苏菲的世界PPT课件
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好书推荐之乔斯坦贾德代表作《苏菲的世界》小说导读赏析教育培训课件PPT模板课件
艾伯特·诺克斯则是艾勃特-纳格创造的哲学 家。是苏菲的老师。苏菲不仅仅是向艾伯 特学习，她也向他提问并表现出她有自己 想要实施的想法。小说结尾处，苏菲表明 她是一个哲学家
苏菲很挑剔，对她爱的人也不放过。她母 亲在整本书中不得不多次听苏菲的批评， 乔安和艾伯特也听了不少。苏菲坚持自己 的看法，只愿说出自己的心中所想。
在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索 从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等 各位大师所思考的根本问题。她运用少女 天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜 团
事实真相远比她所想的更怪异、 更离奇…… 《苏菲的世界》，即是智慧的世界，也是 梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对 生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好 奇。
作者介绍
1986年出版第一本创作以
1991年《苏菲的世界》出
来，已成为当代最重要的北
版后，成为挪威、丹麦、
欧作家。其后10年在芬兰教
瑞典和德国的畅销书，销
授哲学，于1991年他成为
量达到300万册。目前，
一位全职作家。
已有30多个国家购买了该
书的版权。 乔斯坦·贾德除致力於文学创作，启发读者对於生命的省思外，对於公益事业亦不遗馀力。他於
SOPHIES
WORLD
《苏菲的世界》
经典哲学启蒙书籍
汇
报
人
：
小说简介
INTRODUCTION OF NOVEL
小说简介
《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲 学史的长篇小说，被誉为20世纪百部经典著作之一，曾入选“40 年·25部影响力外译作品”书单。
它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授 哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。
苏菲的世界PPT
• 14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神秘的一封信。 • ——你是谁？ • ——世界从何而来？ • 从此，她的生活彻底改变，在一位神奇的哲学老师艾伯特的指引下，
她开始思索，从苏格拉底到柏拉图，从黑格尔到马克思，从文艺复兴 到浪漫主义，各位大师所思考的根本问题。 • 与此同时，苏菲不断收到一个自称是少校的人的神秘信件，，并托她 转达给一个叫席德的人。可苏菲并不认识这个叫席德的人。世界像谜 团一样展现在苏菲眼前，她运用少女天生的悟性与后天的知识，企图 解开这些谜团，然而，事实真相远比她所想的更离奇，更怪异…… • 在艾伯特的指引下，他们发现自己仅仅是少校写的一本为自己女儿席 德生日而送的书中的人物，他们所做的一切，包括思考的一切都被少 校用笔写了下来，换句话说，苏菲和艾伯特，以及他们那个世界中的 一切，全部都是不存在的，是虚无的！
推荐理由
• 评论家认为，这是一本全世界最易读懂的哲学书。
• 对于那些从未读过哲学课程的人而言，此书是最为合适的 入门书。
• 而对于那些以往读过一些哲学而已忘得一干二净的人们， 也可起到温故知新的作用。
• 该书自1991年出版发行之后，长期雄踞各国畅销书排行榜 第一名，1994年获得了“德国青少年文学奖”与“最优秀 作品奖”。许多著名书评机构将其确定为“20世纪经典著 作之一”。
下面我们来看一些美丽的句子
细细品味
• 1、关于小白兔，最好将它比喻成整个宇宙，而我们人类 则是居住在兔子毛皮深处的微生虫。不过哲学家总是试图 沿着兔子的细毛往上爬，以便将魔术师看个清楚。（解释 哲学时很经典的比喻）
• 2、看那黑黑的蚂蚁，那比米粒还小的身躯，谁能想到它 能举起比自己重许多倍的东西。看那娇小的梅花，淡淡的 粉色，很难引起注意，谁能想它能在寒冷的冬天开放？
《苏菲的世界》演讲PPT
