生命各阶段营养需求PPT
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• 营养学基本概念与原则 • 宏量营养素功能与食物来源 • 微量营养素需求与补充策略 • 不同人群营养需求差异分析 • 慢性疾病预防与营养干预措施 • 实际操作技巧：如何制定个性化
膳食计划
目录
01
营养学基本概念与原则
营养学定义及研究内容
营养学定义
研究食物中营养素及其他生物活 性物质对人体健康影响的科学。
合理性。
确定每日能量和营养素需求
计算每日能量需求
根据个人基本信息和身体活动水平，利用公式或查表法 计算每日所需能量。
确定每日营养素需求
根据每日能量需求和膳食营养素参考摄入量（DRIs）， 计算每日所需蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿 物质等营养素的摄入量。
选择合适食物并搭配餐单
选择优质蛋白质来源
等问题。
05
慢性疾病预防与营养干预措 施
心血管疾病风险因素及饮食调整
风险因素
高血压、高血脂、吸烟、缺乏运动、家族遗 传等。
饮食调整
减少饱和脂肪和胆固醇摄入，增加膳食纤维 摄入，补充多种维生素和矿物质，少盐限酒 ，适当多吃保护性食品如鱼类、坚果、全谷
类等。
糖尿病类型及饮食控制方法
类型
1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠期糖尿病等。
蛋白质组成及互补作用原理
蛋白质的组成
氨基酸是蛋白质的基本组成单位，蛋白质由20多种氨基酸按不同比例组合而成。
互补作用原理
不同食物中的蛋白质所含氨基酸的种类和数量不同，通过合理搭配食物，可以提高蛋白质的营养价值 。
常见宏量营养素食物来源
碳水化合物的食物来源
01
粮谷类、薯类、水果等。
脂肪的食物来源
02
• 营养学基本概念与原则 • 宏量营养素功能与食物来源 • 微量营养素需求与补充策略 • 不同人群营养需求差异分析 • 慢性疾病预防与营养干预措施 • 实际操作技巧：如何制定个性化
膳食计划
目录
01
营养学基本概念与原则
营养学定义及研究内容
营养学定义
研究食物中营养素及其他生物活 性物质对人体健康影响的科学。
合理性。
确定每日能量和营养素需求
计算每日能量需求
根据个人基本信息和身体活动水平，利用公式或查表法 计算每日所需能量。
确定每日营养素需求
根据每日能量需求和膳食营养素参考摄入量（DRIs）， 计算每日所需蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿 物质等营养素的摄入量。
选择合适食物并搭配餐单
选择优质蛋白质来源
等问题。
05
慢性疾病预防与营养干预措 施
心血管疾病风险因素及饮食调整
风险因素
高血压、高血脂、吸烟、缺乏运动、家族遗 传等。
饮食调整
减少饱和脂肪和胆固醇摄入，增加膳食纤维 摄入，补充多种维生素和矿物质，少盐限酒 ，适当多吃保护性食品如鱼类、坚果、全谷
类等。
糖尿病类型及饮食控制方法
类型
1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠期糖尿病等。
蛋白质组成及互补作用原理
蛋白质的组成
氨基酸是蛋白质的基本组成单位，蛋白质由20多种氨基酸按不同比例组合而成。
互补作用原理
不同食物中的蛋白质所含氨基酸的种类和数量不同，通过合理搭配食物，可以提高蛋白质的营养价值 。
常见宏量营养素食物来源
碳水化合物的食物来源
01
粮谷类、薯类、水果等。
脂肪的食物来源
02
小学健康教育合理营养PPT课件
重要性
合理营养是维持人体健康、促进生长发育和提高生活质量的重要基础。合理的 营养摄入能够增强免疫力，预防疾病，提高学习和工作效率，延长寿命。
营养素简介
能量
提供人体正常生理活动和生长发育所需的能 量，维持体温、肌肉收缩等生理功能。
