豆豆的健康树1

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三年级《窗边的小豆豆》优秀读书笔记

三年级《窗边的小豆豆》优秀读书笔记

三年级《窗边的小豆豆》优秀读书笔记三年级《窗边的小豆豆》优秀读书笔记1《窗边的小豆豆》是日本著名作家,著名节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的代表作,它不是一部杜撰的小说,这是作者的亲身经历,记录了她上小学时的一段生活。

当我读这篇作品的时候,我被书中的主人公小豆豆天真,善良,纯洁,自然的行为和语言所打动,没有华丽的词藻,没有跌宕的情节,没有刻意的遮掩,没有有色的褒贬,作者平实朴素的文风,小豆豆随心所欲的流露,巴学园里亲切,随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

小豆豆因为不能遵守课堂纪律,比如喜欢在教室的窗边看街头艺人们的表演,然后对他们大叫“宣传艺人”,引得班里的小同学都拥挤到窗边;把带有抽屉的课桌拉出来又拉进去,不停的弄出声响来,以至于老师要不停的告诫她,总之小豆豆随性的满足着自己的好奇心,全然不在乎学校的相关规定,其实并不是小豆豆不在乎,在她小小的心灵里面还不知道什么叫“规范自己,约束自己,遵守秩序”。

但是我们生活在社会中的人总是要受到各种各样制度,行为规范的约束,然后走上一条正规的路。

其实这也没什么不好,人嘛,总不是一个独立的存在,关键是当你走在轨道之外以后周围的人们是怎样引导的,尤其是对一个小学生来讲,学校和老师担负着义不容辞的教育孩子的责任。

但是小豆豆的学校却选择了开除她,理由是她上课的时候会和窗外驻留的燕子讲话;她画画的时候可以把课桌上都涂满了颜料,她看见任何有趣的事情都会快乐得大叫等等,所有任课的老师都不能忍受小豆豆如此这般的行为,因此她被开除了。

小豆豆的理想也是稀奇古怪让大人们难以理解的:看到车站检票员要收回所有乘客的票据的时候,小豆豆羡慕的说:我长大后要做一个车站检票员。

看到电影中间谍神勇的本领,她羡慕的说:我长大后要做一个间谍。

看到街头宣传艺员精彩的表演,她羡慕的说:我要做一名宣传艺员。

她的理想随着她见到的情景而发生着变化,有谁会真正有兴趣有耐心听小豆豆那些天马行空的故事呢?有,巴学园的校长小林宗作先生。

高三状物作文:窗边的小豆豆——健康树皮_1200字

高三状物作文:窗边的小豆豆——健康树皮_1200字

窗边的小豆豆——健康树皮_1200字小豆豆把挂在脖子上的月票让自由冈车站检票口的叔叔看过以后才走出车站,她和这位叔叔已经完全熟悉了。

可是,车站外面今天却出现了一件非常有趣的事。

那就是一位年轻的大哥哥在地上铺了一张凉席,正盘着腿坐在上面,在他面前象小山似的放着一堆类似树皮的东西。

周围站了五六个看热闹的人,正在观看那位大哥哥的表演。

小豆豆也动了心,想加入那几位参观者的行列中去。

什么原因呢?原来那位大哥哥口里在喊:“来呀!快来看吧!快来看!”看到小豆豆站到了跟前,大哥哥就开口了:“来呀!人是健康第一!早晨起来要想知道自己健康还是得了病,用这块树皮就能试出来!早晨把这块树皮咬一下,如果觉得苦,……那就说明您得了病;如果咬一下不觉得苦,您就尽管放心,没有病!只花两角钱,用这块树皮就能知道您是否健康!啊,那位老爷,请您试试,咬一口吧!”一位略显瘦小的男人提心吊胆地在递过来的树皮上用门牙咬了一下。

等过了一会儿,他才说:“好象,稍微……觉得有点苦……”大哥哥一听,不禁跳起身来大声说道:“老爷,您得病了!可得注意呀!不过,并不那么严重,因为您只是‘觉得有点苦’。

