奥数题库
一~六年级奥数题
一~六年级奥数题一年级奥数题题目一：小明手里有3个苹果，小红给了他2个苹果，请问小明现在一共有几个苹果？解答：小明手里原本有3个苹果，小红给了他2个苹果，所以小明现在一共有5个苹果。
题目二：请问下列哪个数字是偶数？A. 7B. 4C. 9D. 5解答：偶数是可以被2整除的数字，所以下列选项中，只有数字4是偶数，所以答案是B。
二年级奥数题题目一：请写出1加1等于几？解答：1加1等于2。
题目二：小明有5个鸡蛋，他一天吃掉了2个，请问他还剩下几个鸡蛋？解答：小明原本有5个鸡蛋，吃掉了2个，所以他还剩下3个鸡蛋。
三年级奥数题题目一：请问下列哪个数是比较大的数？A. 5B. 8C. 3D. 9解答：比较大的数可以通过比较数字的大小来确定，所以下列选项中，数字9是最大的数，所以答案是D。
题目二：小明有8本书，小红有5本书，他们一共有几本书？解答：小明有8本书，小红有5本书，所以他们一共有13本书。
四年级奥数题题目一：请计算下列两个数的和：13 + 7 = ?解答：13加7等于20。
题目二：请计算下列两个数的差：25 - 12 = ?解答：25减去12等于13。
五年级奥数题题目一：请计算下列两个数的积：6 × 8 = ?解答：6乘以8等于48。
题目二：请计算下列两个数的商：49 ÷ 7 = ?解答：49除以7等于7。
六年级奥数题题目一：请计算下列两个数的平方：9² = ?解答：9的平方等于81。
题目二：请计算下列两个数的立方：5³ = ?解答：5的立方等于125。
通过以上一~六年级的奥数题目，我们可以看到，不同年级的奥数题目涉及的内容和难度也会有所不同。
通过解答这些奥数题，可以培养孩子们的逻辑思维能力和数学运算能力，提高他们的数学水平。
希望大家在学习奥数的过程中能够善于思考，勇于挑战，不断提高自己的数学能力。
小学奥数题20道
小学奥数题20道小学奥数题20道1、鸡兔共有腿50条，若将鸡数与兔数互换，则腿数变为54条，鸡有( )只，兔有( )只。
2、学校派一些学生去搬树苗，如果每人搬6棵，则差4棵，如果每人搬8棵，则差18棵，这批树苗有( )棵。
3、有人问孩子年龄，回答："比爸爸的岁数的一半少9岁。
"又问爸爸的'年龄，回答说："比孩子的4倍多2岁。
"孩子年龄( )岁。
4、每3个空瓶可以换一瓶汽水，有人买了27瓶汽水，喝完后又用空瓶换汽水，那么，他最式喝多少瓶汽水？(写出过程)5、哥弟俩共有邮票70张，如果哥哥给弟弟4张邮票后还比弟弟多面手多2张，哥哥原来有邮票多少张？(写出过程)6、口算。
2×3×7＝63÷(3×3)＝54÷6＝16＋4－15＝ 72－12－30＝5×4＋4＝6×6－6＝60＋7＋30＝2×5＋49＝91－14－36＝7、最大的两位数和最小的三位数相差( )。
8、甲数比乙数少15，乙数是28，甲乙两数的和是( )。
9、量长短不同的物体，可以用( )或( )作单位。
10、2米比120厘米长( )厘米。
11、16＋16＋16＋8＝( )×( )。
12、已知：○＋□＝15，○－□＝1。
那么○＝( )，□＝( )。
13、一些笔平均分给8个同学刚好分完，最少有( )支笔。
14、63减去7，减( )次结果是0，算式( )。
15、确定一个顶点，可以画( )个角。
一个角的两条边延长，这个角的大小( )。
16、判断(对的打√，错的打×，共10分)(1.在乘法算式里，积不一定比每个因数大。
( )(2.一个方桌的一个角被截去后，这个方桌就剩下三个角。
( )(3. 9乘一个数，这个数每增加1，积就增加9。
( )。
(4. 13名同学做纸花，每4人用一张纸，最少要用3张纸。
( )(5. 36是4的9倍，就是36里面有4个9。
(完整版)小学数学奥数题100题(附答案)
