儿科医生事迹
儿科医生个人事迹作文700字(精选)
儿科医生个人事迹1她勤奋好学，踏实肯干，认真学习各项护理技术操作，使自己很快地得到了全面提高，并迅速成为了科室的主力，曾于--年代表鹤岗市参加黑龙江省护理技能比赛获“省技术能手称号”，--年参加院“护士礼仪”风采比赛获第一名，同年获岗位技术练兵“全能第二名”，--年参加市“5.12”护士节护理知识竞赛获第二名，护理技术大赛“技术指导奖”，--年参加鹤岗市护理技术比赛第一名，并于--年派往天津学习先进的人性化服务流程，并应用到临床优秀护士先进事迹工作中。
一、爱岗敬业善于学习儿科的工作不同于其他成人科室，细小而琐碎，加之孩子在家庭中的重要地位，因此在护理上需要更加细心，技术上需要更加精湛，她虚心向老同志学习，不断地充实自己，努力学习理论知识，丰富头脑，参加护理本科学习，在工作中不断积累经验，做大量学习理论笔记，掌握新知识、新技术，迅速成为一名护理工作的姣姣者。
一次，一个五个月大的患儿状态欠佳，哭闹、呕吐来就诊，透视化验均无异常，在静点观察中细心的她发现孩子大便中带有少许果酱样便，家长并没有在意，但她根据自己所掌握的知识和所看过的病例，联想到可能有肠套叠，随即她把病情反映到医生那里，通过再次透视，结果诊断为肠套叠，立即转到外科治疗，优秀护士事迹为患儿争取到宝贵的手术时间。
二、无私奉献勇于进取---用自己的那份真诚和耐心对待每一位患儿，成功地担起了阿姨的角色，与他们交流、谈心、接触，不分生人熟人、有钱、没钱都一样对待，用那颗炽热的心去温暖每一个人，一次下半夜三点多，一位农村妇女抱着发高烧的孩子来打针，可身上仅带了30元钱，离用药的费用差的很多，看到这种情形，---便从自己的兜里掏出100元钱，替妇女交上了医药费，病情稳定后，她又为孩子煮了碗方便面喂她吃下，感动的那位农村妇女流出了眼泪。
一个秋天的下午，护士先进事迹一位化脓性脑膜炎的孩子频繁抽搐，大小便失禁，整个病房都弥漫着极度难闻的臭味，家长都走不上去，可---冲在前面为孩子擦屎，擦尿、换尿布，家属看了很惭愧围上来一起忙活着，她又亲自动手教会家属如何护理，直到晚上九点才回家，这让家长感动不已，随即从兜里掏出500元钱往她手里塞，却被她婉言谢绝了，她却说：“让每一个患儿早日康复，这些都是我们应该做的。
儿科优秀医务工作者先进事迹材料
儿科优秀医务工作者先进事迹材料优秀的儿科医务工作者是社会宝贵的财富，他们为儿童健康和幸福付出了巨大的努力。
本文将分享一些先进的儿科医务工作者的事迹，以赞扬他们为儿童作出的卓越贡献。
第一段：引言儿童是国家未来的希望和栋梁，他们的健康和幸福是全社会的共同责任。
在这个过程中，儿科医务工作者扮演着重要的角色。
他们为儿童提供医疗服务、教育患者和家族、开展科研工作，为儿童的成长和发展做出了不可磨灭的贡献。
第二段：致力于医疗服务优秀的儿科医务工作者是为患者提供优质医疗服务的专家。
比如，李医生，他是一位经验丰富的儿科医生，在多年的临床实践中，他不仅精通各种诊断技术，更重要的是他关心患者的身心健康。
他经常花时间与患者和家属交流，给予精神上的安慰和支持。
他总是耐心回答家长的问题，并提供正确的治疗建议。
他的专业精神和温暖的关怀给患者带来了希望和信心。
第三段：教育患者和家族除了提供医疗服务，优秀的儿科医务工作者还致力于教育患者和家族。
例如，王医生，她是一位充满爱心和耐心的医生。
在与患者和家长的交流过程中，她不仅告诉他们如何正确地服药和治疗，还为他们提供关于健康生活方式和疾病预防的建议。
她相信，只有让患者和家属有所了解和参与，才能更好地保护儿童的健康。
她通过举办健康讲座和提供教育手册等方式，让更多的人了解到这些重要的知识。
第四段：开展科研工作除了临床工作和教育工作，优秀的儿科医务工作者还积极参与科研工作，为儿童医学的发展做出贡献。
例如，张医生是一位才华横溢的研究员，他的研究成果在国内外医学界享有很高的声誉。
