辩证思维方法辩证思维生活中的例子

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辩证法在日常生活中的运用实例

辩证法在日常生活中的运用实例

辩证法在日常生活中的运用实例辩证法是一种独特的思维方式和方法论,能够帮助人们认识和处理事物间的矛盾,寻求事物发展的内在规律。

在日常生活中,我们可以通过辩证法的运用来解决一些矛盾和问题,使自己更加理性和成熟。

下面是一些辩证法在日常生活中的运用实例。

实例1:工作与生活的平衡现代生活节奏快,工作压力常常让人感到疲惫和失衡。

在工作与生活的平衡问题上,我们可以运用辩证法的原则,寻找自己的表达和实践方式。

一方面,我们需要尽力完成工作责任,为自己和家庭创造更好的生活条件。

另一方面,我们也要关注生活品质和个人感受,保证身心健康。

通过辩证思维,我们可以找到适合自己的平衡点,不纠结于单一的选择,而是更加注重综合发展。

实例2:舆论与自我思考在信息爆炸的时代,我们常常面临不同的意见和观点。

这时候,我们可以运用辩证法的思维方式,去分析和思考问题。

不要盲目追随舆论和大众观点,而应该独立思考,并从不同的角度去看待问题。

通过批判性思维和辩证思考,我们可以更好地理解事物的本质和内在规律,做出自己的判断。

实例3:亲情与个人发展家庭与个人发展之间常常存在着矛盾和冲突。

比如,当家长希望孩子将来有一个稳定的工作和幸福的家庭,而孩子想追求自己的兴趣和梦想时,家庭和个人之间就会形成矛盾。

在这种情况下,我们可以通过辩证法,寻找两者之间的平衡点。

一方面,家庭的支持和关爱对个人发展非常重要,另一方面,个人应该有自己的选择和追求。

我们可以通过沟通和协商,让双方都能够得到满足和发展。

实例4:团队合作与个人价值在工作和学习中,团队合作是非常重要的。

然而,团队合作也常常需要个人的付出和奉献。

在这种情况下,我们可以通过辩证法的思维方式,找到个人价值与团队合作之间的平衡点。

一方面,我们可以通过提供自己的专业知识和技能,为团队作出贡献,并从团队合作中学习和成长。

另一方面,我们也要保护自己的利益和权益,以免自己在团队中被过度利用。

通过辩证思考,我们可以在团队中找到属于自己的位置和尊严。

生活中运用辩证思维的例子

生活中运用辩证思维的例子

辩证思维是指以变化发展的视角认识事物的思维方式,通常被认为是一种全面、矛盾的思维方式。

以下是几个生活中运用辩证思维的例子:
阅读理解:在阅读一本书或一篇文章时,我们不能只从一个角度理解文本。

辩证思维要求我们从多个角度、全面地理解文本,包括作者的观点、背景、意图等。

人际关系:在处理人际关系时,辩证思维可以帮助我们理解他人的观点和行为,看到事物的两面性,而不是只看到自己想看到的。

职业发展:在职业发展中,辩证思维可以帮助我们看到自己的优点和不足,从而做出更好的职业规划。

同时,我们也需要看到行业的发展趋势,从而做出更明智的决策。

解决问题:当遇到问题时,辩证思维可以帮助我们从多个角度分析问题,找到更好的解决方案。

自我提升:在自我提升方面,辩证思维可以帮助我们看到自己的不足,从而做出改进。

同时,我们也需要看到自己的优点,从而增强自信心。

以上例子仅供参考,辩证思维在生活中的运用是十分广泛的,通过不断的学习和积累经验,人们可以灵活地运用辩证思维来处理问题并提升生活质量。

辩证思维的经典例子基本方法

辩证思维的经典例子基本方法

辩证思维的经典例子基本方法辩证思维就是当今时代和我们民族的理论思维。

作为智慧文明时代的辩证思维 ,它在制度创新与科学创新中处于核心的地位 ,是进行发明创造的导航器。

辩证思维的基本方法有哪些?下面学习啦小编为大家介绍的辩证思维的经典例子,希望对您有帮助哦。

辩证思维的经典例子1晴天雨天都不开心一位老婆婆去找禅师说:“我每一天都很忧愁,禅师能否帮帮我?”禅师问是为何,老婆婆说:“我有两个女儿,大女儿嫁个卖伞的,小女儿嫁给卖帽子的。

