部编版语文九年级《变色龙》知识讲解
第6课《变色龙》课件(共43张ppt)++2022-2023学年部编版语文九年级下册
1、文中写了哪些人物？主人公是谁？
文中写到的人物很多：警官奥楚蔑洛夫、 巡警、赫留金、将军家的厨师、将军、将军 的哥哥以及围观的看客。
主人公：警官奥楚蔑洛夫。
2、用一句话概括文章的内容。
警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事 件的故事（方法：概括一件事，应尽量包括 时间、地点、人物、事件等这几个因素。）
续写：奥楚蔑洛夫离开广场后发生 的事，200字以上，用上下面的词 语：
洋溢 荒唐
伶俐
无缘无故
异想天开
无精打采……
奥楚蔑洛夫处理完狗咬人事件后，满心欢喜地 向前走，迎面走来将军的哥哥和他的随从。奥楚蔑 洛夫急忙热情洋溢地迎上前去，弯了一个九十度的 大躬，笑容可掬地说道：“乌拉吉米尔·伊凡尼奇 先生，您是不是丢了一条狗？唉！这小家伙差点让 人给糟踏了，赫留金那荒唐的家伙把烟卷戳到狗鼻 子上去，幸亏您的狗伶俐，咬了他一口，可赫留金 却说狗无缘无故咬他，要您赔偿他一笔钱，真是异 想天开！是我训斥了他一顿。那混蛋只好溜了。那 小狗已让您家厨师普洛诃尔领回去了。我也正想到 您府上去，不想在这儿遇到您了……”伊凡尼奇闭 着眼淡淡地说：“嗯，我知道了。”说罢，扬长而 去。奥楚蔑洛夫满肚子的热望化为泡影，无精打采 地呆立在冷风中……
变色龙
（俄）契诃夫
学习目标
1、在品味语言的基础上把握奥楚蔑洛夫这 个人物形象及性格特点。
2、体会语言描写和细节描写等在小说中的 作用。
3、理解本文运用对比手法强化讽刺效果的 特点。
4、指导学生学习透过现象看本质的辩证思 想。
说说变色龙的特点
生物学博士
变色龙是自然界中 一种奇特的动物，它 的皮肤的颜色能随着 四周的物体的颜色而 改变。
第6课《变色龙》课件(共33张ppt)++2022-2023学年部编版语文九年级下册
读准字音
契诃夫（ hē ） 蔑（ miè ） 筛子（ shāi ） 乞丐（ ɡài ） 坎肩（ kǎn ） 旗帜（ zhì ） 赫留金（ hè ） 咳嗽（ sòu ） 魁梧（ kuí ） 赔偿（ chánɡ ） 胚子（ pēi ） 惦记（ diàn ） 伶俐（ línɡ lì ） 恐吓（ hè ） 裹紧（ ɡuǒ ）
变色龙： 蜥蜴的一种， 表皮下有多种色素块， 可以随着环境颜色的变化而改 变皮肤的颜色。
学习目标
••
1 了解有关俄国小说家契诃夫的文学常识；了解“变色龙” 的双 重含义。
2
结合对故事情节的梳理， 着重分析奥楚蔑洛夫的人物形象；
3 品味语言描写、细节描写等在小说中的作用，体会小说的讽刺艺 术。
4 认识见风使舵， 反复无常之流的丑恶嘴脸， 做一个正直、 表里 如一的人。
条凄凉，恐皇怖统治压的反抑动与的黑社暗。会环境。 它暗示了沙皇统治的反动与黑暗。
2、小说中有两次写到围观群众的场景，请找出来并说说起 作用？
“木材厂四周很快就聚了一群人， 仿佛一下子从地底下钻出来的。”
写出了围观的人聚集 之快和他们的无聊心 态——以看热闹为乐。
“那群人就对着赫留金哈 哈大笑。”
深刻地揭示了小市民阶层 的麻木、庸俗、愚昧，也 揭示了当时俄国社会的病 态。
拓展延伸
“变色龙”比喻善于变化和伪装的人，你知道下面这些与动物有关的绰 号比喻什么人吗？
白眼狼：形容人无情无义，心地凶狠，是忘恩负义的代名词。 地头蛇：指在当地有势力的欺压人民的恶霸。 替罪羊：古代犹太教祭礼中替人承担罪过的羊。比喻代人受 过，替人服罪的人。 笑面虎：比喻外貌和善而内心严厉凶狠的人。
铁公鸡：吝啬小气的人。 应声虫：随声附和的人。 寄生虫：不劳而获的人。 纸老虎：貌似强大凶狠、实则软弱无力的人。
部编版九年级语文下册《变色龙》知识点总结
部编版九年级语文下册《变色龙》知识点总结1【主题思想】这篇讽刺小说运用对比、夸张的手法,通过对主人公奥楚蔑洛夫随着狗主人身份的变化，对案件的处理态度和判定结果随之发生相应变化的过程的描述,淋漓尽致地刻画了一个溜须拍马、媚上欺下、趋炎附势、见风使舵的小人形象,批判了当时腐朽黑暗的沙皇专制统治，也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚味的社会弊病。