小学数学奥数题100题(附答案)1.765×213÷27＋765×327÷27解：原式=765÷27×(213+327)= 765÷27×540=765×20=153002.(9999＋9997＋...＋9001)-(1＋3＋ (999)解：原式=（9999-999）+（9997-997）+（9995-995）+……+(9001-1)=9000+9000+…….+9000(500个9000)=45000003．19981999×19991998-19981998×19991999解：（19981998+1）×19991998-19981998×19991999 =19981998×19991998-19981998×19991999+19991998=19991998-19981998=100004．(873×477-198)÷(476×874＋199)解：873×477-198=476×874＋199因此原式=15．2000×1999-1999×1998＋1998×1997-1997×1996＋…＋2×1解：原式＝1999×（2000－1998）＋1997×（1998－1996）＋…＋3×（4－2）＋2×1＝（1999＋1997＋…＋3＋1）×2＝2000000。
6．297＋293＋289＋…＋209解：（209+297）*23/2=58197．计算：解：原式=（3/2）*（4/3）*（5/4）*…*(100/99)*(1/2)*(2/3)*(3/4)*…*(98/99)=50*(1/99)=50/998.解：原式=（1*2*3）/(2*3*4)=1/49.有7个数，它们的平均数是18。
小学奥数题库及答案详解
小学奥数题库及答案详解1. 题目：小明家到学校的距离是1000米，他每天往返两次，问小明一周（5天）总共走了多少米？答案：小明每天往返两次，即走了4000米（1000米×2×2）。
一周5天，所以总共走了20000米（4000米×5）。
2. 题目：一个数列的前5项是2, 4, 6, 8, 10，这个数列的第10项是多少？答案：这是一个等差数列，首项是2，公差是2。
第n项的公式是a_n = a_1 + (n-1)d，其中a_1是首项，d是公差。
代入公式，第10项a_10 = 2 + (10-1)×2 = 2 + 18 = 20。
3. 题目：一个圆形花坛的周长是31.4米，求这个花坛的半径。
答案：圆的周长公式是C = 2πr，其中C是周长，r是半径。
已知周长C = 31.4米，π约等于3.14。
代入公式得31.4 = 2×3.14×r，解得r = 31.4 ÷ (2×3.14) = 5米。
4. 题目：一个长方体的长、宽、高分别是6厘米、4厘米和3厘米，求这个长方体的体积。
答案：长方体的体积公式是V = 长×宽×高。
代入数值，V = 6厘米×4厘米×3厘米 = 72立方厘米。
5. 题目：如果一个班级有40名学生，其中2/5的学生喜欢数学，那么喜欢数学的学生有多少人？答案：班级中有40名学生，喜欢数学的学生占2/5。
所以喜欢数学的学生人数是40 × 2/5 = 16人。
6. 题目：一个数加上12等于这个数的3倍，求这个数。
答案：设这个数为x，根据题意，x + 12 = 3x。
移项得2x = 12，解得x = 6。
7. 题目：一个直角三角形的两条直角边分别是3厘米和4厘米，求斜边的长度。
答案：根据勾股定理，直角三角形的斜边长度c可以通过公式c = √(a² + b²)计算，其中a和b是两条直角边。
三年级奥数试题库及答案
三年级奥数试题库及答案1. 题目：小明有10个苹果，他给小红3个苹果，然后又从小红那里拿回2个苹果，最后小明一共有多少个苹果？答案：小明最初有10个苹果，给小红3个后剩下10-3=7个苹果，再从小红那里拿回2个苹果，所以最后小明有7+2=9个苹果。
2. 题目：一个长方形的长是宽的两倍，如果宽是5厘米，那么长方形的周长是多少厘米？答案：长方形的长是5厘米的两倍，即10厘米。
周长是（长+宽）×2，所以周长是(10+5)×2=30厘米。
3. 题目：有一排数字：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，请问这排数字的总和是多少？答案：这排数字的总和是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55。
4. 题目：一个班级有男生和女生，男生人数是女生人数的两倍，如果女生有10人，那么这个班级一共有多少学生？答案：如果女生有10人，男生人数是女生的两倍，即20人。
所以这个班级一共有10+20=30人。
5. 题目：一个数乘以5，然后加上10，最后再减去15，结果是25。
