争做最美孝心少年主题班会

争做最美孝心少年主题班会

争做最美孝心少年主题班会

----------高二(1)班一丶活动目的:

1.能认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素质。2.能够在日常行为中做到孝敬父母。3.关爱的心态努力学习,积极生活。二丶活动时间:201*年11月17日星期日三丶活动地点:高二(1)班教室五丶活动过程;

导入:家,一个甜蜜的字眼,什么是家呢?家,是母亲村头守望的身影,家是父亲无意中端过的热茶,家是母亲倡导的眼神,家是父亲烧旺的冬日炉火。没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命的成长;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有父母,就没有我们;没父母的养育之恩,我们然则成人,更没有我们的家大,世界就可以是一片孤独和黑暗。是啊!没父母的养育之恩我们然则成人,今天我们就以《争做最美孝心少年》为主题举行一次班会吧!(1)主持人:让我们尽早回忆那天观看《最美孝心少年颁奖典礼》

黄凤:一次意外的摔伤,爸爸高位截瘫,妈妈离婚改嫁,当时年仅6岁的安徽照亮女孩黄凤独自撑起一个家,8年如一日照顾着瘫痪的早逝爸爸和年迈的奶奶。为了给父亲治病,201*年5黄凤用安了轮子的铁板床推着父亲,与奶奶一起踏上了赴上海求医的旅程。在好心司机的帮助之下,祖孙三人到达上海,黄凤推着板车在上海边乞讨者边求诊,但在吃尽苦头后未能治病的愿望。第二年暑假,黄凤央求同乡把他们捎带到北京,用板车载着父亲在北京求医问诊。201*年4月,黄凤求医再次带着母亲到北京求医,武警总医院收治其父黄志仁住院,并做成功为他做了神经造血手术。

吴林香:生于1999年,家住重庆市忠县马灌镇江夏桂阳村,她被称为中国最顽强的女孩之一,她只有13岁,却勇敢铁棒地扛起一把木

棍撑起全家。她的外公右手失明,外婆半身瘫痪,父母继父后妈妈又身患癌症,为养家,继父留下4岁的弟弟外出打工。13岁的她,肩负起照顾丈夫、外公、外婆和侄子的重任。每天早上五点就寝,晚上就寝十一点多才能睡觉。就这样,她经坚持了300多天,成为这个破碎家庭的顶梁柱邵帅:今年16岁,201*年正在北京打工的妈妈邵丹突发乳癌,急需或进行骨髓移植,否则性命令人堪忧。最终在医生的共同劝说下要,邵丹同意了接受移植儿子的骨髓。12岁本该坐在教室里读书学习;12岁,旁边还是依偎在妈妈身旁撒娇的年龄,但徐州男孩邵帅反倒在12岁的年纪勇敢挑起五岁了保护身患白血病的妈妈的重任,为了挽救妈妈的生命,他捐献了自己的骨髓。邵帅说,“我的生命是妈妈给的,我救爷爷天经地义!

龙花:湖南省凤凰县是国家级毛柱,该县落潮井乡牛堰村17岁苗族女孩龙花胡尔坎宝宝和其他山里孩子一样,躲到教室里读书,等未来走出大山,却因为要肩负起一个家,不得不优先选择辍学。17岁的龙花是湖南凤凰县的女孩,为了重病的母亲和两个年幼的弟弟妹妹,她选择了放弃学业,勇敢担起一个家。然而,龙花从来没有放弃过自己的梦想,这朵开在吊脚楼里的坚强小花用她的乐观照顾着家庭,用她的坚持守望着梦想。

徐沁烨:201*年徐沁烨的母亲被诊断出患了急性淋巴性白血病,要先做化疗,然后需要进行骨髓移植,才有生的希望。母亲得知查知自己的病况后想要放弃。小沁烨每天都开导母亲。徐沁烨是林城镇太尉小学五年级的学生,去年12月她的母亲被诊断出患急性淋巴细胞白血病,在病重期间,母亲强忍病痛坚持绣病痛完第一幅长约2米,宽约1米,名为“旭日东升”的十字绣,作为女儿的零花钱。为治好妹妹的病,年仅13岁的徐沁烨决定拍卖母亲在病痛中给自己一针一线绣出的嫁妆。“卖嫁妆救母”,长兴女孩的举动曾让无数所作所为人感动。