蛋白质
构成人体组织的基本物质，参与生理代谢和免 疫功能。
脂肪
提供能量，维持体温，保护内脏器官，参与脂溶 性维生素的吸收。
小学健康教育-合理营养PPT课 件
目录
CONTENTS
• 什么是合理营养？ • 小学阶段的营养需求 • 合理营养在日常生活中的应用 • 营养过剩与营养不良的预防 • 健康饮食的推广与教育 • 实际案例分享与启示
01 什么是合理营养？
CHAPTER
定义与重要性
定义
合理营养是指通过合理、科学的饮食搭配，满足人体正常生理活动和生长发育 所需的能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等营养素。
提供蛋白质、脂肪、矿物 质和维生素。
提供蛋白质、脂肪、碳水 化合物和矿物质。
提供维生素、矿物质和膳 食纤维。
提供脂肪、蛋白质、矿物 质和维生素。
02 小学阶段的营养需求
CHAPTER
生长发育特点
身体发育迅速
小学生处于生长发育的关键期， 身体各器官和系统都在快速发育 。
能量消耗大
小学生的日常活动量大，能量消 耗较多，需要充足的营养来支持 其正常生长。
教育小学生减少糖分和盐分的摄入， 以降低患肥胖和高血压等慢性病的风 险。
培养小学生定时定量的饮食习惯，避 免暴饮暴食。
03 合理营养在日常生活中的应用
CHAPTER
家庭饮食安排
家庭饮食的重要性
家庭是孩子成长的重要环 境，家庭饮食对孩子的营 养状况和健康状况有着至 关重要的影响。
合理营养是维持人体健康、促进生长发育和提高生活质量的重要基础。合理的 营养摄入能够增强免疫力，预防疾病，提高学习和工作效率，延长寿命。
营养素简介
能量
提供人体正常生理活动和生长发育所需的能 量，维持体温、肌肉收缩等生理功能。
蛋白质
构成人体组织的基本物质，参与生理代谢和免 疫功能。
脂肪
提供能量，维持体温，保护内脏器官，参与脂溶 性维生素的吸收。
小学健康教育-合理营养PPT课 件
目录
CONTENTS
• 什么是合理营养？ • 小学阶段的营养需求 • 合理营养在日常生活中的应用 • 营养过剩与营养不良的预防 • 健康饮食的推广与教育 • 实际案例分享与启示
01 什么是合理营养？
CHAPTER
定义与重要性
定义
合理营养是指通过合理、科学的饮食搭配，满足人体正常生理活动和生长发育 所需的能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等营养素。
提供蛋白质、脂肪、矿物 质和维生素。
提供蛋白质、脂肪、碳水 化合物和矿物质。
提供维生素、矿物质和膳 食纤维。
提供脂肪、蛋白质、矿物 质和维生素。
02 小学阶段的营养需求
CHAPTER
生长发育特点
身体发育迅速
小学生处于生长发育的关键期， 身体各器官和系统都在快速发育 。
能量消耗大
小学生的日常活动量大，能量消 耗较多，需要充足的营养来支持 其正常生长。
教育小学生减少糖分和盐分的摄入， 以降低患肥胖和高血压等慢性病的风 险。
培养小学生定时定量的饮食习惯，避 免暴饮暴食。
03 合理营养在日常生活中的应用
CHAPTER
家庭饮食安排
家庭饮食的重要性
家庭是孩子成长的重要环 境，家庭饮食对孩子的营 养状况和健康状况有着至 关重要的影响。
合理营养与膳食PPTPPT课件
合理营养与膳食ppt
目录
• 合理营养的重要性 • 膳食营养素的分类与功能 • 合理膳食的指导原则 • 不同人群的膳食营养需求 • 合理膳食的实践建议
01 合理营养的重要性
维持身体健康
均衡营养
合理搭配食物，确保身体获得足够的 能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、 维生素和矿物质，以维持正常的生理 功能。
儿童骨骼发育需要大量的钙质，应保证每 天摄入足够的钙，如牛奶、豆腐等富含钙 的食物。
