小学一年级平翘舌音、前后鼻音、边鼻音识记辨别
平舌音和翘舌音 前鼻音 后鼻音

平舌音和翘舌音前鼻音后鼻音平舌音:z、c、s翘舌音:zh、ch、sh、r普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音(又叫翘舌音)zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后,完全对立,很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。
若想改变这种情况,首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律,其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。
具体的区分方法是:第一,利用普通话声韵配合关系来区分。
普通话声韵配合规律显示:(1)以ua uai uang 作韵母的字,声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等;(2)以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音。
(3)以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch;(4)以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s;(5)以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh。
第二,根据形声字声旁的表音功能,利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。
这种方法虽有例外,但不妨一试,只是用时须谨慎,以免有出入。
声母一共是23个:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母:6个单韵母:a o e i u ü8个复韵母:ai ei ui ao ou ui ie üe一个特殊韵母:er(er是个特殊韵母,它和谁都不团结,总是自己单独给汉字注音)5个前鼻音韵母:an en in un vn4个后鼻音韵母:ang eng ing ong整体认读音节一共是16个:zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!。
小学一年级平翘舌音、前后鼻音、边鼻音识记辨别

普通话中平舌音与翘舌音、边音与鼻音、前鼻韵与后鼻韵的辨析平舌音与翘舌音辨析一、代表字类推法汉字中大部分是形声字。
相同声旁的形声字,大多数又会同声母。
如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司、叟、遂”作偏旁的字,绝大多数是平舌音;“占、中、主、专、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字,绝大多数是翘舌音。
因此,强记一些平、翘舌音代表字或偏旁,可以方便地类推,确定一大批平、翘舌音的字。
二、普通话声韵规律类推法普通话中,声母和韵母的拼合,有一定的规律。
1、ua、uai、uang这三个韵母,能跟翘舌音zh、ch、sh相拼,都不能跟平舌音z、c、s相拼。
因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字,可以直接断定它们是翘舌音。
2、韵母ong能跟平舌音s相拼,却不能跟翘舌音sh相拼,我们就可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”,决不会是翘舌音。