好,那位太太,请您也同样把这块树皮咬一下,看看苦不苦!”那位提着买东西篮子的阿姨“咔哧”一声,用劲在一个比较宽的地方咬了一口,然后很高兴地说:“啊!一点都不苦。

”“这就对了!太太,您很健康呀!”接下来,那位大哥哥又用更大的嗓门喊了起来:“两角钱一块!两角钱!每天早晨用它就能知道您是否有病。

便宜啦!快买吧!”小豆豆很想试一试,希望能让自己咬一下那灰色的树皮。

可是却没有勇气开口说“我也想咬一下“。

于是小豆豆便改变了主意,向大哥哥问道:“放学以前,你一直在这儿吗?”大哥哥朝小豆豆瞥了一眼,说:“啊,在,在!”于是小豆豆哗啦哗啦地晃了晃背上的书包,便朝学校跑去。

小豆豆之所以要跑,一是因为眼看就要迟到了,二是因为还有一件要紧的事要办。

所谓要紧的事,就是小豆豆一进教室就向大家问的这句话:“谁有钱,借给我两角行吗?”然而谁也没有两角钱。

《窗边的小豆豆》阅读练习题及部分答案

《窗边的小豆豆》阅读练习题及部分答案

窗边的小豆豆》阅读练习题一.填空。

1. 《窗边的小豆豆》是()(国家)的()写的。

2. 小豆豆在上学的时候一直站在()旁边,是为了和()打招呼。

3. 第一次上美术课的时候,老师请大家画一面国旗,小豆豆却开始画(),画着画着,突然开始在旗的周围画上了好多穗子,一转眼的工夫,她又把黄色的穗子画到了()上!4. 小豆豆新学校的大门是用()做成的。

新学校的名字是(),新学校用()做教室。

5. 小豆豆家里的()名叫“洛基”,它会“握手”和“对不起” ,吃过饭后还会表示()。

6. 校长先生第一次和小豆豆交谈,他整整听了小豆豆说了()小时的话,这位校长的名字是()。

7. 新学校吃午饭的时候大家都集中到()里,整个学校只有()人。

8. 小豆豆新学校的一年级一共有()名学生,这里可以根据()自由选择自己喜欢的座位,还可以从()那门课开始学习二、选择正确答案的序号填在括号里。

1. 小豆豆的妈妈原来是一名()A. 篮球运动员B.教师C.游泳教练2. 小豆豆的好朋友山本泰明走路的时候拖着腿,是因为()A. 故意装的B. 得过小儿麻痹症C.腿扭到了3. 在走进新学校的大门之前,小豆豆的妈妈为什么感到不安?()A. 小豆豆虽然才一年级,她已经退过一次学了B. 小豆豆生病了C.小豆豆的作业没完成4. 小豆豆在原来的学校上课时,朝着上面跟()大声说:“你在做什么?”A. 燕子B.宣传艺人C.同学5. 小豆豆的爸爸是()的。

A. 篮球运动员B.拉小提琴的C.医生6. 午饭是盒饭,有()。

A. 山的味道B. 海的味道C.山的味道,海的味道7. 小豆豆一直以来的梦想是做()A. 宣传艺人B.间谍C.售票员8. 校长先生听小豆豆说了很长时间的话,小豆豆终于快要没有可说的了。

小豆豆想啊想,终于发现了一个新话题,那就是()A. 小豆豆当天穿的衣服B.小豆豆家的狗C.学校里的燕子窝《窗边的小豆豆》36-73 页阅读练习一、填空(20 分)1. 巴学园的孩子的午饭是盒饭,有()。

窗边的小豆豆读书笔记(精选10篇)

窗边的小豆豆读书笔记(精选10篇)

窗边的小豆豆读书笔记(精选10篇)窗边的小豆豆读书笔记1法国作家雨果说:“善良的心就是太阳。

”这话一点儿也没错。

在假期里,我读了《窗边的小豆豆》这本书,感悟颇多,最让我感动的是小豆豆她那善良的品质,就像是春日里灿烂、温暖的阳光。

在“健康树皮”这个章节中,小豆豆在车站旁边看见一个大哥哥在卖一个神奇的“健康树皮”。

为什么说神奇呢?因为这种“健康树皮”可以通过品尝以后的味道是不是苦的来判断一个人有没有生病。

“健康树皮”要卖两毛钱。

小豆豆很想要买一块试一下,可是她没有钱,于是,她向校长先生借了两毛钱。

小豆豆把买来的“健康树皮”分给了家人、校长先生及全体同学和一条陌生的狗。

原来,她是为了证明她身边的人是否健康。

小豆豆,是一位多么善良的小姑娘呀!因此,我从这本书中得到了一个启示:我们一定要做一个心地善良的'人,让内心充满阳光;我们还要学习她面对生活的积极的态度,关心他人,善待他人。

