2018-2019学年度七年级生物上册期末测试题及答案

合集下载

2018－2019学年度第一学期七年级生物期末试卷及参考答案

木林中学2018-2019学年度第一学期期末考试题（卷）七年级生物题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案1．“含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”这种现象说明生物具有的特征是A ．生物的生活需要营养B ．能对外界刺激做出反应C ．能适应环境并影响环境D ．生长和繁殖 2．在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是A ．有光和无光B ．有空气和无空气C ．有水分和无水分D ．有光和无空气 3．能反映生物影响环境的成语是A ．风声鹤唳、草木皆兵B ．螳螂捕蝉、黄雀在后C ．千里之堤、溃于蚁穴D ．不入虎穴、焉得虎子 4．“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是A ．合作B ．竞争C ．寄生D ．捕食 5．有关生物圈的叙述，错误的是A ．是最大的生态系统B ．是一个统一的整体C ．自动调节能力是无限度的D ．是地球上所有的生物与其环境的总和 6．被称为“地球之肺”和“地球之肾”生态系统分别是A ．森林生态系统和海洋生态系统B ．农田生态系统和淡水生态系统C ．海洋生态系统和湿地生态系统D ．森林生态系统和湿地生态系统7．下面表中的生物之间是吃与被吃的关系，数字是它们体内某种有毒物质的含量，能真实反应它们生物 A B C D E 有毒物质90305002007A ．A →B →C →D →E B ．E →B →A →D →C C ．C →D →A →B →E D ．E →D →C →B →A 8．践踏草坪会造成土壤板结，影响草的生长。

其中蕴含的科学道理是A ．植物缺少无机盐，影响生长B ．植物缺少水，影响光合作用C ．土壤缺少氧气，影响根的呼吸D ．气孔关闭，影响蒸腾作用 9．细胞的基本结构包括A ．细胞膜、细胞壁、细胞质B ．细胞壁、细胞核、细胞质C ．细胞膜、细胞壁、细胞核D ．细胞膜、细胞核、细胞质 10．下列哪项可以看成一个生态系统A ．江中的鱼B ．一群鸡C ．一片农田D ．一群牛 11．在细胞核中，作为遗传物质载体的是A ．蛋白质B ．DNAC ．染色体D ．线粒体 12．“小鱼长成大鱼”与下列哪一项有直接关系A ．细胞分裂B ．细胞生长C ．细胞分裂和生长D ．细胞质 13．下列哪项不属于生殖器官A ．花B ．果实C ．种子D ．根 14．草履虫消化食物的结构是A ．伸缩泡B ．表膜C ．食物泡D ．口沟 15．下列结构可称作组织的是A ．脏脏B ．心脏C ．血液D ．皮肤16．当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁，它有什么用途？A ．藻类植物，制造氧气最多的植物B ．苔藓植物，监测空气的指示植物C ．蕨类植物，美化环境的观赏植物D ．裸子植物，绿化环境的主要植物 17．蕨类植物在结构上比苔藓植物高等主要表现在A ．有真正的根B ．有真正的茎C ．有真正的叶D ．有真正的花 18．我们常说的“白果”不是果实，面是银杏的种子，无果皮包被，因此银杏属于 A ．苔藓植物 B ．蕨类植物 C ．裸子植物 D ．被子植物 19．我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一部分结构中压榨出来的A ．种皮B ．胚根C ．胚芽D ．子叶 20．17.要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（）①适当提高二氧化碳浓度 ②提高氧气浓度 ③适当延长光照时间 ④形成高温环境 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 21．植物生长发育需要量最多的无机盐是A ．锌、氮、钾B ．钙、氮、磷C ．硼、磷、钾D ．氮、磷、钾 22．植物吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是A ．气孔、导管、气孔B ．根毛、导管、气孔C ．根毛、气孔、导管D 导管、导管、气孔 23．呼吸作用的实质是A ．合成有机物，释放能量B ．分解有机物，贮存能量C ．合成有机物，贮存能量D ．分解有机物，释放能量 24．为了广泛而持久地全民义务植树，我国规定每年的“植树节”是A ．3月12日B ．3月15日C ．1月12日D ．4月5日25．图甲A 、B 、C 分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，下列说法正确的是 A ．该植物白天和晚上都能进行生理活动只有A B ．图乙中代表光合作用的曲线是I ，它与图甲中的C 生理活动相对应C ．图甲中植物在黑暗环境下吸收的气体主要是二氧化碳D ．移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中A 生理活动二·综合题（共50分）27．（5分）如图是生态系统中的各成分之间的关系。

2018-2019学年度七年级生物上册期末试卷和答案

**市2018－2019学年度第一学期期末考试试题七年级生物说明：本试题（卷）共4页，二大题，满分50分，考试时间40分钟一. 选择题（其中只有一个最符合题目要求，将答案填入对应方框内，每题1分，共20分）A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞组成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖 2. 我们学到的成语中，很多与生物学有关系。

下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是 A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴 C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵 3. 地球上最大的生态系统是 A ．海洋生态系统B ．陆地生态系统C ．城市生态系统D ．生物圈 4. 根吸收水分和无机盐的主要部位是 A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠 5.下列各项生命活动属于生物共同特征的是 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用和蒸腾作用 6.植物体内需要量最大的无机盐是 A.氮、磷、铁 B.氮、磷、钾 C.氮、硼、钾 D.硼、磷、铁 7. 在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照： A. 25℃和0℃ B. 有光和无光 C. 有空气和无空气 D. 温度和水分 8. 生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链，下列能够完整的表示食物链的是 A.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B.猫头鹰吃田鼠，田鼠吃庄稼 C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠 9. 将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25 ℃～30 ℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是 A ．甲先发芽 B ．乙先发芽 C ．同时发芽 D ．都不发芽 10.剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是 A ．导管 B ．筛管 C ．形成层 D ．表皮11. 养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是A.清洁鱼缸里的水B.使鱼缸更富生气C.供给鱼新鲜食料D.增加水中氧的含量12.粮库和种子站的种子贮藏的最佳环境应该是A．干燥、高温、空气流通B．潮湿、低温、空气流通C．干燥、低温、空气流通D．潮湿、高温、空气流通13. 人们常用“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，麻屋子、红帐子、白胖子分别由什么结构发育而来( )A．珠被、受精卵、受精极 B．子房壁、受精卵、受精极核C．子房壁、珠被、受精卵 D．珠被、受精极核、受精卵14.用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是：A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的15. 下列各植物结构中，属于器官的是（）16.下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（）A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液17.绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，其目的是：A．验证光合作用需要光 B．让叶片积累淀粉C．使叶中的淀粉运走或耗尽 D．便于对照18. “锄禾日当午，汗滴禾下土。