3、以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch;4、以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s;5、以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是翘舌音。
三、歌诀法A 曹操次子在侧坐,催促早餐送村左。
曾赞蔡森速似梭,罪责邹随怎走错?三苏宋词遂咱诵,残散参差存四册。
嘴才诉辞再思索,此兹祖宗全平舌。
B 松塞寺,最杂赃,姊嫂洒扫栽蚕桑。
粟穗葱蒜虽簇凑,脆笋刺从穑色苍。
灶造素菜惭琐碎,砸宿尊自总辎藏。
斯私死寺遭贼宰,岁择俗塑舌平放。
平舌音声母字表zza——匝;砸。
zai——灾、栽、哉;宰、崽、载;在、再、载(载重)。
zan——簪;咱;攒;赞、暂。
zang——脏(肮脏)、赃、臧;脏(心脏)、葬、藏。
zao——遭、糟;凿;蚤、早、枣、澡、藻;造、燥、躁、噪、皂、灶。
ze——则、责、择、泽、仄zei——贼zen——怎、谮。
zeng——曾(姓氏)、增、憎、缯、锃;赠。
平翘舌音、前后鼻音、边鼻音识记规律整理表

平、翘舌音识记技巧:1.音旁类推:整理并熟记常见的平、翘舌音声旁用字符,现代汉语中形声字与其声旁的平、翘舌一般保持一致,故可利用“音旁类推法”判断形声字的平翘舌音(注意“音旁类推法”不适用于会意字,如“肘”字,从肉从寸,“寸”表义,即腕下寸口部位,不可根据“寸”的平舌音推断“肘”为平舌音);2.关注特殊:少数形声字与其声旁的平、翘舌并不一致,需单独记忆;部分多音字有平、翘舌两种读音,相应地以若其为声旁的形声字也分为平翘舌两种,如:“参”字,“can 1”对应“惨(can 3)”、“shen 1”对应“渗(shen 4)”;“掺”为多音字(chan 1、can 4);3.记少去多:平舌音字相对较少,以记平舌音为主(少数音节也可能翘舌音字较少);4.一般规律:①sh不和ong相拼,所以“松、耸、送、宋、诵”均属平舌音字;②韵母为ua、uai、uang,则声母只能是翘舌音,所以“抓、刷、拽、揣、摔、庄、窗、双”均属翘舌音字;③某形声字声旁的声母为d、t,则该形声字通常属翘舌音,如“带(dai 4)—滞(zhi 4)”、“台(tai 2)—笞(chi 1)”;或者某形声字改换形旁之后,得到的新形声字声母为d、t,则原形声字通常属翘舌音字,如“池—地(di 4),所以‘池’为翘舌音字”、“锥—堆(dui 1),则‘锥’为翘舌音字;或者某字通过增加形旁,得到的新形声字声母为d、t,则该字通常属翘舌音字,如“者—都(du 1),所以‘者(zhe 3)’属翘舌音字”、“真—填(tian 2),故‘真(zhen 1)’属翘舌音字;(注意:上述规则不适用于会意字,如“绥(sui 2)”,不能根据“妥(tuo 3)”推断“绥”为翘舌音);或者某多音字其中一音的声母为d、t,则另一音为翘舌音,如翟(di 2、zhai 2)④某字在天门方言中发音与普通话发音比较,声母转变为j、q、x,则该字在普通话中属翘舌音,如“珠zhu1—ju 1”、“出chu 1—qu 2”、“书shu —1xu 1”、“抓zhua 1—jua 1”、“刷shua 1—xua 1”、“转zhuan 3—juan 3”、“穿chuan 1—quan 1”、“栓shuan 1—xuan 1”、“拽zhuai 4——juai 1”、“揣chuai1—quai 1”、“蟀shuai 4—xuai 4”(但“猜”字例外);⑤某字在天门方言中发音与普通话发音比较,省去介音“u”,则该字在普通话中为平舌音,如“最zui 4—zei 4”、“催cui 1—cei 1”、“岁sui 4—sei 4”、“遵zun 1—zen 1”、“存cun 2 —cen 2”、“孙sun 1—sen 1”、“钻zuan 1—zan 1”、“篡cuan 4 —can 4”、“酸suan 1—san 1”。
一年级第一学期平翘舌音前后鼻音归类表

一年级第一学期平翘舌音前后鼻音归类表
