高中生物二轮复习练习：专题五 遗传的分子基础 交汇题型过关练 2.5 Word版含答案
交汇题型过关练
1.(2019·江苏高考)下列关于DNA和RNA的叙述,正确的是
( )
A.原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物
B.真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成
C.肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物质
D.原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与
【解析】选D。
原核细胞内DNA分子的复制是以RNA片段作为引物,A项错误;真核细胞中DNA、RNA 存在的场所有细胞核、线粒体、叶绿体,所以DNA、RNA的合成并不都是在细胞核中,B项错误;肺炎双球菌转化实验证明了DNA是细胞内的遗传物质,C项错误;无论原核细胞还是真核细胞,基因表达时都需要经过转录、翻译过程,转录需要DNA作为模板,翻译需要RNA参与,D项正确。
2.(新题预测)如图表示生物体内遗传信息的传递和表达的过程。
下列有关叙述不正确的是
( )
A.①②过程均可发生在同一细胞的细胞核内
B.②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行
C.④⑤过程均可发生在某些病毒体内
D.①②③④⑤⑥均遵循碱基互补配对原则
【解析】选C。
①是DNA的复制过程,②是转录过程,这两个过程均可发生在同一细胞的细胞核内,A 正确;线粒体和叶绿体中都含有DNA,都能进行②转录过程,线粒体和叶绿体中也含有少量核糖体,都能进行③翻译过程,B正确;④是逆转录过程,⑤是RNA病毒的复制过程,这两个过程只能发生在被某些病毒侵染的细胞中,而不是发生在某些病毒体内,C错误;图中所有过程都遵循碱基互补配对原则,D正确。
3.基因在转录形成mRNA时,有时会形成难以分离的DNA—RNA杂交区段,这种结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性。
以下说法正确的是( )
A.DNA复制和转录的场所都在细胞核中
B.DNA—RNA杂交区段最多存在5种核苷酸
C.正常基因转录时不能形成DNA—RNA杂交区段
D.mRNA难以从DNA上分离可能跟碱基的种类和比例有关
【解析】选D。
真核细胞内,DNA复制和转录的场所主要在细胞核中,少数可以在线粒体和叶绿体中,A错误;DNA—RNA杂交区段最多存在8种核苷酸,因为DNA中可存在4种脱氧核苷酸,RNA中可存在4种核糖核苷酸,B错误;正常基因转录时也需要形成DNA—RNA杂交区段,C错误;mRNA难以从DNA上分离可能跟G—C碱基对形成比例较多有关,因为G—C碱基对之间的氢键较A—U或T—A的多,D正确。
4.人类免疫缺陷病毒(HIV)入侵T细胞后,T细胞死亡,以下说法正确的是
( )
A.HIV直接利用T细胞内的葡萄糖作为能源物质
B.HIV在增殖时不需利用T细胞提供的脱氧核糖核苷酸
C.HIV在增殖时必须利用T细胞提供的核糖核苷酸
D.HIV利用自身的核糖体以T细胞内的氨基酸为原料合成蛋白质
【解析】选C。
HIV直接利用T细胞内的ATP作为能源物质,ATP属于直接能源物质,A错误;HIV的遗传物质是RNA,在增殖时需要首先进行逆转录合成DNA,因此需利用T细胞提供的脱氧核糖核苷酸,B错误;在合成自身的RNA时,HIV利用了T细胞提供的核糖核苷酸,C正确;HIV没有核糖体,利用T细胞的核糖体合成蛋白质,D错误。
【加固训练】
艾滋病病毒(HIV)是一种逆转录病毒,HIV的宿主细胞主要是T细胞,病毒进入人体后在宿主细胞内经过一系列过程形成新的病毒。
下列与HIV增殖有关的叙述中正确的是( )
A.HIV进入淋巴细胞内的只是病毒的RNA
B.逆转录出的DNA分子中A+T与C+G的数目相等
C.A与U的配对只发生在转录过程中
D.HIV增殖时所用原料全部来自宿主细胞
【解析】选D。
HIV除RNA外,逆转录酶也进入淋巴细胞内,A错误;逆转录产生的双链DNA中,A+T 不一定等于C+G,B错误;A与U的配对既发生在转录过程中,也发生在翻译过程中,C错误;HIV在宿主细胞内增殖时所用原料全部来自宿主细胞,HIV只提供模板RNA和逆转录酶,D正确。