他致力于解决儿童常见疾病的治疗难题，通过临床试验和实验室研究，他发现了一种新的治疗方法，为儿童的康复带来了新的希望。
他的研究成果在国内外学术期刊上发表，并受到同行的高度赞扬。
第五段：总结优秀的儿科医务工作者是社会的中流砥柱，他们为儿童的健康和幸福默默奉献。
无论是致力于医疗服务、教育患者和家族，还是开展科研工作，他们都以专业精神和爱心为儿童带去希望和温暖。
儿科主治医师优秀医生事迹简介200字
儿科主治医师优秀医生事迹简介200字
女,儿科主治医师。
2023年7月，她自愿申请报名，加入陕西省第七批“组团式”援藏队伍，前往普兰县人民医院开展为期一年的支援工作。
援藏期间，她克服高原气候和艰苦的生活条件带来的身体不适，努力完成各项工作。
受聘儿科业务主任，她上门诊、进病房，努力发挥自身专业优势，累计接待门诊1500余人次，抢救危重病人4例，指导疑难重症病人救治15例，婴幼儿保健治疗150人次。
为医院培养了2名儿科专业医生。
她积极参加下乡体检及义诊活动，与同事配合完成对全县1487名儿童先心病筛查、7000多名儿童传染病筛查。
援藏期间，她先后被中央组织部、国家卫健委评为“优秀援藏医疗人才”；被普兰县卫健委授予“优秀医务工作者”等荣誉称号。
精选儿科医生事迹六篇
精选儿科医生事迹六篇1. 杨医生：用心治疗，温暖患儿心灵杨医生是一位备受尊敬的儿科医生，他以其对患儿的关怀和用心治疗而闻名。
他总是花费额外的时间与患儿及其家人交流，了解他们的需求和担忧。
他的温暖和善意让患儿感到安慰，这对他们的康复过程起到了积极的影响。
2. 王医生：追求卓越，助力儿童康复王医生是一位充满激情和奉献精神的儿科医生，他一直追求卓越，并致力于帮助儿童康复。
他不断学习最新的医疗技术和研究成果，并将其应用于实践中。
他经常与其他专家合作，制定个性化的康复方案，以确保每个患儿都能获得最佳的治疗效果。
3. 张医生：关注患儿全面发展，注重心理健康张医生是一位注重患儿全面发展和心理健康的儿科医生。
他深知身体健康与心理健康的密切关系，因此在治疗中不仅关注疾病的治愈，还注重患儿的心理疏导和情绪调节。
他通过与患儿互动和游戏，帮助他们建立积极的心态，促进康复过程的顺利进行。
4. 李医生：守护生命，无私奉献李医生是一位无私奉献的儿科医生，他守护着每一个患儿的生命。
他经常在急诊室和手术室里工作，为患儿提供迅速而有效的治疗。
他总是在第一时间赶到，无论是日夜，无论天气如何。
他的付出和努力挽救了许多患儿的生命，让他们能够重新与家人团聚。
5. 赵医生：倾听患儿声音，坚守康复道路赵医生是一位善于倾听患儿声音并坚守康复道路的儿科医生。
他相信患儿及其家人对康复过程的意见和反馈至关重要。
他经常与患儿及其家人进行交流，了解他们的期望和困难，并积极调整康复计划以满足他们的需求。
他的专业知识和关怀使许多患儿走上了康复之路。
6. 刘医生：关爱社区儿童，推动健康成长刘医生是一位关爱社区儿童并推动健康成长的儿科医生。
他经常参与社区活动，为儿童提供免费的健康咨询和体检服务。
他不仅关注患儿的疾病治疗，还注重预防和健康教育。
他通过与家长合作，共同制定健康生活方式，帮助儿童建立良好的健康习惯。
以上是六位精选儿科医生的事迹，他们分别以关怀患儿、追求卓越、注重心理健康、无私奉献、倾听患儿声音以及关爱社区儿童等方式，为儿童的健康和康复做出了巨大贡献。
儿科医生的六个感人事迹
儿科医生的六个感人事迹在这个充满挑战和不确定性的医学领域，儿科医生们用他们的专业知识、无尽耐心和无私奉献，为无数患儿带来了希望和健康。
以下是六个关于儿科医生的感人事迹，他们用行动诠释了医者仁心和人间大爱。
1. 无偿献血，为患儿的生命续航某儿科医生，工作之余积极参加无偿献血活动，累计献血量已超过4000毫升。
他深知血液对于患儿的重要性，尤其是对于白血病等血液病患儿，每一滴血液都可能意味着生命的延续。
这位医生说：“我希望通过自己的行动，为这些孩子们带去一份生命的希望。