一.平舌音(★本册教材平舌音的字较少,强记这类字为宜)
z 子字自在早怎作坐走c 采草才
提示:★带有“采”部件的字多为平舌音(菜、彩、睬、踩)
s 三四岁松送诉色寺伞二.翘舌音
zh 正真只竹站重中舟纸这猪着捉知
ch 唱出茶吃春吹车虫成船场尺长
sh 生师上书说水术石山
手少是树谁沙什时数
身声闪识
提示:★后鼻音的sheng(声、升、生)
前鼻音的shen(身、申、伸、审、绅、神、婶、呻)
r 日入人如认让扔荣三.前鼻音
(★本册教材前鼻音的字少于后鼻音,侧重记en、in的字为宜)
a n 玩尖见看天三电山闪
千南站万铅晚前圆年
关全远船弯田面蓝安
短伞办寒变暗欢边en 文们门问真怎什分身认很本人
in 林心进近辛亲印信今un 春困村吞
ün 群云(qún yún)
四.后鼻音
a n g上唱方羊样当亮乡忘
浪傍黄江往向香两阳
娘广场长放想让欢on g东冬荣更公工中重永松送弓用虫农动兄空
同中红
in g明青令晶丁听星景平庆名领迎病清
提示:★带有“京”部件的多为后鼻音(景、鲸、惊、)en g正风更灯成朋扔(生声升)
提示:★带有“丁”的多为后鼻音ing(定、顶、叮、订、钉、盯、)。
小学拼音--如何有效区分平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音、儿化音

小学拼音--如何有效区分平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音、儿化音普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音(又叫翘舌音)zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后,完全对立,很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。
若想改变这种情况,首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律,其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。
具体的区分方法是:第一,利用普通话声韵配合关系来区分。
普通话声韵配合规律显示:(1)以ua uai uang 作韵母的字,声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等;(2)以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音。
(3)以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch;(4)以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s;(5)以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh。
第二,根据形声字声旁的表音功能,利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。
这种方法虽有例外,但不妨一试,只是用时须谨慎,以免有出入。
(1)记住形声字的声旁进行类推。
在现行汉字中,形声字占了很大比例,我们可以利用形声字的声旁来记住平翘舌音字:“中”是一个翘舌音字,那么以“中”为声旁的字一般来说是翘舌音字,如:种、钟、肿、盅、忠、衷、仲、舯、冲、忡。
“曾”是平舌音,如:蹭、噌、增、赠常用翘舌音代表字:声母为zh的代表字:丈、止、专、支、长、正、主、占、召、只、执、朱、至、者、直、知、爪、枕、之、周、州、卓、乍、壮、庄声母为ch的代表字:叉、出、池、产、场、成、抄、辰、呈、昌、垂、春、喘、厨、筹、查、搀、尝、撤声母为sh的代表字:少、市、申、生、式、师、舒、诗、叔、尚、受、舍、刷、删、稍、率、善、暑、衫、舌、失、十、寿、疏(2)利用汉字声旁的声母d、t判断。
