中学生体质下降问题探究
《中学生体质下降的原因及对策》论文
《中学生体质下降的原因及对策》论文中学生体质下降是当前社会普遍关注的问题，随着社会发展和生活水平的提高，中学生的体质逐渐下降已经成为一个普遍现象。
体质的下降不仅影响着学生的健康和生活质量，也直接影响着他们的学习成绩和未来发展。
因此，深入探讨中学生体质下降的原因及对策，对于提高中学生的身体素质、促进学生全面发展具有重要意义。
一、中学生体质下降的原因：1.锻炼不足：随着社会发展和科技进步，中学生的课业负担越来越重，很多学生整天泡在书堆中，缺乏运动锻炼。
2.饮食不均衡：现代社会的中学生普遍喜欢吃垃圾食品、油炸食物等营养不良的食物，导致体内缺乏必要的营养物质。
3.生活规律不良：中学生普遍熬夜、上网、玩游戏等不良生活习惯，导致生活规律混乱，影响身体健康。
4.社会压力大：家长的期望、老师的要求、同学的竞争等社会压力让中学生生活不堪重负，长期压力会导致体质下降。
5.心理压力大：考试、升学等各种学习压力让中学生心理压力过大，长期心理负担会影响身体健康。
二、中学生体质下降的对策：1.加强体育锻炼：学校要加强体育锻炼课程，让学生每天都有适量的体育锻炼，提高学生的身体素质。
2.合理饮食：学校要加强对学生饮食的管理，提倡健康饮食，减少垃圾食品的摄入，保证学生获得充足的营养。
3.培养良好生活习惯：学校要加强对学生生活习惯的培养，提倡规律作息、健康生活方式，让学生养成良好的生活规律。
4.科学减压：学校要关注中学生的心理健康，加强心理辅导，帮助学生减轻心理压力，保持身心健康。
5.家校合作：家长要与学校紧密合作，齐心协力，共同关注中学生的身体健康问题，共同制定解决方案，保障学生的健康成长。
通过以上对策，中学生的体质下降问题得以有效解决，学生的身体素质得到提升，学习成绩也会有所提高。
希望学校、家长和社会各界共同关注中学生的体质问题，共同努力，助力中学生健康成长。
中小学生体质健康指标下降原因与对策
中小学生体质健康指标下降原因与对策近年来，中小学生体质健康指标下降的问题日益突出，面临着严峻的挑战。
体质健康是人类生存和发展的基石，关系到每个人的健康和生活质量。
如何探究中小学生体质健康指标下降的原因，并采取行之有效的对策，对于维护学生的健康成长和学校健康教育的发展至关重要。
1. 家庭环境恶劣当前城市化进程快速推进，孩子成长环境受到很大影响，饮食不规律、睡眠不充足、缺乏运动等成为中小学生体质下降的主要原因。
2. 学校教育缺位教育制度与实践存在很大的差距，体育课时间不够，学生的课余活动开展也不够，导致学生缺乏有效的体育锻炼，不能很好地保证学生的身体素质。
3. 技术革新与社交媒体当代社会崇尚精神“安逸”，大力发展计算机技术，导致学生爱玩电脑游戏，不喜欢运动；微博微信等社交媒体的发展也让眼睛受到过度的刺激，对中小学生体质健康产生了负面影响。
4. 健康意识淡薄中小学生缺乏健康知识，对自己的健康没有相应的认识，不知道如何锻炼身体、保持健康饮食习惯，这也成为影响中小学生体质健康的重要原因之一。
家长应该注意孩子的饮食规律健康，保证充足的睡眠时间，适当陪伴孩子，引导孩子进行户外活动，进行组织性的户外活动，丰富孩子的体育锻炼时间，提升孩子身体素质。
学校应该更加重视体育教育，增加公共体育课的时间和质量，为学生提供更多机会进行体育运动，并开展各种形式的课间操、操场操、晨跑等活动，提升学生身体素质，加强学生的体育课拓展。
3. 制定合理的规划当代学生技术化的生活方式，家长和老师应该预防视力问题，尽可能让孩子远离电子屏幕，同时鼓励孩子更多地参与户外活动和学习，预防和纠正不良的习惯，保证健康发展。
4. 加强健康教育学校应该注重健康意识的灌输，坚持健康教育不断开展，让学生在学习、生活和交往中更好地学习保护自己和他人的健康，引导学生形成积极健康的生活方式习惯和良好的心理状态，构建学校常规健康知识框架，并适当利用媒体进行信息传达，为中小学生的身体健康提供科学有效的保障。
