管理的实质是什么
中国大学mooc《管理概论(浙江大学) 》满分章节测试答案

title管理概论(浙江大学)中国大学mooc答案100分最新版content第一章管理导论第一周单元测试1、管理的核心内容是:()答案: 协调2、管理的功能是:()答案: 通过科学方法以有限资源实现更多欲望;以最少的投入获得最大的产出3、管理的职能由以下几部分组成:()答案: 计划、组织、领导、控制4、衡量管理好坏的标准是()答案: 有效性;效率与效益5、管理的实质是:()答案: 人们为了实现目标而采用的一种手段;人们为了实现目标而采用的一种工具6、管理产生的原因是()答案: 人类欲望与资源之间的矛盾7、主要着眼于整体有限资源合理配置的管理职能是()答案: 计划工作8、根据管理的实质,管理的效果最终取决于()答案: 管理者的水平9、以下各句中,不属于管理的范畴的是()答案: 投入更多的资源10、根据管理学的特点,以下描述不正确的是()答案: 管理学原理只适用于工商企业管理11、管理学的研究范围是()所涉及的管理问题答案: 所有组织12、对于学习管理的必要性和重要性认识,不正确的是()答案: 只有从事管理工作的专业人士才需要学管理13、根据所学知识,以下描述中不正确的是()答案: 管理的对象就是人、财、物;良好管理效果的取得,取决于我们对管理的正确认识14、以下思维方式中不属于管理基本思维方式的是()答案: 知行合一、团队合作15、商业企业管理学在管理学科体系中属于()答案: 微观管理学16、根据管理有效性原理,我们做一件事时,应该首先是()答案: 了解这是一件什么事17、根据管理学原理,当有人违反组织规章制度时,我们应该()答案: 看是否属于特殊情况来决定是否照章处理18、”通过收取听课费的方式来限制一定的学生人数“的协调方式是()方式答案: 贸易19、航行于大海上的船只依靠舵手对航向的不断修正,方能平安到达目的地。
球队教练在赛中换人或利用“暂停”指示队员改变战术、赛后总结经验教训,都是为了球队取得期望的“成就”。
幼儿园管理练习题附答案

《幼儿园管理》练习题《幼儿园管理》练习题(一)一、判断题1.管理的核心是人与人的行为,管理的实质是追求效率。
(√)2.1802年,蒙台梭利(欧文)在世界上创办第一所专门的幼儿教育机构。
(×)3.幼儿园的工作概况起来主要包括两大部分保教工作和行政后勤事务。
(√)4.幼儿园组织机构的核心人物是幼儿(园长)。
(×)5.幼儿园管理体制或领导制度对幼儿园管理来说,具有决定性意义,是幼儿园管理的核心问题。
(√)6.岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心。
(√)7.认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是法约尔(代明)。
(×)8.组织实施是贯彻管理全过程的中心环节,是实现目标的关键。
(√)9.相对于其他工作而言,总务工作的最大不同或特点就在于它的服务性。
(√)10.教务工作是关于保育和教育的行政工作,是对保教工作的组织和管理,具有一定的规范性,并体现出阶段性的特点。
(√)11.幼儿园必须贯彻“预防为主”的卫生工作方针。
(√)12. 管理的社会属性表现为管理具有合理组织生产力(智慧劳动、协作劳动)的职能。
这是有共同劳动的社会化性质所决定的。
(×)13. 管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系(监督劳动)与上层建筑的管理职能,还表现在它受理事文化传统的影响与制约。
(√)14. 幼儿园管理工作是以育人为中心和目的的。
(√)15. 1949年10月,在教育部初等教育司中设“第二处”,主观幼儿教育。
1950年11月改称“幼教独立处”,直属教育部有关部长领导。
这是我国第一个幼儿园教育中央领导机构,掌管全国幼儿教育。
(√)16. 幼儿园计划制定应具有科学性、客观性、可行性。
(√)17. 从工作性质上看,幼儿园的计划有学年、学期、月、日计划。
(×)18. 实施阶段的组织职能特别重要的是人力的使用安排。
(√)19. 总结是对幼儿园工作的评价结果。
