谢宪起-古诗打擂台-课件
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七年级语文活动：古诗大擂台ppt
第一环节
根据所给的画面猜 诗歌。（猜出诗名 加5分，猜出诗名并 背诵加10分）
《相思》—王维
红豆生南国， 春来发几枝。 愿君多采撷， 此物最相思。
《 游 子 吟 》 孟 郊 —
咏鹅 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
《 咏 鹅 》 骆 宾 王 —
《草》——白居易
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
根据所给的画面猜 诗歌。（猜出诗名 加5分，猜出诗名并 背诵加10分）
《相思》—王维
红豆生南国， 春来发几枝。 愿君多采撷， 此物最相思。
《 游 子 吟 》 孟 郊 —
咏鹅 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
《 咏 鹅 》 骆 宾 王 —
《草》——白居易
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
古诗擂台赛PPT共16页
Leabharlann 古诗擂台赛谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
长春版八年级下册语文： 三 宋词二首 破阵子课件(共22张PPT)
师生合作 破阵子
春景
晏殊
燕子来时新社,梨花落后清明.
燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞。
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻.
几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳 絮飘飞。
巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎.
在采桑的路上邂逅了甜美地笑着的东邻女伴。
疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生.
《望江南》
温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆 皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲。
总结： 活出自我！
配餐作业：
1你喜欢哪首诗，能把 它画成一幅图画吗？ 2 谈谈你喜欢宋词当中 的哪种风格？把自己的 见解写出来。
17. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 1. 人可以没有骨气，但不可以做懦夫。 1. 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。 19. 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 13. 青春炙热的浆汁停止了喷发，代之而立的是肃穆的山岗! 14. 这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不 会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
浅 谈 宋 词之 风格流派
任务导学：
1 了解宋词的两种不同风格； 2 掌握两种流派的特点及代表人物； 3 能分析具体宋词属于哪种流派；
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
宋·辛弃疾
南宋爱国词人辛弃疾（１１４０－１２０ 7），别号稼轩，山东济南人。
以他“壮岁旌旗拥万夫”这样的豪语， 抒写英雄之词，为后人留下了许多雄浑豪 放、脍炙人口 的词章。尤以《破阵子·为 陈同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐·京口北 固亭怀古》、《水龙吟·登建安赏心亭》、 《菩萨蛮·书江西造口壁》等为最著名。辛 弃疾是两宋词人中词作最多的作家，共有 六百多首。
古诗词大擂台教学案例(人教版选修教案设计)
古诗词大擂台教学案例(人教版选修教案设计)一、教学目的这节课主要检测学生从初一到初三以来背诵古诗词的情况，让学生在背诵古诗词中感受古诗词这朵奇葩的芳香，培养高尚美好的思想情操，提高语言修养激发学生学习古诗词的兴趣。
同时，通过这节课让学生了解中考语文默写题的命题方向。
二、课前准备1、课前让学生复习、背诵学过的古典诗词，自习若干首课处古诗词，记诵若干名诗佳句。
2、准备参赛内容，确定抢答题、必答题。
