志存高远ppt
• 大家觉得高三生活会是什么样的呢？ • 谈谈感受
• 让我们来欣赏一下图片
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在年轻的韶华里，我告诉我，
自己将有属于自己的生活， 我要离开这没有明媚阳光的角落。 我的生命没有时光的蹉跎， 当看见升起的太阳时， 我告诉我，必须锲而不舍—— 锲而不舍到明天，没有理由回落。 穿越云层的黑影，那是天河， 我要坚持到发现彩虹终点的一刻。
想象有一家银行每天早上都在你的 帐户里存入＄86,400，可是每天的 帐户余额都不能结转到明天，一到 结算时间，银行就会把你当日未用 尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢？
当然， 每天不留分文地全数 提领是最佳选择。 你可能不 晓得， 其实我们每个人都的节奏 很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部 分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不 能根据学生本身制定。如果实在跟不上节奏，就将遗漏的课 本部分做好画线标记，以利于及时的回顾。在学的过程中， 建议在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到 水平相当的同学，互相给对方做考察，互相研究题目。同学 之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，可以很 容易的将思维的漏洞补齐。
脸皮薄，吃不着；脸皮厚，吃个够。
带着一脸的兴奋和茫然， 我们已经度过了高三的三 个月，时间在我们面前匆 匆划过，留下一道道优美 的弧线，或许也留下了挥 之不去的遗憾……
努力造就实力 态度决定高度
没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望 某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你忙！ 每个人都可以成为自己的预言家，信念的力量，往往 可以跨越现实的障碍，结合所有对自己有利的条件, 构成 一个神奇莫测的磁场。 只要你愿意定立志向，努力付诸行动……美梦可以成 真，它是世间最美丽的预言！
飘浮在自由的羽翅上，离开那些失落，
我要驰骋于明朝那金色的田野。 当沉重的旅行结束， 我将休息我疲惫的思索， 那是为了融合世界的光明和它的丽色。 我的生命没有时光的蹉跎， 当看见落山的太阳时， 我告诉我，必须锲而不舍—— 锲而不舍到明天，没有理由回落。 锲而不舍，锲而不舍，锲而不舍… …
馒头理论
吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第 三个馒头的效果？
3.正确处理作业练习 在处理作业上，千万不要死磕题目，和自己过不去。第一遍做不 出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~2分钟 看下这类不会做的题，直到一眼看出这题怎么做时，再动手做， 并将这类题型留好。本进行互动。做完作业不要看对答案，留 到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后 问他怎么想的。如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或 是答案。无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是 怎么想的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有“获取” 答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。
4.如何利用每一次考试
处理考试上，要认同自己。分数很重要，重要的是你得到的那 些分数和你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高 低没有任何意义。你只需做三件事：一、根据你所获取分数的 部分，整理你当前会的知识，会做的题型。二、根据你所丢的 分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问 自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想 的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。
1.认真回顾课本知识 一轮复习阶段过程主要是对全部课程的回顾。高考 试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题。 弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全 部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、 英语课文至少要达到念的通顺。注意，第一轮复习 十分重要,大家千万不要埋头做题，而是先看课本， 再“精”做题目。
1.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考， 高考考试当平时。 2.坚持：贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 3.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 4.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神 。 5.不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题， 其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了 不起的难题。
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“志存高远,未雨绸缪”主题班会ppt课件
僵 硬变形的腿，肿大成梭形……母亲抹了一把 泪，说：“我得了晚期风湿病，连走路都困 难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我， 被我一巴掌打到了学校……”
她又向熊师傅解释，她一直瞒着乡亲， 更怕儿知道伤了他的自尊心。每天天蒙蒙亮， 她就揣着空米袋，拄着棍子悄悄到十多里外 的村子去讨饭，然后挨到天黑后才偷偷摸进 村。她将讨来的米聚在一起，月初送到学 校……母亲絮絮叨叨地说着，熊师傅早已潸 然泪下。他扶起母亲，说：“好妈妈啊，我 马上去告诉校长，要学校给你家捐款。”母 亲慌不迭地摇着手，说：“别、别，如果儿 子知道娘讨饭供他上学，就毁了他的自尊心。 影响他读书可不好。大师傅的好意我领了， 求你为我保密，切记切记！”
当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了 县重点一中。母亲却患上了严重的风湿病， 干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一 中，学生每月都得带30斤米交给食堂。儿知 道母亲拿不出，便说：“娘，我要退学，帮 你干农活。”母亲摸着儿的头，疼爱地说： “你有这份心，娘打心眼儿里高兴，但书是 非读不可。放心，娘生你，就有法子养你。 你先到学校报名，我随后就送米去。”儿固 执地说不，母亲说快去，儿还是说不，母亲 挥起粗糙的巴掌，结实地甩在儿脸上，这是 16岁的儿第一次挨打……
班
会
志存高远，未雨绸缪 2009.09.14
1、三年初中生活，我们积累 了很多，优点，也包括缺点。 对于这些缺点，你思考过吗？
2、如果有，说明你回头看了
——更加了解了自己的不足 ——已拥有了战胜它们的动力
3、迪克鲁说过：“认识 自己的弱项等于战胜了 一半，另一半在行动.
