创意语文工作坊2019高考备考之文言文专题阅读

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2019年高考语文二轮备考专项狂练二十九文言文名篇名句语言文字运用含解析

2019年高考语文二轮备考专项狂练二十九文言文名篇名句语言文字运用含解析

最新中小学教案、试题、试卷文言文一、(甘肃张掖二中2019 届高三上学期8 月月考)文言文阅读(本题共4 小题,19 分)阅读下面的文言文,完成1~4 题。

徐坚,西台舍人齐聃子也。

少好学,遍览经史,性宽厚长者。

圣历中,车驾..在三阳宫,御史大夫杨再思、太子左庶子王方庆为东都留守,引坚为判官,表奏专以委之。

方庆善《三礼》之学,每有疑滞,常就坚质问,坚必能征旧说,训释详明,方庆深善之。

又赏其文章典实,常称曰:“掌纶诰之选也。

”再思亦曰:“此凤阁舍人样,如此才识,走避不得。

”坚又与给事中徐彦伯等同修《三教珠英》,诸人依坚等规制,俄而书成,迁司封员外郎。

神龙初,再.迁.给事中。

时雍州人韦月将上书告武三思不臣之迹,反为三思所陷,中宗即令杀之。

时方盛夏,坚上表曰:“月将诬构良善,故违制命,准其情状,诚合严诛。

但今朱夏在辰,天道生长,即从明戮,有乖时令。

谨按《月令》:‘夏行秋令,则丘隰水潦,禾稼不熟。

'陛下诞膺灵命中兴圣图将弘羲轩之风以光史策之美岂可非时行戮致伤和气哉君举必书将何以训伏愿详依国典,许至秋分,则知恤刑之规,冠于千载;哀矜之惠,洽乎四海。

”中宗纳坚所奏,遂令决杖,配流岭表。

时监察御史李知古请兵以击姚州西贰河蛮,既降附,又请筑城,重征税之。

坚以蛮夷生梗,未得同华夏之制;劳师涉远,所损不补所获。

独建议以为不便。

睿宗不从,令知古发剑南兵往筑城,将以列置州县。

知古因是欲诛其豪杰,没子女以为奴婢。

蛮众恐惧,乃杀知古,相率反叛,役徒奔溃,姚、嶲路由是历年不通。

坚妻即侍中岑羲之妹,坚以与羲近亲,固辞机密,乃转太子詹事....,谓人曰:“非敢求高,盖避难也。

”及羲诛,坚竞免坐累。

坚多识典故,前后修撰格式、氏族及国史等,凡七入书府..,时论美之。

十七年卒,年七十余,赠太子少保,谥曰文。

(节选自《旧唐书·徐坚传》)1.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)()A .陛下诞膺灵命/中兴圣图/将弘羲轩之风/以光史策之美/岂可非时行戮/致伤和气哉/君举必书/将何以训/B.陛下诞膺/灵命中兴/圣图将弘/羲轩之风以光史策之美/岂可非时/行戮致伤和气哉/君举必书/将何以训/C .陛下诞膺/灵命中兴/圣图将弘/羲轩之风以光史策之美/岂可非时行戮/致伤和气哉/君举必书/将何以训/D.陛下诞膺灵命/中兴圣图/将弘羲轩之风/以光史策之美/岂可非时/行戮致伤和气哉/君举必书/将何以训/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( 3 分)()A .车驾,帝王所乘的车。

2019年高考语文真题分类:专题【11】文言文阅读(含解析)

2019年高考语文真题分类:专题【11】文言文阅读(含解析)