5.如图甲是由氨基酸合成蛋白质的示意图,乙表示DNA部分结构模式图。
下列有关叙述不正确的是( )
A.图甲中由a到b的过程中,必须脱去1个水分子
B.图甲的全过程都发生在核糖体上
C.图乙中的b可表示构成DNA的基本组成单位之一
D.DNA聚合酶的作用位点在图乙中的②处
【解析】选B。
图甲中由a到b的过程是2个氨基酸脱水缩合形成二肽的过程,脱去了1分子水,A 正确;蛋白质的合成过程可能发生在游离的核糖体上,也可能发生在附着在内质网上的核糖体上,要进入内质网和高尔基体进行进一步加工,B错误;DNA分子的基本组成单位是由磷酸、脱氧核糖和碱基构成的脱氧核苷酸,C正确;DNA聚合酶的作用位点在图乙中的②处,即形成磷酸二酯键,D正确。
6.下列有关图示生理过程的描述,错误的是( )
A.甲、丙两个过程均有氢键的破坏也有氢键的形成
B.甲、乙、丙三个过程中只有一个过程能在胰岛B细胞的细胞核内进行
C.图乙表示翻译,通过多个核糖体的工作,细胞可在短时间内合成多条肽链
D.图甲表示DNA的复制,通过增加复制起始点,细胞可在短时间内复制出大量的DNA
【解析】选D。
图甲是DNA复制、图乙是翻译、图丙是转录,甲、丙两个过程均有氢键的破坏也有氢键的形成,A正确;胰岛B细胞没有增殖能力,故没有DNA复制过程,但可以进行基因的选择性表达,因此在胰岛B细胞的细胞核内,只能进行丙转录过程,而翻译在胰岛B细胞的核糖体上进行,B 正确;图乙表示翻译,1个mRNA上同时结合多个核糖体,细胞可在短时间内合成相同的多条肽链,C 正确;图甲表示DNA多起点双向复制,缩短一个DNA复制一次所需的时间,但DNA复制一次细胞分
裂一次,并不能在短时间内复制出大量的DNA,D错误。
【易错提醒】
如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图。
(1)图中显示DNA分子复制是多起点双向复制,但并非同时进行。
(2)图中显示DNA分子复制是边解旋边复制的。
(3)真核生物的这种复制方式的意义在于提高了复制速率。
(4)一个细胞周期中每个起点一般只起始1次(若为转录则每个起点可起始多次)。
7.(新题预测)雄性哺乳动物的雄激素对生殖具有决定性作用,睾丸和肾上腺产生少量雌激素对此也有影响。
ERα是雌激素受体的一种,含AF1和AF2两个重要的结构。
ERα通过图中A、B、C途径调控相关基因的表达,影响精子的发生和成熟。
请回答下列问题:
(1)雌激素通过____________(方式)进入细胞,与ERα中的________________结合后发挥调节作用。
(2)基因甲、丙转录所需要的原料是________________,与基因复制过程相比,基因转录特有的碱基配对方式是__________。
(3)为了研究ERα影响生殖机能的机制,科研人员先利用基因敲除技术培育出了ERα基因缺失的模型鼠甲,结果发现甲鼠的精子数量减少且成熟度低,不具备受精能力。
再利用定点诱变技术培育
出了AF2结构异常的模型鼠乙,结果发现乙鼠的精子数量减少,但具备正常受精能力。
①上述研究表明,ERα被激活后通过A、B途径促进________________,通过C途径促进________________。
②乙鼠AF2某位点的亮氨酸(密码子:UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG)取代原来位点上的丝氨酸(密码子:AGU、AGC、UCU、UCC、UCA、UCG),则乙鼠培育过程中ERα基因发生的一对碱基的变化是______________________________。
【解析】(1)性激素的化学本质是固醇,通过自由扩散进入靶细胞;由图可知,雌激素进入靶细胞,与ERα中的AF2结合后发挥调节作用。
(2)转录是以DNA一条链为模板合成RNA的过程。
基因甲、丙转录所需要的原料是核糖核苷酸;基因复制是以亲代DNA两条链为模板合成子代DNA的过程。
与基因复制过程相比,基因转录特有的碱基配对方式是A-U。
(3)①分析题意可知,ERα基因缺失会影响精子数量和成熟度,AF1结构正常、AF2结构异常,会影响精子数量但不影响精子成熟度。
结合题图可判断:AF1可通过C途径调控精子成熟,ERα被激活后可以通过A、B途径促进精子的发生。
②对比亮氨酸和丝氨酸密码子可知,导致AF2某位点的亮氨酸取代原来位点上的丝氨酸的原因是mRNA上的密码子由原来的UCA变为UUA(或者由原来的UCG 变为UUG),由此可判断乙鼠培育过程中ERα基因发生的一对碱基的变化是C//G→T//A(或G//C→A//T)。