人教版七年级生物2018-2019学年上学期期末统考试题解析

人教版七年级生物上学期期末统考试题一、单项选择题1.下列不属于生物的是()A. 冬眠的青蛙B. 非洲猪瘟病毒C. 不断长大的钟乳石D. 蘑菇【答案】C【解析】此题考查的是对生物和非生物的判断能力；生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征；解答时结合题意从生物的特征切入。

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

冬眠的青蛙、非洲猪瘟病毒、蘑菇具有生物的特征，属于生物；雪人不具有生物的特征，不断长大的钟乳石不属于生物。

因此，选项C符合题意。

【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据；解此题的关键是理解生物的特征。

2.在“落叶归根”的自然现象中,起决定作用的是()A. 消费者B. 生产者C. 分解者D. 阳光【答案】C【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境；生物成分包括生产者、消费者和分解者；生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。

“叶落归根”是腐生的细菌和真菌将叶片中的有机物分解成无机物，然后被植物吸收进行光合作用。

其中起分解作用的是腐生的细菌和真菌。

腐生的细菌和真菌属于分解者。

故选C。

【点评】熟记将有机物分解成无机物的是分解者，能够利用无机物制造成有机物的是生产者。

3.下列哪项活动不适合使用调查的方法()A. 确定初一年级男生的平均身高B. 了解某社区的人口总数C. 了解某市场中出售蔬菜的种类D. 确定某物体是不是生物【答案】D【解析】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。

2018-2019学年济南版生物七年级上学期期末试卷(含解析)