4、志向引领方向
5、 花开年少须努力， 莫待金榜无名空叹息。
母亲走了，一瘸一拐。 校长最终知道了这件事，不动声色，以 特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活 费。三年后，儿子以627分的成绩考进了清华 大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天， 校长特意将母亲的儿子请上主席台，此生纳 闷：考了高分的同学有好几个，为什么单单 请我上台呢？更令人奇怪的是，台上还堆着 三只鼓囊囊的蛇皮袋。
她又向熊师傅解释，她一直瞒着乡亲， 更怕儿知道伤了他的自尊心。每天天蒙蒙亮， 她就揣着空米袋，拄着棍子悄悄到十多里外 的村子去讨饭，然后挨到天黑后才偷偷摸进 村。她将讨来的米聚在一起，月初送到学 校……母亲絮絮叨叨地说着，熊师傅早已潸 然泪下。他扶起母亲，说：“好妈妈啊，我 马上去告诉校长，要学校给你家捐款。”母 亲慌不迭地摇着手，说：“别、别，如果儿 子知道娘讨饭供他上学，就毁了他的自尊心。 影响他读书可不好。大师傅的好意我领了， 求你为我保密，切记切记！”
当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了 县重点一中。母亲却患上了严重的风湿病， 干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一 中，学生每月都得带30斤米交给食堂。儿知 道母亲拿不出，便说：“娘，我要退学，帮 你干农活。”母亲摸着儿的头，疼爱地说： “你有这份心，娘打心眼儿里高兴，但书是 非读不可。放心，娘生你，就有法子养你。 你先到学校报名，我随后就送米去。”儿固 执地说不，母亲说快去，儿还是说不，母亲 挥起粗糙的巴掌，结实地甩在儿脸上，这是 16岁的儿第一次挨打……
班
会
志存高远，未雨绸缪 2009.09.14
1、三年初中生活，我们积累 了很多，优点，也包括缺点。 对于这些缺点，你思考过吗？
2、如果有，说明你回头看了
——更加了解了自己的不足 ——已拥有了战胜它们的动力
3、迪克鲁说过：“认识 自己的弱项等于战胜了 一半，另一半在行动.