答案:(1)自由扩散AF2 (2)核糖核苷酸A-U
(3)①精子的发生精子的成熟
②C//G→T//A(或G//C→A//T)。
新高考高考生物二轮复习 专题突破综练 专题5 遗传的分子基础(2021年整理)
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专题五遗传的分子基础一、选择题（本题共8小题,每小题6分.在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1。
(原创题）下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是（)A.给小鼠注射加热杀死的S型细菌,小鼠不死亡是因为S型细菌DNA加热后变性B.给小鼠注射加热杀死的S型细菌和R型活细菌，小鼠死亡，从死亡的小鼠体内可分离出活的S型细菌C。
用32P标记噬菌体的侵染实验中，可以通过长时间保温减少上清液的放射性D.噬菌体侵染细菌实验中也可用14C和18O分别标记蛋白质和DNA【答案】B【解析】加热杀死的S型细菌,由于荚膜失去毒性，小鼠不死亡,A错误;长时间保温，会使子代噬菌体释放出来，可以提高上清液的放射性，C错误;因为C、O不是蛋白质DNA的特征元素，所以用14C和18O分别标记蛋白质和DNA不能达到实验的目的，D错误。
2。
(2013课标全国Ⅱ，5)在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①孟德尔的豌豆杂交实验② 摩尔根的果蝇杂交实验③ 肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤ DNA的X光衍射实验A。
①② B。
②③ C.③④ D.④⑤【答案】C【解析】孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和基因的自由组合定律;摩尔根通过果蝇的杂交实验发现了伴性遗传;DNA的X光衍射实验说明了DNA分子呈螺旋结构.证明DNA是遗传物质的实验有肺炎双球菌的转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验。
适用于老高考旧教材2024版高考生物二轮复习专题提升练5遗传的分子基础变异与进化
专题提升练5一、选择题1.(2023·河南六市第一次联考)下列有关生物的遗传、变异和进化的叙述,正确的是( )A.基因通过表达实现遗传信息在亲子代之间的传递,从而保持生物遗传性状的稳定B.基因重组、基因突变和染色体变异均属于可遗传变异,故它们一定能遗传给后代C.基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的D.染色体结构变异和数目变异都可以用显微镜观察到2.(2023·江西省重点中学协作体第一次联考)某广谱抗生素,能与细菌的RNA聚合酶结合,起到抑菌和杀菌作用。
下列相关叙述错误的是( )A.细菌遗传信息转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列B.感染细菌的人体细胞在RNA聚合酶作用下合成细菌的蛋白质C.该抗生素通过抑制DNA的转录过程来达到抑菌和杀菌的效果D.滥用抗生素可能导致细菌的抗药性基因频率升高而降低疗效3.(2023·安徽八校联考)某细胞中有关物质合成如图所示,①~⑤表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。
据图分析,下列说法正确的是( )A.图示翻译过程中核糖体从左到右认读mRNA上的密码子B.物质Ⅱ是DNA,含有两个游离的磷酸基团C.①④为不同生理过程,但其遗传信息的传递遵循中心法则D.线粒体中的蛋白质全部来源于线粒体自身合成4.(2023·内蒙古赤峰期末联考)下列关于生物变异及育种的叙述,正确的是( )A.竞争、捕食和随机交配等都会改变种群的基因频率B.基因D与其等位基因d含有的碱基数是相同的C.低温处理植物根尖后,多数细胞的染色体数目会加倍D.利用单倍体育种技术培育新品种,能明显缩短育种年限5.下图表示太平洋岛屿上部分鸟类的分布及迁移情况,其中S鸟有AA、Aa、aa三种基因型,调查发现Y岛上S鸟随机交配产生的后代中aa个体占1%。