2018-2019学年山东省菏泽市东明县七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题只有一个最佳答案，请把正确答案的字母代号填在答题栏内，每小题1分共20分）1．光合作用的实质是( )A．制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来B．分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量C．制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量D．分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来2．关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是( )A．运动系统由骨、关节、骨骼肌组成B．关节由关节头、关节窝和关节腔组成C．骨骼肌由肌腿、肌腹、血管和神经组成D．关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性3．鲫鱼身体两侧侧线的作用是( )A．能保护和平衡身体 B．听觉作用C．减少水的阻力 D．感知水流和测定方向4．下列属于先天性行为的是( )①蚂蚁作巢②蜜蜂采蜜③家蚕吐丝④大山雀偷饮牛奶⑤鸟类迁徙⑥鹦鹉学舌．A．①②③⑥ B．④⑥ C．①④⑤D．①②③⑤5．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，哪种描述是错误的( )A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊B．哺乳动物都是体表被毛，胎生C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物6．下列对“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述错误的是( )A．将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶片中的叶绿素B．叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照C．叶片脱色后，滴加碘液，遮光部分变蓝D．把天竺葵放在暗处一昼夜，是为了将叶片内的淀粉运走耗尽7．下列人类的活动中，能促进植物呼吸作用的是( )A．将水稻和小麦的种子晒干后入库保存B．玉米播种前要耕田松土C．夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温D．将水果、蔬菜放在低温条件下贮藏8．蔬菜种植户采取下列措施提高大棚蔬菜的产量，其中错误的是( )A．合理密植 B．适当增加光照时间C．保持大棚内昼夜持续高温D．间作套种9．一个大肠杆菌就是一个细胞，这个细胞不可能具有的结构是( )A．细胞壁B．荚膜 C．鞭毛 D．成形的细胞核10．下列四种生物，在细胞结构上与其它三种生物有明显的区别的是( )A．能用来制造生物杀虫剂的苏云金杆菌B．蘑菇C．能产生青霉素的霉菌D．造酒厂用的酵母菌11．在下列分类等级中，最大的分类等级是( )A．属B．科C．纲D．种12．鲸鱼和蚯蚓的主要运动方式分别是( )A．游泳、爬行B．游泳、蠕动C．蠕动、爬行D．跳跃、爬行13．下列有关人体运动的说法，错误的是( )A．关节是运动的支点B．用力提起重物过程中肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．一个动作可以由一块骨骼肌独立完成D．骨骼肌收缩为运动提供动力14．下列各项中属于社会行为的是( )A．果盘上的一群苍蝇煽动着翅膀，发出嗡嗡的声音B．池塘中的一群青蛙在池塘中频频发出悦耳的鸣声C．墙角下的一群鼠妇紧紧贴在一块大石头下D．森林中的一群狒狒，身为统帅的雄佛佛走在中央，其它雄佛佛紧随其后15．某同学自幼喜欢绘画，为画好牛的图案，有时站在自家牛棚里看牛的各种姿态，一站就是一两个钟头，这位美术爱好者研究牛的方法主要运用的是( )A．观察法B．实验法C．调查法D．测量法16．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是( )A．B．C．D．17．以下叙述不是哺乳动物所特有的是( )A．胎生 B．哺乳 C．身体内有膈D．体温恒定18．下面是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是( )A．绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近B．绿豆和菜豆这两种植物十分相似C．合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D．种是分类最基本的单位19．剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是( )A．隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物B．挡住灰尘C．隔绝空气，把食物中的细菌闷死D．释放出化学物质杀死细菌20．把一条小鱼埋在树根周围的土壤中，过一段时间后，小鱼不见了，其根本的原因是( ) A．被树根吸收了 B．溶解于土壤溶液中C．被细菌、真菌分解了D．被动物吃掉了二、非选择题（每空1分，共30分）21．如图是植物的生理活动示意图，请据图回答：（1）甲过程代表的生理过程是植物的__________，请写出这一生理过程的反应式__________．（2）乙过程代表的生理过程是植物的__________，请写出这一生理过程的反应式__________．（3）无论昼夜植物都能进行的生理过程是__________．A．甲过程 B．乙过程 C．甲、乙两个过程都能．22．小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据下图分析回答问题．（1）图A表示__________动作，图B表示__________动作．（2）①表示__________，在图A中处于__________状态，而同时②表示__________则处于__________状态；（3）图B中①和②的状态分别是__________和__________．23．下面有几种常见动物，结合所学知识，回答下列问题：A．蚯蚓 B．蝗虫 C．鲤鱼 D．鸡 E．羊 F．蝙蝠 G．蜜蜂 H．鲸鱼 I．丹顶鹤（1）以上属于无脊椎动物的是__________，属于脊椎动物的是__________．（2）用肺呼吸的动物有__________，进行双重呼吸的动物有__________，胎生哺乳的动物有__________．（3）终生生活在水中，而是用鳃呼吸的动物是__________．（4）E的牙齿分化为门齿和臼齿，其作用分别是__________和__________食物，这与其__________的生活习惯是想适应的．24．据图回答：从如图可以看出，生物遗体通过__________分解成__________、水、无机盐，回归大自然，被__________再利用制造__________，由此可见，腐生细菌和真菌对于自然界的__________起着重要作用．25．向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题．（1）写出A～F中C、F所代表的生物名称． C__________； F__________．（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是__________；无根，具有茎和叶的植物是__________．（填字母代号）（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门．请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？__________．2018-2019学年山东省菏泽市东明县七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题只有一个最佳答案，请把正确答案的字母代号填在答题栏内，每小题1分共20分）1．光合作用的实质是( )A．制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来B．分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量C．制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量D．分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来【考点】光合作用过程中的物质转化和能量转化；光合作用的概念．【分析】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题．【解答】解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气由公式可知光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中．故C是正确的．故选：C【点评】做这题结合光合作用的公式比较好，公式比较直观的体现了其过程、实质．也可以结合其概念答题．2．关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是( )A．运动系统由骨、关节、骨骼肌组成B．关节由关节头、关节窝和关节腔组成C．骨骼肌由肌腿、肌腹、血管和神经组成D．关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性【考点】脊椎动物运动系统的组成；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】此题考查哺乳动物运动系统的组成．由骨、骨连接和骨骼肌组成．据此解答．【解答】解：A、哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，骨连接包括能活动的、不活动的、半活动的连接，能活动的骨连接叫关节，是骨连接的主要形式．不符合题意．B、关节是骨连接的主要形式，由关节面、关节囊和关节腔组成，不符合题意．C、骨骼肌由两端的肌腱和中间的肌腹组成，不符合题意．D、关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面上有关节软骨，能减少骨与骨之间的摩擦，增加弹性，关节腔内有滑液，使关节润滑，使运动灵活自如．符合题意．故选：D【点评】这部分内容是中考的热点，注意熟练掌握运动系统的组成以及关节的相关知识．3．鲫鱼身体两侧侧线的作用是( )A．能保护和平衡身体 B．听觉作用C．减少水的阻力 D．感知水流和测定方向【考点】鱼类的主要特征．【分析】适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官．而鱼的背部有脊柱与水中生活不相适应．【解答】解：A．能保护身体的是鳞片，平衡身体生物主要是鳍，A不正确；B．鲫鱼起听觉作用的主要是内耳，侧线能感觉出近距离的水的流动和振动，还能判断扰动的方向和距离，B不正确；C、鲫鱼的身体表面覆盖鳞片，有粘液，鱼的身体呈梭状，都可减少水的阻力，C不正确；D．鲫鱼身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官，D正确．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握鱼的感觉器官是侧线，作用感知水流测定方向．4．下列属于先天性行为的是( )①蚂蚁作巢②蜜蜂采蜜③家蚕吐丝④大山雀偷饮牛奶⑤鸟类迁徙⑥鹦鹉学舌．A．①②③⑥ B．④⑥ C．①④⑤D．①②③⑤【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：①蚂蚁作巢、②蜜蜂采蜜、③家蚕吐丝、⑤鸟类迁徙，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为；④大山雀偷饮牛奶、⑥鹦鹉学舌，都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．5．