2015.5.15医院学创活动考核表 (1)
年度医院考核登记表模板精选
一年来，认真学习和执行?中华人民共和国药品管理法?、?医疗事故处理条例?等相关法律法规，不断加强自身医德修养，工作勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽责，对技术精益求精，刻苦钻研业务技术，努力提高业务技术水平，圆满地完成了各项工作任务。
自任职以来，始终坚持工作质量第一，效劳质量第一。
工作中，严格按照?药品管理法?的规定，加强对药品质量的控制把关，严防假、冒、伪、劣药品进入临床。
同时，做好毒、麻、剧等特殊药品的管理，确保临床用药平安有效。
工作中，明确自己的职责，兢兢业业，较好地完成了各项工作与任务指标，认真做好缺药登记、效期登记，认真对待处方的审核、调配、发放工作，严格遵守处方调配制度，认真按照“四查七对〞处方审查制度，严格操作，发现处方中存在的配伍禁忌、剂量、规格等方面的过失，能及时与医生联系，准确调配，认真复核，未出现任何过失事故，为群众提供了快捷、准确、优良的药学效劳。
对发放到病人手中的药品，能主动向病人讲解有关用药的常识与本卷须知，尤其对孕产妇用药本卷须知作耐心解答，使病人在服药时良好地遵守医嘱。
积极参加本专业的各项活动，加强药学根底理论知识学习，不断充实和更新自己的知识，了解和掌握药学界的学术新动向，熟练掌握药学根底理论、根本知识和根本操作技能，利用药学专业知识指导临床合理用药。
一、目的：全面加强医院管理，建立以“病人为中心〞和“以临床为重点〞的医疗效劳模式，进一步提高医院的社会效益和经济效益。
二、考核机构及职责分工：(一)考核小组：组长：副组长：办公室：成员：院办、医教部、护理部、经营部、人力资源部、财务部、医保办、客户效劳部、后勤部及各临床医技科室主任、护士长。
(二)职责：行政执行：由院长牵头，会同副院长、院长助理、办公室等部门科室监督考核，由办公室组织;医疗质量：主要由业务院长会同医教部、护理部、经营部监督考核，由医教部组织;财务指标：由业务院长会同经营部、医教部、护理部、财务部、医保办监督考核，由财务部组织;科室管理：主要由业务院长、医教部、护理部、人力资源部、经营部监督考核，由护理部组织;客户关系：主要由经营部、医教部、护理部、人力资源部、客户效劳部监督考核，由经营部组织。
双创一巩固考核表
全院职工不许在院内吸烟，并对外来 人员吸烟者要主动进行禁烟劝说。地 6 面无烟蒂，无吸“游烟”者，会议室 、接待室、诊室和病区禁止放烟缸。 各科治疗室分区明确（污染区、半污 染区、清洁区）每天必须用1:100 84消 毒液擦洗治疗台（查登记本），注射 器要做到一人一针一管，医疗垃圾 （黄色垃圾袋）与生活垃圾（黑色垃 圾袋）分开装，不得混装，垃圾桶必 7 须加盖。严格使用利器盒（注射器、 输液器、一次性使用物品的针头、医 用小玻璃制品、各类刀片、头皮针、 缝合针等锐器； 带血的整副注射器、 输血器等接触血液的医用器材），利 器盒不能装满，装3/4。
双创一巩固考核表
序号
项 目 职工、职工家属、患者及家属“双创 1 一巩固”相关知识知晓率100%。
2
检查结果
按规定着装，佩戴岗位牌，衣帽整洁 、准时到岗到位。
3 医院环境卫生时刻保洁，不留死角 4 5
全体医务人员使用文明用语，杜绝服 务禁语，不许收受“红包” 收费室及药房：挂号、收费、发药排 队等候不超过15分钟。
8 患者满意度>90%。 9 医疗废物的处置率100% 10
各科室要对本科室进行全面自查，发 现问题要求立即处理并整改上报 遵义益民医院 2012年 月 日
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
医院科技创新成果评分表
项目序号及名称：
总得分
评分标准评ຫໍສະໝຸດ 点评分内容参考分值
得分
1.创新性：（30分）
