中小学教师远程培训心得体会5篇
远程教育培训心得体会(精选14篇)

远程教育培训心得体会(精选14篇)远程教育培训心得体会篇1六天的教师远程培训学习已经结束。
炎热的夏天挡不住我们老师远程研修的热情。
每天八点,语文组的教师准时坐在教室里,细心聆听着专家的精湛的讲演,观赏着视频中的一节节的课例,讨论着教学中的一些问题,受益匪浅当前教育改革与发展面临许多重挑战。
在信息化环境下,广大中小学教师不断提高现代教育技术应用能力,是新时期加强队伍建设,提高教师整体素质,全面推进素质教育的重要课题和紧迫伯务。
教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提。
通过培训使教师能够充分运用网上远程教育资源。
资源的应用不仅能服务教学,而且能服务自身,有利于自身进步。
帮助教师获取更多的教学资源,获取更好的教学技巧,不断提高自身水平,教育教学理念发生改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。
可持续发展是语文教师专业化的必然趋势和必由之路,但这种可持续发展不是孤立的和固定的,它应该是一个全面且纵横交错的复杂性的发展。
不仅要考虑到教师本身对语文职业性质的理解和对专业化发展的重视、投入程度,更重要的还需要其外部环境的支持与监督,建立一套教师评价体系,通过评价来激励教师及时发现自身存在的不足,促进其提高专业发展的水平和质量,为教师专业可持续性发展提供技术性、权威性的保障,让语文教师的专业化发展在和谐与稳定中持续向前迈步。
通过这种培训,学习了运用多媒体技术的能力,多练习做课件,以改变以前的一支粉笔,三尺讲台的教学形势,充分运用现代化技术来改变我们的教学手段,教学形势,以提高学生的学习兴趣。
远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的,是为提高广大学生的学习能力服务的,更是为新课标下的教育教学服务的,我们一定要抓住机遇,努力提高自己的业务水平,立志成为一名成功者。
远程教育培训心得体会篇2我很荣幸参加了江西教师网小学语文教师的远程教育培训。
通过学习,我感到收获很大。
这次学习内容丰富,涉及小学语文教育的意义和教学目标要求,教材分析,教学设计,教学评价,教学进程中听说活动的组织,教与学中学生语感的培养等。
中小学教师教育培训心得体会(7篇)

中小学教师教育培训心得体会(7篇)中小学教师教育培训心得体会(精选篇1)通过这段时间的学习,收获满满,现作如下总结:一、教师要有课程意识。
教师的课程意识不是可有可无的,是否具有课程意识,是新型教师成熟的标志之一。
明确的课程意识支配着教师的教育理念、教育行为方式、教师角色乃至在教育中的存在方式与生活方式。
一名优秀的教师,需要提升自己的课程意识。
二、具有课程意识的教师往往以整合的理念和策略对待教育活动体系中的各个子系统和教育要素,并且只要涉及课程便不再仅仅把课程视为教学内容,而是从课程系统的角度来把握课程问题。
正如现代课程理论之父泰勒(Tyler,R.W.)所指出的那样,只要涉及课程问题,必然要从四个方面:教育目标、教育经验、组织方式和目标评价来回答并处理。
他认为所有的课程都涉及这四个要素方面的问题,即(1)学校应该达到哪些教育目标?(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标?(3)样才能有效地组织这些教育经验?(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现?三、教师是课程的“忠实执行者”还是课程的“创生者”,是“教教材”还是“用教材”,往往与教师课程意识的强弱与明确与否具有直接的关联性。
新课程要求教师在教育过程中转变角色,实质上是要求教师具有强烈的课程意识。
课堂是实现教改的主阵地,要推进课堂的改革与创新,必须要不断的学习才能跟上时代发展的步伐。
中小学教师教育培训心得体会(精选篇2)时间如流水般在我们的指间划过。
短暂一周的培训结束了,在这次的培训期间,我们聆听了幼儿园廖老师、刘老师、蔺老师的精彩讲座。
她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论加以阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领,使我感悟颇深,受益匪浅。
幼儿时期是人生的起步阶段,同时也是各种行为习惯的养成阶段。
对幼儿行为习惯的教育,不是靠说教靠灌输就能见效的,而是要通过日常生活和游戏等方式,让幼儿在优良的交往环境中,在愉快的游戏中学习,在丰富多彩的生活中懂得道理,明辨是非,受到熏陶、受到教育。