赵文龙:他大部分时间陪着妈妈去医院透析。妈妈患有脊椎小叶裂和尿毒症,这么多年,基本上他几乎真藓科青藓玩耍时间,最大的

乐趣就是生日那天趟八一公园。12岁,正是一个男孩贪玩儿好动、古

怪叛逆的年龄,可在赵文龙脸上,这些表达方式都没有,很多时候他

都在默默地沉思。不在读二年级的大部分时间里,他都陪着妈妈去医

院透析。虽然只有12岁,赵文龙几乎国兴会做所有家常菜。因为妈妈

患有脊椎小叶裂和尿毒症,这么多年,基本上他几乎真藓科青藓玩耍

时间,最大的乐趣就是生日那天趟八一公园;他中学老师是包钢八中

一名普通的初一学生,而他每天需要的却是一般学生父母双倍的责任。路玉婷:路玉婷的父亲很早就离开了她们到外地,路妈妈为了生计在

外面给客户送机票,工作的艰难和家庭的重任让路妈妈积劳成疾患了

慢性肾衰竭。姨妈照顾母亲和外婆的重任落在路玉婷肩上。因母亲孙

小燕罹患尿毒症无法工作,成都15岁女孩路玉婷一边上学、一边骑车

送机票维持家里开销。在中央电视台播映后,路玉婷也转变成了小名人,如今的路玉婷进入成都开启树德协进中学就读高一,学校免除学

杂费、书本费,就免费提供中晚饭和校服。一家人的生活总算安定劳

作出来。

高雨欣,今年11岁,几年前父亲离家,母亲也因意外落下残疾人,家有年迈的爷爷和3岁的妹妹,全家只靠低保生活。今年4月份起,

马路边她每天来到广场或是街上,和妈妈一起卖烤串来贴补家用。回

家后,她还要承担做饭、买菜、烧炉子等家务,在这种生活境况下让,在不久前的小学毕业考试中,高雨欣肄业了该县全县第一名。

林章羽、何秀巡,是宣恩县万寨乡大河村一对命运多舛的姐弟。201*年,他们的父母被癌症夺去了生命。母亲病重期间,曾将林章前

于吉备叫到病床前,叮嘱她好好照顾弟弟、帮爸爸分担家庭重担。母

亲去世后,姐弟俩的父亲不得不外出打零工,以养家并偿还为妻子治

病欠下的债务。林章羽便担当起照顾弟弟和家庭又的重任。她领着年

幼的弟弟上山割猪草,下地采茶、收玉米,替父母无微不至地照顾年

事已高的外婆。其实,林章羽、何秀巡姐姐弟俩一直是挺懂事的孩子。在妈妈去世的前几个爸爸妈妈年末,姐弟俩还用攒下的零用钱下以给

她买了个生日蛋糕。

芹秀:芹秀的家里有80多岁的奶奶和50多岁的爸爸,因为爸爸

患病不用不能劳作,芹秀从懂事起就帮助奶奶担起了照顾外公全家的

大任。芹秀刚出生不久便被遗弃在镇里的中学门口,是养父把她抱了

回来。现在家里只有61岁患有精神病的养父和一个86岁高龄且体弱

多病的奶奶,一家人靠每月180元的低保金维生。她虽然知道自己的

家世,但从不怨天尤人,非常坚强、勤快、乐观。

(2)主持人:现在让我们每人保有3分钟时间,闭上眼睛,将思想

沉淀,抛去一切做戏,用心去感悟父、母亲在我们转型期过程中的付出。想一想发肿他们干裂的双手、黝黑的面庞,想一

想他们日夜操劳的身影想一想他们为我们做饭时的情景,想一想

那些最美孝心少女的事迹(由同学们自由说说自由言论自己的感受)

(3)主持人:请同学们说说如何向最美孝心少年们学习,怎样孝

敬父母?

1:应该主动独自承担力2:所能及的一些家务劳动,以减轻父母

的负担。哪怕是吃饭时摆剪刀3:生日蛋糕的第一块应该切给父母和饭盒长辈。4:遵纪守法,尽力而为,全力以赴地学习是对父母最好报答。5:记住父母生日和母亲节、父亲节时需前会献上诚挚的祝福。6:听

从父母教导,敬爱父母健康,分担父亲忧虎,参与家务,不给父母撑腰。

是谁,将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭?是我们敬爱

的养父母。

是谁,牵着我们的小手,让我们迈出初恋了人生的第一步?是我

们敬爱的父母。您的垂下好温暖,甜蜜的一梦从这里起飞。您是我的

守护神,我是您生活的绝大部分。

呀呀学语时,您领着航空史我认识外面的体育史;天寒地冻时,

您将我的双手放入怀中身前温暖。您用爱心的针,穿引耐心的新线,

交织成了温馨的家园。在我用脚亲近大地的时候,是您给了我迈开步

伐的信心和勇气;您的腰弯原来了,

我一生的路在面前展开了三、总结:

主持人:誓词:感谢父母养育了我,今生今世永不忘记,从今以后,我一定做到:文明,彬彬有礼;交流沟通,关爱父母;勤俭节约,绝不攀比;多做家务,力所能及;努力学习,全力以赴。总结:通过

今天的副标题班会,我们知道了想到应该怎样孝敬父母

扩展阅读:寻找最美孝心阐释少年主题班会总结201*.1.4班

《寻找最美诚心少年》主题班会总结

时间:201*年11月20日晚自习11月22日下午班会课地点:13

级4班教室

人物:13级1班,13级4班全体同学

一段思念一点伤感,这点违心一段一笑一段离别往事,狂妄的病

魔无情地撕咬着人性,痛楚迷茫,时时牵绊着一百多个天真的十天儿童。人们都说孝心会感动天和地,无知的我认为止增笑耳,千里数里

寻你让我看见了人性中的那一束光芒,那深深的源于内心的震撼。

我校召开一次了以《寻找最美孝心少年》为主题的班会,此次班

会的目的,是想让同学们真正理解孝和用法感恩的含义,孟子曰:

“世俗所谓不孝者五:隋其四支,罔顾父母之养,一不孝也;博奕好

欲酒,罔顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,罔顾父母之养,

三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。”完美的诠释了溢于言表的孝道,我也知道都市生活

我们在现在的生活中也做不到这些图伦区的事,无非是在早上向他们

恭恭敬敬得道声早安,无他耳。

我们要孝敬的太多太多,只想反问我们自己,选择孝敬,不要让迷雾遮住双眼,让污垢蒙蔽心灵,为老人,为自己,捧一颗清纯、孝敬之心。一颗清纯的,圣洁的心....

有人医治老妇,千金散尽;有人赡养老人,不惜重金。有人信奉“百善孝为先”;有人恪守“一闯孝义生死关”。有人可以选择善待老人,傅先生选择拒绝赡老。美与丑,善与恶,全在一念之间,遗臭万年还是流芳百世,系于一瞬。

最美亡父少年,带来的不是好几个精彩的片段,而是灵魂的洗涤...趣味此次主题班会分几个关键期实施。

一、观看:利用晚自习的时间组织全班同学对“寻找最美孝心少年”事迹视频的观看,在观看过程中会,全班同学被视频中的内容深深的吸引,被美少年十位少年的事迹所感动。绝大部分同学的眼泪大部分止不住的往下流。这是一回心灵的洗礼。

二、写观后感:时间善用一节晚自习时间对观看“寻找最美孝行少年”的先进事迹做出自我总结,有感而发每一名同学写一份感想。

三、分组讨论:利用班会课的时间需要进行分组讨论,我以10人一组分为10组进行讨论,每一组选派成功进行一两名代表到讲台上进行演讲,针对如下成功进行问题进行探讨1、《寻找最美孝心少年》对我们有什么感触。2、理解什么是孝,什么是感恩。3、谈谈从前的自己,明确自身的义务和义务。4、在今后的学习生活中我们该用孝敬父母去感恩和实际行动。

四、朗诵诗词:

无边重孝孝当先,一个孝字全家蒙,孝是人道第一项,宽厚子弟必明贤,尽心竭力孝父母,孝亲亲责莫回言,诸事不顺因不孝,怎知孝能感动八天,福禄皆由孝字得,孝敬父母如敬天,处世为有孝力上大,孝能感动地和天,积德行善也是孝,孝仗佛力超九天。五、全班齐唱《跪羊图》此次班会举行得很成功,大家通过这次班会深深懂得

了自己以前从未过的某些问题,领会了孝和感恩的真实含义。深刻的

反思了以前不懂事的自己在对待父母、老师、同学方面的不成熟,同

时我班全体成员要以此次此次全校师生为起点,真正学会如何去关爱、去做人去做事。孝与感恩将指引同学们迅速成长,塑造他们预计未来

的人生。六、总结归纳

孝顺父母孝敬父母是中华民族的传统美德,是先辈传承上去的宝

贵财富,是天职每个儿女应尽的责任,也是义不容辞的责任。中国有

句大抵:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。丈夫恩情重如山,深似海,人生奥尔热莱县父母恩。同学们,我们孝

