最新初中历史-九年级历史第一次世界大战测试题(2) 精品

第21课第一次世界大战测试题
1.19世纪末20世纪初,改变帝国主义国家之间力量对比的根本原因在于
A.英德竞争促使英国协调它同法俄矛盾
B.资本主义经济政治发展不平衡的加剧
C.德奥结成军事同盟
D.意法矛盾激化,促使意大利加入德奥同盟
2.“三国同盟”与“三国协约”两大军事集团的形成,就其实质而言,说明了
A.英法俄与德意奥双方的利益不同
B.英德矛盾已成为列强的主要矛盾
C.欧洲列强为各自的利益相互勾结
D.列强重新瓜分世界的斗争日趋激烈
3.一战前夕,围绕殖民地的争夺最激烈的国家是
A.英、美
B.英、德
C.法、德
D.英、法
4.下列各项中,使巴尔干半岛成为“欧洲火药库”的主要因素是①地理位置②民族关系
③资源丰富④大国干预
A.①③
B. ①②③④
C. ①②④
D. .②③④
5.下面关于第一次世界大战的叙述,不正确的是
A.是人类历史上第一次空前规模的战争
B.开始于1914年7月底,结束于1917年11月
C.1917年,美国对德宣战,加快了战争结束的步伐
D.是一场帝国主义、非正义的战争
6.下列有关美国参战原因的表述,不正确的是
A.维护世界和平
B.争夺世界霸权
C.援助协约国集团
D.时机已到,坐收渔人之利
7.第一次世界大战中,同盟国失败的原因不包括
A.美国参战增强了协约国的实力
B.长期战争导致国家的崩溃
C.协约国进行的战争是正义的
D.同盟国进行的战争是非正义的
二、材料解析题
8.阅读下面材料
德国和奥匈为了加强同俄国和法国的对抗,1879年缔结军事同盟条约。

1882年,意大利同法国矛盾加剧,参加了这一军事集团,20世纪初,英德之间的矛盾日益加剧,英国协调了它同俄、法之间的关系,先后于1918年和1918年签订了英法协约和英俄协约。

回答:
①德国结盟的根本原因是什么?
②两大军事集团的名称是什么?他们分别以哪国为主?
③两大军事集团形成以后大搞什么活动?带来什么严重后果?三、问答题
9.试从战争的起因、作战目标、酝酿的过程,分析一战的性质。

10.
根据上表,回答问题:
①试分析第一次世界大战的特点。

②谈一谈你有何感想?
答案:1.B 19世纪末20世纪初,美国、德国的工业产量位次居世界第一、二位,而他们的海外殖民地面积分别是第五、四位,这种经济、政治发展的不平衡成为改变帝国主义国家之间力量对比的根本原因。

2.D 因为两大军事集团形成以后,展开了疯狂的扩军备战,世界大战一触即发。

3.B 见课本德国外交大臣的那句话以及下面的阅读材料。

4.C 参见本资料学科综合题4 5.B 第一次世界大战结束于1918年11月 6.A 此题旨在考查学生可否定选择能
力。

题干的题眼是“原因”,经分析可知“维护世界和平”是不正确是原因。

7.C 第一次世界大战是帝国主义的战争,总体上双方都是非正义的,因此C项的叙述不是导致同盟国失败的原因。

8.①德国随着经济实力的增强,要求重新分割世界。

②三国同盟、三国协约。

德国、英国。

③军备竞赛。

一场前所未有的世界大战即将来临。

9. 第一次世界大战是由于帝国主义大国加紧争夺霸权,重新瓜分世界的斗争引起的,大战是在协约国与同盟国两大帝国主义侵略集团之间进行的,因此是一场非正义的帝国主义的掠夺战争。

10. ①规模大、时间长、波及范围广、十分残酷②反对战争,热爱和平(类似的答案均可)。

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部编版九年级历史下上册第8课《第一次世界大战》同步测试卷