如果是晴天,我就担心大女儿家没生意。

如果是雨天,我就担心女儿家没生意。

,因此,每一天都很忧愁。

”禅师笑笑:“呵呵,其实你应该每天都很开心呀。

如果是晴天,小女儿家生意好。

如果是雨天,大女儿家生意好。

这样来看,天天是好天。

”我们总是墨守成规,用过去的思路来思考问题,慢慢形成越来越多的成见。

当成见积累到一定的程度,我们就开始钻牛角尖自寻烦恼。

有时候,我们应该提醒自己:换一个角度看看,或许,心灵也会获得一种自由。

辩证思维的经典例子2几只白色大象美国最重要的心理学家之一——威廉·詹姆斯写了一本书,那本书成为心理学和宗教研究上非常重要的里程碑,名字叫《宗教经验的种种》(Varietiesof Religious Experience)。

他环绕整个世界旅游,为那本书搜集资料;有很多宗教方面的书被写出来,但是没有一本书能够到达那个高度。

威廉·詹姆斯很努力在它上面下功夫,他也来到了印度,他必须如此,如果你在写一本关于宗教的书,那么,印度是一定要来的。

他来到了印度,去看一个在喜马拉雅山上的圣人,那个圣人没有告诉他名字,事实上,圣人是没有名字的,所以不需要告诉他名字。

他去看那个圣人,然后问了一个问题。

他读印度的经典,经典里面说地球由八只白色的大象支撑着。

他是一个逻辑学家,所以感到困惑,便问那个圣人:“这看起来很荒谬,那八只大象站在什么上面,它们如何被支撑着?”那个圣人说:“被另外八只更大的白色大象支撑着。

辩证思维方法辩证思维生活中的例子

辩证思维方法辩证思维生活中的例子

辩证思维方法辩证思维生活中的例子一个生动的例子是人的健康问题。

人的健康是一个复杂的系统,包含了身体和心理健康两个方面。

对于保持身体健康的问题,辩证思维可以帮助我们从多个角度来思考。

例如,我们可以从饮食、运动、休息等各个方面来综合分析,找出问题的根本原因和解决办法。

同时,辩证思维会提醒我们注意身体和心理的相互关系,比如压力和情绪对身体的影响,从而更好地照顾自己的身心健康。

另一个例子是社会问题中的矛盾分析。

社会问题往往是由各种矛盾产生的,辩证思维可以帮助我们找到问题的矛盾点,并提出解决这些矛盾的办法。

例如,对于环境污染问题,我们可以通过辩证思维方法,分析工业发展和环境保护之间的矛盾,探索如何在经济发展的同时保护环境。

同时,辩证思维也会督促我们思考问题的全局性,不仅从短期效益出发,还要考虑长期发展的可持续性。

在个人发展的问题上,辩证思维也能够发挥重要作用。

例如,面临困境时,我们可以通过辩证思维来分析问题的各个方面,从而找到克服困境的办法。

同时,辩证思维还能够帮助我们认识到事物的矛盾和变化是普遍存在的,并且在逆境中锻炼自己的能力。

例如,当我们面临考试失败或者工作挫折时,辩证思维可以帮助我们从积极的角度看待,从中找到提升自己的机会和动力。

总之,辩证思维方法是一种重要的思考方式,在生活中有广泛的应用。

通过辩证思维,我们能够全面地认识和分析问题,寻找问题的解决办法,并更好地适应和处理复杂多变的社会环境。

因此,我们应该积极运用辩证思维方法来发现问题和解决问题,从而不断提高自己的思维能力和综合素质。

辩证思维方法举例说明辩证的思维方式

辩证思维方法举例说明辩证的思维方式

辩证思维方法举例说明辩证的思维方式辩证思维方法是一种思维方式,其核心原则是辩证唯物主义的辩证规律,即对立统一、矛盾普遍性、质量互变、否定之否定等规律的运用。

辩证思维方法能够帮助人们抓住事物的本质矛盾,超越片面性和绝对性的思维,建立起一种综合、全面的思考方式。

下面将通过几个例子来说明辩证思维方法的应用:1.商品的辩证思考:在商品生产和流通过程中,具有使用价值和交换价值这两个矛盾面。