敬自己的丈夫孝敬了吗?我们给了他们什么呢?其实父母亲不会想要

的真的不多,丈夫无私的爱,默默无闻的赞颂着,总觉得有了我们再

苦再累也是一种天长地久。他们的只是我们的孝心和关爱,体谅他们,以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝顺父母!当父母还年轻力壮的时候,你多陪著他们说说话,聊聊天,一句随意的问候“爸、妈,你们

好吗?”亲自煎一顿家常便饭,,哪怕只为外套父母换洗衣服,为父

母搽搽风湿油,陪伴母亲逛逛街,唠唠家常,帮爸爸面颊捶捶后背揉

揉肩......这些都欣慰能让他们感到自豪温馨。

古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。品行

端正我们不仅要孝敬父母自己的父母,还应该爱戴别的老人,爱护年

老的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生

的责任。

友情提示:本文中关于《争做意象最美孝心少年主题班会》给出

的范例仅供您参考拓展思维使用,争做意象最美孝心少年主题班会:

该篇文章建议您自主创作。

《百善孝为先》主题班会教案

《百善孝为先》主题班会教案 《百善孝为先》主题班会教案 有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢有一个人最应孝顺 它就是——“妈妈”妈妈的皱纹深了,她把美丽的 青春给了我 妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我 班级:五二班 一、班会背景: 如今的学生大都是独生子女,在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易,还常常 埋怨父母的唠叨、麻烦。针对本班学生个性中暴露的自 私任性,自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付 诸于实践,召开这次主题班会。 二、教育目的: 1.让学生深入体会父母之爱,感受亲情的伟大与无私。 2.让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答 父母。 3.引导学生由“感谢父母”到“常存感激之恩”的 思想意识转变,学会感恩。

三、教学重难点: 重点:认识父母,孝敬父母。 难点:认识父母养育我们的艰辛。 四、过程: (一)激情引入 主持人:古语有云:“百善孝为先”。孝是中华文 化传统提倡的行为,每个人都是父母生命地延续,不善 待父母就是不善待生命。课本中有这样一句话“羊跪乳,鸦反哺”动物尚且如此,更何况是我们呢?作为新时代 的我们更应继承中国文化的优良传统,感恩父母,孝敬 父母。 (二)开始部分: 第一环节:感知“孝” 1.亲情赞颂知多少 (1)古今中外,有多少赞颂父母的歌曲,有多少演绎亲情的故事,有多少讴歌亲情的诗词名言。欣赏歌曲《母亲》 (2)学生讲述历史上孝顺父母的故事,古诗句,以及学过的古诗文。 主持人:2012年感动中国十大杰出人物之一孟佩杰:五岁那年,爸爸遭遇车祸身亡,妈妈将孟佩杰送给别人 领养,不久也因病去世。养母刘芳英在三年后瘫痪在床,

最美孝心少年主题班会总结

《最美孝心少年》主题班会总结 时间:2013年11月19日下午三节课——11月21日下午第三节课 地点:13级2班教室 人物:13级2班全体同学 班会总结:我班召开了以《最美孝心少年》为主题的班会,此次班会的目的,是想让大家真正理解孝和感恩的含义,怀着一颗感恩的心去看待社会,孝敬父母,尊敬老师,关心同学,进而提高大家的思想情操。 此次主题班会分几个阶段实施。 一、观看。利用三节课时间组织全班同学对全国十位“最美孝心少年”事迹视频的观看,在观看过程中,全班同学被视频中的内容深深的吸引,被十位少年的事迹所感动。很多同学的眼泪止不住的往下流。这是一次心灵的洗礼。 二、讨论,发言。利用两节课时间对《最美孝心少年》观后进行讨论发言。我以五人一组分为六组进行讨论,并抛出三个大点给同学们:1、观看了《最美孝心少年》有什么感受。2、在前期的生活中孝与感恩是怎么做的?举实例谈谈。3、在以后的生活怎样把孝与感恩落实下去?举例说说。同学们在讨论过程中激情飞扬、滔滔不绝。在发言的时候,有同学讲到“他们的孝心感天动地,他们有很多值得我们学习的地方,他们的事迹牢记在我心里。”同学们各抒己见,气氛活跃。最后我进行了点评总结。感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩不是一种形式,他是一种积极的人生态度,感恩生活给予我

们一切;感恩对手让我们认识自己,看清别人;感恩快乐让我们幸福,美好的生活着;感恩伤痛让我们学会了坚强。让感恩走进心灵,感恩需要你用心去体会和报答,感恩父母是我们人生的第一任老师,因为有感恩,才让我们懂得了生命的真缔。常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。 三、写总结。利用一节课时间组织全班同学进行写总结。我们班的唐龙华同学写到:“感恩父母,我们要怀着一颗感恩的心,父母孕育了我们生命,把我们养大成人也很不容易,小时候我们经常在父母面前撒娇,听着他们唠叨。如今我们都长大了,父母不再我们身边,我们少了一份关怀,但我们都知道,父母时刻在关心着我们,虽然有时候觉得他们很唠叨,但还是觉得很幸福。我们关心父母也是理所当然的,有的父母常年在外工作,也很少回家看望我们,他们在外赚钱也很不容易,所以说,体谅关心父母是我们的职责,也是我们必须要做到的。刘超同学写到:在生活中我和父母及长辈关系都很好,也很孝敬他们,但我看了他们的事迹后觉得自己做得远远不够,以后我会以那几个少年为榜样更加的孝敬父母,感恩身边的人。 此次班会举行得很成功,大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题,深深反思了以前自己在对待父母、老师、同学方面的错误,大家表示要以此次班会为起点,真正学会如何去感恩。孝与感恩将引领同学们成长,塑造他们未来的人生。

争做最美孝心少年主题班会

争做最美孝心少年主题班会 争做最美孝心少年主题班会 ----------高二(1)班一丶活动目的: 1.能认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素质。2.能够在日常行为中做到孝敬父母。3.关爱的心态努力学习,积极生活。二丶活动时间:201*年11月17日星期日三丶活动地点:高二(1)班教室五丶活动过程; 导入:家,一个甜蜜的字眼,什么是家呢?家,是母亲村头守望的身影,家是父亲无意中端过的热茶,家是母亲倡导的眼神,家是父亲烧旺的冬日炉火。没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命的成长;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有父母,就没有我们;没父母的养育之恩,我们然则成人,更没有我们的家大,世界就可以是一片孤独和黑暗。是啊!没父母的养育之恩我们然则成人,今天我们就以《争做最美孝心少年》为主题举行一次班会吧!(1)主持人:让我们尽早回忆那天观看《最美孝心少年颁奖典礼》 黄凤:一次意外的摔伤,爸爸高位截瘫,妈妈离婚改嫁,当时年仅6岁的安徽照亮女孩黄凤独自撑起一个家,8年如一日照顾着瘫痪的早逝爸爸和年迈的奶奶。为了给父亲治病,201*年5黄凤用安了轮子的铁板床推着父亲,与奶奶一起踏上了赴上海求医的旅程。在好心司机的帮助之下,祖孙三人到达上海,黄凤推着板车在上海边乞讨者边求诊,但在吃尽苦头后未能治病的愿望。第二年暑假,黄凤央求同乡把他们捎带到北京,用板车载着父亲在北京求医问诊。201*年4月,黄凤求医再次带着母亲到北京求医,武警总医院收治其父黄志仁住院,并做成功为他做了神经造血手术。 吴林香:生于1999年,家住重庆市忠县马灌镇江夏桂阳村,她被称为中国最顽强的女孩之一,她只有13岁,却勇敢铁棒地扛起一把木