”2. 爱心接力，助力偏远地区患儿康复某儿科医院启动了一项针对偏远地区贫困患儿的援助计划。
医生们不仅定期到这些地区进行义诊，还通过网络平台为这些患儿筹集医疗资金。
他们用实际行动，让更多贫困患儿得到及时的治疗，重获健康。
3. 坚守岗位，为患儿提供24小时医疗服务在某儿科医院，医生们主动提出轮流值班，确保24小时为患儿提供医疗服务。
他们放弃休息时间，坚守岗位，只为让患儿和家长在关键时刻得到及时的帮助。
这种无私奉献的精神，赢得了患儿和家长的一致好评。
4. 关爱留守儿童，用爱心弥补缺失一位儿科医生在下乡义诊过程中，发现许多留守儿童存在心理问题。
于是，她开始利用业余时间学习心理学知识，并组织志愿者为这些孩子提供心理关爱服务。
她希望通过自己的努力，让这些孩子感受到社会的温暖，健康成长。
5. 跨国援助，为发展中国家患儿带来希望一位我国儿科医生，积极参与国际医疗援助项目，前往发展中国家为当地患儿提供医疗服务。
她不仅传授先进的医疗技术，还培训当地医生，提高他们的医疗水平。
这位医生说：“我希望通过自己的努力，让更多患儿得到救治，远离病痛。
”6. 关注自闭症患儿，用关爱温暖他们的世界某儿科医生关注自闭症患儿，主动参与自闭症关爱活动。
她为这些孩子提供专业的医疗服务，还联合社会各界为自闭症患儿创建一个充满关爱和支持的成长环境。
这位医生说：“我希望用我的关爱，让他们感受到这个世界的温暖。
儿科医生事迹材料六篇
儿科医生事迹材料六篇【篇一】在**区妇幼保健院，提起**的名字，没有人不为他那强烈的事业心、高度的责任感和对工作的认真劲所折服，也没有人不为他那质朴、正直、平易近人和为病人无限关怀、无私奉献的品行而赞叹。
他脚踏实地、坚忍不拔，刻苦钻研，全身心投入儿科临床诊治和研究工作，即视事业如生命，待患者如亲人、用平凡的事迹诠释了一名儿科医生救死扶伤，全心全意为人民服务的天职。
**同志，现为**区妇幼保健院儿科副主任医师，大学本科。
1975-1977年在湖北省孝感地区卫校读书，毕业后分配到湖北省大悟县人民医院从事医疗临床工作,1988-1993年就读于湖北医科大学临床医疗专业。
自2004年5月来到**区妇幼保健院担任儿科主任以来。
一直在我院儿科临床第一线工作。
务实的科研医生为了使儿科的技术水平和人才梯队提升到一个新台阶，他提出“学习提升技术，制度提升服务”的工作理念，狠抓科内学习和制度建设。
对儿科诊疗知识和技术进行系统培训，组织开展经验交流，特别是对小儿心力衰竭、呼吸衰竭、低血容量休克、新生儿窒息复苏、气管插管等技术进行重点培训和演练，收到了良好的效果，使科内年青医护人员在理论知识上、实践工作中有了很大进步；为了提升儿科的医疗服务质量，汪主任带领科室同志建立完善了各种规章制度，如今儿科医生队伍不断壮大，每个人都有到**儿童医院学习交流的机会，积累了丰富的临床工作经验，在汪主任的带领下，科内每年都有新项目、新的经济增长点。
儿科门诊量、留观量及住院人数逐年递增。
耐心的诊疗医生儿科是个相当忙碌的科室，门诊量大，患儿多，医务人员少，一些患儿家张因紧张孩子的病情，对着医生发脾气的事情常有发生。
当好一名儿科医生，要付出很多，要更有耐心和责任心，家长紧张焦急的情绪很正常，但也给医务人员的正常救治工作带来不小压力，而汪主任正是疏导家长紧张情绪的高手。
一次，一个患儿因支气管炎住院治疗，经过一周的治疗病情得到明显改善，准备次日出院，由于家长照料不到位，夜间受凉后，出院前又发烧了，患儿家长对此次的治疗产生了疑问，提出许多问题，态度也不那么友善了，汪主任深知这次的诊断治疗没有问题，但是对这类患儿家属需要耐心。
六篇儿科医生的鼓舞人心的事迹
六篇儿科医生的鼓舞人心的事迹儿科医生是医疗卫生领域中不可或缺的一部分，他们承担着守护儿童健康的重任。
在这份文档中，我们将介绍六位儿科医生的动人故事，他们用实际行动诠释着医者仁心和敬业精神。
1. 爱孩子胜过一切的儿科医生张医生是一位有着30年儿科临床经验的医生。
