人教版九年级思想品德全一册必背核心知识点

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九年级思想品德(全一册)知识要点

九年级思想品德(全一册)知识要点

九年级思想品德(全一册)知识要点:第一单元感受今日世界1、信息化时代已经到来,互联网走进我们生活2、互联网给我们的学习和生活带来了什么样的影响?答:互联网给我们的学习和生活带来的影响有:(1)信息化时代已经到来,互联网走进了我们的生活。

(2)互联网给我们生活带来了便捷,使我们的学习和生活方式发生变化。

(3)互联网让我们享受跨越国界、无限沟通的乐趣。

3、网络的好处是什么?教材P3答:网络的好处是:(1)了解国际形势的现状和发展。

(2)进行多种交流与合作。

(3)获得更多的知识,开阔自己的视野。

(4)拉近与世界的距离,享受跨越国界、无限沟通的乐趣。

4、网络有哪些坏处?答:网络的坏处网络有:(1)可以让人无心学习、成绩下降;(2)让人精神萎靡;可以使人上网成瘾;(3)影响身体健康;影响思维能力的发展。

5、如何正确对待网络?教材P4《网络网络我爱你》答:我们应该这样来对待网络:当然是取长补短。

互联网上是什么都有,不过良莠不齐当然要选好的,比如上网查资料,健康休闲娱乐,玩玩游戏也不是不可以,但要适度中学生要量力而行,既不要畏之如虎,也不要沉迷于电子海洛因,在恰当的时间合理利用资源做恰当的事。

6、为什么说经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体?答:之所以说经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体,那是因为:(1)世界各界的经济联系日益加强,我中有你,你中有我,经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体。

(2)遥远国度发生的事情可能会影响我们的生活,我国发生的重大事情也可能会影响别的国家的人们,国家之间相互依存的程度日益加深,我们与世界的距离进一步缩小。

7、和平与发展是时代的主题,求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的朝代朝流。

8、当前,世界趋势是怎样的?答:当前,世界趋势是:当前,世界多极化不可逆转,经济全球化深入发展,科技革命加速推进,全球区域合作方兴未艾,国与国之间的相互依存日益紧密,国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展,国际形势总体稳定。

人教版九年级思想品德必背知识点复习 精简版无答案

人教版九年级思想品德必背知识点复习 精简版无答案

班级姓名第一、二课必背知识点1.责任是一个人做的事情或做某些事情。

责任产生于社会关系中的。

2.承担责任的意义:承担责任,是的具体表现,是的必然选择,是的重要标志。

3.承担责任,不计代价与回报的,是社会责任感的集中体现。

4.集体利益与个人利益的关系:集体利益与个人利益是的。

只有维护利益,利益才有保障。

集体应充分和个人利益,个人应积极和集体利益。

5.关爱集体的表现:①关爱集体,表现为自觉维护集体的和利益,集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。

②关爱集体,表现为发扬集体的,通过自己的努力解决集体遇到的。

③关爱集体,还表现为在集体中能,善于团结,让集体发挥出更大的力量。

集体的力量不仅取决于按成员数量的多少,更取决于成员间的组织和配合。

的集体才有凝聚力和战斗力。

6.公民关爱国家的表现:维护国家的、和,主动分忧,勇担重任,与共渡难关,是我们义不容辞的责任和义务。

当代青少年肩负着实现的历史使命。

7.参加社会公益活动的意义:公民在做好本职工作的同时,要关爱社会,努力营造“,”的社会氛围。

参与社会公益活动既能,又在承担责任,使自身价值在中得以提升。

8.做一个负责任的公民:就要信守,勇担;还要承担责任,即、承担责任。

9.自己对自己负责的意义:只有对自己负责的人,才、、承担起对他人和社会的责任。

10.自己对自己负责的表现:用合理合法的方式,及时纠正自己的过错;小到约定守时,大到信受诚实、自尊自信、自立自强。

第三课必背知识点1.国际地位和形象:中国是当今世界发展最快、变化最大的国家。

一个、、的中国巍然屹立在世界的东方。

(三个面向)2.基本国情:中国正处于并将长期处于。

表现:水平还比较低,科学技术水平、还不够高,社会主义还不完善。

(“三还”或“一低两不高一不完善”)时间:从上世纪50年代中期算起,至少需要年的时间。

建设中国特色社会主义总依据:。

3.主要矛盾:人民群众日益增长的需要同落后的之间的矛盾。

4.中国特色社会主义的总任务:实现和。

九年级思想品德(全一册)知识点归类

九年级思想品德(全一册)知识点归类

九年级思想品德(全一册)知识点归类[全]1社会主义初级阶段含义:社会主义初级级阶就是不发达阶段,这种不发达不只是表现在一两个方面,而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