《苏菲的世界》是一本关于西方哲学史的小 说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向 一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭 示了西方哲学史发展的历程。本书是苏菲和 一位名叫艾伯特的神秘人的对话录，是以由 浅入深的方式简单西方哲学的小说。20世纪 百部经典著作之一。
我
影响
《苏菲的世界》出版后，即被欧洲许多学院选 为哲学教科书了。这本书有关哲学史的叙述与 传统学院的叙述方法大相径庭，它力求与时代 的发展及社会之演变搭上线，哲学因而能够不 被架空成学究的观念游戏，无法真正通俗化的 哲学至少因此而变得比较可读起来。同时它也 提示出了另一个重点，那就是哲学是有用的。 该书自1991年出版发行之后，长期雄踞各国畅 销书排行榜第一名，世界上已有35个国家购买 了该书的版权。
1991~1995年，《苏菲的世界》分别获得挪威“宋 雅·赫格曼那斯童书奖”、德国《时代周刊》文学奖、 德国“青少年文学奖”，还曾荣获我国台湾省《联 合报》“读书人最佳书奖”。全球销量超过3亿册， 是全球项级畅销书。 《苏菲的世界》是世纪之交出版的一部畅销全球的 文学作品，被翻译成九十种文字，在欧洲、美洲和 亚洲发行了几百万册，一度名列德国和美国的畅销 书排行榜之首。《苏菲的世界》是一部哲学史小说， 1991年首次以挪威文在挪威出版，1996年中国作家 出版社推出中译本。迄今为止，《苏菲的世界》已 被译成56种语言，销售超过3亿册，乔斯坦贾德本人 也因此获得了世界性的声誉，被称为全球十大作家 之一。
唯有清晰地意识到有一天她终将 死去，她才能够体会活在世上是 多么美好。这两件事就像钱币的 正反两面，被她不断翻来转去， 当一面变得更大更清晰时，另一 面也随之变得大而清晰。生与死 正是一枚钱币的正反两面。如果 你没有意识到人终将死去，就不 能体会活着的滋味。
苏菲的世界演讲PPT参考课件
就这样，“算命仙”试图预测一些非常不可能预测 的事情，这是所有预言共同的特征。而正因算命仙所 “看”到的是如此模糊，你很难去驳斥他的话。
当我们抬头看着天上的星星时，我们只能看到许多
呈不规则分布状的闪亮小点。尽管如此，千百年来仍
有不少人相信可以从星星里看出人类的命运。即使在
今天，仍有一些政治领袖在做重要决策前会征求占星
当你某天放学回家，收到了神秘的一封 信——“你是谁？世界从哪里来？”
从这一天开始，你还不断接到一些极不 寻常的来信，世界像谜团一般在你眼底展开 时。
你运用自己天生的悟性与后天知识，企 图解开这些谜团。但实际上事实真相远比你 自己所想的更怪异、 更离奇……
2021/3/10
授课：XXX
1
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片段一
➢ 有一天早上，爸、妈和小同正在厨房里吃早餐。过 了一会儿，妈妈站起身来，走到水槽边。这时，爸 爸飞了起来，在天花板下面飘浮。小同坐在那儿看 着。你想小同会说什么?也许他会指着父亲说：“爸 爸在飞。”小同当然会觉得吃惊，但是他经常有这 样的经验。
➢
爸爸所做的奇妙的事太多了，因此这回他飞到
早餐桌上方这件事对小同并没有什么特别，每天爸
爸都用一个很滑稽的机器刮胡子，有时他会爬到屋
顶上调整电视的天线。或者，他偶尔也会把头伸进
汽车的引擎盖里，出来时脸都是黑的。
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授课：XXX
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➢ 好了，现在轮到妈妈了。她听到小同说的话，转
身一瞧。你想她看到爸爸像没事人一般飘浮在餐
授课：XXX
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《苏菲的世界》 ppt课件
她跳起来，走进浴室，手里拿着那封奇怪的信。 她站在镜子前面，凝视着自己，的眼睛。“我的 名字叫莉莉。”她说。
镜中的女孩却连眼睛也不眨一下。无论苏菲 做什么，她都依样画葫芦。苏菲飞快地做了一个 动作，想使镜中的影像追赶不及，但那个女孩却 和她一般的敏捷。
“你是谁?”苏菲问。 镜中人也不回答。有一刹那，她觉得迷惑， 弄不清刚才问问题的到底是她，还是镜中的影像。
雪儿轻巧地跳过石子路，滑进了浓密的红醋栗树丛中。它是 一只活泼的猫，毛色光滑，全身上下从白色的胡须到左右摇动 的尾巴都充满了蓬勃的生气。它此刻也在这园子中，但却未像 苏菲一样意识到这件事实。
我们何以能“看见”一株花? 其间究竟发生了什么事?