下列相关叙述正确的是( )A.岛上的所有生物构成生物多样性,Y岛上的生物多样性小于X岛B.Y岛上,S鸟种群中A基因的频率为90%,Aa个体占18%C.S鸟种群中所有个体含有的A、a基因构成了该种群的基因库D.Y岛上的S鸟与X岛上的S鸟既存在地理隔离,也存在生殖隔离6.(2023·山西忻州第二次联考)育种专家用辐射的方法处理大豆,培育出了“黑农五号”大豆品种,产量提高了16%,含油量比原来的品种提高了25%。
高考生物二轮复习训练专题 遗传的分子基础
训练6遗传的分子基础（时间：40分钟）1.(易错题)同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是()。
A．碱基对的排列顺序B．磷酸二酯键的数目C．脱氧核苷酸的种类D．(A＋T)/(G＋C)的比值2．噬菌体是一类细菌病毒。
下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是()。
A．该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，若要证明之，需用分离出的蛋白质单独侵染细菌，再作观察并分析B．侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S共同标记噬菌体的DNA和蛋白质D．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1 2n－13．如图为真核细胞DNA复制过程模式图。
据图分析，下列相关叙述中错误的是()。
A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制B．从图中可以看出合成两条子链时，DNA聚合酶移动的方向是相反的C．子链合成的方向是一定的D．解旋需DNA解旋酶及DNA聚合酶的催化，且需要消耗ATP4.果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期，某一条染色体多次复制后而不分开，形成了一种特殊的巨大染色体(如图所示)。
若用3H标记的尿嘧啶掺入染色体，在胀泡中3H含量较高，而且随着幼虫发育的进行，胀泡在同一染色体不同位点出现或消失。
下列相关推测最合理的是 ( )。
A ．胀泡的出现是DNA 分子复制出现了差错B ．被标记的尿嘧啶是催化mRNA 合成的酶C ．胀泡的出现与特定基因的表达有关D ．胀泡的出现是染色体结构变异的结果5．(2012·上海单科，14)在一个成员血型各不相同的家庭中，妻子是A 型血，她的红细胞能被丈夫和儿子的血清凝集，则丈夫的血型和基因型分别是( )。
A ．B 型，I B I BB ．B 型，I B iC ．AB 型，I A I BD ．O 型，ii6．假定某高等生物体细胞的染色体数是10条，其中染色体中的DNA 用3H －胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为( )。
2019版高考生物二轮复习 专题五 遗传的分子基础交汇题型过关练
专题五遗传的分子基础交汇题型过关练1.(2018·江苏高考)下列关于DNA和RNA的叙述,正确的是( )A.原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物B.真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成C.肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物质D.原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与【解析】选D。
原核细胞内DNA分子的复制是以RNA片段作为引物,A项错误;真核细胞中DNA、RNA 存在的场所有细胞核、线粒体、叶绿体,所以DNA、RNA的合成并不都是在细胞核中,B项错误;肺炎双球菌转化实验证明了DNA是细胞内的遗传物质,C项错误;无论原核细胞还是真核细胞,基因表达时都需要经过转录、翻译过程,转录需要DNA作为模板,翻译需要RNA参与,D项正确。
2.(新题预测)如图表示生物体内遗传信息的传递和表达的过程。