必答题以抽签形式决定，由本组（参赛队）派代表回答；抢答题每位同学都可抢答。
3、把全班同学分成四个竞赛队，比赛结束后以累计分最多的一组为优胜队，教师颁发奖品。
竞赛过程全部由学生完成，教师退居其次。
三、竞赛程序分四大板块（一）举杯邀明月,对影成三人。
-----我问你答（二）身无彩风双飞翼,心有灵犀一点通----猜诗谜（三）晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄-----锦上添花（四）读诗泉声满沧海，下笔流云走泰山-----对对子四、竞赛的具体过程如下：俗话说：腹有诗书气自华。
读诗词能使我们才气纵横，气质不凡。
从初一开始，我们便开展“一日一诗”的背诗活动，今天我们这堂别具一格的语文活动课-----古诗词大擂台，目的是检测同学们这段时间背古诗词，学习古诗词的情况，同时，也希望通过这次活动，把背诵积累活动深入开展，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
现在，让我们在激烈而有趣的竞赛中一起走进诗的世界。
（一）第一环节-----我问你答主持人：我这里有四组题，每组题有两小题，（为必答题）答对1小题加5分，满分15分。
下面请每组同学派代表抽题号，由本组同学回答，有20秒时间交流。
出示竞赛题A组题1、请背出写月亮的一首古诗2、成语“悲欢离合”的源出句3、请背出两句描写乡村生活古诗名句B组题1、请背出李白的诗一首2、成语“心有灵犀”的源出句3、请背出一个直接描写女性形象的古诗词句子C组题1、古代很多道别诗至今流传，请背出一首2、成语“青梅竹马”的源出句。
《武林大会——古诗词背诵活动》PPT课件
第三关：金鸡独立
本关规则： 由老师任意抽选一位同学，该同
学在备选的各题中抽选一题，按要求 背诵。其余同学自由挑战，在完成相 同题目的基础上继续选题，进行擂台 式的比赛，直到决出胜负。
金鸡独立备选题库
金 鸡独 立我最棒
请按要求在 3 分钟内背诵：
1、《公输》（墨子） “于是见公输盘——吾请无攻宋矣”部分 2、《南乡子 登京口北固亭有怀》 （辛弃疾）
10、《岳阳楼记》中写滕子京政绩的语句
是： 政通人和 ，百废俱兴
。
11、我们想达到某个目的，又苦于没有途径， 可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句：
坐观垂钓者 ，徒有羡鱼情 。
12、劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用
苏轼《浣溪纱》中诗句：
，
。
门前流水尚能西 ，休将白发唱黄鸡。
13、《与朱元思书》中从侧面写水清澈 的语句是： 游鱼细石，直视无碍 。
17、《春望》一诗中，运用拟人手法表现诗人 对国事的忧伤，对家人思念感情的两句诗是：
感时花溅泪 ，恨别鸟惊心 。
18、《桃花源记》中反映老老少少都十分愉快 的语句是： 黄发垂髫 ，并怡然自乐 。
19、《渡荆门送别》一诗中传达出作者对故乡 的依恋的句子是： 仍怜故乡水，，万里送行舟。 。
20、《论诗》中道出诗歌创作应求新求变，
句子是 四面边声连角起 ，千嶂里 长烟，落日孤城闭
。
4、《江城子 密州出猎》词人以魏尚自喻，抒发
渴望报效国持家节句云子中是何日遣冯唐 ，
?
会挽雕弓如满月，西北望 射，天狼
。
5、《雁门太守行》中既赞扬边关将士以死
报国又表明自己信念的诗句是： 报君黄金台上意 ，提携玉龙为君死 。
6、《渔家傲 秋思》既是攀登泰山极顶的
【精品课件教案PPT】 历史趣味擂台赛PPT27页
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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南
窗
以
Байду номын сангаас
寄
傲
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审
容
膝
之
易
安
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61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
【精品课件教案PPT】 历史趣味擂台 赛
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露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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吁
嗟
身
后
名
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于