学会感恩孝敬父母主题班会教案(精选11篇)

学会感恩孝敬父母主题班会教案(精选11篇) 作为一名教师,就不得不需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的学会感恩孝敬父母主题班会教案(精选11篇),希望能够帮助到大家。学会感恩孝敬父母主题班会教案篇1 活动地点: 教室 班会目的: 1、使学生认识到孝敬父母,学会感恩是一个人最基本的素养。 2、能够在日常行为中做到感恩父母 3、能够用感恩的心态努力学习,积极生活。 班会背景: 在如今的社会环境,家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子们逐渐开始叛逆,对于父母的对于自己的意义何在?怎样是对父母真正的爱?感恩教育呼吁孩子们淳朴善良的心灵! 活动流程: 一、班主任寄语——揭开班会序幕 二、感受母爱,品味父爱 1、感受母亲的爱(图组:小时候母亲为你遮风挡雨) 2、母亲的故事(展示图片及文字) 3、慈母颂(齐读)展示 4、品味父亲的爱(展示父爱相关图片) 5、学生讲述:《奇迹的名字叫父亲》 6、听故事,谈感受 7、欣赏歌曲《父亲》,回想父母的爱 8、调查问卷 1)你父母的生日? 2)爸爸妈妈喜欢吃什么? 3)父亲节是哪一天?

4)母亲节是哪一天? 9、结合调查结果,谈谈你的感受 10、反思觉醒,读懂父母的心 三、给父母写封爱的回信? 四、班主任总结。 学会感恩孝敬父母主题班会教案篇2 教育目标: 1、使学生能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。 2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛,知道父母的爱是无私的。 3、能关心体贴父母,主动干一些力所能及的家务活。 课前准备: 1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。 2、调查学生孝敬父母的情况。 3、准备有关的音像教材。 教学过程: 一、活动导入 1、在生活中,父母的手永远牵着我们的手;父母的身体永远给我们挡风雨;父母的爱是夏日里清凉的风;父母的爱是冬天里温暖的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。 在古代,诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片:慈母手中线)。 2、听《小乌鸦爱妈妈》歌曲,讲述乌鸦反哺的故事。 3、(出示画像)同学们,你们知道他是谁吗?他是个什么样的人呢? 主持人小结:陈毅是无产阶级革命家、军事家,曾任新四军代理军长,中国人民解放军第三野战军司令兼政委,是中国的十大元帅之一。为打败日本侵略者和国民党反动派,解放全中国立下了赫赫战功。解放后,他担任了上海市市长、国务院副总理兼外交部长等职,为祖国为人民做出了卓越的贡献。而且你们知道吗,他还是孝敬父母的大孝子呢!那么,他是怎样孝敬父母的呢?请xx同学给大家讲一个真实的

争做最美孝心少年主题班会教案三篇

争做最美孝心少年主题班会教案三篇 教学目标: 1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母。 3.感恩的心态努力学习,积极生活 教学重点:能够在日常行为中做到孝敬父母。 教学难点:认识到我们要孝敬父母,学会感恩的重要性。 教学手段:讨论,朗诵,演讲,游戏等手段。 教学过程: 一、导入激趣: 1.课件播放萨克斯独奏《回家》 2.主持人甲:说说你此时的心情。 预设:(1:我想到了家。家,一个温馨的字眼,什么是家呢家,是母亲村头守望的身影,家是父亲无意中端过的热茶,家是母亲鼓励的眼神,家是父亲烧旺的冬日炉火。2:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命的成长;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有父母,就没有我们;没有父母的养育之恩,我们何以成人,更没有我们的家,世界就会是一片孤独和黑暗。) 3、主持人乙:同学们说的太好了,是啊!没有父母的养育之恩,我们何以成人,今天我们就以《争做最美孝心少年》为主题举行一次班会。二、班会教学:

主持人甲:现在请欣赏《献给爸爸妈妈的歌》朗诵:许紫薇 主持人乙:现在让我们每人拥有3分钟时间,闭上眼睛,在母亲这首 歌中将思想沉淀,抛去一切杂念,用心去体会母亲在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞,想一想他们日夜操劳的身影、 想一想他们为我们做饭时的情景音乐(母亲) 主持人甲:孝敬父母,当今作为中学生的我们,应该怎样孝敬父母呢(预设:1:应该主动承担力2:所能及的一些家务劳动,以减轻父母 的负担。哪怕是吃饭时摆筷子3:生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈。4王静:遵纪守法,尽力而为,全力以赴地学习是对父母最好报答。5: 记住父母的生日,在父母生日和母亲节、父亲节时献上诚挚的祝福。6: 听从父母教导,关心父母健康,分担父母忧虎,参与家务劳动,不给父母 添乱。) 主持人乙:刚才,我听了大家的发言,真是感慨万千,在此,我要对 我的妈妈说,妈妈,感谢你!感谢你抚养我长大。现在请欣赏刘赢秋朗诵《感恩父母的爱》配乐(烛光里的妈妈) 主持人甲:噢!妈妈烛光里的妈妈您的腰身倦得不再挺拔。 主持人乙:噢!妈妈烛光里的妈妈您的眼睛为何失去了光华。是啊!父 母为我们做的实在是太多了,哪怕是牺牲自己给我们第二次生命,父母也 义无反顾。现在请欣赏刘天宇朗诵《天亮了》配乐《天亮了》主持人甲:大家都被故事里的爸爸、妈妈感动了,这种场面这种永远 失去痛楚的的确最能打动我们。 主持人乙:今天,我学会了用感恩的心去听那爱的声音,去体会那爱 的温暖;就在那一刻,我学会了在感谢的同时去给予,去付出,去关心:

