2011年中考化学压轴题精讲精2
2011年化学各地中考压轴题及答案-推荐下载
试通过计算回答下列问题：
⑴氯化氨中氮元素的质量分数为 _________（计算结果保留 0.1%）
⑵实验中得到碳酸氢钠 8.4g，求参加反应的氨气质量为多少？
⑶课外活动小组为了这次模拟实验，准备了 8.8g 二氧化碳，制取这些二氧化碳需要消
耗质量分数为 10%的稀盐酸的质量为多少？
5．（2011 年·宁夏）（8 分）某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性 顺序，设计如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所 用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。
9. （2011 年·苏州）（8 分）已知碳酸氢钠在 270℃左右就能分解为碳酸钠、水和二氧
化碳，而碳酸钠受热不分解．现有某工厂生产出的一批碳酸氢钠中混有少量的碳酸钠，
为了测定产品中碳酸氢钠的质量分数，具体的检验步骤如下：
①取一只洁净的坩埚，称其质量为 a g；再向其0g 该废水中 H2SO4 的质量
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
安徽省中考化学2011年试题精品word版答案或解析精编
2011年安徽省中考化学试卷一、本大题包括10小题，每题2分，共20分（单选）1．（2分）为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．下列说法不正确的是（）A．合成药物的研发和使用，保障了人体健康B．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C．化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展D．化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机2．（2分）下列几种常见的饮料中，不含有机物的可能是（）A．果汁 B．牛奶 C．矿泉水D．啤酒3．（2分）科学家发现纳米硒（Se）可将汞转化为HgSe，从而消除汞污染．HgSe中汞元素为+2价，则硒元素的化合价是（）A．+2 B．0 C．﹣1 D．﹣24．（2分）绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”，它可以从我省栽种较广的杜仲（中药材）中提取．下列有关绿原酸的说法正确的是（）A．一个分子中含有9个水分子B．在一定条件下，可燃烧生成CO2和H2OC．属于氧化物D．分子中氢氧元素的质量比为2：15．（2分）碘是人体必需的微量元素之一．下列说法错误的是（）A．碘盐是人体摄入碘的唯一来源B．碘原子的质子数为53C．碘元素的相对原子质量为126.9D．碘原子的核外电子数为536．（2分）下列实验操作正确的是（）A．收集CO2并验满B．加热液体C．取用液体 D．收集氧气7．（2分）科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为：SiO2+2C Si+nCO↑．下列说法正确的是（）A．该化学方程式中n=1 B．该反应为置换反应C．反应前后原子总数发生变化 D．硅是地壳中含量最高的元素8．（2分）据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质﹣“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2．下列说法正确的是（）A．干水吸收的CO2过程中只发生物理变化B．干水和干冰是同一种物质C．干水中的分子不再运动D．干水是一种混合物9．（2分）科学探究中常用到推理的方法．根据下列实验事实推出结论正确的是（）编号实验事实实验结论A 某溶液使酚酞溶液变红该溶液一定是NaOH溶液B 某物质可以导电该物质一定是金属单质C 常温下，测定某溶液的pH=3 该溶液一定呈酸性D 某气体不能使带火星的木条复燃该气体一定不含氧气A．A正确B．B正确C．C正确D．D正确10．（2分）蔗糖是生活中常用的调味品，其溶解度曲线如图．下列说法正确的是（）A．蔗糖在热水中的溶解度比在冷水中的小B．将蔗糖饱和溶液蒸发溶剂后恢复至原温度，有结晶现象C．温度升高，溶液中蔗糖的质量分数一定增大D．t1℃和t2℃时的两份蔗糖溶液，所含溶质的质量不可能相等二、本大题包括5小题，共34分•11．（6分）如图为某抗酸药的实物图，回答下列问题．（1）图中标示的物质中，含有的金属元素是（写出一种即可），属于有机合成材料的是．（2）淀粉属于（填字母序号）．A．蛋白质B．糖类C．油脂D．维生素（3）图中塑料包装废弃后可用于微型实验．如鉴别氢氧化镁和碳酸氢钠（均可作抗酸药）两种白色粉末时，可分别取少量样品放入废弃包装的两个孔穴中，再滴入（填试剂名称），有﹣现象的原物质是碳酸氢钠．（4）另一种抗酸药的主要成分是三硅酸镁（Mg2Si3O8•nH2O），能与盐酸发生复分解反应，则反应后产物中含镁的化合物是（填化学式）．12．（7分）“西气东输”工程使我省很多地区都用上了天然气（主要成分CH4）．实验室常用图1所示的发生装置制取CH4，回答下列问题（1）如图1中仪器a的名称是﹣．（2）实验室可用方法收集CH4（3）天然气不完全燃烧会产生一种有毒气体，其化学式为．因此，使用热水器时，防止发生中毒的做法是（写出一种即可）（4）充分燃烧1kg不同化石燃料所产生CO2和SO2气体的质量如图2所示，则燃烧最易导致酸雨，燃烧对环境影响最小．13．（7分）医用氯化钙常用于合成药物．以工业碳酸钙（含少量Fe3+等杂质）为原料生产二水和氯化钙（CaCl2•2H2O）的流程如图所示．（1）写出第①步中碳酸钙与盐酸反应的化学方程式：（2）第②步中是否发生化学变化？（填“是”或“否”）．（3）操作a的名称是，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是．（4）青少年正处于生长发育阶段，需要摄入足够的钙，写出一个合理的补钙方法：．14．（7分）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：﹣（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？查阅资料物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃石蜡50﹣70 300﹣550 约600铁1535 2750 约1800钠97.8 883 约1400由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．由此推测：钠在燃烧时，（填“有”或“没有”）火焰产生．（4）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是．15．（7分）为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了如下探究．（1）小明设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸．写出锌与盐酸反应的化学方程式：（2）小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中，发现前者比后者反应快，原因是（3）小芳在（2）实验中，还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现．【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色；AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇．【提出合理假设】假设a：该灰黑色沉淀可能含有；假设b：该灰黑色沉淀可能含有AlCl3；假设c：该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质．【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验．实验编号实验操作实验现象①加入适量稀盐酸有微量气泡，固体全部溶解，得到澄清溶液②加入适量蒸馏水固体部分溶解③加入适量无水乙醇固体部分溶解【得出结论】由实验①可判断假设c （填“成立”或“不成立”），再集合②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是（4）你认为（1）中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱？（填“能”或“不能”），分别从设计方法和操作可行性的角度，具体说明理由：．三、本大题共6分．16．（6分）硅酸钠（Na2SiO3）是我国优先发展的精细化工产品，工业制备的反应为：2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．现以125t石英砂（SiO2质量分数为96%）为原料，与足量的NaOH溶液反应．试计算：（1）125t石英砂中SiO2的质量．（2）理论上得到硅酸钠的质量．2011年安徽省中考化学试卷参考答案与试题解析一、本大题包括10小题，每题2分，共20分（单选）1．（2分）（2011•安徽）为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．下列说法不正确的是（）A．合成药物的研发和使用，保障了人体健康B．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C．化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展D．化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机【分析】A、合成药物，能够治疗疾病，改善某些元素的不足，改善生活质量，属于化学研究的范围．B、合成新材料利于改善环境和生活质量．．C、化石燃料的燃烧造成大量的二氧化碳的排放以及二氧化硫等排放，不完全燃烧时会产生一氧化碳等．D、农药和化肥是农业稳定粮食生产的保证，对于提高质量和产量，改善品质都有好处．．【解答】解：A、利用化学可合成药物，以抑制细菌和病毒，能保障人体健康，所以正确．B、利用化学可开发新能源和新材料，能改善人类的生存条件，所以正确．C、化石燃料直接利用是一种浪费，可进行综合利用，以发挥更大效用，所以错误．D、利用化学可生产化肥和农药，以增加粮食产量，缓解了人类粮食危机，所以正确．故选C．【点评】化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，了解化学的用途有利于培养学习兴趣，提高社会责任感．2．（2分）下列几种常见的饮料中，不含有机物的可能是（）A．果汁 B．牛奶 C．矿泉水D．啤酒【分析】有机物是指含有碳元素的化合物．无机物是指不含有碳元素的化合物．一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物．【解答】解：A、果汁中的水果等属于有机物；B、牛奶中含有蛋白质等物质，一定含有有机物；C、矿泉水中含有水和矿物质，不含有有机物；D、啤酒中含有酒精，酒精属于有机物．故选C．【点评】解答本题要掌握物质的分类方法，只有这样才能对各种物质进行正确的分类．3．（2分）（2011•安徽）科学家发现纳米硒（Se）可将汞转化为HgSe，从而消除汞污染．HgSe中汞元素为+2价，则硒元素的化合价是（）A．+2 B．0 C．﹣1 D．﹣2【分析】根据化合物的化学式HgSe，利用化合物中各元素的化合价代数和为0，可由其中汞元素为+2价计算化合物中Se元素的化合价．【解答】解：设化合物HgSe中Se元素的化合价为m，依据化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，有（+2）+m=0 解得m=﹣2故选D．【点评】利用化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，根据化合物的化学式可计算化合物中某元素的化合价．4．（2分）（2011•安徽）绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”，它可以从我省栽种较广的杜仲（中药材）中提取．下列有关绿原酸的说法正确的是（）A．一个分子中含有9个水分子B．在一定条件下，可燃烧生成CO2和H2OC．属于氧化物D．分子中氢氧元素的质量比为2：1【分析】根据绿原酸的化学式C16H18O9，该物质由C、H、O三种元素组成，该物质的分子由16个C原子、18个H原子和9个O原子构成；据此，完成对绿原酸的有关判断．【解答】解：A、根据绿原酸的化学式C16H18O9，该物质的分子由16个C原子、18个H原子和9个O 原子构成，并不含有水分子；故A不正确；B、根据绿原酸的化学式C16H18O9，该物质由C、H、O三种元素组成，完全燃烧时生成CO2和H2O；故B正确；C、氧化物是指由两种元素组成且含氧元素的化合物，而绿原酸由C、H、O三种元素组成，虽含氧但不属于氧化物；故C不正确：D、绿原酸C16H18O9中氢氧元素的质量比=（1×18）：（16×9）=1：8≠2：1；故D不正确；故选B．【点评】可燃物完全燃烧时，可燃物中的碳元素全部生成为二氧化碳、可燃物中氢元素全部生成水．5．（2分）（2011•安徽）碘是人体必需的微量元素之一．下列说法错误的是（）A．碘盐是人体摄入碘的唯一来源B．碘原子的质子数为53C．碘元素的相对原子质量为126.9D．碘原子的核外电子数为53【分析】由上图氯元素在元素周期表中的说明示意图，可得的信息为：原子序数、核内质子数、核外电子数、元素种类等．【解答】解：A、碘盐是人体摄入碘的唯一来源，说法错误，某些食品，如海产品也是人体摄入碘的来源，故A错误；B、根据“原子序数=核内质子数”，所以碘原子的质子数为53，故B正确；C、碘元素的相对原子质量为126.9，说法正确，故C正确；D、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，所以碘原子的核外电子数为53，故D正确．故选A．【点评】了解元素周期表的特点及其应用；了解微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．6．（2分）下列实验操作正确的是（）A．收集CO2并验满B．加热液体C．取用液体 D．收集氧气【分析】A、因为二氧化碳的密度比空气的大，故用向上排空气法收集气体；验满时用燃着的木条伸到集气瓶口；B、加热时试管内液体不能超过容积的；C、试剂瓶瓶盖应倒放桌面上，会污染瓶盖；取了液体的胶头滴管不能胶头在下，防止受腐蚀；D、收集氧气，导管应伸到集气瓶底部，尽可能的排尽原有空气．【解答】解：A、收集CO2并验满，图中操作正确，故A正确；B、加热时试管内液体不能超过容积的，故错误B；C、图中瓶盖的放置错误；胶头滴管的使用错误，故C错误；D、收集氧气，导管没有伸到集气瓶底部，收集的氧气会不纯，故D错误．故选A．【点评】了解一些实验操作的注意事项；了解固体和液体药品的取用；了解加热液体的方法和注意事项；了解收集常用气体的方法．7．（2分）（2011•安徽）科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为：SiO2+2C Si+nCO↑．下列说法正确的是（）A．该化学方程式中n=1 B．该反应为置换反应C．反应前后原子总数发生变化 D．硅是地壳中含量最高的元素【分析】A、根据化学变化前后原子种类不变、原子数目没有增减，将方程式配平即可；B、根据置换反应的特征进行分析；C、根据质量守恒定律进行解答．D、地壳中元素含量由多到少的前四位元素为氧、硅、铝、铁；【解答】解：A、根据质量守恒定律知反应前后元素的种类数和原子个数相等，将方程式配平为：SiO2+2C Si+2CO↑，所以n=2，选项错误．B、置换反应的形式为：单质+化合物=单质+化合物，对比可知该反应是置换反应，选项正确．C、根据质量守恒定律可知反应前后每种原子的个数不变，所有原子的总数当然也不能变，选项错误．D、地壳中元素含量由多到少的前四位元素为氧、硅、铝、铁，所以选项错误．故选B【点评】本题主要考查对质量守恒定律的理解及反应类型的判断相关知识．8．（2分）（2011•安徽）据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质﹣“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2．下列说法正确的是（）A．干水吸收的CO2过程中只发生物理变化B．干水和干冰是同一种物质C．干水中的分子不再运动D．干水是一种混合物【分析】水和二氧化碳反应能生成碳酸；干水属于混合物；微观粒子是不断运动的．【解答】解：A、干水吸收的CO2过程中，二氧化碳和水反应能生成碳酸，属于化学变化．故选项错误；B、干水和干冰不是同一种物质，干冰是二氧化碳，干水是水和二氧化硅的混合物．故选项错误；C、干水中的分子是不断运动的．故选项错误；D、干水是水和二氧化硅组成的混合物．故选项正确．故选：D．【点评】解答本题要掌握物质的分类方法和物质的性质等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．