铁需求
维生素需求
儿童在6个月至6岁期间对铁的需求量较大 ，应通过食物或补充剂保证铁的摄入，如 瘦肉、肝等。
儿童需要多种维生素来促进生长发育，应 保证摄入各种新鲜蔬菜和水果。
青少年营养需求
能量需求 青少年处于生长发育高峰期，对 能量的需求量相对较高，应保证 提供足够的能量，如碳水化合物、 脂肪和蛋白质。
维生素C需求 青少年在生长发育期间需要大量 的维生素C来促进免疫力和骨骼 发育，应保证摄入新鲜蔬菜和水 果。
钙需求 青少年骨骼发育需要大量的钙质， 应保证每天摄入足够的钙，如牛 奶、豆腐等富含钙的食物。
锌需求 青少年在生长发育期间对锌的需 求量较大，应通过食物或补充剂 保证锌的摄入，如瘦肉、肝等。
成年人营养需求
促进生长发育
延缓衰老
合理营养可以延缓衰老过程，保持身 体健康和活力。
合理营养有助于儿童的生长发育，提 高身体素质和免疫力。
提高生活质量
01
02
03
增强体能
合理营养可以提供足够的 能量和营养素，有助于提 高体能和耐力。
改善精神状态
合理营养有助于维持良好 的心理状态，提高注意力 和记忆力。
提高工作效率
注意食品安全需要选择新鲜、无污染的食物，避免食用过 期、变质、霉变的食物。同时，要注意食品的加工和储存 方式，避免交叉污染和细菌繁殖。在烹饪过程中，要注意 清洁卫生，保持餐具的清洁和消毒。
目录
• 合理营养的重要性 • 膳食营养素的分类与功能 • 合理膳食的指导原则 • 不同人群的膳食营养需求 • 合理膳食的实践建议
01 合理营养的重要性
维持身体健康
均衡营养
合理搭配食物，确保身体获得足够的 能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、 维生素和矿物质，以维持正常的生理 功能。
儿童骨骼发育需要大量的钙质，应保证每 天摄入足够的钙，如牛奶、豆腐等富含钙 的食物。
铁需求
维生素需求
儿童在6个月至6岁期间对铁的需求量较大 ，应通过食物或补充剂保证铁的摄入，如 瘦肉、肝等。
儿童需要多种维生素来促进生长发育，应 保证摄入各种新鲜蔬菜和水果。
青少年营养需求
能量需求 青少年处于生长发育高峰期，对 能量的需求量相对较高，应保证 提供足够的能量，如碳水化合物、 脂肪和蛋白质。
维生素C需求 青少年在生长发育期间需要大量 的维生素C来促进免疫力和骨骼 发育，应保证摄入新鲜蔬菜和水 果。
钙需求 青少年骨骼发育需要大量的钙质， 应保证每天摄入足够的钙，如牛 奶、豆腐等富含钙的食物。
锌需求 青少年在生长发育期间对锌的需 求量较大，应通过食物或补充剂 保证锌的摄入，如瘦肉、肝等。
成年人营养需求
促进生长发育
延缓衰老
合理营养可以延缓衰老过程，保持身 体健康和活力。
合理营养有助于儿童的生长发育，提 高身体素质和免疫力。
提高生活质量
01
02
03
增强体能
合理营养可以提供足够的 能量和营养素，有助于提 高体能和耐力。
改善精神状态
合理营养有助于维持良好 的心理状态，提高注意力 和记忆力。
提高工作效率
注意食品安全需要选择新鲜、无污染的食物，避免食用过 期、变质、霉变的食物。同时，要注意食品的加工和储存 方式，避免交叉污染和细菌繁殖。在烹饪过程中，要注意 清洁卫生，保持餐具的清洁和消毒。
合理营养平衡膳食PPT课件
控制烹饪时间
避免长时间高温烹饪，以减少食物中 营养素的损失。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
乳类及乳制品的营养价值与选择
乳类及乳制品是钙、维生素D、蛋白质等营养素的重要来源，有助于骨骼健康和生长发育。
选择：适量摄入乳类及乳制品，如牛奶、酸奶、奶酪等。同时，也可以选择富含钙的食品，如绿叶蔬 菜、豆腐等。
脂肪、糖类及盐类的营养价值与选择
脂肪、糖类及盐类是人体必需的能量 来源和调味品，但过量摄入可能对健 康产生负面影响。