2【文章结构】不知不知-不知家的狗①疯狗-媚上欺下-②小狗②小狗胚子-趋炎附势-④名贵⑤野狗-见风使舵-⑥伶俐3【文学常识】变色龙是一种爬行动物,其体色会随着所处环境的变化而有所改变，比喻在政治上善于变化和伪装的人。
用“变色龙”作标题，不仅具有讽刺意味，而且形象、醒目,有画龙点睛的作用。
《变色龙》写于1884年，当时俄国社会正处于沙皇亚历山大三世的黑暗统治下,他豢养了一批趋炎附势 、狡诈多变、媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。
沙皇为了巩固其政权,还制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。
沙皇专制统治下,警察往往打着遵守法令的官腔,干着趋炎附势的勾当。
他们对平民百姓是一副嘴脸,对贵族老爷则是另一-副嘴脸。
《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表，契诃夫通过精彩的对话,运用反复、对比的手法，塑造了“变色龙”这样一个典型的文学形象,集中反映了这种丑恶现实。
4【词汇-8个】词汇拼音造句或解释拧nǐng别扭;意见相互不一致。
筛子shāi zi生活中常指一种用竹片编制的生活用具。
坎肩kǎn jiān不带袖子的上衣。
旗帜qí zhì比喻榜样或模范：培养典型，树立～惦记diàn jì思念；记挂。
恐吓 kǒng hè亦作“ 恐赫 ”。
以要挟的话或手段威胁人。
径自jìng zì表示自己直接行动。
魁梧kuí wu强壮高大。
5【多音字-2组】词汇拼音词汇释义逮 dǎi访逮问及。
逮 dǎi会逮谓依据文书接受逮捕。
部编版九年级下册语文《变色龙》PPT电子课件说课
学情回顾
回顾练习
1. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ C ）
（1）有人从商店里_________出头来，脸上还带着睡意。
（2）说不定这是条_________的狗；可要是每个坏家伙都拿烟卷戳到它
的鼻子上去，那它早就毁了。
（3）等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，
放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地_________他一顿！
统编版 · 语文 · 九年级（下）
6.变色龙
第2课时
学习目标
1. 品味语言描写、细节描写等在小说中的作用，体会小 说的讽刺艺术。 2.品味用词凝练的语言和写法。（重点） 3.分析人物的性格特点。(难点)
学情回顾
上节课我们梳理了小说的主要情节，了解了故事的来龙去脉。 变色龙奥楚蔑洛夫的出现绝非偶然，也绝不是个别现象。他 的出现有其特定的社会历史背景。那么，他究竟生活在一个 怎样的社会中呢？这节课我们来深入探究一下。
现在“变色龙”成了世界文学宝库中不可多得的人物形象，这 一名词已成为见风使舵的小人的代名词。
精读课文
语言特色
1. 讽刺性极强 文章运用夸张、对比手法达到极强的讽刺效果。细致刻画了奥楚蔑洛 夫前后矛盾的态度，通过对比，将他见风使舵的本性表现的淋漓尽致。
2. 以小见大 本文只选取了俄国社会生活中街头巷尾极为平常的狗咬人的小事，却表 现了一个尖锐的、重大的社会问题，即官僚警察是维护阶级利益的工具， 专制制度肆无忌惮地欺压人民，反映了沙皇专制统治的黑暗与腐朽。
这一段话是 语言细节的 描写，体现 了瘦子的虚 荣、爱炫耀。
精读课文
我们好歹也混下来了。你知道，我原来在衙 门里做科员，如今调到这同一类机关里做科 长……我往后就在这儿工作了。嗯，那么你 怎么样？恐怕已经做到五品文官了吧？啊？ ”
第6课《变色龙》契诃夫2-2023-2024学年九年级语文下册同步优质课件(统编版)
4.“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑 洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情。
