Neutral Tone 轻声
普通话声调训练的方法
普通话声调训练的方法Learning to master Mandarin Chinese tones is a fundamental aspect of developing one's language proficiency. 作为一门声调语言，普通话的声调训练对于学习者来说至关重要。
Tones play a crucial role in distinguishing the meanings of words, and mastering them is essential for clear communication. 声调在区分词义上起着至关重要的作用，掌握声调对于清晰沟通至关重要。
Without proper tone training, communication breakdowns and misunderstandings can occur, hindering effective communication. 没有正确的声调训练，会导致沟通中断和误解，从而妨碍有效沟通。
There are several methods and techniques that can be employed to improve one's Mandarin tones. 有几种方法和技巧可以用来提高个人的普通话语音。
One approach is to listen to native speakers and mimic their intonation and pitch patterns. 一种方法是听母语人士说话，并模仿他们的语调和音调模式。
By actively listening and imitating, learners can pick up on the nuances of tone usage and gradually develop a more accurate pronunciation. 通过积极倾听和模仿，学习者可以了解声调使用的细微差别，并逐渐发展出更准确的发音。
Pronunciation发音
zhua
zhuo
zhuai
zhui
ch
sh r
chai
shai
chao
shao rao
chou
shou rou shei shua
chuo
shuo ruo
chuai
shuai
chui
shui rui
《博雅汉语 初级起步篇1》 Sasa
Choose the syllables that you heard
b p m d t n l j q x
f zh ch sh r
z c s
g k h
《博雅汉语 初级起步篇1》 Sasa
yùn mǔ 韵 母 Finals
a o e i u û ai ao ou ei ia ie iao iou(iu) ua uo uai uei(ui) ûe an ang ong en eng ian in iang ing iong uan uen(un) uang ueng er
qún jū 群 居
an en in-ang eng ing
lán tiün 蓝 天 bþn lái 本 来 nín hǎo 您 好 lánɡ háo 狼 嚎 bãnɡ lái 甭 来 nínɡ jìnɡ 宁 静 wán shuǎ 玩 耍 fân tǔ 粪 土 lín lì 林 立 wánɡ ɡuï 王 国 fýnɡ dù 风 度 línɡ lïnɡ 玲 珑
《博雅汉语 初级起步篇1》 Sasa
ûan
ûn
shēnɡ diào 声 调 Tones
1 2 4
3
《博雅汉语 初级起步篇1》 Sasa
ma
mü 妈 má 麻
mǎ 马
mà 骂
汉语口语速成-入门篇第4课
语音 Phonetics
• 声母 Initials •j q x
• 韵母 Finals • ia ie iao iou(iu) ian in iang ing iong • üe üan ün
ia
b p m f d t n
iao
ie
iou ian in iang ing iong üe üan ün
biao bien pin
ping
miao mie miu mian min
ming
diao die diu dian
ding
tiao
tie
tian
ting
niao nie niu nian nin niang ning
nüe
l lia liao
lie liu lian lin liang ling
lüe
j jia q qia x xia
jie jiu jian jin jiang jing jiong jue juan jun qie qiu qian qin qiang qing qiong que quan qun xie xiu xian xin xiang xing xiong xue xuan xun
monetary unit of China)
New words 生词
• 个（量）gè（a measure word most extensively used）
• 六（数）liù six • 毛（角）（量）máo(jiǎo) mao/jiao ( the
语音练习 Phonetics drills
• 辨声母 Initial discrimination • jiā---qiā qiǔ---jiǔ • xué---qué jìng---xìng • qióng---xióng xuān---juān • běijīng---běiqīng xiángxì---xiángjì • xiūxué---qiúxué qiànquē---xiánquē
《HSK标准教程》 HSK1L11ppt课件
.
汉字Characters
2. 汉字偏旁“ ”和“ ”Chinese Radicals“ ”and“ ”
偏旁 Radicals
解释 Explanation
耳刀旁，一般跟地形、位置有关系。
The radical“ ”is usually related to a landform or location.
回学校
回宿舍
.
生词New Words
我们 电影
你们 他们 她们
住
.
生词New Words
我们 电影
你么 他们 她们
看电影
看中国电影
电视 电话 电脑
住
.