她深知儿童疾病对家庭的影响，因此把患儿当作自己的孩子来关爱。
在工作中，她耐心倾听家长的需求，细致解答疑问，让家长们倍感温暖。
张医生不仅关注孩子的身体健康，还关心他们的心理健康，用温暖的语言和微笑为孩子们驱散病痛。
2. 坚守在抗疫一线的儿科医生李医生是新冠疫情期间一名勇敢的儿科医生。
面对严峻的疫情，他毫不犹豫地放弃了与家人团聚的机会，坚守在医院，全力救治确诊患儿。
李医生不仅承担着临床救治工作，还积极参与疫情防控知识宣传，提高家长的防疫意识。
他的无私奉献，为抗击疫情做出了重要贡献。
3. 千里之外的援疆儿科医生王医生积极响应国家号召，报名参加了援疆工作。
在遥远的边疆，他克服了生活和工作中的种种困难，为当地儿童提供优质的医疗服务。
王医生还积极参与当地医疗培训，提高当地儿科医生的业务水平。
他的付出，为边疆地区的儿童带来了健康和希望。
4. 用科技创新儿科诊疗的医生刘医生是一位热衷于科技创新的儿科医生。
他致力于研究儿科疾病的新疗法，不断探索前沿技术。
在他的推动下，医院儿科引进了国际先进的诊疗设备，提高了诊断和治疗效果。
刘医生还积极参与国内外学术交流，将最新的科研成果应用于临床，为患儿提供更多希望。
5. 传递关爱，温暖人心的儿科医生陈医生是一位善于沟通的儿科医生。
她深知患儿和家长的焦虑，因此总是耐心倾听他们的心声。
陈医生不仅关注孩子们的身体健康，还关心他们的生活状况。
她经常组织公益活动，为贫困家庭的患儿提供帮助。
陈医生的关爱，让许多患儿和家长感受到了温暖。
6. 守护新生儿安全的儿科医生赵医生是一位专注于新生儿护理的儿科医生。
她深知新生儿时期的脆弱，因此精心呵护每一个小生命。
儿科医生先进事迹
儿科医生先进事迹儿科医生是医学界的英雄，他们用自己的专业知识和医术治疗和拯救孩子的生命。
在他们的工作中，有许多先进的事迹，下面就为大家介绍一位儿科医生的先进事迹。
这位儿科医生叫王小明，是某儿童医院的一名主任医师。
他年轻时就立志于儿科医学事业，对孩子们的健康充满了无限的关爱和热情。
王医生工作了20多年，一直以来都倾注了大量的心血和精力在患儿的诊治上。
王医生在临床工作中有很多让人感动的事迹。
曾经有一位仅6个月大的宝宝因为严重的肺炎被送到了医院。
孩子的呼吸急促，体温高达40度，病情非常危急。
经过检查，王医生发现孩子的肺部已经严重感染，需立即进行手术。
然而，由于孩子的年龄太小，手术风险很高。
王医生决定冒着风险进行手术，希望能够挽救这个可爱的生命。
手术进行的非常成功，王医生在术后密切观察了孩子的情况，给予了合理的药物治疗和呼吸机辅助。
几天后，孩子逐渐康复，终于能够呼吸自如了。
这次手术的成功不仅给了孩子新的生命，也给了家人们希望和温暖。
孩子的家人对王医生深表感激，他们将王医生当成了家庭的亲人，经常给予他送上感谢之意。
除了临床工作，王医生还积极参与医学教育和学术研究。
他经常参加各种国内外的学术会议和讲座，不断学习和更新自己的知识。
他还撰写了多篇关于儿科疾病的论文，为推动儿科医学的发展做出了贡献。
此外，王医生也非常关心社区儿童的健康。
他经常到社区举办义诊活动，为社区儿童提供免费的儿科医疗服务。
他也与社区卫生中心合作，开展健康教育活动，向家长们传授一些常见疾病的预防和治疗知识。
他希望通过这些活动能够提高社区儿童的健康意识，降低他们患病的风险。
王医生先进的事迹不仅体现在他的医疗技术上，更体现在他对患儿的关怀和关爱上。
他不仅仅是一位医生，更是一位关心儿童健康、救死扶伤的人。
他的付出和努力为许许多多的孩子们带去了健康和快乐，赢得了他们和家长们的深深敬佩和感激之情。
在这个医学先进的时代，儿科医生们正以他们的专业能力和无私奉献，为儿童的生命健康保驾护航。
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儿科医生事迹作为一名儿科医生，要认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平。