我
若
浮
烟
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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【精品课件教案PPT】 历史趣味擂台 赛
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
六年级下册语文课件-《古诗三首》｜冀教版 (共11张PPT)
横野：宽阔的原野 弄：逗弄
蓑衣：棕或草编的 外衣，用来遮风挡 雨
牧童
【唐】吕岩
草铺横野六七里 ， 笛弄晚风三四声 。 归来饱饭黄昏后 ，
表达了作者内 心世界对远离喧 嚣、安然自在的 生活的向往。
湖上杂诗
【清】袁枚
葛岭花开二月天， 游人来往说神仙。 老夫心与游人异， 不羡神仙羡少年。
湖上杂诗
葛岭的花都在 二月开放（作者闲
踏青的闲情，表达 了作者对青春的渴 盼，对年轻的希冀 。同时又隐藏着一
不羡神仙羡少年。 股难言的惆怅和无
奈。
稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰 ， 彩丝穿取当银铮 。 敲成玉磬穿林响 ，
稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰 ， 彩丝穿取当银铮 。 敲成玉磬穿林响 ，
儿童早晨起来， 从结有坚冰的铜盆 里剜冰，用彩丝穿 起来当铮来敲。敲 出的声音像玉磬一 般穿越树林，突然 冰落在地上发出玻 璃一样的碎裂声。
【清】袁枚 来无事，在湖滨郊 游踏青），一路上
葛岭花开二月天， 游人络绎不绝，都 游人来往说神仙。 说想做神仙，而我
Байду номын сангаас
老夫心与游人异， 的心境与他们的不
不羡神仙羡少年。 一样，我一点也不
羡慕神仙，只羡慕
那些少年。
湖上杂诗
诗人采用对比的
【清】袁枚 写法，写出了郊游
葛岭花开二月天， 游人来往说神仙。 老夫心与游人异，
六年级下册语文课件－ 《古诗三首》｜冀教版
(共11张PPT)
2020/8/19
学习目标
1.正确，流利 的朗读这三首 诗，背诵三首 诗。
2.根据注释， 弄懂诗的意思 ，想象诗句描 绘的情景。
小学生古诗词擂台赛PPT课件
唐 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
3、山行
唐 杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
4、渔歌子
唐 张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
第5页/共41页
3 1、登乐游原 唐 李商隐 向晚意不适， 驱车登古原。 夕阳无限好， 只是近黄昏。
B杜甫
C 白居易
D陆游
第19页/共41页
《夜宿山寺》的作者是哪一位？
A 李白
B杜甫
C 白居易
D陆游
第20页/共41页
• 请说出一句表达诗人对骨肉相残的 悲愤之情的诗句。 •本是同根生，相煎何太急 ？
第21页/共41页
• 填古诗,变成语(只要说出成语即可)。
第22页/共41页
白日放歌须纵酒,（ ）春作伴好还乡. 千里（ ）云白日曛,北风吹雁雪纷纷. （ ）识庐山真面目,只缘身在此山中. （ ）天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
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第35页/共41页
根据画面说出古诗题目、作者、 朝代，并背诵整首古诗。
第36页/共41页
• 这是一首有关月亮的歌曲，请说出这首歌曲出自哪首古诗，说出古诗题目、作者、 朝代。
第37页/共41页
• 流行歌曲《涛声依旧》有句歌词“月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚”，是根据那首古 诗创作？
要求：
由小组推选选手抽签，背出抽到的诗，
旁人提醒不给分。请评委老师为各班计分。 每首古诗10分。
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3、山行
唐 杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
4、渔歌子
唐 张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
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3 1、登乐游原 唐 李商隐 向晚意不适， 驱车登古原。 夕阳无限好， 只是近黄昏。
B杜甫
C 白居易
D陆游
