社会调查与研究方法练习题

一、名词解释

1. 滚雪球式抽样

2. "区群谬误"

3. 抽样框

4. 数据"清洗"

5. 列联表

6. 实地研究

7. 推断统计

8. 参数值

9. 置信水平

参考答案：

1. 滚雪球式抽样

解答:

是通过收集目标群体中少数调查对象信息并对他们展开调查，随后通过这些调查对象寻找新的调查对象进行调查的方法。特别适合运用于对新生事物及其总体认知甚少、研究总体范围不清或难以确定、调查对象寻找形似"大海捞针"等情况。

2. "区群谬误"

解答:

与分析单位有关的错误，也称层次谬误或体系错误。指的是研究者用一种层次的分析单位进行数据收集和分析，而用另一种层次的分析单位做结论的现象。

3. 抽样框

解答:

在一次直接抽样中包含的所有抽样单元的名单。

4. 数据"清洗"

解答:

利用计算机程序等对错误或不合理数据通过一致性检查和逻辑检查来进行修订和纠错的过

程。

5. 列联表

解答:

列联表是指将两个变量作为分类的参照进行分组，形成交叉分类表，以此反映变量间的关系，应用十分广泛。

6. 实地研究

解答:

有狭义和广义两种理解。狭义的实地研究也可称为实地调查或田野调查，主要指的是研究者深入到调查研究对象的实际生活中，在不受干扰的情况下，通过直接参与、观察、倾听和访谈等有目的的收集资料，以理解和认识特定社会群体的日常生活及其意义的一种调查研究方式。广义的实地研究是指研究者利用富有弹性的观察、访谈、案例研究等技术和方法收集资料，以文字、图片、声像或其他象征性符号来定性地阐释社会现象、社会事物及其意义的社会研究方式。

7. 推断统计

解答:

是" 运用样本统计量对总体进行推断"的统计分析方法。

8. 参数值

解答:

是对总体某一特征的数量表达和描述。

9. 置信水平

解答:

是测量和表示抽样误差大小的重要概念。置信水平也被称为置信度，指的是样本统计值落在总体参数值某一区间的概率。

二、简述题

1. 简述单变量集中趋势分析的主要指标内涵及其特点。

2. 简述李克特量表的概念及用途。

3. 简述定性资料的概念及其主要特点，说明应如何进行定性资料的整理和分析。

4. 简述实地研究及其主要优点与局限性。

5. 联系实际说明社会调查研究的主要特点。

6. 结合实例说明社会调查研究分析单位的不同类型及其特点。

参考答案：

1. 简述单变量集中趋势分析的主要指标内涵及其特点。

解答:

单变量集中趋势分析的主要指标主要包括众数、中位数和平均数。众数是指在各组数据中出现频数最多（或频率最高）的变量值。中位数就是将一组顺序排列的数据一分为二，处于中间位置的那个数。平均数就是将所有观察对象的数值加总得到总和，然后除以调查对象的总数得到的算术平均数。

众数、中位数和平均数都是反映单变量集中趋势的测量指标。相比之下，众数的计算最为简单，也非常直观，但是它对于变量及其数据集中趋势的反映最为粗略；中位数通过将数据一分为二来反映变量及其数据的集中程度和水平，比众数要更为准确一些，因为它既具有一定的整体涵义又不太受极端值的影响，但是与众数相同，它对于观察（研究）总体集中趋势水平的综合特点较差，因为同样的众数或中位数，可能总体内部的结构也不相同。平均数在三个测量指标中计算最为复杂，对于总体集中趋势反映得相对更为充分，它的计算包含了所有的数据值，综合性的特点非常突出。但是平均数的计算可能受到极端值（歧异值）的影响。为了克服极端值的不利影响，有时利用四分位数等指标来进行补充。

2. 简述李克特量表的概念及用途。

解答:

李克特量表是一种指数和量表结合的特定形式，属于复合测量类型。是由美国社会心理学家李克特于1932 年在原有指数基础上改进形成的。李克特量表是一组对现象或事物看法的问题陈述，但是答案不像指数那样只是简单的"是"、"否"两分法，而是采取了"非常同意"、"