辩证思维方法可以帮助我们认识到这一矛盾的存在,并从商品的使用价值和交换价值的统一性中理解商品的本质。

2.科学研究的辩证思考:科学研究中存在着观察和实验的对立统一、辩证思维方法可以帮助科学家克服观察和实验之间的矛盾,从而推动科学研究的发展。

3.经济发展的辩证思考:在经济发展过程中,存在着经济增长与资源环境之间的矛盾。

辩证思维方法可以帮助我们认识到经济发展的边界和可持续性的问题,从而探索出一种经济发展的思路,既能增加经济的生产力,又能保护环境资源。

4.政治分析的辩证思考:在政治分析中,存在着个人利益与社会利益、中央集权与地方自治之间的矛盾。

辩证思维方法可以帮助我们把握政治分析的全局性和局部性,以及各种利益之间的关系,从而形成更加全面深入的政治判断。

5.教育教学的辩证思考:在教育教学中,存在着知识传授与能力培养、理论教学与实践教学之间的矛盾。

辩证思维方法可以帮助教师提高教学水平,把握知识的系统性和实践的针对性,从而更好地培养学生的能力。

通过以上几个例子,我们可以看到,在不同的领域中,辩证思维方法都可以起到重要的作用。

它能够帮助我们全面把握事物的本质,超越片面性的思维,推动认识的不断发展。

辩证思维方法的运用,对于推动社会的进步和个人的成长都具有重要意义。

因此,学习和运用辩证思维方法是我们提高思维能力和解决问题能力的重要途径。

辩证法例子

辩证法例子

辩证法例子辩证法是一种哲学思想方法,它强调事物之间的相互联系和相互作用,认为事物的发展是通过矛盾的斗争和统一来实现的。

在现实生活中,我们可以通过一些例子来理解和应用辩证法的原理。

1. 学习与娱乐的关系在学习过程中,我们常常会遇到困难和挫折,这时候,适当的娱乐可以帮助我们放松心情,提高学习效率。

但是,如果过度沉迷于娱乐,就会影响学习进度和质量。

因此,我们需要在学习与娱乐之间找到一个平衡点,使二者相辅相成,共同促进个人的成长。

2. 工作与生活的平衡在工作中,我们需要付出努力和时间来完成各种任务,但过度的工作会导致身心疲惫,影响生活质量。

因此,我们需要在工作和生活之间找到一个平衡点,既要保证工作的高效完成,又要注重个人的身心健康和家庭生活的幸福。

3. 环保与发展的矛盾在经济发展过程中,我们往往需要消耗大量的资源和能源,这会对环境造成一定的破坏。

然而,环境保护也是人类生存和发展的重要基础。

因此,我们需要在环保与发展之间找到一个平衡点,既要追求经济的繁荣发展,又要保护好生态环境,实现可持续发展。

4. 个人利益与集体利益的协调在社会生活中,个人利益和集体利益往往存在一定的冲突。

例如,一个人可能希望通过加班获得更多的收入,但这可能会对其他同事的工作产生负面影响。

因此,我们需要在个人利益与集体利益之间找到一个平衡点,既要关注个人的利益诉求,又要尊重和维护集体的利益。

5. 创新与传统的融合在科技和社会发展的过程中,创新是推动进步的重要动力。

然而,传统的观念和方法也有一定的价值和意义。

因此,我们需要在创新与传统之间找到一个平衡点,既要鼓励创新思维和实践,又要尊重和传承传统智慧和文化。

通过以上例子,我们可以看到辩证法在生活中的应用是非常广泛的。

只有正确地运用辩证法的原理,才能更好地解决现实生活中的问题,实现个人和社会的和谐发展。

辩证思维方法例子的基本办法运用辩证思维的例子

辩证思维方法例子的基本办法运用辩证思维的例子

辩证思维方法例子的基本办法运用辩证思维的例子例子1:人与自然关系辩证思维方法的第一个基本办法是整体与部分的关系。

在人与自然的关系中,我们可以通过整体的角度来思考这一问题。

人是自然的一部分,我们与自然环境相互依存、相互影响。

然而,在近几十年的工业化进程中,人类对自然的剥削和破坏导致了环境问题的加剧,如全球变暖、水污染等。