如:滞、阐、蝉、查、召、终、昼等声旁的声母都是d、t,声旁的声母虽不读d、t的,但它与d、t的字有关,这样的字也读翘舌音。
最新小学语文翘舌平舌前鼻音后鼻音归纳整理

小学语文翘舌平舌前鼻音后鼻音归纳整理一、前鼻音和后鼻音的发音区分:前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng。
它们在音节中只是跟在一个或两个元音后面的一个韵尾。
它们发音的特点一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较靠前,舌尖顶住上齿龈,不要松动,不要后缩,上下门齿是相对的,口形较闭;如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前,a 发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。
其声音较尖细清亮。
后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音靠后,舌头后部高高隆起,舌根尽力后缩,抵住软腭,上下门齿离得远一点儿,口形较开。
a发为后a。
e本来就是一个发音靠后的元音,元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。
i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣。
其声音则浑厚响亮。
二、分辨前鼻音和后鼻音的记忆秘诀(一)前鼻音的音节比后鼻音的音节多,本着记少不记多的原则,主要记后鼻音的音节。
(二)记声韵配合规律:1、d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼(除“嫩”外)。
2、z、c、s除了“怎”(zěn)“谮”(zèn)“参”(cēn)“岑”(cén)“涔”(c én)“森”(sēn)。
3、d、t、n只与ing相拼,不与in相拼(除“您”外)。
(三)记后鼻音声旁的代表字,加以声旁类推。
如ang 韵声旁旁——pang磅耪螃滂膀榜傍亡——wang忘妄mang忙芒盲氓茫邙章——zhang彰障璋樟漳嶂瘴长——zhang 张涨胀账帐chang 怅苌伥尚——shang赏裳绱tang堂躺趟棠淌倘chang常敞徜堂——tang膛镗樘螳唐——tang糖塘搪螗囊——nang攮囔馕良——liang 粮踉niang娘lang朗浪狼琅莨阆锒冈——gang钢岗刚纲纲邦——bang帮绑梆邦仓——cang舱沧苍伧当——dang档挡铛垱筜方——fang访放房防芳纺仿舫邡坊妨枋肪鲂彷如eng韵声旁风——feng疯枫讽凤逢——feng峰缝锋蜂烽peng蓬篷奉——feng俸唪peng捧正——zheng政征整证症怔钲cheng惩争——zheng挣睁铮诤峥筝狰成——cheng城诚铖sheng晟盛曾——ceng蹭噌zeng增赠憎甑罾缯生——sheng胜笙牲甥眚登——deng瞪蹬凳噔澄磴嶝cheng橙澄呈——cheng程逞酲埕更——geng梗埂哽绠鲠朋——peng鹏棚硼堋beng蹦崩嘣绷蒙——meng朦蠓礞艨檬孟——meng锰勐猛蜢艋彭——peng膨澎嘭如ing 韵声旁青——qing清情请晴氰箐蜻jing静精靖睛菁平——ping 评萍坪苹枰京——jing景惊鲸憬璟猄丁——ding顶订盯钉叮仃町酊ting厅汀亭婷并——bing饼摒屏ping瓶帡洴(“拚”例外)定——ding锭碇丙——bing炳病柄邴令——ling苓领岭零龄铃羚玲翎伶聆瓴鸰柃呤囹(“邻、拎”例外)廷——ting挺庭艇霆蜓梃莛铤茎——jing径胫颈经泾迳痉劲qing轻氢形——xing形型刑邢铏亭——ting婷停葶婴——ying樱缨嘤撄瘿罂璎名——ming铭茗酩洺星——xing醒腥惺猩莹——ying营萦萤莺荧荥滢菱——ling凌绫陵棱英——ying暎瑛绬锳在这里还向大家介绍前鼻音音节与后鼻音音节的“比较法”,进行对比练习。