专题11 文言文阅读一、(2018·新课标全国卷I)阅读下面的文言文,完成1~4题。

于休烈,河南人也。

至性贞悫,机鉴敏悟。

自幼好学,善属文..。

举进士,授秘书省正字。

转比部员外郎,郎中。

杨国忠辅政,排不附己者,出为中部郡太守。

值禄山构难,肃宗践祚..,休烈迁太常少卿,知礼仪事,兼修国史。

肃宗自凤翔还京,励精..听受,尝谓休烈曰:“君举必书,良史也。

朕有过失,卿书之否?”对.曰:“禹、汤罪己,其兴也勃焉。

有德之君,不忘规过,臣不胜大庆。

”时中原荡覆..,典章殆尽,无史籍检寻。

休烈奏曰:“《国史》《实录》,圣朝大典,修撰多时,今并无本。

伏望下御史台推勘史馆所由,令府县招访。

有人别收得《国史》《实录》,如送官司,重加购赏。

”前修史官工部侍郎韦述陷贼,入东京,至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。

休烈寻转工部侍郎、修国史,献《五代帝王论》,帝甚嘉之。

宰相李揆矜能忌贤以休烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意代宗即位,甄别名品,宰臣元载称之,乃拜右散骑常侍,依前兼修国史,累封东海郡公,加金紫光禄大夫。

在朝凡三十余年,历掌清要,家无儋石之蓄。

恭俭温仁,未尝以喜愠形于颜色。

而亲贤下士,推毂后进,虽位崇年高,曾无倦色。

笃好坟籍,手不释卷,以至于终。

大历七年卒,年八十一。

是岁春,休烈妻韦氏卒。

上特诏赠韦氏国夫人,葬日给卤簿鼓吹。

及闻休烈卒,追悼久之,褒赠尚书左仆射,赙绢百匹、布五十端,遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。

儒者之荣,少有其比。

(节选自《旧唐书·于休烈传》)1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分) ( )A.自幼好学,善属文..属文:撰写文章B.值禄山构难,肃宗践祚..践祚:帝王即位C.肃宗自凤翔还京,励精..听受励精:专心致志D.时中原荡覆..,典章殆尽荡覆:动荡倾覆【解析】选C。

本题考查对常见的文言实词的识记理解能力。

“励精”是“振奋精神”之意。

创意语文工作坊2019高考备考之文言文专题阅读(3)

创意语文工作坊2019高考备考之文言文专题阅读(3)