请问这个数是多少？答案：设这个数为x，根据题意，我们可以得到方程：5x + 10 - 15 = 25。
解这个方程，我们得到5x = 30，所以x = 6。
6. 题目：一个数除以3，余数是2，如果这个数加上2，那么新的数除以3的余数是多少？答案：设这个数为x，根据题意，我们有x = 3n + 2，其中n是整数。
如果x加上2，那么新的数是x+2 = 3n + 4。
新的数除以3的余数是4除以3的余数，即1。
7. 题目：一个数的三倍减去5，等于这个数的两倍加上10，求这个数。
答案：设这个数为x，根据题意，我们可以得到方程：3x - 5 = 2x + 10。
解这个方程，我们得到x = 15。
8. 题目：一个数的一半加上5等于10，求这个数。
答案：设这个数为x，根据题意，我们可以得到方程：x/2 + 5 = 10。
解这个方程，我们得到x/2 = 5，所以x = 10。
奥数题大全及答案
奥数题大全及答案奥数题大全及答案 11、棵梧桐树，共栽多少棵树？米栽1一条路长100米，从头到尾每隔101。
路分成100÷10＝10段，共栽树10+1＝11棵。
2、12棵柳树排成一排，在每两棵柳树中间种3棵桃树，共种多少棵桃树？3×（12－1）＝33棵。
3、一根200厘米长的木条，要锯成10厘米长的小段，需要锯几次？200÷10＝20段，20－1＝19次。
4、蚂蚁爬树枝，每上一节需要10秒钟，从第一节爬到第13节需要多少分钟？从第一节到第13节需10×（13－1）＝120秒，120÷60＝2分。
5、在花圃的周围方式菊花，每隔1米放1盆花。
花圃周围共20米长。
需放多少盆菊花？20÷1×1＝20盆奥数题大全及答案 21、某种商品的价格是：每1个1分钱，每5个4分钱，每9个7分钱。
小赵的钱最多恰好能买50个，小李的钱最多恰好能买500个，问小李的钱比小赵的钱多多少分？答案：350分。
分析：当钱数一定，要想买的最多，就要采取最划算的策略：每9个7分钱，首先要考虑50和500中可以分成多少份9个。
然后看它们各自的余数是不是5的倍数，如果是，就按每5个4分钱累计，如果还有余数，才考虑每1个1分钱。
按此方法，可以把小李和小赵两人各有多少钱计算出来。
详解：因为50÷9=5……5，所以小赵有钱5×7+4=39（分）。
又因为500÷9=55……5，所以小李有钱55×7+4=389（分）。
因此小李的钱比小赵多389-39=350（分）。
2、有3个不同的数字，排列3次，组成了3个三位数，这3个三位数相加之和为789，又知运算中没有进位，那么这3个数字连乘所得的积是多少？答案：10或者12解析：由题意，3个三位数的百位之和为7，十位数之和为8，个位数之和为9，而在每个三位数里，3个数字都各出现了一次。
所以我们把百位之和、十位之和、个位之和再加在一起，就应该等于把三个数字各加了3次，也就等于3个数字之和的3倍。
小学奥数练习题库
小学奥数练习题库1. 问题：小明参加了小学奥数比赛，他在练习题库中解决了以下几道题目。
请根据题目描述，计算出小明的答案。
（1）题目描述：小明有5颗相同的糖果，他把这些糖果平均分给他的朋友们，每人得到2颗糖果。
请问他一共有多少个朋友？解答：设小明有x个朋友，则5 / x = 2，经过计算得出x = 2.5。
由于朋友数为整数, 所以小明一共有2个朋友。
（2）题目描述：有一些苹果，小红分给小明3个苹果后，她自己还剩下5个。
小红开始原本有多少个苹果？解答：设小红开始有x个苹果，小红分给小明3个后自己剩下5个，可以列出方程 x - 3 = 5。
经过计算得出x = 8。
所以小红开始有8个苹果。
2. 问题：小玲也在做小学奥数练习题库，她遇到了以下这些题目，请帮她计算出正确答案。
（1）题目描述：小玲有一些铅笔，她分给每位同学7支铅笔后，还剩下3支。
求解小玲开始铅笔的数量。
解答：设小玲开始有x支铅笔，她分给每位同学7支后还剩3支，可以建立方程 x - 7a = 3。
经过计算得出x = 3 + 7a，其中a为整数。
所以小玲开始至少有3支铅笔。
（2）题目描述：小玲买了一些贴纸，她分给每位同学4张贴纸后还剩下5张。
问她买了多少张贴纸。