语言、神态描写，不仅表现了他趋炎附势、欺下媚上已 到无耻的地步，更暴露出他“变色龙”的本质。
5.“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫 说，“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃 尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”
“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷 ……”（第20段）
“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过 市场的广场径自走了。（第29段）
1.作者在文中四次写到军大衣的脱、穿，请分析 这一细节描写在文中起到的作用。 ①交代身份，暗示背景。作者巧借新的军大衣交代了 奥楚蔑洛夫的身份，暗示了沙皇专制统治的时代背景。 ②揭示性格，丑态百出。暴露了奥楚蔑洛夫媚上欺下 的丑态。
通读全文，思考：作者在塑造奥楚蔑洛夫的变色龙形 象时，主要用了哪些写作手法？
结合文章内容，说说这篇小说是怎样运用对比、夸张等 艺术手法来营造强烈的讽刺效果的。
人物性格鲜明突出
前后矛盾，讽 刺效果突出
Part 03
新课讲解
1.警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场 的广场。
外貌描写，交代了奥楚蔑洛夫的身份。为下文奥楚 蔑洛夫仗势欺压百姓作了铺垫。
环境描写
四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆 的门无精打采地敞着，面对着这个世界，就跟许多饥饿的 嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。
这几句话是什么描写？有什么作用？
ห้องสมุดไป่ตู้
真实地再现了沙皇统治下的社会一片萧条败落的景象 渲染了死气沉沉、萧条压抑的社会氛围 暗示了当时社会阴森可怖的黑暗面貌 为奥楚蔑洛夫这一人物的出场做铺垫。
部编版九年级语文下册第7课《变色龙》知识点梳理
部编版九年级语文下册
第7课《变色龙》知识点梳理
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
蜥蜴xīyì醋栗lì赫hè戳chuō
2．根据拼音写出相应的汉字。
(kuíwú) 魁梧(huāng táng) 荒唐(línglì) 伶俐
3．根据下面的解释写出相应的词语。
(1)形容不高兴，不振作。
无精打采
(2)形容想法离奇，不切实际。
异想天开
(3)形容没有任何缘故。
无缘无故
二、重点句子背记知识清单
1．面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。
2．本柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《变色龙》选自《契诃夫小说选》，作者契诃夫是俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
部编版九年级下册课文6《变色龙》知识点
部编版九年级下册课文6《变色龙》知识点《变色龙》写于1884年，反映了19世纪80年代俄国生活中的一种应诅咒的现实。
当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起，革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。
为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下看风使舵的走狗，为其镇压革命运动服务。
本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。