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《夜宿山寺》的作者是哪一位？
A 李白
B杜甫
C 白居易
D陆游
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• 请说出一句表达诗人对骨肉相残的 悲愤之情的诗句。 •本是同根生，相煎何太急 ？
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• 填古诗,变成语(只要说出成语即可)。
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白日放歌须纵酒,（ ）春作伴好还乡. 千里（ ）云白日曛,北风吹雁雪纷纷. （ ）识庐山真面目,只缘身在此山中. （ ）天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
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根据画面说出古诗题目、作者、 朝代，并背诵整首古诗。
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• 这是一首有关月亮的歌曲，请说出这首歌曲出自哪首古诗，说出古诗题目、作者、 朝代。
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• 流行歌曲《涛声依旧》有句歌词“月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚”，是根据那首古 诗创作？
要求：
由小组推选选手抽签，背出抽到的诗，
旁人提醒不给分。请评委老师为各班计分。 每首古诗10分。
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古诗词大擂台教学案例(人教版九年级必修) 教案教学设计共3篇
古诗词大擂台教学案例(人教版九年级必修) 教案教学设计共3篇古诗词大擂台教学案例(人教版九年级必修) 教案教学设计1古诗词大擂台教学案例(人教版九年级必修) 教案教学设计一、教材版本及选题背景本次教学案例基于人教版九年级必修的古代文学选修模块，选定“古诗词大擂台”为核心内容。
古诗词是中华民族文化的瑰宝，它既是语言艺术的精华，也是文化传承的载体，更是人们表达情感、思考人生的重要方式。
然而，在当今普遍流行快餐文化、网络用语的背景下，很多学生对于古代文学的认识程度和阅读习惯都存在着一定的问题。
因此，通过擂台式的竞赛活动，挖掘学生对于古诗词的兴趣，引导他们积极参与到古诗词的学习中来，不仅可以提高学生的阅读能力和文学素养，而且有助于增强他们的文化自信和情感层面的修养。
二、教学目标通过这次古诗词大擂台教学，争取达成以下教学目标：1. 提高学生阅读古诗词的积极性和自信心，增加对于古代文化的好奇心和兴趣；2. 引导学生在阅读中体会古诗词的审美价值，掌握古诗词的基本韵律和格律；3. 培养学生的文化素养和人文情怀，提高文学欣赏能力和人文修养。
三、教学策略1. 个性化学习：因材施教，根据学生的文化底蕴及自主阅读能力，提供个性化的学习支持，满足不同学生的需求；2. 提高互动性：通过擂台式的竞赛形式，鼓励学生相互交流、互相学习，提高学习活跃度；3. 基本原则：尊重学生的个性差异，保证其学习需要的情境，鼓励学生尝试不同的学习方法和策略。
四、教学过程1. 课前准备在确认选题后，对于即将开展的古诗词大擂台教学活动，需要做好充分的准备工作。
首先是为学生准备好擂台赛所需的材料、工具和场地，需要考虑到学生的安全问题和学习情境的真实性。
其次是安排好活动时间和学习计划，以保证教学进度的合理安排和学习质量的保障。
最后是为学生提供足够的学习资源和引导，以帮助他们完成相关的学习任务和策略。
2. 活动一：古诗词朗诵作为古诗词大擂台的第一项活动，古诗词朗诵旨在提高学生对于古代文学的兴趣，同时也有助于他们对于古诗词的节奏、韵律和语调有更多的体会和理解。
部编人教版语文九下词四首 《辛弃疾-破阵子》优质课件 PPT
2、通过四个片段写边塞气氛。
片段二：写与一起出生入死的将士们在营中分吃牛肉。 表现出将士们的豪迈。
片段三：写边塞特有的音乐声。表现出征战沙场的悲壮
片段四：写作者在训练场上阅兵。预示着激战即将开始
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却 君王天下事，赢得生前身后名。可怜白 发生！
的卢：的卢马。 作：像……一样。
弦惊：令人心害怕。 了却：完结。
天下事：收复中原，统一国家。 名：一世英名
可怜：可惜，可悲 白发生：壮志未酬白发生。 指空怀一腔报国情。
我骑的战马像的卢马那样飞跃 驰骋。我的弓箭声像惊雷那样令人心 惊。我很希望能为朝廷完成收复中原， 统一国家的伟业。以此建功立业，赢 得生前死后的一世英名。可惜，可悲 啊！我壮志未酬，却已经满头白发， 空怀一腔报国情无人赏识啊！