部编版九年级历史下上册第8课《第一次世界大战》同步测试卷

部编版九年级历史下上册第8课《第一次世界大战》同步测试卷一、选择题1.如下图中漫画反映出第一次世界大战爆发的原因是什么()A.后起的帝国主义国家要求重新划分殖民地B.帝国主义国家之间政治经济发展不平衡C.德国法西斯集团妄图吞并世界D.经济危机导致帝国主义国家向外转嫁危机2.一位历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说:“欧洲已经变成一只‘火药桶’,只需一粒火星将它引爆。

”这里的“火药桶”和“火星”是指()A.巴尔干——萨拉热窝事件B.法国——攻占巴士底狱C.奥匈帝国——萨拉热窝事件D.美国——来克星顿的枪声3.如图局面出现后导致的结果是()A.美德经济发展比较缓慢B.社会生产力发展极为迅速C.资本主义政治经济发展不平衡D.两大军事集团扩军备战,一战爆发4.结盟是战争的序幕,战争是政治的继续。

第一次世界大战前,帝国主义国家之间形成了两大军事集团--同盟国和协约国。

属于同盟国的是()A.德国、奥匈帝国、意大利 B.英国、法国、俄国C.德国、俄国、意大利 D.英国、奥匈帝国、法国5.1918年11月,德奥战败投降,一战结束,一战的重要转折点是()A.萨拉热窝事件B.斯大林格勒战役C.凡尔登战役D.珍珠港事件6.第一次世界大战是一场()A.资产阶级革命B.民族解放战争C.帝国主义掠夺战争D.反法西斯战争7.一位历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说:“欧洲已经变成一只‘火药桶’,只需一粒火星就能将它引爆。

”下列选项与这里的“火星”相符的是()A.萨拉热窝事件B.奥匈帝国对塞尔维亚宣战C.三国同盟和三国协约的形成D.凡尔登战役8.1914年萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线,其主要原因是()A.奥匈帝国的皇储夫妇被打死B.奥匈帝国和德国借机发动战争C.塞尔维亚民族解放斗争高涨D.英法制止俄国扩张9.第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争,一战开始的标志是()A.两大军事集团的建立B.萨拉热窝事件的爆发C.德国对塞尔维亚宣战D.奥匈帝国对塞尔维亚宣战10.硝烟弥漫的战场上,厮杀的双方使用冲锋枪、坦克、毒气、飞机、潜水艇,使战争由平面发展为立体,这样场景最早出现在()A.拿破仑对外战争B.克里米亚战争C.第一次世界大战D.第二次世界大战11.第一次世界大战中由于两大军事集团的疯狂厮杀,战争场面异常惨烈,被称为“绞肉机”的凡尔登战役的作战双方是()A.俄国与奥匈帝国 B.法国与德国 C.英国与法国 D.法国与意大利12.1882年5月,欧洲某几个国家签订的《同盟条约》中有这样的规定:“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。

人教版初中历史九年级下册第8课《第一次世界大战》课后精练含答案

人教版初中历史九年级下册第8课《第一次世界大战》课后精练含答案

第8课第一次世界大战课后精练含答案【单项选择】1.一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:Europe became a “powder keg”, waiting for the spark that Make it explode.汉语翻译:欧洲变成一只“火药桶”,只等一粒火星将它引爆。

这粒火星是()A.涂油子弹事件B.国会纵火事件C.波士顿倾茶事件D.萨拉热窝事件2.第一次世界大战的爆发,让世界人民深切地感受到了战争的残酷性。

请你指出一战中被称为“绞肉机”的战役是()A.萨拉托加战役B.阿亚库巧战役C.滑铁卢战役D.凡尔登战役3.下列有关一战的说法正确的是()A.根源在于萨拉热窝事件B.中国参加同盟国一方作战C.战场上使用了第二次科技革命的新成果D.正义的一方取得战争的最后胜利4.第一次世界大战爆发前,意大利加入同盟国集团;而第一次世界大战爆发后,意大利加入到协约国集团一方作战。