2019高考备考之文言文专题阅读一一、文言文阅读(本题共4小题,19分)药元福,并州晋阳人。

幼有胆气,善骑射。

开运初,契丹陷甘陵,围魏郡。

少帝驻军澶渊,契丹阵于城北,元福以左千牛卫将军领兵居阵东偏。

澶民有马破龙者告契丹曰:"先攻其东,即浮梁可夺。

"契丹信之,尽锐来战。

元福奋铁挝击契丹,左右驰突,无不披靡,契丹兵溃。

少帝登城,见元福力战,召抚之曰:“汝奋不顾命,虽古之忠烈无以过之。

”明年,契丹复入。

命元福与李守贞等御之于阳城。

晋师列方阵,设拒马为行寨。

契丹以奇兵出阵后,断粮道,晋人乏水,士马饥渴,凿井未及泉,土辄坏塞,契丹顺风扬尘。

诸将皆曰:"彼势甚锐,俟风反与战,破之必矣。

"守贞与元福谋曰:"军中饥渴已甚,若俟风反出战,吾属为虏矣。

彼谓我不能逆风以战,宜出其不意以击之,此兵家之奇也。

"元福乃率麾下骑开拒马出战,诸将继至,契丹大败。

会灵武节度王令温以汉法治蕃部,西人苦之,共谋为乱,三族酋长拓跋彦超、石存、乜厮褒率众攻灵州。

令温遣人间道入奏,乃以河阳节度冯晖镇朔方,召关右兵进讨,以元福将行营骑兵。

元福与晖出威州土桥西,遇彦超兵七千余,邀晖行李。

元福转战五十里,杀千级,禽三十余人。

朔方距威州七百里,无水草,师须赍粮以行,至耀德食尽。

彦超等众数万,扼要路,据水泉,以待晖军,军中大惧。

元福曰:"彼知我军饥渴,邀我于险,迁延至暮,则吾党成禽矣。

"晖惊曰:"奈何?"xx曰:"彼虽众而精兵绝少,元福请以麾下骑先击西山兵,公但严阵不动,俟敌少却,当举黄旗为号;旗举则合势进击,败之必矣。

"晖然其策,遂率众进击,敌众果溃。

世宗高平之战,刘崇败走太原,遂纵兵围其城。

以元福为同州节度。

时攻具悉备,城中危急,以粮运不继,诏令班师。

元福上言曰进军甚易退军甚难世宗曰一以委卿遂部分卒伍为方阵而南元福以麾下为后殿崇果出兵来追元福击走之。

2019届高考语文文言文阅读专题练及答案

2019届高考语文文言文阅读专题练及答案

2019届高考语文文言文阅读专题练及答案2018年12月6日星期四一、阅读下面的文言文,完成下列小题。

冯京,字当世,鄂州江夏人。

京自幼卓异,隽迈不群。

稍长入学,举目成诵。

举进士,自乡举、礼部..以至庭试,皆第一。

时犹未娶,张尧佐方负宫掖势,欲妻以女。

拥至其家,束之以金带,曰:“此上意也。

”顷之,宫中持酒肴来,直出奁具示之。

京笑而不视,力辞。

出守将作监丞、通判荆南军府事。

还,直集贤院、判吏部南曹,同修《起居注...》。

吴充以论温成皇后追册事,出知高邮。

京疏充言是,不当黜。

刘沆请言并斥京。

仁宗曰:“京亦何罪?”但解其记注,旋复之。

试知制诰...。

避妇父富弼当国嫌,拜龙图阁侍制、知扬州。

改江宁府,以翰林侍读学士召还。

纠察在京刑狱。

为翰林学士、知开封府。

数月不诣丞相府。

韩琦语弼,以京为傲。

弼便往见琦,京曰:“公为宰相,从官不妄造请,乃所以为公重,非傲也。

”神宗立,王安石为政,京论其更张失当,累数百千言,安石指为邪说,请黜之。

帝以为可用,擢枢密副使。

会选人郑侠上书言时政,荐京可相,吕惠卿因是谮京与侠通,罢知亳州。

未几,以资政殿学士知渭州。

茂州夷叛,徙知成都府。

蕃部何丹方寇鸡粽关,闻京兵至,请降。

议者遂欲荡其巢窟,京请于与朝,为禁侵掠,给稼器,饷粮食,使之归。

夷人喜,争出犬豕割血受盟,愿世世为汉蕃。

惠卿告安石罪,发其私书,有曰:“勿令齐年知”,齐年谓京也与安石同年生。

帝以安石为欺,复召京知枢密院...。

哲宗即位,拜保宁军节度使,知大名府,又改镇彰德。

于是范祖禹言:“京再执政初与王安石不合后为吕惠卿所倾其中立不倚之操为先帝称挹且昭陵学士,独京一人存,若付以枢密,必允公论。

”时京已老,乃以为中太一宫使兼侍讲,改宣徽南院使,拜太子少师,致仕。

绍圣元年,夣,年七十四。

其为郡守,诸县公事至,即历究之。

苟与县牍合,而处断丽于法者,呼法吏决罪,不以侍狱。

报下捷疾,一无壅滞,人服其敏云。

【注】选人:唐代称候补、候选的官员。

2019高考语文全国课标卷之文言文阅读试题解析

2019高考语文全国课标卷之文言文阅读试题解析
(节选自《史记·屈原贾生列传》)
[译文]
贾生名叫贾谊,是洛阳人。十八岁时就因能够诵读 诗书,会写文章而闻名于当地。吴廷尉担任河南郡守时, 听说贾谊才学优异,就把他召到手下任职,非常器重他。 汉孝文帝刚即位,听说河南郡守吴公政绩卓著,为全国 第一,以前和李斯同乡,又曾经向李斯学习,就征召他 担任廷尉。廷尉就提到贾谊年轻有才,精通诸子百家的 学问。汉文帝就征召他,让他担任博士之职。当时贾谊 二十多岁,在博士中最为年轻。每次皇帝下令让博士们 讨论一些问题,那些年长的老先生们都无话可说,但贾
[译文]贾生名叫贾谊,是洛阳人。十八岁时就因能够诵读诗 书,会写文章而闻名于当地。吴廷尉担任河南郡守时,听说 贾谊才学优异,就把他召到手下任职,非常器重他。
[11]据题精答——文化常识 ①检索文化积淀,结合文本解读; ②检索选项关键,一处鲜明误点。
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一 项是(3分)
谊却能一一应对,人人都觉得他说出了自己的意思。博 士们从此就认为自己比不上他。汉文帝很高兴,对他破 格提拔,他一年之内就升到太中大夫。
贾谊认为从汉朝兴起直到汉文帝,已有二十多年, 天下太平,正是应该改正历法、变易服色、订立制度、 决定官名、振兴礼乐的时候,于是他草拟各种仪法,崇 尚黄色,遵用五行之说,创设官名,完全改变了秦朝的 旧法。汉文帝刚刚即位,谦虚退让而来不及实行。但此 后各项法令的更改,以及诸侯必须到封地去上任等事, 这都是贾谊的主张。于是汉文帝就和大臣们商议,想提
[例一·2019年全国课标一卷·二㈠] 阅读下面的文言文,完成10~13题。
贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴 廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱 孝文皇帝初立 ,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而常学