"壮词"即内容、情感、形象、语言诸方面都 豪放、壮美的作品。
破阵子----为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营。 八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声， 沙场秋点兵。 马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事， 赢得生前身后名。 可怜白发生！
破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之
醉里 / 挑灯 / 看剑，梦 回 / 吹角 / 连营。八百里 / 分 / 麾下炙，五十弦 / 翻 / 塞外声，沙场 / 秋点兵。
破阵子－－
为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃 疾
作者简介：
辛弃疾（1140—— 1207）》，字幼安，号稼轩， 山东济南人，南宋大词人，是 我国历史上一位值得纪念的民 族英雄，也是最负盛名的伟大 词人之一。辛弃疾
与苏轼齐名，世称“苏辛”。著 有《稼轩长短句》，《南渡录》 二卷，《窃愤录》一卷等。
写作背景
片段二：写与一起出生入死的将士们在营中分吃牛肉。 表现出将士们的豪迈。
片段三：写边塞特有的音乐声。表现出征战沙场的悲壮
片段四：写作者在训练场上阅兵。预示着激战即将开始
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却 君王天下事，赢得生前身后名。可怜白 发生！
的卢：的卢马。 作：像……一样。
弦惊：令人心害怕。 了却：完结。
天下事：收复中原，统一国家。 名：一世英名
可怜：可惜，可悲 白发生：壮志未酬白发生。 指空怀一腔报国情。
我骑的战马像的卢马那样飞跃 驰骋。我的弓箭声像惊雷那样令人心 惊。我很希望能为朝廷完成收复中原， 统一国家的伟业。以此建功立业，赢 得生前死后的一世英名。可惜，可悲 啊！我壮志未酬，却已经满头白发， 空怀一腔报国情无人赏识啊！
"壮词"即内容、情感、形象、语言诸方面都 豪放、壮美的作品。
破阵子----为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营。 八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声， 沙场秋点兵。 马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事， 赢得生前身后名。 可怜白发生！
破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之
醉里 / 挑灯 / 看剑，梦 回 / 吹角 / 连营。八百里 / 分 / 麾下炙，五十弦 / 翻 / 塞外声，沙场 / 秋点兵。
破阵子－－
为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃 疾
作者简介：
辛弃疾（1140—— 1207）》，字幼安，号稼轩， 山东济南人，南宋大词人，是 我国历史上一位值得纪念的民 族英雄，也是最负盛名的伟大 词人之一。辛弃疾
与苏轼齐名，世称“苏辛”。著 有《稼轩长短句》，《南渡录》 二卷，《窃愤录》一卷等。
写作背景
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好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
古诗配乐背诵
李白：将进酒
李 白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。
二品：虚拟手法 “夜吟应觉月光寒”一句，读上去令人有些寒意，有点凄凉。此句作者 想象其妻正在对月吟诗，为读者打开一幅深情的画面。这句句子可品之处 在于作者运用了虚拟手法爱人青春老去、孤独寂寞的愁苦，将心比心，写 出了诗人千回百折的相思之苦。与李白 《静夜思》中的月及杜甫笔下 的 月相比，此诗中对月写得更妙之处还在于运用了虚拟手法。为何月光洒在 人身上会感到凄凉？这样写更容易使读者与作者产生共鸣，这也便是虚拟 手法之奥妙。 三品：押韵特色 格律诗讲究押韵。诗歌里用了韵，就会造成一种悠扬、和谐、循环往 复的音乐美，使得声情并茂，增强感染力，便于朗诵吟哦。 本诗的押韵很有特色。难、残、干、改、寒、看等字，都是不易读成 大声的，读音低切、婉约，属于古代韵谱中的“二十七感”韵部，这个韵部 的字，读音往往有一种伤感的意味。可见诗人在用韵方面是精心按排的。 另外可看一个例子：想起李清照的《声声慢》：“寻寻觅觅冷冷清清凄凄 惨惨切切”，用的也是低切的韵，也能造成一种悲切的气氛。 让我们在品味古诗的绝妙氛围中，获得美的享受吧！