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，哪种描述是错误的( )A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊B．哺乳动物都是体表被毛，胎生C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物【考点】环节动物的主要特征；哺乳动物的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】此题考查的是环节动物、节肢动物的特征．解答时可以从鸟类、哺乳类、鱼类、蚯蚓的特征方面来切入．【解答】解：A、鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．因此鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊，适于飞翔．故该选项不符合题意；B、哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是体腔内有膈．故该选项不符合题意；C、鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定．身体呈流线形，有侧线．因此鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变．故该选项不符合题意；D、节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．因此蚯蚓属于环节动物．故该选项符合题意．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟记蚯蚓是环节动物．6．下列对“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述错误的是( )A．将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶片中的叶绿素B．叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照C．叶片脱色后，滴加碘液，遮光部分变蓝D．把天竺葵放在暗处一昼夜，是为了将叶片内的淀粉运走耗尽【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验．【分析】该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液检验→冲掉碘液观察叶色．据此解答．【解答】解：A、将叶片放在酒精中隔水加热的原因是酒精易燃、易挥发，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，A正确；B、生物探究实验一般是对照实验，只有一个变量．叶片的遮光部分与暴露部分只有一个变量光照，其它条件相同，因此可以形成对照，B正确，C、将叶片部分遮光，阳光下照射2﹣3小时，取叶片脱色，特定化学试剂检测发现遮光部分不变蓝，原因是没有进行光合作用，没有产生淀粉；不遮光部分被染成蓝色，说明绿色植物进行光合作用能够制造淀粉，C错误；D、把天竺葵放到黑暗处一昼夜，使叶片内的淀粉会运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，D正确．故选：C．【点评】掌握“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤是解题的关键．7．下列人类的活动中，能促进植物呼吸作用的是( )A．将水稻和小麦的种子晒干后入库保存B．玉米播种前要耕田松土C．夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温D．将水果、蔬菜放在低温条件下贮藏【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响．【解答】解：A、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱．因此将水稻和小麦的种子晒干后，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间．A不正确；B、植物的根呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长．B正确；C、温度主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温，抑制了蔬菜的呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，增加产量．C不正确；D、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释．据此原理，在贮藏水果时，增加二氧化碳的浓度，可以降低水果的呼吸作用，延长储存时间．D不正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响．8．蔬菜种植户采取下列措施提高大棚蔬菜的产量，其中错误的是( )A．合理密植 B．适当增加光照时间C．保持大棚内昼夜持续高温D．间作套种【考点】光合作用原理在生产上的应用．【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里．呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量．可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用．由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照时间、增加原料二氧化碳和水．同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行．而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用．【解答】解：A、合理密植就是充分利用光能，提高光合作用的效率．合理密植指的是种植既不能过密又不能过稀，种植过密，使得植物的叶片相互遮挡，影响接受阳光，进而影响植物的光合作用，不能增加产量．种植过稀不能使最多的植物接受阳光进行光合作用，造成光能的浪费，不能最大限度的合成最多的有机物，A正确；B、光照时间越长，植物进行光合作用的时间越长，合成的有机物就越多，能增产，B正确；C、植物进行呼吸作用消耗有机物，呼吸作用的强弱与温度等有关．夜间适当的降低大棚内的温度以减少蔬菜的呼吸作用．保持大棚内昼夜持续高温不利于高产，C错误；D、间作套种、合理密植能使植物最大程度的接受阳光，充分进行光合作用，提高光合作用的效率，制造更多的有机物，增加产量，D正确．故选：C【点评】植物的三大作用是重点内容，是考试的重点，要熟练掌握三大作用的原理，从容应对此类题目．9．一个大肠杆菌就是一个细胞，这个细胞不可能具有的结构是( )A．细胞壁B．荚膜 C．鞭毛 D．成形的细胞核【考点】细菌的基本形态和结构特点．【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．【解答】解：大肠杆菌属于细菌．细菌的细胞不可能具有的结构是成形的细胞核．故选：D【点评】细菌没有成形的细胞核．10．下列四种生物，在细胞结构上与其它三种生物有明显的区别的是( )A．能用来制造生物杀虫剂的苏云金杆菌B．蘑菇C．能产生青霉素的霉菌D．造酒厂用的酵母菌【考点】细菌和真菌的区别．【分析】原核细胞的细胞结构中没有核膜包被的典型的细胞核．【解答】解：酵母菌、霉菌、蘑菇均属于真核生物中的真菌，而苏云金杆菌属于原核生物中的细菌，原核生物和真核生物最明显的区别是原核生物细胞没有核膜．故选：A．【点评】原核生物的分类，它包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体等．11．在下列分类等级中，最大的分类等级是( )A．属B．科C．纲D．种【考点】生物的分类及分类单位．【分析】为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类，按照生物的相似程度把生物分为不同的等级，分析解答．【解答】解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多．界是最大的单位，同界的生物共同特征最少．种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多．故选：C【点评】关键点：界是最大的单位，种是最小的单位．12．鲸鱼和蚯蚓的主要运动方式分别是( )A．游泳、爬行B．游泳、蠕动C．蠕动、爬行D．跳跃、爬行【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．【分析】动物的生活环境不同，所以具有不同的运动方式，动物的运动方式有行走、飞行、游泳、跳跃和爬行等．据此答题．【解答】解：鲸鱼生活在水中，运动方式是游泳，蚯蚓体内没有骨骼，运动方式是蠕动．故选：B【点评】掌握动物的运动方式，适应各自的生活环境．13．下列有关人体运动的说法，错误的是( )A．关节是运动的支点B．用力提起重物过程中肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．一个动作可以由一块骨骼肌独立完成D．骨骼肌收缩为运动提供动力【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：A、关节在运动中起支点作用，A正确．B、用力提起重物过程中肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B正确．C、一个动作可以由两块骨骼肌参与完成，C错误．D、在人体的运动中，骨、关节和骨骼肌三者的作用是：骨是杠杆作用；关节是支点作用；骨骼肌是动力作用，D正确．故选：C【点评】运动的产生要靠骨、关节和骨骼肌的协调配合；骨骼肌的收缩要受到神经系统的协调和控制．14．下列各项中属于社会行为的是( )A．果盘上的一群苍蝇煽动着翅膀，发出嗡嗡的声音B．池塘中的一群青蛙在池塘中频频发出悦耳的鸣声C．墙角下的一群鼠妇紧紧贴在一块大石头下D．森林中的一群狒狒，身为统帅的雄佛佛走在中央，其它雄佛佛紧随其后【考点】社会行为的特征．【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．【解答】解：选项森林中的一群狒狒，身为统帅的雄佛佛走在中央，其它雄佛佛紧随其后，体现了狒狒之间有明确的分工因此属于社会行为；而果盘上的一群苍蝇煽动着翅膀，发出嗡嗡的声音、池塘中的一群青蛙在池塘中频频发出悦耳的鸣声、墙角下的一群鼠妇紧紧贴在一块大石头下，没有体现生物的社会行为的特点，不属于社会行为．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点．15．某同学自幼喜欢绘画，为画好牛的图案，有时站在自家牛棚里看牛的各种姿态，一站就是一两个钟头，这位美术爱好者研究牛的方法主要运用的是( )A．观察法B．实验法C．调查法D．测量法【考点】科学探究的基本方法．【分析】观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法．实验离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．【解答】解：A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论；B、实验法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论；C、调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法；D、测量法是指用一套预先经过标准化问题（量表）来测验某种心理品质的方法．题干中这位美术爱好者研究牛的方法主要运用的是观察法．故选：A【点评】实验法是生物研究的主要方法．观察是科学探究的一种基本方法．16．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是( )A．B．C．D．【考点】细菌的基本形态和结构特点．【分析】根据A为细菌，BCD都属于真菌，细菌与真菌在细胞结构上最大的不同是没有成形的细胞核进行分析回答．。