油脂和高热量食物过多摄入会导致能量过剩，引起肥胖和 慢性病风险增加。建议每天烹调用油控制在25-30克，少 吃高热量食物如油炸食品、甜点等。同时，盐的摄入量应 控制在每天6克以下，减少腌制食品和高盐食品的摄入。
三餐分配要合理，零食要适当
总结词
合理分配三餐和选择适当的零食，有助于保持身体健康 和控制体重。
多吃蔬菜水果和薯类
总结词
蔬菜水果和薯类是维生素、矿物质、膳食纤 维的重要来源，生素、矿物质和膳食纤维， 有助于维持人体正常生理功能。建议每天摄 入蔬菜300-500克，水果200-350克。薯类 如红薯、芋头等也富含膳食纤维和维生素， 可适量摄入。
每天吃奶类、大豆或其制品
不同年龄段人群的营养需求
不同年龄段人群对营养的需求存在差异，如婴儿期需要充足 的母乳或配方奶以及适量的辅食，以满足其快速生长发育的 需求；老年人则需要控制热量和脂肪的摄入，以预防慢性病 的发生。
针对不同年龄段人群的营养需求，应该制定相应的饮食计划 ，以确保其获得足够的营养素。
02 各类食物的营养价值与选 择
控制盐、糖、油的摄入
减少烹饪过程中盐、糖、油的用量， 以降低慢性病的风险。
儿童合理营养PPT课件
总结词
适量的脂肪和糖类是儿童能量的主要来源，有助于维持正常 的生理功能。
详细描述
脂肪和糖类是人体能量的主要来源，对于儿童的生长发育至 关重要。家长应合理安排儿童饮食中的脂肪和糖类摄入量， 选择健康的脂肪来源，如橄榄油、鱼油等，同时限制高糖和 高脂肪食品的摄入。
丰富的维生素和矿物质
总结词
丰富的维生素和矿物质是维持儿童正常生理 功能和生长发育所必需的。
定时定量
建立规律的饮食时间和份 量，有助于孩子养成良好 的饮食习惯。
避免过度加工食品
尽量让孩子吃天然、未加 工或少加工的食物，以减 少糖、盐和不健康脂肪的 摄入。
保证每天的膳食搭配合理
早餐
早餐是一天中最重要的一 餐，应提供足够的蛋白质、 碳水化合物和维生素。
Hale Waihona Puke 午餐午餐应包含蔬菜、水果、 全谷类和蛋白质，以确保 孩子在下午有足够的能量。
详细描述
维生素和矿物质在儿童的生长发育过程中发 挥着重要作用，有助于维持正常的生理功能 和预防疾病。家长应确保儿童摄入多样化的 食物，包括蔬菜、水果、全谷类、豆类等， 以提供丰富的维生素和矿物质。同时，根据 儿童的年龄和需求，适当补充维生素和矿物
质补充剂，但应在医生的指导下进行。
03
不同年龄段儿童的营养需求
详细描述
儿童处于生长发育的关键期，需要全面而均衡的营养摄入。家长应合理安排儿 童的饮食，确保食物种类多样化，包括蔬菜、水果、谷物、蛋白质来源等，以 提供足够的能量、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。
适量蛋白质
总结词
适量蛋白质是儿童生长发育的重要基础，有助于肌肉、骨骼和器官的发育。
详细描述
蛋白质是构成人体组织和器官的重要物质，对于儿童的生长发育至关重要。家长应确保儿童每天摄入适量的优质 蛋白质，如鱼、肉、蛋、豆类等。同时，蛋白质的摄入量应根据儿童的年龄、体重和活动水平进行调整，避免过 量或不足。
合理膳食营养ppt课件(图文)2024新版
05
现代生活方式下的膳食调 整建议
快餐文化背景下如何保持合理膳食结构
选择营养均衡的快餐
尽量选择含有蔬菜、水果、全谷类和优质蛋白质的快餐，避免选 择油炸、高糖和高盐食品。
控制快餐摄入量
快餐通常含有高热量和高脂肪，应控制摄入量，避免频繁食用。
搭配健康食品
在食用快餐时，可以搭配一些水果、蔬菜或酸奶等健康食品，以 平衡营养摄入。
蛋白质需求增加
蛋白质是胎儿和婴儿生长所必需的营 养素，孕妇和哺乳期妇女需要增加蛋 白质的摄入量。
铁需求增加
铁是血红蛋白的组成部分，对于孕妇 和哺乳期妇女的血液健康非常重要。
儿童青少年生长发育期膳食营养需求