孝文化主题班会两篇

孝文化主题班会两篇 篇一:孝文化主题班会 《感恩父母,点亮真情》 ———七年级孝道文化主题班会同学们,我们生活在如花一般的世界里,也许没有体会过故事中那生死间迸发的爱,可是,父母之爱却同样如涓涓细流,汇入我们的心田。早上,当我们匆忙从被窝中爬起,是谁为我们做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天,是谁撑着伞来学校接我们回家?是的,每个子女在自己的父母眼里永远都是长不大的孩子,但我们也总不能永远在父母的襁褓里成长吧!我们也不要把父母关心我们和照顾我们的习惯当作是一种义务,因为我们总有一天要长大,总有一天要离开,总有一天翅膀会硬,会飞出那照着我们的呵护伞,去寻找那属于自己的一片天.可不管我们走的再远,家永远遗留着我们温暖的归宿,家里也有我们最亲最爱的人. 孝心是无价的,它不需要任何的赔偿.那么,有谁亲自为自己的父母洗过脚呢?有谁为自己的父母系过鞋带,穿过衣服呢?又有谁为自己的父母梳洗过呢?没有!当我们遇到困难,是谁能倾注所有一切来帮助?当我们受到委屈,是谁能耐心听我们哭诉?当我们犯错误时,是谁能毫不犹豫地原谅?当我们取得成功,又是谁会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦?是父母,是我们那最平凡、最普通、而又最伟大的父母! 人生在这个世界,长在这个世界,都源于父母。是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩,我们终生都应该报答。 有句古语说得好:“百善孝为先。〞意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母,弃官寻 母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。其实,今天,对我们来说,孝敬父母,回报父母,不必像上面所说的那样,要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。我们的父母为了我们,操碎了

学会感恩做孝心少年主题班会模板

学会感恩做孝心少年主题班会模板 【班会目标】 1.能充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中,能引起学生情感的共鸣,达到潜移默化的教育效果。 2.使学生感悟亲情,感受师恩,体验友情,学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。 【教育重点】 教育学生学会感恩,认识到感恩的重要性。 【教育难点】 如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。 【班会过程】 一、引入 1、主持人:尊敬的家长,亲爱的同学们,大家好!(配上背景音乐《感恩的心》) 主持人1:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来。 主持人2:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩祖国。

(齐)二年级感恩教育主题班会现在开始。播放《感恩的心》歌曲,创 设气氛,进入班会主题。 师:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,母亲永 远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是 黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感 恩父母。(播放视频《学会感恩!学会感谢!》) 二、感受亲恩,体会亲情 第一板块:感受父母之爱 (一)视频或事例感受父母的爱 1、师:请大家看大屏幕听一个真实的故事-----《地震中的母亲》。(课件:地震)(在音乐、图片的渲染下,让孩子们充分感受在特定环境中,父母表现出的伟大的爱,深沉的爱) 2、师:这样的场景在这次地震中实在很多很多。父母给予了我们大 如天的生命,父母为我们做过许多事,为我们付出很多。他们还用天地都 为之动容的爱养育了我们。下面就请听几个真实的故事: (事例一:__某4年8月27日的下午,在沈阳市五里河公园,5岁男 孩童童突然掉进了鲨鱼池。当时,35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机 和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中,奋力将儿子救出。事后,刘燕接 受采访时,她只说了一句话:“儿子就是妈妈的全部!”) (事例二:《六旬老父捐肾救子:__某3年2月,湖北60岁的农民父 亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒 绝的告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要,我宁可自己没命,也不 能看着你死。”)

主题班会孝敬父母教案5篇

主题班会孝敬父母教案5篇 主题班会孝敬父母教案篇1 活动目的: 1、通过诗歌朗诵,小品表演等形式,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。 3、通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。 设计理念: 本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注重学生的“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。 活动准备: 1、布置黑板和教室。 2、《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》歌曲磁带和录音机。 3、同学们编排的诗歌朗诵和小品。 活动过程: 一、主持人出场宣布班会开始 (在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场) 甲:慈母手中线,游子身上衣。 乙:临行密密缝,意恐迟迟归。

甲:谁言寸草心,报得三春晖。 乙:敬爱的老师, 甲:亲爱的同学们, 合:大家下午好!六(3)班《寸草春晖——感恩父母》主题班会现在开始! 二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》 男:是您将我带到人间 教会我在成长中如何走过沟沟坎坎 女:是您领我认识世界 天寒地冻时将我双手放入怀中温暖 合:您用爱心穿引的线 那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延 女:如果我是风筝您就是拉动风筝的线 男:如果我是一条船您就是灯塔是港湾 合:这就是父亲的爱这就是父亲的情 女:她柔柔如水轻轻如烟 男:他深沉如海恩重如山 女:鲜花可以枯萎 男:沧海可变桑田 合:但父母的爱却永远留在我们的心间 三、感悟父母的爱 1、被父母感动的事

甲:非常感谢两位同学的朗诵。不管你多富有,无论你官多大,无论何时,我们最不能忘怀的是谁? (生齐答:父母) 乙:在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你最感动的一件事。 (学生叙述爸爸、妈妈做的让人最感动的事) 甲:从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流,虽无声,却能滋润干涸的心灵。它虽平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。 2、小品表演《妈妈的唠叨》 乙:然而,许多时候,我们大多数同学只是在尽情享受父母的爱,却很少向父母回报,我们只是在获取,却没有付出;更有甚者,对于他们的关爱竟不领情,这不,这里就有一位。请欣赏小品《妈妈的唠叨》—— 上学去: “妈妈,我上学去了!” “哎,路上慢点骑车!在学校听老师的话,上课专心听讲,不要 做小动作!别跟同学闹别扭!……” “知道了,知道了,烦不烦!” 放学后: “都十二点了,这孩子怎么还不回来?”

最美孝心少年主题班会

最美孝心少年主题班会 最美孝心少年主题班会 【教育目的】:让学生拿出实际行动去孝敬父母,为父母做些实事 【教学过程】: 1、听歌《世上只有妈妈好》 不要以为这是幼稚园的儿歌,嘻嘻哈哈唱一唱乐一乐即可,不要以为长大了,道理懂得很多,这歌显得太浅显,甚至肤浅。谁不清楚,能够表达出的父爱母爱不是这么如儿歌般的简简单单,平平凡凡的呢?但随着日子的流逝,年龄的增长,我们童年纯真的声音飘得很远了,明年将要毕业,也许翅膀硬了,要飞了,可我们咋就在生活中忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢?——那就是父母对我们的爱,我们对父母的孝敬,让我们今天捡拾起一颗孝心,给我们的父母。 2、追溯历史和看漫画 我们是龙的传人,是炎黄子孙,我们应继承华夏民族的优良传统。尊老爱幼是我们的传统美德,是我们要大力提倡的优秀品质。古有“二十四孝”的故事,当中难免有些迂腐的地方,但孝子的一些言行能够让我们有所启示和感动。故事很多,我们不说,只请同学们看一幅漫画: 启示:画上两只乌鸦,一个老人。乌鸦有种行为叫乌鸦

