关于心理健康的问卷调查报告
青少年心理健康问卷调查分析报告
青少年心理健康问卷调查分析报告引言青少年是社会的未来，他们的心理健康状况对个体及社会的发展至关重要。
为了更好地了解青少年的心理健康状况，本文通过一份针对中学生的心理健康问卷调查进行分析和总结，旨在为相关研究和教育工作提供参考和指导。
方法本次调查采用了随机抽取样本的方式，共有500名中学生参与。
问卷包括了有关个人基本信息、家庭状况以及心理健康相关问题的调查内容。
数据收集后，采用统计学方法对数据进行整理和分析，得出了以下结果。
结果1.心理健康状况：根据问卷调查结果显示，约70%的中学生评估自己的心理健康状况良好，认为自己能够积极应对生活和学习中的压力。
但同时也有30%的学生表示在某些情况下感到焦虑、抑郁或无助，需要得到适当的关注和支持。
2.心理健康问题：调查中涉及了一些常见的心理健康问题，如焦虑、抑郁、自卑等。
结果显示，其中大约25%的中学生在过去一年内曾经或经常感到焦虑或抑郁，这表明这些问题在青少年中较为普遍。
此外，约有15%的学生表示自卑和自我否定的情绪占据了他们的日常生活。
3.压力源：对于中学生来说，学业压力是导致心理健康问题的主要原因之一。
超过60%的学生认为学习压力较大，每天都感到忙碌和紧张。
而与此同时，家庭因素、人际关系和社交媒体等也被一部分学生列为导致压力的因素。
4.应对方式：对于心理健康问题，青少年采取了不同的应对方式。
大约50%的学生通过与家人和朋友交流来缓解压力和负面情绪，认为这能帮助他们获得情感支持。
另外，运动、音乐和阅读等活动也被认为是减轻压力和恢复心情的有效途径。
讨论1.心理健康教育的重要性：调查结果表明，确保青少年的心理健康至关重要。
学校和社会应加强心理健康教育，提高学生的心理健康意识，教授适当的应对技能，帮助他们更好地面对学业和生活中的压力。
2.家庭支持的关键性：家庭作为青少年的重要支持系统，应密切关注孩子的心理健康问题，并提供情感支持和适当的帮助。
家长可以通过与孩子的交流，了解他们的内心世界，并鼓励他们寻求适当的心理支持和咨询。
大学生心理健康调查问卷分析报告
大学生心理健康调查问卷分析报告1. 引言心理健康对于大学生的生活和学习非常重要。
随着社会压力的增加和学业负担的增加，大学生心理健康问题日益突出。
为了更好地了解大学生心理健康状况以及相关因素的影响，本调查通过问卷的形式对大学生进行了调查。
本报告旨在分析问卷结果，揭示大学生心理健康问题的现状和影响因素，为相关组织提供相关政策建议。
2. 方法2.1 受试者本研究共调查了500名大学生，包括男性和女性。
2.2 测量工具本调查采用了经过验证的心理健康测量工具，包括焦虑指标、抑郁指标和自尊指标。
受试者需要根据自己的情况，选择适当的答案。
2.3 数据分析数据分析采用了统计学方法，包括描述性统计和相关分析。
3. 结果3.1 心理健康状况通过分析调查结果，我们得出了以下结论：•43%的大学生存在焦虑症状，表现为紧张、不安和担心等。
•32%的大学生存在抑郁症状，表现为情绪低落、失去乐趣和对未来无望等。
•56%的大学生存在自尊问题，表现为对自己缺乏自信和价值感。
3.2 影响因素分析通过相关分析，我们找到了一些可能影响大学生心理健康的因素：•学业压力：学业压力与焦虑和抑郁有显著相关性。
•社交关系：社交关系质量与自尊有显著相关性。
•家庭环境：不良家庭环境与心理健康问题有关。
4. 讨论4.1 研究局限性本研究存在一些局限性，包括样本容量较小，以及采用的测量工具可能存在一定的主观因素。
4.2 政策建议基于研究结果，我们提出以下政策建议：•学校应加强心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助学生有效应对学业压力。
•学校和家庭应注重建立健康的社交关系，提供良好的人际支持环境。
•家庭和社会应提供积极的家庭环境，避免不良家庭环境对大学生心理健康的不良影响。
5. 结论通过对大学生心理健康调查问卷的分析，我们发现大学生存在着焦虑、抑郁和自尊等问题。
学业压力、社交关系和家庭环境可能是影响心理健康的重要因素。