恩培窦可里斯认为，我们的眼睛就像 自然界的其他事物一样，也是由土、气、 火、水所组成。所以我们眼睛当中的“土” 可以看见周遭环境中的土，我们眼中的 “气”则看到四周的气，我们眼中的“火” 看到四周的火，我们眼中的“水”则看到 四周的水。我们的眼睛中如果缺少这四种 物质中的任何一种，便无法看到大自然所 有的事物了。
?伊甸园?魔术师的礼帽?神话?自然派哲学家?德谟克里特斯?命运?苏格拉底?雅典?柏拉图?少校的小木屋?亚理士多德?希腊文化?明信片?两种文化?中世纪?文艺复兴?巴洛克时期?笛卡尔?史宾诺莎?洛克?休姆?柏克莱?柏客来?启蒙?康德?浪漫主义?黑格尔?祁克果?马克思?达尔文?佛洛伊德?我们这个时代?花园宴会?对位法?那轰然一响一你是谁
•
伊甸园
•
魔术师的礼帽
•
神话
•
自然派哲学家
•
德谟克里特斯
•
命运
•
苏格拉底
•
雅典
•
柏拉图
•
少校的小木屋
六年三班读书交流(0002)PPT课件
《苏菲的世界》，是智慧的世 界，梦的世界。它唤醒了每个 人内心深处对生命的赞叹与对 人生意义的好奇与探索。细细 思索，这个世界什么东西的产 生都有它的根源，都有它的道 理。我们要抱着好奇的心去探 索、去发掘，才能体会到生活 的奇妙所在。
《青铜葵花》 鉴赏
《根鸟》
鉴赏
主要内容
一个少女到悬崖上采花，掉进了峡 谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。 根鸟出发了，他要去寻找自己的梦。荒 漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇… 一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现 实与梦幻之间，恍惚、迷乱、清醒、执 着，他在痛苦中品尝着快乐。 这是一部迷人的、梦幻般的小说， 它让人在梦幻中游走，在真实中体验人 生。
《激流男孩》的诸多赞誉中有一句令我记忆深刻 ：“最后50页 令人心潮澎湃，冲刺最后瞬间，乔伊将自己全身心交付给团队的极 致感受美极了。” “赛艇的意义是什么？完全牺牲自我，把小我 融入团队之中。”我们常会赞美运动参与者，运动赋予了他们什么 似乎无需再去探究，结语会告诉我们答案，“和谐、平衡与节奏， 这三件事会一辈子留在你的生命中。文明所教养的也就大抵如此。 这就是为什么当一个赛艇手进入生活中，赛艇教会他的这三件事， 可以让他成为生活的勇者并把握人生。
《苏菲的世界》
鉴赏
主要内容
14岁的少女苏菲某天放学回家，发现了一封 神秘的信。 ——你是谁？ ——世界从哪里来？ 就这样，在一位神秘导师的指引下， 苏菲开始思索各位哲学家所思考的根本问题。 与此同时，苏菲不断接到了些极不寻常的来 信，世界像谜团一般在她眼底展开。苏菲运 用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这 些谜团，然而，事实真相远比她所想的更怪 异、更离奇……
在这本书中，作者采用的手法与其说是想引 人入胜，让哲学史的介绍不显得枯燥，更不 如说是为了激发我们对哲学的兴趣，让我们 学会思考。 苏菲和她的导师是少校写的书里虚构的 人物，少校用这本书来作为给他女儿席德的 生日礼物，而这一真相到后来才向我们揭示。 更离奇的是苏菲从书中走出来，来到了少校 的世界。这些看似奇怪的情节却引发了我们 一系列的思考。
苏菲的世界ppt
哲学家的第二封信