项目的技术含量，.独创性、创新性，技术引进，技术开展的难易程度
国内外行业内首创21-30
省内首创15-25
本单位首创10-20
2.效益（30分）
经济效益、社会效益、填补医院空白提升医院服务能力和质量
符合行业发展规划，明显提升效益21-30分
符合医院发展规划，提升科室效益15-25
提升现有服务能力和效益10-20
3.风险及安全性（30分）
创新项目医疗安全性方面评价，预防并发症、医疗纠纷等
无风险及隐患21-30
降低风险隐患并可控15-25
有风险，但效益大于风险10-20
4.展示形式（10分）
创新项目展示的形式
形式新颖，表达清晰10分
评委：
医院年度考核表模板
id=“contentText”>医院年度考核表模板【1】为进一步加强管理，提高服务质量，充分调动职工的工作积极性，增强规范服务的自觉性，改善服务态度，特制定绩效考核实施方案如下：一、医德医风考核办法1、树立全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”的重要思想，恪守职业道德，坚持以病人为中心，以质量为核心，严格执行首诊医师负责制，做到有诊必出，有病必接，不得推委病人，刁难病人。
违者按情节轻重每次处以100—400 元罚款，甚至通报批评。
2、端正医疗作风，树立白衣天使形象，不得以工作之便收受回扣、礼品，不得向病人及家属索取、收受红包、财物，不得接受病人的宴请。
违者除退还病人钱物外，追加100—200 元罚款。
3、坚持医疗原则，不开人情假，不出具假证明。
违者视情节轻重处以100—200 元罚款。
4、严格按照大病医疗和医疗保险用药目录用药。
凡因病情需要使目录以外药物的必须征得病人及家属的允许并签字。
否则，大病医疗和医疗保险不予报销造成纠纷的由开方医生个人承担; 伪造假处方、假医嘱造成恶劣影响者，除承担主管部门罚款外，医院追加处罚100—500 元。
5、凡对待病人态度冷漠、语言粗俗，甚至同病人及家属吵嘴打架者(无理取闹者除外)，将视情节轻重赋予100—300 元的处罚。
因此造成医院公共财产损失，由当事人承担。
对因避免与病人及家属争执、吵闹而受到委屈的职工，根据实际情况赋予50—200 元的奖励。
6、科与科之间要密切搞好配合、互相支持，违者视情节轻重赋予100—300 元罚款，并追究科室负责人的责任。
7、职工之间闹不团结，甚至吵嘴打架者。
视情节轻重赋予100—300 元罚款，甚至取销当月奖金。
8、护人员要佩带胸卡上岗，衣帽整洁，举止端庄，违法乱纪者罚款20 元。
二、劳动纪律和考勤制度1、劳动纪律(1)严禁本院职工在院内私自批发销售药品、器械。
(2)严禁本院职工私收治疗费、检查费。
(3)严禁将病人约到家中诊疗收费。
学校医疗工作检查考核表
学校医疗工作检查考核表1. 背景学校医疗工作是保障学生健康成长的重要组成部分。
为了确保学校医疗工作的质量和效益，需要进行定期的检查和考核。
本文档旨在制定学校医疗工作检查考核表，对医疗工作进行评估和改进。
2. 考核内容2.1 学校医疗设施与设备- 学校医疗室的环境是否整洁、舒适，并且符合卫生标准。
- 学校医疗设备是否齐全、正常运转，并定期进行维护和检修。
- 学校医疗室的药品和物资是否充足，并且符合相关标准。
2.2 医疗服务质量- 学校医疗人员是否具备相应的资质和技能，能够提供及时有效的医疗服务。
- 学校医疗服务过程中是否能够保护学生隐私，并且遵守相关的法律法规。
- 学校医疗服务是否及时响应紧急情况，是否有专门的应急预案和培训措施。
2.3 医疗工作管理- 学校医疗工作是否有完善的管理制度和流程，是否存在规范的档案管理和信息记录。
- 学校医疗工作是否能够与学生、家长、教职员工保持良好的沟通和互动。
- 学校医疗工作是否能够定期开展健康宣传教育和活动。