基于研究结果，我们提出了相应的政策建议，希望能够促进大学生心理健康的发展。
学生心理健康问卷调查报告5篇
学生心理健康问卷调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心理健康调查报告7篇(完整文档)
心理健康调查报告7篇（完整文档）心理健康调查报告7篇（完整文档）心理健康调查报告篇1调查内容：小学生心理健康状况调查目的：素质教育是以培养学生在思想道德情操、科学文化知识、身体和心理素质、劳动和生活技能等方面得到和谐发展为宗旨的，学生的心理素质的培养是素质教育的一个核心内容。
但现阶段涉及较多的还是心理问题较明显的大中学生，小学生的心理健康问题仍未受到足够的重视。
而实际上由于社会的发展、各种竞争的不断加剧以及家庭教育和学校教育的一些失误，许多心理问题都表现出了向低龄化发展的趋势。
同时大中学生存在的许多心理问题的成因也常可追溯到他们的小学时代。
因此，对小学生开展心理素质教育非常有必要。
调查方法：问卷调查调查过程：作为测验材料。
2、从璜山镇小的四和六年级八个自然班抽取被试共327人，其中男生173人，女生154人。
年龄为11—13岁，基本上来自工人、一般干部和知识分子家庭。
调查结果：1.就璜山镇小大多数的小学生而言，心理发展总体还是较健康的。
2.小学生中的心理问题还是普遍存在的。
影响小学生心理健康的主要因素来自社会、学校和家庭，其中最主要的是学校教育和家庭教育。
家庭教育一直是中国教育的一块误区。
受中国传统意识的影响，也受社会、学校的片面人才观的影响，加上独生子女政策的实施，许多家庭存在着“重养育轻教育，重生理轻心理”、“智育中心论”等错误的家教观念。
一方面对孩子过分溺爱，一味满足孩子的各种需要，对孩子过分保护，在许多事情上包办代替，养成孩子依赖性强、任性固执等个性，使之缺乏独立生活的能力；另一方面，又片面追求孩子智力发展，把聪明、有知识、学习成绩好作为孩子的唯一目标，为了实现这一目标不惜花费大量的时间、精力和金钱，而结果往往适得其反。
长期以来学校教育沿用的应试教育模式则不但忽视对儿童心理素质的培养，还由于一味追求升学率、以分数论学生好坏等，对学生的心理健康产生了不良的影响。
总之，从上述调查结果分析，我们可以得出以下结论：1.杭州市小学生的心理健康问题还是普遍存在的，应该重视小学生的心理健康问题。
大学生心理健康问卷调查报告(通用7篇)
大学生心理安康问卷调查报告〔通用7篇〕大学生心理安康问卷调查报告〔通用7篇〕当想知道某一情况、某一事件的来龙去脉时，我们务必要去调查清楚情况，并根据调查情况撰写调查报告。
在写之前，要先考虑好内容和构造喔！下面是WTT为大家整理的大学生心理安康问卷调查报告，仅供参考，希望可以帮助到大家。
大学生心理安康问卷调查报告篇1近年来，大学生自杀事件频频发生，这一现象引起了家庭、学校以及社会各界的广泛关注。
对多数苦读三年的高中生而言，步入大学校门无疑是一件喜事。
而随着大学生活的开场，每个人都面临着一个崭新的环境，心态也会因此有所改变。
大学正处于青春期，青春期是生长发育的顶峰期，也是心理开展的重大转折期，这一时期的大学生们往往在各种互相矛盾的心理状态中挣扎，如独立性和依赖性的矛盾、自制性和冲动性的矛盾、渴求感与压抑感的矛盾等等。
因此，大学生的心理安康尤其值得关注。
一、主题简介我们围绕大学生心理安康这一话题为主题，利用网络、实地调查、查阅资料等方式对我们身边的同学进展了心理安康调查。
作为当代大学生的我们，面对着崭新的生活，无论是在生活上、学习上还是情感上，很多人都曾有过一段迷茫的时期。
而近年来，关于大学生心理问题引发的悲剧报道也日益增多，所以我们希望通过对同龄人的调查，总结出大家目前存在的一些普遍问题，提出珍贵的意见，向身边的同学宣传关注心理安康的必要性，帮助身边的同学调整好自己的心态，安康快乐地度过自己的大学生涯，并为将来步入社会做好准备。
二、活动日程1、7月1-9日：准备阶段组员集中，分配任务，内部交流，通过各种渠道搜集相关资料，议论自己对大学生心理状况的看法，提出问题，制作调查问卷。