嗨，苏菲，我们又见面了。成如你所看见的，这门简短的哲学课程将会 以一小段一小段的形式出现。以下仍然是序言部分： 我是否曾经说过，成为一个优秀的哲学家的唯一条件是要有好奇心？如 果我未曾说过，那么我要说：成为一个优秀哲学家的唯一条件是要有好 奇心。 婴儿有好奇心，这并不令人意外。在娘胎里短短几个月后，我们便掉进 一个崭新的世界，不过当他们慢慢成长时，这种好奇心似乎也逐渐减少。 为什么？你知道答案吗，苏菲？ 关于小白兔，最好将它比作整个宇宙，而我们人类则是寄居在兔子皮毛 深处的微生虫。不过哲学家总是试图沿着兔子的细毛往上爬，以便将魔 术师看个清楚……
作者资料
乔斯坦· 贾德（Jostein Gaarder），是一位挪威世界级的作家， 公元1952年8月8日出生于挪威首都奥斯陆，大学时主修哲学、神 学以及文学，并于奥斯陆大学得斯堪那维亚文学系挪威文组的学 位，曾担任文学与哲学教师，自1986年出版第一本创作以来，已 成为当代最重要的北欧作家。其后10年在芬兰教授哲学，于1991 年他成为一位全职作家。1991年《苏菲的世界》出版后，成为挪 威、丹麦、瑞典和德国的畅销书，销量达到300万册。已有30多 个国家购买了该书的版权。 乔斯坦· 贾德擅长以对话形式述说故事，能将高深的哲理以简洁、 明快的笔调融入小说情境，他最著名的小说《苏菲的世界》享誉 全球，被翻译为四十多种语言，全球销售量超过三亿册。 他的作品动人心弦，启发无数读者对个人生命、对历史中的定位 以及浩瀚宇宙的探讨。 乔斯坦· 贾德除致力于文学创作，启发读者对于生命的思考外，对 于公益事业亦不遗余力。他于一九九七年创立「苏菲基金会」， 每年颁发十万美金的「苏菲奖」，鼓励能以创新方式对环境发展 提出另类方案或将之付诸实行的个人或机构。
同学们“你是谁？你从哪里来？”这个 问题，值得每一个人去深思。或 许你会回答我叫什么，我从母亲的肚 子里来。但是抛开你是你母亲的 儿女，抛开你的名字，你又会剩下什么？
苏菲的世界PPT
人物介绍
04
艾勃特· 纳格
席德的父亲。艾勃特· 纳格是苏菲和艾伯特赖以存在的那个聪明人。他为了给他 深爱的女儿生日礼物而创造了他们。他有一种具讽刺意味的幽默并且很关心世界。他 为联合国工作，希望人们和平、和谐相处。艾勃特· 纳格还十分希望女儿能把世界 （和宇宙）看成是一个特殊的所在。他希望女儿学哲学，那样她就可以思考并以他认 为适合的方式去生活。像艾伯特一样，他在内心中也是一位哲学家，世界本身对他来 说就足以令人陶醉。
人类的最佳选择。这本书引导读者获至这样的结论，但事实上并
未提供理由。它给予读者的印象只是这是历代智慧累积的结果； 当然，不同的历史将会导致不同的结局。
——菲力· 詹森
05
读后感受
Feelings After Reading
《苏菲的世界》读后感受
刚开始一直以为苏菲是女主，当读到一半，发现是作者写的书中书，作者在书中扮演无所不 能的上帝，因为苏菲的世界，就是他在写的，艾伯特与苏菲把哲学从古至今串了一遍，其实不外乎 对，生死，现实与虚幻，灵魂与肉体，起源与终结，上帝等，这些无法证实的事情，说出自己思考 的角度而已，哲学对万物的思考，书评中很多崇洋媚外，说中国并没有哲学，这点我是坚决不赞同。 最后书中的人物苏菲与艾伯特，跑出了苏菲的世界，跑到了现实世界异空间，这里有各种童 话人物，他们就在我们身边，犹如灵魂般的存在，他们看得见我们，我们看不见他们，这个很新颖， 或许我们身边真有许多这样的精灵呢，这点我无法证实，你也无法否定。 《苏菲的世界》，即是智慧的世界，梦的世界。它唤醒了每个人内心深处对生命的赞叹与对 人生终极意义的关怀和好奇。掩卷思索,真实的我们真的应该好好的去看这个世界了 ,不要总是觉得 凡事都理所当然,这个世界什么东西的产生都有它的根源,都有他的道理,我们要抱着好奇的心去探索, 去发掘。 世界太大，我们很小。虽然我们没有办法以我们的力量去判断我们的世界，但当我们遥望头 顶的星空，思考着我们的位置和生命的价值时，就是哲学带给我们思想萌动的时候，我们总会有一 天会坐在白兔细毛的最顶端。