平翘舌音,前后鼻音的教学法(推荐五篇)

平翘舌音,前后鼻音的教学法(推荐五篇)第一篇:平翘舌音,前后鼻音的教学法平翘舌音,前后鼻音的教学法1、平翘舌音发音的特点及正确的读音方法学生普遍存在翘舌音和平舌音分不清,在教学z、c、s的发音时要让学生掌握发音嘴型和送气技巧,在发z音时,舌尖向前平伸轻轻顶住上齿背,憋住气,再放松舌尖,让气流从窄缝里挤出,摩擦成声。
如:z——“自责”、“自由”。
c的发音部位、方法跟z大体相同,只是吐出的气流较强,练习读音“次子”、“再次”。
发s时,舌尖向前平伸,靠近上齿背,形成一条狭缝,让气流从中挤出,声带不振动。
如;s——“思索”、“私自”。
在教学中,老师要利用多谋体设备让学生多听、多练、多写,记住字母形状及发音方法然后在学习和日常对话中多加练习。
在学生熟练掌握z、c、s的发音后再进行翘舌音zh、ch、sh的对比教学,让学生注意发zh时,舌身略后缩,舌尖翘起,抵住硬腭前部,然后舌尖稍微离开,让气流从狭缝中挤出来,声带不颤动,ch的发音部位、方法跟zh大体相同,只是吐出的气流较强。
发sh 时,舌尖翘起,靠近硬腭前端,形成一条狭缝,让气流从中挤出来,声带不颤动。
发 r 时,发音部位、方法跟 sh 相同,只是发音时声带要颤动。
在教学了翘舌音和平舌音后,老师可以根据本班的情况设计一些对比训练如:z——zh(自由——知识),c——ch(词语——尺子),s——sh(思想——失去),通过对比练习让学生充分的掌握了平翘舌音的发音才不会四和十,迟和词分不清,在教学中我们也要经常及时的为学生纠正字音,把错误扼杀在萌芽状态,通过反复的读反复的练,让学生形成正确的读音习惯。
2、前后鼻韵母的发音方法及教学策略彝族学生对前鼻音和后鼻音没有什么概念,两个音他们一般都读成一个样给汉语拼音教学带来很大的困难,因此在教学前鼻韵母an、en、in、un、ün时就要求老师严格的把关,力求把每个音都读到位,读准确。
在前鼻韵母发音时,要注意,元音发出以后,舌尖向前移动,舌尖抬起抵住上齿龈形成阻碍,软腭下垂,使气流从鼻腔透出,用鼻辅音-n收尾。
一年级拼音前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音的区别

一年级拼音前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音地区别前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音地区别前鼻韵:(潘)、(喷)、(昏)、(熏)后鼻韵:(方)、(风)、(星)、(龙)平舌音:(资)、(疵)、(思)翘舌音:(之)、(吃)、(施)、(日)普通话中舌尖前音(又叫平舌音)、、和舌尖后音(又叫翘舌音)、、这两类声母地发音部位一前一后,完全对立,很多人会把舌尖后音读成舌尖前音.b5E2R。
若想改变这种情况,首先要熟练掌握这两类声母地发音特点及规律,其次要能准确区分含有两类声母地不同地字词.p1Ean。
具体地区分方法是:第一,利用普通话声韵配合关系来区分.普通话声韵配合规律显示:()以作韵母地字,声母是,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等;()以作韵母地字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以作韵母地字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁地少数字外,其余字地声母都是舌尖后音.DXDiT。
()以作韵母地字,除了“凑”等少数字外,其余地声母是;()以作韵母地字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字地声母是,其余字声母是;()以作韵母地字中,声母只有,没有.第二,根据形声字声旁地表音功能,利用已知地声旁推断出同声旁地一批字地读音.这种方法虽有例外,但不妨一试,只是用时须谨慎,以免有出入.RTCrp。