这时候,我们可以运用辩证思维方法的矛盾和统一的关系,考虑如何通过改变人与自然的关系来解决环境问题。

例如,可持续发展的理念强调人类社会的发展应与环境保护相统一,通过减少对自然资源的消耗,推动可再生能源的利用等方式,来平衡人与自然的关系。

例子2:个体与集体关系辩证思维方法的第二个基本办法是个体与集体的关系。

在社会生活中,个体与集体之间存在着矛盾和统一的关系。

例如,在团队合作中,个体的兴趣和集体的利益之间可能存在冲突。

辩证思维可以帮助我们从整体的角度看待这一问题。

个体的利益和集体的利益可以通过合作来统一起来,实现个体与集体的双赢。

例如,在一个项目团队中,个体之间合作默契,相互支持,共同努力实现项目目标,个体的能力和价值得到发挥,同时也为集体带来收益。

例子3:市场经济中的供求关系辩证思维方法的第三个基本办法是否定和否定之否定的关系。

在市场经济中,供求关系是一个典型的矛盾关系。

例如,供不应求时市场价格上涨,供过于求时市场价格下跌。

辩证思维可以帮助我们从这一矛盾中把握发展的趋势。

当供求关系不平衡时,市场将通过调节价格等手段来达到新的平衡点。

这个过程既是否定了原有的不平衡状态,又否定了新的平衡点,形成了新的供求关系。

通过辩证思维分析市场经济的供求关系,我们可以更好地理解市场经济的运行机制,为经济发展提供思路和方法。

通过上述例子,我们可以看到辩证思维方法在不同领域有不同的应用,但基本办法是相通的。

辩证思维的运用可以帮助我们全面、深入地思考问题,把握事物的本质和发展规律,从而更好地解决实际问题。

在现实生活中,通过培养和运用辩证思维方法,我们可以提高思维的灵活性和综合分析能力,为自己的个人发展和社会进步做出贡献。

辩证思维生活中的例子

辩证思维生活中的例子

辩证思维生活中的例子辩证思维在生活中的例子。

辩证思维是一种综合性的思考方式,它能够帮助我们更好地理解世界,解决问题,做出正确的决策。

在生活中,我们可以通过一些例子来说明辩证思维的重要性和应用。

首先,让我们来看一个关于工作和生活平衡的例子。

很多人都面临着工作与生活的平衡问题,他们常常觉得两者之间是对立的。

然而,辩证思维告诉我们,工作和生活并不是对立的,而是相互依存的。

我们需要在工作中找到乐趣和满足感,同时也要在生活中找到平衡和放松的方式。

只有这样,我们才能真正实现工作和生活的平衡,让自己更加健康和快乐。

另一个例子是关于人际关系的。

在人际关系中,我们经常会遇到矛盾和冲突。

辩证思维告诉我们,矛盾并不是一定要通过对立的方式来解决,而是可以通过对话和妥协来化解。

比如,当我们和他人发生矛盾时,我们可以先站在对方的角度去思考问题,理解对方的想法和感受,然后再寻求解决的办法。

这样,我们就能够更好地处理人际关系,建立和谐的人际关系。

最后,让我们来看一个关于环境保护的例子。

在当今社会,环境问题日益严重,我们需要找到一种既能发展经济又能保护环境的方式。

辩证思维告诉我们,经济发展和环境保护并不是对立的,而是可以相互促进的。

比如,我们可以通过发展清洁能源和循环利用资源来实现经济发展和环境保护的双赢。

只有这样,我们才能够实现可持续发展,让地球成为我们子孙后代的美好家园。

通过以上例子,我们可以看到,在生活中,辩证思维能够帮助我们更好地理解世界,解决问题,做出正确的决策。

因此,我们应该在日常生活中多加练习辩证思维,让它成为我们思考问题的一种习惯。

这样,我们就能够更好地应对生活中的各种挑战,让自己的生活变得更加丰富多彩。

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辩证思维方法辩证思维生活中的例子辩证思维方法辩证思维方法辩证思维是我们生活中重要的思维方式。

