社会调查与研究方法练习题
社会调查研究与方法考试试题与答案
社会调查研究与方法考试试题与答案一、选择题1.社会科学研究的特点是（）。
•[ ] A. 具有科学性和系统性•[ ] B. 具有主观性和客观性•[ ] C. 具有革命性和进步性•[ ] D. 具有艺术性和审美性答案：A. 具有科学性和系统性2.下列哪种观察法不属于定性观察法（）。
•[ ] A. 参与观察法•[ ] B. 非参与观察法•[ ] C. 直接观察法•[ ] D. 统计观察法答案：D. 统计观察法3.特定社会群体中的个别人物、物品、事件、观念等领域领域的观察方法为（）。
•[ ] A. 非正式访谈法•[ ] B. 文献法•[ ] C. 记录法•[ ] D. 实地调查法答案：D. 实地调查法4.以下哪种方法不属于社会调查的数据收集方法（）。
•[ ] A. 面试法•[ ] B. 问卷法•[ ] C. 文献法•[ ] D. 研究法答案：D. 研究法5.在问卷调查过程中，调查对象必须具备以下哪个条件（）。
•[ ] A. 具有时间观念•[ ] B. 具有参与能力•[ ] C. 具有兴趣•[ ] D. 具有智力答案：B. 具有参与能力二、填空题1.社会调查的目的是（）。
> 答案：了解、描述和解释社会现象2.社会调查的基本环节包括(1) __________，(2) __________，(3) _________ 和(4) __________。
> 答案：(1) 提出问题，(2) 设计方案，(3) 数据收集，(4) 数据分析3.实地调查是指在被调查的社会群体所在的“ __________ ”中开展调查活动。
> 答案：自然环境4.文献法适用于研究不易接触到的对象，如(1) __________。
> 答案：遥远的地域、过去的时间和机密的行为5.问卷法的特点是(1) __________，(2) __________，(3) __________ 和(4)__________。
2023年河北开放大学 《社会调查研究与方法》 期末复习练习题 客观题及答案
社会调查研究与方法期末复习练习题（一）客观题第一单元初启须知一、单选1．恩格斯曾长期深入到工厂和工人居住区进行实地调查，最终编写了（）一书。
A.《伦敦居民的生活和劳动》B.《英国工人阶级状况》C.《关于工业劳动的心理生理问题》D.《资本论》2．社会学家费孝通在其代表作（）中，详尽地描述了中国农民的消费、生产、分配和交易等体系，该成果在国际上被誉为人类学发展史上的里程碑。
A.《封建社会的农村生产关系》B.《定县社会概况调查》C.《中国社区研究计划的商榷》D.《江村经济》3.提出“没有调查就没有发言权”著名论断的是（）A．马克思 B.邓小平C.毛泽东D.费孝通4．按照收集资料的形式，社会调查方法可大致分为两类：直接调查方法与间接调查方法，通常而言，以下属于直接调查方法的是（）。
A．观察调查法B．文献调查法C．网络调查法D．大数据调查法5．社会调查按照调查时间，可分为横剖调查和（）。
A.定量调查B.纵贯调查C.描述性调查D.定性调查6．按照调查对象的范围，社会调查可分为全面调查与非全面调查，全面调查是指（）。
A.典型调查B.抽样调查C.普查D.个案调查7．对于普查的基本特点，以下表述不正确的是（）。
A.调查结果较为全面和准确B.工作量大、组织管理复杂C.调查内容和调查深度有限D.时间、人力、物力和财力消耗很少二、多选1．毛泽东同志非常重视社会调查工作，其本人是社会调查的身体力行者，以下属于毛泽东同志撰写的调查报告的有（）。
A．《米脂县杨家沟调查》 B.《湖南农民运动考察报告》C.《寻乌调查》D.《长冈乡调查》2．随着现代社会的发展，社会调查的类型越来越丰富，以下属于社会调查的有（）。
A．行政统计调查 B.社会问题调查C.民意调查D.市场调查3．与普查相比，抽样调查的优点表现在（）。
A.投入的各种成本相对较少B.应用范围广泛C.调查效率高D.调查内容较为丰富、深入4.以下可以作为个案调查对象的有（）。
