维。 2,保持与时俱进的精神状态,善于学习,主动接受先进文化,用现代文化武装自己。在当代中国,发展先进的文化,就是发展面向现代化,面向世界,面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,作教师的首先要理解,掌握这种文化,并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。 3,努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务: 坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。 从中可以看出,坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段,却必须善于变化,根据形势任务的发展需要做具体的改革,调整,变化

关于新党章学习的思想汇报

关于新党章学习的思想汇报敬爱的党组织: 经过近一段时间的学习,我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识,并在内心树立了共产主义信念。 首先,我谈谈对党的进一步认识。我体会到要进一步认识中国共产党,必须要对其性质有比较深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党,奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨,我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南,党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。党的根本原则是民主集中制,实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。严守党的纪律,正确处理个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益之间的关系。党以其优良的传统和作风领导人民开拓社会主义新局面,弘扬和展示了新时期共产党员的风范。我对党表示崇高的敬意,并由衷的热爱党,拥护

党。 我知道每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党,要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念,不惜牺牲一切,为实现共产主义而奋斗终生,并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机,认识入党的内涵。因为只有端正入党动机,才能做到全心全意为人民服务,才能做到不谋私利,不搞特权,才能经得起党和人民的考验,才能真正成为一名合格的共产党员。 近来我学习了许多宝贵的知识,思想也始终随着党的精神和"三个代表"重要思想的指示在不断追求思想进步的道路上探索着,获益匪浅:第一、系统深入地学习了党章,进一步加深了对党的性质、纲领以及组织制度等的认识,更加领悟到党的光荣伟大之处;第二、更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应担负的历史责任,坚定了我"全心全意为人民服务"以及共产主义必胜的信念,更加端正了我的入党动机,以实际行动向党组织靠拢;第三、充分认识到自己同一名真正共产党员之间存在的差距,继以摆正心态,认真学习党的有关理论知识,完备自己的专业知识,用实际行动实践"三个代表"重要思想,积极向党组织靠拢。

七一党史党课讲稿

七一党史党课讲稿 欲知大道,必先为史。注重从党的历史和经验中汲取开拓前进的智慧和力量,是党的一个优良传统和政治优势。党中央在不同历史时期对党史工作都作出一系列重要指示,为党史工作发展指明了方向。党先后作出两个关于历史问题的决议,对于同一全党思想、推动党和人民事业开创新局面起到了重要作用。中共中央专门下发的《关于加强和改进新形式下党史工作的意见》中指出:“党史工作是党的事业的重要组成部分,在党和国家工作大局中具有不可替代的重要地位和作。”加强党史学习和研究, 提高党员、干部的素质和能力,对于坚持科学发展、促进社会和谐、加强党的建设具有重要意义。 一、深刻认识加强党史学习和研究的重要意义披览前踪,鉴往开来。 当今世界正处在大发展大变革调整时期,我国 发展呈现出一系列新的阶段性特征,党推进改革开放和现代化建设的艰巨性复杂性繁重性世所罕见。国内外意识形态领域许多问题涉及党的历史,正确认识和对待党的历史,关系党的形象、党的生命和国家的长治久安。在这样的大背景下,党员、干部更要以史为鉴,继往开来,为科学发展贡献力量,谱写新的篇章。 (一)加强党史学习和研究是提高党员素质的需要改革开放以来,党 员、干部队伍的素质和能力有了很大提高,为现代 化建设和党的建设作出了重要贡献。同时,我们也要清醒地看到,现在,