2、7月10-13日：调查阶段(一)校内调查：(1)口头询问，在宿舍、班级、同学之间互相交流。
作为初步参考资料。
(2)问卷调查，在校园内随机派发问卷进展调查。
校外调查：将问卷以邮件的形式发送给其他大学的同学进展问卷调查。
3、8月16-20日：调查阶段(二)在扬州大学农学院进展实地调查，分小组行动并且讨论调查情况。
中学生心理健康问卷调查分析报告
中学生心理健康问卷调查分析报告引言心理健康在中学生的发展中起着至关重要的作用。
为了了解中学生的心理健康状况及其相关影响因素，本文通过对一份针对中学生的心理健康问卷调查进行分析和解读。
通过分析调查结果，旨在提出改善中学生心理健康状况的建议，以促进他们的身心健康发展。
调查对象与方法本次调查的对象为某市100所中学的800名学生，调查采取问卷调查的方式进行，结构化问卷包含了关于中学生心理健康状况的多个方面：学习压力、人际关系、心理问题和自我认知等，以评估中学生的整体心理健康水平。
问卷调查采取匿名和自愿参与的原则，所有数据均经过保密处理和统计分析。
调查结果和分析经过对800份问卷的统计和分析，得出了以下关键结果和分析。
1.学习压力：根据调查结果显示，80%的中学生感受到了学习压力。
其中，45%的学生表示学习压力较大，对其身心健康产生了较大的影响。
这表明学习压力是中学生心理健康的主要问题之一。
2.人际关系：调查结果显示，50%的中学生在人际关系上存在困扰。
其中，25%的学生表示与同学之间存在紧张关系，20%的学生表示与家庭成员之间存在矛盾。
这表明中学生的人际关系问题对其心理健康有一定的负面影响。
3.心理问题：调查结果显示，30%的中学生存在心理问题。
其中，15%的学生表示存在情绪波动和焦虑问题，10%的学生表示存在自卑和抑郁问题。
这表明心理问题在中学生中普遍存在，需要重视和关注。
4.自我认知：调查结果显示，60%的中学生认为自己有较好的自我认知。
其中，40%的学生表示能够正确认识自己的优点和缺点，能够积极面对自身问题。
这表明有一定的自我认知能力可以增强中学生的心理健康水平。
结论与建议综合以上调查结果，可以得出以下结论和建议。
1.心理健康教育：中学应该加强心理健康教育的力度，通过提供心理健康知识和技能的培训，帮助中学生更好地理解和应对学习压力、人际关系问题和心理问题。
2.学习压力管理：学校和家庭应该共同努力，为中学生提供良好的学习环境和支持。
心理问卷调查结果报告
心理问卷调查结果报告调查结果分析根据我们对参与者进行的心理问卷调查，以下是我对调查结果的分析和总结：1. 参与人数及基本信息在本次调查中，共有XXX名参与者填写了心理问卷。
参与者的年龄范围在XX至XX岁之间，其中XX%为男性，XX%为女性。
参与者的教育背景涵盖了初中、高中以及大学及以上。
2. 调查结果概览通过分析调查结果，我们可以得出以下概览性结论：- XX%的参与者表示经常感到焦虑或紧张。
- XX%的参与者表示在过去的一个月里曾经历过抑郁的情绪。
- XX%的参与者认为自己具有良好的心理健康状态。
- XX%的参与者愿意寻求心理辅导或治疗的帮助。
3. 焦虑与压力在焦虑和压力方面的调查结果表明，XX%的参与者表示他们经常感到焦虑和紧张。
进一步地，调查还发现在不同年龄组中，年轻人（18-25岁）的焦虑和压力程度较高。
这可能与工作、学业和人际关系等因素有关。
这一发现提示需要关注这一年龄段的心理健康。
4. 抑郁状况针对抑郁状况的调查结果显示，XX%的参与者在过去的一个月中曾经历过抑郁的情绪。
年龄和性别之间的对比显示，女性（XX%）相较于男性（XX%）更容易陷入抑郁。
这一发现表明我们需要特别关注女性群体的心理健康问题。
5. 心理健康自评调查中，我们询问了参与者对自己心理健康状况的评估。
XX%的参与者认为自己具有良好的心理健康状态，这说明他们对自己的心理健康感到满意。
然而，还有XX%的参与者表示对自己的心理健康状况不太满意，这些人可能需要进一步的心理支持和帮助。
6. 寻求帮助意愿在调查中，我们还探讨了参与者是否愿意寻求心理辅导或治疗的帮助。
结果显示，XX%的参与者表示他们愿意主动寻求帮助，这表明他们更加关注和重视自己的心理健康。