蛋白质需求增加 儿童青少年处于生长发育期，蛋 白质是细胞生长和修复的基本物 质，需要增加蛋白质的摄入量。
膳食纤维丰富
有助于维持肠道健康，降 低胆固醇，控制血糖等。
肉类、禽蛋类食物营养价值
高质量蛋白质来源
01
肉类、禽蛋类食物提供优质蛋白质，对维持身体组织生长和修
复有重要作用。
富含铁、锌等矿物质
02
是铁和锌的良好来源，对预防贫血、促进生长发育等有重要意
义。
含有多种维生素
03
如维生素B12、维生素D等，对身体正常生理功能有重要作用。
副食搭配方法及注意事项
荤素搭配
适量摄入动物性食品和植物性食 品，保证优质蛋白质、脂肪和维
生素的摄入。
色彩搭配
选择不同颜色的蔬菜和水果，实现 营养素的均衡摄入。
控制油盐糖摄入量
减少烹饪过程中油盐糖的使用量， 以降低慢性病风险。
餐间零食选择和摄入量控制
选择健康零食
如坚果、水果、酸奶等，避免选 择高糖、高油、高盐零食。
青少年营养知识PPT课件
肉类
鸡肉、牛肉、猪肉等含 有丰富的优质蛋白质， 同时提供多种维生素和
矿物质。
鱼类
鱼肉富含优质蛋白质， 且脂肪含量较低，是健
康的蛋白质来源。
豆类
大豆、黑豆、红豆等豆 类含有丰富的植物性蛋 白质，且易于消化吸收
。
蛋白质摄入量的建议
适量增加蛋白质摄入量
在生长发育高峰期，如青春期，可以 适当增加蛋白质的摄入量。
注意食物搭配
合理搭配不同种类的食物，以获得全 面而均衡的营养。
03
碳水化合物与青少年活力
碳水化合物的分类
单糖
是最简单的碳水化合物，如葡萄 糖、果糖等。
双糖
由两个单糖分子连接而成，如蔗糖、 麦芽糖等。
多糖
由多个单糖分子连接而成，如淀粉、 纤维素等。
碳水化合物与能量供应
碳水化合物是人体主要的能量来 源，能够快速提供能量，维持身
等）和蔬菜。
03
晚餐
晚餐应该提供足够的营养素，但不宜过量摄入食物，以免影响健康。建
议晚餐包含主食、蔬菜和少量高蛋白食物。
适量运动与充足睡眠的重要性
适量运动
青少年时期是身体发育的关键时期，适量的运动有助于促进骨骼发育、增强肌 肉力量、提高心肺功能等。建议每天至少进行60分钟的中等强度运动。
充足睡眠
充足的睡眠对青少年的生长发育和心理健康非常重要。建议每晚睡眠时间不少 于8小时，并尽量保持固定的作息时间。
健康脂肪来源
01
02
03
植物油
如橄榄油、菜籽油、花生 油等，富含不饱和脂肪酸， 对心血管健康有益。
坚果
如核桃、杏仁、开心果等， 富含健康脂肪和纤维，有 助于降低胆固醇和控制体 重。
人体所需的七大营养素 ppt课件.ppt
• 成年人
碳水化合物=55%~65%
脂
肪=20%~30%
蛋 白 质=10%~15%
*年龄越小，蛋白质、脂肪的需要量就越 多。
能量消耗
• 基础代谢（BM） • 体力活动 • 食物热效应（TEF）
--食物特殊动力作用（SDA） • 生长发育及其他
基础代谢（BM）
• 人体维持生命所需要 的最低能量要求
100.8 47.7 74.9 37.8 20.9
115.9 293.6
能量的食物来源
• 三大产热营养素存在于各类食物中。 • 谷 薯 类—碳水化合物 • 油料作物—脂肪 • 动物性食物—脂肪、蛋白质 • 大豆和坚果—脂肪、蛋白质 • 蔬菜、水果—含能量少
常见食物能量含量 每100克
食物 kcal 标准粉 344 粳米 343 籼米 346 干玉米 335 玉米面 341
AI（适宜摄入量）
• 是通过观察和实验获得的健 康人群某种营养素的摄入量。 适合几乎所有个体。可作为个 人摄入量的目标。
UL（可耐受最高摄入量）
• 是平均每日可以摄入的该营养 素的最高量。超过此量，损害健 康的危险性随之增加。
能量
• 新陈代谢—生命活动的特征， 能量的释放，转移，利用构成 了能量代谢的过程。
性。 • 参与激素的合成。 • 参与酶系统的合成。
缺乏原因：
1、摄入不足：由于膳食、水、土壤 中缺乏某些微量元素所致。