3. 考核标准3.1 学校医疗设施与设备考核标准3.2 医疗服务质量考核标准3.3 医疗工作管理考核标准4. 考核结果与改进根据考核结果，对学校医疗工作进行评估和改进。
根据评估结果，制定改进计划，并明确责任人和时间节点。
定期复评，持续优化医疗工作质量。
5. 结束语学校医疗工作检查考核表是对医疗工作进行定期评估和改进的重要工具，能够保障学生健康成长。
希望本文档能够为学校医疗工作提供有益的指导和参考。
注：此文档仅为样例，具体考核内容和标准可根据实际情况进行调整和补充。
医院考核评分表(1)
护理人员工作目标责任评分细则(样表) (一)科室：姓名：总得分：考核日期：年月日工作责任心工作效率品德操作仪表、行为优质服务团队精神沟通协调成本意识安全意识考勤工作积极认真、细心。
完成岗位责任制，完成规定的夜班数。
执行职业操作，爱岗敬业，遵守医德规范，遵纪守法，有爱院精神。
着装整齐、仪表行为规范。
解释耐心，做好宣教、不与病人争执。
团结协作，有良好的团队精神。
上下级相处融洽，善于沟通。
节省物力，避免浪费。
有安全意识，避免意外发生。
全勤，遵守考勤制度。
81055555558工作欠细致认真，每次扣 0.5 分。
检查本班工作职责落实情况，未完成，每项内容扣 2 分。
每少一个夜班数扣 1 分(探亲假、产假、哺乳期、工休假、婚假、丧假例外)。
每季(月)多一个夜班数加 1 分。
(以季度计算)不服从工作安排或者违反医院的各项规章制度一次扣 2 分。
违反一个项目一次扣 1 分病人提名表扬的护士加 1 分，被一位病人提名不满意或者对其故意见者经核实扣 5 分，与病人争执者扣 10 分，视病情未做健康宣教每人次扣 1 分，病人提出问题未认真解答或者未及时及时进行处理的每次扣2 分，未主动为病人服务每次扣 2 分。
同事间不团结扣 3 分，工作不协调，无合作精神扣 2~4 分。
缺乏沟通扣 1 分，上下级关系紧张，对上级工作欠支持有抵触情绪扣 2 分。
浪费物品、人力、财产每发现一次扣 1 分。
无安全意识，因责任心不强而发生意外事情不得分。
因无做好病情观察和巡视，未及时发现病情变化，采取处理措施欠及时，视情况扣 3~5 分/次。
当班内病人浮现跌伤或者致骨折不得分。
迟到、早退每次扣 1 分，离岗扣 2 分，病、事假一天扣0.5 分，旷工2 小时以内扣8 分，旷工半天待岗处理，换班(提出者)一次扣 1 分(与本专业上课换班者经护长批准除外)。
护理人员工作目标责任考核评分细则(样表) (二)科室：病区或者科室管理基础护理理论知识技术操作护理文件无差错事故科研教学科室护士长签名：姓名：协助护士长管理，保持病区管理有序。
辽宁医学院2015年实验技术人员考核评价表
意见
考核得分：
（对被考核者在考核期内工作完成情况及本《考核表》中各项内容的真实性等签署意见，给出考核意见）
教研室主任签字（盖章）
年月日
所在单位（部门）意见（此项要求给出推荐结果：优秀、合格、不合格，其中结果为优秀者，考核成绩应285分。）
负责人签字（盖章）
年月日
单位意见（确定考核结果）
负责人签字（盖章）
辽宁医学院迪年实验技术人员考核评价表
姓名
性别
出生日期
职称
行政职务
所在单位（教研室）
学历
学位（含在读、请标注）
考核内容
考核评语
考核得分
思想道德表现及职业道德（政治表现，遵纪守法，热爱本职工作情况）：
工作态度与劳动纪律（完成本职工作，履行职务职责和考勤情况）：
教学与科研情况（教学实验室，实验准备情况；科研实验室：参与科研情况）
实验技术水平（形态实验室：独立制作标本能力；机能实验室：独立准备实验能力）及仪器使用操作能力
实验室建设与管理（仪器维护与保管、改革与创新、实验室建设、人才培养情况：
年内其他奖惩情况：
本人签字（保证考核期内工作情况及本《考核表》中各项内容真实、准确）
本人签字（盖章）年月日
年月日
注：此表A4纸双面打印，存入个人档案.