窗边的小豆豆读书笔记2我读了一本书——《窗边的小豆豆》,这本书非常的好看也非常吸引我。

它讲述了一个真实的故事,小豆豆是个小女孩,她非常调皮捣蛋。

比如,在上课的时候,她喜欢开抽屉、在窗口大喊:“宣传艺人!”还跟燕子说话。

于是就被退学了。

她转学到了一个自己喜欢的“巴学园”,巴学园是个特别的学校。

里面有慈祥而且亲切的老师,一帮古灵精怪的同学。

巴学园的校门口是两棵大树形成,教室和图书馆都是电动车厢、他们的午饭是“山的味道”、“海的味道”,上课的时候选自己喜欢的课,就连散步课都有,也没有家庭作业。

她在这里逐渐形成热爱生活、热爱学习的女孩。

我有点羡慕小豆豆,有一所特别的学校,有一个超级棒的校长,如果现在有这样的学校、这样的校长这样的同学,这样的课程,也没有作业,那该有多好啊!窗边的小豆豆读书笔记3《窗边的小豆豆》这本书,是日本作家黑柳彻子所写,我特别喜欢里面的主人公小林校长,他让小豆豆从一个淘气的,不懂事的孩子变成一个大家都能接受孩子。

窗边的小豆豆》阅读题(含答案)

窗边的小豆豆》阅读题(含答案)

窗边的小豆豆》阅读题(含答案)窗边的小豆豆》是由日本著名作家黑柳彻子写的,作者将本书献给已逝的小林宗作老师。

该书于1981年首次出版。

小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园,新学校使用废旧电车作为教室。

小豆豆曾经想做间谍,想过做宣传艺人,要做芭蕾舞演员,想做车站卖票的人,并与校长先生约定要做巴学园的老师。

小豆豆曾说给她买只小鸡是自己一辈子的心愿。

爸妈给她买了两只,可惜后来第5天小鸡全死了。

小豆豆第一次品尝到别离的滋味。

由小林校长设计的运动会特别比赛项目有“钻鲤鱼”、“找妈妈”和全校接力赛。

夺取全部项目第一名的竟是个子最矮、手脚最短的高桥君!巴学园的运动会除了拔河和二人三脚项目与别的学校一样,其余的项目都是校长先生设计的。

黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。

巴学园的运动会是在11月3日举行。

如果有人问豆豆叫什么名字,她会不假思索地说“豆豆”。

小豆豆的真正名字是彻子。

小豆豆和洛基玩“狼游戏”弄伤了右耳朵。

巴学园空前绝后的一次演出会,名字叫《化缘簿》,由丸山老师担任导演。

义经首先是由小豆豆扮演的,最后又由阿泰扮演。

春假前泰明借了一本《汤姆叔叔的小屋》给小豆豆。

小豆豆最终没有机会还给他。

第一次见到校长,校长耐心地听小豆豆说了4小时的话。

韵律操的创始人是道格拉斯·达克罗兹。

第一个尝试着把韵律学应用到小学教育中去的人是小林先生。

在巴学园,每天都有研究“韵律操”的时间。

校长先生的三女儿叫美代,她和小豆豆是同班同学,她还有个姐姐叫美纱。

儿子名叫巴,他是美代的哥哥,是一位体操专家。

大荣君是小豆豆班中长得最大最胖的。

他想成为全日本最棒的园艺家。

大冒险中小豆豆和泰明有个约定,那就是“请泰明上小豆豆的树”。

巴学园运动会的奖品都是蔬菜。

在运动会上,小豆豆获得了牛蒡和大葱。

日本有男孩节,也有女孩节,女孩节又称偶人节。

绿蛙落古池,寂寂闻水声”……看到青蛙跳到吃水中的,肯定不止松尾芭蕉一人。

看到沸腾的水顶起壶盖、苹果落地的,也一定不止瓦特和牛顿。

窗边的小豆豆读后感(精选10篇)

窗边的小豆豆读后感(精选10篇)

窗边的小豆豆读后感(精选10篇)细细品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不写一篇读书笔记记录下呢?千万不能认为读书笔记随便应付就可以,下面就是小编整理的窗边的小豆豆读后感(精选10篇)最新,希望大家喜欢。