2、膳食中微量元素的利用率降低。 3、需要量的增加： 4、遗传缺陷病；
钙
成人体内1000-1200mg 约99%集中在骨骼、牙齿中； 1%分布在体液、软组织中，其中约
有0.1%在细胞外液和血液中； 二者之间时时维持着动态平衡。
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家政课程——营养与膳食
1、生命各阶段营养需求；实操：各生命阶段的膳食食谱制定 2、厨房的布局和功能；实操：各种厨具餐具炉具的认识和使用 3、食品卫生与安全；实操：食物的选择和清洗 4、中国四大菜系的特点；实操：包饺子 5、西餐的文化和种类；实操：制作萨拉 6、日本饮食文化及特点；实操：制作寿司 7、烹饪方法（甜点制作）；实操：烘焙蛋糕 8、烹饪方法与营养；实操：炒、蒸 9、茶的种类和文化；实操：茶道 10、咖啡的种类和文化；实操： 磨咖啡、煮泡咖啡 11、四季膳食养生之道 12、食物的禁忌（相生相克）
下节课准备：
思考：一日三餐如何搭配才是最合理的呢？
尝试制定《健康膳食食谱》（任一阶段）
4、学童期（7-12岁）饮食内容与成年人大致相同，但避 免口味过重或刺激性食物。正式进入学校生活，注意 早餐的质与量。 5、青春期（13-20岁）快速成长，需摄取足够的热量与 营养，然而必须注意饮食的均衡。多摄取富含蛋白质、 钙质、铁质的食品。控制体重，但切勿盲目减肥。三 餐定时定量，避免异常饮食，早餐一定要吃！ 6、成年期（21-44岁）维持理想体重，增加运动量；均衡 摄取新鲜、非精制食物；慎选脂肪种类，减少摄取量。 7、中年期（45-64岁）维持理想体重，预防老年慢性病。 8、老年人（65岁以上）选择质地柔软、易咀嚼、好消化 的食物。少量多餐，每餐只吃三分饱，不多吃淀粉类 食品。饮食以清淡为宜，增加钙摄取，避免骨质疏松。 多吃水果，多喝水垃圾食品？
1、麦当劳和肯德基的食品多以油炸食品为主，热量高 含高油脂和氧化物质，是导致肥胖、高血脂和冠心 病的最危险食品。在油炸过程中，会产生大量的致 癌物质，已经有研究表明，常吃油炸食物的人，癌 症的发病率远远高于不吃油炸食物的人群。 2、在做这些食品时，用的是反式脂肪酸。国际上越来 越多的研究发现，“反式脂肪酸”对人体健康造成 多种危害，如导致心脑血管疾病、糖尿病、乳腺癌 和老年痴呆症。 3、道听途说的危机。
小组讨论：
为何西方人以肉食为主，中国人多以素食为主？
1、人类祖先的生活、生存方式都受到地理环境、自然 资源等客观条件的制约，生活方式决定了人类饮食 习惯的演化，欧洲人祖先是以游牧和狩猎生活为主 这样的生活方式，使欧洲人种的体格健壮，食物以 肉食为主。 2、中国传统文化属于大河文化，充沛的水源及大河两 岸肥沃的土地使得集散在大河周围的原始部落统一 成具有东方文明特征的华夏民族。整个民族依附在 以生长谷物为主的土地上，食五谷杂粮成了中华民 族的饮食习惯。
小组讨论： 在人的生命成长过程经历哪几个阶段？
第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 第五阶段 第六阶段 第七阶段 第八阶段 怀孕哺乳期 婴儿期 幼儿期 学童期 青春期 成年期 中年期 老年期
小组讨论： 各阶段的营养需求有什么不同？
1、怀孕哺乳期：均衡摄取各类食物，避免油腻 及刺激性食物，多吃富含钙的饮食，以免影 响孕妇骨骼及牙齿健康。多食蔬果以增加维 生素含量，一人吃，两人补！ 2、婴儿期（1岁前）母乳是最好的营养，母乳 或婴儿配方奶粉为主食。 3、幼儿期（1-6岁）提供新鲜食物，避免油炸。 食量较小，三餐之外还需要点心，少吃高热 量食物，以免造成肥胖。烹调方式以剁碎或 切小块为主。