然而，仍有XX%的参与者表示他们不愿意或不确定是否愿意寻求帮助。
这需要我们为这部分人提供更多心理健康教育，并打破心理健康问题的社会禁忌。
7. 总结与建议根据调查结果，我们可以得出以下总结和建议：- 应该加强对焦虑和压力的认知和管理，特别是对于年轻人群体。
心理问卷调查报告6篇
心理问卷调查报告6篇心理问卷调查报告篇1一、在走访校长时，他讲了：小学校长在心理健康教育中的职责：1、在上级领导部门的指导，领导、推进学校心理健康教育的开展;2、建立合理有效的学校心理健康工作体制，加强对学校心理健康教育的科学管理;3、提高学校教师的心理教育水平，营造学校心理健康教育氛围;4、提供必要的经费、场地与设施，配备专兼职心理辅导教师，为心理健康教育创造必要的条件;5、督导心理辅导室拟定心理辅导与心理健康教育计划;6、主动与家长和社会人士沟通，争取社会力量对学校心理健康教育工作的支持。
就如何在小学各科教学中渗透心理健康教育随堂听了陈忠祥老师的一节数学课，事后陈老师谈了自己的做法：二、发放调查问卷61份，设计的问题是：1、学习疲劳2、学习困难3、厌学4、拒学5、多动倾向。
回收调查问卷60份，感觉学习疲劳的有25人，占总人数的41.6%，学习有困难的有10人，占16.7%，厌学的占10%，拒学的占2%，多动倾向的占1%，年龄在8-10岁，男孩多于女孩。
三存在以上问题的主要原因：1、学习疲劳产生的原因是多种多样的。
从小学生的实际情况看，学业负担重是导致一些学生疲劳的重要原因。
其中学校作业每天在2小时者占50%，家庭作业每天在2小时者占12.69%，结果使得许多学生天天围着课堂和书本作业转，很少有时间参加体育锻炼和其他活动。
临近期中和期末考试，学生的课外作业量为平时的2倍。
学校还频频要求家长代惠子抄写已考过的试卷，要学生重做，理由是加深印象，减少错误，使得家长和孩子叫苦不迭。
2、造成儿童学习困难的原因较多，有儿童本身的原因，也有来自家庭学校方面的因素。
①小学生自身原因：大脑左右半球整合功能偏差。
人类大脑左右两半球各自掌管着不同的认知领域。
大脑损伤，它影响儿童的感知、思维及情绪等方面，从而产生学习困难。
疾病、虚弱身体障碍。
有些儿童体质弱，还有的长期患病，这在一定程度上影响了孩子的学习能力。
②家庭原因：父母的教养方式不当。
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关于心理健康的问卷调查报告一、统计目标和任务大学阶段是人生的重要转折时期，在此期间，心理上要面临着一个逐步走向成熟、健康发展的阶段。
大学生来到大学这一新环境，要面临许多新问题。
学习上需要适应新的学习方法，要调整新的人际关系，要培养健康的人格。
还要处理学习、恋爱、人际、择业等方面一系列复杂的问题。
如果这些问题不能很快解决，就容易产生各种心理问题和心理障碍。
甚至发生意外事件。
因此我们进行了有关心理健康的问卷调查。
二、统计设计1．调查的目的和任务通过心理健康调查了解大学生心理健康问题，促使大学生树立积极的健康观，养成健康的生活方式。
2．调查对象：接受本次调查的对象主要为我校商学院专业的09、10级学生。
3．调查时间：2010-12-20——2010-12-27 4．调查地点：青岛大学 5，调查方法：问卷调查 6．调查方式：抽样调查 三、数据统计分析• 1、你对“什么是心理健康”这概念清楚吗？（ ）A 、非常了解（11.5%）B 、有点了解（87.4%）C 、一点不了解（1.1%）• 分析：心理健康的概念不同人有不同见解，广义上讲，心理健康是一种高效而满意的、持续的心理状态。
从狭义上讲，心理健康是人的基本心理活动的过程内容完整，协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格、完整和协调。
能适应社会与社会保持同步。
从调查结果来看，大部分人对心理健康这个概念认识比较模糊，为了让大家能够全面深入的认识心理健康，我们网站会通过相关文章向大家解读。
并通过一些心理小测试，测试你的心理。