2018-2019学年七年级(上)期末生物试卷(含答案)

2018-2019学年第一学期七年级（上）期末生物试卷一、选择题（45分）1．下列四台显微镜中，放大倍数最高的是（）显微镜①②③④目镜5×20×50×30×物镜10×30×20×70×A．①B．②C．③D．④2．下面是吴欣同学在学习《练习测量》这一节时做的笔记，其中记录不正确的是（）用温度计测量液体温度时，①需把部分玻璃泡进入液体中；②要把温度计从水中取出来读数；③读数时视线与温度计中液柱的下表面相平用体温计测体温时，④先将体温计的汞柱甩到35℃以下；⑤然后将体温计置于腋下，玻璃泡和腋下皮肤紧密接触并夹紧，测量3﹣5分钟．A．①和②B．②和③C．③和⑤D．④和⑤3．下列关于用显微镜观察植物细胞的说法中，不正确的是（）A．如果直接把洋葱鳞片叶放在显微镜下进行观察，是不能看到细胞的B．观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞的形状是一模一样的C．视野中的细胞内，近似球形的结构是细胞核，呈圆柱形的是线粒体D．观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，要学会区分细胞和气泡4．组成动植物及人体组织的细胞在形态、结构等方面各不相同，细胞形成组织的生理活动是（）A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞分生D．细胞成熟5．绿眼虫是一种长梭形、绿色的动物，可用来监测水污染，它属于单细胞动物．单细胞动物的特征是（）A．都生活在水里B．都是营寄生生活的C．个体较大D．由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成6．植物是生命的主要形态之一．据估计，世界上现存约350000个植物物种，其中至少有287655个物种已被确认．下列植物及其特性的搭配，不正确的是（）A．月季﹣灌木B．美人蕉﹣生活在陆地上C．悬铃木﹣乔木D．墙藓﹣生活在水中7．植物器官对植物的生长具有重要作用，下列植物中，有根、茎、叶的分化的是（）A．紫菜B．葫芦藓C．地钱D．凤尾蕨8．被子植物中的单子叶植物，绝大多数为草本，极少数为木本，大约有59300个物种，下列植物中属于单子叶植物的是（）①小麦②水稻③白菜④菜豆⑤番茄⑥甘蔗．A．①②⑥B．①③⑥C．②③⑤D．③④⑤9．2015年5月29日，“2015年珍稀濒危植物保护展”暨昆明植物园系列科普活动开展，活动意在激发公众对珍稀植物的保护意识．下列各种植物中，不属于国家一级保护植物的是（）A．银杉B．石榴树C．人参D．台湾杉10．水母是一种非常漂亮的水生动物，生活在热带和温带的水域，浅水区域以及约百米深的海洋中，甚至是淡水区都有它们的踪影．（）和水母同属于腔肠动物．A．蛔虫B．珊瑚虫C．血吸虫D．钩虫11．环节动物和节肢动物都是人们常见的动物种类，这两种动物的共同点是（）A．身体生有刚毛B．体表有外骨骼C．身体有体节D．有口无肛门12．珍珠是河蚌的（）分泌的珍珠质包被形成的．A．贝壳B．珍珠层C．外套膜D．珍珠层和外套膜13．鱼类几乎栖居于地球上所有的水生环境中，下列属于“四大家鱼”的是（）A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B．青鱼、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼C．草鱼、鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼D．草鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼14．哺乳动物是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类群，下列四组动物中，全都属于哺乳动物的是（）A．家兔、蛇、蟾蜍B．壁虎、猫头鹰、海狸鼠C．蛇、猪、北极狐D．家兔、梅花鹿、北极狐15．下列关于生物分类的说法中，不正确的一项是（）A．生物的形态结构、生理功能等方面的相似程度是主要的分类依据B．对看上去相似的生物，侧重比较相似之处，反之则侧重比较不同之处C．“种”是生物分类最基本的单位D．对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近二、情景综合题（4小题，共55分）16．如图所示的是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题（1）显微镜现安装有20×、30×和50×三个物镜，观察玻片标本时应首先选择的是，显微镜下具有放大物象的结构是[]和[]．（2）若要使显微镜中视野内的物像从左侧移至中央，则应将玻片标本向（选填“左”或“右”）侧移动（3）在生物实验室中，除了显微镜以外，还经常用到其他实验器具，如是常用的加热工具；可用于加热，配制溶液，转移液体．17．如图所示的是人体结构层次流程图，请据图回答下列问题（1）在人体细胞结构中，[①]是能量转换器，[②]指的是；在人体的结构层次中，[A]表示；[B]表示．（2）在细胞核中，有一种物质易被碱性染料染成深色，这个物质是，在该物质内，含有遗传物质﹣﹣．（3）肝脏属于人体结构层次中的（4）人体结构具有而绿色开花植物所没有的结构层次是（选填“A”或“B”）18．如图是三种植物的图片，请据图回答下列问题（1）在水绵细胞内，呈螺旋式分布的带状结构是，肾蕨靠的是繁殖后代（2）这三种植物中，可以作为空气、土壤污染程度的指示植物的是，可以为人们提供优质木材的是（3）松树是（选填“常绿”或“落叶”）植物，属于（选填“乔木”或“灌木”），松叶细长，成束生长，表皮外有角质层，根系发达，这些特点能使松树适应的陆地生活．19．如表是五种动物的结构特征，请完成表中的相关内容动物呼吸器官动物种类体温皮肤覆盖物青蛙幼体用鳃呼吸两栖类②无成体主要用肺呼吸，①可以辅助呼吸鱼③鱼类不恒定大多长有鳞片狗肺④恒定体表被毛鸡肺，用⑤辅助呼吸鸟类恒定体表被覆羽毛蜥蜴肺爬行类不恒定角质的鳞片或⑥（1）请在下面的横线上填出相应的答案①；②；③；④；⑤；⑥；（2）如表中这五种生物按照生物分类，可以同属于一类，因为它们都是动物．（3）生物分类的等级主要有个，其中分类单位最大的是．分类单位越小，包含的生物种类越．生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列四台显微镜中，放大倍数最高的是（）显微镜①②③④目镜5×20×50×30×物镜10×30×20×70×A．①B．②C．③D．④【考点】使用显微镜和制作临时装片．【专题】数据分析型图表题；归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮．【解答】解：A、①显微镜的放大倍数═5×10═50（倍）；B、②显微镜的放大倍数═20×30═600（倍）；C、③显微镜的放大倍数═50×20═1000（倍）；D、④显微镜的放大倍数═30×70═2100（倍）．放大倍数最高的是2100倍，因此，“四台显微镜中”，放大倍数最高的是④．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．2．下面是吴欣同学在学习《练习测量》这一节时做的笔记，其中记录不正确的是（）用温度计测量液体温度时，①需把部分玻璃泡进入液体中；②要把温度计从水中取出来读数；③读数时视线与温度计中液柱的下表面相平用体温计测体温时，④先将体温计的汞柱甩到35℃以下；⑤然后将体温计置于腋下，玻璃泡和腋下皮肤紧密接触并夹紧，测量3﹣5分钟．A．①和②B．②和③C．③和⑤D．④和⑤【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法．【专题】生物实验基本操作；实验步骤设计与评价；日常生活中的生物技术．【分析】分析：温度计是用来测量物体的温度的，读数时，视线应与温度计内液面平齐，温度计的玻璃泡不能接触器壁和底部，不能将温度计从被测物体中拿出来读数．解答：【解答】解：在温度计测量液体温度时，正确的方法是：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数，注意区分温度是零上还是零下；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．因此，以上做法中只有①需把部分玻璃泡进入液体中、②要把温度计从水中取出来读数的做法错误，其余③④⑤做法均正确．故选：A【点评】此题考查了温度计的正确使用、读数和根据测量对象进行选择，包含的知识点较多．3．下列关于用显微镜观察植物细胞的说法中，不正确的是（）A．如果直接把洋葱鳞片叶放在显微镜下进行观察，是不能看到细胞的B．观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞的形状是一模一样的C．视野中的细胞内，近似球形的结构是细胞核，呈圆柱形的是线粒体D．观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，要学会区分细胞和气泡【考点】制作临时装片观察植物细胞．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】显微镜是生物学中基本观察工具，熟练掌握显微镜的操作使用方法，才能灵活的解答相关题目．【解答】解：A、显微镜下观察的材料必须薄而透明，直接把洋葱鳞片叶放在显微镜下进行观察，光线不能穿过，看不到细胞，A正确；B、洋葱鳞片叶表皮细胞形状像一个个长方形的格子，番茄果肉细胞的形状像椭圆形，它们的形状是不一样的，B错误；C、在视野中，细胞质中的球形结构是细胞核，近似圆柱形的结构是线粒体，C正确；D、观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，要学会区分细胞和气泡，气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动，D正确．故选：B．【点评】熟练掌握显微镜的观察使用方法．4．组成动植物及人体组织的细胞在形态、结构等方面各不相同，细胞形成组织的生理活动是（）A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞分生D．细胞成熟【考点】细胞分化形成组织．【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题．【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．【解答】解：细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织．因此，“组成动植物及人体组织的细胞在形态、结构等方面各不相同”，细胞形成组织的生理活动是细胞分化．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化、细胞生长的概念和特点．5．绿眼虫是一种长梭形、绿色的动物，可用来监测水污染，它属于单细胞动物．单细胞动物的特征是（）A．都生活在水里B．都是营寄生生活的C．个体较大D．由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成【考点】单细胞生物的结构和生活．【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类．【分析】．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物．常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等．【解答】解：单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．可见D正确．故选：D【点评】解题的关键是知道常见几种单细胞生物与人类的关系．6．植物是生命的主要形态之一．据估计，世界上现存约350000个植物物种，其中至少有287655个物种已被确认．下列植物及其特性的搭配，不正确的是（）A．月季﹣灌木B．美人蕉﹣生活在陆地上C．悬铃木﹣乔木D．