中小学生体质健康指标下降原因与对策
中小学生体质健康指标下降原因与对策1. 引言1.1 概述中小学生体质健康指标下降现状中小学生体质健康指标下降的现状十分严峻。
据统计，近年来中小学生体质健康状况普遍下降，体能、肺活量、灵敏度等指标不断恶化，甚至出现了一些慢性病的增加趋势。
这种情况引起了社会各界的关注和担忧，也引起了家长和教育界的重视。
影响中小学生体质健康指标下降的原因也很多，需要我们认真思考和采取有效措施来改善这一现状。
在这种情况下，我们必须认真对待中小学生体质健康问题，引导他们树立正确的健康观念，注重锻炼、合理膳食，避免沉迷于电子产品，以及积极应对学习压力，共同努力改善中小学生的体质健康水平。
希望通过大家的共同努力，中小学生的体质健康水平能够逐步得到提升，为构建一个健康、快乐的学生群体而努力。
1.2 为什么中小学生体质健康指标下降中小学生体质健康指标下降的原因有很多，主要包括学习压力过大、缺乏体育锻炼、不良饮食习惯以及沉迷电子产品等方面。
现代社会对中小学生的学习压力越来越大，课业繁重导致他们没有足够的时间去进行体育锻炼。
随着生活节奏的加快，许多中小学生的体育锻炼时间减少，长时间坐在课桌前学习也导致了体质的下降。
不良的饮食习惯也是导致体质下降的重要原因，过多的油腻食物和零食会导致肥胖和各种健康问题。
现代科技的发展使得许多中小学生沉迷于电子产品，长时间玩游戏或者看手机也会导致体质下降。
中小学生体质健康指标下降的原因是多方面的，学习压力、缺乏体育锻炼、不良饮食习惯和沉迷电子产品都是导致这一问题的重要因素。
为了改变这种状况，我们需要从多个方面入手，制定相应的对策来提高中小学生的体质健康水平。
【到此为止】2. 正文2.1 学习压力过大学习压力过大是导致中小学生体质健康指标下降的重要原因之一。
近年来，随着社会竞争的加剧，家长和学校对学生学习的重视程度不断增加，中小学生的学习任务也越来越繁重。
长时间背诵课文、堆积作业、参加各类补习班等都让学生承受着沉重的学习压力。
中学生体质健康水平下降的成因分析及应对措施探究
中学生体质健康水平下降的成因分析及应对措施探究【摘要】随着社会的发展，中学生的体质健康水平逐渐下降，这已经引起了广泛的关注。
本文通过分析社会发展背景下中学生体质下降的原因，包括课业负担过重、缺乏科学的体育锻炼以及不良的生活习惯等问题。
针对这些原因，我们提出了一些应对措施，包括加强学校体育课程设置、倡导科学合理的作息时间以及家庭、学校、社会共同努力等方面。
这些应对措施有助于提高中学生的体质健康水平，为他们的健康成长创造更有利的环境和条件。
加强体育锻炼、科学作息、家校共同努力是提高中学生体质健康水平的关键措施。
【关键词】关键词：中学生、体质健康水平、下降、原因分析、课业负担、体育锻炼、生活习惯、应对措施、加强、体育课程、作息时间、家庭、学校、社会、努力。
1. 引言1.1 背景介绍在当今社会，随着经济的快速发展和科技的日新月异，人们的生活水平得到了极大的提高，但与此中学生的体质健康水平却在逐渐下降。
体质下降已成为一个普遍存在且日益严重的问题，引起社会各界的高度关注。
中学生是国家的未来和希望，他们的身心健康直接关系到国家的发展和未来。
数据显示近年来中学生体质健康水平不断下降，体重超标、近视率居高不下、肥胖现象愈发严重等问题愈发突出。
这不仅影响了学生的学习和生活质量，更会对未来社会的发展带来严重影响。
要解决中学生体质健康水平下降的问题，需要多方共同努力，包括学校、家庭、社会等多个方面。
只有全社会积极行动起来，采取有效的措施才能逐步改善中学生的体质健康水平，为国家的未来培养更多健康、积极向上的人才。
部分到此结束。
1.2 研究意义中学生体质健康水平下降，已经成为一个比较普遍且严重的问题。
这不仅仅是个人的问题，更是社会整体的问题。