(×)20. 幼儿园的保教工作和总务工作共同组成幼儿园管理的系统工程。
管理学原理重点总结1

一.管理的实质是什么?答:在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便完成既定的组织目标的全过程。
管理是为实现组织目标服务的,管理工作要通过综合运用组织中的各种资源来实现组织的目标,管理的基本职能(计划组织领导控制),管理工作是在一定环境条件下进行二.南辕北辙的故事给你什么管理学启示?决策方向错误,偏离目标过多,目标无法实现,且离目标越来越远。
效率只能在程度上决定事件发展的程度,效果却决定着是事件发展的最终结果,决策是管理的重要职能,战略性决策是有关组织活动的长期性、方向性的重大问题的决策。
战略性决策应当科学正确,如果错误,就会发生类似"南辕北辙"的错误和悲剧!因此,在管理中,先要确定正确的战略和发展方向,在此基础上谈如何计划、组织、领导、控制才是有意思的三,解释计划组织领导控制计划:所谓计划,就是依据企业内部条件和外部环境的实际情况,权衡主观与客观可能,通过科学地预测与决策等,提出在未来一定时期内企业所要达到的任务目标以及实现目标的方法、途径和程序。
组织:组织有两层含义,作为一个名词,组织泛指各种各样的社团或单位。
如企业是一个经济组织。
作为一个动词,系指一种活动,是管理的一个基本职能,在管理上组织是指为了达到一定的目的和要求,为了完成一定的目标和任务,把企业资源加以划分和配备,以组成一种有序的权责结构。
领导:领导活动既包括领导者个人的表率示范作用,也包括对下属的指导、激励作用。
简单来说领导就是领导者运用自己的权力与地位对组织成员施加影响,以引导和促使成员努力去实现组织目标的活动过程。
控制:控制,是管理的一项重要职能,是指主管人员对下属的工作活动进行测量、衡量和评价,发现问题,并采取纠正措施的管理活动。
四.你认为给你们上“管理学”课程的大学老师是在从事管理工作吗?我认为管理学老师是从事管理工作,管理的定义;管理采用的措施是计划、组织、激励、控制和领导这五项基本活动。
《幼儿园管理》练习题(附答案)

1 .管理的核心是人与人的行为,管理的实质是追求效率。
( √ )2 .1802 年,蒙台梭利(欧文)在世界上创办第一所专门的幼儿教育机构。
( ×)3 .幼儿园的工作概况起来主要包括两大部份保教工作和行政后勤事务。
( √ ) 4.幼儿园组织机构的核心人物是幼儿(园长)。
( ×) 5.幼儿园管理体制或者领导制度对幼儿园管理来说,具有决定性意义,是幼儿园管理的核心问题。
( √ )6 .岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心。
( √ ) 7.认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是法约尔(代明)。
( ×)8 .组织实施是贯彻管理全过程的中心环节,是实现目标的关键。
( √ )9 .相对于其他工作而言,总务工作的最大不同或者特点就在于它的服务性。
( √ ) 10.教务工作是关于保育和教育的行政工作,是对保教工作的组织和管理,具有一定的规范性,并体现出阶段性的特点。
( √ )11 .幼儿园必须贯彻“预防为主”的卫生工作方针。
( √ )12. 管理的社会属性表现为管理具有合理组织生产力(智慧劳动、协作劳动)的职能。
这是有共同劳动的社会化性质所决定的。
( ×)13. 管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系(监督劳动)与上层建造的管理职能,还表现在它受理事文化传统的影响与制约。
( √ )14. 幼儿园管理工作是以育人为中心和目的的。
( √ )15. 1949 年10 月,在教育部初等教育司中设“第二处”,主观幼儿教育。
1950 年11 月改称“幼教独立处”,直属教育部有关部长领导。
这是我国第一个幼儿园教育中央领导机构,掌管全国幼儿教育。
( √ )16. 幼儿园计划制定应具有科学性、客观性、可行性。
( √ )17. 从工作性质上看,幼儿园的计划有学年、学期、月、日计划。