中小学教师培训心得体会5篇

中小学教师培训心得体会5篇通过特定的途径来促进同学成长,老师这种角色是一种性质冗杂的职业角色。
一个人成长为这种角色需要经过冗杂的、长期的学习过程。
以下是我整理的中学校老师培训心得体会,欢迎大家借鉴与参考!中学校老师培训心得体会1我有幸参与了这一次河南省中学校老师远程培训项目。
在我参与过的培训中,只有这一次给我的感受最深,这一次的培训组织新奇,有专家的引领,自学的支持,群体的才智,丰富的案例,媒体的整合,多样的,更难得珍贵的是有着优秀的团队。
通过本次培训学习,我认为有以下几方面的收获。
首先在这一次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知,不管老师的社会地位、经济地位如何,应当以老师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业美好感。
而学习专家、名师的教育教学相关策略后,我专心去领悟教育理论观点,吸取精华,能主动主动思索,真心探讨。
这一次的学习培训,对于我来说,是值得珍惜的充电机会,面对当前如何实施素养教育,如何进一步提高教育教学水平和教研力量,是摆在我们每个老师面前的最现实问题;这一次老师远程培训也给我们供应了再学习再提高的机会,让我们能聚集在一起,互相沟通、共同学习、取长补短、共同体高。
其次细心钻研、打造化学高效课堂。
课堂教学是老师战斗的阵地,课堂教学教学的生命线。
老师只有深化钻研教材,从备教材、备同学、备教学方法、细心设计课堂教学。
仔细上课,努力营造课堂气氛,努力使课堂布满活力,让同学在老师设计的环节引导下,调动他们的主动性、主动性,培育同学的想象力、制造力,进展他们思维,杰出完成教学任务,提升同学力量。
高效课堂的实现,还必需仔细辅导同学才能取得良好的教学效果。
第三提高了教学技能。
课堂教学始终是我们教学最重要的部分,所以教学技能的提高势在必行。
听了专家的讲座我深深体会到这一点。
为了提高专业水平,我们必需在课外大量地读书,仔细思索;为了改善教学技能,我们必需在备课时认真推敲,精益求精;为了在课堂上到达“师生互动”的效果,我们在课外就应当花更多的时间和同学沟通,放下架子和同学真正成为伴侣。
小学教师远程培训心得体会精选6篇

小学教师远程培训心得体会精选6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中小学教师远程培训心得体会6篇

中小学教师远程培训心得体会6篇中小学教师远程培训心得体会篇1这次我有幸参加了“知行中国——中小学班主任教师培训学习”远程培训学习,通过这次培训学习我收获很多。
一个个真实的案例,既反映了班主任的教育智慧,也再现了学生的可爱与个性,让我觉得教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。
这次的学习,深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事,也能折射出深奥的教育思想,班主任工作要认真执着,对每件事情都要认真进行反思、总结,才能不断进步;班主任工作中没有小事,任何一件事情,都要认真对待。
也使我重新认识了自己的班主任工作,对班主任这个岗位有了更深层次的理解,对班级管理有了更多的策略指引。
现将自己参加这次培训学习所学知识技能应用于班主任工作实践过程中的体会——如何做好小学班主任工作总结一下:一、努力充实自己做一个合格的班主任,必须努力去学习,不断提高自身的管理水平和能力。
一是向书本去学,学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段,以及管理艺术;二是向同行学习,要经常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任学习,同他们互相切磋、互相交流、取长补短;三是向家长和学生学习,现在各种信息传播渠道畅通,好多知识教师并不比学生和家长知道得多,特别是一些家长有他们独特的教育孩子的方法,这就要求我们班主任要虚心向学生和家长学习,这不仅是我们自身的需要,而且我们虚心的学习态度还能潜移默化地影响学生,让他们明白学无止境;四是做中学、学中做,人们常说教师要给学生一杯水,自己得有一桶水,这就要求班主任在工作中不断地学习,在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,以适应其工作的需要和提高工作效率与质量。
二、爱学生班主任要爱学生,对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱,对于不同类型的学生要用不同的爱。