同意"、"无所谓"、"不同意"和"很不同意"五分法答案的形式，以此表明人们态度强度的差别，由此提高了测量层次。李克特量表是一种标准化的答案分类，在社会调查研究中应用得较为广泛。

李克特量表除了能够更客观、准确地测量人们对特定现象或事物的看法外，还可以通过对分辨力的计算，帮助我们对量表项目或者调查问卷的问题进行筛选。

3. 简述定性资料的概念及其主要特点，说明应如何进行定性资料的整理和分析。

解答:

定性资料是从实地调查获得的各种以文字、图片、象征性符号以及声像等记录材料组成的资料，被用来通过文字、段落、词句、图片或其他记录符号来反映和表达社会生活主体的行为、

态度、事件及其意义。

定性资料的特点主要有：（1）信息来源的多样性；（2）资料形式和内容的丰富性；（3）具有

难以复制性；（4）效度及其要求高；（5）具有解释优势。

定性资料的整理和分析应该：

（1）整理和分析是同步、循环进行的；

（2）整理和分析要及时进行；

（3）定性资料的整理非常重要，是分析的基础。

4. 简述实地研究及其主要优点与局限性。

解答: 实地研究有狭义和广义两种理解。从狭义的角度，实地研究也可称为实地调查或田野调查，主要指的是研究者深入到调查研究对象的实际生活中，在不受干扰的情况下，通过直接参与、观察、倾听和访谈等有目的的收集资料，以理解和认识特定社会群体的日常生活及其意义的一种调查研究方式。从广义的角度，实地研究是指研究者利用富有弹性的观察、访谈、案例研究等技术和方法收集资料，以文字、图片、声像或其他象征性符号来定性地阐释社会现象、社会事物及其意义的社会研究方式。

实地研究的主要优点：

（1）实地研究提供了一种全面、系统理解社会现象和社会事物的途径，因此对于理解意义具有优势；（2）对于解释因果关系、特别是社会现象或社会事物背后深层次的原因具有优势；（3）研究效度高；（4）研究方式富有弹性，具有开放性和灵活性，为深入了解社会现象和事物提供了创造空间；（5）在对社会现象或社会事物变迁过程的研究方面具有优势。实地研究的局限性：

（1）信度低；（2）推及力相对较差；（3）研究者保持客观、中立的困难性；（4）耗时长，运用难度相对大；（5 ）面临的伦理道德问题更为突出。

5. 联系实际说明社会调查研究的主要特点。

解答:

主要特点：

（1）对象复杂，异质性强；

（2）社会的不确定因素更多，影响因素难以剥离；

（3）主题是复杂社会而非单纯自然的；

（4）社会调查研究具有动态性，获得的事实是有时间参照的；

（5）研究方式是具体经验而非抽象思辩的，强调客观性；

（6）回答"是什么" 、"为什么"和"怎么样"的问题，不回答"应不应该"的问题

（7）有系统方法和技术的规范性社会实践。

6. 结合实例说明社会调查研究分析单位的不同类型及其特点。

解答:

分析单位的类型有：1．个体：具有不同社会角色的个人，是用来刻画群体特征或社会现象的；2．群体：具有某些共同特征的群体，具有个体不具备的更多特征。如家庭、邻里等；3．组织：具有比个体和群体更复杂的特征和社会功能，如工厂、企业、学校等；4．社区：有特定涵义的社会生活共同体，承担着多种社会功能；

5．社会产物（人为社会事实）：包括社会活动、社会关系、社会制度和社会产品，如经济制度、自杀、歌曲等。

三、综合题

1. 试述如何实现研究问题的明确化。

2. 说明并解释问卷设计所要遵循的基本原则。

3. 试述什么是内容分析和二手资料分析，并比较其优缺点。

4. 试述定量调查研究与定性调查研究的异同，如何理解"两种研究范式没有优劣之分"这句