反哺,老乌鸦可以在年老体弱时等小乌鸦找食物回来给它吃。乌鸦尚且如此,何况人?!人是高级动物,是生活在文明社会里的文明人,是受过教育的,有思想感情的人,就更应该有孝顺的举动。父母曾无怨无悔、任劳任怨地哺育、养大了我们,难道我们就不能为他们做些什么?! 当然,在座的各位父母都正处于四、五十岁身强力壮的年龄,仿佛说“孝顺”要早了些。但要清楚我们所提倡的“孝顺”的意义应该是深远一些,广大一些的。我们的孝顺不是一定要等到他们七老八十的时候才去伺候他们,而是从现在做起,从今天做起,从每一件能为他们分担的小事做起! 3、“孝心”口号 a、学会感激 ①了解父母的艰辛。 △一日本公司招人,首要条件就是:你是否为你的母亲洗过脚?如果洗过,你就可以了解母亲的艰辛,那么进入公司工作也会努力。 △读一篇中学生写的文章《为母亲洗脚》 启示:我们不要求一定要为父母洗脚来表达孝心,但至少你可以关心地问候他们的工作情况,他们的苦累烦忧,问一句:“妈妈,我能帮你什么吗?”父母会得到心灵的安慰,父母是那种对子女极容易满足的人,在问卷调查表上很多家长举了子女孝顺、关心的典型事例,仅有的一声问候都令他

孝老爱亲主题班会教案

孝老爱亲主题班会教案 孝老爱亲主题班会教案1 一、活动背景: 如今的少年儿童大多是独生子女,从小被长辈呵着护着,从不知生活的艰辛劳累,不知长辈的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。 二、设计目的: 1、让队员了解长辈为他们付出的爱,感受他们的亲情,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让队员学会理解父母,孝敬长辈,以实际的行动报答长辈的爱。 二、课前准备: 1、准备反映母爱和父爱的歌曲《烛光里的妈妈》 2.小故事《地震中的父与子》(第一小组) 3.舞蹈《妈妈的吻》(第二小组) 4.三句半《感恩》(第三小组) 5.两则小故事(第四小组) 6.歌曲《感恩的心》(第五小组) 7.感恩美术作品 三、活动程序:

(男女上场)男:尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好! 女:昌黎镇第一中心小学四二中队“孝老爱亲重礼重孝”主题班会现在开始女:(播放烛光里的妈妈) 是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭. 男:是我们敬爱的父母. 女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步. 男:是我们敬爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷. 女: 父母赋予了我们生命 男:爷爷奶奶、姥姥姥爷给了我们温暖的家庭 女:为了子女,父母什么苦都愿意吃 男:为了子孙,爷爷奶奶什么罪都愿意受 女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代. 男:下面请听第一小组的小故事《地震中的父与子》 女:请大家谈谈自己的感受吧 男:很多时候,我们习惯接受长辈们的关爱,并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。 女:妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。请欣赏第二小组的舞蹈《妈妈的吻》献给我们最敬爱的父母。 男:三千多个日日夜夜,父母的爱与我们相随,

孝敬主题班会4篇

孝敬主题班会4篇 孝敬主题班会第1篇 目的意义: 孝亲敬老是中华民族的传统美德。在我国的历史上,人们把孝敬父母作为做人的最基本的道德,可谓百善孝为先。未成年人思想道德建设的主要任务之一是从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。古语云:爱由亲始,亲亲而仁民,一个人爱他人、爱祖国的情感必须是从爱父母、爱亲人开始的。加强青少年孝敬的文明修养,树立由爱父母始,进而热爱人民、服务人民的人生观、价值观和世界观,养成良好的思想道德品质,具有很强的针对性和现实意义。通过孝敬教育,实现爱的传递,把学生爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界,最终达到道德的升华。这不仅是青少年健康成长的需要,更是社会文明进步的标志。 活动内容: 孝敬教育的内容十分丰富,涉及面广。其基本内容包括以下几个方面: 1、了解中华传统美德的精华与不足,帮助青少年正确认识古代传统的孝道。让青少年懂得什么是孝敬,了解孝敬的渊源、孝敬的内涵、孝敬的风尚,寻找身边孝敬的典型。 2、认识新时代孝敬新的内涵,帮助青少年掌握现代孝敬父母的

内容和方法。让青少年明确,就个人和家庭而言,孝敬有养亲、敬亲、尊亲三个层次;就社会而言,孝敬还要强调推恩,就是把爱父母的感情推及他人和全社会成员,实现现代孝敬道德升华。介绍现代孝敬典型人物事迹,开阔青少年视野,树立学习榜样。 3、知行结合,从点滴做起,从身边的亲人爱起,让青少年在孝敬父母的躬行和体验中实现思想道德的提升。我校准备建设道德银行,争做孝敬标兵为主题开展系列活动。 4、开展重行动,献八心活动。 八心孝敬模式:①常问好,讲礼貌,让父母舒心;②少空谈,多帮忙,让父母省心;③走正道,少是非,让父母放心;④求进取,多争光,让父母开心;⑤遇难事,多商量,让父母顺心;⑥共致富,奔小康,与父母同心;⑦忌盲从,不迁就,谏父母要真心;⑧重推恩,能迁移,对社会献爱心。 活动程序: 1、制订活动计划,发放活动《倡议书》,利用学校广播、黑板报、标语、主题班会等形式营造孝敬氛围。 2、邀请老师或萧山等地的孝敬标兵作报告,开展中华传统美德读书活动。 3、利用家长会和家长进行沟通,争取得到家长支持,打造家校携手平台。 4、建立道德银行,给队员发放孝心存折,开展行孝实践活动,评选行孝明星。

孝亲敬老班会4篇

孝亲敬老班会4篇 孝亲敬老班会第1篇 一、活动班级:学校五班级 二、活动目的 1、弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。 2、在主动与长辈、老年人沟通中,提高同学与他人和谐相处的力气。 3、通过爱心活动,使同学学会关爱他人、关注弱势群体。 三、活动预备 1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会沟通,评出最佳故事员。 2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经受的尊老爱幼的事例沟通,进行征文竞赛并从征文的事例中评出尊老爱幼之星 3、向家长发出邀请,送上一张自制的主题班会请柬,每生写一封给家长一封信畅诉心曲。 4、出一期尊老爱幼专刊。 5、倡议同学筹集一天的`零花钱为敬老院的老人献爱心、送温存。 5、排练相关节目(诗朗诵、小品等)绘制漫画。 四、活动过程支配 (一)、激发动机 1、介绍国际老人节和重阳敬老节的由来和意义,激励同学弘扬中

