关于开展_乡情_主题征文活动的通知
征文通知范文
征文通知范文
尊敬的各位同学：
大家好！我们学校将举办一次征文比赛活动，现在通知如下：
一、主题，本次征文比赛的主题是“我的家乡”。
二、征文要求，参赛作品必须是原创，内容要贴近生活，真实
感人，可以是故事、散文、诗歌等形式，字数不限。
三、参赛对象，全校学生均可参加，每人限投一篇作品。
四、时间安排，征文比赛的投稿时间为10月1日至10月20日，截止时间为10月20日下午5点。
请同学们在规定时间内将参赛作
品交至各班班主任处。
五、评选办法，学校将组织评审委员会对参赛作品进行评选，
评选出一、二、三等奖各若干名，并对获奖作品进行奖励。
六、奖励办法，一等奖奖金500元，二等奖奖金300元，三等
奖奖金100元，并颁发获奖证书。
七、鼓励奖，对于优秀参赛作品，学校将颁发鼓励奖，并给予
一定的奖金和奖品。
八、注意事项，参赛作品必须真实可靠，严禁抄袭、剽窃他人
作品，一经发现，取消参赛资格。
本次征文比赛是为了激发同学们对家乡的热爱之情，展现家乡
的美丽风景和人文风情，同时也是为了提高同学们的文学写作能力，希望大家积极参与，踊跃投稿。
最后，希望同学们踊跃参加本次征文比赛，展现自己的文学才华，为我们的学校增添更多的文学氛围。
特此通知！
学校教务处。
2022年9月30日。
乡愁主题活动策划方案
一、活动背景随着城市化进程的加快，越来越多的年轻人离开家乡，在外地工作和生活。
乡愁作为一种情感体验，承载着人们对家乡的思念、回忆和情感寄托。
为了唤起人们对家乡的热爱，传承家乡文化，增进人们对家乡的了解，我们特举办乡愁主题活动。
二、活动主题“悠悠乡愁，浓浓家乡情”三、活动目标1. 增强人们对家乡的认同感和归属感；2. 传承和弘扬家乡文化；3. 促进城乡文化交流，增进城乡人民友谊；4. 提高参与者的文化素养和审美情趣。
四、活动时间2022年10月1日-10月7日五、活动地点家乡文化广场、图书馆、社区活动中心、学校等六、活动内容1. 开幕式时间：10月1日上午9:00-10:00地点：家乡文化广场内容：（1）主持人介绍活动背景和意义；（2）领导致辞，宣布活动正式开始；（3）文艺表演，展现家乡特色文化。
2. 乡愁摄影展时间：10月1日-10月3日地点：图书馆内容：（1）征集家乡风景、人物、民俗等摄影作品；（2）评选优秀作品，展出获奖作品；（3）举办摄影讲座，分享摄影技巧。
3. 乡愁征文比赛时间：10月1日-10月5日地点：社区活动中心内容：（1）征集关于乡愁的征文作品；（2）评选优秀作品，举办颁奖典礼；（3）举办征文讲座，分享写作经验。
4. 乡愁音乐晚会时间：10月4日晚7:00-9:00地点：学校礼堂内容：（1）邀请家乡音乐人、歌手参加；（2）演唱经典乡愁歌曲；（3）举办音乐讲座，分享音乐创作经验。
5. 乡愁美食节时间：10月5日-10月7日地点：家乡文化广场内容：（1）邀请家乡特色美食摊位；（2）举办美食制作比赛；（3）开展美食文化讲座，介绍家乡美食历史。
6. 乡愁知识竞赛时间：10月6日地点：学校内容：（1）组织乡愁知识竞赛；（2）评选获奖者，颁发奖品；（3）分享家乡历史、文化、民俗等知识。
7. 闭幕式时间：10月7日下午3:00-4:00地点：家乡文化广场内容：（1）主持人总结活动成果；（2）领导致辞，感谢参与者和支持者；（3）文艺表演，展示活动亮点；（4）宣布活动圆满结束。
征文启事的范文
征文启事的范文征文启事。
亲爱的读者：生活中处处都有值得我们记录的美好瞬间，而写作则是记录这些瞬间的最好方式之一。
为了激励更多的人参与到写作中来，我们特举办征文比赛，诚邀您的参与。
本次征文比赛的主题是“我的家乡”，我们希望通过您的笔触，了解到不同地方的风土人情，感受到家乡的独特魅力。