生词New Words
我们 电影
你么 他们 她们
看电影
看中国电影
电视 电话 电脑
住
在哪儿住 在学校住 在北京住
住几天
住三天
住一个星期
.
生词New Words
Xiàwǔ wǔ diǎn.
B：下午 五 点。
Wǒmen shénme shíhou qù kàn diànyǐnɡ?
A：我们 什么 时候 去 看 电影？
Liù diǎn sānshí fēn.
B：六 点 三十 分。
.
课文Text 2
B：星期六前。 （4）A：(你)星期五前能回家吗？
B：能。
.
课文Text 1
在图书馆 In the library
Xiànzài jǐ diǎn?
A：现在 几 点？
Xiànzài shí diǎn shí fēn.
B：现在 十 点 十 分。
Zhōnɡwǔ jǐ diǎn chīfàn?
【精品PPT】对外汉语-拼音教学-课件
韵母 yùn mǔ
39, vowels,or vowel+n/ng
•Single finals •a ā á ǎ à •o ō ó ǒ ò •e ē é ě è •i ī í ǐ ì •u ū ú ǔ ù •ü ǖ ǘ ǚ ǜ
fù yùn mǔ 复 韵 母（componund finals）
che
chi
chu
sh
sha
she
shi
shu
r
ra
re
ri
ru
第一课
Lesson One
汉语拼音 和 日常用语
Chinese Pīnyīn & Daily Expressions
目录
Chinese Pinyin introduction Inital Consonants
Simple Vowels
ai ei ao ou ia ie ua uo üe
ai
ai (as in "high") wǒ ài nǐ kě ài 我爱你 可爱
zài bái 在白 zài jiàn
再见
ei
(like a long "a" or the "ei" in "eight") lèi hēi 累黑
ao
-ao (as in "how" or "out") hǎo māo shǎo lǎo ɡāo zǎo shɑnɡ hǎo
声母 shēng mǔ
•j
• jī 鸡 （chicken) jiā 家（ home)
(j in Jeep )
汉语口语速成入门篇
汉语口语速成入门篇《汉语口语速成》包含《入门篇》(上、下册)、《基础篇》(上、下册)、《提高篇》、《中级篇》、《**篇》，是一套使用广泛的短期汉语口语教材。
这套教材1999—2000年陆续由北京语言大学出版社出版，2005年修订再版了《入门篇》(上、下册)、《基础篇》、《提高篇》和《中级篇》。
第三版由北京大学出版社出版。
《汉语口语速成》是一套备受欢迎的成熟教材，因此，第三版的修订，主要是修改或*换过时的内容。
除此之外，由于《基础篇》篇幅较大，第三版改为上、下册；第二版没有修订《**篇》，这次一并修订。
马箭飞主编的《汉语口语速成(附光盘入门篇上第3版博雅对外汉语精品教材普通高等教育十一五国家级规划教材)》为入门篇上册，适合零起点和初学者学习。
两册共30课，1-5课为语音部分，自成系统，供使用者选用。
6-30课为主课文，涉及词汇语法大纲中*常用的词汇、句型和日常生活、学习等交际活动中*基本的交际项目。
目录第1课你好Lesson 1 Hello 语音Phonetics 1.声母和韵母Initials and finals 2.声调Tones 3.声调位置Tone position 4.轻声Neutral tone 5.变调Tone changes第2课你好吗Lesson 2 How are you 语音Phonetics 1.隔音符号Dividing mark 2.儿化Retroflex final第3课你吃什么Lesson 3 What do you want to eat第4课多少钱Lesson 4 How much is it 语音Phonetics 1.ü的拼写Spelling rules of "ü" 2.i的拼写Spelling rules of "i" 3.iou的拼写Spelling rules of "iou" 4.j、q、x与ü的拼写Spelling rules of "j", "q", "x" and "ü"第5课图书馆在哪儿Lesson 5 Where is the library 语音Phonetics 1.u的拼写Spelling rules of "u" 2.uei、uen的拼写Spelling rules of "uei" and "uen" 3."一"的变调Changes of tones of "一"第6课我来介绍一下Lesson 6 Let me introduce 语法Grammar 1.汉语的一般语序The word order in a Chinese sentence 2."是"字句（1）The "是" sentence（1） 3.定语和结构助词"的" The attributive and the structural particle "的" 4.形容词谓语句Sentences with an adjectival predicate第7课你身体好吗Lesson 7 How is your health 语法Grammar 1.主谓谓语句Sentence with a "subject-predicate" predicate 2.疑问句（1）Questions (1) 3.正反疑问句Affirmative- question 4."有"字句The "有" sentences第8课你是哪国人Lesson 8 Which country are you from 语法Grammar 1.疑问句（2）Questions (2) 2.介词结构The prepositional construction 3."几"和"多少" "几" and "多少" 4.数量短语作定语Number-measure phrases as attributive第9课你家有几口人Lesson 9 How many people are there in your family 语法Grammar 1.