在读课文的过程中应该注意几个字词：胚子（ｐēｉ）戳（ｃｈｕō）坎肩（ｋǎｎ）恐吓（ｈè）畜生（ｃｈù）前腿劈开（ｐǐ）一、思考以下几个问题：1 本文写了怎样一件事？主要人物是谁？本文描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人指”案件的经过。
主要人物是奥楚蔑洛夫。
2 文章可分几部分？那几段最能表现奥楚蔑洛夫“变色龙”的本质？根据短篇小说的情节特点，本文可分四个部分：第一部分（1—5段）写警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤人这一案子的发生。
（开端）第二部分（6—27段）是全文的重要部分。
作者以极其辛辣的讽刺手法对奥楚蔑洛夫处理案子时的声色变化作了鲜明的对比，揭露了他的媚上欺下，看风使舵的丑态。
（发展和高潮）第三部分（28—29段）写奥楚蔑洛夫审理案子结束，小狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。
（结局）文章6—27段，最能揭示奥楚蔑洛夫“变色龙”的本质。
3 文章采用什么方法来刻画人物性格的？文章运用对话刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下看风使舵的性格特点的。
4 试从文中找出有关细节描写的部分，理解其在作品中的作用。
文章的细节描写有警官的军大衣和赫留金的手指头。
军大衣：本文通过军大衣这一细节描写，淋漓尽致地刻画了主人公变色过程中的丑态以及卑劣的心理活动。
手指头：一开始它是赫留金用来要挟狗主人的资本，要求赔偿的本钱；但当有人说狗是将军家的时，手指头又成了冒犯名种狗的罪证。
这两处的细节描写，前后形成鲜明的对比，使主人公见风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上。
二、归纳人物对话所表现的性格特征。
1、对老百姓的话，表现了奥楚蔑洛夫大耍威风、欺下凌弱的性格特点。
部编版 九年级语文下册第6课《变 色 龙》预习知识点
部编版| 九年级语文下册第6课《变色龙》预习知识点预习须知一、文题解读变色龙是一种爬行动物，其体色会随着所处环境的变化而有所改变，有时也用来比喻在政治上善于变化和伪装的人。
文章用“变色龙”作标题，充满了讽刺意味。
二、作者简介契诃夫（1860—1904），俄国作家、戏剧家。
他是俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师，与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。
其主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。
知识重点一、字音词义醋cù栗lì：一种落叶小灌木果实，可以吃。
筛shāi子：用竹篾、铁丝等编成的有许多小孔的器具，可以把细碎的东西漏下去，较粗的成块的留在上头。
坎kǎn肩：不带袖子的上衣（多指夹的，棉的，毛线织的）。
洋溢：指情绪、气氛等饱满而充分流露。
惦diàn记：（对人或事物）心里老想着，放不下心。
恐吓hè：以要挟的话或手段威胁人，吓唬。
径jìng自：表示自作主张、直接行动。
无精打采：形容精神不振，提不起劲头。
异想天开：比喻荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事，还比喻超强的想象力。
二、主题概述这篇讽刺小说运用对比、夸张的手法，通过描述主人公奥楚蔑洛夫随着狗主人身份的变化，对案件的处理态度和判定结果发生变化的过程，塑造了一个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的小人形象，深刻地揭露了当时沙皇俄国的黑暗社会现实，无情地鞭挞了沙皇走狗的丑恶灵魂，也揭示了小市民阶层的麻木、庸俗和愚昧。
三、文章结构第一部分（第1—5段）：故事的开端。
写警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时遇到了一桩“案子”——狗咬人。