您可以从家乡的自然风光、人文历史、乡土风情等方面进行挖掘和描绘，展现出家乡的独特魅力和魅力。
参与本次征文比赛的稿件要求真实、生动、感人，可以是散文、小说、诗歌等形式，字数不限。
我们将评选出最具创意和感染力的作品，并给予丰厚的奖励。
参与本次征文比赛，不仅可以锻炼您的写作技巧，更可以让您重新审视家乡，感受家乡的美好，让更多的人了解您的家乡，为家乡增添光彩。
请将您的作品于比赛截止日期前寄至我们的邮箱，我们将在比赛结束后尽快公布获奖名单，并为获奖者举办颁奖典礼。
让我们用笔尖描绘家乡的美丽，用心灵感悟家乡的魅力，让更多的人为之动容！期待您的参与！敬上。
XX征文比赛组委会。
范文仿写：亲爱的读者：生活中处处都有值得我们记录的美好瞬间，而写作则是记录这些瞬间的最好方式之一。
为了激励更多的人参与到写作中来，我们特举办征文比赛，诚邀您的参与。
本次征文比赛的主题是“我的成长”，我们希望通过您的笔触，了解到不同人成长的故事，感受到每个人成长的独特魅力。
您可以从成长中的困惑与迷茫、成长中的快乐与收获、成长中的挫折与坚持等方面进行挖掘和描绘，展现出成长的独特魅力和魅力。
参与本次征文比赛的稿件要求真实、生动、感人，可以是散文、小说、诗歌等形式，字数不限。
我们将评选出最具创意和感染力的作品，并给予丰厚的奖励。
参与本次征文比赛，不仅可以锻炼您的写作技巧，更可以让您重新审视自己的成长历程，感悟成长的意义，让更多的人了解您的成长故事，为他们带来启发和鼓舞。
请将您的作品于比赛截止日期前寄至我们的邮箱，我们将在比赛结束后尽快公布获奖名单，并为获奖者举办颁奖典礼。
关于征文比赛的通知
关于征文比赛的通知亲爱的朋友们：大家好！为了丰富大家的文化生活，提高文学创作能力，展现个人才华，我们决定举办一场别开生面的征文比赛。
现将有关事宜通知如下：一、征文主题本次征文比赛的主题为“梦想与现实”。
这个主题旨在引导大家思考梦想与现实之间的关系，如何在现实中坚守梦想，或者如何根据现实调整梦想。
二、参赛对象本次比赛面向所有文学爱好者，无论您是在校学生、上班族还是退休人员，只要您热爱写作，都欢迎您积极参与。
三、征文要求1、体裁不限，包括但不限于记叙文、议论文、诗歌、散文等。
2、内容必须紧扣主题，积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
3、字数要求：记叙文、议论文不少于 800 字，诗歌不少于 20 行，散文不少于 600 字。
4、必须为原创作品，未在任何媒体上发表过，严禁抄袭。
四、投稿方式1、请将您的作品以 Word 文档的形式发送至指定邮箱：＿____。
2、邮件主题请注明“征文比赛+作品名称+作者姓名”。
3、在 Word 文档中，请注明您的姓名、联系电话、通讯地址等信息。
五、比赛流程1、投稿时间：即日起至_____年_____月_____日。
2、评审时间：＿____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
3、结果公布：＿____年_____月_____日，我们将在官方网站、微信公众号等平台公布获奖名单。
六、奖项设置本次比赛将设置一等奖_____名，二等奖_____名，三等奖_____名，优秀奖若干名。
具体奖品如下：一等奖：价值_____元的奖品及荣誉证书。
二等奖：价值_____元的奖品及荣誉证书。
三等奖：价值_____元的奖品及荣誉证书。
优秀奖：荣誉证书及精美纪念品。
七、评审团队为了保证比赛的公平公正，我们邀请了知名作家、文学评论家、资深编辑等组成专业评审团队，对参赛作品进行严格评审。
八、注意事项1、投稿作品一律不退，请作者自留底稿。
2、主办方有权对获奖作品进行修改、出版、宣传等使用，不另付稿酬。
通知-关于开展主题征文活动的通知
