我的班主任工作一日流程3
班主任工作流程图
班主任工作流程图查阅新生（或老生）档案，详细了解个别新生情况，将各方面表现较好的个别新生（或老班生）纳入视野作为骨干进行培养级管参加迎新工作，与新生及部分家长见面，总结假期道德实践作业情况XXX召开新生班（或老生班）班会与学生见面之XXX指定1~3名临时负责人（或改选队干部或重申学生干部职责）每周一次班会，每两周一次班队干部根据报到名册人数填写学生登记表例会，组织学生参加各类校园文化活动，完成学校布置的工作熟悉掌握本教学班的教学计划与对各类问题学生进行批评、帮助和教课程进度，填写有关德育工作手XXX及联系学生家长或进行必要的处理班册并按时上报级每周谈话3人次（尤其是“三特生”）保持与任课教师的良好联系，做常以上，及时了解所带班学生思想静态好教与学的桥梁规并做好周工作记录化认真做好学生育成教育工作并进认真做好学生的考勤登记、统计工作，管行针对性教育及时汇总到学生工作处。
理做好期中、期末考前动员与考风工访问学生宿舍，了解学华诞常糊口及自我考纪教育作管理情况，尤其是重点学生的活动情况登记学生考试成绩，填写成绩报学生综合素质测评及各类评优工作告单及评语，并通报学生三好学生、优秀评定）通报期末及下学期开学事宜学生档案材料的日常收集与保管班主任必备文献档案：建立“三特生”档案（生活、研究上特殊困难及心理有特殊障碍的学生）班级学生名册●建立学生干部档案●学生毕业登记表学生综合考评原始资料●班主任工作手册学生所受奖惩、请假报告、递交入团申请书学生名单、谈话记录、班主任工作计划、总结等1、每日班主任工作流程图下午上课前：提前15分钟到校，准备下午课程或检查教室、保洁区卫生。
早读：班主任提前到校，检查学生出勤、仪表、红领巾佩带、教室、清洁区卫生，保证在早读前完成清洁卫生，督促学生按时上交各科作业。
有打算、有内容的构造学生高声朗读。
课间操：每天必须到场督促学生做好课间操，使本班学生出操快、集队动作快、退场有秩序。
课间：督促学生遵守纪律，遵从值周生的管理，不喧哗、不吵闹。
三中班主任工作一日常规
三中班主任工作一日常规作为三中的班主任，我的一天通常是非常忙碌的，但同时也充满了乐趣和成就感。
以下是我一天的工作日常规的描述。
早晨：我通常在早晨6点起床，准备一天的工作。
首先，我会查看前一天晚上学生提交的作业，批改并记录下来。
然后，我会准备当天的课程，查看教师的备课情况，并与他们交流课程进度和教学计划。
上午：早上8点，学生们开始进入教室，我会迎接他们，并检查他们的出勤情况。
然后，我会根据课程表带领他们上课，确保教学秩序良好。
在课堂上，我会密切关注学生的学习状态和表现，并给予他们必要的指导和帮助。
除了正常的课堂教学，我还有其他的工作要做。
例如，我要组织班会，对学生的学习情况和班级管理进行讨论和指导。
我还要处理一些日常的行政工作，如记录学生的违纪情况，与学校领导和家长进行沟通。
中午：中午12点是午休时间，学生们有一个小时的午休。
在这个时间段，我会与其他班主任一起在食堂巡视，确保学生的用餐秩序良好。
我也会与学生们交流，了解他们的学习和生活情况，并提供必要的帮助和关心。
下午：下午的时间主要用于课程继续和班级管理工作。
我会带领学生们上课，并确保他们专注和参与到教学中来。
在课堂外，我还会处理一些班级管理的工作，如维护学生档案，与家长进行联系和交流。
傍晚：下午6点是放学时间，学生们陆续离开教室回家。
在学生离开前，我会再次与他们交流，了解他们的学习情况和生活情况，并提醒他们注意安全和纪律。
晚上：回到家后，我会花时间准备第二天的工作，查看和记录学生的作业完成情况。
我还会与其他班主任进行交流，分享教学经验和班级管理的心得。
晚上也是我与学生家长进行联系的时间，我会回复他们的短信和电话，解答他们的疑问和关心。
除此之外，我还会利用晚上的时间进行自我学习和提升。
我会参加一些培训和研讨会，提高自己的教学水平和班级管理能力。
此外，我还会阅读教育相关的书籍和资料，不断充实自己。
总结：作为三中的班主任，我的一天非常忙碌，但我也从中获取了很多乐趣和成就感。
教师一日流程
教师一日流程早晨7点，闹钟响起，教师开始了新的一天。
第一件事就是起床，洗漱，穿戴整齐。
然后，教师会检查一下当天的课程安排和备课情况。
接着，教师会出门前往学校，准备迎接新的一天。
上午8点，教师抵达学校，开始了一天的工作。
首先，教师会查看一下学校的公告和通知，了解学校的最新动态。
然后，教师会开始上午的第一堂课，认真备课，准备好教学所需的教材和课件。
在课堂上，教师会引导学生认真听讲，积极参与课堂互动，确保每个学生都能够理解和掌握所学知识。