①对优秀生班主任往往忽视对其教育,而恰恰是这种忽视,使一些优秀生自身存在的缺点(如优越感强、耐性差等)不断扩大,无法发挥优秀生应有的模范榜样作用。
中小学教师继续教育远程全员培训心得体会(17篇)

中小学教师继续教育远程全员培训心得体会(17篇)中小学教师继续教育远程全员培训心得体会(通用17篇)中小学教师继续教育远程全员培训心得体会篇121世纪,人的观念日新月异,社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才,不断地激励着人们要继续学习,随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,教育正在经历深刻的变革。
通过对中小学继续教育网上培训内容的学习,感受颇深。
我深深感到,中华民族的伟大振兴系于教育,作为跨世纪的教育人,我们肩负着历史的重托和社会的期望。
因此为了更好地胜任新世纪的教育工作,必须适应实施素质教育的需要,不断完善自己,全面提高自身素质。
树立现代教育观念是教师素质的核心,是教师立教的根基与转变教育行为的先导。
教育观念虽然无形,但在教育实践中却能制约或改变教育的面貌,决定教育的成败,影响教师的工作方式,制约教师教育活动的方向。
因此必须从转变教师教育观念入手,使自己能自觉地成为符合新世纪要求的合格教师,做到无愧于学生,无愧于家长,无愧于社会,无愧于国家,为祖国的发展贡献自己的全部力量!总之,通过继续教育的学习,使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高,使我更加如饥似渴的追求新知的摄入,为我今后的教学生涯奠定坚实的基础。
中小学教师继续教育远程全员培训心得体会篇2我参加了中小学教师全员远程继续教育培训学习。
在学习中我觉得很充实。
因为通过这个远程教育平台,我学到了很多有益的东西。
下面就将我所学到的归结如下:一、对远程教育有了更进一步的领会刚开始对于"远程教育"这个概念并不是很清楚,只知道它是一种新型教育模式,是一种将信息技术和现代教育思想有机结合的新型教育方式。
它有着开放性,技术先进性,自主灵活性,共享性等特征,但是通过这短短一段时间的学习之后,我更进一步领会到了它的一些特征对社会群体的影响。
首先是技术先进性,它极大地提高了远程教育的交互功能,多媒体课件,视频点播等先进的教育手段使教学的呈现形式形象生动,提高了远程教育质量,有利于学习者理解和掌握,有利于学习者潜能的发挥,启发创新意识,提高教学效果。
中小学教师远程继续教育培训心得体会

中小学教师远程继续教育培训心得体会中小学教师远程继续教育培训心得体会当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。
但是心得体会有什么要求呢?下面是作者整理的中小学教师远程继续教育培训心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
中小学教师远程继续教育培训心得体会16天的国家级远程培训即将结束,想想真是感慨万千,受益匪浅。
专家们分别针对语文教学中识字、阅读、用好材料、习作、口语交际等几个板块做了认真细致的分析与具体讲解。
真实具体的案例与剖析更为我们搭建了进一步学习与自我反思的平台。
虽然教学语文时间不常,但我对它有了更多的兴趣,更深的认识。
一、“动”起来的口语交际口语交际实际为写作的铺路石,在教学中是非常重要的,动不起来的交际在我们的教学中是常常为之头痛的事。
听了专家讲座我明白了要想达到很好的交际效果,要使孩子们在活动中“想”交际,“要”交际,真正“参与”交际,就必须做到“无中生有”——激发学生交际兴趣,创造相应的教育契机;“匠心独具”——选择交际话题,为孩子们铺设良好的交际点;“穿针引线”——营造愉悦的交际氛围,形成“交际场”。
而《向你推荐一本书》口语交际教学正是遵循了这几点,使空间距离的拉近实现了心里距离的拉近。
达到了很好的教学效果。
二、“多认少写”下的识字教学以往教学起来感到枯燥无味的'识字教学,在名师的引领下,是那么的鲜活、有趣,引人入甚。
专家讲“识字与阅读结合,在语境中识字”对我印象较深,而在《手捧空花盆的孩子》教学中,教师的设计又真正使识字教学回归语境。
多种游戏的识字不仅为孩子创设了轻松愉悦的氛围,也大大激发了孩子们参与学习的意识。
中小学教师远程继续教育培训心得体会6小学教师第3批远程研修开始了,自己有幸参加语文远程研修,固然感觉时间紧,也很累,但是收获很大。
通过这两天的学习,我对新课程有了全新的熟悉,浅谈一下自己的一点儿心得:一、使我重新熟悉了自己的责任,树立了科学的教育观。