关于开展“讲好**故事、传承**精神”主题
征文活动的通知
集团职能部门及所属各企业：
为更好地总结和宣传集团成立以来在改革发展中取得的成绩、集中展示干部职工积极向上的精神风貌，进一步激发和坚定广大员工与企业同进步、同发展的热情和信心，激励广大员工为集团发展贡献智慧和力量，努力营造积极向上、健康和谐的文化氛围，开创**集团发展新篇章，经集团研究，决定面向全体职工开展“讲好**故事、传承**精神”主题征文活动。
现将具体要求通知如下：
一、活动主题
“讲好**故事、传承**精神”
二、活动时间
2022年2月18日——2022年3月1日
三、参加人员
集团职能部门及所属各企业
四、征文内容
（一）结合集团企业文化和历年来取得的成绩，围绕企业发展和个人成长的典型事迹、案例，讲述对企业发展与个人成长关系的认识和理解。
（二）讲述身边先进事迹，与同事间团结奋斗的故事以及
个人在集团发展过程中感受到的压力与动力、光荣与梦想。
（三）结合自身实际，畅谈未来职业规划和人生理想追求。
（四）积极参与集团改革发展，建言献策。
五、其它要求
文章除诗歌外，文体不限，篇幅不超2000字，各部门及所属各企业至少报送1篇征文材料，于2022年3月1日16：00前交至集团综合办公室***处。
综合办公室
2022年2月18日。
关于开展校友会活动的通知
关于开展校友会活动的通知
亲爱的校友们：
在此我非常荣幸地宣布，我校校友会正式开展活动。
作为学校的一份子，我们有责任维系母校与校友之间的纽带,共同推动学校事业的发展。
从今天
开始,校友会将陆续举办各种活动,希望能够让我们这些散落各地的校友重拾
当年的校园记忆,感受学校的发展变化,互帮互助,共创美好未来。
我们将于近期举办一次校友联谊活动。
这次活动旨在让大家叙叙旧,畅叙友谊,增进情感联系。
活动包括校园参观、交流会、联欢晚会等精彩纷呈的
环节,相信一定能让大家度过一个难忘的周末。
具体日程安排我们会在后续
通知中公布,希望各位校友届时踊跃参加。
为了让大家更加了解母校的发展现状,我们将定期举办校友返校日活动。
这不仅能让大家亲身感受学校的蒸蒸日上,更能让校友们直接与校领导、老
师们进行面对面的交流,为学校未来的发展出谋划策。
我相信,这样的活动一
定能激发大家对母校的热爱和自豪感。
校友会还将开展一系列服务校友的活动,包括职业发展指导、校友创业扶持、校友子女入学辅导等。
我们希望通过这些贴心的服务,让广大校友在事
业发展、创业创新、子女教育等方面得到更多的支持和帮助。
我想郑重地邀请各位校友积极参与到校友会的建设中来。
校友会的发展离不开大家的支持和参与,只有我们携手共进,才能让校友会越办越好,为学校的发展做出应有贡献。
期待各位校友的积极响应!
让我们共同期待校友会活动的精彩开启,为母校添砖加瓦,谱写新的辉煌篇章!。
征文活动的通知
征文活动的通知尊敬的各位老师、同学们：大家好！我校将于近期举办一场精彩纷呈的征文活动，为了鼓励广大师生积极参与并展示个人的文学才华，现特向您发出本次征文活动的通知。
一、活动主题本次征文活动的主题为“我的成长与收获”。
我们希望通过这个主题，鼓励同学们回顾自己的成长历程，分享自己在学习、生活、社交等方面的收获和体会。
二、参赛要求1. 参赛对象：全校在籍学生均可参加，不限年级和专业。
2. 文体要求：征文可以是散文、小说、诗歌等形式，篇幅不限。
3. 内容要求：参赛作品应紧扣主题，真实记录个人成长与收获的经历，内容可以包括但不限于学习上的突破、生活中的感悟、人际关系的变化等。
4. 投稿方式：请将作品以电子文档的形式发送至指定邮箱（************），邮件主题请注明“征文活动参赛作品+姓名+班级”。
三、评选与奖励1. 评选方式：由学校设立的评审团对参赛作品进行评选，评审标准包括内容的独特性、表达的深度、语言的流畅性等。