2019年高考语文文言文文阅读真题汇编

2019年高考语文文言文文阅读真题汇编

2019年高考语文文言文文阅读真题汇编(WORD版本真题,共171页,名师解析答案,建议下载练习)文言文知识梳理(一)必修1烛之武退秦师一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1. 行李之往来,共.其乏困()2. 失其所与,不知.( )3. 无能为也已.( )4. 秦伯说.( )二、写出下列句中加点词语的古义。

1. 若舍郑以为东道主...今义:请客的主人或比赛、会议的承办者古义:2. 行李..之往来今义:出门所带的包裹、箱子等古义:3. 共其乏困..今义:疲劳古义:4. 微夫人..之力不及此今义:妻子古义:三、解释下列句中加点的多义词。

1. 鄙越国以鄙.远,君知其难也( )顾不如蜀鄙.之僧哉( )肉食者鄙.,未能远谋( )敢竭鄙.怀,恭疏短引( )2. 焉焉.用亡郑以陪邻( )朝济而夕设版焉.( )若不阙秦,将焉.取之( )四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1. 晋军.函陵,秦军氾南( )2. 越国以鄙.远( )3. 既东封.郑( )4. 与郑人盟.( )5. 既东.封郑( )6. 越国以鄙远.( )五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1. 夫晋,何厌之有?( )2. 以其无礼于晋,且贰于楚也。

( )3. 晋军函陵,秦军氾南。

()4. 是寡人之过也。

( )六、文化常识检测。

下列关于文化常识的解说,不正确的一项是( )A. 《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,和《公羊传》《穀梁传》合称为“春秋三传”。

B. “爵”是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。

侯,古爵位名,为春秋时期五等爵位的第三等,比“伯”低一等。

如晋侯比秦伯低一等。

C. 在春秋时,秦、晋两国国君几代都互相通婚,后称两姓联姻为“秦晋之好”。

D. “陛下”是对皇帝的尊称,古代臣子不敢直接同皇帝交谈,就告诉站在陛(宫殿的台阶)下的人,请他们把意思传达上去。

荆轲刺秦王一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1. 秦王必说.见臣( )2. 今日往而不反.者( )3. 燕王诚振.怖大王之威( )4. 秦王还.柱而走( )5. 卒.起不意( )二、写出下列句中加点词语的古义。