A．单个个人 B.单个组织C.单个社区D.单个行为参考答案一、单项选择题（每小题3分，共30分）1．B2．D3．C4．A5．B6.C7.D二、多项选择题（每小题4分，共20分，多选、少选均不给分）1．BCD2．ABCD3．ABCD4．ABCD第二单元社会调查的前期准备一、单选1.在社会调查前期准备阶段，需要做的工作不包括（）。
社会调查研究与方法考试试题
社会调查研究与方法考试试题社会调查研究与方法试题一、填空题(每空l分。
共10分)1-社会调查研究的对象首先是社会的——，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。
2．文化有广义与狭义之分。
狭义的文化专指——。
3．社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析、经验推断与——三种。
4．一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指——。
5．按照简明的文献分类方法，——称作原始文献、直接文献或者第一手文献。
’6．访谈者对结束访谈与——一定要有所重视，争取给被访者留下一个关于访谈的整体的美好回忆。
．7．观察法多数是——式观察，适用于定性类型的调查研究。
8．实验法在验证假设时，务必排除那些——引起的自然变化成分，否则会影响其准确性。
9．关于文字资料的审查，要紧解决其——、准确性与适用性问题。
10．调查报告的结构通常包含标题、署名、——、正文与结尾。
二、选择题(一五分)单项选择题(每小题1分，共5分，每小题仅有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)1．被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法与逻辑的方法的是( )。
A．中国人B．古印度人C古希腊人D．古罗马人2．在对社会现象进行测量经常用的四种变量概念中，属于定性变量的是( )。
A．定类变量B．定序变量C．定比变量D．定距变量3．在社会调查研究中，抽样要紧解决的是( )oA．调查资料的收集问题．B．调查对象的选取问题C．节约人力、财力与时间的问题D．从个别认识通常的问题4．现代社会最常用的抽样调查使用的要紧调查方法就是( )。
A．文献法B．访谈法C问卷法D．观察法5．从整个社会看，目前知名度最高的电脑统计分析软件是( )。
A．SAS B．SPSS C．EXCEL D．AMOS(二)多项选择题(每小题2分，共10分，每小题至少有两个以上的答案正确)1．抽样的通常步骤有( )。
A．界定总体B．设计抽样方案C制定抽样框D．决定抽样方法E．实际抽取样本F．评估样本、2．按照资料来源的不一致，文献可分为( )。
《社会调查与研究方法》练习测试题库参考答案
《社会调查与研究方法》练习测试题库参考答案《社会调查与研究方法》练习测试题库一、单选题1、测量没有绝对的零点,所得出的数据只能做加减,不能做乘除等运算,以等距离的测量单位去衡量不同的类别或等级间的距离的测量层次是:()A.定类测量;B.定序测量;C.定距测量;D.定比测量2、被测量的概念或事物放在量表的顶端,要求被调查者根据自己的感觉在每一对反义形容词构成的量尺中的适当位置划记号,研究者通过对这些记号所代表的分数的计算,来研究人们对某一概念或事物的看法或态度,或者进行个人或团体间的比较分析。
这是利用:()量表在进行测量。
A.总加量表;B.语义差异量表;C.程度量表;D.测验量表3、下列属于结构访问法的是:()A.当面访问;B.网络访问;C.个别访问;D.集中访问4、在各种抽样方式中,代表性最高的是:A.分层抽样;B.等距抽样;C.整群抽样;D.多阶段抽样;E.随机抽样5、某市有23个区,共714万人,从中抽取1000人的样本,将区作为初级抽样单位,每区人数不等,把每区人数的号码范围列出,东区是1-120000号,西区是12号…..一直排到7140000号。