下列有关叙述不正确的是( )A.①②过程均可发生在同一细胞的细胞核内B.②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行C.④⑤过程均可发生在某些病毒体内D.①②③④⑤⑥均遵循碱基互补配对原则【解析】选C。
①是DNA的复制过程,②是转录过程,这两个过程均可发生在同一细胞的细胞核内,A 正确;线粒体和叶绿体中都含有DNA,都能进行②转录过程,线粒体和叶绿体中也含有少量核糖体,都能进行③翻译过程,B正确;④是逆转录过程,⑤是RNA病毒的复制过程,这两个过程只能发生在被某些病毒侵染的细胞中,而不是发生在某些病毒体内,C错误;图中所有过程都遵循碱基互补配对原则,D正确。
3.基因在转录形成mRNA时,有时会形成难以分离的DNA—RNA杂交区段,这种结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性。
以下说法正确的是( )A.DNA复制和转录的场所都在细胞核中B.DNA—RNA杂交区段最多存在5种核苷酸C.正常基因转录时不能形成DNA—RNA杂交区段D.mRNA难以从DNA上分离可能跟碱基的种类和比例有关【解析】选D。
2020高考生物课标二轮专题能力训练：遗传的分子基础含解析
2020高考生物课标二轮专题能力训练：遗传的分子基础含解 析
编 辑：__________________ 时 间：__________________
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专题能力训练六 遗传的分子基础
一、选择题
1.下列关于探索 DNA 是遗传物质相关实验的叙述,正确的是( ) A.格里菲思实验证明 DNA 可以改变生物体的遗传性状 B.艾弗里实验证明从 S 型肺炎双球菌中提取的 DNA 可以使小鼠死亡 C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀物中 D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有 32P 标记 答案:C 解析:格里菲思实验证明加热杀死的 S 型细菌内存在一种转化因子,能使活的 R 型细菌转化为 活的 S 型细菌,并没有证明这种转化因子就是 DNA,A 项错误。艾弗里的体外转化实验,证明从 S 型肺炎双球菌中提取的 DNA 可使 R 型细菌转化为 S 型细菌,未涉及小鼠,B 项错误。赫尔希 和蔡斯实验中,离心后细菌比噬菌体外壳比重大,所以细菌主要存在于沉淀物中,C 项正确。赫 尔希和蔡斯实验中,用 32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,32P 标记的噬菌体 DNA 在大 肠杆菌内进行半保留复制,细菌裂解后得到的噬菌体部分含 32P,D 项错误。 2.(20xx 河北定州测试)甲组用 15N、32P、35S 标记噬菌体后,让其侵染普通细菌,乙组用普通噬菌 体侵染用 15N、32P、35S 标记的细菌。在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性 元素为( ) A.甲组在 DNA 中找到 15N 和 32P,在外壳中找到 15N 和 35S B.甲组在 DNA 中找到 32P,在外壳中找到 15N 和 35S C.乙组在 DNA 中找到 15N 和 32P,在外壳中找到 15N 和 35S D.乙组在 DNA 中找到 32P,在外壳中找到 15N 和 35S 答案:C 解析:甲组用 15N、32P、35S 标记噬菌体后,15N 在亲代噬菌体 DNA 和蛋白质中都有,32P 只存在 于亲代噬菌体 DNA 中,35S 只存在于亲代噬菌体蛋白质中;噬菌体侵染细菌后,蛋白质外壳没有 进入细菌,其 DNA 进入细菌,以自身 DNA 为模板,利用细菌提供的原料进行繁殖,所以可在子代 噬菌体的 DNA 中找到 15N 和 32P,不能在外壳中找到 15N 和 35S。乙组用普通噬菌体侵染用 15N、32P、35S 标记的细菌,普通噬菌体利用细菌的原料进行 DNA 复制和蛋白质合成,所以可在 子代噬菌体的 DNA 中找到 15N 和 32P,在外壳中找到 15N 和 35S。 3.(20xx 山东济宁模拟)下列关于肺炎双球菌的体内和体外转化实验以及 T2 噬菌体侵染大肠杆 菌实验的叙述,正确的是( ) A.三个实验的设计思路是一致的 B.三个实验都用到了同位素标记法 C.三个实验都不能得出蛋白质不是遗传物质的结论 D.