知识总结： 1、营养物质:蛋白质、糖类、脂类、水、无机盐 和维生素六大类。 2、食物中的膳食纤维:包括纤维素、半纤维素、 木质素、果胶、琼脂等被称为第七营养素， 虽然不被消化吸收，但却是维护身体健康所 必需的。 3、营养物质的三方面功能： A、提供能量； B、提供构建和修复机体组织 C、提供调节机体生理功能
1、生命各阶段营养需求；实操：各生命阶段的膳食食谱制定 2、厨房的布局和功能；实操：各种厨具餐具炉具的认识和使用 3、食品卫生与安全；实操：食物的选择和清洗 4、中国四大菜系的特点；实操：包饺子 5、西餐的文化和种类；实操：制作萨拉 6、日本饮食文化及特点；实操：制作寿司 7、烹饪方法（甜点制作）；实操：烘焙蛋糕 8、烹饪方法与营养；实操：炒、蒸 9、茶的种类和文化；实操：茶道 10、咖啡的种类和文化；实操： 磨咖啡、煮泡咖啡 11、四季膳食养生之道 12、食物的禁忌（相生相克）
下节课准备：
思考：一日三餐如何搭配才是最合理的呢？
尝试制定《健康膳食食谱》（任一阶段）
4、学童期（7-12岁）饮食内容与成年人大致相同，但避 免口味过重或刺激性食物。正式进入学校生活，注意 早餐的质与量。 5、青春期（13-20岁）快速成长，需摄取足够的热量与 营养，然而必须注意饮食的均衡。多摄取富含蛋白质、 钙质、铁质的食品。控制体重，但切勿盲目减肥。三 餐定时定量，避免异常饮食，早餐一定要吃！ 6、成年期（21-44岁）维持理想体重，增加运动量；均衡 摄取新鲜、非精制食物；慎选脂肪种类，减少摄取量。 7、中年期（45-64岁）维持理想体重，预防老年慢性病。 8、老年人（65岁以上）选择质地柔软、易咀嚼、好消化 的食物。少量多餐，每餐只吃三分饱，不多吃淀粉类 食品。饮食以清淡为宜，增加钙摄取，避免骨质疏松。 多吃水果，多喝水垃圾食品？
1、麦当劳和肯德基的食品多以油炸食品为主，热量高 含高油脂和氧化物质，是导致肥胖、高血脂和冠心 病的最危险食品。在油炸过程中，会产生大量的致 癌物质，已经有研究表明，常吃油炸食物的人，癌 症的发病率远远高于不吃油炸食物的人群。 2、在做这些食品时，用的是反式脂肪酸。国际上越来 越多的研究发现，“反式脂肪酸”对人体健康造成 多种危害，如导致心脑血管疾病、糖尿病、乳腺癌 和老年痴呆症。 3、道听途说的危机。
小组讨论：
为何西方人以肉食为主，中国人多以素食为主？
1、人类祖先的生活、生存方式都受到地理环境、自然 资源等客观条件的制约，生活方式决定了人类饮食 习惯的演化，欧洲人祖先是以游牧和狩猎生活为主 这样的生活方式，使欧洲人种的体格健壮，食物以 肉食为主。 2、中国传统文化属于大河文化，充沛的水源及大河两 岸肥沃的土地使得集散在大河周围的原始部落统一 成具有东方文明特征的华夏民族。整个民族依附在 以生长谷物为主的土地上，食五谷杂粮成了中华民 族的饮食习惯。
小组讨论： 在人的生命成长过程经历哪几个阶段？
第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 第五阶段 第六阶段 第七阶段 第八阶段 怀孕哺乳期 婴儿期 幼儿期 学童期 青春期 成年期 中年期 老年期
小组讨论： 各阶段的营养需求有什么不同？
1、怀孕哺乳期：均衡摄取各类食物，避免油腻 及刺激性食物，多吃富含钙的饮食，以免影 响孕妇骨骼及牙齿健康。多食蔬果以增加维 生素含量，一人吃，两人补！ 2、婴儿期（1岁前）母乳是最好的营养，母乳 或婴儿配方奶粉为主食。 3、幼儿期（1-6岁）提供新鲜食物，避免油炸。 食量较小，三餐之外还需要点心，少吃高热 量食物，以免造成肥胖。烹调方式以剁碎或 切小块为主。
知识总结： 1、营养物质:蛋白质、糖类、脂类、水、无机盐 和维生素六大类。 2、食物中的膳食纤维:包括纤维素、半纤维素、 木质素、果胶、琼脂等被称为第七营养素， 虽然不被消化吸收，但却是维护身体健康所 必需的。 3、营养物质的三方面功能： A、提供能量； B、提供构建和修复机体组织 C、提供调节机体生理功能