2011~2015年武汉大学汉语国际教育硕士考研真题汇总及详解【圣才出品】

2011年武汉大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解

一、指出下列句子中带点词的意义（共20分，每小题2分）

1．大叔完聚，缮甲兵．，具卒乘，将袭郑。

答：兵，武器。

2．夏，楚子使屈完如．师。

答：如，往，到……去。

3．吾观晋公子之从者，皆足以相．国。

答：相，辅助、辅佐。

4．初，宣子田．于首山，舍于翳桑。

答：田，打猎，后来写作“畋”。

5．死去元知万事空，但．悲不见九州同。

答：但，转折连词，只是，但是。

6．去．故乡而就远兮，遵江夏以流亡。

答：去，离开。

7．野棠开未落，山樱发欲然．。

答：然，古“燃”字，燃烧。

8．犹缘．木而求鱼也。

答：缘，攀登。

9．王见之，曰：“牛何之．？”

答：之，动词，到……去。

10．信．知生男恶，反是生女好。

答：信，果真，的确。

二、指出下列句子中特殊的语法现象（共21分，每小题3分）

1．王召陈轸告之曰：“吾能听子言，子欲何之？……。”对曰：“臣愿之楚。”

答：“子欲何之”中，“何之”是宾语前置。古代汉语疑问句中，疑问代词作宾语时，需要放在动词前面。

2．四贵备而国不危者，未之有也。

答：“未之有也”宾语前置，古代汉语以“未、不、无‘毋’、莫”为否定词的否定句中，代词作宾语时，需要将其放在动词之前。

3．国老皆贺子文，子文饮之酒。

答：双宾语句“子文饮之酒”意为“子文请他们喝酒”，“饮”既是动词的使动用法，接使动宾语“之”。又是一般动词，接直接宾语“酒”。

4．张天下以为之笼，因江海以为罟，又何亡鱼失鸟之有乎？

答：古代汉语中，词或词组作宾语时，为了强调都可以提到动词谓语前，然后用指示代词“之”或“是”（有时用“实”）来复指。“又何亡鱼失鸟之有乎”宾语“何亡鱼失鸟”前置，并用“之”复指。

5．古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。

答：“古人贵朝闻夕死”中的“贵”是形容词的意动用法，义为“以为……重要”。

6．狼，速去！不然，将杖杀汝。

答：“将杖杀汝”中“杖”名词用作状语，义为“用木杖”。

7．师还，馆于虞。遂袭虞，灭之。

答：词类活用。“馆于虞”中的“馆”名词用作动词，意为“住宿”。

三、标点、翻译下面一段古文（共34分）

王曰安有为人臣尽其力竭其能而得罪者乎对曰臣请为王譬昔周之上地尝有之其丈夫官三年不归其妻爱人其所爱者曰子之丈夫来则且奈何乎其妻曰勿忧也吾已为药酒而待其来矣已而其丈夫果来于是因令其妾酌药酒而进之其妾知之半道而立虑曰吾以此饮吾主父则杀吾主父以此事告吾主父则逐吾主母与杀吾主父逐吾主母者宁佯踬而覆之于是因佯僵而仆之其妻曰为子之远行来之故为美酒今妾奉而仆之其丈夫不知缚其妾而笞之故妾所以笞者忠信也今臣为足下使于齐恐忠信不谕于左右也臣闻之曰万乘之主不制于人臣十乘之家不制于众人匹夫徒步之士不制于妻妾而又况子当世之贤主乎臣请行矣愿足下之无制于群臣也答：（1）标点

王曰：“安有为人臣，尽其力，竭其能，而得罪者乎？”对曰：“臣请为王譬，昔周之上地尝有之。其丈夫官三年不归，其妻爱人。其所爱者曰：‘子之丈夫来，则且奈何乎？’其妻曰：‘勿忧也，吾已为药酒而待其来矣。’已而，其丈夫果来，于是因令其妾酌药酒而进之。其妾知之，半道而立虑，曰：‘吾以此饮吾主父，则杀吾主父；以此事告吾主父，则逐吾主母。与杀吾主父逐吾主母者，宁佯踬而覆之。’于是因佯僵而仆之。其妻曰：‘为子之远行来

之，故为美酒，今妾奉而仆之。’其丈夫不知，缚其妾而笞之。故妾所以笞者，忠信也。今臣为足下使于齐，恐忠信不谕于左右也。臣闻之曰：‘万乘之主不制于人臣，十乘之家不制于众人，匹夫徒步之士不制于妻妾，而又况子当世之贤主乎？臣请行矣，愿足下之无制于群臣也！”