中学生是国家的未来，他们的体质健康水平不仅关系到个人的身心健康，还关系到国家的未来发展。
深入分析中学生体质健康水平下降的原因，探讨应对措施，不仅有助于帮助中学生改善体质健康水平，更能够促进国家的长期发展。
中学生体质健康水平下降的成因分析及应对措施探究
中学生体质健康水平下降的成因分析及应对措施探究随着社会的发展和生活水平的提高，中学生的体质健康水平下降已经成为一个不容忽视的问题。
中学生体质健康水平的下降不仅影响着学生的身体健康，还会影响到他们的学习和生活。
如何应对中学生体质健康水平下降的问题，需要我们进行深入分析和探讨，找出问题的成因，并提出相应的解决措施。
一、成因分析1. 饮食结构不合理随着社会的发展和生活水平的提高，中学生的饮食结构逐渐变得不合理。
过多的高糖、高脂肪食物的摄入，导致中学生肥胖的问题日益严重。
由于学习压力大，很多中学生喜欢吃零食或快餐，而忽视了蔬菜、水果等健康食物的摄入，这也直接影响了中学生的体质健康水平。
2. 缺乏运动随着科技的进步和生活方式的改变，中学生的体育锻炼时间逐渐减少。
很多中学生沉迷于网络游戏、手机等电子产品，缺乏户外运动，导致体质健康水平下降。
很多学校的体育课程设置不合理，体育锻炼时间较短，也是造成中学生运动不足的原因之一。
3. 学习压力大随着中学阶段的学习任务加重，中学生学习压力越来越大。
长时间的课业学习和考试压力导致中学生缺乏足够的休息和睡眠时间，影响了他们的身体健康。
长期处于紧张状态下，身体会分泌过多的激素，对身体健康造成负面影响。
4. 家庭、社会环境影响一些家庭的不良生活习惯和不合理的教育方式，也会对中学生的体质健康水平造成影响。
而社会上一些不良的生活方式和不健康的消费观念，也会对中学生的健康构成威胁。
二、应对措施探究1. 饮食健康教育中学校应该加强饮食健康教育，让学生了解什么是健康饮食，引导学生正确选择食物。
学校餐厅也应该提供健康饮食，减少高糖、高脂肪食物的供应。
2. 加强体育锻炼学校应该加强体育锻炼，完善体育课程设置，增加学生的体育锻炼时间，丰富体育课程内容，引导学生喜爱户外运动，培养他们对运动的兴趣。
学校和家庭应该共同努力，减轻中学生的学习压力。
学校可以合理安排课业，减少学习任务，增加学生的休息和睡眠时间。
学生体质健康水平下降原因及解决对策
学生体质健康水平下降原因及解决对策学生体质健康水平下降原因及解决对策随着社会的进步和科技的发展，我们的生活方式也正在发生着巨大的变化。
然而，与生活节奏加快和便利化相伴随的是学生体质健康水平的下降。
本文将探究学生体质健康水平下降的原因，并提出一些解决对策。
首先，学生体质健康水平下降的原因之一是缺乏体育锻炼。
随着学业的繁重和课余活动的增加，很多学生没有足够的时间参与体育锻炼。
他们长时间待在教室里，缺乏户外活动，导致身体机能下降。
此外，家庭环境也是影响学生体育锻炼的因素之一。
许多家庭更注重学业成绩，而忽视了孩子的体育锻炼，这导致孩子养成了不良的生活习惯，缺乏运动。
其次，饮食结构也是学生体质健康水平下降的原因之一。
现代社会的快餐和高糖高脂食物广泛流行，许多学生喜欢选择这种不健康的饮食。
长期以来，不良的饮食习惯导致体重增加和营养不良，从而对学生的体质健康产生负面影响。
此外，学生饮食结构不合理，摄入的蔬菜水果和谷物类食物较少，这也导致了一系列健康问题。
此外，学生沉迷于电子产品也是导致体质健康水平下降的原因之一。
手机、电脑、电视等电子产品对学生有着巨大的吸引力，他们长时间沉迷于这些电子产品，而忽视了运动和户外活动。
长时间泡在电子屏幕前，不仅容易导致近视问题，还会引发心理健康问题，间接影响了体质健康水平。
针对以上问题，我们可以提出以下解决对策。
首先，学校应当加强体育课程的设置和管理，确保每位学生每天都能进行适量的运动。
学校可以开展多样化的体育活动和课外运动俱乐部，鼓励学生积极参与。
其次，加强家校合作，提高家长对学生体育锻炼的重视程度。