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的人物，竟然也有自己的思想，他们企图脱离书本，不再受少
校的摆控。
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12
终于，在席德将苏菲的故事看到最后一页时，他 们成功的逃离了书本，来到了一个叫永恒之乡的 世界。这是一个与现实世界相对位的地方，这个 世界的人都拥有永恒的生命。他们可以看到听到 现实世界的一切，但现实世界的人却永远也无法 感受到他们的存在。永恒之乡的人都是像苏菲和 艾伯特一样，是从某个虚构的股市中跑出来的人 物。此时少校和席德正在草地上仰望星空，谈人 生，谈宇宙，而苏菲正在某个角落默默地注视着 他们……
事实真相远比她所想的更离奇. ，更怪异……
11
在艾伯特的指引下，他们发现自己仅仅是少校写的一本为自己
女儿席德生日而送的书中的人物，他们所做的一切，包括思考
的一切都被少校用笔写了下来，他们不过是少校大脑中的一丝
电磁波罢了。换句话说，苏菲和艾伯特，以及他们那个世界中
的一切，全部都是不存在的，是虚无的！可就是这样一个虚构
.
19
我是一个任性的孩子 ——我想在大地上 画满窗子 让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明 也许 我是被妈妈宠坏的孩子 我任性 我希望 每一个时刻 都像彩色蜡笔那样美丽 我希望 能在心爱的白纸上画画 画出笨拙的自由 画下一只永远不会流泪的眼睛
最后，在纸角上 我还想画下我自己 画下一只树熊 他坐在维多利亚深色的丛 林里 坐在安安静静的树枝上 发愣 他没有家 没有一颗留在远处的心 他只有许许多多 浆果一样的梦 和很大很大的眼睛
.
4
由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、
笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动的
笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解
释，引人入胜。
.
5
一部《苏菲的世
界》就是一部深
入浅出的人类哲
学史。它不仅能
唤醒人们内心深
处对生命的敬仰
与赞叹、对人生
意义的关心与好
奇，而且也为每
一个人的成长—
—使生命从混沌
们是谁”、“我们为何在这里”这些所谓形而上的问题。作者
不仅是把前人的智慧摊在一张长餐桌上，让你一道道吃过去，
而且让你在吃的时候，想着自己怎样去做一道菜。
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7
人生如星尘 ——读《苏菲的世界》
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8
14岁的少女苏菲某天 放学回家，收到了神 秘的一封信。
——你是谁？
——世界从何而来？
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9
从此，她的生活彻底改变，在一位神奇的哲学老师艾
走向智慧、由困
惑而进入觉悟之
境，挂起了一盏
盏明亮的桅
灯……
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6
《苏菲的世界》是一本充满智慧的奇书，因为作者实在是一位
阐释与表现的高手，他居然让人像读侦探小说般地把个几千年
的哲学史一口气读下去。他创造了两对人物：少女苏菲和她的
哲学老师艾伯特；少女席德和她的父亲。然而这两对人物真真
假假，虚虚实实，让你在扑朔迷离中跟着作者一路去思考“我
.