中小学教师远程继续教育培训心得体会总结(十三篇)

中小学教师远程继续教育培训心得体会总结(十三篇)本次培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式,在学科课程专家和指导教师引领下,积极展开展学科教学案例分析和问题研讨,实现了教师与课程专家的面对面交流,既利于课程专家的专业引领,更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性,发挥其培训主体的作用,将理论指导与教学实践结合起来,通过专家与教师的互动交流,解决了教师教学中的实际问题,增强了培训的针对性和实效性。
培训中,讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式,为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。
课程内容实在,培训档次高,具有很强的指导意义,培训内容对教学第一线的教师特别有针对性,各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次培训比以往的培训都好,我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。
通过学习,让我茅塞顿开。
我深深感觉到,作为一名教师,我们要与时代同行。
我们的课堂变革与学校变革,都与社会变革血脉相连。
通过学习,我的思维方法与思想方法都得到了转换。
希望今后的我能够立足课堂,跨越时空,让我的课堂更能体现时代性和社会性。
我参加了中小学教师远程继续教育培训,它为我们提供了一个学习先进教学方法的平台,通过学习,在思想上受到很大的震动,继续教育远程培训心得体会。
新课程要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。
首先必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。
其次,教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。
再次,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学生的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。
最后,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,教师要秉承终身学习和教育理念,以适应教育的浪潮。
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中小学教师远程培训心得体会X篇运用远程教育技术手段进行在线远程培训,可以不受教学时空的限制,最大限度地提升培训规模和效率,有效降低教师培训成本,减轻教师、学校、政府的负担,参加远程培训是最便捷的学习与交流,下面给大家分享中小学教师远程培训心得体会,欢迎借鉴!中小学教师远程培训心得体会X振兴教育的希望在教师,教师必须努力学习,不断提高自身素质,与时俱进,才能适应教育现代化的发展趋势。
作为新时代的教师,教师是专业人才,必须具备良好的素质和扎实的教学基本功。
通过为期八天的学习,本人认为在以下两个方面取得成绩,有很大的收获。
一、混合式学习方式得到广大教师的广泛认同。
综合我们以前的各种学习方式,比如自学、函授、网络在线学习、参加各种科目的培训等等。
这一次我们采用观看专家讲座,然后组织教师进行讨论,组织集体备课,写心得体会等,称为混合式学习。
本次学习能够结合实际进行面对面探讨交流,结合专家高屋建瓴的讲解,我与大家一样认同这样的培训方式,克服在线学习的弄虚作假,具有培训机构层层监管,学员能够认真参与,克服自学的无助,有专家的讲解和答疑解难,感到非常实用,可操作性强,这对我们今后的教学和专业发展有很大帮助。
二、专业理论基础得到加强,从特级教师的教学视频中深受启发。
没有理论支撑的研修是没有根基的。
脱离了理论学习,我们的教学研究活动是肤浅的,是飘浮的。
专家们从小学语文课堂教学的几个重要环节结合新课程标准进行专题讲解,使我们农村一线教师进一步树立小学语文教学的整体观念、全局意识得到加强。
即将改变我们以前孤立地进行教学的现象和模式。
今后必须加强识字教学、阅读教学、作文教学、口语交际教学和综合性学习的教学与研究。
这五个版块的知识是紧密联系的,相互依存,相互促进的。