中学保健医考核表
中学保健医考核表评估内容1. 日常学生健康管理- 每日体温监测、记录和分析- 学生健康档案完善与维护- 疫苗接种情况记录和跟进- 健康教育宣传活动开展情况2. 学生健康问题处理- 体育教学中的急救技能掌握情况- 学生意外伤害和疾病应急处置情况- 学校医疗设施和药品储备情况3. 携带病情管理- 学生携带病情管理方案制定与执行情况- 每日携带病情监测记录和分析- 家长配合情况评估评估标准1. 日常学生健康管理- 优秀：考核指标均能得到很好的实施和落实，健康档案完备，疫苗接种率达到要求，健康教育活动开展积极，成效显著- 合格：考核指标较好实施和落实，健康档案基本完备，疫苗接种率一般，健康教育活动开展一定，成效一般- 不合格：考核指标实施和落实不到位，健康档案不完备，疫苗接种率低，健康教育活动开展较少，成效不明显2. 学生健康问题处理- 优秀：急救技能熟练，应急处置及时有效，医疗设施储备充足，学生意外伤害和疾病应急处置迅速和科学- 合格：急救技能掌握较好，应急处置及时，医疗设施储备一般，学生意外伤害和疾病应急处置尚可- 不合格：急救技能掌握不到位，应急处置不够及时，医疗设施储备不足，学生意外伤害和疾病应急处置不当3. 携带病情管理- 优秀：携带病情管理方案得到贯彻执行，每日监测记录完整准确，家长配合积极- 合格：携带病情管理方案基本落实，每日监测记录基本准确，家长配合一般- 不合格：携带病情管理方案未能得到有效执行，监测记录不完整或准确，家长配合不积极总结本考核表旨在评估中学保健医在日常工作中的综合表现，通过对学生健康管理、学生健康问题处理和携带病情管理等方面的评估，能够全面了解保健医的工作能力和水平。
根据评估结果，学校可采取措施和提供培训，提升保健医的职业素养和技能水平，进一步促进校园健康管理工作的质量和效果。
医院临床、医技科室绩效考核表
医院临床.医技科室绩效考核表中医院临床、医技科室绩效考核表考核月份：考核指标考核办法及标准分值部门1、科内业务学习每月？1次，查科室记录及个人学习笔记。
缺一次，扣1分1 2、组织科内大查房每周？1次，随机抽查患者（抽查3人以上），患者不知晓科室主任及经治医师，一次扣0.52分，三级医师查房指导落实到位，查记录，每缺一次扣0.2分3、组织科室人员参加死亡、疑难、危重病人会诊讨论、术前讨论等执行情况（查相关记录），缺一次扣0.2分24、书写病历按规范执行，患者出院后72小时内归档，每人次不合要求扣0.1分，因科内原因每丢失一份病历，2此项分值全扣。
病历文书书写及时率100%,每低于1%,扣0.1分。
5、实习、进修、轮科带教按要求执行，各类文书发现无带教老师签名，一处扣0.1分。
带教满意率?90%,每下1降1% ,扣0.1分，直至此项分值扣完。
医疗质6、医疗质量持续改进，每月？1次质控分析总结会，查记录，无记录，扣1 分。
1医量50务7.院内会诊制度执行:科主任及科内其他工作人员接到会诊邀请后30分钟内必须赶到，急会诊10分钟内赶到，科分2无故不参加或迟到每次扣0. 2 分。
8、严格落实病种分科制度，违反1例扣0.2分1 9、急危、重病人管理，每处不合规范扣0.5分3 10、输血前后管理每处不合规范扣0.2分2 11、危急值管理每处不合规范扣0.2分2 12、有创诊疗操作管理，严格按照规定执行，详细填写各项记录，未按规范操作或填写的1例扣0.2分3 13、医患沟通交流情况，查病程记录，一处未做到扣0.2分5 14、患者及家属投诉，经调查有效投诉,每次扣1分,信息反馈后不整改不改进扣2分,造成医疗纠纷导致赔款全扣515.病床使用率?85%,每低于5%扣1分,扣完为止。