平舌音有:做子在草左三四送足色座伞坐早作菜藏嘴森从诉走彩自次再仔参怎造5PCzV。
还有个方法: 你可以看字典里地部分.经常看,经常读慢慢就会好了!前鼻音后鼻音前鼻音:指拼音中以“”结尾地,如:、、、;后鼻音:指拼音中以“”结尾地,如:、、、;平舌音:指拼音中以“、、”开头地;翘舌音:指拼音中以“、、”开头地;其中还有个“”前鼻音与后鼻音有很大地差别了:前鼻音地尾音是,后鼻音地尾音是前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背地,后鼻音是舌根音要抬起舌根.。
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普通话中平舌音与翘舌音、边音与鼻音、前鼻韵与后鼻韵的辨析平舌音与翘舌音辨析一、代表字类推法汉字中大部分是形声字。
相同声旁的形声字,大多数又会同声母。
如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司、叟、遂”作偏旁的字,绝大多数是平舌音;“占、中、主、专、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字,绝大多数是翘舌音。
因此,强记一些平、翘舌音代表字或偏旁,可以方便地类推,确定一大批平、翘舌音的字。
二、普通话声韵规律类推法普通话中,声母和韵母的拼合,有一定的规律。
1、ua、uai、uang这三个韵母,能跟翘舌音zh、ch、sh相拼,都不能跟平舌音z、c、s相拼。
因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字,可以直接断定它们是翘舌音。
2、韵母ong能跟平舌音s相拼,却不能跟翘舌音sh相拼,我们就可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”,决不会是翘舌音。
3、以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch;4、以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s;5、以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是翘舌音。
三、歌诀法A 曹操次子在侧坐,催促早餐送村左。
曾赞蔡森速似梭,罪责邹随怎走错?三苏宋词遂咱诵,残散参差存四册。
嘴才诉辞再思索,此兹祖宗全平舌。
B 松塞寺,最杂赃,姊嫂洒扫栽蚕桑。
粟穗葱蒜虽簇凑,脆笋刺从穑色苍。
灶造素菜惭琐碎,砸宿尊自总辎藏。
斯私死寺遭贼宰,岁择俗塑舌平放。
平舌音声母字表zza——匝;砸。
zai——灾、栽、哉;宰、崽、载;在、再、载(载重)。
zan——簪;咱;攒;赞、暂。
zang——脏(肮脏)、赃、臧;脏(心脏)、葬、藏。
zao——遭、糟;凿;蚤、早、枣、澡、藻;造、燥、躁、噪、皂、灶。
ze——则、责、择、泽、仄zei——贼zen——怎、谮。
zeng——曾(姓氏)、增、憎、缯、锃;赠。
zi——资、姿、咨、兹、滋、孳、淄、缁、龇、髭。
子、孜、仔(仔细)、籽、梓、滓、紫、字、自、恣、渍zong——宗、棕、综、踪、鬃;总;纵、粽。
zou——邹、诹;走;奏、揍。
zu——租;祖、诅、阻、组、祖、俎;足、卒、族。
zuan——钻(钻研);纂;钻(钻石)。
zui——嘴;最、醉、罪。
zun——尊、遵、鳟、樽。
zuo——作(作坊);昨;左、佐;做、作、坐、座、祚、柞。
cca——擦、嚓。
cai——猜;才、材、裁、财;采、踩、睬、彩;蔡、菜。
can——参、餐;残、惭、蚕;惨;灿、璨。
cang——仓、舱、苍、沧;藏。
cao——操、糙;曹、槽、嘈、漕;草。
ce——册、策、侧、测、厕、恻。