我们通过学习,掌握了很具体的操作方法,比如训字教学的方法有很多,归类识字、游戏识字、编故事、编字谜、编顺口溜,字理分析等;口语交际教学要创设真实的交际情境,让学生认识到口语交际的重要作用,不是为了交际而交际,而是生活中处处需要口语交际,这是一种生活、工作能力发展的需要;阅读教学,要注重语感的培养、注重语言艺术的感染、要注重读写结合、课内与课外结合、语言文字训练与思维训练结合、文道统一,作业布置与批改的要求和标准,提问的艺术等;写作教学要注重兴趣培养,难易适度,循序渐进,让学生快乐有效地作文,克服痛苦无效或低效作文,要让学生认识到作文是生活的需要,不是为完成任务而作文,要给学生充分展示自己习作的机会与平台等;综合性学习方面,要制订计划,要注重活动过程的指导,进行活动成果的展示与分享,还要认真进行活动总结,要处理好实践活动与学生人身安全的的关系,教师要高度重视综合性学习,要努力学习,提高自身的教学能力,积极主动参与学生的综合性学习实践等。
理论上得到加强和提高,具体的教学方法受到启发,这是本次培训最大的成效。
虽然是看电视资源,实际上我们能够与专家进行面对面学习,节约时间成本,节约经济成本,十分方便快捷,真正达到教育均衡、实现教育公平,资源共享!虽然培训结束了,但是,作为教师的提高学习永远不会结束!相反,这是继续教育一个新的起点,今后希望能够多参加类似的培训。
我将要针对本次培训认真做好反思,认真整理学习笔记,特别是在下学期开学时,有针对性地开展以上五个版块的教学实践与研究活动,把我们在假期中学习到的知识应用到教学实践中去,边实践边总结边反思,不断巩固所学知识,真正做到学用结合,学以致用。
中小学教师远程培训心得体会X通过这次培训学习,无论是在体育理论知识还是在教师专业发展的思想觉悟上,我都有了很大进步。
在学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极思考和记录,仔细观摩了各位老师的精彩课堂,悉心聆听了各位专家的精彩报告和点评,深入了解了当前先进体育课程的教学理念,明确和加强了教师职业修养和专业教师职业的发展方向,使我对体育与健康课程的理解和教师的任务的认识又得到了一次提高,从而更加坚定了我做好一名体育教师的信心和决心。
以下是我对这次学习心得的几点总结:首先,通过这次学习培训,我认识到体育课具有鲜明的基础性、实践性和综合性,是实施素质教育,培养德智体美全面发展人才不可缺失的途径。
以后的上课要坚持以德育为先,促进学生心理和身体的全面发展。
其次,通过这次学习使我更加明确教案的设计要包含五大要素:指导思想、教材分析、学情分析、学习目标、重点难点。
加深了我对体育教案的理解,体育教案要坚持“健康第一”的教学理念,要以学生为主体,关注学生的个体差异,照顾好每一个学生,发挥每一个学生的积极性和主动性。
再次通过这次学习明确了教学的四大理念:学生为本、师德为先、能力为上、终身学习。
明确了教师职业的发展方向,和教师专业的特殊性和实践性。
明确了青年教师如何成为专家型教师所必须具备的条件和素质,为我以后的发展指明了前进的方向。
总之,通过这次培训班的培训,使我进一步加强了体育教学理论的学习,进一步树立了正确的教师专业发展概念和先进的体育教学理念。
为我以后的教学工作起到了积极的指导作用。
今后,我将更加积极和认真学习先进的教学理念和知识,严格的要求自己,不断地努力、不断地学习、不断地提高和完善自己,争取为早日成为专家型教师而奋斗。
中小学教师远程培训心得体会X我有幸参加了这次河南省中小学教师远程培训项目。
在我参加过的培训中,只有这次给我的感受最深,这次的培训组织新颖,有专家的引领,自学的支持,群体的智慧,丰富的案例,媒体的整合,多样的评价,更难得可贵的是有着优秀的团队。
通过本次培训学习,我认为有以下几方面的收获。
首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、经济地位如何,应该以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。
而学习专家、名师的教育教学相关策略后,我用心去领悟教育理论观点,汲取精华,能积极主动思考,真心探讨。
这次的学习培训,对于我来说,是值得珍惜的充电机会,面对当前如何实施素质教育,如何进一步提高教育教学水平和教研能力,是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师远程培训也给我们提供了再学习再提高的机会,让我们能聚集在一起,相互交流、共同学习、取长补短、共同体高。
其次精心钻研、打造化学高效课堂。
课堂教学是教师战斗的阵地,课堂教学教学的生命线。
教师只有深入钻研教材,从备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学。