专题19+文言文阅读精讲-2019年浙江高考语文+含解析

专题19+文言文阅读精讲-2019年浙江高考语文+含解析

专题19文言文阅读精讲考情分析命题特点选材稳中有变,一般是记事类散文、送序类、书序类和人物传记交替出现。

人物传记选文由原来传统的史传作品向名家所写人物传记方向扩展。

散文选文则向写景、说理散文方面延伸,选文涉及不同时代,内容涵盖政治家的事迹、名人逸事、山水感悟、反思自我等。

题型保持稳定,题量没有变化,实词、虚词、内容的概括与赏析为选择题,每小题3分,共9分;断句为主观题,3分;句子翻译为主观题,2小题,共7分。

总共分值20分。

值得注意的是,①浙江省高考语文试卷的文言文阅读中的分析综合题,其题干都带有“赏析”二字,说明这道题带有明显的鉴赏倾向。

全国卷及其他省份的高考试卷中文言文,一般都是分析概括题,即对文章的内容进行分析、梳理和概括,停留在对文章内容的整合的基础上。

其他省份能力层级为C级;浙江省此题既然为“赏析”,其能力层级则为D级,它在能力层级的要求上,超越了其他省份对应的高考题。

这道题体现了浙江卷独特的命题思想和命题特色。

②2016年浙江省高考语文试卷的文言文断句题没有和其它题共用文本,而是另选文段。

命题趋势高考试卷通常具有一定的稳定性和延续性,2019年高考试卷定会稳中有变,备考复习时应灵活安排,做好攻略。

高考真题连接一、【2018年浙江高考语文】阅读下面的文言文,完成下面小题。

(20分)颜太初杂文序司马光天下之不尚儒久矣。

今世之士大夫,&官必自称曰儒。

儒者果何如哉?高冠博带、广袂之衣谓之儒邪?执简伏册、呻吟不息谓之儒耶?又况点墨濡翰、织制绮组之文以称儒,亦远矣。

舍此勿言,至于西汉之公孙丞相、萧望之、张禹、孔光,东汉之欧阳歙、张醯、胡广,世之所谓大儒,果足以充停之名乎?鲁人颜太初,字醇之,常愤其然。

读先王之书,不治章句,必求其理而已矣。

既得其理,不徒诵之,以夸诳于人,必也蹈而行之。

在其身与乡党无余,于其外则不光。

不光,先王之道犹麝如也,乃求天下国家政理风俗之得失,为诗歌洎文以宣畅之。

景祐初,青州牧有以荒淫放荡为事,慕嵇康、阮籍之为人,当时四方士大夫其无名教之拘,翕然效之,浸以成风。

2019年高考语文考试大纲解读专题04文言文阅读(含解析)

2019年高考语文考试大纲解读专题04文言文阅读(含解析)

文言文阅读二、古诗文阅读阅读浅易的古代诗文。

2.理解 B(1)理解常见文言实词在文中的含义(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

(3)理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

(4)了解并掌握常见的古代文化知识(5)理解并翻译文中的句子3.分析综合 C(1)筛选并整合文中信息(2)归纳内容要点,概括中心意思(3)分析概括作者在文中的观点态度考向1 人物传记类文言文近三年来,新课标全国卷的文言文阅读的阅读材料都是选自“二十四史”中的人物传记类文本,比如2016年选用了《宋史·曾公亮传》《明史·陈登云传》《明史·傅珪传》,2017年选用了《宋书·谢弘微传》《后汉书·赵憙传》《宋史·许将传》,2018年选用了《晋书·鲁芝传》《后汉书·王涣列传》《宋史·范纯礼传》等。

这部分阅读题具体的特点有:(1)选文特点。

高考文言文阅读材料的字数一般在650字左右,所选文本故事内容相对集中,语言朴实,多是比较浅显易懂的文言文。

预计2019年高考仍然会从“二十四史”中选用文言文阅读材料。

(2)人物特点。

人物多为忠直、爱民的官吏,骁勇善战、战功卓著的名将能士。

比如2016年高考选用的人物中,曾公亮通晓典章制度,为民兴利除弊,防患未然、止息边地事端等;陈登云不畏权贵、弹劾贵妃之父,敢于直言,检举多名重臣,关心百姓、奏请救助灾区等;傅珪参与编纂文献。

劝谏讲究策略,为官清正廉洁等。

来护儿在瀛州刺史任上推行善政,深得百姓爱戴,且重视许诺,廉于财利,不修治产业,行军用兵,也颇有谋略,善于安抚士兵,赏罚处置严明。

2017年高考选用的人物中,谢弘微谨严端方,遵守礼制,友爱孝悌,恭敬谨慎;赵熹耿直磊落,为人光明正大,忠于朝廷,忠于职守;许将善于治军,对契丹的蓄意挑衅,予以坚决的反击,且秉持公正,反对无德之举。

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2019高考备考之文言文专题阅读一一、文言文阅读(本题共4小题,19分)药元福,并州晋阳人。