三个实验所涉及生物的遗传物质都是 DNA 答案:D 解析:三个实验中,只有肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路相同,A 项错误。肺炎双球菌的体内和体外转化实验都没有用到放射性同位素标记法,B 项错误。肺炎 双球菌的体外转化实验能得出蛋白质不是遗传物质的结论,C 项错误。三个实验所涉及的生物 有噬菌体、小鼠、细菌,它们的遗传物质都是 DNA,D 项正确。 4.下图为真核细胞 DNA 复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是( )
2020年高考生物二轮专题 遗传的分子基础 25题(包含答案解析)
2020年高考生物二轮专题遗传的分子基础一、选择题1.如图是基因型为AABb动物体内的细胞分裂模式图(只显示了2对染色体)，下列有关叙述错误的是( )A.甲细胞中含8条染色单体B.甲细胞中含2个染色体组C.乙细胞中含两对同源染色体D.乙细胞形成过程中发生了基因突变2.下表表示从某动物的一个卵原细胞开始，发生甲→乙→丙→丁的连续生理过程中，各阶段细胞内染色体组数的变化和有关特征。
下列有关叙述正确的是( )A.甲过程中细胞内染色体组数1→2的原因是同源染色体分离B.乙过程中可以发生基因的自由组合C.丙过程结束后产生的子细胞的物质运输效率提高D.丁过程中细胞内的DNA和mRNA种类均不断发生变化3.甲、乙、丙三种植物的花色遗传均受两对具有完全显隐性关系的等位基因控制，且两对等位基因独立遗传。
白色前体物质在相关酶的催化下形成不同色素，使花瓣表现相应的颜色，不含色素的花瓣表现为白色。
色素代谢途径如图。
据图分析下列叙述错误的是( )A.基因型为Aabb的甲植株开红色花，测交后代为红花∶白花≈1∶1B.基因型为ccDD的乙种植株，由于缺少蓝色素D基因必定不能表达C.基因型为EEFF的丙种植株中，E基因不能正常表达D.基因型为EeFf的丙植株，自交后代为白花∶黄花≈13∶34.已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色体的同源部分，右图表示某家系中该遗传病的发病情况(深色表示患者)，选项是对该致病基因的测定，则Ⅱ6的有关基因组成应是选项中的( )5.某哺乳动物背部的皮毛颜色由常染色体复等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3任何两个基因组合在一起，各基因都能正常表达。
如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系，下列有关说法错误的是( )A.白色个体的基因型有3种B.4种皮毛颜色都存在纯合子C.若一白色雄性个体与多个黑色异性个体交配的后代有三种毛色，则其基因型为A2A3D.该图示体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制性状6.下图是东亚飞蝗(雄性2n＝23，XO；雌性2n＝24，XX)精巢细胞减数分裂过程的部分模式图。
2021届高三生物二轮复习高考重点冲关练遗传的分子基础新人教版
2021届高三生物二轮复习高考重点冲关练遗传的分子基础新人教版专题课件 7.遗传的分子基础满分30分,攻坚克难,12分钟突破高考易失分点!一、单项选择题(共4小题,每小题3分,共12分)1.下列关于探索核酸是遗传物质实验的相关叙述,正确的是 ( ) A.活体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的“转化因子” B.R型细菌转化为S型细菌这种可遗传变异的来源是基因突变 C.噬菌体侵染细菌实验中搅拌可使细菌外的噬菌体与细菌分离D.烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了含RNA的生物中,RNA是遗传物质【解析】选C。
活体细菌转化实验只能证明“转化因子”使R型细菌转化为S 型细菌,但不能证明DNA是“转化因子”,A错误;R型细菌转化为S型细菌这种可遗传变异的来源是基因重组,B错误;噬菌体侵染细菌实验中,通过搅拌,使细菌与其上的噬菌体分离,C正确;烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了只含RNA的生物中,RNA是遗传物质,D错误。