认真上课,努力营造课堂氛围,努力使课堂充满活力,让学生在教师设计的环节引导下,调动他们的积极性、主动性,培养学生的想象力、创造力,发展他们思维,出色完成教学任务,提升学生能力。
高效课堂的实现,还必须认真辅导学生才能取得良好的教学效果。
第三提高了教学技能。
课堂教学始终是我们教学最重要的部分,所以教学技能的提高势在必行。
听了专家的讲座我深深体会到这一点。
为了提高专业水平,我们必须在课外大量地读书,认真思考;为了改善教学技能,我们必须在备课时仔细推敲,精益求精;为了在课堂上达到“师生互动”的效果,我们在课外就应该花更多的时间和学生交流,放下架子和学生真正成为朋友。
专业知识是根基,必须扎实牢靠,并不断更新;教学技能是手段,必须生动活泼,直观形象;师生互动是平台,必须师生双方融洽和谐,学习期间拜读了各位优秀教师的文章,进行交流。
我的业务水平有了很大的提高,找出了自己的不足和差距。
让差距和不足成为自己的动力,不断反思,不断研究,促进自己成长。
以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。
在今后的教学中,我要扬长避短,汲取专家们的精华。
将这次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。
中小学教师远程培训心得体会X暑假有幸参加了亳州市中小学幼儿园教师远程培训活动。
这次培训资料丰富,形式多样,来自全国各地优秀的教师授课。
他们所讲课程发人深省,先进的教育理念、独到的教学思想对我今后的教育教学工作起着引领作用。
因此我十分珍惜珍惜本次网络培训机会,下面就本次培训简单总结如下:远程培训让我深刻地认识到务必更新观念。
随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,用心评价学生。
远程培训让我意识到作为一名教师,要坚持不断地更新自身技术,随着我国经济的高速发展,移动设备的普及,对教师在课堂教学方面起到很大的作用,移动办公设备的应用化抽象为具体,帮助教师在课堂上更好的与学生互动,让学生主动参,促进学习主动性,从而优化课堂教学结构。
教师也可以利用网络平台及时了解学生的学习情况,调整教学策略,因材施教。
远程培训让我感受到紧迫感,要想在教学方面取得进步,需多听取其他优秀教师的课程,取长补短。
由于在乡村教学,听取优秀教师授课的机会少,在教学方面进步缓慢,网络培训可以通过视频教学,学习更多优秀教师的教学方法。
成功的课堂以学生为主导,注重师生互动,教师需善于引导启发学生,有针对性的提出问题,培养学生自主探究,合作的能力,通过学习不同的案例,听专家的讲座,丰富了教学思路,受益匪浅。
通过这次培训,深感在今后的日子里,我将不断地学习科学理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律。
把网络培训学习到的知识运用到自己的教育教学中,并加以完善。
把移动设备融入课堂教学和学科活动中,增强学生的学习能力,并加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的职责和义务。
同时作为教师要把爱心融化到学生成长的过程中,做到关爱学生,以高度的责任心达到教书育人的目的。
中小学教师远程培训心得体会X这次中小学教师继续教育远程培训学习,我积极学习,认真听讲座、学习教学相关策略,自己写日志、做笔记,看各位学员老师的评论,我学到了许多新知识,使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。
教学业务素质和自身素质等方面都得到了很大的提高。
一、培训学习使我更新了的观念。
通过培训,我的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃。
我深深体会到,一位老师,不单是教书,传授知识,还得教育学生怎样做人。
教师是新课改的具体执行者,执行者的意识和素质是很关键的,所以在进行教学的过程中,教师必须要具备较高的专业水平,并自觉进行教学反思,发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力实践、探索,提高自己的课堂教学水平。
自己在教学除了有很强的敬业精神之外,还得不断提高自身素质,提升自己的教学水平,在教学中融入新的教学理念和教学手段,这样才能提升学习综合实践的兴趣。
二、培训使我重新认识教师的角色。
我懂得了指导学生自主学习,课堂上要提高学生的参与度,要充分体现以学生发展为本的精神。
在注重基础知识与基本技能的基础上,更强调学生的学习过程与方法。