18
若为自由故，两者皆可抛
无穷无尽地解决着矛盾又无穷无尽地产生着矛盾，这样的生活是 否过于荒诞？假如一个极乐世界一个共产主义社会真能呈现，那 时就没有痛苦了吗？没有痛苦岂不等于没有矛盾岂不是扯谎？痛 苦若为永恒，那么请问我们招谁惹准了一定要来受此待遇？人活 着是为了欢乐不是为了受罪，不是吗？
他们没找到这种困境中活下去的理由，或者他们相信根本就没有 理由如此荒唐地活下去。
再放眼我们现在所处的这个世界，这应该是相对于我们
的“现实世界”吧？那是不是存在这样一个“上帝”，
我们的所作所思，都是这位上帝所安排好了的呢？那这
样我们的存在岂不是毫无意义的吗？那这位上帝之上，
是否还有一位上帝呢…… .
14
其实，每个人都是一个思维的个体，而相 对于我们而言，自己的命运是要靠自己把 握的。
.
13
这个故事看似匪夷所思，实则发人深省，看完后我们不 禁要问——人生的意义是什么？
在苏菲的世界中，他们的一切都是虚无的，不存在的。 他们所有的思想动作以及所发生的一切事情，都是少校 所安排好的，少校在那个世界中无所不能，仿佛就是他 们的上帝一样。因为少校就是创造他们世界的人。可事 实上，少校和席德不也是虚构的人物吗？他们所做的一 切不都是作者乔斯坦·贾德所安排好的吗？我们所看到的 席德，就像席德看到的苏菲一样，而贾德，就是席德他 们那个世界的上帝吧？
或许每当天空中有星尘散落时，那一定是 某个小说中的人物从他那所谓不存在的世 界中脱离出来了，他会在某个角落，默默 地注视着我们……
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人生如梦。梦即现实。
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16
生命和人生的意义
----自由与梦想
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梦想与自由的冲突
每个人在年轻时都有这样那样的梦，即使梦是那样的 不现实，你又被打回了原形，你的梦想也许仅仅是追 求真理，但那却需要怎样的能力，哲学境界，几门外 语，几项足以令自己生存下去的技能，各项基本能力 必须出类拔萃，最后却害怕那不会有自由…
———《浮士德》
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生命的意义是一个在生命里去努力经历应该经历的一 切的过程，有生命者皆应如此。
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20
没有绝对的自由。 凡事都有代价。
我们都是凡人。
生活还要继续。
有多大力干多大事，时间什么的都是无穷 的，所以我们的贡献在这个意义上说也是 无穷的。
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21
流浪着的追梦人
人必须每天每日去争取生活与自由，才配有自由与生 活的享受！所以在这儿不断出现危险，使少壮老都过 着有为之年。我愿看见人群煦来攘往，自由的人民生 活在自由的土地上！我对这一瞬间可以说：“你真美 啊，请你暂停！”我有生之年留下的痕迹，将历千百 载而不致湮没无闻——现在我怀着崇高幸福的预感， 享受这至高无上的瞬间。
苏菲的世界
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1
苏菲的世界
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2
作者简介
乔斯坦·贾德 （Jostein Gaarder） 挪威世界级的作家
作者乔斯坦·贾德动人心 弦，启发无数读者对个人生 命、对历史中的定位以及浩 瀚宇宙的探讨。
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3
小说简介
《苏菲的世界(Sophie‘s world)》以小说的形式， 通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知 识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。
伯特的指引下，她开始思索，从苏格拉底到柏拉图，
从黑格尔到马克思，从文艺复兴到浪漫主义，各位大
师所思考的根苏菲不断收到一个自称是少校的人的神秘信
件，，并托她转达给一个叫席德的人。可苏菲并不认识这
个叫席德的人。世界像谜团一样展现在苏菲眼前，她运用
少女天生的悟性与后天的知识，企图解开这些谜团，然而，