2社会主义初级阶段时间:社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。

3我国社会主要矛盾:我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4国家根本任务:国家根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

5改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

6我国最基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

7党的基本路线核心是:“以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放”,即“一个中心,两个基本点”.8我国立国之本,我国生存发展的政治基石:四项基本原则。

9我国强国之路,我们国家发展进步的活力源泉:改革开放。

10发展有中国特色社会主义伟大实践经验集中一点:毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

11改革、发展、稳定三者关系:改革是动力、发展是硬道理、稳定压倒一切。

12党和国家生命线、实现科学发展的政治保证:党的基本路线。

13我国新型民族关系是:我国新型民族关系是各民族平等、团结、互助、和谐。

14我国处理民族关系基本原则是:民族平等、团结和共同繁荣。

15我国关于民族问题的一项基本政治制度是:民族区域自治制度。

16面对风险挑战,要让“中国号”巨轮劈波斩浪、高歌向前必须坚持:中国特色的社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

17实现祖国统一的基本方针是:“和平统一、一国两制”。

18发展两岸关系和实现和平统一政治基础:坚持一个中国的原则。

19实现两岸统一的最佳方式:“和平统一、一国两制”。

20我国经济建设立足点是:独立自主,自力更生。

21我国人口现状基本特点是:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。

九年级上册道法必背知识点人教版

九年级上册道法必背知识点人教版

九年级上册道法必背知识点人教版九年级上册的道法课程是培养学生正确的道德观念和行为准则的重要一环。

本文将介绍一些必背的道法知识点,帮助同学们更好地掌握这门课程。

一、道德的定义和特征道德是指人类在社会交往和行为规范中所遵循的道德标准和价值观念。

它是人们行为准则的核心,是规范人们行为的基础。

道德的特征包括客观性、长期性、普遍性和社会性。

客观性是指道德准则不依赖于个体的主观意识,而是依靠社会共识来确定。

长期性指道德准则具有持久性,不随时间的变化而改变。

普遍性是指道德准则适用于所有的人,无论其国籍、种族或文化背景如何。

社会性是指道德准则是社会共同认可的,是社会秩序和和谐的基础。

二、道德教育的目的和意义道德教育的目的是使个体具备正确的行为准则和价值观念,以培养他们合作、友善、守法的品质。

道德教育的意义在于引导个体树立正确的人生观、价值观和世界观,促进社会的和谐发展。

三、道德规范的来源道德规范的来源主要包括文化传统、社会习俗、法律法规和道德规范。

文化传统指社会历史上形成的传统观念和价值观念。

社会习俗是指社会成员长期形成的行为习惯和社会规范。

法律法规是国家机关依法制定的强制性规范。

道德规范是社会共同遵循的道德准则。

四、道德与个人行为的关系道德与个人行为紧密相关。

个人行为是指个人在社会生活中展现出的各种行为。

道德作为一个规范个体行为的准则,能够引导个人做出正确的判断和选择。

个人的道德行为不仅影响自己的价值和品质,也会对社会产生积极的影响。

五、道德伦理问题道德伦理问题是指涉及道德原则、价值观念和行为规范的问题。

这些问题常常涉及个人的良心和个体生活、社会道德和法律法规之间的关系。

在现实生活中,人们经常面临道德伦理问题的抉择。

培养正确的道德伦理意识和解决问题的能力,对于个体的成长和发展至关重要。

六、尊重他人与宽容尊重他人和宽容是道德准则的核心要素。

尊重他人是指对他人的人格、权利和观点表示尊重和关注。

宽容是指对于他人的行为、观点和差异采取包容和理解的态度。

九年级思想品德全一册知识要点

九年级思想品德全一册知识要点

九年级思想品德(全一册)知识要点:第一单元感受今日世界1、信息化时代已经到来,互联网走进我们生活2、互联网给我们的学习和生活带来了什么样的影响?答:(1)信息化时代已经到来,互联网走进了我们的生活。