上午10点，上课结束后，教师会进行课堂总结和反思，对学生的学习情况进行评估，为下节课的教学做好准备。
同时，教师还需要处理一些行政工作，如填写学生考勤表、批改作业等。
中午12点，教师会和同事一起吃午饭，放松一下自己的身心，同时也可以和同事交流一些教学经验和心得。
下午1点，教师会开始下午的教学工作。
在下午的课堂上，教师会根据学生的实际情况进行有针对性的教学，帮助他们解决学习中遇到的问题，激发他们的学习兴趣和潜能。
下午3点，下课后，教师会留下来处理一些学生的问题咨询，或者参加一些学校组织的会议和活动。
同时，教师还要继续备课，准备第二天的教学内容。
傍晚6点，教师结束了一天的工作，收拾好东西，准备回家。
在回家的路上，教师会回顾一天的工作，思考哪些地方可以改进，哪些地方需要加强，为自己的教学工作做出总结和反思。
晚上7点，教师回到家中，开始了自己的家庭生活。
教师会陪伴家人，或者进行一些个人爱好和兴趣爱好，放松自己的身心，为第二天的工作做好准备。
晚上10点，教师会整理一下第二天的备课内容，为第二天的工作做好准备。
然后，教师会早早地休息，以保证第二天有充足的精力和状态投入到工作中。
以上就是教师一天的流程，每个环节都需要教师付出辛勤的劳动和心血，但是教师也会从中获得成就感和满足感。
希望每一位教师都能够热爱自己的工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
班主任工作手册(非常全面-很实用)
班主任工作手则目录目录 (1)一、班主任工作细则 (2)二、班主任工作一日流程 (4)三、班主任工作一学期流程 (5)四、班主任组织听课制 (8)五、班主任下寝室检查制 (9)六、学生卡片式管理流程 (10)七、主题班会活动内容 (14)八、学生团队建设细则 (15)九、优秀团队常规竞赛管理办法 (16)十、优秀团队常规竞赛量化表 (19)十一、常规竞赛优秀团队红旗流动制 (21)十二、团队文化建设之学生宣传栏内容规定 (21)十三、团队文化建设之黑板报内容规定 (21)十四、学生请假制度 (21)十五、《中学生日常行为规范》 (22)十六、《中学生守则》 (24)十七、寝室管理条例 (25)十八、星级寝室评选办法 (26)十九、校内突发事件处理办法 (26)二十、家长会的组织流程 (28)二十一、与家长电话沟通管理办法 (28)二十二、家访的细则 (29)二十三、学生学习潜能的解读并组织教学老师运用学潜对学生进行个性化指导 (29)二十四、学生的安全教育 (33)总序 (33)一、班主任工作细则我校的班主任工作是在新课改的背景下依据＊**的教育思想、教学方法和学生实际情况，综合运用神经语言程序学——NLP组织和管理班集体，教育指导学生全面发展。
提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体和心理素质,帮助学生实现梦想，成为有爱心、懂得感恩的新世纪学子，帮助学生树立自信,树立人生目标，.协助学科教师教学工作,完成学生各学科学习，提高学习成绩。
班主任是学生团队建设和任课教师团队建设的引领人。
一、常规管理工作1．教育学生遵守《中学生日常行为规范》和学校的规章制度；2．做好学生团队建立工作，确立学生团队的核心力量；3．定期组织学生团队核心力量会议，讨论团队建设目标管理，讨论过程管理中出现的问题及解决措施，建立健康、积极、向上的班风；4．及时处理班内突发事件，坚决杜绝责任事故,并做好及时汇报记录工作；5．组织学生参加全校、年级的各项活动，作好记录，并加以总结；6．做好学生内务管理、室内外环境管理工作,检查眼保健操，降低近视率；7．以＊*教育理论为基础，做好优秀班集常规竞赛活动工作；8．定期组织有益于团队和班风建设的户外活动；9．做好班集体的文化建设工作,定期刊出黑板报、宣传栏等；10．定期组织教师团队会议，研究学生团队建设,研究学生学习状态，研究教学方法，树立认真、细致、严谨、专业的教风。
班主任每天常规工作流程
班主任每天常规工作流程一、7：20到校打卡签到（逢值班7：15打卡签到）；二、7：20—7：30巡查宿舍、卫生区，检查学生卫生值日情况；三、7：30—7：50监督学生早操（周一升旗仪式），关注学生出操人数及做操质量（含走读生）；四、7：50（下午14：30）检查教室卫生，督促学生收缴手机，准备上课；五、8：00—11：40上课，其中9：40—10：00关注班主任工作群里面公布的卫生检查通报；六、12:00—14：30有事及时处理，无事自行休息；七、16：20到下班前：及时处理班务工作，周二、周五安排卫生大扫除并检查，周一至周三参加学生处、教务处例会、教研活动；八、18：40—20：20，班主任按常规坐班备课，督促学生完成作业，检查学生课堂笔记，对近期班级出现的问题和学生及时处理；九、20:00左右：上报本班请假（不回校住宿）学生名单；十、20：20晚自习结束打卡离校（值班班主任21：30打卡离校）；十二、集体活动或者全校会议，班主任须到场维持秩序，确保安全、卫生；江苏盐城云科技工学校二o二o年十月一、班主任届期常规工作1、新生入学（1）新生报到、军训工作。