从这些号码中用随机数字表确定10个号码,则这10个号码所落入的区即为调查区。
如抽中340000号,它落在南区,则南区为调查区,从这10个调查区中,每区再随机抽取100人就构成最终样本。
这中抽样方法是:()A.分层抽样;B.等距抽样;C.整群抽样;D.多阶段抽样;E.随机抽样6、()是一组数据中不同取值的频数相对于总数的比率分布情况,这种比率在社会调查中经常是以百分比的形式来表达。
A.百分位数;B.相对平均数;C.频数分布;D.频率分布7、一组数据中取不同值的个案的次数分布情况是:()A.平均数;B.众数;C.频率分布;D.频数分布8、()的主要目标是要用调查所得资料来解释和说明某类现象产生的原因,或说明不同现象相互之间的关系。
A.描述性调查报告;B.专题性调查报告;C.解释性调查报告;D.综合性调查报告9、()是指采用同样的方法对同一对象进行测量时,所得结果一致的程度。
《社会调查与研究方法》练习测试题库.doc
华中师范大学网络教育学院《社会调查与研究方法》练习测试题库—、单选题1、测量没有绝对的零点，所得出的数据只能做加减，不能做乘除等运算，以等距离的测量单位去衡量不同的类别或等级间的距离的测量层次是：（）A.定类测量；B.定序测量；C.定距测量；D.定比测量2、被测量的概念或事物放在量表的顶端，要求被调查者根据口己的感觉在每一对反义形容词构成的量尺中的适当位置划记号，研究者通过对这些记号所代表的分数的计算，来研究人们对某一概念或事物的看法或态度，或者进行个人或团体间的比较分析。
这是利用：（）量表在进行测量。
A.总加量表；B.语义差异量表；C.程度量表；D.测验量表3、下列属于结构访问法的是：（）A.当面访问；B.网络访问；C.个别访问；D.集中访问4、在各种抽样方式中，代表性最高的是：A.分层抽样；B.等距抽样；C.整群抽样；D.多阶段抽样；E.随机抽样5、某市有23个区，共714万人，从中抽取1000人的样本，将区作为初级抽样单位,每区人数不等，把每区人数的号码范围列出，东区是1-120000号，西区是120001-270000号・•・.・一直排到7140000号。
从这些号码中用随机数字表确定10 个号码，则这10个号码所落入的区即为调查区。
如抽中340000号，它落在南区, 则南区为调查区，从这10个调查区中，每区再随机抽取100人就构成最终样本。
这中抽样方法是：（）A.分层抽样；B.等距抽样；C.整群抽样；D.多阶段抽样；E.随机抽样6、（）是一组数据中不同取值的频数相对于总数的比率分布情况，这种比率在社会调查中经常是以白分比的形式来表达。
A.百分位数；B.相对平均数；C.频数分布；D.频率分布7、一组数据中取不同值的个案的次数分布情况是：（）A.平均数；B.众数；C.频率分布；D.频数分布8、（）的主要目标是要用调查所得资料来解释和说明某类现象产生的原因，或说明不同现象相互之间的关系。
A.描述性调查报告；B.专题性调查报告；C.解释性调查报告；D.综合性调查报告9、（）是指采用同样的方法对同一对象进行测量时，所得结果一致的程度。
社会调查研究方法练习题与答案(doc 30页)
社会调查研究方法练习题与答案(doc 30页)部门： xxx时间： xxx整理范文，仅供参考，可下载自行编辑社会调查研究方法习题及答案习题一一、选择题（6×3=18）1、下列哪些是社会调查使用的方法：A观察法 B统计分析法 C因果分析法 D测量法2、关于社会调查活动与调查方法，下列哪些说法是正确的：A在古代中国调查活动最早产生于秦代B科学系统的社会调查方法是随着近代资本主义产生而形成和发展起来的C近代社会调查的一个重要特点是以实证主义为指导的D社会调查数量方法最为兴盛的时期是20世纪前20年3、下列调查报告有费孝通先生完成的有：A《江村经济》 B《花篮瑶社会组织》C《禄村农田》 