2. 奖项设置：（1）一等奖1名，奖金500元；（2）二等奖2名，奖金300元；（3）三等奖3名，奖金200元。
3. 获奖公示：评选结果将在学校官方网站上公示，并通过班级通知、校内电子屏幕等渠道进行公布。
四、注意事项1. 参赛作品必须为原创，且未在其他平台发表过。
2. 请参赛同学在作品末尾注明真实姓名、班级和联系方式，以便联系获奖者。
3. 截稿时间为XX年XX月XX日，逾期作品将不予接收。
4. 参赛作品一经投稿，即视为同意授权学校在公开展示、出版物等方面使用作品，但著作权仍归作者所有。
五、活动日程安排1. 报名时间：即日起至XX年XX月XX日。
2. 作品评选：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
3. 颁奖典礼：XX年XX月XX日，具体时间和地点将另行通知。
六、总结与展望本次征文活动旨在激发同学们的写作热情，展示个人的文学才华，并促进同学们在成长中的思考和反思。
希望广大师生积极参与，踊跃投稿，共同营造一个文学交流的平台，展示我校学生的风采和创造力。
征文活动的通知怎么写
征文活动的通知怎么写征文活动的通知怎么写征文活动的通知怎么写呢?要开展征文活动，通知不能少，下面就来看看征文活动的通知范文吧!征文活动的通知怎么写【范文一】“用心做教育，做心中有人的教育”征文活动通知教育是以人育人、以爱育爱，用生命影响生命的过程，离不开人与人之间和谐相处、互相支撑，因此教育要心中有人，方能打开成功教育的大门，为师生赢得共同幸福、健康、快乐成长的金钥匙。
房山区教委在20XX年工作要点的指导思想中就提出：倡导并落实“用心做教育，做心中有人的教育”理念。
为将这一理念植根于我区教育系统广大干部教师的心中，成为大家深化教育综合改革，从事教育管理和教育教学实践所时刻追寻的目标和动力，房山区教委办公室、《房山教育》杂志编辑部现面向教委机关和教育系统各单位广泛开展“用心做教育，做心中有人的教育”征文活动，具体事项通知如下：一、征文活动要求请教育系统各单位以此次征文活动为契机，在本单位开展一次以“用心做教育，做心中有人的教育”为主题的教育活动，可以是征文展示、演讲比赛等多种形式。
在单位活动的基础上，各单位推荐优秀征文。
同时欢迎广大干部教师自由投稿。
二、征文内容和要求1.管理思考。
就“用心做教育，做心中有人的教育”，教委机关干部畅谈自己的认识和思考，如何做到心中有校长，如何服务教育系统各基层单位;学校管理者畅谈在学校管理中如何才能做到以人为本，做到心中有教师。
文章要重点突出、层次分明，有一定的理论深度和思考深度。
字数在3000字以内。
2.读书感悟。
就“用心做教育，做心中有人的教育”，广大干部教师结合阅读到的.相关书籍和文章，谈认识、说感悟。
文章要求既能和书籍、文章的内容、观点有机结合，又能有自己切身的认识和思考。
字数在1500字左右。
3.优秀人物。
记述身边可以称得上“用心做教育，做心中有人的教育”的优秀干部教师的典型事迹。
文章要求主题鲜明，人物事迹真实感人。
字数在3000字以内，并配加人物的简介1份(300字以内)，生活照或工作照1张。
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家 庭 成 与户主 民 员 关系 族 编 号
性别 0.男 1.女
户口类型
1.农业 2.非农业 3. 没 有 户
年 龄
口
1
调查员姓名
户主联系方式：_______________
2006 年在 家住
文化程度 1.文盲 2.小学 3.初中
职业
1.传统农民 2.农业工人
健 康 状
况
3.半工半农
的月 4.高中
5.地理条件
本村离县城有多远_________公里；
1.摩托车 2.公共汽车 3.