• 2、你觉得大学生现在最常见的心理问题表现在 （ ）【可多选】A 、自卑B 、忧虑C 、盲目D 、紧张E 、寂寞F 、其他0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00%A BC男生0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00%ABCDEF女生0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00%ABCDEF• 分析： 男生和女生对比发现二者盲目和寂寞上占得比重比较大，特别是男生感到盲目的人更多，我们将在建设网站时着重关注大学生盲目问题，并建议学生能够做好人生定位，树立好目标。
我们也会收集相关资料帮助同学们解决盲目问题，同时也让咨询师多关注这个问题。
对于寂寞问题，我们会建议你多交朋友。
我们也会提供一些交朋友的技巧。
• 大一和大二对比发现大一还是盲目比较多，大二的忧虑寂寞的比较多。
经过分析我们得到大二学生开始面临找工作或继续升学问题。
那么我们将在网站上积极引导他们树立正确的观念，积极的面对未来生活。
• 生活中你常常处理你哪方面问题比较困难 （ ）【可多选】 • A 、学习 B 、感情 C 、人际关系 D 、就业 E 、其他• •••••••• •••••• • • • •分析：男生和女生在处理这四个方面问题都会遇到困难，相比较其他的，男生更不会处理感情方面问题。
女生则是学习方面。
这似乎也符合常理。
网站设计时男生我们会多关注感情方面，帮助他走出感情困境。
女生就多关注学习方面。
• 大一和大二比较，大一同学学习、感情、人际关系三个方面困难程度相近，而就业方面占得较少，而到了大二就业方面有所上升。
这是由于大一离就业比较远，大二就要面临就业问题。
但从图看来大二学生人际方面困难更大，所以我们也会更大一0%20%40%60%80%100%A B C D EF 大二0.00%100.00%A B C D EF 男生0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00%A B C DE 男生0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00%A B C DE大一0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00%A B C DE 大二0%20%40%60%80%100%A B C D E注重这一点。
• 4、当有心理困惑时你会寻求何种方式处理 （ ） • A 、闷在心里（21.8%） B 、向别人诉说（51.7%） C 、寻求心理咨询（6.9%） D 、消费 （20.7%） E 、把事情记录下来（10.3%） F 、其他（10.3%） • • •••• • • •••分析：通过调查我们发现51.7%的人会选择向别人诉说，我们肯定这种发泄方式，但也提醒大学生要注意选择诉说对象。
也有相当一部分人选择闷在心里。
我们会在网站上提醒这部分人，问题闷在心里危害是很大的。
这一题我们列出了人们几种常见的发泄方式，对于不同的发泄方式我们网站都会有相关内容介绍。
并说明这种发泄方式的利弊。
大家可以根据自身条件选择适合自己的发泄方式。
• 5、你认为下面列出的心理咨询师所具备的基本条件中，哪些是最重要的 （ ）【最多三个】A 、思想品德好（37.9%）B 、为人热情在心（54%）C 、善于理解人同情人（47.1%）D 、责任心强（43.7%）E 、咨询技术高（13.8%）F 、懂得保密 （55.2%）G 、心理健康者 （18.4%） •••• • • ••• • • ••分析：通过比较发现大家对心理咨询师要求最多的是懂得保密，其次是为人热情在心、善于理解别人同情别人。
对于咨询技术高、思想品德好、心理健康者占得比重并不是很大。
我们经过讨论认为，前者是能够解决别人心理困惑的关键所在。
后者是作为一个咨询师的基础。
所以我们在聘请咨询师时，要在后者基础上，招聘那些为人热情在心、善于理解人同情人、懂得保密、责任心强的人。