配合招生就业处完成学生报到、登记等工作，配合学生处有效组织学生入学军训。
（3）新生学籍注册工作。
依据学籍信息登记表采集学生信息；采集学生免冠电子照片（同时收集一寸照片8张、两寸照片4张备用）。
完善学校oa系统中班级学生信息。
注意信息采集方式，确保学生基本信息准确无误。
（4）建立学生健康档案。
协助相关部门做好学生入学体检工作，建立学生健康档案。
（5）学生家庭情况摸排。
掌握班级中哪些学生属于特殊家庭（单亲家庭、重组家庭、留守学生、隔代抚养等），了解学生家庭基本经济情况。
针对特殊家庭学生制定长期教育计划，做好家庭贫困学生的登记。
需注意学生家庭信息的保密性，谨防学生家庭信息泄露。
2、学生职业核心能力认证配合相关部门进行学生职业核心能力认证工作，组织学生的培训、采集报名信息并上报、协助组织开始等工作。
(完整)班主任每日常规工作
班主任每日常规工作班主任每日常规工作（一）一、早读：查出勤、看仪容、督卫生1、早读尽量下到班级，检查学生到校情况，发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况；对迟到者要批评教育，对缺席者及时与家长取得联系，把好请假关.2、检查发型、衣着、首饰以及佩带校牌、红领巾、的情况，对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育，限定时间整改。
3、指导、检查班级及保洁区卫生情况,确保教室地面和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。
对没打扫的值日生及时督促整改。
及时纠正乱丢废弃物、桌面刻画、墙面污迹等现象。
4、督促学生认真读书，协助任课老师抓好课堂纪律，提高早读效率。
二、上课：抓预备、常巡视、促效率1、指导、督促学生做好课前准备。
要求：预备铃一响就归位,准备课本和文具，安静等待老师上课。
2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率,认真做好笔记；要求学生要养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间.3、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视,多与任课老师联系,多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。
三、课间:查作业、督安全、倡文明1、要求课代表在课间操之前将作业交到任课教师的办公室,并把每次缺交作业的同学名单报课任老师和班主任。
要经常与科任老师联系,了解学生完成作业情况(是否按时、按质、按量完成），对不交作业的学生要及时联系家长进行教育.发现抄袭作业的或补做作业的要了解原因, 妥善处理。
2、经常巡视班级学生课间休息情况,制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理.3、教育学生养成文明行为，举止文明有礼,遵守公共秩序和社会公德，提醒学生见面打招呼、上下楼梯靠右行,不拥挤、注意安全。
四、两操：点人数、看动作、严要求1、课间操必须到场组织、督促学生排好队，认真做好广播操。
检查出操人数，对缺席、违规者，必须采取措施,保证做操质量。
2、指定专人负责眼睛保健操的秩序，做好督促、检查工作。
班主任日常工作内容
班主任日常工作内容班主任日常工作内容（精选9篇）工作内容是指劳动者具体从事什么种类或内容的劳动，是劳动合同确定劳动者应当履行劳动义务的主要内容，包括劳动者从事劳动的工种、岗位、工作范围、工作任务、工作职责、劳动定额、质量标准等。
下面是店铺为大家整理的班主任日常工作内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任日常工作内容篇1一、班主任的一日工作流程：1、班主任每天第一次进教室，首先要了解本班学生出勤的情况（缺勤、迟到）。
2、班主任每次走进教室，都要对教室的环境、卫生、桌椅摆放（横、竖、斜三条线）是否整齐等进行检查和要求。