9．（2分）（2011•安徽）科学探究中常用到推理的方法．根据下列实验事实推出结论正确的是（）编号实验事实实验结论A 某溶液使酚酞溶液变红该溶液一定是NaOH溶液B 某物质可以导电该物质一定是金属单质C 常温下，测定某溶液的pH=3 该溶液一定呈酸性D 某气体不能使带火星的木条复燃该气体一定不含氧气A．A正确B．B正确C．C正确D．D正确【分析】A、显碱性的溶液能使酚酞试液变红色；B、酸碱盐的溶液也具有良好的导电性；C、当溶液的pH小于7时，溶液显酸性；D、空气中含有氧气，但空气不能使带火星的木条复燃．【解答】解：A、能使酚酞试液变红色的溶液不一定是氢氧化钠溶液，例如氢氧化钾溶液也能是酚酞试液变红色．故选项错误；B、某些溶液也具有良好的导电性，例如氯化钠溶液具有良好的导电性．故选项错误；C、当溶液的pH小于7时，溶液显酸性．故选项正确；D、空气中含有氧气，空气不能使带火星的木条复燃．故选项错误．故选C．【点评】解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．10．（2分）（2011•安徽）蔗糖是生活中常用的调味品，其溶解度曲线如图．下列说法正确的是（）A．蔗糖在热水中的溶解度比在冷水中的小B．将蔗糖饱和溶液蒸发溶剂后恢复至原温度，有结晶现象C．温度升高，溶液中蔗糖的质量分数一定增大D．t1℃和t2℃时的两份蔗糖溶液，所含溶质的质量不可能相等【分析】根据蔗糖的溶解度曲线可以看出蔗糖的溶解度随温度变化的变化情况，从而确定温度升高时溶液中溶质的质量分数的变化及蒸发溶剂时溶液中是否有晶体析出．【解答】解：A、由于蔗糖的溶解度随温度的升高而增大，故A错误；B、给蔗糖的饱和溶液蒸发溶剂再恢复到原来的温度，则原来溶解在这部分溶剂中的溶质就会结晶析出，故B正确；C、如果只是单纯的温度升高，在不考虑溶剂蒸发的情况下，溶液中若没有未溶解的溶质存在，则溶液中溶质的质量分数则不发生变化，故C错误；D、由于温度高的溶解度就大，只能说这两个温度下的饱和溶液中溶质的质量分数不可能相等，但溶液所含溶质的质量可能相等，故D错误；故选B．【点评】本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线解决相关问题．二、本大题包括5小题，共34分•11．（6分）（2011•安徽）如图为某抗酸药的实物图，回答下列问题．（1）图中标示的物质中，含有的金属元素是Al （写出一种即可），属于有机合成材料的是塑料．（2）淀粉属于 B （填字母序号）．A．蛋白质B．糖类C．油脂D．维生素（3）图中塑料包装废弃后可用于微型实验．如鉴别氢氧化镁和碳酸氢钠（均可作抗酸药）两种白色粉末时，可分别取少量样品放入废弃包装的两个孔穴中，再滴入稀盐酸（填试剂名称），有气泡产生﹣现象的原物质是碳酸氢钠．（4）另一种抗酸药的主要成分是三硅酸镁（Mg2Si3O8•nH2O），能与盐酸发生复分解反应，则反应后产物中含镁的化合物是MgCl2（填化学式）．【分析】塑料是有机高分子合成材料，而淀粉是糖类的一种；所有的碳酸盐都能够和稀盐酸等酸溶液反应生成二氧化碳气体，因此常用稀盐酸或稀硫酸来验证碳酸盐的攒在；复分解反应是一两种化合物相互交换成分的反应，即一种化合物中的正价部分和另一种化合物中的负价部分相结合的反应．【解答】解：（1）根据图示不难看出，铝箔是金属材料，含有铝元素，碳酸钙中含有钙元素；塑料是有机高分子合成材料，故答案为：Al（或Ca）；塑料．（2）淀粉、蔗糖、葡萄糖、纤维素等都是糖类，故答案为：B（3）由于碳酸盐能够和酸溶液反应生成二氧化碳气体，而碱和酸反应生成盐和水，不会生成气体，因此可以用稀盐酸或稀硫酸来鉴别碳酸氢钠和氢氧化镁，故答案为：稀盐酸，气泡产生（4）由于三归酸镁是和稀盐酸发生的反应是复分解反应，因此生成的盐应该是氯化物，及生成的含镁的化合物应是氯化镁，故答案为：MgCl2【点评】本题难度不是很大，主要考查了酸的有关的化学性质，从而培养学生分析问题、解决问题的能力．12．（7分）（2011•安徽）“西气东输”工程使我省很多地区都用上了天然气（主要成分CH4）．实验室常用图1所示的发生装置制取CH4，回答下列问题（1）如图1中仪器a的名称是酒精灯﹣．（2）实验室可用向下排空气法或排水法方法收集CH4（3）天然气不完全燃烧会产生一种有毒气体，其化学式为CO ．因此，使用热水器时，防止发生中毒的做法是保持通风（写出一种即可）（4）充分燃烧1kg不同化石燃料所产生CO2和SO2气体的质量如图2所示，则煤燃烧最易导致酸雨，天然气燃烧对环境影响最小．【分析】加热是通常是用酒精灯；根据气体的水溶性、密度可以选择收集的方法；天然气不完全燃烧时能生成一氧化碳，充足的氧气是保证天然气完全燃烧的必要条件之一；二氧化硫是形成酸雨的一种重要物质．【解答】解：（1）如图1中仪器a的名称是酒精灯．故填：酒精灯．（2）甲烷的密度比空气小，不溶于水，可以用向下排空气法或排水法收集．故填：向下排空气法或排水法．（3）天然气不完全燃烧会产生一种有毒气体，其化学式为一氧化碳．因此，使用热水器时，防止发生中毒的做法是保持通风．故填：CO；保持通风．（4）由图中数据可知，充分燃烧1kg煤时生成的二氧化硫最多，最容易形成酸雨；充分燃烧1kg天然气时生成的二氧化碳和二氧化硫之和最小，污染最小．故填：煤；天然气．【点评】本题主要考查收集气体的方法、促进燃烧的方法和环境污染等方面的知识，解答时应该充分理解物质的物理性质，要掌握图中数据反映的信息，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．13．（7分）（2011•安徽）医用氯化钙常用于合成药物．以工业碳酸钙（含少量Fe3+等杂质）为原料生产二水和氯化钙（CaCl2•2H2O）的流程如图所示．（1）写出第①步中碳酸钙与盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（2）第②步中是否发生化学变化？是（填“是”或“否”）．（3）操作a的名称是过滤，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是引流．（4）青少年正处于生长发育阶段，需要摄入足够的钙，写出一个合理的补钙方法：多吃富含钙的食物．【分析】（1）根据识记的知识直接写出反应的方程式（2）判断是不是发生了化学变化，关键是看是否生成了新的物质（3）根据操作a得到的物质可以判断操作a应该是过滤，进而确定玻璃棒的作用（4）补钙的方法有多种，建议通过饮食来补钙【解答】解：（1）可以直接写出碳酸钙与盐酸的反应的方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（2）氢氧化钙要和氯化铁反应生成沉淀，过滤后得到滤渣可以说明这点，故本题答案为：是（3）最后得到了滤液和滤渣，可以确定操a为过滤，此操作中玻璃棒的作用为引流故本题答案为：过滤引流（4）在日常生活中可以多吃一些含钙的食物和蔬菜能够补充人体所需的钙质，故本题答案为：多吃富含钙的食物【点评】本题题主要考查了一些实验基本操作，要知道分离固体和液体的一种常用方法﹣﹣﹣﹣过滤．同时明确玻璃棒的作用为引流．熟记化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，熟练掌握碱的化学性质．14．（7分）（2011•安徽）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：3Fe+2O2Fe3O4﹣（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？查阅资料物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃石蜡50﹣70 300﹣550 约600铁1535 2750 约1800钠97.8 883 约1400由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其沸点（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．由此推测：钠在燃烧时，有（填“有”或“没有”）火焰产生．（4）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是木炭燃烧过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰．【分析】（1）铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，写出其反应的化学方程式；（2）由实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因；（3）由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系，并用实例说明．