D《乡土中国》4、普遍调查的特点：A全面性 B准确性 C普遍性 D及时性5、下列抽样方法中属于概率抽样的是：A随机抽样 B偶遇抽样 C系统抽样 D整群抽样6、统计图的类型有：A条形图 B圆形图 C曲线图 D象形图二、概念辨析题（3×8=24）1、理论性社会调查课题与应用性社会调查课题2、调查资料整理与调查资料分析3、抽样调查统计分析的参数值与统计值三、计算题（2×8=16）某班有10名学生，其中6名同学上学期期末考试平均成绩与本学期期末考试平均成绩情况如下表：编号上学期成绩本学期成绩1 2 3 4 5 6636572788592707273808892试求：(1)两次考试有没有相关性？相关系数为多少？(2)如果有一名同学上学期平均成绩为80，请问他本学期期平均成绩大概为多少？四、简述题（12+15+15=42）1、社会调查研究中的分析单位主要有哪几种？2、何为分组的标志？选择标志的原则是什么？3、调查报告撰写过程应注意哪些问题？参考答案一、选择题1、ABCD；2、BC；3、ABCD；4、ABC；5、ACD；6、ABCD二、概念辨析题1．论性课题上指以某种社会现象的本质及其发展规律为主要目的而进行调查研究的课题；应用性课题是指以提出解决某种社会问题的具体方案或对策为主要目的而进行调查研究的课题。
（最全）社会调查研究与方法试题及答案（供参考）
第一部分单选题1.爱因斯坦说，。
提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
这说明，(A)是社会调查研究的出发点。
A.课题的选择B.问题的提出C.调查的准备D、研究的方法2、(B)是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量A.自变量B因变量C变量D常量3、(A)是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。
A.自变量B.因变量C.变量D.常量4.当物价上涨时，工资的增加或增加幅度往往与之不同步，在工资增加与物价上涨之间属于(D)关系。
A.不相关B.零相关C.直线相关D.曲线相关5.当一个变量的数值发生变动(增加或减少)，另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为(C)。
A.正相关B.负相关c.直线相关 D.曲线相关6.对具有相关关系的两个或两个以上变量，根据其关系的具体形式选择合适的数学模型，并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合，以近似地表现变量间的平均变动关系，这种统计分析是(A)。
A、回归分析 B.线性分析 C.相关分析 D.非线性分析7.工人的劳动技能越高，产品的差错率就越低，这两者之间属于（B）关系。
A.正相关B.负相关C.不相关D.零相关8.婚姻状况分为未婚.已婚.分居.离婚.丧偶等，这些变量属于（A）A、定类变量关，小不 B.定序变量 C.定距变量 D.定比变量9、介于自变量和因变量之间的变量称为(A)。
A.中间变量B.定距变量C.定比变量D、连续变量10.人数这种变量属于(B)。
A.定类变量B.定序变量C.定距变量D.定比变量11.生死。
婚否、有无工作、成年与否等这些变量属于（A）。
A.离散变量B.连续变量C.中间变量D.定类变量12、随着干部素质的提高，政府的管理水平也相应提高，这两者之间属于(A)关系。
A.正相关B.负相关C.不相关D.零相关13.温度这种变量属于(B)。
A.定类变量B.定序变量C.定距变量D、定比变量14.学历，智商，年龄，成绩等这些变量属于(B)。
社会调查与研究方法练习题
社会调查与研究方法-练习题一、名词解释1. 滚雪球式抽样2. "区群谬误"3. 抽样框4. 数据"清洗"5. 列联表6. 实地研究7. 推断统计8. 参数值9. 置信水平参考答案：1. 滚雪球式抽样解答:是通过收集目标群体中少数调查对象信息并对他们展开调查，随后通过这些调查对象寻找新的调查对象进行调查的方法。