cen——参(参差);岑、涔。
ceng——曾、层;蹭。
ci——疵、差(参差);词、瓷、慈、雌、磁、辞、祠;此;次、刺、赐、伺。
cong——葱、匆、聪、囱;从、丛、淙。
cou——凑、腠。
cu——粗;醋、簇、促、卒(仓促)、猝、蹙。
cuan——蹿;窜、攒、篡。
cui——催、摧、崔;脆、翠、淬、粹、萃、啐。
cun——村;存;忖;寸。
cuo——撮、搓、蹉;措、错、厝、挫、锉。
ssa——撒;洒、撒(撒种);萨、卅、飒。
sai——腮、鳃;塞(要塞)、赛。
san ——三、叁;伞、散(散文)、糁;散(散会)。
sang——丧(丧事)、桑;嗓;丧。
sao——搔、骚、瘙、缫、扫(打扫)、嫂;扫(扫帚)、臊(害臊)。
se——色、涩、啬、瑟、塞。
sen——森。
seng——僧。
si——私、司、丝、思、斯、嘶、撕、厮;死、巳;肆、四、泗、驷、寺、饲、嗣、俟。
song——松;耸、悚;送、宋、颂、诵、讼。
sou——艘、搜、馊、溲、嗖、馊;擞、叟、嗽。
su——苏、酥;俗;素、夙、速、诉、塑、宿、肃、粟、塑、簌。
suan——酸;算、蒜。
sui——虽、尿;随、隋、绥;髓;岁、祟、碎、穗、遂、隧、邃。
sun——孙;损、笋、榫。
suo——缩、蓑、唆、梭、娑;所、唢、琐、锁、索。
边音与鼻音辨析1.利用形声字偏旁类推:分别记住常用的声母是n或l的简单字,这些字加上偏旁的其他字,大多数也念n或l(极少数例外)。
这样,可以带出一批声母是n或l的字。
如:用“内nèi”带“讷、呐、纳、衲、钠”等字,用“良liáng”带“狼、郎、廊、榔、朗、浪”等字(“娘、酿”例外,声母是n)。
2.利用普通话声韵配合规律类推(1)n不与韵母iɑ相拼,“俩”是边音;(2)l不与韵母en相拼,“嫩”是鼻音;(3)n不与韵母ou相拼,“搂、楼、篓、漏、瘘、露、陋”等字都念边音;(4)n不与韵母un相拼因此“抡、仑、囵、山仑、沦、轮、伦、论”等字都念边音。
3.记少不记多(记单边):韵母e、ü、ei、ɑng、eng、in、iɑng、üɑn与鼻音n相拼的字极少,只有“呢、女、馁、内、囊、能、您、娘、酿、暖”等十来个字,而与边音l相拼的字校多,所以我们只要记住字少的一边,其余的字就可以放心地念边音了。
Nn——嗯na——那、拿、哪、娜、呐、纳、肭、钠、衲、捺。
nai——乃、艿、奶、氖、奈、柰、萘、耐、鼐。
nan——囡、男、南、喃、楠、难、郝、腩、蝻。
nang——囊、囔、馕、曩、攮。
nao——孬、呶、挠、铙、蛲、硇、猱、垴、恼、脑、瑙、闹、淖、臑。
ne——哪、讷、呢。
nei——哪、馁、内、那。
nen——恁、嫩。
neng——能。
ng——嗯。
ni——妮、尼、坭、呢、泥、怩、铌、倪、猊、霓、鲵、麑、拟、你、旎、泥、昵、逆、匿、睨、腻、溺。
nian——拈、蔫、年、粘、鲇、黏、捻、辇、撵、碾、廿、念、埝。
niang——娘、酿。
niao——鸟、茑、袅、嬲、尿、脲。
nie——捏、陧、涅、聂、嗫、镊、颞、蹑、臬、镍、啮、孽、蘖。
ning——您。
ning——宁、拧、咛、狞、柠、聍、凝、拧、泞、佞。
niu——妞、牛、扭、狃、忸、纽、杻、钮、拗。
nong——农、侬、哝、浓、脓、秾、弄。
nou——耨。
nu——奴、孥、驽、努、弩、胬、怒。
nv——女、钕、恧、衄。
nuan——暖。
nve——疟、虐。
nuo——挪、娜、傩、诺、喏、锘、搦、懦、糯。
N、L偏旁类推字表那--na 哪那nuo挪娜乃--nai 乃奶奈--nai 奈na 捺南--nan 喃楠腩蝻脑--nao 恼瑙脑垴内--nei 内ne讷na 呐纳钠尼--ni泥呢尼妮怩旎昵倪--ni 倪,霓念--nian 捻,念聂--nie 蹑,镊宁--ning 拧,狞,咛,柠,聍纽--niu 妞,钮,扭农--nong 农,浓,脓奴--nu 奴,弩,驽,怒诺--nuo 诺,ni 匿懦--nuo 懦,糯虐--nue 虐,疟囊—nang馕,攮顺口溜:乃奈内宁尼,农奴那纽倪,念南聂虐诺,脑囊拿懦。