这反映的实质问题是()A.意大利反复无常,不讲信誉B.协约国方面进行的是正义的战争C.协约国集团一开始就稳操胜券D.帝国主义国家之间的关系一切以利益为前提5.第一次世界大战是非正义的帝国主义战争,这一结论的依据是A.交战的双方主要是帝国注意国家B.战争的深层原因是英德矛盾成为帝国主义间的主要矛盾C.主要交战国的目的是争夺殖民地和世界霸权D.后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家6.这场战争历时四年多,三十多个国家、15亿人口被卷入了战争,死伤3000多万,它对人类造成了物质和精神上的巨大损害。

在该战争过程中,退出右图中所示军事集团而加入对方军事集团的国家是()A.德国B.奥匈帝国C.法国D.意大利7.捷克斯洛伐克作家哈谢克在小说《好兵帅克》中,描述了第一次世界大战中两大军事集团疯狂厮杀的场面。

下列战役,为该小说描述“疯狂厮杀的场面”提供了素材的是()A.凡尔登战役B.莫斯科保卫战C.诺曼底战役D.斯大林格勒保卫战8.无尽的轰炸使法国大量农田变得寸草不生,近百万只羊,无数头牛和约50万匹马被消耗;近100万栋建筑物及难以计数的铁路和公路、许多桥梁、大部分工厂等被破坏。

最新人教版九年级历史下册第三单元 第8课 第一次世界大战 测试题(含答案)

最新人教版九年级历史下册第三单元 第8课 第一次世界大战 测试题(含答案)

最新人教版九年级历史下册第8课第一次世界大战测试题一、选择题1.恐怖活动或突发事件有可能导致战争的爆发,下列哪一事件能论证这个观点()A.马航客机失联B.萨拉热窝事件C.戊戌变法D.五月流血周2.下图反映了某一历史时期的欧洲局势。

其中,德意奥组成的军事集团被称为()A.三国同盟B.三国协约C.华沙条约组织D.轴心国3.1914年6月28日塞尔维亚青年普林西普为维护民族利益制造了有名的萨拉热窝事件,但是我们对他的行为却持否定的态度,原因在于:()A.没能挽救民族危机B.是被压迫民族获取解放的方式C.点燃了世界范围内的战火,属于恐怖主义行为D.与国家的外交政策不能保持一致4.19世纪末,德国声称:我们过去把土地让给一个邻国,把海上让给另一个邻国的时期已经一去不复返……我们也要为自己要求在日光下的地盘。

为与邻国争夺“曝光下的地盘”,德国缔造的军事集团是()A.三国协约B.法兰西同盟C.三国同盟D.反法西斯同盟5.战争给人类带来深重的灾难,所以我们要珍惜和平,反对战争。

回顾历史,第一次世界大战的性质是()A.世界反法西斯战争B.非正义的掠夺战争C.民族独立战争D.自卫战争6.“博物馆的外墙保留了历史的原貌,满目疮痍,墙面脱落,还留有弹孔……,然而,这里陈列的却是该地点燃第一次世界大战导火线的物件。

”上述材料中的“博物馆”位于()A.来克星顿B.巴黎C.萨拉热窝D.凡尔登7.此役从1916年2月21日延续到12月19日,德法双方参战兵力众多,伤亡惨重。

法军损失54.3万人,德军损失43.3万人,故此役有“绞肉机”之称。

此役发生在()A.第一次世界大战期间B.经济大危机期间C.第二次世界大战期间D.科索沃战争中8.学习了第一次世界大战的历史后,小芳整理出以下知识点,其中不正确的一项是()A.爆发前在欧洲形成两大军事对抗集团B.萨拉热窝事件是战争爆发的导火线C.凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一D.一战是一场世界人民的反法西斯战争9.2014年,塞尔维亚国家旅游局推出“一战百年纪念游”活动,以铭记历史,反思教训。

【典型题】中考九年级历史下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界试题(附答案)(2)

【典型题】中考九年级历史下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界试题(附答案)(2)