( ×)18. 实施阶段的组织职能特殊重要的是人力的使用安排。
管理学的实质

管理的实质是什么什么是管理活动的实质?首先,若想正确理解管理的本质,必须从管理的概念入手。
对于管理概念的认识不同,有的认为“管理就是决策”,有的认为“管理就是服务”,还有的认为“管理是门艺术”。
这种情况充分说明了管理活动的复杂性。
对于管理,比较权威的表述是法国管理学家法约尔的说法,他认为“管理就是计划、组织、指挥、协调和控制”和美国管理教授亨利.希斯克的说法,他认为“管理是通过计划工作、组织工作、领导工作和控制工作的诸过程来协调所有的资源,以便达到既定的目标” 。
所谓管理,就是人类为了使系统的功效不断提高,所从事的一系列活动。
在原始社会在当人们单枪匹马地从事狩猎,根本不需要管理。
而随着集体劳动的出现,人们为了进行相互的沟通和协调,才逐渐地出现了管理。
又如,一个单独的小提琴手是自己指挥自己,而是一个乐队就需要有一个指挥,以便协调大家的行动。
显然,管理的作用在这里是至关重要的。
管理活动都少不了四个方面的基本要素:(1)管理者(2)管理对象包括人、财、物、时间、空间和信息等(3)管理方法即运用什么样的手段和方法发挥什么样的功能和作用等。
(4)管理目的即朝着什么方向走,最终达到什么目标。
这四个基本要素缺一不可,否则管理就不再具有存在的意义,就不可能有有序的管理组织,从而也就根不可能有管理效率可言。
所以,从管理的基本要素出发,对管理做这样的定义,即管理,就是管理者为了达到预定的管理目标,运用管理手段和方法,对管理对象进行一系列活动的总称。
那么管理的实质究竟什么是呢?德鲁克说过:“管理是一种实践,其本质不在于知而在于行;其验证不在于逻辑而在于成果;其唯一的权威就是成就。
”因此,最重要的,管理是一种执行。
执行在企业里应该是使用频率最高的,常常被领导者或普通的员工提起。
与执行最为紧密的词语就是执行力了。
它的强弱取决于两个要素:一是个人能力;因为个人执行力不能得到保障,团队执行力也不会很强,因此,管理人员不仅要培养个人执行力,还要使整个团队都具有较强的执行能力。
管理的实质是什么

管理的实质是什么管理是单位追求生存的一切活动。
单位通过调整内部以适应外部变化,以确保单位能完成它的外部使命的过程;并使单位及构成单位的各个单元在这一过程中得到发展和延续。
那么管理的实质是什么?下面就让我来给大家说说吧。
管理是什么管理,是指管理主体组织并利用其各个要素(人、财、物、信息和时空),借助管理手段,完成该组织目标的过程。
(1)管理主体是一个组织,这个组织可能是国家,可以是一个单位;也可能是一个正式组织或非正式组织。
(2)管理的手段包括5个方面:强制(战争、政权、暴力、抢夺等)、交换(双方意愿交换)、惩罚(包括物质性的和非物质性;包括强制、法律、行政、经济等方式)、激励、沟通与说服。
(3)管理的过程包括6个环节:管理规则的确定(组织运行规则,如章程及制度等)、管理资源的配置(人员配置及职责划分与确定、设备及工具、空间等资源配置与分配)、目标的设立与分解(如:计划)、组织与实施、过程控制(检查、监督与协调)、效果评价、总结与处理(奖惩)。
管理的实质是什么前段时间在给一个民营企业做咨询时,该企业的老板问我一个问题:管理的本质是什么?我该怎样去管理这个企业?哪些是我该做的,哪些不是我该做的?当时我的回答是:管理的对象是人,管理的核心就是发挥人最大的效能。
现在回想起来,这个回答还是有些狭窄了。
有些人说管理本质主要是利益平衡,有的说管理本质就是管理效果,众说纷纭。
其实,从我多年做管理咨询的角度看,我认为,管理的本质就是在特定的条件下,对组织的人、财、物、信息等有形无形的资源进行优化配置,达到最优目标,成本最小,效益最大。
这里需要界定两个条件:一是条件。
管理必须是在一定条件下、一定的环境下的管理,否则无法判断优劣;二是管理对象是所有的组织资源,包括人、财、物,以及信息,而不仅仅是人;三是最优目标。
一定要和现时的竞争对手比较,如果没有比较,那管理的效率也无法判定。
管理分为对人的管理和对物的管理,前者的管理目标是调动积极性、提高效率;后者的管理目标是优化资源配置。
时间管理实质是什么管理