(2)互联网给我们生活带来了便捷,使我们的学习和生活方式发生变化。

(3)互联网让我们享受跨越国界、无限沟通的乐趣。

3、网络的好处是什么?教材P3答:(1)了解国际形势的现状和发展。

(2)进行多种交流及合作。

(3)获得更多的知识,开阔自己的视野。

(4)拉近及世界的距离,享受跨越国界、无限沟通的乐趣。

4、网络有哪些坏处?答:(1)可以让人无心学习、成绩下降;(2)让人精神萎靡;可以使人上网成瘾;(3)影响身体健康;影响思维能力的发展。

5、如何正确对待网络?教材P4《网络网络我爱你》答:我们应该这样来对待网络:当然是取长补短。

互联网上是什么都有,不过良莠不齐当然要选好的,比如上网查资料,健康休闲娱乐,玩玩游戏也不是不可以,但要适度中学生要量力而行,既不要畏之如虎,也不要沉迷于电子海洛因,在恰当的时间合理利用资源做恰当的事。

6、为什么说经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体?答:之所以说经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体,那是因为:(1)世界各界的经济联系日益加强,我中有你,你中有我,经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体。

(2)遥远国度发生的事情可能会影响我们的生活,我国发生的重大事情也可能会影响别的国家的人们,国家之间相互依存的程度日益加深,我们及世界的距离进一步缩小。

7、和平及发展是时代的主题,求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的朝代朝流。

8、当前,世界趋势是怎样的?答:当前,世界趋势是:当前,世界多极化不可逆转,经济全球化深入发展,科技革命加速推进,全球区域合作方兴未艾,国及国之间的相互依存日益紧密,国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展,国际形势总体稳定。

9、影响世界和平及发展的因素有哪些?教材P8答: 影响世界和平及发展的因素有:霸权主义、局部冲突、分裂主义势力、恐怖主义势力、宗教极端势力、全球经济失衡加剧、南北差距拉大等等。

九年级(全一册)人教版思想品德知识点

九年级(全一册)人教版思想品德知识点

九年级思想品德知识点整理(全)第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在1、什么是责任? P5答:既可以说责任是一个人应当做的事情,也可以说责任是不应该做某些事情。

总之,责任是对一个人做或不做某些事的要求。

2、责任的来源 P18答:责任产生于社会关系之中的相互承诺,表现在生活的方方面面。

它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3、谈谈你对“不同角色,不同责任”的理解。

P6-8答:①我们生活在社会中,每个人都与他人有或远或近的关系,都因不同的社会身份而负有不同的责任;②在社会的舞台上,随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任;③我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任;④只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。

4、我们为什么要承担责任? P9答:(1)对于人的成长来说,承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。

(2)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。

社会是一个整体,人们在社会中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。

(3)只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。

5、对自己负责任表现及意义 P9答: (1) 承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失,承担错误所造成的后果,也是对自己负责任的一种表现。

(2) 在人生之旅中,小到自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。

6、谁对我负责任?如何理解“我对他人负责,他人对我负责”?P9-11答:(1)自己对自己负责。

只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。

人教版思想品德九年级全一册知识点总结[汇总]

人教版思想品德九年级全一册知识点总结[汇总]

人教版思想品德九年级全一册知识点总结[汇总]引言简要介绍思想品德课程的目标和重要性,以及九年级全一册教材的主要内容和结构。

第一部分:自我认识与成长1.1 自我意识自尊自信的重要性自我认识的方法1.2 个性发展个性特点的形成个性与社会适应1.3 青春期的变化身体和心理的变化青春期的挑战与应对第二部分:道德与法律2.1 道德规范基本道德规范的内涵道德行为的实践2.2 法律意识法律的基本概念法律与道德的关系2.3 权利与义务公民的基本权利与义务权利与义务的平衡第三部分:社会关系与交往3.1 人际关系人际交往的原则沟通技巧与方法3.2 社会适应社会角色与责任适应社会变化的策略3.3 团队合作团队精神的培养团队合作的实践第四部分:公民责任与社会参与4.1 公民责任公民责任的含义履行公民责任的途径4.2 社会参与社会参与的形式社会服务与志愿活动4.3 社会问题的关注当前社会问题的认识积极参与社会问题的解决第五部分:文化传承与创新5.1 中华优秀传统文化中华文化的精髓传统文化的传承与发扬5.2 时代精神时代精神的内涵时代精神的实践5.3 创新意识创新的重要性培养创新思维的方法第六部分:国际视野与全球公民6.1 国际视野国际形势的基本认识国际交流与合作6.2 全球公民全球公民的意识全球责任与行动6.3 可持续发展可持续发展的概念可持续发展目标的认识与实践结语总结九年级思想品德课程的核心知识点,强调品德教育在青少年成长中的重要性。