一、选择题1.1914年萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线,其主要原因是()A.奥匈帝国的皇储夫妇被打死B.奥匈帝国和德国借机发动战争C.塞尔维亚民族解放斗争高涨D.英法制止俄国扩张2.有人评价俄国在经历一次重大变革后,便不再是“西欧资本主义的仿效者”,而是“历史的引领者”。

这里的“重大变革”指()A.彼得一世改革B.亚历山大二世改革C.二月革命D.十月革命3.1921年,苏俄农民在交了粮食税后,将自己家里的余粮拿到市场上出售。

美国青年哈默来到了莫斯科,并获得了一所石棉矿的特许经营权。

这些事发生于A.彼得格勒起义时B.推行战时共产主义政策时C.新经济政策实施时D.开展农业集体化运动后4.1928年,苏联开始实施第一个五年计划,并未受美国人的关注。

四年以后这种情况发生变化,美国出版了大量关于苏联的著作,如人《俄罗斯的黎明》《俄国今日:我们从中能学到什么?》等。

当时,苏联吸引美国人的主要是A.新经济政策深得人心B.农业集体化推进C.工业化取得显著成效D.文学和艺术空前繁荣5.凯恩斯在评价“凡尔赛—华盛顿体系”时说:“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶暴的行为之一。

”下列有关这个“体系”的表述正确的是A.是帝国主义重新瓜分世界的新体系B.彻底根除了帝国主义国家间的矛盾C.建立了一战后国际关系的稳定新秩序D.维护了中国等弱小战胜国的利益6.斯大林说:“工业化的中心,工业化的基础,就是发展重工业(燃料、金属等等)。

归根到底,就是发展生产资料的生产,发展本国的机器制造业。

”斯大林的这段话表明A.苏联准备实行农业集体化B.苏联实行计划经济体制C.苏联找到了工业化的正确途径D.苏联优先发展重工业7.如下图这张拍摄于第一次世界大战时期的新闻照片可以用来直接佐证凡尔登战役中戴着防毒面具的法国士兵A.凡尔登战役因惨烈被称为“绞肉机”B.防毒面具使法军赢得了凡尔登战役的胜利C.凡尔登战役中使用了化学武器D.凡尔登战役是第一次世界大战的转折点8.有学者指出:五四运动是一个典型的“国内国际”互动事件。

部编版九年级下学期历史第八课《第一次世界大战》测试题(含答案)

部编版九年级下学期历史第八课《第一次世界大战》测试题(含答案)

部编版九年级下学期历史第八课《第一次世界大战》测试题(含答案)一、选择题1. 19世纪末,某一同盟条约规定:“如意大利遭到法国进攻,德、奥匈两国应全力援助,如德国遭受法国侵略,意大利也担负同样的义务。

”该同盟是( )A.三国协约B.英法同盟C.三国同盟D.德意同盟2.漫画可以用夸张的形象表达历史内涵。

下面漫画表达的是( )A.第二次工业革命后,资本主义国家政治经济发展不平衡B.第一次世界大战爆发C.三国同盟和三国协约形成D.第一次世界大战是非正义的帝国主义战争3.以下是德国和奥匈帝国皇帝对1914年某个突发事件的看法。

这个突发事件指的是( )塞尔维亚作为一个政治因素,必须从巴尔干抹掉。

----奧匈帝国皇帝这是千载难逢的机会。

----德国皇帝A.三国同盟的形成B.三国协约的形成C.萨拉热窝事件D.第一次世界大战结束4.第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的四分之一 ,法国失去了三分之一,而德国则失去了其全部对外投资。

由此可见,第一次世界大战( )A.解除了欧洲对殖民地的控制B.削弱了欧洲的经济实力C.造成了欧洲的政治危机D.促使美国成为世界霸主5.19世纪末20世纪初,欧洲列强为重新分制世界,形成了三国同盟和三国协约两大敌对的帝国主义侵略集团。

下列示意图中属于三国同盟的是()6.一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只“火药桶’,只等一粒火星将它引燦。