只有正确运用辩证思维提出问题,思考问题,解决问题,才能发现世界的真理。

那么辩证思维方法有什么呢马克思辩证法与认识论和方法论是一致的,辩证法也就是认识论和方法论。

辩证法作为认识论和方法论就成为辩证思维方法,它是人们把握客观事物的一种认识工具。

邓小平要求我们“照辩证法办事”,就是要求我们把辩证法转化为认识论和方法论,转化为辩证思维方法。

辩证思维方法是人们正确认识世界的中介,是人们正确进行理性思维的方法。

辩证思维方法是一个整体,它是由一系列既相区别又相联系的方法所组成的,其中主要有:辩证思维方法(一)归纳演绎归纳和演绎是最初也是最基本的思维方法。

归纳是从个别上升到一般的方法,即从个别事实中概括出一般的原理。

演绎是从一般到个别的方法,即从一般原理推论出个别结论。

归纳和演绎的客观基础是事物本身固有的个性和共性、特殊和普遍的关系。

归纳和演绎是方向相反的两种思维方法,但两者又是互相依赖、互相渗透、互相促进的。

归纳是演绎的基础,作为演绎出发点的一般原理往往是归纳得来的;演绎是归纳的前提,它为归纳提供理论指导和论证。

在实际的思维过程中,归纳和演绎是相互推移、交替使用的。

归纳和演绎都具有局限性,单纯的归纳或演绎还不能揭示事物的本质和规律,需要运用更为深刻的其他思维方法。

辩证思维方法(二)分析^p 综合这是更深刻地把握事物本质的思维方法。

分析^p 是在思维过程中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面、特性等,对它们分别加以研究,认识事物的各个方面,从中找出事物的本质;综合则是把分解出来的不同部分、方面按其客观的次序、结构组成一个整体,从而达到认识事物的整体。

分析^p 和综合的客观基础是事物整体与部分、系统与要素之间的关系。

分析^p 和综合是两种相反的思维方法,但它们又是统一的,相互联系、相互转化、相互促进。

分析^p 是综合的基础,没有分析^p 就没有综合;综合是分析^p 的完成,离开了综合就没有科学的分析^p 。

分析^p 和综合的统一是矛盾分析^p 法在思维领域中的具体运用。

抽象具体抽象和具体是辩证思维的高级形式。

抽象是对客观事物某一方面本质的概括或规定;思维具体或理性具体是在抽象的基础上形成的综合,它不同于感性具体,感性具体只是感官直接感觉到的具体,而理性具体则是在感性具体基础上经过思维的分析^p 和综合,达到对事物多方面属性或本质的把握。