解答：设小玲买了x张贴纸，她分给每位同学4张后还剩下5张，可以列出方程 x - 4a = 5。
经过计算得出x = 5 + 4a，其中a为整数。
所以小玲至少买了5张贴纸。
3. 问题：小明和小玲一同做了小学奥数练习题库，他们共同解决了以下这些题目。
请计算出题目的正确答案。
（1）题目描述：小明和小玲共有21本书，小明多于小玲5本。
问小明有几本书？解答：设小明有x本书，小玲有y本书。
根据题目描述，可以列出方程 x + y = 21 和 x - y = 5。
联立这两个方程，并求解出x和y的值，得到小明有13本书，小玲有8本书。
（2）题目描述：小明和小玲一共有33元钱，小明比小玲多15元。
请问小明和小玲各自有多少元钱？解答：设小明有x元钱，小玲有y元钱。
生活中的奥数题
生活中的奥数题
1、决出冠军
某校举行象棋比赛，共有30人参加比赛，采用淘汰制（每一局淘汰一人），该次比赛共要赛多少局才能决出冠军。
2、行程问题
有一路电车起点站和终点站分别是甲站和乙站。
每隔5分有一辆电车从甲站出发开往乙站，全程要走15分钟。
有一人从乙站出发沿电车路线骑车前往甲站。
他出发时，恰好一辆电车到达乙站。
在路上遇到了10辆迎面开来的电车。
当到达甲站时，恰好又有一辆电车从甲站开出，问他从乙站到甲站用了多少分钟？
3、交换玻璃球
小光有56个玻璃球，小智有40个玻璃球，如果每次小光给小智8个，同时小智又给小光4个，问经过几次这样的交换后，小智的球是小光的3倍？
4、等量代换
20个鸭梨和16个苹果分放两堆，共11千克，如果从两堆中分别取出4个鸭梨和4个苹果相互交换，两堆重量就相等。
每个鸭梨、苹果各多少千克？
5、重叠问题
学校开展课外活动，每位同学至少参加一个活动小组，四一班同学参加文艺活动小组的有34人，参加体育活动小
组的有26人，既参加文艺小组又参加体育活动小组的有12人，四一班共有多少人？。
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一、工程问题1．甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还要多少小时？解：1/20+1/16＝9/80表示甲乙的工作效率9/80×5＝45/80表示5小时后进水量1-45/80＝35/80表示还要的进水量35/80÷（9/80-1/10）＝35表示还要35小时注满答：5小时后还要35小时就能将水池注满。
2．修一条水渠，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。
如果两队合作，由于彼此施工有影响，他们的工作效率就要降低，甲队的工作效率是原来的五分之四，乙队工作效率只有原来的十分之九。
现在计划16天修完这条水渠，且要求两队合作的天数尽可能少，那么两队要合作几天？解：由题意得，甲的工效为1/20，乙的工效为1/30，甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10＝7/100，可知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。
又因为，要求“两队合作的天数尽可能少”，所以应该让做的快的甲多做，16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。
只有这样才能“两队合作的天数尽可能少”。
设合作时间为x天，则甲独做时间为（16-x）天1/20*（16-x）+7/100*x＝1x＝10答：甲乙最短合作10天3．一件工作，甲、乙合做需4小时完成，乙、丙合做需5小时完成。
现在先请甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成。
乙单独做完这件工作要多少小时？解：由题意知，1/4表示甲乙合作1小时的工作量，1/5表示乙丙合作1小时的工作量（1/4+1/5）×2＝9/10表示甲做了2小时、乙做了4小时、丙做了2小时的工作量。
根据“甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成”可知甲做2小时、乙做6小时、丙做2小时一共的工作量为1。