”这时的欧洲“火药桶”具体指( )A.巴尔干半岛B.伊比利亚半岛C.小亚细亚半岛D.亚平宁半岛7.1914年秋,正当一个又一个欧洲国家卷人第一次世界大战的屠杀之际,英国外交大臣格雷伯爵评论道:“灯光正在整个欧洲熄灭。

”引发第一次世界大战的导火索是( )A.资本主义经济大危机B.三国同盟的形成C.萨拉热窝事件D.三国协约的形成8.“一个极端残暴腐败透顶的帝国(奥匈帝国)为了在欧洲争夺霸权,就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族,并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。

【好题】中考九年级历史下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界试卷含答案(2)

【好题】中考九年级历史下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界试卷含答案(2)

一、选择题1.“核心是肯定美国提出的在华实行‘门户开放,机会均等’的原则,……使日本独占中国的野心遭到挫折。

实质上是在美国占优势的基础上,帝国主义列强建立的对中国的联合统治,加深了中国的半殖民地地位。

”以上材料是在谈论()A.《凡尔赛和约》B.《九国公约》C.《辛丑条约》D.《中美联合公告》2.“苏联经济的发展是在不顾苏联公民的愿望、使他们受损的情况下取得的;苏联公民被迫为将来而努力工作,忍受现在的贫困﹣当时消费品不仅匮乏而且昂贵并且质量低劣。

”《全球通史》中的这段话显示了斯大林模式()A.采用了高度集中的管理体制B.有利于苏联工业化的实现C.在发展工业化的同时忽视民生建设D.有利于苏联经济的可持续发展3.当地时间2018年3月5日,俄罗斯莫斯科,民众聚集在莫斯科红场,向斯大林墓献花,纪念斯大林逝世65周年。

以下史实与斯大林无关的是()A.新经济政策B.完成两个五年计划C.实现农业集体化D.高度集中的经济政治体制4.法国官员称:当时西方列强屈从与日本的压力,将德国战前在山东的特权转交给日本,这是不公平的,损害了中国的权益。

这是法国官方第一次对外承认第一次世界大战后不公正对待了中国。

造成这一“不公正”的国际会议是A.慕尼黑会议B.巴黎和会C.华盛顿会议D.雅尔塔会议5.斯大林曾说:“工业化的中心,工业的基础,就是发展重工业。

”这一思想给苏联发展带来的直接影响是A.建立了社会主义制度B.形成了高度集中的经济体制C.加速了农业的发展D.导致了国民经济比例严重失调6.毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中说:“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

”材料中的“一个公约”指什么?A.《凡尔登条约》B.《凡尔赛条约》C.《九国公约》D.《联合国家宣言》7.有人评价俄国在经历一次重大变革后,便不再是“西欧资本主义的仿效者”,而是“历史的引领者”。

这里的“重大变革”指()A.彼得一世改革B.亚历山大二世改革C.二月革命D.十月革命8.1921年,苏俄农民在交了粮食税后,将自己家里的余粮拿到市场上出售。

【必考题】中考九年级历史下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界模拟试卷(及答案)(2)

一、选择题1.“……瓜分德国殖民地。

条约规定剥夺德国全部海外殖民地,由主要战胜国以‘委托统治’形式予以瓜分……”此条约内容出自A.《九国公约》B.《国际联盟盟约》C.《五国条约》D.《凡尔赛和约》2.“苏联经济的发展是在不顾苏联公民的愿望、使他们受损的情况下取得的;苏联公民被迫为将来而努力工作,忍受现在的贫困﹣当时消费品不仅匮乏而且昂贵并且质量低劣。

”《全球通史》中的这段话显示了斯大林模式()A.采用了高度集中的管理体制B.有利于苏联工业化的实现C.在发展工业化的同时忽视民生建设D.有利于苏联经济的可持续发展3.阅读下表,分析苏联工业总产值所占位次发生显著变化的主要原因是1913﹣1937年苏联工业总产值在世界中的地位A.农奴制的废除B.两个五年计划的实施C.未受到经济危机的冲击D.战时共产主义政策的实施4.法国官员称:当时西方列强屈从与日本的压力,将德国战前在山东的特权转交给日本,这是不公平的,损害了中国的权益。