由抽象上升到具体的方法,就是由抽象的逻辑起点经过一系列中介,达到思维具体的过程。

辩证思维方法(四)逻辑历史由抽象上升到具体的逻辑思维过程同客观事物的历史过程和认识的历史过程应当符合,也就是逻辑和历史的统一。

逻辑指的是理性思维或抽象思维,它以理论的形态反映客观事物的规律性。

历史包括两层意思:一是指客观现实的历史发展过程,二是指人类认识的历史发展过程。

真正科学的认识是现实历史发展的反映,要求思维的逻辑与历史的进程相一致。

历史是逻辑韵基础和内容,逻辑是历史在理论上的再现,是“修正过”的历史。

逻辑和历史的一致是辩证思维的一个根本原则。

A联系法:就是运用普遍联系的观点来考察思维对象的一种观点方法,是从空间上来考察思维对象的横向联系的一种观点。

B发展法:就是运用辩证思维的发展观来考察思维对象的一种观点方法,是从时间上来考察思维对象的过去、现在和将来的纵向发展过程的一种观点方式。

C全面法:就是运用全面的观点去考察思维对象的一种观点方法,即从时空整体上全面地考察思维对象的横向联系和纵向发展过程。

换言之,就是对思维对象作多方面、多角度、多侧面、多方位的考察的一种观点方法。

辩证思维运用 1、学好辩证唯物,特别是掌握唯物辩证法,是我们运用辩证思维方法的根本。

2、能够深刻理解、巧妙运用对立统一的观点,是运用辩证思维方法的重要关键。

简述方法辩证法是关于对立统一、斗争和运动、普遍联系和变化发展的哲学学说。

辩证法的核心是斗争论(矛盾论)。

或者说,辩证法就是矛盾论。

用于包括思维、自然和历史三个领域中的一种哲学进化的概念,也用来指和形而上学相对立的一种世界观和方法论。

世界上只有两种世界观,一种是辩证法,一种是形而上学,辩证法和形而上学是从根本上对立的两种世界观。

辩证法的基本特点是认为:斗争与联合相联结。

这个思想也是辩证法作为方法论的基本思想.形而上学基本特点是认为:斗争与联合相脱离。

它或者只见斗争,不见联合,或者只见联合,不见斗争。

这里所讲的“辩证法”和“形而上学”都是形式上的概括,而非内容上的概括。

不同时期的哲学家对辩证法有不同的认识,古希腊哲学认为它是论证和分析^p 命题中的矛盾、揭露谈话的矛盾及克服矛盾的方法。

德国哲学家G.黑格尔认为,辩证法研究对象本质的自身矛盾,不仅是一种思维方法,而且是一种宇宙观。

马克思批判地继承了黑格尔的思想,认为辩证法是客观世界本身固有的规律,思维中的辩证法是客观规律在人的头脑中的反映,辩证法是关于普遍联系和发展的学说。

辩证法有三种基本的历史形式:古代朴素的辩证法,以黑格尔为代表的唯心辩证法和马克思的唯物辩证法。

辩证思维方式的本质特征:辩证语义运动 1.思维与语义的关系思维,作为对于对象的认识和把握的意识活动,从来不是单独的、空洞的意识过程,而总要有它的载体。

这个载体,就是在文化中形成并对应于一定的主客体情况的语言符号。

思维与语言符号相同一,思维借助于语言符号而进行,这是一般的公论。

另一方面,除了今日的机器思维之外,任何思维都属于一定的主体,由这个主体的主体性(主观精神)所支配,所控制,这也是一个客观的事实。

对于认识着的思维而言,思维总是在其主体性的控制支配之下,运用着语言符号去把握、去表达客观对象的某种规定,某种意义,借以形成确定的认识。

符号学已经指出:思维主体对语词意义的运用,形成了思维的语用侧面;语言对客观规定的表达,或者说所运用的语言的客观含义,就形成了思维的语义侧面。

思维的活动和思维对于语言的运用(语用功能),目的都在于让其语义能正确表达主体对客观情况的认识。

因为,语义的主要功能在于认识,而这种表述本身又形成了语构。

因此,可以说,借助于语言符号而进行的认识和把握着客观内容的思维,总有(或者说总要形成)它的语用(语言与思维主体的关系)、语义(语言与思维客体的关系) 和语构(语言与自身系统或语言自身的结构系统的关系)三位一体的三重规定性。

在这里,语用、语义、语构是互相体现的,语构作为一种结构形态,不过是语用与语义的表现形态。

对于语用和语构,我们这里不讨论。

要认识辩证思维的本质特征,我们只要集中于语义这一侧面就够了,只是要记住:语义是语用的结果,并且体现于语构之中,它不是孤立存在的。

集中于语义这个侧面,是从内容上、认识上考察辩证思维方式的必然要求。

2.从语义网到语义链语言,作为文化的形成物,作为思维对主客观情况不断认识、不断运用的历史形成物,除了人工语言的严格规定之外,它的任何一个语词、各个符号,从语用侧面说大都可作各种各样的运用,从语义侧面说有各种各样的语义,而从语构侧面说也有不违背语用与语义的各种各样的构合,总之,三者的自由度是很大的。