下面是店铺整理儿科医生事迹的范文，欢迎阅读!儿科医生事迹篇一xx-xx年是我院在新的务实型领导班子领导下的关键年头，对医各科室提出了新的更高的要求，使我科面临着前所未有的机遇和挑战。
儿科将一如既往地坚持增强自主创新能力，着力加快改革开放，贯彻领导意图，继续深入开展医疗管理年和医疗质量管理效益年活动，切实解决群众病痛，不断将儿科各项工作推向前进。
一、坚持“以患者为中心”的服务理念，切实把“以患者为中心”印在心中、刻在脑中、落实到行动中，充分尊重病人，理解病人，想病人之所想，急病人之所急，一切工作围绕病人展开，把以病人为中心作为我们各项工作的出发点，也作为检验我们的标准，围绕便捷、高效、优质、低价切实可行患者做实事。
二、狠抓“医疗质量” 强化规章制度建设。
全面落实医疗卫生法律、法规、医疗制度及医疗护理操作规程首诊医师负责制、医疗质量专项检查制度以提医疗质量。
三、强化科室文化建设，倡导爱岗敬业、团结协作、无私奉献的精神，努力营造昂扬锐气、蓬勃朝气、浩然正气。
四、儿科教研组在我院肩负着儿科教学、科研、课程建设及教书育人等任务。
要按照教学大纲，落实教学计划，安排实习生带教工作。
对教师的教学事故或在教学质量上出现的严重问题及时处理。
安排教研组的各种教学查房。
完成医院领导、科教科交办的其他工作。
努力开展科研，争取出成果。
五、争取搞好儿科病房，不断进步。
本人，年7月毕业于医学专科学院临床医学专业，于1月至今在朱阳镇医院内儿科实习。
在实习过程中，始终坚持以病人为中心，在院领导、科主任、多位上级医师的指导下，我努力工作、学习，将书本理论与临床实践相结合，努力钻研内儿科专业知识体系，在实践过程中我逐渐熟悉到临床工作的复杂性、多样性，了解到了一些内儿科疾病的诊疗过程。
现将本人近一年来的思想、工作、学习情况总结如下：一、端正工作态度，热情为患者服务。
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习医生职责，严格要求自己,尊敬师长,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到工作规范化,技能服务优质化,基础灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供优质服务,树立了良好的医德医风.二、认真负责地做好工作，做好个人工作计划，进步专业技术水平。
参加工作后我仍然坚持天天学习，天天把握一种疾病;同时不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维;坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照事故及差错的发生;在工作中不断丰富自己的临床经验，时刻保持谦虚谨慎，碰到不懂的题目勇于向上级医师请教，努力进步自己综合分析题目和解决题目能力;严密观察病情，及时正确记录病情，对患者的处理得当;在内儿科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础操纵，能规范书写各类文书，并能做好内儿科常见病的诊疗。
在工作中，发现题目能认真分析，及时解决，同时，本人积极参加各类专业学习，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体技术与病房治理知识有了更全面的熟悉和了解。
三、严格要求自己。
在做好本职工作的基础上，积极为科室的发展出谋划策，希看明年的工作量能够再上新高。
在医院领导和同事们的帮助下，我的各项工作完成地较为圆满，但是我不能有丝毫的松懈，由于以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。