（4）探究木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰的真正原因．【解答】解：（1）铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4 ；（2）由实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因：点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如题干图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成；（3）由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系：①分析蜡烛的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，燃烧产生了火焰．②分析铁丝的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点低，燃烧不产生火焰．③再分析钠的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，故推断其燃烧能产生火焰．（4）探究木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰的真正原因：木炭在氧气中能充分燃烧没有火焰，而木炭在空气中燃烧不充分，在此过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰．故答案为：（1）3Fe+2O2Fe3O4（2）气态（3）沸点、有（4）木炭燃烧过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰【点评】此题主要考查氧气的化学性质及探究物质燃烧产生火焰的原因，设计信息知识多，此题创新性强，能很好的培养学生的探究能力．15．（7分）（2011•安徽）为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了如下探究．（1）小明设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸．写出锌与盐酸反应的化学方程式：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑。
2011年合肥中考化学
第一单元
1、课标要求
走进化学世界
①知道化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。 知道化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。 ②能区分物理变化和化学变化，能从分子的角度了解两种变化的不同； 能区分物理变化和化学变化，能从分子的角度了解两种变化的不同； 判断物质的物理性质和化学性质，根据性质决定用途， 判断物质的物理性质和化学性质，根据性质决定用途，判断物质的某 些性质在生产、生活中的应用。 些性质在生产、生活中的应用。 ③掌握对蜡烛及其燃烧、人体吸入和呼出气体有关成分的实验探究， 掌握对蜡烛及其燃烧、人体吸入和呼出气体有关成分的实验探究， 能准确记录实验现象和数据， 能准确记录实验现象和数据，并学会从对实验现象和数据的分析中得 出有价值的结论。 出有价值的结论。 ④能识别常用的化学仪器，了解其主要用途。掌握一些化学实验的基 能识别常用的化学仪器，了解其主要用途。 本操作方法，理解仪器选择和操作的原理。 本操作方法，理解仪器选择和操作的原理。
a
b
c
d
e
f
g
h
这种方法与“ 写出发生反应的化学方程式 。这种方法与“把二氧化锰加 的优点。 入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气” 入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有 的优点。 继刚同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？ （2）继刚同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？” 实验步骤和现象如下： 实验步骤和现象如下： 他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液， ①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试 管加入一药匙红砖粉末， 管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快 加入红砖粉末的试管中反应较快。 慢，加入红砖粉末的试管中反应较快。 将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。 ②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。 用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。步骤③ ③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。步骤③的实验目的 是 。 该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂， （3）该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂， 但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤， 但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来 。 请你再写出两个影响过氧化氢分解速率的猜想： （4）请你再写出两个影响过氧化氢分解速率的猜想： 、 。 设计实验对猜想进行验证： 设计实验对猜想进行验证： 。
2011年中考化学压轴题
2011年中考化学压轴题精讲精练1. (2011.湛江市)（5分）苯甲酸（C6H5COOH）是一种酸性比醋酸更强的有机酸，能使紫色石蕊试液变红，常用作食品防腐剂。
请回答：（1）苯甲酸含有种元素。
（2）苯甲酸分子中，C、H、O三种元素的质量比是。
（3）苯甲酸中氧元素的质量分数为（结果保留到0.1%）。
（1）3 （2）42:3:16 （3）26.2﹪2.（2011.烟台市）(4分)低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。
请回答：(1)苹果酸钠盐的相对分子质量是。
(2)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na= 。
(3)若某病人每天食用5．85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克?(计算结果保留一位小数)(1)156 (2)48:5:80:23(3)5.85g NaCl中钠元素的质量为5.85g×（23/58.5）×l00％一2.3g5.85g C4H5O5Na中钠元素的质量为5.85g×(23/156)×100%一0.86g5.85g NaCl比等质量的C4H5O5N a多的钠元素的质量为2.3g一0.86g=1.4g答：该病人每天食用5.85g苹果酸钠盐比食用相同质量的NaCl少摄入钠元素1.4g。
3.（2011．济宁市）(2分)茶是我国的特产，种类很多。
其中，绿茶是将新鲜的茶叶炒熬，破坏其中酵素，再经搓揉、烘焙而成。
茶叶的化学成分主要是茶碱(C8H10N4O2·H2O)，还有鞣酸及芳香油等。
阅读以上信息后回答：①茶碱(C8H10N4O2·H2O)分子中______原子的个数最多；②茶碱(C8H10N4O2·H2O)中________元素的质量分数最大。
(1) 氢(2)碳4.（2011.泰安市）（4分）无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量。
【精品】压轴2011-2015年北京五年中考化学试卷
15．下列微粒中，能表示 2 个氢分子的是
A．2H
B．2H
C． H 2O
D． 2H 2
16．下列实验方法一定能达到实验目的的是
选项 实验目的
实验方法
A 检验一瓶气体是否为 CO2