询问家庭人口Asking about the number of people in a family 2.询问职业Asking about professions 3.询问年龄Asking about ages 第10课现在几点Lesson 10 What time is it now 语法Grammar 1.名词谓语句Sentences with a nominal predicate 2.钟点的读法Ways of telling the time 3.年、月、日及星期表示法Ways ofexpressing year, month, day and week第11课办公楼在教学楼北边Lesson 11 The teaching building is to the north of the administration building 语法Grammar 1.存在句Sentences indicating existence 2.方位词Nouns of locality第12课要红的还是要蓝。
发展汉语 初级综合1 第五课：你家有几口人_PPT
12
四、 课文
课文一
Texts
我叫林娜，我是法国留学生。我家有四口人： 爸爸、妈妈、哥哥和我。我爸爸是职员，妈妈 是老师，哥哥和我都是大学生。
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问题
1.林娜家有几口人？
2.林娜家有什么人？ 3.林娜的爸爸做什么工作？妈妈呢？
14
课文二
林娜：你家有几口人？
朱云：我家有三口人。 林娜：你家有什么人？ 朱云：我家有爸爸、妈妈和我。 林娜：你爸爸、妈妈做什么工作？ 朱云：我爸爸是律师，妈妈是医生。
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布置作业
复习本节课的内容 完成【练习】部分
19
谢 谢！
20
初级综合1howmanypeopleyourfamilyteachingaimsrequirementsnumbersphoneticsnewwordstextsteachingcontentscreenpracticesayingnumbersonestudentchoosestwocardsotherreadsoutnumbercombinationpleasereadafterme看一下课本上的双语解释bilingualannotationphoneticslistensyllableszzhznzhzuzhzngzhzhzuchcichncchngchcuchociloshlshzhyundushluxushngdxushngjkurnwmenbnnmenjizushnmedushaogereadphrases注意轻声的读法neutraltoneteacherlawyer10newwordsmeasureword爸爸bbafather妈妈mmamother哥哥ggeelderbrother职员zhyunofficeworkeradvallboth大学生dxushngcollegestudents1112numhowmany工作gngzujobworktask律师lshlawyer医生yshngdoctor你们nmenpronounyouclass多少dushaopronounhowmanyusedbeforenounswithoutspecialclassifierown学生xushengstudent我们wmenpronounwelingnum
xin简略版本
kǒnɡquâ 孔雀
báixuþ 白雪
xuþqiüo 雪橇
yùndînɡ 运动
拼写规则 pÿnxiþ ɡuÿzã Spelling Rules
uei, uen的拼写规则 When used after an initial, “uei” and “uen” should be written as “ui” and “un”
dì′âryâ 第2页 Page 2
a,o,e Wǎnün
tiünün mãn
Wǎn'ün
tiün'ün mãn
Wǎ'nün
ti'ü'nün mãn
zhýnlǐ 真理
hǎoqiú 好球
rè le 热了
rì chéng 日程
wǒde 我的
shì dù 适度
xuǎnzã 选择
dìyīkè 第一课
zhōng guó
中国
声母 shýnɡmǔ Initials
b p
m f
声母 shýnɡmǔ Initials
d t
n l
声母 shýnɡmǔ Initials
b
bō li
声母 shýnɡmǔ Initials
pō shuǐ
p
声母 shýnɡmǔ Initials
mï fǎ
shi ri
声母 shýnɡmǔ Initials
zh
-i
zhÿzhū
zhi
声母 shýnɡmǔ Initials
ch
-i
chÿ
chi
声母 shýnɡmǔ Initials
l
sh
-i
lǎoshÿ 老师
shi
英语的tone分类
英语的tone分类
英语的tone 可以分为以下几种：
1. Formal Tone：正式语气，通常用于正式场合，如商务信函、学术论文等。
这种语气通常使用较正式的词汇和语法结构，表达出尊重和礼貌的态度。
2. Informal Tone：非正式语气，通常用于日常口语和非正式场合，如与朋友聊天、社交媒体等。
这种语气通常使用口语化的词汇和简单的语法结构，表达出轻松、亲切的态度。
3. Neutral Tone：中性语气，既不是正式也不是非正式，通常用于客观描述、科学报告、新闻报道等。
这种语气通常使用中性的词汇和语法结构，表达出客观、中立的态度。
4. Positive Tone：积极语气，通常用于鼓励、赞扬、感谢等场合。
这种语气通常使用积极的词汇和语法结构，表达出鼓励、支持、感谢等情感。
5. Negative Tone：消极语气，通常用于批评、抱怨、责备等场合。
这种语气通常使用消极的词汇和语法结构，表达出不满、抱怨、责备等情感。
需要注意的是，同一句话可以使用不同的tone，具体使用哪种tone 取决于说话人的意图和情境。
汉语轻声与英语弱读的声学特征对比探寻性研究