所以1－9/10＝1/10表示乙做6-4＝2小时的工作量。
1/10÷2＝1/20表示乙的工作效率。
1÷1/20＝20小时表示乙单独完成需要20小时。
答：乙单独完成需要20小时。
4．一项工程，第一天甲做，第二天乙做，第三天甲做，第四天乙做，这样交替轮流做，那么恰好用整数天完工；如果第一天乙做，第二天甲做，第三天乙做，第四天甲做，这样交替轮流做，那么完工时间要比前一种多半天。
已知乙单独做这项工程需17天完成，甲单独做这项工程要多少天完成？解：由题意可知1/甲+1/乙+1/甲+1/乙+……+1/甲＝11/乙+1/甲+1/乙+1/甲+……+1/乙+1/甲×0.5＝1（1/甲表示甲的工作效率、1/乙表示乙的工作效率，最后结束必须如上所示，否则第二种做法就不比第一种多0.5天）1/甲＝1/乙+1/甲×0.5（因为前面的工作量都相等）得到1/甲＝1/乙×2又因为1/乙＝1/17所以1/甲＝2/17，甲等于17÷2＝8.5天5．师徒俩人加工同样多的零件。
当师傅完成了1/2时，徒弟完成了120个。
当师傅完成了任务时，徒弟完成了4/5这批零件共有多少个？答案为300个120÷（4/5÷2）＝300个可以这样想：师傅第一次完成了1/2，第二次也是1/2，两次一共全部完工，那么徒弟第二次后共完成了4/5，可以推算出第一次完成了4/5的一半是2/5，刚好是120个。
6．一批树苗，如果分给男女生栽，平均每人栽6棵；如果单份给女生栽，平均每人栽10棵。
单份给男生栽，平均每人栽几棵？答案是15棵算式：1÷（1/6-1/10）＝15棵7．一个池上装有3根水管。
甲管为进水管，乙管为出水管，20分钟可将满池水放完，丙管也是出水管，30分钟可将满池水放完。
现在先打开甲管，当水池水刚溢出时，打开乙,丙两管用了18分钟放完，当打开甲管注满水是，再打开乙管，而不开丙管，多少分钟将水放完？答案45分钟。
1÷（1/20+1/30）＝12 表示乙丙合作将满池水放完需要的分钟数。
1/12*（18-12）＝1/12*6＝1/2 表示乙丙合作将漫池水放完后，还多放了6分钟的水，也就是甲18分钟进的水。
1/2÷18＝1/36 表示甲每分钟进水最后就是1÷（1/20-1/36）＝45分钟。
8．某工程队需要在规定日期内完成，若由甲队去做，恰好如期完成，若乙队去做，要超过规定日期三天完成，若先由甲乙合作二天，再由乙队单独做，恰好如期完成，问规定日期为几天？答案为6天解：由“若乙队去做，要超过规定日期三天完成，若先由甲乙合作二天，再由乙队单独做，恰好如期完成，”可知：乙做3天的工作量＝甲2天的工作量即：甲乙的工作效率比是3：2甲、乙分别做全部的的工作时间比是2：3时间比的差是1份实际时间的差是3天所以3÷（3-2）×2＝6天，就是甲的时间，也就是规定日期方程方法：[1/x+1/（x+2）]×2+1/（x+2）×（x-2）＝1解得x＝69．两根同样长的蜡烛，点完一根粗蜡烛要2小时，而点完一根细蜡烛要1小时，一天晚上停电，小芳同时点燃了这两根蜡烛看书，若干分钟后来点了，小芳将两支蜡烛同时熄灭，发现粗蜡烛的长是细蜡烛的2倍，问：停电多少分钟？答案为40分钟。
解：设停电了x分钟根据题意列方程1-1/120*x＝（1-1/60*x）*2解得x＝40二．鸡兔同笼问题1．鸡与兔共100只,鸡的腿数比兔的腿数少28条,问鸡与兔各有几只?解：4*100＝400，400-0＝400 假设都是兔子，一共有400只兔子的脚，那么鸡的脚为0只，鸡的脚比兔子的脚少400只。
400-28＝372 实际鸡的脚数比兔子的脚数只少28只，相差372只，这是为什么？4+2＝6 这是因为只要将一只兔子换成一只鸡，兔子的总脚数就会减少4只（从400只变为396只），鸡的总脚数就会增加2只（从0只到2只），它们的相差数就会少4+2＝6只（也就是原来的相差数是400-0＝400，现在的相差数为396-2＝394，相差数少了400-394＝6）372÷6＝62 表示鸡的只数，也就是说因为假设中的100只兔子中有62只改为了鸡，所以脚的相差数从400改为28，一共改了372只100-62＝38表示兔的只数三．数字数位问题1．把1至2005这2005个自然数依次写下来得到一个多位数123456789.....2005,这个多位数除以9余数是多少?解：首先研究能被9整除的数的特点：如果各个数位上的数字之和能被9整除，那么这个数也能被9整除；如果各个位数字之和不能被9整除，那么得的余数就是这个数除以9得的余数。