并非只有一个“绿”字——品《泊船瓜州》
如果说，要你写一篇有关王安石诗歌《泊船瓜州》的赏析文章时，我 想大多数人会立刻想到诗中“春风又绿江南岸”的这一名句，一定会对名句 中的“绿”字加以欣赏的。你一定会说，“绿”字用得好，诗人曾经试着用了“ 入”、“到”、“过”、“满”等许多字，最后选定了这个精彩无比的“绿”字。“ 绿”字解释为“使……变绿”，十分具有动感，使诗中描写的春之江南变得十 分的灵动和可爱。 然而，我觉得这首诗并非只有一个“绿”字值得品味，就拿不为多数人 注意的诗的最后一句“明月何时照我还”来说，同样也值得细细品味。 这句话表达的意思是非常明白的：作者急切地要回故乡，不禁对着明 月发出了意味深长的询问：“明月啊，你什么时候能照着我这个游子回到家 乡去呢？家乡的人啊，什么时候我才能沐浴在明月的清辉中，和你们共诉 衷肠呢？ ” 自古以来，人们看见天上的明月，总会激起思乡之情。苏轼的《水调 歌头》有云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。” 王安石少时 就随父亲长期在外，历经沧桑，现在倦鸟归林，心里无比欢欣。他遥望夜 空上的明月，心潮起伏，不能自已，思乡心切，一见于此！
将 进 酒
个人背诗比赛
古诗对句
背诵比赛
1.少壮不努力 2.本是同根生 3.天苍苍，野茫茫 4.儿童相见不相识 5.不知细叶谁裁出 6.欲穷千里目 7.夜来风雨声 8.野旷天低树 9.桃花潭水深千尺 10.葡萄美酒夜光杯
老大徒伤悲 相煎何太急 风吹草低见牛羊 笑问客从何处来 二月春风似剪刀 更上一层楼 花落知多少 江清月近人 不及汪伦送我情 欲饮琵琶马上催
（答案：A）
14、李白杜甫世称李杜，小李杜指谁？ A李贺杜荀鹤 B李商隐杜甫 C李商隐杜牧 （答案：C） 15、每句5字、一共8句、双句押韵、讲究对仗的诗歌，体裁叫 A五律 B五绝 C古风 （答案：A）
16、唐代诗人王维不仅善于写诗，而且擅长书法和绘画， 故苏轼评价他作品的特点为 A 诗画结合，相得益彰 B 诗中有画，画中有诗 （答案：B） C 诗中圣手，画中高人
古诗鉴赏与比赛
古诗鉴赏
三品李商隐的《无题》诗
从小到今不知品了多少诗，然而，今天我还是要三品李商隐的 《无题》诗。李商隐《无题》诗曰： 相见时难别亦难， 东风无力百话残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。 一品：“难”字 全诗第一句“相见时难别亦难”，其中有两个“难”字，值得品味。 首先，这两个“难”字的意思不同：前一个是“难得”、“困难”的意 思；后一个是“难以承受”之意。两个“难”字，各道其苦：前一个指事 难，天下茫茫，要相见着实不易。后一个指情难，离别之时，的确难 分难舍。江淹在《别赋》中说：“黯然销魂者，唯别而已矣。”两个“难 ”字连在一起，让人自然生出别离之愁苦来，一下就把读者带入此情此 景中去了。
２１飞流直下三千尺 ２２接天莲叶无穷碧 ２３众鸟高飞尽 ２４白发三千丈 ２５两岸青山相对出 ２６白日放歌须纵酒 ２７窗含西岭千秋雪 ２８两岸猿声啼不住 ２９此曲只应天上有 ３０岐王宅里寻常见
疑是银河落九天 映日荷花别样红 孤云独去闲 缘愁似个长 孤帆一片日边来 青春作伴好还乡 门泊东吴万里船 轻舟已过万重山 人间哪得几回闻 崔九堂前几度闻
10、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是谁的诗句？ A李白 B高适 C崔颢 （答案：B）
11、《诗经》的别名，下列哪一项是错的？ A《诗》 B《诗三百》 C《诗300首》
（答案：C）
12、《楚辞》是继《诗经》以后又一部诗歌总集，它的作者是 A屈原 B屈原和其他作家 C宋玉 （答案：B）
13、我国现实主义诗歌的源头是 A《诗经》 B《楚辞》 C唐诗宋词
古诗鉴赏比赛
咏 鹅
骆宾王
鸟鸣涧
王 维
鹅，鹅, 鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
古诗
结束 束诗 诗 结
王之涣：登鹳雀楼
杜 甫： 望 岳
17、杜牧《山行》诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花” 中“坐”解释为 A 指一般坐着的坐 B 因为 （答案：B） C专指古人两膝着地、臀部压脚的姿势 18、世人称李白为诗仙，称杜甫为诗圣，称李贺为什么？ A 诗才 B 诗杰 C 诗鬼 （答案：C） 19、唐宋八大家中唐代和宋代作家的人数分别是 A 2人、6人 B 3人、5人 C 4人、4人 （答案：A） 20、“随风潜入夜，润物细无声”是谁的诗句？ A 杜甫 B 岑参 C 白居易 （答案：A）
A