学校可以定期举办家长会，向家长传达相关信息，明确学生体育锻炼的重要性。
同时，学校也可以将体育锻炼纳入学生评价体系，通过成绩或其他奖励机制激励学生参与运动。
此外，鼓励学生养成良好的饮食习惯也是解决问题的关键之一。
学校可以加强对健康饮食的宣传和教育，引导学生选择营养均衡的食物。
饭堂也可以提供更多丰富多样的健康食品。
我国中小学生体质下降及其社会成因研究
我国中小学生体质下降及其社会成因研究一、概述近年来，我国中小学生的体质状况引起了社会各界的广泛关注。
多项研究报告显示，我国中小学生的体质水平普遍呈现下降趋势，这一现象不仅关系到学生的健康成长，更对国家的未来发展和民族的整体素质产生了深远影响。
中小学生是国家的未来和希望，他们的体质状况直接关系到国家的长远发展和民族的繁荣。
目前我国中小学生的体质下降问题不容忽视。
据统计数据显示，越来越多的学生面临肥胖、近视、心肺功能下降等健康问题。
这些问题不仅影响了学生的日常生活和学习，还可能引发一系列慢性疾病，对学生的未来生活产生严重影响。
造成中小学生体质下降的原因是多方面的，其中社会因素起到了关键作用。
社会环境的变迁、生活方式的改变、教育观念的偏差等都可能对学生的体质产生影响。
例如，现代社会的快节奏生活使得学生们缺乏足够的运动时间，而过度依赖电子产品则进一步加剧了学生的近视问题。
应试教育的影响也使得学校和家长更加关注学生的学业成绩，而忽视了学生的体育锻炼和身体健康。
1. 背景介绍：我国中小学生体质下降的现象近年来，我国中小学生的体质健康状况引起了广泛关注。
数据显示，越来越多的学生面临体质下降的问题，这一现象不容忽视。
根据最新的国民体质监测报告，我国中小学生的身体素质普遍下滑，包括肺活量、速度、力量、耐力等多项指标均呈现下降趋势。
在肥胖率方面，中小学生的肥胖检出率持续上升，尤其是在城市地区，这一趋势更为明显。
体质下降的表现不仅仅局限于生理层面，还体现在学生的心理健康和社会适应能力上。
一些学生因为体质不佳，难以承受学习和生活中的压力，容易出现焦虑、抑郁等心理问题。
同时，体质下降也影响了学生的社会适应能力，使得他们在面对困难和挑战时显得力不从心。
造成我国中小学生体质下降的原因是多方面的。
随着生活水平的提高，学生的饮食结构和生活方式发生了显著变化，高热量、高脂肪的食物摄入过多，加上缺乏足够的体育锻炼，导致肥胖率上升。
学业压力的增加也使得学生没有足够的时间和精力进行体育锻炼。
高中学生体质下降的原因及对策探析
高中学生体质下降的原因及对策探析随着社会的发展和生活水平的提高，人们的生活方式越来越多样化，食物的种类也越来越丰富。
在这种背景下，我们却发现高中学生体质普遍下降的情况。
对于这一现象，我们不得不思考其中的原因以及应对之策。
一、高中学生体质下降的原因1. 饮食不均衡现代社会，高中学生的饮食往往不够平衡。
他们可能过多地摄入了高糖、高脂肪、高热量的食品，而蔬菜、水果等富含维生素及纤维素的食物摄入不足。
这会导致他们的体内营养不均衡，易出现肥胖、贫血等问题，从而影响身体素质的提升。
2. 缺乏锻炼随着科技的发展，现代高中学生的生活方式呈现出了“宅”化的特点。
他们整天沉浸在网络、手机、电脑等虚拟世界中，缺少户外活动的机会，因此体能锻炼严重不足。
长期的缺乏锻炼会导致身体虚弱，抵抗力下降，身体素质自然也无法得到提高。
3. 学习压力大现代高中学生的学习压力大，课业繁重，时间紧张。
他们往往需要花费大量的时间在课业上，导致缺乏足够的休息和睡眠时间，长期下来会导致身体素质下降。
4. 生活习惯不良现代高中学生生活作息不规律，熬夜、暴饮暴食等不良生活习惯导致他们的身体素质下降。
过度沉迷于电子产品也会影响他们的身体素质。
1. 改善饮食习惯高中学生应该培养良好的饮食习惯，适量摄入各种营养素。
学校食堂应提供均衡营养的餐饮服务，引导学生多吃蔬菜水果，减少油腻食物的摄入。