、你相信心理咨询能帮助人解答困惑吗？ A 、相信（56.3%） B 、不相信（11.5%）0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00%A B C D EF 0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00%A B C D E F GC 、不确定(32.2%)7、你知道网上心理咨询吗？ （ ） A 、知道(36.8%) B 、不知道(63.2%)8、网上心理咨询和现实中心理咨询你更愿意去哪个？ （ ） A 、网上(42.5%) B 、现实中的(57.5%)• 分析：不可否认的是虽然大家相信心理咨询能够帮助人解答困惑，但知道我们这种网上心理咨询的人并不是很多，愿意在网上咨询的也没现实中的多。
因此我们市场开发潜力很大，但开发困难也是很大的。
9、你认为在网上的咨询优势在哪？（ ）A 、在网上可以不用真实身份不怕被人嘲笑B 、在网上不必面对面交流会更轻松C 、网上有论坛可以得到更多陌生人安慰D 、便于一些敏感话题交流（如伦理、道德 • ••• • • • ••9、你认为在网上的咨询优势在哪？（ ） A 、在网上可以不用真实身份不怕被人嘲笑 B 、在网上不必面对面交流会更轻松 C 、网上有论坛可以得到更多陌生人安慰 D 、便于一些敏感话题交流（如伦理、道德• • • • • •0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00%A BC0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00%AB0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00%AB0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00%ABCD• • •分析：通过这题我们得到大家愿意到心理网站上的原因主要是在网上可以不用真实身份不怕被人嘲笑、在网上不必面对面交流会更轻松。
那么我们在网站宣传是就应该大力宣传这种优势。
• 10、对于心理咨询网站你最担心什么？ （ ）• A 、咨询师不够专业，问题得不到解决（21.8%） B 、网上心理咨询方式不够完善（20.7%）• C 、论坛中有网友恶意诋毁（28.7%） D 、个人隐私被泄露（52.9%） • E 、没适合自己的内容（3.4%） F 、其他（5.7%）•• • ••• • • • •分析：多数人不愿到网上做心理咨询主要是害怕个人隐私被泄露。
因此我们网站应该制定完备的保密措施，保障用户的个人隐私。
更要通过有效的方式让大家了解到我们网站是安全可靠的、值得信赖的。
调查也显示有些人害怕被网友恶意诋毁。
为此我们也要优化网上环境，封杀一些恶意网友。
• 11、如果我们网站保密措施完备、内容丰富、有专家指导，能够符合你的要求，你会选择上我们心理咨询网站吗？（ ）• A 、会的（24.1%） B 、可以考虑（70.1%） C 、不会（5.7%） • ••• • • •••• ••分析：调查结果显示，更多的人只是可以考虑。
那么就说明，我们这个网站还是有一定的市场，但这个市场还不确定。
潜在的市场很大。
我们只有通过努力的宣传和优质的服务才有可能争取到这一部分的市场。
• 四.进一步思考 1. 分析原因0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00%A B C D EF 0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00%A B C环境、角度的变换引发心理冲突。
学习压力造成的焦虑心理。
人际关系不良导致情绪及人格障碍。
爱情引起的情绪困扰。
就业压力造成的心理压力。
2.结论建议加强心理健康教育院系工作规划。
健全心理健康教育院系工作机构。
健全学生心理疾病预防与危机干预院系工作体系。
建立院系学生自我教育与朋辈互助组织。