墙藓﹣生活在水中【考点】植物的分类．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类．【分析】世界上现存约350000个植物物种，其中至少有287655个物种已被确认，这体现了生物种类的多样性，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．【解答】解：A、灌木是指那些没有明显的主干、呈丛生状态比较矮小的树木，月季属于灌木，正确．B、美人蕉是多年生草本植物，生活在陆地上，正确．C、悬铃木属于乔木，供观赏用和作行道树，正确．D、墙藓生长于海拔1200米左右林下土壤上或岩石上，错误．故选：D【点评】掌握各种植物的特点及生长环境是解题的关键．7．植物器官对植物的生长具有重要作用，下列植物中，有根、茎、叶的分化的是（）A．紫菜B．葫芦藓C．地钱D．凤尾蕨【考点】植物的分类．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类．【分析】蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大．【解答】解：A、紫菜生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物；错误；B、葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，错误；C、地钱属于苔藓类植物，没有真正的根，它的假根起到固定作用；茎弱小，没有输导组织，错误；D、凤尾蕨有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，属于蕨类植物，正确．故选：D．【点评】只要明确了各植物类群的特征，即可解答．8．被子植物中的单子叶植物，绝大多数为草本，极少数为木本，大约有59300个物种，下列植物中属于单子叶植物的是（）①小麦②水稻③白菜④菜豆⑤番茄⑥甘蔗．A．①②⑥B．①③⑥C．②③⑤D．③④⑤【考点】生物的多样性的内涵．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类．【分析】单子叶植物的种子，子叶只有一片，叶脉多为平行脉，根系是须根系；双子叶植物纲的种子，子叶有两片，叶脉多为网状脉，根系是直根系．据此解答．【解答】解：①小麦、②水稻种子的子叶一片，⑥甘蔗叶是平行脉，根系是须根系，是单子叶植物，③白菜、④菜豆、⑤番茄子叶有两片，叶脉多为网状脉，根系是直根系属于双子叶植物．故选：A【点评】解答此类题目的关键是熟记单子叶植物和双子叶植物的特点及常见的例子．9．2015年5月29日，“2015年珍稀濒危植物保护展”暨昆明植物园系列科普活动开展，活动意在激发公众对珍稀植物的保护意识．下列各种植物中，不属于国家一级保护植物的是（）A．银杉B．石榴树C．人参D．台湾杉【考点】我国特有的珍稀动植物．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】属于国家一级保护的植物有：水杉、桫椤、银杉、银杏、台湾杉、珙桐、金花茶、人参、秃杉、望天树等．【解答】解：ACD、银杉、人参、台湾杉都属于国家一级保护植物；B、石榴树属于普通树种，在全国都有种植，不是国家一级保护植物．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟知我国的珍稀植物．10．水母是一种非常漂亮的水生动物，生活在热带和温带的水域，浅水区域以及约百米深的海洋中，甚至是淡水区都有它们的踪影．（）和水母同属于腔肠动物．A．蛔虫B．珊瑚虫C．血吸虫D．钩虫【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】类比推理；生物的分类．【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门【解答】解：A、蛔虫的身体细长，属于线形动物；B、珊瑚虫的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物；CD、血吸虫和钩虫的身体背负扁平，属于扁形动物．故选：B．【点评】关键是知道腔肠动物的主要特征，并根据特征来判断动物的类别．11．环节动物和节肢动物都是人们常见的动物种类，这两种动物的共同点是（）A．身体生有刚毛B．体表有外骨骼C．身体有体节D．有口无肛门【考点】环节动物的主要特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】节肢动物的特征：身体由许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等．环节动物的特征：身体由许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等．故二者的共同点为：身体都是由许多体节构成的，即身体分节．【解答】解：A、环节动物的身体生有刚毛，而节肢动物没有，故A不合题意；B、节肢动物的体外具有外骨骼，而环节动物的体外没有外骨骼，故B不合题意；C、节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，即身体都分节，古C符合题意；D、节肢动物和环节动物都有口有肛门，故D不合题意．故选：C．【点评】关键点：节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的．12．珍珠是河蚌的（）分泌的珍珠质包被形成的．A．贝壳B．珍珠层C．外套膜D．珍珠层和外套膜【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】软体动物的特征：它们身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳．如乌贼、河蚌．【解答】解：河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳的珍珠层．当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠．另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠．可见，珍珠是由外套膜分泌的珍珠质包被沙粒等异物形成的．故C符合题意．故选：C．【点评】解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能．13．鱼类几乎栖居于地球上所有的水生环境中，下列属于“四大家鱼”的是（）A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B．青鱼、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼C．草鱼、鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼D．草鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼【考点】鱼类资源的利用和保护．【专题】常规题型；热点问题；归纳推理；生物的分类．【分析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．【解答】解：鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量，而鲨鱼不属于我国四大家鱼．故选：A．【点评】关键点：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼．14．哺乳动物是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类群，下列四组动物中，全都属于哺乳动物的是（）A．家兔、蛇、蟾蜍B．壁虎、猫头鹰、海狸鼠C．蛇、猪、北极狐D．家兔、梅花鹿、北极狐【考点】哺乳动物的主要特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．【解答】解：A、家兔胎生哺乳，属于哺乳动物，但蛇是爬行动物，蟾蜍是两栖动物；B、海狸鼠属于哺乳动物，但壁虎是爬行动物，猫头鹰属于鸟类；C、猪和北极狐胎生哺乳，属于哺乳动物，但蛇是爬行动物；D、家兔、梅花鹿、北极狐的体腔内有膈，胎生哺乳，体温恒定，都属于哺乳动物．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征．15．下列关于生物分类的说法中，不正确的一项是（）A．生物的形态结构、生理功能等方面的相似程度是主要的分类依据B．对看上去相似的生物，侧重比较相似之处，反之则侧重比较不同之处C．“种”是生物分类最基本的单位D．对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近【考点】生物的分类及分类单位．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征；生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位．【解答】解：A、生物的形态结构、生理功能等方面的相似程度是主要的分类依据，A正确；B、分类时要细致，不能单凭经验，对于看上去相似的生物，要侧重比较它们的不同点，看上去差别明显的生物，要侧重找其相同点．B错误；C、界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．C正确；D、对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近，D正确．故选：B．【点评】生物分类的知识是考试的重点，要注意理解和掌握，能结合题意，灵活答题．二、情景综合题（4小题，共55分）16．如图所示的是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题（1）显微镜现安装有20×、30×和50×三个物镜，观察玻片标本时应首先选择的是低倍镜，显微镜下具有放大物象的结构是[1]物镜和[2]目镜．（2）若要使显微镜中视野内的物像从左侧移至中央，则应将玻片标本向左（选填“左”或“右”）侧移动（3）在生物实验室中，除了显微镜以外，还经常用到其他实验器具，如试管是常用的加热工具；烧杯可用于加热，配制溶液，转移液体．【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】文字叙述型图表题；热点问题；归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】显微镜的结构如图所示：1物镜，2目镜，3遮光器，据此解答．【解答】解：（1）学生在使用显微镜观察玻片标本时，首先选择的物镜是低倍镜，因为高倍镜折光损失大，会使视野变暗，而且视野比低倍物镜窄，不容易发现物像，所以应选低倍镜．显微镜结构中，1物镜和2目镜可以放大物像，是显微镜的主要部件．（2）显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反，在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从左侧移至中央，则玻片标本应向左侧移动．（3）根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等；烧杯：用作配制溶液、溶解固体和加热较多量液体试剂．故答案为：（1）低倍镜；1 物镜；2 目镜；（2）左；（3）试管；烧杯．【点评】正确使用显微镜是初中生必须具备的基本操作技能，要想做好此类题目，平时一定要多动手，多思考，做到熟能生巧．17．如图所示的是人体结构层次流程图，请据图回答下列问题（1）在人体细胞结构中，[①]线粒体是能量转换器，[②]指的是肌肉组织；在人体的结构层次中，[A]表示器官；[B]表示系统．（2）在细胞核中，有一种物质易被碱性染料染成深色，这个物质是染色体，在该物质内，含有遗传物质﹣﹣DNA．（3）肝脏属于人体结构层次中的器官（4）人体结构具有而绿色开花植物所没有的结构层次是B（选填“A”或“B”）。