4、志向引领方向
5、 花开年少须努力， 莫待金榜无名空叹息。
母亲走了，一瘸一拐。 校长最终知道了这件事，不动声色，以 特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活 费。三年后，儿子以627分的成绩考进了清华 大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天， 校长特意将母亲的儿子请上主席台，此生纳 闷：考了高分的同学有好几个，为什么单单 请我上台呢？更令人奇怪的是，台上还堆着 三只鼓囊囊的蛇皮袋。
八年级思想品德下册 《志存高远》课件 北师大版
守株待兔
第 一 单 元 诗 意 人 生
首页
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画饼充饥
第 一 单 元 诗 意 人 生
首页
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志存高远
• 每个人都对自己的人生有一
定的设计，为自己设立奋斗
的目标
第
一•
不同的人对理想有不同的追
单
元求
诗 意
•
理想体现着一个人的精神境
人
生界
• 理想不等同于空想
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• 设计明天
建
第 一 单
立
元
民
诗
主
意
人 生
共
和
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国
保 留 帝 制
第 一 单
实
元
行
诗 意
独
人 生
裁
首页
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建
立
征日
服耳
第 一 单
全曼
元
世人
诗 意
界的
人 生
帝
国
首页
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让
农
民
多
产
第 一 单
稻
元
诗
摆
意 人
脱
生
饥
首页
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饿
让
第 一 单 元 诗 意 人 生
都 有 一 台 电 脑
• 点燃理想
• 避免空想
末页
讨论：
第 一 单
• 在未来的生活中，你
元
如何树立自己的志向，
诗
班会课课件：志存高远
03
梦想是前进的方向
梦想为人生提供了明确的 目标和方向，使人有动力 去追求并不断进步。
梦想激发潜力
追求梦想的过程中，人会 不断挖掘自身的潜力，提 高自己的能力和素质。
梦想实现成就感
实现梦想后，人们会获得 巨大的成就感，增强自信 心和自尊心。
如何找到自己的梦想
பைடு நூலகம்自我思考
认真思考自己的兴趣、优 势和价值观，寻找与之相 匹配的梦想。
社会影响力
指个人在社会中，通过自己的言行和行动，对他人和社会产生积极或消极的影响。
如何成为一个有影响力的人
树立正确的价值观
明确自己的价值观和信仰，并 以此为指导，做出正确的决策
和行动。
培养良好的沟通能力
善于倾听和理解他人，能够清 晰、准确地表达自己的观点和 想法。
具备领导力
能够组织和指导他人，激发团 队成员的潜力，共同实现目标 。
02
“志存”意味着有志向、有目标 ，“高远”则表示这个目标应该 是远大的、崇高的。
“志存高远”在个人和团体中的应用
在个人层面，“志存高远”意味着一 个人应该有远大的理想和抱负，不断 追求自我提升和进步。
在团体层面，“志存高远”则意味着 一个团队应该有共同的目标和愿景， 不断努力实现团队的发展和壮大。
不断学习和成长
保持对知识的渴望，努 力学习新的技能和知识 ，不断提高自己的能力
。
调整目标
随着时间和环境的变化 ，及时调整目标，使梦 想更具现实性和可操作
性。
05 团队合作与共同成长
团队合作的重要性
提高效率
团队合作可以更高效地分配任务 和资源，减少重复劳动，提高工
作效率。
促进创新
团队成员之间的交流和合作可以激 发新的想法和创意，产生更多的解 决方案。
志存高远PPT
理想不同于空想
各抒己见:为什么朱平漫付出了艰辛 的劳动,最终却以失败而告终?你认为理 想和空想有什么区别?
朱平漫身怀绝技畅游天下,竟无用武 之地,最后郁郁而死的故事告诉我们,理 想不等于空想,理想必须立足于现实,个 人理想必须与社会需要紧密结合起来.脱 离实际的人生目标,只能导致失败的结局.
理想源于现实,是现实的升华.而 空想则是不从实际出发的主观想法.
不同的人有不同的理想追求
理想体现着一个人的精神境界
联合国前秘书长哈马啥尔德于1955年在北京会 见过周总理后说过一句广为流传的话“与周恩来相 比,我们简直就是野蛮人.” 美国前总统尼克松说“中国如果没有毛泽东就 可能不会燃起革命之火;如果没有周恩来,就会烧成 灰烬.”于是,1972年2月22日上午,在北京钓鱼台国 宾馆,尼克松总统亲自为周总理脱大衣.美国前总统 肯尼迪夫人杰奎琳说“全世界我只崇拜一个人,那就 是周恩来.” 英国前外交大臣艾登对美国记者说“你们早晚 会知道,周恩来可不是平凡的人.” 柬埔寨亲王西哈努克夫人莫尼克公主说过“周 恩来是我唯一的偶像!”
树 立 远 大 志 向
设 计 人 生
阅读P110页的思想驿站,想一想,读了以上 材料后,你有什么感想?
Байду номын сангаас
理想对人生有重大影响,我们 要积极树立远大理想.
每个人都会对自己的人生有一定的设计, 为自己设立奋斗的目标.