汉语轻声与英语弱读的声学特征对比探寻性研究周卫京;郭露露【摘要】The comparative study of English weak form and Chinese neutral tone investigates the similarities and differences in acoustic features could be used to predict the possible obstacles that could appear in the process of Second Language Acquisition and to alleviate the negative transfer of mother tongue in acquiring foreign languages. This thesis investigates the categories of Chinese neutral tone and English weak forms and make an analysis on a-coustic features from length,pitch,quality and intensity.%通过对比汉语轻声与英语弱读在声学特征上的相似性与差异性，预示二语习得中可能出现的障碍以及减轻母语负迁移的影响。
通过对英汉语中的弱读和轻声进行分类并从音长、音高、音色、音强等方面探寻分析汉语轻声的声学特征。
【期刊名称】《镇江高专学报》【年(卷),期】2016(029)004【总页数】3页(P21-23)【关键词】汉语轻声;感知能力;声学特征;英汉对比【作者】周卫京;郭露露【作者单位】江苏科技大学外国语学院，江苏镇江 212003;江苏科技大学外国语学院，江苏镇江 212003【正文语种】中文【中图分类】H193.2轻声是汉语语流音变的重要现象,汉语轻声是在语句或词中读得又轻又短的音节。
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Neutral Tone
In Mandarin Chinese there are syllables that, when part of certain words or sentences,
are intentionally read in a shorter and less-emphasized way, therefore losing their
original tone. When any syllable is read in this way, we say that it has a neutral
tone.
Syllables that are read in a neutral tone do not include a tone mark above them (i.e.
the “ma” in māma (mother), the “zi” in zhuōzi（desk）, and the “fu” in yīfu
(clothes)).
Mastering the neutral tone can be tricky, as whether or not a syllable is read in
a neutral tone often depends on which word it appears in or how and where it appears
in a sentence.
Neutral Tone and Vocabulary:
A neutral tone can create distinction between the meanings of two words that are
otherwise the same:
e.g.: dōng xī east and west
dōng xi thing
xiōngdì brothers
xiōngdi younger brother
A neutral tone can also help specify a word’s part of speech:
e.g.: dàyì n. main idea
dàyi adj. careless
lìhài n. advantages and disadvantages
lìhɑi adj. stern
Neutral Tone and Grammar:
The following grammatical components are read with a neutral tone:
1. Certain suffixes used with nouns or pronouns
e.g.: zhuōzi - desk
shítou - stone
tāmen - they
shén me – what
2. Some structural particle, mood particles and modal particles
e.g.: wǒ de - mine
chī de duō - eat a lot
chī guo - eaten
zǒu le – left (somewhere)
máng ma – busy?
chī ya – eat!
3. The second syllable in reduplicated verbs
e.g.: kàn kan – to take a look at
liáo liao – to chat
tīng ting – to have a listen to
xiè xie - thanks
4. Directional or resultative complements after a verb
e.g.: chūqu – to go out
guòlai – to come over
dǎkai – to open
guān shang – to close
5. Certain direction words after a noun
e.g.: chēshɑng – in the car
jiāli – at home
dìxiɑ - underground
chuáng shɑng – on the bed