本村离乡镇政府驻地有多远_________公里 拖拉机 4. 自行车 5. 步行
本村离最近的集市有多远_________公里
6. 其他
本村居民去县城用何种交通工具? _______
本村居民去乡镇政府驻地用何种交通工具? _______
6
《我向总 理说实话》
李昌平
作者在乡镇工作 17 年，怀着对党的无限忠诚，对农民的深 切同情，含着泪水给时任总理朱镕基写信。讲出了：现在农民
真苦、农村真穷、农业真危险！
作者以其一直赞赏的“农民式”的新闻调查深入闽北乡村，
7
《南平寓 章敬平 围绕现实的人物和事件脉络纵深写作，在细节和分析框架上大
言》
肆扩张，直至以南平经验最终拷问中国的经济学家和社会学家
武汉大学 2007 年大学生寒假实践“乡情”调查
调查报告参考目录
编号 报告名称 作 者
说明
本书是中国社会学家费孝通根据 1936 年在江苏省吴江县开
弦弓村的调查资料编写而成的学术著作。1938 年获伦敦大学博
1
《江村经 费孝通 士学位，毕业论文《江村经济》，又译《中国农民的生活》，被
济》
认为是社会人类学实地调查的一个里程碑。费孝通也因此在
第二部分：调查的方法与技巧
1、充分认识本次调查的重要意义，提高自信心，克服心理障碍； 2、熟悉调查提纲与调查问卷的内容与细节，调查时按照提纲或问卷提问并记录， 注重调查的效率； 3、注重选择合适的访问对象，如村干部、教师、医生、老干部或村里最有威望 的人； 4、敲门前注意检查自己的所有证件及访问工具是否齐备；
4.工人
数 5.大专
5.管理者
6.大专以上 6.其他职业
2
3
4
5
6
二、农户收入（2006）
（一）生产性收入
1、农业收入1
种养规模
产量
销售收入
1.作物
（1）粮食作物:
水稻
小麦
玉米
高粱
大豆
其他粮食作物
（2）经济作物:
种类一:
种类二:
种类三:
2.林类
种类一:
1 农业收入表格中的销售收入只填写通过市场出售或私人交换实现的收入，不包括自产自消部分。
一、 活动内容 紧扣“乡情”这一中心主题，在实地调查的基础上，围绕以下几点进行阐 述： 1、家乡建设所取得的巨大成就 2、对家乡建设发展的思考与建议 3、科学发展观在家乡的落实情况 二、相关要求 1、广大学生要深入到工农业生产第一线进行实地调查，并注意结合时代特 征。文章要求主题明确，思想积极，贴近现实，言简意赅，不超过 15000 字。除 诗歌以外，体裁不限（最好结合本通知后附的调查问卷分析并撰写调查报告）。 2、各学院（系、分校）团委（团总支）要在本单位评比的基础上，认真遴 选出 5－10 篇优秀文章（包括打印稿和电子文档，标明作者及单位），于 2007 年 3 月 20 日前将作品集中交校团委科技与实践办公室，学校将评选出优秀社会 实践成果进行表彰，并在第五届“珞珈之春”科技文化节期间展开优秀成果展览 和经验交流等活动。 3、上交材料除文章外，还应包括相关实地调查的原始相片、录像等音频、 视频或图片资料，以及相应的媒体报道。其他证明材料亦可。 三、总结表彰 学校将于下学期初举办优秀文章评选活动，各单位要根据学校的要求，做 好本单位的总结、评比、表彰工作，在此基础上推荐 5-10 篇优秀文章参加学校 统一组织的评选表彰活动，本次征文设一、二、三等奖若干。此外，学校将对在 此次征文活动中涌现出来的优秀作品进行全校范围的展览宣传。
三、农户问卷
1、农户调查事项如无特殊说明均为 2006 年情况。 2、家庭成员健康状况主要是指伤病残情况。 3、农户收入与支出部分省略农户自产自消的内部循环部分，避免该部分重复作 价计算收入与支出。农户的销售收入只包括通过市场出售或私人交换实现的收 入，不包括自产自消部分；农户支出只包括实际产生现金流出的部分，不包括农 户自产自消部分。比如生活支出中的衣食支出不包括消费自产粮食部分，生产支 出中的饲料费不包括利用自产杂粮部分。 4、非农收入不包括家庭成员在外务工的收入，如有现金寄回家庭，则计入转移 性和财产收入；相应的，家庭成员在外务工的支出也不计入农户支出。 5、非农收入中的工资收入不扣除生产成本，该生产成本统一计入农户生产支出 的非农部分。
1981 年获得英国皇家人类学会授予的人类学界的最高奖──赫
胥黎奖。
从 1927 年北伐战争期间起，到 1934 年离开中央苏区为止，
2
《农村调 查》
毛泽东
作者亲手从农村中收集的材料，包括:(1)寻乌调查；(2)兴国调查； (3)东塘等处调查；(4)木口村调查；(5)赣西南土地分配情形；(6) 分青和出租问题；(7)江西土地斗争中的错误；(8)分田后的富农