时间管理实质是什么管理引言时间管理是现代社会中一个非常重要的话题,因为每个人都希望能够更好地利用时间,提高工作效率和生活质量。
但是,时间管理并不仅仅是简单地规划和安排时间,它实质上是对我们自身行为和习惯的管理。
本文将从时间管理的实质角度出发,探讨时间管理的本质是什么。
时间管理的定义时间管理是一种个人技能和方法,旨在帮助人们更好地控制和安排他们的时间,从而更高效地完成工作和达到目标。
时间管理通常包括以下方面的内容:确定优先事项、制定计划、设置目标、克服拖延症、提高工作效率等。
时间管理的实质实质上,时间管理是一种自我管理和自我约束的能力。
它要求人们对自己的行为和习惯做出自我评估,并采取相应的措施来改善和优化。
时间管理的实质可以从以下几个方面来理解。
自我意识时间管理首先要求人们对自身的时间利用情况有清晰的认知和意识。
这意味着我们需要了解自己的优势和劣势,找出时间管理中存在的问题,并有意识地寻找解决办法。
只有对自己的时间利用情况有准确的认知,我们才能更有效地管理时间。
自我评估时间管理需要人们进行自我评估,对自己的行为和习惯进行客观分析和评价。
我们需要识别出哪些行为浪费了我们的时间,哪些习惯阻碍了我们的工作效率。
通过自我评估,我们可以找到改进和优化的方向,制定出针对性的时间管理策略。
自我约束时间管理实质上是一种自我约束。
它要求人们在面对各种干扰和诱惑时能够保持自律,坚持按照计划来安排时间。
自我约束需要一定的毅力和决心,但它是提高时间管理效果的关键。
只有通过自我约束,我们才能在纷繁复杂的任务中保持专注和高效。
终身学习时间管理是一个长期的学习和实践过程。
实质上,“时间管理”并不仅仅是一个简单的技巧或方法,它是一种综合能力,需要不断地学习和提升。
我们可以通过阅读书籍、参加培训、向他人请教等方式来不断提高自己的时间管理能力。
终身学习让我们不断改善和优化自己的时间管理策略。
时间管理的益处时间管理的实质给我们带来了许多益处,包括:1.提高工作效率:合理安排时间和优先事项,可以使我们更高效地完成工作任务,节省时间和精力。
管理本质是什么

管理的实质是什么这个时代,管理不是履行管理,不是组织构造管理,而是你比他人更理解一件事情。
管理的实质就是一种认知管理。
管理的实质是什么领导力的核心不是所谓的高情商,而是在大格局下建立对整个行业的认知系统,用大趋向做出正确的判断和聪慧的决议。
在这个大的认知系统下,管理又可被细化为“信息、时间、人”三个维度:如何利用“信息”做出正确的决定,如何经过抓重点让“时间”更高效,如何运用简化管理“人”。
猎豹 ceo 傅盛总结了“一体两翼”和“三个管理维度”,逐渐解答以上问题。
1、一体:建立领导者的认知系统一个优异的领导,一定在核心点上拥有覆盖队伍的认知系统。
一个人的认知要大于一个队伍,大于一群人。
这样的领导,才有真实存在的价值。
我跟腾讯总裁刘炽平交流,他说,互联网特别像一部武侠史,一群人打可是一个武林能手。
你堆再多的人,不如来一个武艺出众的人。
实质上,就是这个人,在这个点上的认知系统,超越了一个宏大的队伍。
一年半前,我见过百度的人,我跟他们说,头条就是挪动上的搜寻。
他们不认为然。
说百度有头条不具备的即时搜寻,头条离了很远。
向来到昨年五月,百度才上了信息流。
这就是两产业品在认知上的差距。
领导者在核心点上一定有一个强盛的认知系统覆盖全部人,才值得成为一个领导,才得以做出正确的决定,才可以率领整个队伍走到一条正确的道路。
假如认知错了,即使每日鸡犬不宁,也做不可真实有效的管理。
绩效,希望,不过配合手段。
核心是一定有这样的认知系统。
所谓认知系统,是在脑海里有完好的认知框架,才能做出正确的判断。
脑海要有一些抽象的框架图。
比方简单、差别化、跨界、大趋向,还有时代热门等等。
脑海里不断要有这样的框架。
看到一个点,就拿这个框架去套。
怎么成立这类框架呢?第一,对市场和产品的深入认识是认知系统的基础。
用产品,抓细节,像用户同样思虑问题。
其次,真的要去和市场上吃过猪肉的人多聊天。
看看他人在干什么,这很重要。
其三,切忌以听报告的方式成立认知。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
管理的实质是什么?