这是法国官方第一次对外承认第一次世界大战后不公正对待了中国。

造成这一“不公正”的国际会议是A.慕尼黑会议B.巴黎和会C.华盛顿会议D.雅尔塔会议5.巴黎和会是帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议,《凡尔赛条约》内容中最能体现这一实质的是A.德国取消义务兵役制B.德国须支付大量赔款C.阿尔萨斯和洛林归还法国D.德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分6.1921年,苏俄农民在交了粮食税后,将自己家里的余粮拿到市场上出售。

美国青年哈默来到了莫斯科,并获得了一所石棉矿的特许经营权。

这些事发生于A.彼得格勒起义时B.推行战时共产主义政策时C.新经济政策实施时D.开展农业集体化运动后7.“以实物税代替余粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理。

”苏俄实行这一政策的目的是A.夺取十月革命胜利B.恢复发展国民经济C.推动工业化建设D.对付美国的“冷战”8.1972年,日本外相大平正芳说:“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。

【必考题】中考九年级历史下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界一模试卷(带答案)(2)

一、选择题1.下面对第一次世界大战的介绍,不正确的最A.萨拉热窝事件是这场战争的导火线B.这是一场塞尔维亚的民族解放战争C.美国的参战增强了协约国的力量D.交战双方是同盟国和协约国2.当地时间2018年3月5日,俄罗斯莫斯科,民众聚集在莫斯科红场,向斯大林墓献花,纪念斯大林逝世65周年。

以下史实与斯大林无关的是()A.新经济政策B.完成两个五年计划C.实现农业集体化D.高度集中的经济政治体制3.法国官员称:当时西方列强屈从与日本的压力,将德国战前在山东的特权转交给日本,这是不公平的,损害了中国的权益。

这是法国官方第一次对外承认第一次世界大战后不公正对待了中国。

造成这一“不公正”的国际会议是A.慕尼黑会议B.巴黎和会C.华盛顿会议D.雅尔塔会议4.苏德战争初期,德国的闪击战使苏联陷入不利局面。

但苏联每年制造出4万架飞机、3万辆坦克、12万门大炮和15万挺机枪,最终扭转劣势取得战争胜利。

这表明A.新经济政策的实施使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国B.苏联模式为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用C.苏联的政治经济体制日益僵化,工农业生产比例失调D.苏联的改革解决了苏联模式高度集中的经济体制弊端5.历史是一面镜子。

“萨拉热窝事件”这面镜子给我们的正确启示是A.只要出于爱国目的就可以不择手段B.萨拉热窝事件是一战爆发的根本原因C.只有暴力恐怖手段才能解决国家争端D.突发事件会给人类和平带来巨大威胁6.“三巨头操控世界,德国成待宰羔羊,中国战胜却受害,学生掀起爱国潮。

”歌谣描述的会议A.巴黎和会B.华盛顿会议C.三级会议D.制宪会议7.第一次世界大战中的这场战役结束已经百年,被炸过的地表仍旧凹凸不平。

据统计,双方总共投射了至少2000万发炮弹,损失近百万人,因此这场战役有“绞肉机”、“地狱”之称。

与上述材料相关的史实是A.来克星顿的枪声B.攻占巴士底狱C.凡尔登战役D.诺曼底登陆8.1916年11月,罗曼•罗兰在《战时日记》中写道:“欧洲正在奔向奴役和毁灭。

最新初中历史-第一次世界大战测试题 精品

1、在的推动下,资本主义国家的获得了突飞猛进的发展,生产领域出现了和。

资本主义国家开始从向过渡。

世纪末世纪初,主要资本主义国家、、、、、等,相继进入帝国主义阶段。

2、爆发原因:帝国主义国家的矛盾十分,后起的资本主义国家,如,要求重新,
与、、等老牌资本主义国家展开了激烈的争夺,争夺霸权的结果,形成了两大敌对的
侵略集团-- 、、组成的和、、组成的。