规律查找前后鼻韵的记忆法1、利用形声字声符类推:en:门、刃、分、壬、本、贞、申、珍、艮、辰、肯、甚、真、贲(bēn)、参(sen)enɡ:风、正、生、成、争、丞、亨、更、呈、庚、奉、朋、孟、峰、曾、愣、腾(取其一部)乘、登、蒙、彭in : 心、斤、今、民、因、阴、尽、辛、林、宾、禽、禁、堇、(槟榔的“槟”为后鼻韵,亲家的“亲”是后鼻韵)inɡ:丁、并、宁、丙、平、令、凌、名、冥、廷、京、定、茎、刑、英、营(取其上部)、青、冥、亭、竞、婴、敬、景。
(拼、姘为前鼻韵,拎,邻为前鼻韵)2、利用普通话声韵配合规律(1)、声母d、t 不与韵母e n拼(只有一个方言词“扽”dèn)西南方言den 都应改读denɡ如:灯、登、等、邓、瞪。
读ten 的都要改读为tenɡ,如誊、腾、疼等。
(2)、d、t 决不与in 拼。
如丁、叮、盯、钉、顶、鼎、定、厅、汀、庭、停、挺、艇等。
(3)、b、p、m、f 不与onɡ拼,如绷、泵、迸、蹦,砰、朋、捧、碰,懵、盟、猛、梦,风、冯、奉、凤等。
读准这组音的关键是咬准韵腹“e”,既不能发成“u”,也不能发成“ɑ”。
(4)、声母l 决不与en 相拼,如棱、冷、愣都是后鼻韵。
(5)、b、p、m、d、t只同iɑn拼,不同iɑnɡ拼。
(6)、d、t、n、l、z、c、s不与uɑnɡ拼(7)、声母n 与韵母en拼只有一个“嫩”(nen)字,“恁”不常用;与韵母enɡ相拼的只有一个“能”字。
(8)、声母s 与en 相拼只有一个“森”字,s 与enɡ相拼,只有一个“僧”字。
3、记少不记多(1)、普通话里,ɡ与en 相拼的字,常用的只有根、跟、亘,哏、艮、茛不常用),其余的都是后鼻韵,如:庚、羹、耕、更、耿、颈(脖颈,多音字,可读jǐnɡ)、梗等。
(2)、zen 怎、谮(zèn),其余为后鼻韵:曾、缯、增、赠(3)、cen 参差(岑、涔cén 不常用)其余后鼻韵:曾、层、蹭、噌等。
(4)、r 与enɡ拼只有扔、仍(礽不常用),其余为前鼻韵。
如:人、仁、任、忍、认、刃、韧、纫等。
(5)、普通话里n与in相拼只有一个“您”,其余为后鼻韵。
如:“宁”以及以宁为偏傍的字及“佞”。
(6)、以“令”作偏傍的字,除拎、邻为前鼻韵外,余下都是后鼻韵:羚、零、玲、龄、聆、蛉、铃、翎、领、岭等。
训练:1、对比音练习陈旧- 成就深沉- 生成木盆- 木棚生根- 深耕分针- 风筝信服- 幸福民心- 明星音名- 英明2、绕口令⑴、东洞庭,西洞庭,洞庭山上一根藤,藤上挂铜铃,风吹藤动铜铃响,风停藤定铜铃静。
⑵、天上七颗星,树上七只鹰,梁上七个钉,地上七块冰。
一脚踏了冰,用力拔了钉,举枪打了鹰,乌云盖了星。
冰、钉、鹰、星,韵母都是inɡ。
⑶、笨胖胖来胖笨笨,蹦蹦跳来跳蹦蹦,捧着盆盆到河滨,笨胖胖捞蚌子,胖笨笨捉螃蟹。
笨胖胖帮胖笨笨捉螃蟹,胖笨笨帮笨胖胖捞蚌子。
不知是笨胖胖的蚌子棒,还是胖笨笨的螃蟹胖。
⑷、板凳儿宽,扁担长,扁担没有板凳儿宽,板凳儿没有扁担长。
扁担要绑在板凳儿上,板凳儿不让扁担绑在板凳儿上,扁担偏要绑在板凳儿上。
不知是板凳儿硬,还是扁担强。
encen——参、岑、涔。
chen——抻、郴、琛、嗔、臣、辰、宸、晨、尘、沈、忱、沉、陈、谌、碜、衬、龀、称(适合:称心、对称)、趁、榇、谶。
den——扽。
en——恩、蒽、摁。
gen——根、跟、哏、艮、亘、茛。
hen——痕、很、狠、恨。
ken——肯、啃、垦、奶、掯、裉。
len——无men——闷、门、扪、钔、焖、懑、们。
nen——恁、嫩。
neng(能)。
pen——喷、盆、湓。
ren——人、壬、仁、忍、荏、稔、刃、仞、纫、韧、轫、认、任饪、妊、纴、衽、葚。
reng(扔、仍、礽)。
sen——森。
seng(僧)。
shen——申、伸、呻、绅、砷、身、诜、参、糁、莘、娠、深、燊、什、甚、神、沈、审、婶、哂、矧、谂、肾、葚、胂、渗、蜃、慎。
ten——无wen——温、瘟、文、纹、蚊、雯、闻、阌、刎、紊、稳、问、汶、纹、璺。