2.—个被P标记的DNA双链片段有100个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的20%,将其置于3132P的环境中复制3次。
下列叙述错误的是 ( )世纪金榜导学号73414214A.该DNA双链片段中含有胞嘧啶的数目是60个B.第三次复制过程需要240个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 C.子代DNA中含P的单链与含P的单链之比为1∶7 D.子代DNA中含P与含P的分子数之比为1∶3【解析】选D。
DNA双链片段有100个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的20%,则腺嘌呤数目为100×2×20%=40个,根据碱基互补配对原则,A=T,G=C,该DNA双链片段中含有胞嘧啶的数目是(100×2-40×2)÷2=60个,A正确;第三次复制过程DNA分子数由4个变为8个,增加4个DNA分子,需要60×4=240个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸,B正确;复制3次,共得到8个DNA分子,16条DNA单链,其中只有两条单链含P,含P的单链与含P的单链之比为1∶7,C正确;由于DNA为半保留复制,子代DNA均含P,子代DNA中含P与含P的分子数之比为1∶4,D错误。
2023届高考二轮总复习试题生物(适用于广东福建重庆湖北浙江海南)专题5遗传的分子基础变异与进化专题
专题提升练5一、单项选择题1.(2022广东卷)下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述,错误的是()A.孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律B.摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上C.赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质D.沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式2.(2022广东广州二模)烟草花叶病毒(TMV)和车前草花叶病毒(HRV)是两种亲缘关系较近的RNA病毒。
将TMV和HRV的RNA与蛋白质分离后,用两种RNA分别感染烟草植株的叶片,叶片上出现不同形状的病灶,用两类蛋白质分别感染,则叶片上均不出现病灶。
将一种RNA与另一种病毒的蛋白质重组,得到两种杂交体,再用杂交体分别感染烟叶,烟叶上也出现病灶,病灶类型与杂交体的RNA种类有关而与蛋白质种类无关。
下列叙述正确的是()A.实验结果说明病毒RNA可独立完成完整的生命活动B.因两种病毒RNA的亲缘关系较近,故二者的核苷酸含量相同C.在被杂交体感染的烟叶上所形成的病灶中能收集到子代杂交体D.实验证明了RNA是TMV和HRV的遗传物质而蛋白质不是3.(2022广东深圳模拟)非编码RNA是一大类不编码蛋白质,但在细胞中起着调控作用的环状RNA分子,其调控失衡与一系列重大疾病的发生、发展相关。
下列有关非编码RNA的叙述,正确的是()A.嘌呤碱基数和嘧啶碱基数相等B.形成过程需要DNA聚合酶参与C.每个非编码RNA都有一个游离的磷酸基团D.不编码蛋白质可能是因为缺乏起始密码子4.(2022广东深圳模拟)受体蛋白是一类介导细胞信号转导的功能蛋白,能通过信号放大系统触发后续的生理反应。
下列各种识别中需要依赖受体蛋白才能实现的是()A.酶对底物的识别B.靶细胞对激素的识别C.tRNA对氨基酸的识别D.反密码子对密码子的识别5.(2022辽宁一模)表观遗传中生物表型的改变可能是通过DNA甲基化、RNA干扰等多种机制来实现的。
某基因在启动子上存在富含双核苷酸“C—G”的区域,其中的胞嘧啶在发生甲基化后转变成5-甲基胞嘧啶,仍能在DNA复制过程中与鸟嘌呤互补配对,甲基化会抑制基因的表达。
【高考二轮】2020年高考生物二轮专题 遗传的分子基础 25题(含答案解析)
2020年高考生物二轮专题遗传的分子基础一、选择题1.如图是基因型为AABb动物体内的细胞分裂模式图(只显示了2对染色体)，下列有关叙述错误的是( )A.甲细胞中含8条染色单体B.甲细胞中含2个染色体组C.乙细胞中含两对同源染色体D.乙细胞形成过程中发生了基因突变2.下表表示从某动物的一个卵原细胞开始，发生甲→乙→丙→丁的连续生理过程中，各阶段细胞内染色体组数的变化和有关特征。