幼有胆气,善骑射。

开运初,契丹陷甘陵,围魏郡。

少帝驻军澶渊,契丹阵于城北,元福以左千牛卫将军领兵居阵东偏。

澶民有马破龙者告契丹曰:"先攻其东,即浮梁可夺。

"契丹信之,尽锐来战。

元福奋铁挝击契丹,左右驰突,无不披靡,契丹兵溃。

少帝登城,见元福力战,召抚之曰:“汝奋不顾命,虽古之忠烈无以过之。

”明年,契丹复入。

命元福与李守贞等御之于阳城。

晋师列方阵,设拒马为行寨。

契丹以奇兵出阵后,断粮道,晋人乏水,士马饥渴,凿井未及泉,土辄坏塞,契丹顺风扬尘。

诸将皆曰:"彼势甚锐,俟风反与战,破之必矣。

"守贞与元福谋曰:"军中饥渴已甚,若俟风反出战,吾属为虏矣。

彼谓我不能逆风以战,宜出其不意以击之,此兵家之奇也。

"元福乃率麾下骑开拒马出战,诸将继至,契丹大败。

会灵武节度王令温以汉法治蕃部,西人苦之,共谋为乱,三族酋长拓跋彦超、石存、乜厮褒率众攻灵州。

令温遣人间道入奏,乃以河阳节度冯晖镇朔方,召关右兵进讨,以元福将行营骑兵。

元福与晖出威州土桥西,遇彦超兵七千余,邀晖行李。

元福转战五十里,杀千级,禽三十余人。

朔方距威州七百里,无水草,师须赍粮以行,至耀德食尽。

彦超等众数万,扼要路,据水泉,以待晖军,军中大惧。

元福曰:"彼知我军饥渴,邀我于险,迁延至暮,则吾党成禽矣。

"晖惊曰:"奈何?"元福曰:"彼虽众而精兵绝少,元福请以麾下骑先击西山兵,公但严阵不动,俟敌少却,当举黄旗为号;旗举则合势进击,败之必矣。

"晖然其策,遂率众进击,敌众果溃。

世宗高平之战,刘崇败走太原,遂纵兵围其城。

以元福为同州节度。

时攻具悉备,城中危急,以粮运不继,诏令班师。

元福上言曰进军甚易退军甚难世宗曰一以委卿遂部分卒伍为方阵而南元福以麾下为后殿崇果出兵来追元福击走之。

(选自《宋史》卷二百五十四,有删节)1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.元福上言曰/进军甚易/退军甚难/世宗曰/一以委卿遂部/分卒伍为方阵而南/元福/以麾下为后殿/崇果出兵来追/元福击走之。

B.元福上言曰/进军甚易/退军甚难/世宗曰/一以委卿遂部/分卒伍为方阵而南/元福以麾下为后殿/崇果出兵来追元福/击走之。

C.元福上言曰/进军甚易/退军甚难/世宗曰/一以委卿/遂部分卒伍为方阵而南/元福以麾下为后殿/崇果出兵来追/元福击走之。

D.元福上言曰/进军甚易/退军甚难/世宗曰/一以委卿/遂部分卒伍为方阵而南/元福以麾下为后殿/崇果出兵来追元福/击走之。

2. 下列对文中加黑词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) ( )A.“开运” 是后晋少帝石重贵的年号。