2018-2019学年七年级生物第一学期期末试卷(含答题卷答案)

2018-2019学年度第一学期期末考试
七年级生物参考答案
一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分）
1-5CDBAC 6-10DCCAB 11-15CBACD 16-20CAB(或D)DB 21-25CACDB 26-30ACCDB
二、非选择题（本题包括4小题，除说明外，每空1分，共40分）
31．（9分）
（1）植物①④⑥（全对才给分）
（2）④液泡控制物质进出细胞（2分）
（3）A ③细胞核
（4）③⑥叶绿体
32．（11分）
（1）非生物分解者
（2）绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇（2分）
（3）蛇该生态系统成分简单（2分，合理给分）
（4）光合叶绿体
光能
二氧化碳＋水―→有机物（储存着能量）＋氧气
叶绿体
（2分，反应物和生成物1分，反应条件1 分）
33．（9分）
（1）衣鱼是否喜欢生活在潮湿的环境（衣鱼喜欢生活在潮湿的环境吗？）（2分）
（2）衣鱼喜欢生活在潮湿（或者干燥）的环境（2分）
（3）减少实验误差，使实验结果更准确（2分）
（4）平均衣鱼喜欢生活在潮湿的环境中（2分）
34．（11分）
（1）降低蒸腾作用（2分）
（2）传粉人工辅助授粉
（3）①BC 二氧化碳浓度高（2分）
②呼吸作用消耗有机物（2分）
（4）增加光照时间，或适度增加大棚中二氧化碳含量，或增加大棚中的昼夜温差（2分，合理给分）。

人教版2018--2019学年七年级生物第一学期期末试题及答案

2018—2019学年度第一学期七年级生物期末试题及答案1.下列不属于生命现象的是( )。

A、鱼翔浅底B、北雁南飞C、孔雀开屏D、潮涨潮落2．下面几种生物构成的一条食物链的起点是 ( )A、青草B、鹰C、鸡D、虫3.地球上最大的生态系统是（）A、陆地生态系统B、湿地生态系统C、海洋生态系统D、生物圈4.洋葱表皮细胞与人的口腔上皮细胞的区别是后者没有（）A、细胞膜B、细胞质C、细胞壁D、细胞核5.将位于显微镜视野右上方的物象移动到视野中央，玻片标本移动的方向是（）。

A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方6.细胞生命活动的控制中心是（）。

A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核7.我国规定的植树节是每年的（）A、4月12日B、5月4日C、7月1日D、3月12日8．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，实验变量是（）A、光B、土壤湿度C、土壤温度D、土壤中的无机盐9.“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。

”万千枝条既绿叶是由植物体哪一结构发育而来。

（）A、根B、牙C、叶D、茎10.下列做法不利于移栽植物成活的是（）A、带土移栽B、选择阴雨天移栽C、减去部分枝叶移栽D、选择光照最强时移栽11.有个描写花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。

”红帐子指（）A、果皮B、种皮C、种子D、胚12.很多植物的叶宽大扁平，主要作用是（）A、增加呼吸作用B、储存更多营养C、增大光合作用面积D、使植物美观13.光合作用和呼吸作用的关系是（）A、相反过程B、相互依存C、无直接关系D、统一生物体上不可能同时存在14.绿色植物在生物圈的水循环中具有重要作用，植物吸收的水分散失到大气中主要通过（）A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、分解作用15.下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（）A、细胞核B、线粒体C、叶绿体D、叶绿体和线粒体16.根尖生长最快的部位是（）A、根冠B、分生取C、伸长区D、成熟区二、填空题.（共30分）17.适宜的、一定的和充足的都是种子萌发所需要的环境条件。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

2018-2019学年度七年级生物上册期末试题一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。

每小题2分，共50分。

）1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。

这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（）A. 阳光B. 江水C. 温度D. 空气2.属于生物基本特征的是（）A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖3.下列食物链中，正确的是（）A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是（）A. 一只B. 两只C. 三只D. 十只以上5.生物既能适应环境，又能影响环境。

下列各项能说明生物影响环境的是（）A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B. 大树底下好乘凉C. 鸟类迁徙D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺6.西藏野牦牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。

这种现象体现了（）A. 生物适应环境B. 生物依赖环境C. 环境改变生物D. 生物改变环境7.去年4月底，安徽阜阳等地发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。