3、耕地情况
一、年初耕地面积 二、年末耕地面积 1、水田 2、旱地 4、其他 耕地面积中的集体耕地
面积（亩）
4、资源与设施 土壤类型：__________；村公路类型：__________；公路长度__________里； 农机类型及总数量：____________________;灌溉设施：____________________； 电力供给状况：____________________；水资源状况：__________ 。
6.村人口状况
现有户数或人数
本村总户数
总人口数/男性
/
劳动力总数/男劳动力
/
劳动力文化程度：
1、文盲
2、小学
3、初中
4、高中
5、中专及以上
2006 年新增/减少人口
/
2006 年外出务工人口
7、村社会事业 是否有小学______；是否有图书馆______，若有，藏书______册； 是否有公共文化娱乐设施：______，若有，有哪些____________； 是否有乡村诊所______；村离最近乡镇卫生院距离______； 村离最近县级卫生院距离______； 村饮水主要类型______。
_____________________________________________________________________
2 这部分不包括家庭成员在外务工的收入，但包括在当地兼业打工的收入。
6、您对生活不满意的地方在哪？
问卷编号：
调查方式：实地问卷调查
武汉大学2007年大学生寒假实践“乡情”调查：村级问卷
先前所开出的三农药方，是否真正能够解决中国的实际问题。
共青团武汉大学委员会 二 OO 七年一月
附件：调查问卷
武汉大学 2007 年大学生寒假回乡公益调查活动
志愿者行动手册
第一部分：调查提纲与问卷相关说明
一、调查提纲
略。
二、村级问卷
1、村级调查事项如无特殊说明均为 2006 年情况。 2、所调查村应为行政村，行政村以下为“自然村”或“村民小组”。 3、村农民人均纯收入，其名义值是指村级向上级部门上报的数额，而实际值是 指村干部根据本村实际扣掉多报部分之后的真实估计值。 4、村总收入，为村年度总产值，按行业分类则可划分为农林牧渔工建运商等。 5、2006 年村收入结构与 2006 年村财务状况两部分，其格式与村级年度会计报 表基本一致，该部分可以通过调查村会计取得，要尽量获得真实的数据。
4
《新乡土 贺雪峰 正被越来越多的人看到。其所调查的乡村，以中国的中部为主，
中国》
南北皆有。文字简朴平实，言之有据，是学术化的，却又是随
感。
农村是中国的主体，是中国的躯干。农村生病了，中国也
5
《中国农 民调查》
陈桂棣 春桃
不能幸免。这本书的分量，就在于它是中国农村的一份病理学
报告，涉及 9 亿个沉默的生命。
问题；(9)两个初期的土地法；(10)长冈乡调查；(11)才溪乡调查。
3
《黄河边
本书在当年引起学术界的热烈反响，成为观察研究中国农
曹锦清
的中国》
村社会的翔实的资料，荣获第五届“上海文学艺术奖”。
敢叫这样的书名，摆明了是追随费孝通先生的当年路数的。
中国社会，再转型，也仍未脱农业文明的底子，乡村的重要，
第三部分：注意事项及要求
1、做调查首要的原则就是实事求是，千万不要主观编造数据或歪曲事实； 2、本次调查最期望调查者写出一份立体的、生动的展示家乡农村面貌的调查报 告，字数在 2000 字以上，这需要调查者付出一定的时间与精力； 3、典型农户调查数量为 5-10 户，调查者根据各自情况选择，但要注意贫困户、 中等户和富裕户均要有所涉及； 4、尽量绘制一个简单的村庄资源图（反映村落地理位置、布局、地形、道路、
1. 2. 3. 4. 1. 2. 衣食 医疗 文化 其他 种子 化肥 支出 保健 教育
4
5
二、生产支出
农业方面
3. 4. 5. 农药 饲料 承包
费 费用
6
6. 非农 其他 方面
四、其他 1、您对子女的期望教育水平？ （1）小学及以下（2）初中（3）高中（4）大中专（5）本科及以上（6）不知道 2、您通常进行哪些业余活动？ （1）看电视（2）打牌(3)唱歌跳舞（4）聊天（5）没事干（6）其他 3、您和邻里村民之间的交往如何？ （1）经常往来（2）一般往来（3）偶尔往来（4）很少往来（5）从不往来 4、您对生活总体满意程度如何？ （1）很好（2）较好（3）一般（4）较差（5）很差（6）不知道 5、您对生活满意的地方在哪？