年号是我国历代皇帝纪年的一种名号。

B.文中的“节度”即节度使,是唐代开始设置的“州”一级的地方军政长官。

C.“行营” 有多重含义,既指出征或狩猎时的营帐,也指行军,文中是后一种意思。

D. 文中的“班师”指出征作战的军队胜利归来,古文中常有班师回朝的说法。

3. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.药元福作战勇猛,奋不顾身。

他在檀渊同契丹军队作战时奋力打击契丹军队,得到后晋少帝的称赞。

B.药元福临危不惧,敢用奇兵。

他同李守贞在阳城同契丹作战时,出敌不意迎风而战,把敌人打得大败。

C.药元福处险不惊,善用谋略。

他在遭遇敌人阻击之时毫不慌乱,自告奋勇,配合主帅冯晖击溃敌军。

D.药元福分析精准,预料准确。

在后周世宗因为粮草接济不上而退兵时,他准确预判出敌人定要追击。

4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)军中饥渴已甚,若俟风反出战,吾属为虏矣。

(2)彼知我军饥渴,邀我于险,迁延至暮,则吾党成禽矣。

二、阅读下面的文言文,完成5—8题。

秦起宗,字元卿,其先上党人,后徙广平洺水县。

起宗生长兵间,学书无从得纸,父削柳为简,写以授之;成诵,削去更书。

年十七,会立蒙古学,学辄成,辟武卫译史。

御史中丞塔察儿爱其才,迁中台译史。

仁宗即位,转中书译史,累迁太子家令司典簿官,上言:“东宫官属,辅导德义,财赋非所治也。

”朝廷是之。

迁南台御史。

诵,削去更书。

年十七,会立蒙古学,学辄成,辟武卫译史。

御史中丞塔察儿爱其才,迁中台译史。

仁宗即位,转中书译史,累迁太子家令司典簿官,上言:“东宫官属,辅导德义,财赋非所治也。

”朝廷是之。

迁南台御史。

建康多水,或实灾而有司抑之,或无灾而诉灾,起宗微行得实,人以为神明。

文宗初立,命威顺王征八番。

是时,蜀省囊加台拒命未平,起宗极言武昌重镇,当备上流之师,亲王不可远去,力止之。

及王入见,帝谓曰:“八番之行,非秦元卿,几为失计。

”朝议以起宗治蜀,幕府忘其名,曰秦元卿,帝引笔改曰起宗,其眷注如此。

拜中台御史,劾中丞和尚受人妇人贱买县官屋不报起宗从台官入见跽辩久之敕令起起宗不起会日暮出明日,立太子,有赦,起宗又奏:“不罪和尚,无以正国法。

”和尚服辜。

帝曰:“为御史,当如是矣。

”又劾闽宪卜咱耳窃父妾以逃,其父愤死,渎乱天常,流之岭南。

自是尽言无讳,皆见听用。

迁都漕运使,帝召谕之曰:“漕输事多废阙,赖御史治之尔。

”出为抚州路总管,至官,有司供张甚盛,问其费所从出,小吏不敢隐,曰:“借办于民。

”遂亟使归之,几席仅给而已。

自是官府僚佐有宴集,成礼即止。

因谕众曰:“我素农家,安俭约,务安静,庶使吾民化之。

”居一岁,以老去官。

明年,以兵部尚书致仕,居一岁,卒,谥昭肃。

(节选自《元史·秦起宗传》)5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.劾中丞和尚受人妇人/贱买县官屋不报/起宗从台官入见/跽辩/久之/敕令起/起宗不起/会日暮/出/B.劾中丞和尚受人妇人/贱买县官屋不报/起宗从台官入见/跽辩久之/敕令起起宗/不起/会日暮/出/C.劾中丞和尚受人妇人/贱买县官屋/不报/起宗从台官入见/跽辩/久之/敕令起起宗/不起/会日暮/出/D.劾中丞和尚受人妇人/贱买县官屋/不报/起宗从台官入见/跽辩久之/敕令起/起宗不起/会日暮/出/6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.简,古代的书写材料,是削制成的狭长竹片或木片,若干简编缀在一起称为“策”。

B.东宫,太子所居之宫,借指太子,后也可指皇太后,如清朝有东、西宫皇太后之分。

C.幕府,原指古代将军的府署,后世称地方军政大吏的府署,幕府中的僚属称幕僚。

D.漕运,古代中央政府将各地所征收的粮食等经水路运往首都或指定地点的运输行为。

7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.秦起宗勤于学习,富有学识才华。

他生长兵间,缺纸少书,依靠父亲削柳为简进行学习;十七岁时,创立蒙古学并取得成功,被委以重任,连连升迁。

B.秦起宗虑事周密,善于审时度势。

元文宗即位,准备征讨八番,秦起宗认为蜀省尚未平定,会对武昌形成威胁,极力劝阻威顺王远行征讨,避免了祸患。

C.秦起宗忠于职守,劾奏直言无讳。

任中台御史,坚持弹劾和尚不法行为,使其被定罪;又弹劾卜咱耳不伦之事,使其被流放岭南,皇上嘉其行,纳其言。

D.秦起宗体恤百姓,为政廉俭务实。

到任抚州路总管时,要求下属官员降低接待宴席的规格,并将费用归还百姓,从此革除了当地官员铺张宴集的风气。

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)或实灾而有司抑之,或无灾而诉灾,起宗微行得实,人以为神明。