第二部分（第6—27段）：故事的发展和高潮。
描写奥楚蔑洛夫审理“狗咬人一案”的过程，他随着狗主人身份的变化共做出了六次判定。
第三部分（第28、29段）：故事的结局。
奥楚蔑洛夫审理结束，小狗被带走，赫留金受到嘲笑和恐吓，揭示了当时俄国底层人民的痛苦。
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《变色龙》知识讲解梳理运用作者与背景契诃夫（1860～1904），19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家。
他出生于罗斯托夫省塔甘罗格市的小市民家庭，1884年从莫斯科大学毕业后从医并开始文学创作。
他在文学领域最大的成就表现在短篇小说方面，他和法国的莫泊桑、美国的欧·亨利齐名为世界三大短篇小说巨匠。
契诃夫的短篇小说代表作有《小公务员之死》《变色龙》《装在套子里的人》《万卡》《普里希别叶夫中士》《第六病室》《带阁楼的房子》《农民》等。
《变色龙》写于1884年，是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。
当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治，豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。
他也制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。
沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。
《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。
知识积累1.无精打采：形容不高兴，精神不振作。
2.魁梧（kuíwú）：强壮高大。
3.异想天开：指想法很不切实际，非常离奇，荒唐浮夸，不正确，不实在。
4.洋溢：情绪、气氛等充分流露。
5.伶俐：聪明灵活，讨人喜欢。
6.径自：表示未经允许自己就直接行动。
7.无缘无故：没有原因。
8.荒谬：有荒唐错误、非常不近情理之意，但无“荒唐”的第二个含义。
9.名贵：珍贵，难得。
10.娇贵：把某人某物看得十分贵重而使之处于娇生惯养的地位。
11.蜥蜴（xīyì） 12.胚（pēi）子 13.戳（chuō） 14.坎（kǎn）肩 15.恐吓（hè） 16.畜（chù）生 题例析1．（2015•江西中考）下列句子没有语病的一项是（）A．变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。
B．过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。
C．《水浒》生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
D．父母过于溺爱自己的孩子，这对孩子的成长极为不利。
2．（2015•黑龙江大庆中考）下列关于文学常识的表述错误的一项是（）A．《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说，作者是吴敬梓。
B．《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆散文集，《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《雪》都是选自这本集子。
C．诗只有题目，词有词牌和题目。
《沁园春•雪》中“沁园春”是词牌，“雪”是题目。
D．《变色龙》的作者是俄国作家契柯夫，他与美国的欧•亨利、法国的莫泊桑并称世界三大短篇小说巨匠。
解析：1．A 本题考查学生对常见病句的辨析。
常见的病句类型有语序不当、成分残缺、成分赘余、搭配不当、结构混乱、不合逻辑、语意不明、B．前后矛盾，“突然”和“渐渐地”相矛盾，应去掉其中一个；C ．成分残缺，缺少宾语中心语，应在“最终失败”后加上“的过程”；D ．杂糅，应将“这”删掉。