各抒己见 有的人认为,时代已经发生变 化了,用不着讲理想了,讲理想不如讲实惠 你如何看待这一说法？
志存高远-脚踏实地(大学生教育) PPT
（四）树立理想，做一个有抱负的人
• 大学——大学应该是要挑战世界而又包容世界，立足本国而又面 向全球，传承过去而又超越未 来，把握现在而又脚踏实地。大 学是一个栽培高尚的理想信念的地方，是一个群英荟萃的殿堂，
是青年一代的文化家园和精神摇篮。
• 大学生——一个现代大学生最重要的精神品格应该是，精神独立， 思想自由。大学生还应该有强烈的自省精神和危机感。应该有精 英的责任感和真真正正的平民精神。要为自己的行为负责，为自
我们的生活都是围绕“故事”展开。
实践：校园里与老师打招呼
• 同学甲：不好意思，避免尴尬，“躲”！ • 同学乙：※老师好！然后脸红而去！ • 同学丙： ※老师您好！您这是去哪忙？
• 老师：哦，刚开完会，准备回办公室！
• 同学丙：哦，最近特别忙吧？辛苦了！注意身 体啊！
• 老师：（笑）谢谢你！最近学习怎么样？
志存高远，脚踏实地
什么是大学?
• • • • 大学是你自由时间最多的四年。 大学是你第一次学会独立的四年。 大学是可塑性最强的四年。 大学是犯错代价最低的四年。
——李开复给入读哥伦比亚大学本科的女儿 的一封信
二、志存高远，脚踏实地
• • • • （一）学会学习，做一个有内涵的人 （二）勤于实践，做一个有故事的人 （三）培养心态，做一个有德行的人 （四）树立理想，做一个有抱负的人
（四）树立理想，做一个有抱负的人
• • • • • • • • 七个怎么看？ 怎么看我国发展不平衡 怎么看就业难 怎么看看病难 怎么看教育公平 怎么看房价过高 怎么看分配不公 怎么看腐败现象
谢谢大家！
请各位老师，同学们批评指正！
• 六个为什么？ • 一、为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导 地位而不能搞指导思想的多元化？ • 二、为什么要坚持中国特色社会主义而不能搞资本主 义？ • 三、 为什么要坚持人民代表大会制度而不能搞“三 权分立”？ • 四、为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治 协商制度而不能搞西方的多党制？ • 五、为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共 同发展的基本经济制度而不能搞私有化或“纯而又纯” 的公有制？ • 六、为什么要坚持改革开放不动摇而不能走回头？
志存高远ppt课件
对未来的展望和行动建议
培养远大志向
鼓励年轻人树立远大理想和目标，并为之努 力奋斗。
勇于创新与尝试
敢于挑战传统思维和做法，勇于尝试新的方 法和途径。
持续学习与进步
不断学习新知识、掌握新技能，提升自己的 能力和竞争力。
团队合作与分享
积极参与团队合作，发挥集体智慧和力量， 共同实现更大的目标。
乔布斯在苹果公司的实践中，始终坚持颠覆传统、追求卓越 的理念。他带领团队推出了一系列具有影响力的产品，如 Macintosh电脑、iPod、iPhone和iPad等，不仅改变了科技 产业，更改变了人们的生活方式。
埃隆·马斯克与特斯拉汽车公司
总结词
创新科技，绿色出行
详细描述
埃隆·马斯克以创新科技和绿色出行为导向，引领特斯拉汽车公司成为电动汽车领域的 佼佼者。他不仅致力于提高电动车性能和续航里程，还推动自动驾驶等前沿技术的应用
志存高远
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 志存高远的重要性 • 如何培养志存高远的品质 • 志存高远与成功的关系 • 志存高远的实践案例 • 结论
01
CATALOGUE
引言
主题介绍
01
志存高远是一种积极向上的人生 态度，它强调追求卓越、不断超 越自我，以达到更高的目标。
02
志存高远不仅仅是一个目标设定 的问题，更是一种精神状态和价 值观念。
提升自我要求
志存高远的人会对自己有 更高的要求，从而在成长 过程中不断完善自己。
培养自信
实现远大目标的过程中， 个人会不断积累成功经验 ，从而培养出强大的自信 心。
事业发展
明确目标
明确的远大目标可以为事 业发展提供方向，使个人 在决策和行动时更加聚焦 。
主题班会：志存高远 PPT课件
4.如何利用每一次考试
处理考试上，要认同自己。分数很重要，重要的是你得到的那 些分数和你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高 低没有任何意义。你只需做三件事：一、根据你所获取分数的 部分，整理你当前会的知识，会做的题型。二、根据你所丢的 分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问 自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想 的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。