4信16、中医病历书写率按2011,23号文件执行。
每低5%扣1分，扣完为止。
4息科17、甲级病史率100%,每低于瑰扣0.5分，扣完为止。
临床技能操作考核表(全部)
临床技能操作考核表(全部)
1. 前言
本考核表是为了评估临床医学学生在实践中的技能操作能力而设计。
学生需要通过完成各项操作任务，展示他们在不同临床技能方面的水平。
2. 操作项目
2.1 体格检查
- 测量体温
- 测量脉搏
- 测量呼吸频率
- 测量血压
- 检查眼底
- 摸索脉冲
- 观察颜色感觉
2.2 静脉穿刺
- 准备静脉穿刺设备
- 消毒穿刺部位
- 施行静脉穿刺
- 固定静脉导管
2.3 注射
- 准备注射器和药物- 消毒注射部位
- 实施注射
- 处理注射废物
2.4 制备药物
- 按要求制备药物- 检查药物瓶标签- 准确计量药物
- 清洁工作区
2.5 示例给药方法
- 空腹给药
- 转餐给药
- 坐位给药
- 催吐给药
- 搭桥给药
- 雾化给药
3. 考核标准
学生需要在操作各项任务时表现出正确、安全、熟练的能力。
各项考核标准如下：
- 操作顺序正确
- 操作要求准确
- 操作过程安全无差错
- 操作时采取正确的卫生措施
- 操作仪器设备正确运用
- 对病人进行适当的沟通和关心
4. 考核结果
学生在完成各项操作任务后，将根据其表现和评分标准进行评估，并获得相应的考核结果。
5. 总结
本考核表能够全面评估学生在临床技能操作方面的能力，对培养合格的临床医学人才具有重要意义。
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考核科室： 项目 是否成立科室学创组织（3分） 是否召开动员会议（2分） 组织保障情况 （21分） 是否制定科室与职工个人学习计划（5分） 是否对科室学创活动进行宣传报道（2分） 是否将考评结果与个人绩效奖惩挂钩（3分） 是否做到科室有学习计划、有考核措施、有学习笔记（5分） 是否周五提前半小时上班，集中组织晨会学习（10分） 是否对一周病人情况进行一次大交班，深入开展危急重症患者病例讨论和病案质量分析（2分） 是否对科室低年资医护人员进行重点带教培养（5分） 科室学习情况 （41分） 是否坚持每月第二个星期（周四晚上）组织开展科室业务讲课学习（10） 科室职工是否积极参加医院组织的各类学术活动（3分） 科室是否每半年至少组织一次院外专家会诊和业务教学（5分） 是否每年科室有一人以上参加外出进修培训学习（5分） 检查个人参加医院和科室组织开展的各类业务学习情况（10分） 检查科室针对个人制定的学习计划完成情况（5分） 个人学习情况 （31分） 检查个人学习笔记与继续教育学分卡完成情况（10分） 检查个人学术论文发表情况（3分） 检查个人学习心得体会情况（2分） 科室是否有浓郁的学习氛围，学创活动组织到位，措施得力，职工支持并认真参与学习（2分） 科室是否重视业务学习，认真完成各项学创工作任务，不断创新学习方式、方法，增加学习内容与频 次，积极将学创活动引向深入（5分） 科室是否注重学习质量与效果的评价，是否坚持学以致用的原则，重视科室学科建设，建立人才培养长 效机制，将职工学习考评结果与个人绩效挂钩（3分） 考核时间： 明细内容 得分
学习效果评价 （11分）
合 计