2．B 《雪》选自散文诗集《野草》。
理清结构写作特色1.通过人物的语言、动作、神态和细节描写刻画人物，揭示中心。
小说主要通过人物对话刻画人物形象，作者对主人公奥楚蔑洛夫的刻画是通过他跟周围人的对话来进行的。
一会儿俨然是一个公正的法官，一会儿又振振有词地为自己的宣判作开脱，一会儿骂狗，一会儿又夸狗，作者正是通过这“变色”式的语言，刻画了主人公媚上欺下、见风使舵的性格。
小说用人物自己的语言表现自己，作者不动声色、不加议论，让其丑恶的灵魂在前后矛盾、丑态百出中受到尖锐的批判和无情的鞭挞。
其次，通过动作、神态描写表现人物心理活动，如奥楚蔑洛夫脱大衣、穿大衣的动作，就是为了掩饰他内心的恐慌和不安。
当他听完赫留金的申诉后，便“严厉地说，咳了一声，拧起眉头……”这一系列动作神态描写，形象地表现出奥楚蔑洛夫的装腔作势、官气十足的形象。
当他听说是将军的哥哥的狗时，“整个脸上洋溢着含笑的温情”，媚态十足，令人作呕。
这些动作和神态描写很好地表现了人物心理，烘托了人物性格。
再次，通过细节描写刻画人物，小说是用形象来反映生活、表达作者思想感情的，没有细节描写就没有艺术形象。
只有通过典型的细节描写才能把人物的思想性格栩栩如生地表现出来，以增强文章的生动性和真实性。
如奥楚蔑洛夫的两次脱大衣、穿大衣，赫留金血淋淋的手指头，都是细节描写。
它们生动地揭示了人物的心理和性格特征。
2.运用夸张突出人物性格。
奥楚蔑洛夫态度的五次变化，变化之快、跨度之大，令人瞠目，夸张手法的运用，使人物的性格鲜明，给人留下了深刻的印象。
把握重点1．探究以下句子在小说中的含义。
（1）“‘这儿到底出了什么事？’……谁在嚷？”奥楚蔑洛夫连续四句问话都是吆喝之声，且一句比一句显示出声色俱厉。
语言描写表现了他在普通小人物面前惯于小题大做，耀武扬威，咄咄逼人，骄横于世的性格特点。
（2）“那群人就对着赫留金哈哈大笑。
”围观群众由于思想的愚昧落后，精神的空虚麻木，根本意识不到奥楚蔑洛夫的卑劣丑恶表演是为了维护反动的沙皇专制政权，在他们眼里，警察就是“法律”。
他们对警察的畏惧心理和顺从习惯，既丧失了判断是非的能力，也失掉了对弱者的同情心。
在百无聊赖的生活中他们只是寻求一种感官的刺激，赫留金引出的这场闹剧给了他们这种刺激，只觉得赫留金想占便宜却没占到很是可笑，觉得他还不如一条富家狗也很可笑，于是便嘲笑他，也只能嘲笑他。
（不知狗的主人是谁）弄死狗，惩办狗的主人（是将军家的狗）判定狗无辜，人有“罪”（不是将军家的狗）狗是下贱胚子，为赫留金讨回公道（是将军家的狗）判定狗是名贵的，斥责原告（不是将军家的狗）判定狗是野种，弄死它算了（是将军的哥哥的狗）夸奖狗怪“伶俐”的二（6～27）发展、高潮：奥楚蔑洛夫处理案子五次媚上欺下见风使舵出尔反尔反复无常一（1～5）开端：警官奥楚蔑洛夫遇到狗咬人的案件三（28～29）结局：小狗被人带走，受害人反遭恐吓变色龙2．本文作者用“变色龙”作为小说的题目有什么深刻含义？因为本文的主人公奥楚蔑洛夫在断案的过程中，在短短的几分钟内，经历了五次变化。
善变是奥楚蔑洛夫的性格特征。
作者正是以善于适应周围物体的颜色，很快地改变肤色的“变色龙”作比喻，起了画龙点睛的作用。
如果狗主是普通百姓，那么他严惩小狗，株连狗主，中饱私囊；如果狗主是将军或将军哥哥，那么他奉承拍马，邀赏请功，威吓百姓。
他的谄媚权贵、欺压百姓的本性是永远不变的。
因此，当他不断的自我否定时，他都那么自然而迅速，不知人间还有“羞耻”二字！“变色龙”——奥楚蔑洛夫已经成为一个代名词。
3．本文作者在文中四次写到军大衣的脱、穿。
请分析这件军大衣在文中起到了什么样的作用？（1）交代身份，暗示背景。
作者开篇即提到“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”，巧借这件“新”的军大衣交代了奥楚蔑洛夫的身份，也是他装腔作势、用以吓人的工具。
暗示了沙皇统治专制的时代背景。
（2）揭示性格，丑态百出。
文中第二次、第三次写军大衣都是因为狗主人身份的变化，让奥楚蔑洛夫有些措手不及，他急忙借用脱、穿大衣的空当来思考如何巧妙应变的策略。
由此，把奥楚蔑洛夫媚上欺下的丑态暴露无遗。