我们现在的痛苦比起 高考失败后的痛苦，
我们现在的欢乐比起 高考成功后带来的幸福，
锲而不舍到明 天
在年轻的韶华里，我告诉我，
飘浮在自由的羽翅上，离开那些失落，
自己将有属于自己的生活，
我要驰骋于明朝那金色的田野。
我要离开这没有明媚阳光的角落。
当沉重的旅行结束，
我的生命没有时光的蹉跎，
我将休息我疲惫的思索，
2.把握好自己的节奏
很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部 分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不 能根据学生本身制定。如果实在跟不上节奏，就将遗漏的课 本部分做好画线标记，以利于及时的回顾。在学的过程中， 建议在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到 水平相当的同学，互相给对方做考察，互相研究题目。同学 之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，可以很 容易的将思维的漏洞补齐。
•
61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。
•
62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。
•
63、彩虹风雨后，成功细节中。
•
64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。
•
65、只要有信心，就能在信念中行走。
主题班会志存高远PPT课件
进步。
如何平衡理想与现实的关系
01
02
03
04
认清现实状况
了解自己的实际情况和能力限 制，制定合理的目标和计划。
调整期望值
根据实际情况调整自己的期望 值，不过分追求完美和理想化
。
灵活应对变化
在实现目标的过程中，灵活应 对变化和挑战，适时调整自己
的计划和策略。
保持平衡心态
在追求理想的同时，也要接受 现实的不完美和局限性，保持
的协调发展。
国家未来的战略与挑战
经济发展战略
了解国家经济发展战略，积极参与到国家建设中 ，为实现民族复兴贡献力量。
科技创新战略
支持国家科技创新战略，努力成为创新型人才， 为国家科技进步做出贡献。
全球治理体系改革
参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命 运共同体，为世界和平与发展贡献智慧和力量。
感谢观看
不断反思和总结经验
在克服困难和挫折的过程中，要不断 反思和总结经验教训，提升自己的应 对能力和心理素质。
05
志存高远的未来展望
个人未来的展望与规划
职业发展
了解自己的兴趣、优势和潜力， 设定明确的职业目标，制定实现
目标的计划。
学习成长
持续学习新知识、新技能，提升自 己的综合素质，以适应社会发展的 变化。
爱因斯坦
伟大的物理学家爱因斯坦从小就怀有探索宇宙之谜的志向， 他通过深入研究和不断创新，最终提出了相对论等重要理论 ，为人类科学事业做出了巨大贡献。
03
如何实现志存高远
制定明确的目标和计划
总结词：目标导向
详细描述：设定明确、可实现的目标，并制定详细的计划，有助于我们朝着目标 稳步前进，避免在实现志向的过程中迷失方向。
如何平衡理想与现实的关系
01
02
03
04
认清现实状况
了解自己的实际情况和能力限 制，制定合理的目标和计划。
调整期望值
根据实际情况调整自己的期望 值，不过分追求完美和理想化
。
灵活应对变化
在实现目标的过程中，灵活应 对变化和挑战，适时调整自己
的计划和策略。
保持平衡心态
在追求理想的同时，也要接受 现实的不完美和局限性，保持
的协调发展。
国家未来的战略与挑战
经济发展战略
了解国家经济发展战略，积极参与到国家建设中 ，为实现民族复兴贡献力量。
科技创新战略
支持国家科技创新战略，努力成为创新型人才， 为国家科技进步做出贡献。
全球治理体系改革
参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命 运共同体，为世界和平与发展贡献智慧和力量。
感谢观看
不断反思和总结经验
在克服困难和挫折的过程中，要不断 反思和总结经验教训，提升自己的应 对能力和心理素质。
05
志存高远的未来展望
个人未来的展望与规划
职业发展
了解自己的兴趣、优势和潜力， 设定明确的职业目标，制定实现
目标的计划。
学习成长
持续学习新知识、新技能，提升自 己的综合素质，以适应社会发展的 变化。
爱因斯坦
伟大的物理学家爱因斯坦从小就怀有探索宇宙之谜的志向， 他通过深入研究和不断创新，最终提出了相对论等重要理论 ，为人类科学事业做出了巨大贡献。
03
如何实现志存高远
制定明确的目标和计划
总结词：目标导向
详细描述：设定明确、可实现的目标，并制定详细的计划，有助于我们朝着目标 稳步前进，避免在实现志向的过程中迷失方向。