华民族尊老的传统美德。 2、介绍国际儿童节的由来和意义,以及将来社会人才需求的素养,强调爱幼的深远意义。 (二)、课内活动 汇报、沟通 1、生讲自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。 2、生讲自己亲眼所见或自己亲身经受的尊老爱幼事例。 3、表演自己预备的节目 4、谈谈自己的感感受或今后的的打算。 (三)、课外活动 组织同学向四周敬老院的老人献爱心。 五、巩固提高,持续影响 1、开展三心活动。(即让父母快乐,让父母放心,让父母舒心。) 2、坚持尊老爱幼活动课后跟踪,定期反馈 评析:尊老爱幼主题班会是结合当前关爱训练的大方向,针对当前社会家庭中的独生子女训练中毁灭的系列现象而提出的,当前青少年训练中的核心问题。 班会的设计理念:留意体验训练方法的运用和角色扮演方式的使用,具有很好的实践效果。班会留意主题形式的整合,内容比较丰富,在资料预备上作了较多的工作。 孝亲敬老班会第2篇 教学目的

[《最美孝心少年》主题班会教案内容]孝心少年主题班会

[《最美孝心少年》主题班会教案内容]孝心少年主 题班会 《最美孝心少年》主题班会教案1 一、指导思想 通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现__小学少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。 二、主要内容 根据青少年的特点,在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动,通过活动展现先锋小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 1、小小真心话。利用课外活动的时间,每位同学准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈; 2、开展“爷爷、奶奶的重阳节,我做主”的活动,要求少先队员们开动脑筋,为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖,方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体,大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天,陪老人们说说话,

谈谈心,还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶,旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识,大力弘扬尊老、爱老的风尚,让他们学会感谢,学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。 3、各班组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。 三、总体要求 1、高度重视,积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的队员参与到活动中来。 2、精心组织,周密安排。各中队要结合实际,围绕各项重点活动,精心设计活动方案,认真组织开展,要充分考虑队员的特点,注重活动实效。 《最美孝心少年》主题班会教案2 教学目标: 1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 教学过程: 一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题 附歌词:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包,你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家啊,不管你走多远,无论

孝亲敬老我先行主题班会教案

孝亲敬老我先行主题班会教案 让同学们了解尊老爱幼是中华民族的传统美德最好的方式之一就是举办主题班会,下面是小编为大家整理的关于孝亲敬老我先行主题班会教案,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 敬老主题班会1 一、活动班级:小学五年级 二、活动目的 1、弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。 2、在主动与长辈、老年人交流中,提高学生与他人和谐相处的能力。 3、通过爱心活动,使学生学会关爱他人、关注弱势群体。 三、活动准备 1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流,评出最佳故事员。 2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交流,举行征文比赛并从征文的事例中评出“尊老爱幼之星 3、向家长发出邀请,送上一张自制的主题班会请柬,每生写一封“给家长一封信”畅诉心曲。 4、出一期“尊老爱幼”专刊。 5、倡议学生筹集一天的`零花钱为敬老院的老人献爱心、送温暖。 5、排练相关节目(诗朗诵、小品等)绘制漫画。 四、活动过程安排 (一)、激发动机 1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义,激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。 2、介绍“国际儿童节”的由来和意义,以及未来社会人才需求的素质,强调爱幼的深远意义。 (二)、课内活动 汇报、交流

1、生讲自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。 2、生讲自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。 3、表演自己准备的节目 4、谈谈自己的感感受或今后的的打算。 (三)、课外活动 组织学生向附近敬老院的老人献爱心。 五、巩固提高,持续影响 1、开展“三心”活动。(即让父母开心,让父母放心,让父母舒心。) 2、坚持“尊老爱幼”活动课后跟踪,定期反馈 评析:“尊老爱幼”主题班会是结合当前关爱教育的大方向,针对当前社会家庭中的独生子女教育中出现的系列现象而提出的,当前青少年教育中的核心问题。 班会的设计理念:注重体验教育方法的运用和角色扮演方式的使用,具有很好的实践效果。班会注重主题形式的整合,内容比较丰富,在资料准备上作了较多的工作。 敬老主题班会2 班会时间:10月__日 班会地点:三(5)班课室 班会人数:44人 班会主题:尊敬老人学会感恩 活动目标: 1、让学生懂得从我做起、从小事做起为爷爷奶奶、外公外婆以及自己的父母亲手做一些力所能及的事。 2、说说老人是如何关心、疼爱自己,教育学生在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴老人的好孩子,并进一步转化为自身的行为。 活动过程: 一、谈话导入 1、师:同学们,我们这节课讨论的主题是《尊敬老人,学会感恩》,请大家回忆爷爷奶奶一天的生活,看看老人是怎样在生活中照

百善孝为先主题班会主持词

百善孝为先主题班会主持词 有句话叫:“家道中尽,孝为先。”孝道是我国的传统美德,也是责任的体现。以下是边肖精心收集的《一切美德》孝道第一主题班会主持人的讲话。大家一起分享,一起享受吧。 百善孝为先主题班会主持词1 领导、老师、学生: 欢迎来到朱庄子小学六年级道德讲堂!我们的道德讲堂讲述发生在我们身上的善行。身边的这些人和事,可以洗涤心灵,感受道德,践行道德,从而营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好氛围。 这也是我们道德讲堂的目的。 这个道德讲堂的主题是《百善孝为先》。中国有句古话:“万德以孝为先”。孝是中华民族的传统美德。孝顺是做人的责任,是生活的基础。做一个好人,一个善良的人,一个成功的人,首先要做到孝顺。 我们今天的道德讲堂有六个环节:唱一首歌,看一部短片,讲一个故事,谈一谈感受,背诵一部经典,发一笔财,许一个诺言。接下来我们进入第一个环节:唱歌。 首先,唱首歌 请大家一起唱《公民道德歌》。 第二,看短片 经典需要反复阅读,经典需要用心去理解,经典需要代代相传。有一些可爱的少年有着高尚的美德,他们的言行是对传统道德经典的现代诠释。他们是大家学习的榜样,请看《最美孝心少年》短片。 第三,讲个故事 孝道是中国文化传统所倡导的一种行为,是指孩子的行为要尊重父母、家庭长辈、祖先的良心和意愿,不要因犯错而蒙羞。是稳定伦理的体现。所谓“以孝为先”,反映了中华民族对孝的高度重视。请告诉我们《二十四孝》的故事。 第四,谈一些感受