两大军事集团展开疯狂的,世界大战一触即发。

3、素有欧洲“火药桶”之称的是。

战争的导火线是年月日爆发的事件;开始标志:年月底,向宣战。

为了自身利益,参加到协约国一方。

4、交战双方:同盟国的和等与协约国的、、等国。

5、主要战役:年的战役,被称之为。

6、战争初期战场主要集中在,后来扩大到、和
地区。

先后有个国家卷入战争。

年,美国加入,对德宣战。

中国也加入一方作战。

7、战争结束时间标志:年月,投降。

8、争结果:历时年多的第一次世界大战以的失败而告终。

9、战争性质:是一场的战争。

10、战争影响:第一次世界大战给交战各国人民带来了。

大战进行了年多,波及个国家和地区约人口,,约占当时世界人口的,各国投入战场共有人,死亡人数达人,受伤人数达人,经济损失达美元。

各交战国的统治阶级,利用科学新技术,不断制造和使用,如、、、等,大大增加了人力的和物质的。

九年级历史上册 第21课 第一次世界大战课时训练2 新人

第21课第一次世界大战第21课第一次世界大战达标试题A1.19世纪末20世纪初形成的三国同盟和三国协约的核心国家分别是()A.奥匈帝国和英国 B.德国和法国 C.德国和英国 D.意大利和俄国2.1914年,人类历史上第一次空前规模的世界大战爆发,引发这场战争的事件是()A.三国同盟形成 B.三国协约形成 C.萨拉热窝事件 D.德国突袭波兰3.1916年第6届奥运会因故取消,你认为取消的主要原因是()A.美国南北战争B.爆发第一次世界大战C.俄国十月革命爆发D.印度民族大起义4.第一次世界大战最终以哪个国家的战败投降结束()A.英国 B.德国 C.日本 D.意大利5.阅读下列材料:材料一:一位法国经济学家保罗·德·卢西埃在1892年出版的《美国生活》一书中写道:“法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产的牛肉罐头”,“美国已从一个令人好奇的东西变成了一个令人恐惧的东西”。

材料二:……欧洲对美国的担忧一直持续到了第一次世界大战末期,然而长期以来,美国并未对欧洲发动进攻,也没有在经济上将欧洲挤垮,是欧洲内部的矛盾日益激化,导致了第一次世界大战。

请回答:(1)根据材料一和所学知识,指出第二次工业革命中美国取得的令欧洲人“好奇”的发明有哪几个?为什么说美国变成了一个令人恐惧的东西?(2)材料二中“欧洲内部矛盾日益激化”形成了哪两大军事集团?矛盾的根源是什么?答案:1.C ,2.C ,3.B ,4.B5.(1)1879年,爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡;1903年,莱特兄弟制成飞机。

美国经济发展非常迅速,成为了世界第一强国(2)三国同盟和三国协约;帝国主义经济、政治发展不平衡,后期帝国主义国家要求重新分割世界。

达标试题B在第二次工业革命的推动下,19世纪末20世纪初,世界各主要资本主义国家()A.最终确立了资本主义制度 B.先后进入帝国主义阶段C.保持了长久的和平 D.社会基本矛盾发生了根本变化19世纪末20世纪初,要求重新瓜分世界最强烈的国家是()A.美国 B.英国 C.法国 D.德国素有欧洲“火药桶”之称的是()A.波斯尼亚 B.塞尔维亚C.巴尔干半岛 D.萨拉热窝在一战中,德国儿童卡尔的爷爷死于一场被称为“绞肉机”的战役,此战役是()A.凡尔登战役 B.萨拉拖加战役 C.滑铁卢战役 D.诺曼底登陆5.简答:第一次世界大战的导火线是什么?性质如何?后果怎样?这种后果给我们什么启示?答案:1.B ,2.D ,3.C ,4.A5.导火线:萨拉热窝事件。

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