因此,从语义上看,语言,特别是自然语言,它的任何一个词都具有多重意义,这种多重意义就构成了一个词的语义网。

例如“桌子”一词,就有它的所属,用途、质料、结构、色泽、价值等多重语义集于一身,形成一个意义网络,它是这诸多语义的潜在体。

在孤立的、非思维的情况下,人们不好突出它的任何一个确定的意义,因而也不能表达确切的认识。

而语义网中的任何一个潜在的意义要转化为显在,表达出一种确定的认识,都要通过思维,——质言之,通过思维的语用和语构而完成。

思维为什么能完成这一任务呢这与思维的本性有关。

思维,作为人的意识的连递的活动,它总是处在一定的线序过程中,呈现为一种线序进展着的思维流、语义流。

观念、想象固然可以同时呈现出对象的诸多方面于一体,但它们只有作为思维过程中的环节才有意义,而严密的逻辑思维,作为一种细密的过程,其思维“流”、语义“流”则相当“细”,呈现为以单个词义、单个语义(通过“是”与“不是”)连接而成为线序的语义链,并以单义的语义链形成线序进展过程,形成语义流,以把握和再现对象。

思维的这一本性,就是把潜在的语义网转化为显在的语义链的过程,因此,当思维通过语言符号进行思维时,语言中任何言词的语义网,在语用中通过主体的选择和确认,就转化成了具有确定意义的语义链,它在语构上的最简单体现就是形成“句子”。

通过这一过程,潜在的语义网就转化成了显在的语义链,而那未被选择的潜在的诸多语义,就暂时沉没到意识的背后去了。

上面,我们用语言学的术语阐述了思维是一个通过线序进展把潜在的语义网转化为显在的语义链的过程,其实,用逻辑学的术语来表达则更简单:概念在非思维的状态下,其多重涵义(内涵)形成一个语义网,其意义并没有确定;而在概念进入思维过程的状态下,即在判断中,就通过判断的特殊化、确定化而转化为语义链。

对于复杂的思维来说,一个判断往往不够,要通过一群判断或多群判断(判断群),把一个概念的内涵、语义揭示出来。

例如,对于“辩证语义运动”这一概念,我们这里要通过“思维与语义的关系、语义网与语义链”等由多群判断组成的语义链的运动,即语义流,来展开它潜在的语义网,揭示它的内涵,借以实现我们对它的认识。

由此可以看出:概念就是潜在的语义网,判断就是显在的语义链,判断群和推理就是确定的语义流。

思维就是语义链、语义流组成的语义运动。

3.语义链的辩证运动:辩证语义运动对于通常的抽象思维方式来说,其语义链、语义流的运动是很自由的,它可以依据思维主体的认识指向或客观情境而随意展开语义网中的不同语义。

但对于辩证思维方式来说,在涉及对象的辩证本性的核心——对立面的辩证关系时——它体现为对于对立概念的把握和表达——就不能不依循对立面的辩证关系来把握对象了。

在这种情况下,思维要想保持真值,其语义链的运动即语词的线序展开过程,就不能不体现为按照对立面的辩证关系而运动,而活动,如说偶然的东西是必然的,必然性是通过偶然性开辟道路等等,从而在思维中出现语义链的辩证运动——辩证语义运动。

认识这一点,是认识辩证思维方式的关键。

对立面的辩证关系,是一种既相互区别又相互同一的不可分割的联系,如一般与个别、共性与个性这种表达对立面关系的对立概念。

当然我们可以只用抽象思维方式分别把握一般或共性、个别或个性之类现象的种种规定,通过抽象分别把握它的各个侧面,形成抽象语义运动。

但是,当我们要涉及“共性与个性” 这种对立面之间的辩证关系时,我们就不能再孤立其中的任何一面而仍能得到真理性的认识,因为共性与个性是相互依存的,只有在二者的共存和互依中才具有真值。

孤立其中任何一面,都既接触到了真理又没有完全把握真理,因为真值存在于两个对立的方面,其中任何一面孤立来看就都失掉了真值意义。

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