下列哪项表明该病毒属于生物（）A. 由有机物组成B. 具有细胞结构C. 能在人体细胞内繁殖D. 能在人体发病8.动物细胞中的能量转换器是（）A. 液泡B. 染色体C. 线粒体D. 叶绿体9.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是A. 5×、10×B. 10×、40×C. 15×、10×D. 20×、35×10.每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（）A. 植物体→组织→器官→细胞B. 细胞→器官→组织→植物体C. 细胞→组织→器官→系统→植物体D. 细胞→组织→器官→植物体11.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于（）A. 细胞壁具有保护细胞的功能B. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能C. 细胞膜具有保护细胞的功能D. 细胞壁具有控制物质进出细胞的功能12.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（）A. a→c→d→bB. a→b→c→dC. c→d→a→bD. a→d→b→c13.植物细胞有而动物细胞没有的结构是（）A. 细胞壁、细胞膜、液泡B. 细胞壁、液泡、叶绿体C. 细胞壁、细胞核、细胞质D. 细胞质、细胞核、叶绿体14.下列表示绿色植物进行光合作用的原料，正确的是（）A. 二氧化碳和水B. 二氧化碳和有机物C. 有机物和氧气D. 有机物和水15.将木本植物茎中央的髓挖去，则（）A. 水分运输受阻B. 无机盐运输受阻C. 有机物运输受阻D. 上述物质均能运输16.种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。

“肥”的主要作用是提供植物生长需要的（）A．水 B．无机盐 C．有机物 D．维生素17.绿色植物在白天能进行的作用有（）A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 三种作用都进行18.“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象的说明森林对环境的作用是（）A. 净化空气B. 过滤尘埃C. 降低噪音D. 涵养水源19.在日常生活中，我们都见过完整的西红柿果实可以保持很长时间，而果皮破损的西红柿会很快腐烂，说明果皮具有什么作用（）A. 保护作用B. 贮存营养C. 分裂生长D. 机械支持20.植物茎的结构从内到外的顺序依次是（）A. 木质部-形成层-髓-韧皮部-树皮B. 髓-形成层-木质部-韧皮部-树皮C. 髓-韧皮部-木质部-形成层-树皮D. 髓-木质部-形成层-韧皮部-树皮21.根尖有根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分组成，其中吸收水分的主要是A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区22.完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹，可延长储存时间，其主要原因是（）A. 防止水分散失B. 抑制呼吸作用C. 减少果皮损伤D. 保持适宜温度23.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。

其实，万千枝条及其绿叶，都是由什么直接发育来的（）A. 根B. 种子C. 芽D. 果实24.在公路两旁的斜坡上，我们常常看到种有许多草，其目的是（）A. 绿化环境B. 增加经济效率C. 放牧牲畜D. 防止水土流失25.在田间收回玉米后，农民会选择合适的地方保存玉米，保存玉米的有利环境是（）A. 干燥、低温B. 潮湿、低温C. 干燥、高温D. 潮湿、高温二、判断题：（每小题1分，共10分。

正确的打“√”，错误的打“×”）26. 植物不进行呼吸，动物进行呼吸。

（）27. 某一个生态系统中的水受到污染，对其它生态系统没有什么影响。

（）28. 生物圈是一个生态系统。

（）29 生物都是由细胞构成的。

（）30. 绿色食品指的是安全、无公害的食品。

（）31. 草履虫的身体只由一个细胞构成，所以不能完成消化、排泄等复杂的功能。

（）32. 绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。

（）33. 做“森林浴”是指呼吸较多的新鲜空气，应选在傍晚时期较好。

（）34. 独自一人下地窖时，点上一只蜡烛比带上一支手电筒会更安全些。

（）35. 观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法。

（）三、连线题：（本大题共7分）36.将下面相对应的关系用线连起来老虎吃野猪合作关系蜂群中蜜蜂竞争关系田里的水稻和杂草捕食关系37.将下列植物的可食部分与所属器官连接起来。

胡萝卜茎花生种子葡萄果实马铃薯根四、填空和简答题：（共33分）。

38.（1分）我国规定的植树节是每年的。

39.（2分）每一种生物的细胞内，染色体数目是一定的，人的体细胞内含有染色体的数目是对。

40.（2分）绿色植物的一朵花中，最重要的结构是。

41.（2分）在5月12日汶川地震中，对当时没有亲人认领的遇难者尸体进行处理之前，除了对死者编号、拍照之外，还提取了死者的DNA遗传物质样本。

DNA遗传物质主要存在于细胞结构中的。

（填字母）A. 细胞壁B. 细胞核C. 细胞膜D. 细胞质42.（6分）下列是花的结构模式图，清据图回答问题。

（1）花的雌蕊有①__________、④花柱和⑤___________构成。

（2）花的雄蕊包括花丝和_________两部分（填标号）。

（3）经过传粉和受精后，整个⑤发育成_______，⑤内的[⑥]_________发育成___________。

43.（10分）根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。

（1）标号所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。

（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号所示部分发育而来。

（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有。

（4）大豆种子萌发时，④主要起________作用。

（5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的。

44. （10分）如图，将银边天竺葵（边缘细胞不含叶绿体，呈白色）放在黑暗处一昼夜，用黑纸片把叶片的一部分（如图C处）从上下两面遮盖起来，放在阳光下照射数小时后，将此叶片经脱水处理后滴上碘液，结果A、C两处不变色，其余部分变蓝（如图B处）。

请分析回答。

（1）将银边天竺葵放置在黑暗处一昼夜，可以通过植物体的_____________作用，消耗掉叶内有机物。

（2）经酒精脱色后，叶片_______处（填字母）变成黄白色。

（3）滴加碘液后只要B处变蓝，说明光合作用产生了__________。

（4）天竺葵进行光合作用所需的二氧化碳从外界进入叶片的“窗口”是__________。

（5）写出光合作用的表达式________________________________________________。

三、连线题36老虎吃野猪合作关系蜂群中蜜蜂竞争关系田里的水稻和杂草捕食关系37胡萝卜茎花生种子葡萄果实马铃薯根2015/2016学年度第一学期期末教学质量检测七年级生物试题参考答案一、选择题：二、判断题：26. × 27. × 28. √ 29 × 30. √ 31. × 32. √33. √34. √ 35. √三、连线题：36. 老虎吃野猪合作关系蜂群中蜜蜂竞争关系田里的水稻和杂草捕食关系37.胡萝卜茎花生种子葡萄果实马铃薯根四、填空和简答题：38. 3月12日39. 2340.花蕊（或填：雄蕊和雌蕊）41.B42.（1）柱头子房（2）②（3）果实胚珠种子43.（1）⑥（2）①（3）胚乳（4）营养（5）空气（或氧气）44. （1）呼吸作用（2）B（3（5。