解题：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45；45能被9整除依次类推：1~1999这些数的个位上的数字之和可以被9整除10~19，20~29……90~99这些数中十位上的数字都出现了10次，那么十位上的数字之和就是10+20+30+……+90=450 它有能被9整除同样的道理，100~900 百位上的数字之和为4500 同样被9整除也就是说1~999这些连续的自然数的各个位上的数字之和可以被9整除；同样的道理：1000~1999这些连续的自然数中百位、十位、个位上的数字之和可以被9整除（这里千位上的“1”还没考虑，同时这里我们少200020012002200320042005从1000~1999千位上一共999个“1”的和是999，也能整除；200020012002200320042005的各位数字之和是27，也刚好整除。
最后答案为余数为0。
2．A和B是小于100的两个非零的不同自然数。
求A+B分之A-B的最大值。
解：(A-B)/(A+B) = (A+B - 2B)/(A+B) = 1 - 2 * B/(A+B)前面的 1 不会变了，只需求后面的最小值，此时 (A-B)/(A+B) 最大。
对于 B / (A+B) 取最小时，(A+B)/B 取最大，问题转化为求 (A+B)/B 的最大值。
(A+B)/B = 1 + A/B ，最大的可能性是 A/B = 99/1(A+B)/B = 100(A-B)/(A+B) 的最大值是： 98 / 1003．已知A.B.C都是非0自然数,A/2 + B/4 + C/16的近似值市6.4,那么它的准确值是多少?答案为6.375或6.4375因为A/2 + B/4 + C/16＝8A+4B+C/16≈6.4，所以8A+4B+C≈102.4，由于A、B、C为非0自然数，因此8A+4B+C为一个整数，可能是102，也有可能是103。
当是102时，102/16＝6.375当是103时，103/16＝6.43754．一个三位数的各位数字之和是16其中十位数字比个位数字大1.如果把这个三位数的百位数字与个位数字对调,得到一个新的三位数,则新的三位数比原三位数大198,求原数.答案为476解：设原数个位为a，则十位为a+1，百位为16-2a根据题意列方程100a+10a+16-2a－100（16-2a）-10a-a＝198解得a＝6，则a+1＝7 16-2a＝4答：原数为476。
5．一个两位数,在它的前面写上3,所组成的三位数比原两位数的7倍多24,求原来的两位数.答案为24解：设该两位数为a，则该三位数为300+a7a+24＝300+aa＝24答：该两位数为24。
6．把一个两位数的个位数字与十位数字交换后得到一个新数,它与原数相加,和恰好是某自然数的平方,这个和是多少?答案为121解：设原两位数为10a+b，则新两位数为10b+a它们的和就是10a+b+10b+a＝11（a+b）因为这个和是一个平方数，可以确定a+b＝11因此这个和就是11×11＝121答：它们的和为121。
7．一个六位数的末位数字是2,如果把2移到首位,原数就是新数的3倍,求原数. 答案为85714解：设原六位数为abcde2，则新六位数为2abcde，再设abcde（五位数）为x，则原六位数就是10x+2，新六位数就是200000+x根据题意得，（200000+x）×3＝10x+2解得x＝85714所以原数就是857142答：原数为8571428．有一个四位数,个位数字与百位数字的和是12,十位数字与千位数字的和是9,如果个位数字与百位数字互换,千位数字与十位数字互换,新数就比原数增加2376,求原数.答案为3963解：设原四位数为abcd，则新数为cdab，且d+b＝12，a+c＝9根据“新数就比原数增加2376”可知abcd+2376=cdab,列竖式便于观察abcd2376cdab根据d+b＝12，可知d、b可能是3、9；4、8；5、7；6、6。