（2）翻译

燕昭王说：“哪有做人臣的竭尽能力而获罪的道理呢？”苏秦回答说：“我愿为大王打个比方。从前，周室的洛阳曾有这样的事。一位妇女的丈夫在外做官，三年没有回家，他的妻子与人私通。与妻子私通的那人说：‘你的丈夫要回来了，可怎么办？’妻子说：‘不必担心，我已准备好毒药酒等着他呢。’不久，他丈夫果然回来了，于是妻子就让他的妾倒毒药酒献给丈夫。他的妾知道这是毒酒，半道中站住，心里想：‘我如果拿这毒药酒给主父喝了，就会毒死主父；我如果把这事告诉给主父，就会赶走主母。与其毒死主父、赶走主母，不如假装摔倒，把毒酒翻倒在地。’于是，她就假装摔倒，把毒酒翻倒了。他妻子说：‘为了您出远门回家，特别准备了美酒，现在小妾捧酒摔倒了。’丈夫不了解，就把小妾捆绑起来鞭打。所以，小妾被鞭打，完全是因为她忠信的缘故。现在我为大王出使齐国，恐怕我的忠信不被大王了解啊。我听说：‘万乘大国的君王不受人臣的控制，千乘之家的大夫不受众人的控制，普通一般人不受妻妾的控制。’又何况当今贤明的国君呢？我请求出发去齐国了，希望大王不要受群臣的控制啊。”

四、概念辨析（共10分，每小题5分）

1．内部言语和外部言语[武汉大学2011研]

答：内部言语和外部言语是言语的两种不同形式，二者既有区别又有联系：

（1）区别

①内涵不同

内部言语是一种自问自答或不出声的言语活动，如个人独白和阅读时使用的语言形式；而与内部言语相对，外部言语即言语的有声化（以声音为载体）和有形化（以文字为载体），所有以口头的和书面的方式进行的言语交际活动，都属于外部言语。

②特征不同

内部言语是不需满足交际需要的言语，具有隐蔽性和简略性。内部言语是个人思考时的言语活动，不发出声音，但言语运动器官实际上仍在活动。它向大脑发送动觉刺激，执行着和出声说话时相同的信号功能，因此是具有隐蔽性的；同时所发出的信息只需自己理解，所以具有简洁性。

外部言语与内部言语相对，主要是具有外在性、交际性和复杂性的特点。与内部言语不同，外部言语是用来相互交际的、具体而复杂的、外在表现出来的言语。

（2）联系

①派生关系

内部言语是在外部言语的基础上产生的。内部言语和外部言语之间有密切的关系。一方面没有外部言语就不会有内部言语；如果没有内部言语的参与，人们就不能很好地进行外部言语的活动。

②转化关系

外部言语和内部言语之间是可以相互转化的，人们在说话过程中，内部言语向外部言语转化──外化。内部言语转化为外部言语的过程，是从简略、概括的言语转向展开的，别人能够明了的言语的过程。儿童在言语修养不足时，转化可能产生困难，或词不达意，或他人不明所说，或所说非所想。故外化必须经过一定的训练。外部言语也向内部言语转化──内化。

2．字和语素[武汉大学2011研]

答：字和语素是从不同角度划分出的单位，二者既有联系又有区别：

（1）联系

语素和字在一些情况下是一致的，在汉语中，单音节语素占主体地位，一个字代表一个语素。

（2）区别

①定义不同

字，即文字，是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。而语素是最小的音义结合的语言单位，是构词单位，根据不同的角度可以将语素分为不同的类型。

现代汉语的语素绝大部分是单音节的，如“天、地、河”等，对应的也都是一个个汉字；此外还有双音节、三音节或多音节的语素。

②作用不同

字是用来记录语言中的语素、词、句子等语法单位的，是语言的载体，人类有了文字，就突破了语言在时间和空间上的限制，扩大了语言的交际功能。语素则是用来构建更大语法单位的材料，二者具有不同功能，是在语言不同需要的基础上产生的。

③分类不同

根据字符与所记录的语言的关系，可以把文字分为表音文字和意音文字。汉字根据字形可以分为独体字和合体字。语素可以根据不同的角度划分不同的类型，如根据音节数量可以划分为单音节语素和多音节语素；可以根据语法功能分为词根语素和词缀语素。二者分类的角度也是不同的，字主要是根据外形进行划分的，语素则还可以根据其内在的语法作用进行划分。