同时与其它先进同事相比还有差距，在今后工作中，我要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。
以上是我的工作总结，在过往的近一年里，要再次感谢院领导、护士长.带教老师周医生的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持.过往的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。
我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。
在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，在各级领导和同事的帮助下，通过不懈地努力，加强我的自身能力。
更好的为病人服务。
儿科医生事迹篇二过去的一年，在我院党支部的正确领导下，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，医院儿科医生个人工作总结。
解放思想，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的工作作风，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。
在获得病员广泛好评的同时，也得到组织的认可。
较好的完成了20xx年度的工作任务。
具体总结主要有以下几项：1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，不出虚假证明，不开大处方、不开人情方。
2、专业知识、工作能力和具体工作。
我今年主要在儿科门诊工作，在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：(1)协助科主任及护士长做好门诊的管理工作。
(2)认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的第一个病人。
(3)能和科室的同事团结协作，除了做好本职工作外，还积极配合其他同事做好工作。
不管是上班还是休息，只要有事，保证了随叫随到，没有因是休息而耽误工作。
3、工作态度和勤奋敬业方面。
“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。
我希望所有的患者都能尽快的康复，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心。
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。
4、工作质量成绩、效益和贡献。
在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为均安人民的健康事业做出了应有的贡献。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。
比如创造性不很多，工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。
在下一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为均安医院的发展做出更大更多的贡献。
儿科医生事迹篇三时光流逝，转眼间我在成长中又渡过一年。
回首这走过的一年，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。
一年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的儿科主治医师越来越难，要做一名优秀的儿科主治医师则是难上加难。