“志存高远,未雨绸缪”主题班会ppt课件.ppt
母亲走了，一瘸一拐。
校长最终知道了这件事，不动声色，以 特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活 费。三年后，儿子以627分的成绩考进了清华 大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天， 校长特意将母亲的儿子请上主席台，此生纳 闷：考了高分的同学有好几个，为什么单单 请我上台呢？更令人奇怪的是，台上还堆着 三只鼓囊囊的蛇皮袋。
县重点一中。母亲却患上了严重的风湿病， 干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一 中，学生每月都得带30斤米交给食堂。儿知 道母亲拿不出，便说：“娘，我要退学，帮 你干农活。”母亲摸着儿的头，疼爱地说： “你有这份心，娘打心眼儿里高兴，但书是 非读不可。放心，娘生你，就有法子养你。 你先到学校报名，我随后就送米去。”儿固 执地说不，母亲说快去，儿还是说不，母亲 挥起粗糙的巴掌，结实地甩在儿脸上，这是 16岁的儿第一次挨打……
6、行动！ 对它们不要再纵容
志存高远者必读
[题记:这是个真实的故事。这是个特困 家庭。也许我们没有这样的生活经历， 但就在我们身边不远处，正在发生类似 的故事。特推荐此文，献给伟大的母亲 和那些在困境奋斗的好儿女！建议家长 和孩子一起看]
这是个特困家庭。儿子刚上小学时，父
亲去世了。娘儿俩相互搀扶着，用一堆黄土 轻轻送走了父亲。
母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。
那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗 朗、写写画画，母亲拿着针线，轻轻、细细 地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日， 年复一年，当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆 离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地 往上长。望着高出自己半头的儿子，母亲眼 角的皱纹张满了笑意。
当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了
此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上
学的故事，台下鸦雀无声。校长指着三只蛇 皮袋，情绪激昂地说：“这就是故事中的母 亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的 粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。
志当存高远主题班会ppt课件
中学生的理想特点
1.中学生的理想大多是一些具体形象，他 们大多竭力模仿理想的具体人物及其一
2.些中外学部生特的征理想。，常常只是在一些特殊场 合中与现实生活相联系，常常追求理想
3.人中物学的生某的一理行想动 较易。变化，一次谈话、一 件事、一堂课等都可能引起他们对未来 向往的变化。
3.中学生的理想较易变化， 一次谈话、一件事、一堂 课等都可能引起他们对未 来向往的变化。
2、社会理想是对美好的社会制度 的追求和向往。
个人理想和社会理想的关系
个人理想和社会理想是相互联系的 ，其中社会理想是处于最高层次的理想， 它是理想的核心，并制约着个人理想，个 人理想又是社会理想的具体体现。一个人 如果没有远大的社会理想，而仅追求自己 脱离社会实际的个人理想，是不符合时代 精神的，也是一种低层次的理想；反之， 如果仅有社会理想而没有个人理想，也是 空洞的、不切实际的。
4、坚持自我价值与社会价值的统一。 在现实社会生活中，一个人的价值的实 现以及价值的大小，主要是从他的活动同 社会发展方向的关系中，从他对于社会的 责任和贡献中来考察。
怎样实现理想
1、理想必须要人们去实现它。这就不但需要决 心和勇敢，而且需要知识。
2、要树立远大的、崇高的理想，顺应历史发展 的规律，弃燕雀小志，做一个志趣高远的“鸿 鹄”，一生奋进。
现代中学生理想的变迁
社会主义市场经济的发展，引起中学生思 想观念、道德行为、价值取向等发生深刻的变化 ，也引起中学生人生追求全方位的、多层次的变 迁。主要表现在以下几方面：
变迁一、突出职业追求，淡化事业追求 中学生的理想选择和前途设计大多向金钱、享受 倾斜，以挣钱多少、收入高低评论职业优劣，以 追求实惠、安逸的工作为奋斗目标。这必然导致 爱业、敬业、勤业和创业意识的谈化。社会主 义市场经济的发展，引起中学生思想观念、道德 行为、价值取向等发生深刻的变化，也引起中学 生人生追求全方位的、多层次的变迁。