管理的实质在于创新管理是人类各种活动中最重要的活动之一。
企业管理中的七大经典问题与现象经典问题:
经典问题
一. 量化问题讲当前很多企业的管理信息量化不充分,有一些老板不同意这一讲法。
他们认为他们对自己企业的情况如数家珍,清清楚楚。
其实他们对这一讲法有两层误解。
第一层误解是他所讲的如数家珍,是一些他的企业中本来就是以量化形式存在的数据,这当然很清楚。
但企业运营中有很多非量化的、模糊的管理信息,这些信息如何来量化;第二层误解是企业中相关职能部门掌握的量化的信息,在我们企业的各个职能部门是不是都能及时获取。
这才是我们指的量化的问题。
二. 计划问题在企业的管理中,还存在一种比较普遍的问题,那就是计划不够,或者即使做过计划但也不是有根有据的。
有一句话最能表达这一意思——“船到桥头自然直”,我们凭借自己的聪明,过去总能随机应变,所以做规划、做计划的习惯没有养成,这其实是中国文化的一部分,所以大家共同“对付”计划,并据此创造出“计划没有变化快”之说。
三. 积累问题许多企业在管理中只是原地踏步,而不是在昨天的基础上进步,不是在前人的经验中进步。
时间对我们这么重要,就在于她能使我们不断地积累,这样我们才能在一段时间以后达到或超越对手,获得应有的尊重。
但是,我们现行的习惯是原地踏步多,在昨天的基础上进步少,在前人的基础上进步少。
四. 有限与无限问题我们认为:一个人也好,一个单位、一个社会也好,你的资源总是有限的,你工作的意义就是在这样有限的资源之上创造出更大的价值。
有限论对当今社会有很大的指导、提醒的价值。
有限论清楚地告诉每一个人、每一个社会团体,资源都是有限的,千万不要试图将自己定义到无限中去。
但实际生活中我们却经常自觉与不自觉地将自己定义到无限之中。
五. 创新问题很多人认为创新是在空白之处产生的新思想,是砸碎一个旧世界,创造一个新世界,这是对创新的误解。
要是这样的话,这不是创新,这是捣乱,这是标新立异,对社会的进步没有什么正面的价值。
创新应该是对现有有限资源的改进与改善,是5%的进步,我们应该鼓励的是这样的创新。
在创新这个问题上,无论是我们企业,还是我们社会,我们都付出过巨大的代价,但是目前并没有产生大家共同认可的创新概念,社会还在时时为之付出更大的代价。
还创新以本来的面目,创新原本就应该是改善与改进,是5%的变化,积小变以求大变。
对社会是以最小的资源换来最大的效益,这才是我们企业特别应该追求的。
六. 过程与结果问题我们认为,过程决定结果,结果应是过程的必然反映。
通过对企业管理的研究发现,企业的发展就是企业在总结与归纳自己的独有过程,这是企业价值最大的方面。
企业也只有有了自己独有的过程,才能更健康地运行在社会之中。
我们要的是我们的员工在我们现有过程基础上的实践与研究,去创新与改进我们的过程。
“过程论”否定了我们急功近利式的企业行为,鼓励我们大家踏实地专注每一项基本的工作,持之以恒,在不断地总结、积累以前经验的基础上,成为我们专有的过程。
我们只有不断地创造并遵循自己专有的过程,在未来的竞争中才能保持竞争力,并由此来影响社会的发展。
七. 控制问题我们认为,企业应使自己的所有行为尽可能处于“闭环状态”运行,使我们能随时随地地掌控运行状态。
我们现行的企业行为中,多数运行状态为开环的,是不受控的。
因此,在当前快速发展的社会过程之中,我们必须要解决企业管理中的开环问题,让我们更多地做到事前指导,避免问题的发生。
经典现象:
一.被动现象管理中的被动现象表现在,人的地位越高,权限越大,越是被动。
在初创企业的时候,我们还能做到非常主动,所有的管理信息都能真实的得到。
但公司办大后,要获得企业运行中的实际数据就变得越来越困难,越来越被动,受制的因素越来越多,想了解某地公司某人的一件工作变得十分困难,而不是像想象那样,了解公司内部信息因为权利增大而变得更容易。