特别适合运用于对新生事物及其总体认知甚少、研究总体范围不清或难以确定、调查对象寻找形似"大海捞针"等情况。
2. "区群谬误"解答:与分析单位有关的错误，也称层次谬误或体系错误。
指的是研究者用一种层次的分析单位进行数据收集和分析，而用另一种层次的分析单位做结论的现象。
3. 抽样框解答:在一次直接抽样中包含的所有抽样单元的名单。
4. 数据"清洗"解答:利用计算机程序等对错误或不合理数据通过一致性检查和逻辑检查来进行修订和纠错的过程。
5. 列联表解答:列联表是指将两个变量作为分类的参照进行分组，形成交叉分类表，以此反映变量间的关系，应用十分广泛。
6. 实地研究解答:有狭义和广义两种理解。
狭义的实地研究也可称为实地调查或田野调查，主要指的是研究者深入到调查研究对象的实际生活中，在不受干扰的情况下，通过直接参与、观察、倾听和访谈等有目的的收集资料，以理解和认识特定社会群体的日常生活及其意义的一种调查研究方式。
广义的实地研究是指研究者利用富有弹性的观察、访谈、案例研究等技术和方法收集资料，以文字、图片、声像或其他象征性符号来定性地阐释社会现象、社会事物及其意义的社会研究方式。
7. 推断统计解答:是"运用样本统计量对总体进行推断"的统计分析方法。
8. 参数值解答:是对总体某一特征的数量表达和描述。
9. 置信水平解答:是测量和表示抽样误差大小的重要概念。
置信水平也被称为置信度，指的是样本统计值落在总体参数值某一区间的概率。
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一、名词解释1. 滚雪球式抽样2. "区群谬误"3. 抽样框4. 数据"清洗"5. 列联表6. 实地研究7. 推断统计8. 参数值9. 置信水平参考答案：1. 滚雪球式抽样解答:是通过收集目标群体中少数调查对象信息并对他们展开调查，随后通过这些调查对象寻找新的调查对象进行调查的方法。
特别适合运用于对新生事物及其总体认知甚少、研究总体范围不清或难以确定、调查对象寻找形似"大海捞针"等情况。
2. "区群谬误"解答:与分析单位有关的错误，也称层次谬误或体系错误。
指的是研究者用一种层次的分析单位进行数据收集和分析，而用另一种层次的分析单位做结论的现象。
3. 抽样框解答:在一次直接抽样中包含的所有抽样单元的名单。
4. 数据"清洗"解答:利用计算机程序等对错误或不合理数据通过一致性检查和逻辑检查来进行修订和纠错的过程。
5. 列联表解答:列联表是指将两个变量作为分类的参照进行分组，形成交叉分类表，以此反映变量间的关系，应用十分广泛。
6. 实地研究解答:有狭义和广义两种理解。
狭义的实地研究也可称为实地调查或田野调查，主要指的是研究者深入到调查研究对象的实际生活中，在不受干扰的情况下，通过直接参与、观察、倾听和访谈等有目的的收集资料，以理解和认识特定社会群体的日常生活及其意义的一种调查研究方式。
广义的实地研究是指研究者利用富有弹性的观察、访谈、案例研究等技术和方法收集资料，以文字、图片、声像或其他象征性符号来定性地阐释社会现象、社会事物及其意义的社会研究方式。
7. 推断统计解答:是" 运用样本统计量对总体进行推断"的统计分析方法。
8. 参数值解答:是对总体某一特征的数量表达和描述。
9. 置信水平解答:是测量和表示抽样误差大小的重要概念。
置信水平也被称为置信度，指的是样本统计值落在总体参数值某一区间的概率。
二、简述题1. 简述单变量集中趋势分析的主要指标内涵及其特点。
2. 简述李克特量表的概念及用途。
3. 简述定性资料的概念及其主要特点，说明应如何进行定性资料的整理和分析。
4. 简述实地研究及其主要优点与局限性。
5. 联系实际说明社会调查研究的主要特点。
6. 结合实例说明社会调查研究分析单位的不同类型及其特点。