思想品德人教版九年级知识点主要、根本、基本

思想品德人教版九年级知识点主要、根本、基本

九年级政治基础知识点一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是公有制。

我国分配制度的主体是按劳分配。

3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、先进生产力的主要标志是科学技术。

5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。

6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。

我国国民经济的主导力量是国有经济。

二、“基本”类1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的基本国策有一国两制、对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“一个国家、两种制度”。

4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家统一。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线核心内容:一个中心,两个基本点10、我国环境的基本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

11、我国资源的基本国情:自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。

12、“两个基本点”是:坚持四项基本原则、坚持改革开放。

13、两个根本点是:独立自主、自力更生14、实行依法治国,建设社会主义法制国家的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。

三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国原则。

2、我国人民团结奋进的共同政治基础:四项基本原则。

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九年级思想品德全一册知识点系统归纳和讲评(一)第一单元承担责任服务社会第一课:责任与角色同在1、我对谁负责谁对我负责 P4○什么是责任?责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。

P5○角色与责任之间的关系:角色越多,责任越多;不同的责任,来自不同的角色;只有尽到责任,才能扮演好自己的角色。

○认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性:只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。

P8★承担责任对个人成长的重要意义:对个人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。

P14○责任心的至高境界是奉献精神(即不言代价与回报)。

P16第二课在承担责任中成长○学会负责任,在承担责任中健康成长,有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。

(学会承担责任的重要性)P18★参与社会公益活动的意义(/体会/启示):参与公益活动,一方面承担了社会责任,又在帮助他人,使自己的能力得到锻炼,使自己的价值在奉献中得到提升;另一方面,有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。

第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情1、我们的社会主义祖国 P32○中国的国际形象:当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。

中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

P32★我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段——是我国最基本的国情★我国处在社会主义初级阶段的原因(/表现):从总体上看,现阶段我国:①社会生产力水平还比较低;②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善。

P34○社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

P35○社会主义初级阶段国家的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。

P35○“高举旗帜开创未来”中的“旗帜”是指什么?指中国特色社会主义伟大旗帜(包括中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系)。

P35★改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

P35○中国特色社会主义理论体系的内容是什么?中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

P36○党的基本路线 P37○党的基本路线制定的依据和根本出发点。

制定依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(即我国的基本国情)。

根本出发点:全国各族人民的根本利益。

P37○党的基本路线的内容和核心内容 P37核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放(即“一个中心、两个基本点”)。

★为什么要坚持以经济建设为中心?以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

P38○坚持四项基本原则的意义:四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

★改革开放的作用:改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

(是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

) P38○统一的多民族国家 P41○我国是一个统一的多民族国家。

○民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是我国一项重要的民族政策。

★我国的新型民族关系:平等、团结、互助、和谐。

我国处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。

P42○青少年怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务?①尊重各民族的宗教信仰;②尊重各民族的风俗习惯;③尊重各民族的语言文字。

P43○我们在生活中还可以为民族团结做些什么?①认真宣传党的民族政策,反对大汉族主义和地方民族主义,增强民族团结意识。

②多做有利于民族团结的事,与破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。

○实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。

P44○实现祖国统一的基本方针:一个国家、两种制度。

P44○台湾统一的基本方针:和平统一、一国两制。

P45○两岸关系和平发展的政治基础:坚持一个中国原则。

P45第四课了解基本国策与发展战略 P46★我国的基本国策:对外开放;计划生育、保护环境、节约资源等。

我国的发展战略:可持续发展、科教兴国、人才强国、西部大开发等○对外开放的基本国策 P47○如何坚持对外开放:①坚持在独立自主、自力更生的基础上,与对外开放相结合。

②要坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平,以开放促改革、促发展。

○坚持对外开放的基本国策需要注意什么(或警示)?①既要积极敞开国门又要维护自身安全②既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

○计划生育的基本国策 P50○保护环境的基本国策 P52★我国生态环境的基本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