将燃着的木条伸入瓶中
B
鉴别 H 2 和 CH 4
分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
C 鉴别石灰水和 NaOH 溶液
加入适量的稀盐酸
A．风力发电
B．太阳能飞机
27．（ 4 分）水是一种重要的资源。
（1） 电解 水实验 揭示了水 的组 成 。右图实 验中得 到氧 气的试 管是
_______________（填 “ 1或”“ 2）”。
（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是
。
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。
氧化黄铜矿（主要成分 CuFeS2 ）产生硫酸盐，进而生产铜和绿矾，主要流程如下：
黄铜 矿粉
试剂 a、氧气、 嗜热细菌
65~80℃
含硫酸铜和 硫酸铁的溶液
矿渣
……
硫酸铜 溶液
试剂 b 铜
反应①
氢氧化铁 沉淀
试剂 a 反应②
硫酸铁 溶液
…… 绿矾
⑴分离出矿渣的操作是
。
⑵若试剂 b 为 Fe 粉，反应①的化学方程式为
蔬菜中含有硝酸盐。硝酸盐对人体无直接危害，但转化成亚硝酸盐后，就会产生危害。亚硝
酸盐 [如亚硝酸钠 （ NaNO 2 ）]与胃酸（主要成分是盐酸）反应，产生亚硝酸 （ HNO 2 ）和氯化物 （如
NaCl ）。亚硝酸不稳定，产生的二氧化氮进入血液与血红蛋白结合，导致中毒。 泡菜中含亚硝酸盐吗？含量有多少？含量受什么因素影响呢？
辽宁丹东中考化学2011年试题精品word版答案或解析精编
2011年辽宁省丹东市中考化学试题一、选择题（本大题包括12道小题，每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项前的字母填括号内．1～8小题每题1分，9～12小题每题2分，共16分）1、下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A、钨丝做灯丝B、氮气保护食品C、金刚石裁玻璃D、干冰用于人工降雨2、下列化学用语书写正确的是（）A、氦元素HEB、铁离子Fe2+C、两个氢分子2H2D、氧化铝AlO3、下列化肥不属于氮肥的是（）A、NH4NO3B、CO（NH2）2C、NH3•H2OD、K2SO44、下列微粒结构示意图表示原子的是（）A、B、C、D、5、从今年5月1日起，我国开始执行“醉驾入刑”．交警常通过“酒精检测仪”中的红色物质CrO3变绿色来确认司机酒后驾车．CrO3中Cr元素的化合价是（）A、﹣6B、+6C、﹣3D、+36、下列实验现象描述错误的是（）A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B、灼烧羊毛纤维有烧焦羽毛气味C、石蕊试液滴入稀盐酸，溶液显蓝色D、氢氧化钙与氯化铵混合研磨有刺激性气味7、下图为某化学反应的微观图示，其中“”“”分别代表两种不同元素的原子．下列从图中获得的关于该反应的信息错误的是（）A、原子种类改变B、元素种类不变C、分子种类改变D、生成物是化合物8、将98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸．下列有关说法错误的是（）A、浓硫酸有强腐蚀性，使用时应十分小心B、稀释时将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中C、浓硫酸溶解时放出大量的热，需用玻璃棒不断搅拌D、将稀释好的稀硫酸装瓶时不慎洒出少量，但装入瓶中的稀硫酸溶质质量分数仍为10%9、台湾塑化剂DEHP（化学式为C24H38O4）污染饮料的事件影响层面甚广．塑化剂在体内长期大量累积，可能会造成小孩性发育不良等危害．关于该塑化剂的说法错误的是（）A、它属于有机物B、它的一个分子中有66个原子C、其中含氢元素的质量分数最小D、其中C、H、O元素的质量比为12：19：210、下列实验方案不可行的是（）A、用生石灰可以配制少量石灰水B、CO还原氧化铁时，先通入CO，排净空气后再加热C、直接用镁带在空气中燃烧的实验验证质量守恒定律D、通过镁与稀盐酸的反应可以说明化学反应常伴随能量变化11、已知锰（Mn）在金属活动性顺序表中位于铝和锌之间，则下列反应错误的是（）A、Mn+2HCl═MnCl2+H2↑B、Zn+MnCl2═ZnCl2+MnC、Mg+MnCl2═MgCl2+MnD、Mn+CuCl2═MnCl2+Cu12、要除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用的试剂和主要操作都正确的是（）A、KCl（KClO3）加少量MnO2粉末，加热B、Fe粉（Cu粉）加足量CuSO4溶液，过滤C、NaCl（Na2CO3）加适量稀硫酸，蒸发结晶D、稀HNO3（H2SO4）加适量Ba（NO3）2溶液，过滤二、填空题（本大题包括4道小题，共18分）13、每空选择一种合适的物质用序号填空：①石墨②食盐③蛋白质④洗洁精（1）常用于除去油污的是．（2）家庭常用的调味品是．（3）可做干电池电极的是．（4）豆腐富含的营养素是．14、暴雨过后鸭绿江水明显变浑浊，同学们取回少量水样进行实验．（1）经过操作可除去水中浑浊物，加入可除去水中异味．（2）使用可以测试水样的酸碱度．（3）检测水样是否属于硬水，应加入．若为硬水常采取的方法降低硬度．15、燃烧与生活关系密切，请回答关于燃烧的问题．（1）俗话说“水火不容”，但右图的一个实验中却能出现“水火相容”的现象，该实验为（填序号）．说明可燃物只要满足、两个条件即可燃烧．（2）通过此实验得出白磷着火点的温度范围是．16、某固体NaOH在空气中敞口放置了一段时间．（1）它会吸收空气中的和．（2）既能证明它是否发生变质，又能除去该杂质的药品是，写出有关反应的化学方程式：．三、简答题（本大题包括4道小题，共20分）17、找出每组中在物质类别上与另两种不同的物质填在横线上．（1）银、生铁、铝合金；（2）BaSO4、CaCO3、Cu（OH）2．18、如图为A、B两固体物质的溶解度曲线．请回答：（1）t℃时，A物质的溶解度为g．（2）t℃时，B物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为．（3）A中混有少量杂质B，提纯A物质可采用的方法是．19、日本特大地震造成福岛第一核电站1号机组内氢气爆炸．请回答有关问题：（1）我国已检测到因日本核泄漏而释放的放射性碘131，说明构成物质的微粒具有的性质．（2）日本政府曾向当地居民发放碘片，适量服用碘片可避免人体再吸收放射性元素碘131，从而减少（填序号）疾病的发生．①甲状腺②龋齿③骨质疏松（3）元素周期表中碘元素的某些信息如图所示，则关于碘131（131为该原子的相对原子质量）与碘127的说法正确的是（填序号）．①属于同种元素②原子序数都是53 ③原子质量相同（4）地震破坏了机组内的冷却系统，核燃料棒外由锆（Zr）合金做的包壳被加热到1200℃以上时，锆与水发生反应生成氧化锆（ZrO2）和氢气，氢气与空气混合燃烧爆炸．请写出上述两个反应的化学方程式：、．20、图中A～H均为初中化学常见物质，其中A与C是组成元素相同的化合物，D与E也是组成元素相同的化合物，B在空气中的体积分数占21%，F与H的反应常用于除铁锈，G中含有氢元素且是焙制糕点发酵粉的主要成分之一．图中“→”表示物质间的转化关系，“﹣”表示两物质可发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去．（1）写出物质的化学式：A ，B ，E ．（2）G物质俗称，F与H反应的基本类型．（3）写出D与F反应的化学方程式：．四、实验与探究题（本大题包括3道小题，共20分）21、请用“高”或“低”回答下列实验中的问题：（1）酒精灯的外焰温度于内焰温度．（2）硝酸铵溶于水时，液体的温度变．（3）右图烧杯中溶液的pH逐渐变．22、实验室提供以下仪器或用品，请你完成有关实验．（1）写出下列仪器名称：①，⑤．（2）选择图中除⑥以外的所有仪器和用品组装成一套装置，用于实验室制取氧气，最适合此装置制取氧气的化学方程式为，该装置采用的收集方法是，收集过程中可能造成氧气不纯（不考虑水蒸气）的错误操作是（答一种即可）．（3）实验室制取并收集CO2，在已选择了仪器①④⑧的基础上，还应选择的仪器有（填序号），写出实验室制取CO2的化学方程式：．23、某化学兴趣小组对铜器表面生成的绿色铜锈展开如下探究，请回答有关问题．（1）探究铜锈的组成．【实验过程】实验一：实验步骤实验现象实验结论a．取少量铜锈于试管中，加入适量稀硫酸固体溶解，产生气泡，溶液呈色铜锈中含有Cu2+b．将生成气体通入铜锈中含有CO32﹣【实验结论】综合以上两实验，可以确认铜锈中含有种元素．（2）探究铜生锈的条件．【猜想】同学们对空气中有哪些物质参与了铜的生锈作出以下三种猜想：①CO2、H2O ②O2、H2O ③CO2、H2O、O2根据铜锈的组成元素并结合铁生锈的知识，你认为上述猜想错误的是（填序号）．【实验设计】为验证另外两种猜想，同学们设计了下图中A、B两个对比实验，请你在方框内完成实验B的设计．（语言叙述或画图说明均可）【预计结论】若A中的铜生锈，B中的铜不生锈，则正确的猜想是（填序号）．五、计算题（共6分）24、将5.6g铁放入121.6g稀盐酸中恰好完全反应．求：（1）生成氢气的质量．（2）反应后溶液中溶质的质量分数．一、选择题（本大题包括12道小题，每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项前的字母填括号内．1～8小题每题1分，9～12小题每题2分，共16分）1、（2011•丹东）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A、钨丝做灯丝B、氮气保护食品C、金刚石裁玻璃D、干冰用于人工降雨考点：化学性质与物理性质的差别及应用。