我认为：一名好的儿科主治医师不仅要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业。
而且在思想政治上、业务能力上更要专研。
我，作为一名只学过一年汉语的中年儿科主治医师，需要学习的东西还很多很多。
先将这一年的工作总结如下。
本人同往年一样，在院纪院规所容许的框架内，在本人工作职责所规定的范围之中，不顾自身健康状况欠佳的实情，加班加点、尽心尽力、呕心沥血地工作。
不论什么时候都能遵守劳动纪律，按时上下班。
能坚持一日两次查房。
认真带教下级医师和书写电子病历。
坚持值夜班、积极诊治和抢救夜班期间来的患儿。
积极参加科室内危重患儿的抢救、产科及其它科室的会诊和科内的各类疑难病列讨论。
能积极参加院内和科内组织的各类业务和政治学习，并共计支付一个月的工资取得上级规定的年度专业继续教育学分和公共科目继续教育合格证。
能虚心向科主任讨教，在科主任的带领下能把自己份内的工作做的尽善尽美。
能独自胜任及从容处理科内所有诊疗工作。
今年曾多次在下夜班期间，根据患儿家长的点名要求及院科两级领导的临时安排，夜间护送其他医生的危重新生儿上乌市上级医院。
春节值班期间，在夜间查房时我发现由其他医生管理的一名患儿的症状和临床表现与其所作诊断不符，我当时高度怀疑为“甲流”，于是我立即请科主任会诊，当夜取标本经疾控部门确诊为我地区今年第一列“甲流”患者。
在院科两级领导的关心、关怀和照顾下，我今生有幸第一次上乌市参加“全疆危重新生儿诊疗新进展”学习班，可能是因我工作至今第一次外出参加学术会议的原因，或许是我院儿科硬件及软件建设远远滞后与其它地州级医院的实情对我的触动，参加完学习班回来后，我感慨万分，一回到我院，便按耐不住激动的心情赶紧写了“参会感想与思考”交给了院长。
因本人工作中诊断率、治愈率和服务态度等众多方面表现突出，得到了许许多多患儿家长的肯定和赞许，为此送来了多面感谢的锦旗，也让我上了地方电视新闻。
库尔班节上班期间，我最先观察并发现我院第一列新生儿先天膈疝病列，为了明确诊断及时邀请援疆的王琪主任会诊，确诊为先天膈疝后，得到援疆王琪主任的高度好评。
近日在援疆王琪主任的指导下，我在儿科首先使用了“新生儿肠外营养”技术，此项技术对不能耐受经肠道喂养或肠道喂养不能达到所需总热量70%的危重新生儿患者有很好的疗效。
年度感悟一：“难，坚持真理更难”。
在确诊今年我地区第一列“甲流”患者时，受到其它科室及人员的激烈反驳和阻力，若不是疾控部门及时送来的确诊报告，事情将会更加地不靠谱。
二：“艰辛和可怜”。
儿科患儿平均住院天数比别的科室短，病床周转率比别的科室大，相及工作量也比其他科室大得多，再加夜间急诊患儿连续不断地就诊和住院，使得每一位下夜班的儿科医师似乎是要跌倒了似的状态回到家里，这是上级再安排我们上乌市上级医院护送危重新生儿，待累死累活将危重患儿护送到乌市后，困倦的身体迫使我们在乌市休息一宿，但因护送费少得可怜，只好男的、女的、医生、护士和驾驶员同开一间房子住下。
我们儿科一线值班人员的收入不论是同其它医院同行比、同本院其它科室比、还是和本科室内不值班人员比都少得可怜!三：“严重滞后”。
我院儿科硬软件建设(除电子病历外)不论是同我院其它科室相比，或是同全疆其它同一级别的医院儿科相比均远远落后!这一落后和差距不是在逐年缩小，而是在跨越式拉大!。
四：“极其不正常”。
“上门诊坐诊”是每一个医生工作职责中所规定的重要内容，病房干久了、值班值烦了，轮转到门诊工作上一两个月，不仅顺章合理，而且可以给每位医生轮着减压。
但是我已有二十年没轮上门诊了，儿科一大半的医生从在本院工作至今从未轮上过儿科门诊。
今年春节除夕我上白班、初一值夜班、初五上白班、初六上夜班、五一长假第一天上白班、第二天上夜班、十一长假第一天上夜班、第五天上白班、第六天上夜班、库尔班节除夕上白班、初一上夜班，平时双休日上午要去病房查房，不知不觉耗到中午回家，整完吃完略做休息，为了应付第二天的病历检查，下午还得上科室内加班写病历。