大多数在职党员干部和领导干部都是新中国成立后出生的。许多人没有经历过新民主主义革命时期的艰苦斗争,也没有直接参与新中国成立以后进行的社会主义革命和上世纪五六十年代的大规模社会主义建设,相当一部分人甚至没有经历十年“文化大革命”的反面教育,对新中国成立以来我党取得的成就以及历史曲折缺乏亲身感受和直接体验,因此很需要组织和引导他们比较系统地学习党的整个历史,接受生动具体的党性教育和革命传统教育。 使命源于信仰。党的历史不仅同党的过去相联系,也同党的现在和未来相联系。只有对党昨天的奋斗有深切了解,才能做好今天的现实工作, 承担起明天的新使命。因此,倍加珍惜党的历史,深入研究党的历史,认真学习党的历史,全面宣传党的历史,是坚定对马克思主义的信仰,坚持和发展中国特色社会主义道路、坚持和发展中国特色社会主义理论体系的必然要求,是党员、干部严格遵守党章、发挥模范作用、履行权利义务的必然要求,是建设马克思主义学习型政党,加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求。 鉴往益于开来。由于多种原因,一些党员、干部对新民主主义革命、社会主义革命和建设时期的党史、对改革开放和现代化建设新时期的党史还了解得不够全面不够深入;一些党员、干部对党的历史经验的认识和把握还不够科学不够系统;一些党员、干部对党史中的一些问题还存在模糊认识。这对党员、干部的政治素质、党性原则、理想信念等产生了一定影响。党员是党的历史人物的具体实践者,党的干部特别是领导干部是

学党史,颂党恩,跟党走党课讲稿

学党史,颂党恩,跟党走党课讲稿 2011年是中国共产党建党90周年。1921年中国共产党成立时,仅有53名党员,现在已经发展为具有8500万党员的世界上最大的政党。中国共产党90年的历史,就是为中华民族的独立、解放、繁荣、富强,为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。这90年,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的90年;是中国结束近代饱受屈辱的历史和长年战乱的局面、战胜各种困难和风险顽强奋进的90年;是中国人民掌握自己的命运、意气风发地建设新生活的90年;是我们党经受住各种风浪考验、不断发展壮大、不断开创各项事业新局面的90年。 一、没有共产党就没有新中国 1840年鸦片战争以后,中华民族遭受帝国列强的侵略,清王朝日益腐败,逐步沦为半封建半殖民地,民族灾难深重,阶级矛盾激化,人民生活在水深火热之中,多少仁人志士为了挽救国家民族危亡前仆后继进行斗争,由于没有无产阶级政党的领导,没有正确的路线与政策,相继遭到失败,付出了沉重代价和巨大牺牲。如:l851年的“太平天国”运动,1884年的“戊戌变法”和1900年“义和团”运动,结果都被中外反动势力联合绞杀了。1911年孙中山先生领导的辛亥革命,于l912年1月在南京成立了中华民国政府,孙中山为临时大总统,到了4月,孙中山被迫辞职,代表地主买办利益的袁世凯窃取了政权,葬送了革命成果。l916年6月袁世凯死后,日美英等帝国主义国家纷纷在中国扶植军阀,作为侵略中国的工具。中国重新陷入了军阀割据的局面。 俄国十月革命一声炮响,给中国人民送来了马克思列宁主义。l919年爆发的“五四”运动,是中国革命史上具有划时代意义的事件,它标志着中国新民主主义革命的伟大开端。五四运动开始是以学生斗争为先导的,继而斗争的主力由学生逐渐转向工人,中国工人阶级开始以独立的政治姿态登上政治舞台,使中国的先进知识分子看到工人阶级的力量,深入到工人当中宣传马列主义。五四运动促进了马克思主义的传播,上海、北京、湖南等地相继建立共产主义小组,于1921年7月23日晚,中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号(今兴业路76号)正式开幕,最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖的船上举行。参加党的“一大”的仅12名代表,他们代表着53名党员。毛泽东作为长沙代表参加了会议。会上正式宣告了中国共产党的成立。 中国共产党的成立,是中国历史上开天辟地的大事,是近代中国革命的一个重要转折点。从此,中国革命有了坚强的领导核心,科学的理论指导,给灾难的中国人民带来了光明和希望。它象光芒四射的灯塔,为中国人民指明了方向。使中国面目为之一新。中国共产党成立之后到新中国建立之前的28年间,党领导中国人民为推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,进行了轰轰烈烈的新民主主义革命。其间经历四个重要时期: 一是实行国共合作,进行北伐战争。中国共产党从中国实际出发,制定了民主革命时期反帝反封建的新纲领,和国民党进行第一次合作,掀起了规模空前的革命大风暴,给帝国主义和封建势力以沉重打击。

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