参考答案：1. 简述单变量集中趋势分析的主要指标内涵及其特点。
解答:单变量集中趋势分析的主要指标主要包括众数、中位数和平均数。
众数是指在各组数据中出现频数最多（或频率最高）的变量值。
中位数就是将一组顺序排列的数据一分为二，处于中间位置的那个数。
平均数就是将所有观察对象的数值加总得到总和，然后除以调查对象的总数得到的算术平均数。
众数、中位数和平均数都是反映单变量集中趋势的测量指标。
相比之下，众数的计算最为简单，也非常直观，但是它对于变量及其数据集中趋势的反映最为粗略；中位数通过将数据一分为二来反映变量及其数据的集中程度和水平，比众数要更为准确一些，因为它既具有一定的整体涵义又不太受极端值的影响，但是与众数相同，它对于观察（研究）总体集中趋势水平的综合特点较差，因为同样的众数或中位数，可能总体内部的结构也不相同。
平均数在三个测量指标中计算最为复杂，对于总体集中趋势反映得相对更为充分，它的计算包含了所有的数据值，综合性的特点非常突出。
但是平均数的计算可能受到极端值（歧异值）的影响。
为了克服极端值的不利影响，有时利用四分位数等指标来进行补充。
2. 简述李克特量表的概念及用途。
解答:李克特量表是一种指数和量表结合的特定形式，属于复合测量类型。
是由美国社会心理学家李克特于1932 年在原有指数基础上改进形成的。
李克特量表是一组对现象或事物看法的问题陈述，但是答案不像指数那样只是简单的"是"、"否"两分法，而是采取了"非常同意"、"同意"、"无所谓"、"不同意"和"很不同意"五分法答案的形式，以此表明人们态度强度的差别，由此提高了测量层次。
李克特量表是一种标准化的答案分类，在社会调查研究中应用得较为广泛。
李克特量表除了能够更客观、准确地测量人们对特定现象或事物的看法外，还可以通过对分辨力的计算，帮助我们对量表项目或者调查问卷的问题进行筛选。
3. 简述定性资料的概念及其主要特点，说明应如何进行定性资料的整理和分析。
解答:定性资料是从实地调查获得的各种以文字、图片、象征性符号以及声像等记录材料组成的资料，被用来通过文字、段落、词句、图片或其他记录符号来反映和表达社会生活主体的行为、态度、事件及其意义。
定性资料的特点主要有：（1）信息来源的多样性；（2）资料形式和内容的丰富性；（3）具有难以复制性；（4）效度及其要求高；（5）具有解释优势。
定性资料的整理和分析应该：（1）整理和分析是同步、循环进行的；（2）整理和分析要及时进行；（3）定性资料的整理非常重要，是分析的基础。
4. 简述实地研究及其主要优点与局限性。
解答: 实地研究有狭义和广义两种理解。
从狭义的角度，实地研究也可称为实地调查或田野调查，主要指的是研究者深入到调查研究对象的实际生活中，在不受干扰的情况下，通过直接参与、观察、倾听和访谈等有目的的收集资料，以理解和认识特定社会群体的日常生活及其意义的一种调查研究方式。
从广义的角度，实地研究是指研究者利用富有弹性的观察、访谈、案例研究等技术和方法收集资料，以文字、图片、声像或其他象征性符号来定性地阐释社会现象、社会事物及其意义的社会研究方式。
实地研究的主要优点：（1）实地研究提供了一种全面、系统理解社会现象和社会事物的途径，因此对于理解意义具有优势；（2）对于解释因果关系、特别是社会现象或社会事物背后深层次的原因具有优势；（3）研究效度高；（4）研究方式富有弹性，具有开放性和灵活性，为深入了解社会现象和事物提供了创造空间；（5）在对社会现象或社会事物变迁过程的研究方面具有优势。
实地研究的局限性：（1）信度低；（2）推及力相对较差；（3）研究者保持客观、中立的困难性；（4）耗时长，运用难度相对大；（5 ）面临的伦理道德问题更为突出。
5. 联系实际说明社会调查研究的主要特点。
解答:主要特点：（1）对象复杂，异质性强；（2）社会的不确定因素更多，影响因素难以剥离；（3）主题是复杂社会而非单纯自然的；（4）社会调查研究具有动态性，获得的事实是有时间参照的；（5）研究方式是具体经验而非抽象思辩的，强调客观性；（6）回答"是什么" 、"为什么"和"怎么样"的问题，不回答"应不应该"的问题（7）有系统方法和技术的规范性社会实践。