窗边的小豆豆读后感1前一个月,我看了《窗边的小豆豆》这本书,这本书的内容会使我们的情感来一个三百六十度的大转弯,一会儿十分有趣,会让人情不自禁地哈哈大笑起来;一会儿又十分的感人,使人的心弦在一霎那之间被拨动,会让人不由自主地落下泪来。

总而言之,这本书的内容精彩纷呈,一人入胜,令人爱不释手。

这本书主要讲了作者黑柳彻子小时候,也就是小豆豆在巴学园里求学的经历。

书中小林宗作校长的独一无二的教学方案,独具特色的学校,为孩子着想的小豆豆妈妈,都让小豆豆和她同学在学习中充满了乐趣。

在这本书中,有许许多多的东西让我既是羡慕又是向往,羡慕的是他们有一个和蔼可亲、把学生看成朋友的小林宗作校长。

他非常热爱孩子,看到学生做错事,并没有严厉的批评,而是语重心长地教育他们,这样的做法不仅让学生更好地知道自己错在哪里,还可以让学生更容易接受。

向往的是,学校里的教室是用电车来代替的,更好玩的是,上课,学生可以从自己喜欢的科目开始学习,你说这样的好学校谁能不向往呢?巴学园自由轻松的学习氛围让孩子们如鱼得水,他们在这儿尽情地发挥自己的个性,快乐都地学习成长。

与他们相比之下,我们就可怜多了。

老师、家长们,总是把孩子的分数可作比什么都重要。

老师控制了上学的时间,而家长控制了学生们在家里的时间,让孩子时时刻刻都不能离开书,逼着我们去畅游书海,让我们一点儿空闲时间都没有,更别说是娱乐的时间了。

我们在家在、老师的逼迫下,只知道学习、学习、再学习,那看似重要的成绩、分数,正像一只只恶魔一样追赶着我们,使我们失去自由,没有时间,再去享受那些有趣的、精彩的童年了。

正因为这样,我们成了一个个行尸走肉,变得毫无生气。

在竞争的氛围中,也许有些孩子都已经失去了人性美,骄傲、妒忌、自私的情绪在他们身上作怪,让他们失去了孩子的纯真与朴实。

一年级窗边的小豆豆阅读心得体会

窗边的小豆豆读书感想1暑假里我读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》。

这本书是日本作家黑柳彻子写的。

书的封面有一句话“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。

这本书讲的是作者童年时期的真实故事:小豆豆虽然只是小学一年级学生,但她是个与众不同的孩子,由于上课时调皮捣蛋,影响老师上课,被学校开除了。

一个全新的学校“巴学园”接受了她。

小豆豆是一个天真活泼、想象力十分丰富的小女孩。

到了巴学园后,在小林校长和老师的别具特色的爱护和引导下,她最终成为一名亚洲历史上第一位亲善大使。

看完这本书后,我被“巴学园”吸引“巴学园”的教室:一个个废弃不用的电车车厢;“巴学园”的教育方法:自己从喜欢的课程开始学起;“巴学园”的运动会:能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长;“巴学园”的活动:上午,如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。

如果现在我们的学校也能这样多好呀。

书中的小豆豆虽然是个很调皮的孩子,可是她也是一个善良的孩子,懂得体恤、怜悯别人。

她邀请患有小儿麻痹症的泰明同学爬上自己的树,凭借着互相的信任,终于实现了泰明的梦想。

小豆豆和小狗洛基玩耍时,耳朵被小狗咬得流血,可她完全没有在意,而是担心洛基会受到父母的责备。

让我触动最大的是《健康树皮》,小豆豆花了两毛钱买来一块树皮,因为听说清晨咬一咬这种树皮,如果觉得苦,就说明你生病了;如果不苦,就说明你很健康。

小豆豆自己咬了一口,发现没有味道,“哇,我很健康!”她把树皮带到巴学园,让全校所有的人都咬一咬,谁也没有觉得苦,全部人都是健康的,小豆豆开心极了!看了后我也想去买一块树皮来实验一下,是不是真是这样呢!还记得有一次,小豆豆上厕所时不小心将心爱的钱包掉进厕所里了,当她找来校工浇花用的长柄勺将粪便舀出来,小林校长路过,对她的举动并没有制止,而是询问原因后,只是要求最后把这些东西还回原处。