题乌江亭 杜 牧 胜败兵家事不齐， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。
B 凉州词 王 翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑。 古来征战漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
A 绝句 杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 B 山中 王勃 长江悲已啼， 万里念将归。 况属高风晚， 山山黄叶飞。 C 杂诗 王维 君自故乡来， 应知故乡事。 来日绮窗前， 寒梅着花未。
古诗知识
开心辞典
1、我国最早的一部诗歌总集叫什么名字？ A《古诗源》 B《诗经》 C《楚辞》
（答案：B）
2、诗经中的“六义”指什么？ A 《大学》《中庸》《论语》《孟子》《左传》《国语》 B《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》 C 风雅颂赋比兴 （答案：C）
3、我国浪漫主义诗歌的源头是 A《诗经》 B《楚辞》 C唐诗宋词
古诗古诗我最爱 ， 谁来和我打擂台？
全班集体背诵
望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 春夜喜雨 杜 甫 卖炭翁 白居易
卖炭翁 ， 伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。 牛困人渴日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕。回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
（答案：B）
4、东晋诗人陶渊明写了很多描写田园生活和景色的诗歌，所 以他又被称做 （答案：C） A农民诗人 B人民诗人 C田园诗人 5、李白的字和号是 A子美、工部员外郎
B太白、青莲居士 C乐天、香山居士 （答案：B）
6、初唐四杰是 A李白 杜甫 白居易 李商隐 B王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王 C王昌龄 杨炯 卢照邻 骆宾王 （答案：B） 7、每句7字、一共4句、双句押韵的诗歌，体裁叫 A七绝 B七律 C古体诗 （答案：A） 8、李白《长干行》: “妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来， 绕床弄青梅。” 其中 “绕床” 的 “床” 字解释为 A睡觉的床 B庭院里的水井 C特殊的车床 （答案：B） ９、词根据字数长短可分为 A 小调 中调 长调 B 短调 中调 长调 C 小令 中调 长调 （答案：C）
A 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 B 鹿柴 王 维 空山不见人，但闻人语响 返景入深林，复照青苔上。 C 登幽州台歌 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。 陈子昂
A 晚春 韩 愈 草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲。 杨花榆英无才思 惟解漫天作雪飞。 B 题都城南庄 崔护 去年今日此门中， 人面桃花相映红。 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。 C 早春呈水部张十八员外 韩 愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
“明月何时照我还”这句诗多么能启发读者的想象力，让读者的思维 超越了时间和空间。“还”字最后点题，“明月”句是对此的由衷喜悦和由 衷感慨。 如果查一下王安石当时所处的景况，我们就会对这首诗更加深理解 了。 原来王安石当年推行新法，受到保守派反对，他本人也积劳成疾， 只得要求去江宁做一个地方小官。本诗就是在赴任途中，经瓜州（即今 天的扬州）所作。他在遥望京口（即今天的镇江）引起了无限的乡思。 京口为当年北方门户，大门在望，家乡江宁也不远了，诗人高兴地唱出 “钟山只隔数重山”，充满喜悦之情。这时候，在王安石眼前，真是春回 大地，万象更新，多情的春风给江南大地披上了一袭碧绿的春装，显示 出一派盎然的生机。“绿”字在此形容词活用作使动用法，解作“使江南 大地变得一片葱绿”，一个“绿”字，境界全出，把江南的春色真的写 活了！， 总之，这首诗可品的亮点远不止一个“绿”字。我要说的是，可能由 于这个“绿”字的典故太有名、太脍炙人口了，使得王安石《泊船瓜州》 这首诗的其他许多闪光点被遮掩了，这实在是件非常可惜的事。你说是 吗？