(5分)(2)我素农家,安俭约,务安静,庶使吾民化之。

(5分)三、阅读下面的文言文,完成9—12小题。

张须陀,弘农阌乡人也。

性刚烈,有勇略。

弱冠从史万岁讨西爨,以功授仪同,赐物三百段。

炀帝嗣位,汉王谅作乱并州,从杨素击平之,加开府。

大业中,为齐郡丞。

会兴辽东之役,百姓失业,又属岁饥,谷米踊贵,须陀将开仓赈给,官属咸曰:“须待诏敕,不可擅与。

”须陀曰:“今帝在远,遣使往来,必淹岁序。

百姓有倒悬之急,如待报至,当委沟壑矣。

吾若以此获罪,死无所恨。

”明年贼帅王薄聚结亡命数万人寇掠郡境官军击之多不利须陀选精锐出其不意击之薄众大溃因乘胜斩首数千级。

时天下承平日久,多不习兵,须陀独勇决善战。

薄复北战,连豆子贼孙宣雅等众十余万攻章丘。

须陀遣舟师断其津济,亲率马步二万袭击,大破之,贼徒散走,获其家累辎重不可胜计,露布以闻。

帝大悦,优诏褒扬。

其年,贼裴长才、石子河等众二万,奄至城下,纵兵大掠。

须陀未暇集兵,亲率五骑与战。

贼竞赴之,围百余重,身中数创,勇气弥厉,长才败走。

后数旬,贼帅秦君弘、郭方预等合军围北海,兵锋甚锐,须陀谓官属曰:“贼自恃强,谓我不能救,吾今速去,破之必矣。

”于是简精兵,倍道而进,贼果无备,击大破之,斩数万级,获辎重三千两,以功迁齐郡通守。

俄而贼庐明月众十余万,将寇河北,次祝阿,须陀邀击,杀数千人。

寻将兵拒东郡贼翟让,前后三十余战,每破走之。

转荥阳通守。

时李密说让取洛口仓,让惮须陀,不敢进。

密劝之,让遂与密率兵逼荥阳,须陀拒之。

让惧而退,须陀乘之,逐北十余里。

时李密先伏数千人于林木间,邀击须陀军,遂败绩。

密与让合军围之,须陀溃围辄出,左右不能尽出,须陀跃马入救之。

来往数四,众皆败散,乃仰天曰:“兵败如此,何面见天子乎?”乃下马战死。

时年五十二。

(节选自《隋书·张须陀传》)9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.明年/贼帅王薄聚结亡命数万人寇掠/郡境官军击之/多不利/须陀选精锐/出其不意击之薄/众大溃/因乘胜斩首数千级。

B.明年/贼帅王薄聚结亡命数万人寇掠/郡境官军击之/多不利/须陀选精锐/出其不意击之/薄众大溃/因乘胜斩首数千级。

C.明年/贼帅王薄聚结亡命数万人寇掠郡境/官军击之/多不利/须陀选精锐/出其不意击之薄/众大溃/因乘胜斩首数千级。

D.明年/贼帅王薄聚结亡命数万人寇掠郡境/官军击之/多不利/须陀选精锐/出其不意击之/薄众大溃/因乘胜斩首数千级。

10.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.弱冠,男子20岁称弱冠。

这时行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”。

B.辽东,古代不少地名是相较于山河的位置而取得,如辽东是指辽河以东,王羲之《兰亭集序》会稽山阴即如今的山阴县,则是因为在会稽山的南面而取名。

C.露布,是一种写有文字并用以通报四方的帛制旗子,多用来传递军事捷报。

古时战场上士兵快马加鞭,高举露布,一路传递捷报。

D.诏敕,帝王的命令,诏,始于秦;敕,始于汉。

汉以后官长谕奉送属,尊长谕子弟,仍可用“敕”。

11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.张须陀战功赫赫,深受皇帝赏识。

他参与讨伐西爨,参与平定汉王作乱;后率领军队大破王薄和孙宣雅等人,败走裴长才,痛击秦君弘、郭方预等众,他凭借战功多次受到或授予官职,或升官,或财物的赏赐。

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