6. 结合实例说明社会调查研究分析单位的不同类型及其特点。
解答:分析单位的类型有：1．个体：具有不同社会角色的个人，是用来刻画群体特征或社会现象的；2．群体：具有某些共同特征的群体，具有个体不具备的更多特征。
如家庭、邻里等；3．组织：具有比个体和群体更复杂的特征和社会功能，如工厂、企业、学校等；4．社区：有特定涵义的社会生活共同体，承担着多种社会功能；5．社会产物（人为社会事实）：包括社会活动、社会关系、社会制度和社会产品，如经济制度、自杀、歌曲等。
三、综合题1. 试述如何实现研究问题的明确化。
2. 说明并解释问卷设计所要遵循的基本原则。
3. 试述什么是内容分析和二手资料分析，并比较其优缺点。
4. 试述定量调查研究与定性调查研究的异同，如何理解"两种研究范式没有优劣之分"这句话？5. 举例说明"区群谬误"和"简化论"错误的含义并试述如何避免两类错误。
6 试述分析单位的基本含义并举例说明。
参考答案：1. 试述如何实现研究问题的明确化。
解答:（1）研究问题的明确化对于调查研究设计具有全局性意义，关系到研究什么和怎么开展调查研究。
研究问题的明确化指的是通过对研究范围和内容的某种限定，来对问题进行聚焦，将泛化的问题转换成狭窄问题、将一般性的问题转换成特定问题的过程，使研究问题清楚、明确且具有可检验性。
（2）研究问题的明确化可以通过检索和评述文献、与其他人进行讨论以启发思路、将问题进行必要的收敛和聚焦、考察自身的长处与不足、限定研究表和想要的成果及建立" 问题树" 等途径实现。
（3）研究问题明确化可以从两个不同的方面做出努力。
首先可以缩小问题的内容范围，将宽泛的问题转化为狭窄的问题、将一般性问题转化为特定的问题。
在这个过程中，文献回顾往往具有十分重要的作用。
其次，可以清楚明确地陈述研究的问题。
问题陈述的重要性主要体现在它划定了与研究相关的资料范围，它使得研究者知道哪些资料必须考察，同时哪些资料可以放在一边。
与此同时，这种陈述还在一定程度上帮助研究者选择和确定研究方法。
2. 说明并解释问卷设计所要遵循的基本原则。
解答:（1）为调查对象考虑是问卷设计的立足点包括：要避免问卷过长、问题过多；避免填答者进行难度较大的回忆和较复杂的计算；避免问卷的结构复杂、跳跃过多和题型繁杂。
（2）了解和认识可能影响问卷填答的障碍和影响因素。
包括：主观障碍和客观障碍。
（3）要遵循全面、均衡和综合性考虑的原则。
包括：要与调查研究目标呼应；内容要适当；问卷语言简明扼要、通俗易懂；题目设置客观、中立；关注调查内容、组织实施、分析方法等对问卷设计的影响。
3. 试述什么是内容分析和二手资料分析，并比较其优缺点。
解答:（1）内容分析是通过对各类信息载体的内容进行系统、客观描述和分析来解释和说明社会现象、社会事物及其变化的一种文献研究方法。
它的内在逻辑是：无论是文献还是大众传媒所承载的信息，都直接或者间接地反映着人们的观念、行为和特征，因此通过对其内容的分析，可以揭示社会现象、社会事物及其变迁的特点与规律。
适合内容分析的议题非常广泛，它的分析对象是所有各类信息传播载体的内容。
（2）内容分析的显著优点是它省时、经济，具有非介入性，可以进行时间跨度的研究，信度较高。
不足是信息选择的可靠性和效度可能存在问题。
（3）二手资料分析指的是利用其他人为别的目的而收集并分析过的数据、资料来进行新的分析的文献研究方法。
二手资料分析既可以利用别人为其他目的收集的资料研究新问题，也可以运用新的技术或方法对别人的研究结果进行补充、扩展或修正。
进行二手资料分析需要注意选择合适的研究主题或专题、选择适用的资料，考虑对资料的再利用和再创造等。
（4）二手资料分析方法的优势在于其省时、低廉和高效率，适合纵向和比较研究。
缺点是所用资料的准确性或适用性不足。