2011年化学中考压轴题
1.（2011·广东）（8分）某兴趣小组从废铝锅底部剪一块铝片，将它放入21.9%的稀盐酸中，产生氢气的质量与消耗盐酸的质量如右下图（假设酸与氧化膜反应时没有H2产生，其它杂质不与酸反应）。
请回答：（1）从图中看出，该反应产生了H2___________g。
（2）产生氢气的化学方程式为：________________________；铝片中铝单质的质量为_______g。
（3）求被氧化的铝的质量占未氧化时铝片总质量的质量分数，写出计算过程。
2.（2011·荆门）（5分）某化工厂排放的废水中只含有盐酸和MgCl2两种物质。
小明同学向采集来的62.8 g废水样品中，慢慢加入20%的NaOH溶液至恰好完全反应时，消耗NaOH溶液60g。
将生成的沉淀物过滤出，经水洗、干燥后称重为5.8g。
⑴写出向废水中加入NaOH溶液发生反应的化学方程式：；⑵请求出上述废水样品完全反应后的溶液里溶质的质量分数（要有计算过程）3.（2011·达州）（10分）通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变持的程度”展开了探究活动，请你一同参与：⑴提出问题：氢氧化钙是否变质？⑵猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质。
⑶实验探究：实验步骤及操作实验现象实验结论取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置①取上层清液，滴入无色酚酞试液②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸①无色酚酞试液变红②部分变质①无色酚酞试液不变红②①②没有气泡产生⑷小结与思考：①小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：②氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来。
4．（2011年·衡阳）某中学课外活动小组在实验室模拟我国化工专家侯德榜先生发明的“联合制碱法”（即“侯氏制碱法”），其原理是向氨化的饱和氯化钠溶液通入足量的二氧化碳，使溶解度较小的碳酸氢钠从溶液中析出，其反应的化学方程式为：NaCl+CO2+NH3+H2O=NH4CI+NaHCO3。
2011年河南省中考化学试卷答案与解析
2011年河南省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括10个小题，每小题1分，共10分）下列各题，每题只有一个选项符合题意．6．（1分）（2011•河南）“信阳毛尖”是一种绿茶，绿茶中含有的单宁酸（化学式为C76H52O46）具有抑制血压上升、××3CaO+CO3CaO+CO探究分子的运动B证明CO2密度比空气的大D22H ═2═2═11．（2分）（2011•河南）请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质填空：可充入食品包装袋中防腐的物河南）区分某地下水（硬水）和蒸馏水，可以选用的物质是肥皂水；了解某工厂排放废水的由离子（填子”）构成；除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的方法是过滤；电解食盐水可制烧碱：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+X↑，则X的化学式为Cl2．O2NaOH+H化学．水果、蔬菜能为人体提供的主要营养索是维生素；人体缺少必需微量元素会得病，如缺碘会引起甲的质量为 3.4g；该反应所属的基本反应类型是分解反应；该反应中B和D两种物质变化的质16．（3分）（2011•河南）在Cu（NO3）2、A1（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生．则反应后所得溶液中含有的金属离子有Al3+和Fe2+；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量小（填“大”或“小”）；有关反应的化学方程式为Fe十2AgNO3=Fe（NO3）17．（2分）（2011•河南）右图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明．（1）取10mL该硫酸可配制成9.8%的硫酸184g．（2）取适量该硫酸与锌反应可生成S02气体：Zn+2H2SO4（浓）═ZnSO4+SO2↑+2H2O．反应一段时间后，还可能（1）铝的利用比铜和铁晚．金属大规模开发和利用的先后顺序与下列甲有关．甲．金属的活动性乙．金属的导电性丙．金屑在地壳中的含量（2）相同的铁栏杆，为什么安装在南方沿海地区比安装在北方更容易生锈？19．（3分）（2011•河南）右图是实验室制取气体的常用装置．（1）A中的试管口为什么应略向下倾斜？（2）写出选用B制取氧气的化学方程式．（3）若采用C（气体由a口进入）收集到一种气体，请简述验证该气体的实验方法．222222酸）．右图是探究物质漂白性（使有色物质褪色）的实验．（1）闻氯气时，在操作上应注意什么问题？（2）写出右图C中C12与NaOH溶液反应的化学方程式．（提示：HCIO+NaOH=NaCl0+H2O）（3）图中实验的现象为：B中布条褪色而A中布条不褪色，由此可推测具有漂白性的物质可能有哪些？若要证明只有次氯酸有漂白性，还需补做相关的实验，请简要写出实验的步骤和现象．四、综合应用题（共12分）21．（12分）（2011•河南）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少CO2（填化学式）的排放量．（2）右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是C（填标号）．A．碳元素属于非金属元素B．碳原子核内质子数为6C．碳元素的原子结构示意图为D．碳的相对原子质量为12.01（3）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂．它们之间有如右图所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）．则甲的化学式为CaCO3；丙转化为丁的化学方程式为CaO+H2O=Ca （OH）2（4）右边是某趣味实验装置图．挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象．请分析其原因，并写出化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．（5）利用下图装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反应生成的气体产物．已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2．①CO与Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+3C02Fe+3CO2．②气体通过装置的顺序是A→C→D→B（装置不能重复使用）．③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是将尾气点燃或进行收集等．．（6）称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放人烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．试计+3C0+3C02Fe+3CO。