3、班主任每天要随时注意观察学生在服装、发型、饰物佩戴上或学生心理、生理上的微妙变化（特别要重视来自学生间的信息）。
4、班主任要及时与班级任课教师了解本班学生听课状态、师生关系、作业完成、课堂测验等情况，便于及时发现问题、及时解决问题。
5、班主任要充分利用“家校通”与家长取得联系，沟通有关学生情况。
二、班主任对班集体建设和学生要求的标准：（起点要高、标准要严、落实要细、检查要勤）1、明确班级学生考勤制度（安排班级考勤员）：病假（及时请）、事假（提前请）、迟到、早退（班主任要及时了解掌握学生情况，依据学生具体情况及时与家长沟通，力争杜绝此问题）。
2、明确班级财产管理制度：严禁学生在教室墙壁、桌椅，乱写、乱画、乱贴，对于有关情况要及时清整，对于要求要随时检查，对于教室内的各种开关、名人画像、地图、守则、规范、锁头、卫生工具、电教用具等要有班级明确的保管和维护制度。
3、明确班级卫生制度：固定卫生人员安排，做到教室卫生要日清日扫（早自习前、课间、中午午讲前、晚自习前或放学后），地面、窗台、讲桌、图书角等处不摆放任何杂物，教室卫生干净整齐。
4、明确班级纪律制度：（1）、明确班级学生仪容、仪表的要求：原则上要求在校学生上课期间一律穿校服，运动鞋；男、女学生均不准染发、烫发、不准梳怪异发型，男生不准留长发、中分发型，女生不准留披肩发；男、女学生均不准佩戴装饰物（戒指、耳环、耳钉、项链、手链、脚链等）；在校学生一律不准将手机带入学校（丢失、损坏，一切责任自负），一经发现，班主任要及时与家长取得联系，妥善解决。
班主任每日常规工作班主任的工作流程一
班主任每日常规工作班主任的工作流程一班主任的日常工作流程每天班主任的工作流程如下：1.早读前：班主任要提前到校，在7:35之前进入班级。
1）检查学生出勤和仪表状况；2）指导卫生委员检查教室、走廊、环境等卫生情况，确保在早读前完成清洁卫生；3）督促学生按时上交作业，并记录各科作业上缴情况；4）督促课代表引领学生按时早读；5）检查家校联系册并反馈学生作业上交情况。
2.课间：班主任要及时进入教室。
1）与学生交流，了解学生思想动态；2）关注学生课间活动情况，防止学生在教室、走廊、操场追逐、打闹以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全；3）随时检查教室的节电情况；4）两分铃响后要求学生安静坐好，并做好上课准备；5）了解迟到学生的原因。
3.课间操、眼保健操：1）到操场督促学生做好课间操，使本班学生做到入场快、动作整齐有力、退场有秩序。
2）及时进班并安排卫生委员督促学生做好眼保健操。
3）安排两名学生进行卫生维护：一名学生在教室内捡拾纸屑、粉笔头等污物，另一名学生在室外卫生区进行卫生维护。
4.上午放学前：及时处理上午发生的有关情况，下午若有课程变动或其他事情及时通知学生。
5.午餐、午休：1）上午放学后（11:50），安排值日生领取午餐，组织学生文明就餐，班主任在班内进餐；2）午饭结束后（12:15～12:35），督促值日生整理室内外卫生，其他学生在操场活动（不许打篮球、踢足球）；3）午休铃后（12:40～13:30），督促学生在各自座位上安静坐好，开始休息或研究。
4）级部主任巡视检查本级部午休情况，其他班主任老师在班内休息。
6.下午上课前：1）预备铃13:50之前，检查卫生情况和学生的出勤情况；2）13:50～13:58指导学生开展有益活动：周一至周四新闻播报，周五美文赏析；3）督促学生做好课前准备。
7.自课：安排学生自，明确自任务，指定学生干部或由值日班长管理，保证教室安静、纪律好，学生认真自。
8.下午放学前：1）小结一天班级情况，并提出应有的要求；2）提醒学生记好作业，督促学生快速离校；3）值日生做好室内外的卫生清洁。
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我的班主任工作一日流程3：
5、上午课间学生活动：关注学生课间活动情况，防止学生喧闹、追逐、打闹以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全。
说实话，班主任不可能每个课间都盯在走廊上或教室里，为做好这项工作，我们每天都有值日班长注意班内的动态，发现问题及时报告老师，针对小学生是点鸡毛蒜皮的小事就报告老师的天性，我充分利用好班干部职责，班里的小事可以放手让班干部去处理，大事班主任出马，如果学生对班干部的处理不满意再找老师解决。
7、上午眼保健操：眼操时班主任到教室督促，并安排班干部随时指导做得不到位的学生做好眼保健操。