学生家长应教育和引导学生正确的饮食观念，避免过多的零食和垃圾食品。
2. 加强体育锻炼学校要加强体育锻炼，组织学生参加各种体育运动，增加户外活动的时间。
学生也要自觉参加体育锻炼，保持适量的运动量，增强体力素质。
家长也应鼓励孩子积极参与户外活动，培养他们的运动习惯。
3. 合理安排学习时间学校要合理安排学生的学习时间，减少课业负担，保证学生有充足的睡眠和休息时间。
学生家长也要关注孩子的学习状态，避免给孩子太大的学习压力，给予他们适当的放松时间。
4. 培养良好生活习惯学生和家长应该培养良好的生活习惯，保持规律的作息时间，避免熬夜、暴饮暴食等不良生活习惯。
中小学生体质健康指标下降原因与对策
中小学生体质健康指标下降原因与对策中小学生体质健康一直备受社会关注，然而近年来，不少学生的体质健康指标呈现下降的趋势，引起了广泛的关注和讨论。
那么，造成中小学生体质健康指标下降的原因是什么？我们应该采取怎样的对策来改善这一情况呢？本文将就此问题展开讨论。
1. 缺乏体育锻炼随着社会的发展和科技的进步，现代社会的中小学生更多地沉浸在网络游戏、电视剧和手机等虚拟世界中，而缺乏足够的体育锻炼。
学生长时间坐在课桌前学习或者沉迷于电子产品中，而忽视了体育锻炼的重要性，这导致了中小学生体质健康指标的下降。
2. 饮食不合理现代社会的中小学生日常饮食过咸、过油、过甜，食物种类单一，膳食结构不合理。
缺乏膳食纤维和维生素的摄入，导致了中小学生的营养不良和体质健康指标下降。
3. 学业压力大应试教育制度导致中小学生学习负担过重，长时间的课业学习和考试压力，使得中小学生缺乏休息和运动的时间，直接影响了他们的体质健康。
二、对策学校应该加强体育教育，增加体育课的时间和内容，丰富体育活动的形式，鼓励学生积极参与各项体育锻炼，不断提高中小学生的体能水平。
2. 促进健康饮食学校和家长应该一起合作，为中小学生提供多样化、均衡的膳食，引导他们养成良好的饮食习惯，减少油炸食品、甜食和垃圾食品的摄入，保证营养的全面均衡。
学校应推行素质教育，减少考试的频率和范围，让学生在学习之余有更多的时间参与体育运动和其他丰富多彩的课外活动，促进他们全面发展。
4. 增强家庭教育家长应该密切关注孩子的生活习惯和饮食情况，合理安排孩子的作息时间，帮助他们培养良好的生活习惯和饮食习惯，让孩子在家庭中就能获得健康的生活教育。
5. 积极培养健康意识学校和家庭应共同努力，通过宣传教育、活动制度等多种途径，增强学生的健康意识，让他们懂得保护自己的身体健康是一种责任和义务。
三、总结中小学生体质健康是国家的未来，也是国家的希望，我们应该更加重视此事，并采取积极的措施来解决。
中小学生体质健康指标下降原因与对策
中小学生体质健康指标下降原因与对策【摘要】中小学生的体质健康指标下降已成为一个严重的问题。
造成这一现象的原因主要有生活习惯不佳、饮食结构不合理、缺乏运动、学习压力过大和家庭环境影响。
为了解决这一问题，应该加强体育课程，让学生更多地参与体育活动，促进身体健康；优化饮食结构，推广健康饮食观念，减少不健康食品的摄入；提倡健康生活方式，引导学生养成良好的生活习惯，保护自身健康。
通过这些措施的实施，中小学生的体质健康指标有望得到提升，为他们未来的成长奠定健康基础。
希望学校、家庭和社会各方共同努力，共同关注中小学生的健康成长。
【关键词】关键词：中小学生、体质健康、指标下降、生活习惯、饮食结构、缺乏运动、学习压力、家庭环境、加强体育课程、优化饮食结构、健康生活方式。
1. 引言1.1 背景介绍在今天的社会中，随着生活水平的不断提高，人们的生活方式也在发生着巨大的变化。
与此中小学生的体质健康指标却呈现出下降的趋势。
这一现象引起了人们的广泛关注。
中小学生是国家的未来，他们的身体健康状况直接关系到国家的未来发展。
探讨中小学生体质健康指标下降的原因及对策显得尤为重要。