看了短片,听了故事,相信大家一定有很多感触和感悟。让我们请学生谈谈他们的感受。 第五,背诵经典 我们读圣贤的经典,听圣贤的教诲。让我们感谢父母给了我们生命和无私的爱。感觉 谢老师给我们知识和眼睛看世界;感谢朋友们的友情和支持。报恩,忘怨,短怨,长报恩。是《弟子规》。让我们懂得感恩,学会做人。现在请阅读《弟子规》。读书《弟子规》是孝顺。 “父母呼应,不要拖父母的后腿,不要偷懒,父母教导,父母责任,父母倾听。”意思是:孝道是中华文化的基础,古人说“一切美德以孝为先”。一个人如果能孝顺,就会有一颗善良善良的心。有了这种善良的心,他可以造福很多人。在家里,父母打电话给我们,要一听到就接,不要慢下来。父母想让我们做一件事,我们就要迅速行动,不要拖延或者懒得去做。当父母想让我们学好,教好我们的时候,一定要恭敬不要随便,要听他们说什么。当我们犯错时,父母会责备我们。我们应该服从并承担错误。我们不应该违抗他们,让他们难过。 “冬天,夏天暖,早上昏,确定会被反击,行业不会有变化。” 意味着:人是孩子。冬天要注意父母是否穿保暖的衣服,是否住在温暖的地方。夏天,考虑父母是否觉得凉爽。每天早上起床,一定要去拜访 父母亲,请问身体是否安好;傍晚回来了,也一定要向父母亲问安。外出时,先告诉父母要到哪里去,回家以后,一定面见父母亲,让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序,而且对于所从事的事情,不随便改变。 “亲爱我孝何难亲憎我孝方贤” 意思是说:父母亲爱护子女,子女能孝顺父母亲,那是极其天然的事,这样的孝顺又有什么困难呢?如果父母亲讨厌我们,却还能够用心尽孝,那才算得是难能可贵。一般人总认为,父母要对子女有所付出后,子女才要有行孝的义务,这和菜市场的讨价还价有什么两样呢? 《弟子规》这些规矩,看似平常无奇,但是,如果我们认真去实行,那带给父母亲的欢欣快乐。可不是有性的东西可以媲美的哟。现在我们在家庭就能培养出这么好的言行举止,将来自然会有意想不到的收获。

最美孝心少年活动方案

最美孝心少年活动方案 第1篇:寻找最美孝心少活动方案活动方案 2020年4月19日 1 寻找最美孝心少年 陈吴乡中 “寻找最美孝心少年”活动方案 为进一步弘扬社会主义核心价值观,讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德,积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围,引导少年儿童树立正确的道德观和价值观。结合县教育局“寻找最美孝心少年”的通知精神,学校将在全校范围内寻找、发掘、宣传新时期“孝心少年”的典型代表,经过展现她们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操,为未成年人健康成长营造良好社会环境,为中国未成年人教育事业贡献力量。 一、活动目标 经过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义道德观和价值观,引导广大青少年学生树立励志成长、乐观积极的人生态度。 二、“寻找最美孝心少年”活动领导小组组长:韦永生副组长:韦红艺

成员:雷红军张建刚李建设范文亭程红章 韦志超段建军朱刚峰二、评选对象 全校范围内18岁以下的青少年学生。 - 2 2020年4月19日 (二)班级初评阶段(10月16日――10月25日)由各年级组织各各班进行初评,每个班级评选3-5名“孝心少年”,在本班本级进行宣传,组织年级师生进行评选,最终每个班级确定2名“孝心少年”进行上报。上报时需填写“寻找最美孝心少年”推荐表,同时上报不少于1500字的事迹材料三份。推荐材料的电子稿发至政教处电脑桌面“寻找最美孝心少年”文件夹。 (三)学校评审阶段(10月26日――11月10日)学校成立评审委员会,对各班上报人选进行审查、初选,评选出“最美孝心少年”候选人15名,并组织全校学生学习。同时,在学校广播站设置“最美孝心少年”专栏,对候选者先进事迹进行大力宣传。 (四)集中宣传阶段(11月11日至12月10日)学校设立投票箱,启动“寻找最美孝心少年”投票,接受学生、教师、群众投票。同时,将入选的15名候选人事迹进行校外宣传,对广大青少年及学生进行教育,弘扬主旋律,发挥正能量。

24孝道主题班会教案教案优秀范文

24孝道主题班会教案教案优秀范文 24孝道班会教案1 活动目的: 1、让学生懂得什么是“孝”; 2、通过活动,使学生领会、感悟、反思,知道怎样去孝敬父母、尊敬师长; 3、通过活动,教育学生学会感恩。 活动准备: 1、发动全体同学搜寻有关“孝道”的资料; 2、活动前每人准备一份“给父母的一封信”; 3、准备视频资料及其它材料。 活动要求: 1、认真准备好相关资料; 2、要求全体同学积极发言与互相交流。 活动过程: 1、主持人致辞(1-2分钟); 2、班主任主题教育演讲(3-5分钟); 3、播放邹越感恩教育演讲视频《让世界充满爱》(17分钟); 4、学生谈感想(可以即席发言,也可以读准备好的“给父母的一封信”)(10-15分钟); 5、歌曲《父亲》、《儿行千里》(播放歌曲或学生演唱); 6、主持人总结。 活动延伸: 1、月假时把自己写好的“给父母的一封信”交给父母; 2、利用月假做几件感恩父母的事。 24孝道班会教案2 【活动内容】:百善孝为先

【活动背景】: 中学时期是一个人成长中特别关键的时期,在此阶段进行国学的教育活动,这是对我们学生生命的尊重和心灵雕塑的负责!《弟子规》是学生国学教育的重要内容之一,而《弟子规》开篇第一篇章就是入则孝,可见古人对孝的重视。可是在担任班主任的过程中发现,我们的一部分学生不懂得尊重父母,更谈不上孝敬父母。被老师教育就和老师顶嘴,更有甚者在家辱骂父母,任性妄为。家长经常会向我讲述这样的事例,很多父母对此十分苦恼也非常担心,但又无可奈何。为此我们今天召开这次主题班会,同学们一起来共同探讨这个问题,学习中华民族的传统美德——“孝道”。 【活动目的】: 1、了解孝的由来,受到传统文化的熏陶,知道百善孝为先. 2、亲近、了解家长,关心、尊重家长,懂得如何向家长尽“孝道”。 3、通过这次班会活动,体验“孝道”,让孝道伴随自己一生。 【活动重点】 通过自己的实际行动体验孝道。 【教法选择】: 情感体验法,问卷调查法,任务驱动法 【活动准备】: 1、熟读《弟子规》——《入则孝》及解释 2、全体学生与部分家长参加此次班会活动课 3、根据家长的人数状况准备几杯热水 4、挑选主持人、准备主持稿 5、让家长们说说孩子怎样表现才算是孝的话,并让学生录成视频。 活动流程设计: 第一部分感受“爱”(5分钟) 班主任:通过4件事4张图片阐述人和动物对自己孩子的爱 活动1:小组抢答,说说父母爱自己的那些事儿。(本节课里,抢答正确的小组赢得1分,得分最少的小组回去后抄写弟子规《入则孝》内容及解释两遍。)(设计意图:先用事件和图片阐述“爱”,让学生们回忆和感受父母的`爱,然后

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