小豆豆的读后感300字5篇

小豆豆的读后感300字5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《窗边的小豆豆》读书笔记摘抄及感悟

《窗边的小豆豆》读书笔记摘抄及感悟周末,我又认真地阅读了《窗边的小豆豆》这本书。

我仿佛看到了性格独特又活泼可爱主人公小豆豆,她的举止、行为、一言一行似乎活灵活现地出现在我的眼前。

起初的她,聪明、可爱、热情、活泼。

但是,她又很顽皮、爱说爱动,不守规矩。

因为她心里没有“规距”的约束,太随心所欲了,不能被老师和同学们接受,所以被学校劝退了。

在小豆豆的成长过程中,虽然遭受了挫折,但是有很多爱她的人精心呵护她,搀扶她、陪伴她、鼓励她健康的成长。

小豆豆有一位倍爱她的好妈妈,在小豆豆被学校老师抛弃的时候,她的妈妈没有放弃她。

这位好妈妈一边竭尽全力地给孩子找适合她的学校,一边用炙热的母爱,呵护、关心、鼓励着逆境中小豆豆,生怕孩子那颗稚嫩的心遭到伤害。

母爱是无私的,母爱的纯粹的,母爱更是温暖的。

在妈妈经过精心寻找后,决定把她送到“巴学园”。

富有爱心的“巴学园”小林校长接纳了她。

在小林校长的启蒙和正确引导下,性格怪癖的小豆豆,逐渐变得听话、随和。

慢慢的也知道用“规矩”来束缚自己。

改变了小豆豆的行为,让爸爸妈妈更爱她,大人们能接受她,老师、同学们也都很喜欢她。

小豆豆很善良,又很有爱心。

在和自己的爱宠“洛基”玩耍时,被玩疯了的狗狗咬伤了耳朵,鲜血直流。

但是,善良的她怕爸爸妈妈责备惩罚“洛基”,首先顾忌的不是自己的伤痛,而是一边用手捂着流血的耳朵,一边嘴里不停地说着:“不怪洛基!不怪洛基!一点也不疼,不要对洛基发火,不要发火!”小豆豆爱小狗“洛基”胜过爱自己。

生活中,她用自己满腔的爱,爱爸爸妈妈,爱老师和同学们,爱她身边的一草一木和每一个人。

一路走来,小豆豆在老师的引导、教育下,在妈妈的搀扶和鼓励下,有着许多美好梦想的小豆豆,虽然经历了很多挫折和失败,但有着坚毅个性她,在一次次的失败面前没有言败,依然坚持着走下去。

我再次认真阅读了《窗边的小豆豆》这本书后,从文中诸多故事中我受到可很深刻的启发。

我懂得了一个人有缺点错误并不可怕,可怕的是自己不知道错在哪里,就更谈不上怎么样去改正了。

窗边的小豆豆读书心得体会(15篇)

窗边的小豆豆读书心得体会(15篇)窗边的小豆豆读书心得体会1电车教室、野炊、韵律操、海的味道、山的味道、温泉旅行、尾巴、健康树皮、一生的心愿……每当我看到这些词语,便想起这一件件快乐美好的事情。

《窗边的小豆豆》作者是日本的黑柳彻子,她是日本著名作家、电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。

《窗边的小豆豆》里讲述了:小豆豆因淘气被原学校退学后来到巴学院的一系列事。

在这里一件件新鲜好玩的事吸引着小豆豆,所以小豆豆一下子喜欢上了巴学院。

进入巴学院后在小林校长独特的教育方式和同学们的`爱护下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

我觉得小林校长的教育方式我很喜欢。

他给孩子们独立思考和独立行动的机会,他还知道用独特的教育方法不让孩子挑食。

还知道劳逸结合,在一天的学习任务完成后,给孩子们散步、休闲时光。

他还认真听取孩子们的想法。

当小豆豆入学时,为了了解小豆豆,跟小豆豆聊天,听她说了整整三个小时的话,并且没有走神!我喜欢小豆豆,因为她纯洁、友善、活泼;我喜欢小林校长,因为他和蔼可亲幽默;我喜欢小豆豆的那群伙伴,因为他们友善。