2011年沈阳中考化学真题及答案(排版精美)
2011年沈阳市中考化学真题可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 S:32 Cu:64 Zn:65一、选择题（本题包括13小题，1—11小题，每题1分，12、13小题，每题2分，共15分。
每小题有一个最符合题目要求的选项）1.下列日常生活中的变化，属于化学变化的是A. 燃放烟花B. 冰雪融化C. 西瓜榨汁D. 蔗糖溶解2.下列富含蛋白质的食物是A. 菠菜B. 米饭C. 鲤鱼D. 豆油3.为了预防贫血，应该补充的元素是A. 铁B. 奶C. 磷D. 钾4.从人类生活的环境考虑，最理想的能源是A. 煤B.石油C. 天然气D. 太阳能5.实验室学习化学的重要方法。
下列实验操作正确的是A. 测溶液的PhB. 检查气密性C. 点燃酒精灯D. 倾倒液体6.下列物质的俗名与化学式不相符的是A. 水银——AgB. 纯碱——Na2CO3C. 生石灰——CaOD. 烧碱——NaOH7.下列有关水的说法正确的是A. 淡水资源丰富，可任意使用B. 可用肥皂水区分软水和硬水B. 水蒸发时，说分子体积变大 D. 电解水时正极得到氢气8. 2011年是联合国确定的“国际化学年”。
我国举行了以“化学———我们的生活，我们的未来”为主题的“国际化学年在中国”系列活动，其中一项活动的主题是“环境化学与城市可持续发展”。
下列不属于此主题研究内容的是A. 土壤污染与修复、固体废物处理B. 涉及生命分析技术的仪器开发C. 资源转化中的环境化学D. 环境分析方法与标准9.下列有关实验现象的描述正确的是A. 红磷燃烧产生白雾B. 硝酸铵溶于水温度升高C. 碘与淀粉作用呈蓝色D. 铁与稀硫酸反应溶液为棕黄色10.把相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸分别加入盛有X、Y、Z三种金属的试管中，只有Z始终无明显变化们X、Y表面都有气泡产生，但是Y产生气泡的速度明显比X的快。
这三种金属的活动性顺序是A. X>Y>ZB. X>Z>YC. Z>Y>XD. Y>X>Z11.下表列出了几种原子中的粒子数：原子质子数中子数核外电子数氢 1 0 1碳 6 6 6氧8 8 8钾19 20 19A. 原子核内质子数等于中子数B. 原子核都由质子和中子构成C. 原子只有质子和电子构成D. 原子中质子数等于核外电子数12.在推断实验室无色废液的成分时，四位同学得出了四种结论，其中可能合理的是A. NaCl、CuSO4、NaNO3B. NaCl、K2SO4、NaOHB. HCl、NaOH、CaCl2 D. K2CO3、KNO3、BaCl2选项物质杂质试剂或方法A 稀HNO3稀H2SO4Ba(OH)2溶液B CaCO3CaO 高温灼烧C KCl AgCl 溶解、过滤、蒸发D CO CO2通过灼烧热的Fe2O3二、填空题（本题包括6道小题，共20分）14.（2分）用化学用语表示：（1）镁离子；（2）二氧化硫中硫元素的化合价。
湖北省黄冈教育网中考化学压轴试题
黄冈教育网2011年中考压轴试题化学卷相对原子质量： H：1 S：32 Na：23 O：16 C：12一、选择题（本题包括8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分） 1．下列物质敞口放置在空气中，质量都会增大，其中只发生物理变化的是A．浓硫酸 B．氢氧化钠固体 C．生石灰 D．潮湿的铁钉2. 下列图示中实验操作不正确的是3. 某同学对所学的部分化学知识归纳如下：其中完全正确的一组是物质的性质与用途能源与环境A．氢气、氧气有可燃性—---作燃料干冰升华吸热---作致冷剂一氧化碳有还原性—炼铁氮气有稳定性----作保护气B．太阳能、风能---可再生能源煤、石油燃烧---无污染车用乙醇汽油—减少污染氢能---无污染食品安全安全知识C．假酒中毒----甲醇引起工业用盐中毒---亚硝酸钠引起蒸馒头---加适量小苏打除鱼胆汁苦味（酸性）---纯碱溶液浸泡D．煤气中毒---由一氧化碳引起瓦斯爆炸---由甲烷引起油锅着火---用锅盖盖灭浓硫酸沾到皮肤上---用氢氧化钠溶液中和4.将下列物质同时加到水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是A． BaCl2 HCl KNO3 B．Ca(OH)2 H2SO4 NH4Cl C．Na2CO3 Ba(NO3)2 KOH D．FeCl3 Mg(NO3)2 NaNO35．在密闭容器中盛有一定质量的水蒸气、二氧化碳、氧气和一种未知物质R，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法错误的是物质氧气二氧化碳水蒸气一氧化碳R反应前质量/g 80 2 1 0 46反应后质量/g 0 46 55 28 xA．根据质量守恒定律可知，x值应为0B．反应后的生成物为二氧化碳、一氧化碳和水C．增加氧气的量可减少生成物的种类D．物质R中一定含碳、氢元素，可能含氧元素6．下列除去杂质的方法正确的是选项物质杂质除杂质应选用的试剂和操作方法A. CO2CO 通入O2点燃B. NaOH固体Na2CO3固体加入过量盐酸，蒸发C. KNO3溶液KOH溶液加入适量的CuSO4溶液，过滤D. Cu(NO3)2溶液AgNO3溶液加入过量的铜粉，过滤7．反物质与自然界的正物质一旦接触，就会相互抵消而湮灭，并释放巨大能量。
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2011年中考化学压轴题精讲精练1. (2011.湛江市)（5分）苯甲酸（C6H5COOH）是一种酸性比醋酸更强的有机酸，能使紫色石蕊试液变红，常用作食品防腐剂。
请回答：（1）苯甲酸含有种元素。
（2）苯甲酸分子中，C、H、O三种元素的质量比是。
（3）苯甲酸中氧元素的质量分数为（结果保留到0.1%）。
（1）3 （2）42:3:16 （3）26.2﹪2.（2011.烟台市）(4分)低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。
请回答：(1)苹果酸钠盐的相对分子质量是。
(2)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na= 。
(3)若某病人每天食用5．85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克?(计算结果保留一位小数)(1)156 (2)48:5:80:23(3)5.85g NaCl中钠元素的质量为5.85g×（23/58.5）×l00％一2.3g5.85g C4H5O5Na中钠元素的质量为5.85g×(23/156)×100%一0.86g5.85g NaCl比等质量的C4H5O5Na多的钠元素的质量为2.3g一0.86g=1.4g答：该病人每天食用5.85g苹果酸钠盐比食用相同质量的NaCl少摄入钠元素1.4g。
3.（2011．济宁市）(2分)茶是我国的特产，种类很多。
其中，绿茶是将新鲜的茶叶炒熬，破坏其中酵素，再经搓揉、烘焙而成。
茶叶的化学成分主要是茶碱(C8H10N4O2·H2O)，还有鞣酸及芳香油等。
阅读以上信息后回答：①茶碱(C8H10N4O2·H2O)分子中______原子的个数最多；②茶碱(C8H10N4O2·H2O)中________元素的质量分数最大。
(1) 氢 (2)碳4.（2011.泰安市）（4分）无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量。
某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3。
⑴ KNO3属于（填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”）；⑵ KNO3的相对分子质量为；⑶ KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为；⑷要配制150kg该营养液，需要KNO3的质量为 kg。
（1）复合肥料（2）101 （3）39：14：48 （4）95.（2011.天津市）（4）铝土矿的主要成分是Al2O3，请按要求进行计算：（1）Al2O3中铝元素与氧元素的原子个数比为。
（2）Al2O3中铝元素与氧元素的质量比为。
（3）求Al2O3中铝元素的质量分数，并写出计算过程。
（计算结果保留至0.1%）（1）2:3 （2）9:8 （3） 52.9%6．（2011．肇庆市）（5分）媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害，其中，塑化剂（DMP）分子式为C10H10O4。