最后一次，审判结束后，他威胁了一通赫留金后“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。
”这里的裹大衣的动作，是掩饰其不光彩的表演的动作，透着灰溜溜的尴尬。
由此，作者借这四次军大衣，淋漓尽致地勾画出奥楚蔑洛夫变色过程中的丑态以及他卑劣的心理活动。
（3）连缀情节，前后呼应。
本文先以军大衣揭示人物身份，又以军大衣的掩饰让主人公有思考的机会，从而引出下一次态度的转变。
由此，一而再，再而三地生成许多枝节，使得故事的情节自然流畅，前后呼应，浑然天成。
4．这篇小说的人物形象具有什么样的典型意义？奥楚蔑洛夫：小说的主人公奥楚蔑洛夫是一个专横的沙皇警犬，但同时也是一个见风使舵的变色龙。
作为一个沙皇政权的走狗，他具有专制、蛮横、欺凌百姓等特点。
但这只是他性格的一个方面。
他同时还具有趋炎附势、欺下媚上、随风转舵等特点。
因此他也是一个厚颜无耻的两面派。
这两方面的特点构成了他的完整的性格——“变色龙”。
不过，这个形象的意义，远远超出了奥楚蔑洛夫这一类沙皇警犬这一特定的范围，具有广泛的概括性。
在当时，这一形象的塑造，无疑也揭露和批判了在反动政治条件下迎合现实、转向变节的妥协派和投降派。
赫留金：赫留金粗鄙庸俗，想借小狗咬了手指头，趁机捞一把。
为了这个卑鄙的目的，同时也是由于小市民的软弱本性，他对沙皇的警官毕恭毕敬，甚至曲意奉承（“他老人家是个明白人，看得出来到底谁在胡说……”），还打出了“兄弟当宪兵”这张牌。
可是随着“形势”的发展，他发现力量不在他一边，便缩了回去。
甚至当奥楚蔑洛夫骂他时，他也不曾吭一声。
他身上的奴性是很明显的。
观众：作家在小说里也含蓄地点出了“观众”的局限。
他们也是一些庸俗的小市民，具有愚昧、软弱、迎合强者，随风倒的特点。
拓展阅读《变色龙》的主题分析张发安 文学作品的主题是作品的灵魂，它是作家在作品中通过描绘现实生活所表现出来的中心思想，具有鲜明的阶级和时代的特征。
我们只有明确地认识到了作品的中心思想即主题，才算是把握了作品的精神实质所在。
《变色龙》自选入中学教材以来，评介文章发表了不少。
这些有关评论文章，各自从不同的角度对这篇作品做了深入的解剖，但对主题的认识却不一致。
仅就作品的讽刺锋芒所指而言，就有好几种说法，有的说是对“变节分子”（俄国民意党人）的批判，有的说是“风派”“两面派”的活写真；有的说是对小市民习气的讥讽。
对作品的主题的认识，也不统一。
1979年《知识》第一期刊登的《讽刺文学的明珠》一文说：“作家就是用了这种善变皮色的动物来做小说的主题并作了题目。
”有的文章单就作品的主人公进行分析，不看全篇，不分析人物之间的矛盾关系，甚至只就主人公奥楚蔑洛夫的语言逻辑（部分对话）进行分析，认定主人公性格特征是奴性第一，并由此归纳作品的主题是“狗仗人势”（《谈〈变色龙〉的逻辑》，见《语文学习》1980年第3期）。
这个归纳显然带有片面性，只概括了作品的部分内容，反映了人物性格的一个侧面，因此，它只揭示了问题的一半。
从作品的全部内容看，奥楚蔑洛夫的五次变色只是整个故事的一部分，他的奴性只是人物形象性格的一面，另一面是十足的官气。
奴性和官气在他身上是对立统一的。
对将军而言，是奴性第一；对赫留金来说，则是官气十足。
也就是说媚上欺下，相对存在，媚上是为了欺下，欺下必定媚上。
事实上，他同赫留金的矛盾贯穿作品的始终。
作品不仅对他们的矛盾关系做了直接的描写，而且点出矛盾性质是针锋相对的。
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》一文中指出：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。
在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”契诃夫的《变色龙》正是这样，把人物放在具体的矛盾关系中去表现，才达到了典型环境与典型性格的统一，从而使作品人物具有典型性，作品具有了典型意义。
同时，我们分析这篇作品，既要分析奥楚蔑洛夫和将军之间的从属关系，同时还要分析他同赫留金的矛盾关系，即欺压与被欺压的关系。