正因为这一现象的普遍性及解决的困难性,所以我们分析下来,这一现象是目前管理问题中首要现象,要能做到我们位子越高,掌握的信息越全面与主动,我们的工作主要精力是花费在核实、分析、研究信息,做出新的决策上来,这样就能实现主动管理了。
二.黑箱现象黑箱现象是被动现象的产物,我们的各级领导因为被动现象的存在,对管辖范围内的事件运行过程掌握得不够、不充分,就使得过程对领导而言是屏蔽的,领导多数情况下只知结果而不了解过程,由于存在黑箱,就屏蔽了领导的视线,人的自我与懒惰的本能又在这里促进了黑箱的形成,人为的为过程设置更多的屏障,使得一个简单的过程变的十分复杂。
久而久之,由于领导对过程的不了解,还形成了目前这种认为过程本该就是如此复杂的结论,使得我们的管理效率十分低下,而且过程之中因黑箱的存在,各种不利因素还得到生长,腐败由此产生。
三.随意现象随意现象表现在我们各层的管理人员身上,因为我们没有周密的计划,也因为聪明,我们会在问题来到时随意的行使我们的权力,造成混乱与浪费。
君不见很多单位经常是同一件工作,因为领导的随意布置而有几个人在做,还存在着几个人争夺同一资源而出现矛盾的普遍情况。
要结束随意现象,难度在于要改变我们多数人的工作习惯,辅助他的手段要可操作并实用,这才能消除这一现象,提高我们的工作效率。
四.十二月现象我们管理中十二月现象普遍存在的原因,是由于我们管理辅助手段的落后,有限论在这里产生了作用。
十二月现象讲,我们有些员工平时工作业绩平平,特别是非量化的工作岗位,往往到年终工作突击表现一下,领导在年终考评时,因其精力有限,他只能记住眼前的工作情况,这样对这类员工还是关怀有加,不断表扬。
这一现象不仅普遍存在,而且危害性很大,他使得我们单位中出现大家模仿的情况,最终使得我们的工作效率平时很难提高,还无有效的手段进行调节,要解决这一现象就要求我们必须改变管理手段、改进考核方式、缩短考核周期。
五.振臂一呼现象由于我们缺乏有效的管理手段,对各层的工作实际完成情况缺乏监督,导致振臂一呼现象非常普遍。
振臂一呼现象是指领导总是喜欢、表扬与提拔那些呼应领导的号召,口头坚决支持、保证完成领导任务的人。
由于领导无法以有效的手段来确认这些呼应者以前所呼应的工作完成的情况,还会在不同的场合表扬这些人,久而久之就形成了这一管理现象。
很多人不是在工作上下功夫,不是及时提出不同的意见,而是在呼应上做文章,长期下来,整个管理层是你应付我,我应付他,少了踏实,多了浮夸,工作做的是表面文章,效率低下。
六.人性中的高估现象我们的人性中存在着一种本能的对自己高估的现象,有一种案例可以很好的说明这一点,我们十个人坐下来吃饭,喝酒时大家总是互相歉让,都不愿多喝;喝完后,你如果发张纸条,让每人将自己喝的酒写出来,你会发现,最后统计出来,这个数字要远远大于实际喝掉酒的数量。
由于这种现象是人本能的反映,这对我们企业管理带来极大的挑战,人人都会认为自己做得多,得到的少,人人都会认为企业分配不公、不合理,员工的工作积极性受到挫伤。
七.天高皇帝远现象随着企业的发展,跨地区设置分支机构,项目点分布在全国各地的情况已经十分普遍,目前缺少行之有效的对分支机构的管理手段,这就形成了天高皇帝远的现象,往往这些谁也管不到的地方问题成堆,到头来危及整个企业的生命。
问题及现象的具体实现手段七问题七现象是目前企业管理中普遍存在的,我们不仅要能从实践中总结出这些问题与现象,从理论上分析这些问题与现象,还要能提供行之有效,可操作的管理辅助手段来逐步解决这些问题与现象,这才能对我们社会的进步作出有效的贡献。
精确管理就是试图来解决这些企业管理的问题及现象的。
可操作的精确管理论的定义是:将计算机技术,Internet技术,管理技术与中华文化融合起来,产生出一种行之有效的、技术化了的、可操作的、具体化了的管理模式,并能无限地复制,使你依此执行就能够逐步的、部分的解决企业管理中的问题与现象,实现精确管理,最终做到“掌握到每一分钱,控制到每一分钟”。
所谓可操作就在于我们已经将精确管理思想体系体现在相应的软件中,真正做到了可操作。