近年来，随着科技的发展和社会的快速变迁，中小学生的生活习惯逐渐变得不健康。
他们沉迷于电子设备，长时间玩游戏、看视频，缺乏运动；饮食结构不合理，过度偏爱高热量、高脂肪的食物；学习压力过大，长时间坐姿学习，缺乏运动锻炼；家庭环境的影响也不能忽视，家长忙于工作，对孩子的生活习惯缺乏监管等等，这些都成为导致中小学生体质健康下降的原因之一。
1.2 问题现状近年来，随着社会发展和生活水平的提高，中小学生的体质健康状况受到了广泛关注。
调查显示，我国中小学生的体质健康指标普遍下降，问题较为突出。
据统计数据显示，超过半数的中小学生存在不同程度的体质下降情况，表现为体重超标、身体素质下降、运动能力不足等。
这一现象引起了家长、教师、社会各界的高度关注，一定程度上影响了中小学生的学习和生活。
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2018第06期下(总274期)
笔者通过大量查阅资料和实地取证，认为总体表现在以下几方面：1.学生的爆发力、力量等素质继续呈下降趋势；2.反映肺功能的肺活量继续呈下降趋势；3.超重及肥胖检出率呈下降趋势；4.学生视力不良检出率仍然居高不下。
究其原因，很多人把“应试教育”推为罪魁祸首，认为它是导致学生体质下降的根本原因，其实现实中如生活环境、体育课教学等也是重要影响因素。
一、中学生体质下降问题的原因分析
（一）现行学校教育体制是中学生体质下降的首要原因
学生体质下降，必然和锻炼时间减少有必然联系。
是什么使得孩子们的锻炼时间减少了呢？教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁认为，从现象来看，学生体质下降的“元凶”是各级各类学校不能按照国家的相关规定完成学校体育的任务，始作俑者则是片面追求升学率。
在升学率的指挥棒下，为了达到相应指标、提高所谓的成绩，家长为了孩子升入更好的学校，便出现了上述种种引起我们反思的现象。
为达目的，学校和家长以牺牲学生身体为代价不断施压，使得学生成了学习的机器，随之而来的是“学校置国家有关课程规定于不顾，随意占用或不安排体育课、体育活动”。
这样，学生锻炼减少或者得不到锻炼，只能是“自然生长”，其体
质必然随之下降。
正是现行的教育体制使得人们把学生变成了学习的机器，使得人们忘记了健康第一的观念，使得各“利益方”都置学生的身体健康于不顾。
于是，学生的活动时间和空间都被挤压得所剩无几，学生的体质何从提高？
（二）健康观念和健身意识滞后是中学生体质下降的思想成因1.学生自身的健康观念和健身意识是根本内因。
身体活动需要学生自己去体验，没有良好的锻炼意识，有再好的外部条件也无济于事。
中学生正处在身体生长发育期，需要身体活动来促进身体的生长发育，通俗点说就是需要“玩”。
但是由于科技的发展和健康观念的滞后之间的矛盾，
和其父辈相比，学生们“玩”的内容发生了很大的变化，在我们身边也出现了种种令人担忧的现象：课余时间不是运动而是泡网吧；出门就是打车，很近距离的路程也不愿意步行；操场上、体育场活动的人往往是老年人，等等。
来自现代文明的困扰使学生静态生活时间增加，身体运动减少。
2.社会健康观念对学生的健康观念和健身意识有着不良影响。
社会对学生的这种健康观念也在影响着学生、家长和教师。
于是在社会上出现了学生的任务就是学习、体育活动是不务正业等错误观念。
在这种
观念的影响下，学生参加体育活动的机会慢慢减少，也不愿去参加体育活动。
这种社会上落后的健康观念也是中学生体质下降的一个重要影响因素。
二、中学生体质下降问题的对策(一)深化教育体制改革
首先，教育体质的改革应本着对人文精神的回归为基本原则。
如果从体育人文社会学的角度去分析学生体质下降问题的原因的话，我们可以归结为一点：人文精神的缺失。
所谓人文精神，“是指人类文化创造的价值和理想，是指向人的主体生命层面的终极关怀”。