所以正是因为他们互相帮助关怀,才使共同经历的每一件事都那么美好。

窗边的小豆豆读书心得体会2我最近看了一本名叫《窗边的小豆豆》的书,书中讲的是在日本东京生活的一个小女孩,在第二次世界大战时期在学校的一段真实时光。

在书中我最喜欢的人物是小豆豆和小豆豆所在学校的校长,小豆豆天真、活泼、可爱,并且很调皮,经常干一些与别人不同的'事情,比如说:“一天,小豆豆看见一堆沙,马上跳上去踩踏,结果发现踩的并不是沙,而是水泥砂浆”。

校长先生温和慈善,每次见到小豆豆都会说:“你真是个好孩子”!他的学生以及学校都非常特别。

比如学校的大门是一棵百年老柏杨树,树上有个洞便是校门,教室是一辆辆没有车轮的旧电车。

学生是一些没有地方上学而又聪慧的孩子,小豆豆有许多好朋友。

有小狗洛基、泰明、金子美代……,她有着与众不同的童年,正是因为这些朋友与校长,才使得她的童年如此纯洁可爱。

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豆豆的健康树皮
一日,小豆豆去上学,在车站外面遇到一位年轻的大哥哥正在叫卖所谓的“健康树皮”(早晨把这块树皮咬一下,如果觉得苦,那就说明您有了病;如果不苦,您就尽管放心,没有病!)于是,豆豆大感神奇连忙跑到学校向同学们借钱。

在当时买一大盒奶油糖只用一角钱就够了,但尽管两角钱并不算多,却没有一个人带在身上。

最后还是从校长处借了两毛钱买来。

校长十分感兴趣地问道:“噢?哪里有卖的呀?”,豆豆急急地答道:“在车站前面!”。

“是吗?既然你想要,那就去买吧!可得让老师也咬一口哟!”。

……
校长接过豆豆的神奇树皮咬了一口感觉并不苦,他翻来覆去地研究并很快就明白了“实际上,任何人咬这块树皮都不会觉得苦!”。

但是,校长没有去揭露大哥哥这骗人把戏,只是感谢了豆豆并将树皮还给豆豆。

于是,小豆豆用这块树皮来检验全校学生的健康,全校的学生都纷纷向校长报告自己很健康。

豆豆为大家都很健康而感到高兴,校长对此是看在眼里喜在心头,为能培养出这样心灵美好的孩子而感到庆幸。

他知道:倘若有哪个孩子说了声“苦”,不知豆豆会怎样为他担心呢!
校长是多么小心翼翼地在保护着豆豆的这片爱心啊!
看到这里,让我不由自主地想起,我们现代家长因为怕自己的孩子上当、受骗、吃亏,而千叮咛万嘱咐:不要相信别人,小心上当受骗,态度一定要强硬,要不然会被人欺负等等,还会经常在孩子面前毫不掩饰地表现出自己对外面社会环境的担心:同学对你好不好?老师爱不爱你?有人欺负你吗?……让孩子对世界充满怀疑,对社会充满不安全感。

其实,在孩子年龄幼小时,我们更应该培养孩子的亲社会行为,“从幼年、童年、少年到青年的成长过程中,我们应该给他们的心田依次播下三粒人生的种子:‘善良’、‘正直’、‘机智’。

善良是一切美德的根本,由此萌生出正直------憎恶一切毁灭善良的罪恶,而与罪恶抗挣,则必须有一颗机智的心。

注意,我这
里说的是‘依次播下’,就是说,对不同年龄不同学段学生的教育,必须有不同的重点主题。

而任何一个主题的错位,都可能产生教育的遗憾进而给学生的人生带来遗憾。

”(李镇西著《做最好的老师》)
知识卡片:
亲社会行为指一切对社会有积极作用的行为,包括助人行为、遵守社会规范行为、友善行为、公共参与行为等。

小到对他人微笑、上车给老幼让座,大到捐赠遗体,志愿参与疫苗试验,在危难当中舍己救人。

其中那些不求任何精神和物质回报的助人行为也被称为利他行为或无私利他行为。

习得亲社会行为的三种途径:①同情心反应的条件化,经典条件化,始于儿童早期;②直接训练,操作条件反射(赞扬、鼓励、肯定);③观察学习,社会榜样的作用。

反社会行为与亲社会行为相对应,是一种攻击他人或社会的行为,对社会有消极作用。

例如,暴力行为、侵犯或攻击行为、伤害他人和破坏社会秩序等。

愿我们都能像小林校长那样,先在孩子那片幼小的心田播下“善良”的种子吧!。

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