求：（1）DMP的相对分子质量为_______；（2）DMP分子中C、H、O 三种元素的质量比为____________；（3）DMP分子中氧元素的质量分数为（结果精确到0.01）________。
24．（5分）（1）194（1分）（2）60:5:32（2分）（3）33%（2分）7.（2011.百色市）（3分）某些厂家为延长食品保质期，常在食品中添加苯甲酸（C6H5 COOH）作为防腐剂。
回答下列问题：（1）苯甲酸是由种元素组成；（2）苯甲酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为；（3）苯甲酸中碳元素与氧元素的质量比为。
（1）3 （2）7 : 6 : 2 （3）21:8（或84:32）8.（2011.鸡西市）右图是某品牌补铁剂的标签。
请回答：(1)富马酸亚铁颗粒中的铁属于元素（填“常量”或“微量”）；(2)富马酸亚铁中C、H元素的质量比为；(3)已知富马酸亚铁（C4H2FeO4）中铁元素的质量分数为33%，若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为 mg。
（1）微量（2）24:1 （3）669.（2011.聊城市）（4分）作物的无土栽培可以显著提高产品的产量和质量。
某茄子的无土栽培营养液含有7%的KNO3。
请回答下列问题：（1）KNO3属于（选填“复合肥料”、“钾肥”或“磷肥”）（2）要配制150kg该营养液，需要KNO3的质量 KNO3kg。
（1）复合肥料（2）10.5g10.（2011．襄阳市）在农业上，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。
现需要配制200kg这种溶液，需要氯化钠的质量 _________kg，水的质量是___________kg。
32； 16811.（2011．泉州市）配制50g溶质质量分数8%的葡萄糖溶液，需要固体葡萄糖 g；若用溶质质量分数20%的葡萄糖溶液 g加水也可稀释成50g溶质质量分数8%的溶液。
4 2012.（2011．泸州市）现有200g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，因向溶液加入硝酸钾 g，或蒸发掉 g。
25 10013.（2011．巢湖市）（6分）发射通信卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染。
（1）反应的化学方程式为2N2H4＋N2O4=3 ＋4H2O,请在横线上填写化学式以完成该化学方程式。
（2）请计算9.6gN2H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量。
（1）N2（2）解：设需要助燃物N2O4的质量为x2N2H4＋N2O4===3N2＋4H2O64 92 9.6kg x64/92=9.6g/x X=13.8kg答：需要助燃物N2O4的质量为13.8kg14.（2011．泉州市）计算机芯片和太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅（Si）。
在高温条件下，硅可以通过如下反应制备：若要得到112Kg的硅，则需要参加反应的四氯化硅（SiCl4）的质量是多少千克解：需要参加反应的四氯化硅（SiC l4）的质量为X170 28X 112Kg170:28 ＝ X：112Kg X ＝ 680 Kg答：需要参加反应的四氯化硅（SiC l4）的质量为680 Kg15.（2011．南通市）(6分)造纸是我国古代四大发明之一，它有效地推动了人类文明的发展。
(1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料，可以减少焚烧秸秆带来的______污染。
秸秆的主要成分是纤维素[(C6H105)n]，纤维素中C、H、O三种元素的质量比为______(用最简整数比表示)。
(2)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水，需经处理呈中性后排放。
①检测废水呈碱性的简单方法是_____。
②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为l．6％，现有废硫酸9．8 t(H2SO4的质量分数为20％)，可以处理的废水质量是多少?(计算过程写在答题卡上)（1）环境 36:5:30 （2）用玻璃棒蘸取该废水滴在pH试纸上，再与标准比色卡比较。
（2）.解（1）硫酸的质量为：9．8 t ×2O％ =1.96 t（2）可以处理的废水质量为xH2SO4+ 2NaOH＝Na2SO4+ 2H2O98 80 1421.96 t x×1.6％98／80 =1.96 t／x×1.6％ x= 100 t 答：略16．（2011.宿迁市）（8分）某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验测得相关数据如下图所示：（1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为 g ，反应生成氧气的质量为 g 。
（2）计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数。
（3）实验表明硫酸铜溶液在该反应中也能起到二氧化锰的作用。
若用5.6g 无水硫酸 铜代替二氧化锰进行本实验，计算剩余的溶液中溶质的质量分数。
（硫酸铜全部溶于水，计算时保留到0.1%）(1)1.0， 1.6 （2）设68.0 g 过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为x 。
2H 2O 22H 2O+O 2↑ 68 32x 1.6g 68：32 = x ： 1.6gx = 3.4g 过氧化氢溶液的溶质的质量分数= 3.4g/68.0g ×100% = 5.0% （3）硫酸铜溶液的溶质质量分数= 5.6g / (67.4g — 1.0g + 5.6g) ×100% ≈ 7.8% 答：略17.（2011.徐州市）(7分)医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌。
小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数，取该双氧水69g 放入烧杯中，然后加入2g 二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为69.04g 。
请回答下列问题； （1）二氧化锰在反应中的作用是 ，生成的氧气为 g 。
（2）该双氧水溶液的溶质质量分数。
（写出计算过程） （1）催化作用； 0.96（2）设该双氧水中含有的过氧化氢的质量为x2H 2O 2 ===== 2H 2O + O 2↑ 68 32 x 0.96g x = 2.04g该双氧水溶液的溶质质量分数＝gg6804.2×100％＝3％答：该双氧水溶液的溶质质量分数为3％18．（2011．大连市）高温加热10g 碳酸钙，一段时间后停止加热，测得剩余固体中钙元素的质量分数为50％。
(1)若10g 碳酸钙全部分解可产生多少克氧化钙?MnO 2320.96g x68 ＝+至质量不再减轻(2)实际反应生成的二氧化碳是多少克? ⑴ 5.6g⑵ 原碳酸钙中的钙元素质量为10g ×40%＝4g 剩余固体质量为 4g ÷50%＝8g 二氧化碳的质量为10g －8g ＝2g19.（2011．肇庆市）（7分）某同学欲测定草木灰中碳酸钾的含量，称取69 g 试样于烧杯中，加入29.2g 稀盐酸恰好完全反应，充分反应后，称得混合物的总质量为93.8 g （忽略二氧化碳的溶解对质量的影响）。
请计算：（1）反应过程中产生的二氧化碳质量为 g 。
（2）该草木灰试样中碳酸钾的质量分数。
（1）4.4（2）解：设试样中K 2CO 3的质量为x 。
K 2CO 3+2HCl=2KCl+H 2O+CO 2↑138 44 x 4.4 g gx4.444138=解得：x =13.8 g % 20% 100 69 8.13CO K 32=⨯=gg 的质量分数试样中答：该试样中碳酸钾的质量分数为20%。
20.（百色市）（7行计算：(1)该硫酸钠溶液中溶剂质量为 g ；(2)取氯化钡固体样品26g ，放入烧杯中加水完全溶解并 过滤，往滤液中滴加上述配制的硫酸钠溶液至完全反应， 然后过滤、烘干。
称得沉淀23.3g 。
计算： ①该样品中氯化钡的质量分数是多少? ②用去硫酸钠溶液的质量是多少g?（1）450g（2）解:设样品中BaCl 2的质量为X,反应用去Na 2SO 4溶液的质量为Y 。