下列有关叙述正确的是( )A.甲过程中细胞内染色体组数1→2的原因是同源染色体分离B.乙过程中可以发生基因的自由组合C.丙过程结束后产生的子细胞的物质运输效率提高D.丁过程中细胞内的DNA和mRNA种类均不断发生变化3.甲、乙、丙三种植物的花色遗传均受两对具有完全显隐性关系的等位基因控制，且两对等位基因独立遗传。
白色前体物质在相关酶的催化下形成不同色素，使花瓣表现相应的颜色，不含色素的花瓣表现为白色。
色素代谢途径如图。
据图分析下列叙述错误的是( )A.基因型为Aabb的甲植株开红色花，测交后代为红花∶白花≈1∶1B.基因型为ccDD的乙种植株，由于缺少蓝色素D基因必定不能表达C.基因型为EEFF的丙种植株中，E基因不能正常表达D.基因型为EeFf的丙植株，自交后代为白花∶黄花≈13∶34.已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色体的同源部分，右图表示某家系中该遗传病的发病情况(深色表示患者)，选项是对该致病基因的测定，则Ⅱ6的有关基因组成应是选项中的( )5.某哺乳动物背部的皮毛颜色由常染色体复等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3任何两个基因组合在一起，各基因都能正常表达。
如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系，下列有关说法错误的是( )A.白色个体的基因型有3种B.4种皮毛颜色都存在纯合子C.若一白色雄性个体与多个黑色异性个体交配的后代有三种毛色，则其基因型为A2A3D.该图示体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制性状6.下图是东亚飞蝗(雄性2n＝23，XO；雌性2n＝24，XX)精巢细胞减数分裂过程的部分模式图。
高中生物二轮复习练习：专题五遗传的分子基础交汇题型过关练2.5Word版含答案
交汇题型过关练1.(2019·江苏高考)下列关于DNA和RNA的叙述,正确的是( )A.原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物B.真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成C.肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物质D.原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与【解析】选D。
原核细胞内DNA分子的复制是以RNA片段作为引物,A项错误;真核细胞中DNA、RNA 存在的场所有细胞核、线粒体、叶绿体,所以DNA、RNA的合成并不都是在细胞核中,B项错误;肺炎双球菌转化实验证明了DNA是细胞内的遗传物质,C项错误;无论原核细胞还是真核细胞,基因表达时都需要经过转录、翻译过程,转录需要DNA作为模板,翻译需要RNA参与,D项正确。
2.(新题预测)如图表示生物体内遗传信息的传递和表达的过程。
下列有关叙述不正确的是( )A.①②过程均可发生在同一细胞的细胞核内B.②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行C.④⑤过程均可发生在某些病毒体内D.①②③④⑤⑥均遵循碱基互补配对原则【解析】选C。
①是DNA的复制过程,②是转录过程,这两个过程均可发生在同一细胞的细胞核内,A 正确;线粒体和叶绿体中都含有DNA,都能进行②转录过程,线粒体和叶绿体中也含有少量核糖体,都能进行③翻译过程,B正确;④是逆转录过程,⑤是RNA病毒的复制过程,这两个过程只能发生在被某些病毒侵染的细胞中,而不是发生在某些病毒体内,C错误;图中所有过程都遵循碱基互补配对原则,D正确。
3.基因在转录形成mRNA时,有时会形成难以分离的DNA—RNA杂交区段,这种结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性。
以下说法正确的是( )A.DNA复制和转录的场所都在细胞核中B.DNA—RNA杂交区段最多存在5种核苷酸第- 1 -页共5页。