P53★严峻的环境形势带给我们的警示——走可持续发展之路。

P53○为什么要保护环境?(保护环境的重要性)①保护和改善环境也是保护和发展生产力。

实践证明,保护好环境就能增加投资吸引力和经济竞争力②保护环境是我国的一项基本国策,保护环境节约资源直接关系到我们每个人的切身利益和中华民族的伟大复兴。

③严峻的环境形势带给我们的警示——走可持续发展之路★怎样正确认识和处理发展经济与保护环境的关系?①在推进现代化建设中,我们在保持国民经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出的位置;②我们必须认识到:保护和改善环境也是保护和发展生产力。

实践证明,保护好环境就能增加投资吸引力和经济竞争力。

③加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来,绝不能走先污染后治理的老路。

④保护环境和节约资源,作为我国的基本国策,直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。

P53★解决环境问题,国家应怎么做?①实施可持续发展战略;②坚持保护环境的基本国策;③正确处理好经济发展同人口、资源、环境的关系;④制定环保法律法规;⑤追究违反环保法律法规行为的法律责任;⑥大力发展教育,提高人口素质;⑦增强环保意识,加强环境法律法规知识的教育。

★你能为保护环境做些什么?①努力提高自身环保意识;②积极参加保护环境的各项活动;③积极宣传保护环境的基本国策;④依法同破坏环境的违法行为作斗争;⑤高度重视和警惕生态环境恶化引起的问题;⑥从身边的小事做起,保护环境。

○实施可持续发展战略 P54○我国的资源现状:①自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大。

②资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。

(我国既是资源大国,又是资源小国)P54○解决资源问题,国家应怎么做?①坚持保护资源的基本国策;②合理开发和利用资源,减少资源的浪费和损失;③自觉节约资源;实施可持续发展战略;④大力发展教育,提高人口素质,正确处理好经济发展和人口、资源、环境的关系;⑤加强资源法规和资源知识的教育,提高资源意识。

○你能够为解决资源问题做哪些贡献?①积极宣传有关资源方面的法律法规政策;②强化资源意识;③自觉保护和节约资源;④依法同破坏资源的违法犯罪行为作斗争;⑤自觉参加保护资源的各项活动。

○为什么要走可持续发展之路(/为什么谋求可持续发展逐渐成为人类的共识)?同人口、环境问题一样,资源问题说到底也是发展问题。

人类社会发展到今天,人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题,已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

P55○可持续发展的含义和要求:含义:就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

要求:人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。

P56○实施可持续发展战略,国家应怎么做(/建议)?①加强宣传教育,增强可持续发展观,落实科学发展观,实现人与自然的和谐发展。

②必须坚持计划生育的基本国策。

减小人口对环境和资源的压力。

③与科教兴国结合起来,通过科技创新,解决环境问题。

依靠科学技术,把经济发展和节约资源、保护环境联系起来,坚持经济与环境保护协调发展。

④全面开展环境保护与资源节约型活动,加强资源的综合利用。

⑤与依法治国、加强法制建设结合起来,加大执法监督力度,保护环境和资源。

○实施可持续发展战略,青少年应如何做?①充分认识环保和资源的重要性,了解国情,拥护我国的保护环境的基本国策、可持续发展的战略。

②宣传可持续发展战略,树立循环利用资源、保护环境的意识。

③增强法制观念,爱护资源、保护环境,同破坏资源、环境的行为做斗争。

④在生活中落实环保,爱护资源行动:不用或少用一次性筷子;节约和回收废纸、碎玻璃;节约用电,节约用水○实施科教兴国的发展战略 P58○科学技术的重要性:①科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的的各个领域,成为生产力中最活跃的因素。

②科学技术是第一生产力。

未来科学技术的发展,必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。

P59★教育的重要性:①当今世界,各国之间激烈的经济和科技竞争,归根到底是教育和人才的竞争。

从一定的意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。

②已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。

③实现社会主义现代化宏伟目标具有决定性意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

○实施科教兴国战略,国家应该怎样做?①把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

②把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

③高度重视人才问题。

○实施科教兴国战略,青少年应该怎样做?①树立崇高远大理想,发扬艰苦创业精神。

②努力学习科学文化知识,不断培养创新精神和实践能力,掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能,胜任时代赋予我们的崇高使命。

第五课中华文化与民族精神○中华文明为什么能源远流长?一个重要原因是:文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

P65○中华文化的特点:源远流长、博大精深。

地位:是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。

P66★中华文化的重要性:①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。

②对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

P66○中华传统美德(或民族精神)的不断丰富和发展:作为传统道德的精华,中华传统美德(或民族精神)具有生生不息、历久弥新的品质,随着时代的变化和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。

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