纵观各位专家学者对学生体质下降问题的各种归因可以看出，其实归根结底是对人文精神的践踏，即对学生的身体健康层面的终极关怀的忽视。
1.大力发展职业教育，
减小中学生升学压力。
目前的教育体制下，几十年前讲的“千军万马挤独木桥”
的现象依然存在，而且大有愈演愈烈之势。
因此，政府应出台相应的优惠政策对职业教育加以扶持，鼓励学生参加职业教育，对参与职业教育的学生在就业等方面给于一定的优惠政策，吸引更多的中学生进入职业教育的行列。
只有加强多种形式的职业教育，升学分流，缓解升学压力，各“利益方”才能真正放弃自己的利益为学生的全面发展去考虑。
近年来,国家对于中学生体质健康教育方面已经非常重视,但是每年的《学生体质健康标准》数据显示有关中学生身体素质的一些重要指标还在持续下降,比如女生800米、男生1000米中长跑成绩下滑严重,有的甚至跑不下来,说明心肺功能较弱。
柔韧素质差主要表现在肌肉软、关节硬、动作协调性差,平衡调节能力弱,城市里晕车的孩子明显增多。
XIN JI SHU JIAO YU ／新技术教育
中学生体质下降问题探究
耿
娟
43
Z HONG GUO NONG CUN JIAO YU
2.继续深化素质教育改革。
素质教育的号角吹得震耳欲聋，但是《学生体质健康标准》实施办法却落实不到位。
所谓的素质教育也成了贴在墙上、挂在嘴上、不落实在行动上的空头文件。
笔者了解到，在某个地区，因为人为原因一年没实行《学生体质健康标准》，调查结果显示学生在几项身体素质上都有明显下降。
因此，如果我们各级各类学校都能认真落实、执行《标准》的实施办法，规范体育课教学，严格考核制度，我们学生的体质自然会好起来的。
(二)更新健康观念
所谓健康，不仅指身体没有疾病，还要有完整的生理、心理状态、社会适应能力。
大肉大鱼不一定就是有营养，洋快餐已被越来越多的人视为“垃圾食品”。
因此，家长的一些不健康饮食观念必须更新，否则对于正处在生长发育期的中学生来说害处极大。
同时，社会和学校也要更新健康观念。
学校
要树立“健康第一”的培养观念，只有
全面发展的学生才是社会需要的。
社
会也要关心广大中学生的身健康，尤
其是“文弱书生”的陈旧观念更应该
摒弃。
(三)增强健身意识
如前文所述，人文精神的核心
是指向人的主体生命层面的终极关
怀。
健身意识的增强也应以人文精
神的回归为核心。
只有树立这种学生
主体生命层面的终极关怀的观念，
认识到对生命的尊重和爱护才是最根
本的关怀。
这样，学校、家庭、社会及学生才
能进一步强化健身意识。
尤其是学
校教育，对中学生的影响最为直接，因
此，必须加强学校教育中的人文精神
建设，从思想上转变，落实到行动，真
正从关心学生的身体出发去考虑问题
和制定规章制度，学校和家长才能
有意识地敦促学生去参加体育活动，
学生自己才能利用有限的条件去锻炼
自己的身体，学生和家长才能意识到
“身体是革命的本钱”这句老话的真正
含义。
不可否认，造成中学生体质下降
问题的原因是多方面的。
但是，我们必
须强调的是，现行的教育体制和不科
学的健康观念是学生体质下降问题的
根本所在。
如果现行的教育体制不改
革，学生和家长的健康观念、健身意识
不更新，对该问题的其他对策只能是
治标不治本的扬汤止沸之举。
只有首
先解决好这两个问题，同时结合对硬
件设施——
——
—体育活动的场地器材的
改善、学校体育教学工作的改善、社会
关注程度的提高等相应的措施，才可
以最终解决这一问题。
(通联:陕西汉中勉县武侯中学)
新中国成立以来，我国小学体育与健康教育教学经过了几次转型与发展，尤其是改革开放以来，小学体育与健康教育教学从完全服从文化课教育
到十九大以来习总书记提出体育强国
是一个我们中国综合强国国力的重要
表现。
在这样的思想指导之下小学体
育与健康教育教学的教学思路也经历
着一轮轮的变革。
2017年伴随着教育创新小学体育教学思路
培养学生体育精神
鲁潇
44
2018第06期下(总274期)。