人教版六年级上册第四单元作文
六年级上册语文第四单元作文4篇_小学六年级作文_

六年级上册语文第四单元作文4篇六年级上册语文第四单元一:母校的各位领导:我即将小学毕业,离开母校。
回顾五年来的小学生涯,母校的领导和老师对工作认真负责的敬业精神让我敬佩,还有我们学校那良好的校风、严格的纪律必将对我以后的学习有着很大的帮助。
我要留下对母校的美好祝愿,也向母校提几条建议:一、增设图书室。
因为同学们的书毕竟是有限的,所以这根本满足不了酷爱读书的同学们的渴求(next88)。
因此,我建议学校增设图书室,这样不仅可以使同学们开拓视野,还能对课内的知识进一步巩固,使同学们的学习有所提高。
二、多开展课外活动。
我们的祖国不需要只会高谈阔论、纸上谈兵的庸才,因此,我建议学校多开展课外活动,让同学们走出分数的绳索,走出校园,走进巧夺天工的大自然,走进充满竞争的社会,培养学生的自立能力。
敬爱的领导,我的建议可行吗?我衷心祝愿我们的学校更加美好!六年级上册语文第四单元作文二:新的一学期又即将落下帷幕.篮协,也在时间开出的隧道经历着来自多方的磨砺.正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”.篮协在不断的成长,但处在幼期的篮协在各方面都不健全,存在着不足.现在我就自己的看法阐述一下:第一方面就篮协所举办的某些活动来说,好的方面虽然是主流,但也有美中不足之处.因为举办活动时一定要主题明确,没有主题的活动就会黯然失色、失去存在的价值.比方说,我们社举办的茶话会等活动,本意是促进咱们社团人员之间的感情及集体团结、奋进的凝聚力,而不是单纯的玩.所以我想,如果在举行这种活动时,我们可以让每位成员都有话可说,有话想说.让每位成员说出加入篮协初始的原因及抱有什么样的心态,让初始的热情再次复燃,不要让时间磨没了曾经加入篮协的“壮志情怀”,从而达到活动的主旨及目的,凡事都不要做无用功.对于社员来说,我最大的感想就是:管理一定要松弛有度.一味的紧迫就会失去人心,造成人才流失;但一味的放松就会淡漠篮协在他们心中的分量.其实,造成这种情况也可能是篮协没给他们施展才能的平台啊,因此他们不知道自己能干什么,当失去价值后就不会有激情了.所以,在篮协里要“因才施工”,让每个人都动起来,让每个人都体会到:我是篮协一份子!六年级上册语文第四单元作文三:敬爱的熊校长:请恕我冒味地打扰您。
最新部编人教版六年级语文上册第四单元作文《街边的故事》范文三

最新部编人教版六年级语文上册第四单元作文《街边的故事》范
文三
去年春天,东林的学校组织春游。
从东林的学校到河堤需要经过又长又广的学院路。
路边总是有几个穿着破烂的,,穿着肮脏的衣服,端着钱碗等待着路人的施舍,这些人被同学们戏称为“大侠”。
据说,你说给他钱时,他低头说:“神仙保佑你。
”东林是多么想听一句话呀,东林带着这个想法尝试一下。
果然,没走多远,就碰见一位“大侠”,东林从口袋里掏出了一枚一元硬币,像扔垃圾一样扔向他。
硬币重重地砸到了他的碗中,发出沉闷的声响。
他抬头看了东林一眼,又低下了头,脸上并没有一丝惊喜,嘴连张一下都没有。
东林生气极了,心里想:“哼,是嫌钱少吗!”
这一幕被东林的老师看在了眼里,他走到东林身边,温和地对东林说:“孩子,你为什么不试一试蹲下来慢慢地进去呢?”
东林听了后觉得有道理。
在河堤口又碰见了个十分可怜的“大侠”,东林又从口袋里掏出了一枚一元硬币,东林跑到他身边,蹲下身子,慢慢地伸出手,小心翼翼地将手里的硬币轻轻地放入“大侠”前面的钱碗里。
硬币在瓷碗里发出清脆的响声,像唱歌一般。
奇迹发生了,只见那位“大侠”用缓慢的语气对东林说:“噢,谢谢,神仙会保佑你的。
”听了这句话,东林开心极了!这时,回过头,看到老师满脸笑容,并对东林竖起了大拇指。
老师说的话真对。
虽然这件事已经过去一年了,每当东林看到路边的“大侠”,东林就会想起这件事。
它时时刻刻告诉东林,即使施舍也要学会尊重。
尊重不分高低贵贱,真正的尊重是蹲下身来。
六年级上册第四单元作文(精选8篇)

六年级上册第四单元作文(精选8篇)改善环境,不能指望毕其功于一役,正因其困难,我们应当更加努力。
它山之石可以攻玉,下面是美丽的小编为家人们分享的六年级上册第四单元作文(精选8篇),仅供参考,希望大家能够喜欢。
六年级上册第四单元作文篇一同学们:同学们,我们只有一个地球,我们只有一片蓝天,我们只有一个属于自己的家园。
让我们立即行动起来,从自己做起,从身边的小事做起,保护我们的生存环境,保护我们的大自然吧!地球与人类有着生死之交的关系,地球灭亡了,则人类也会跟着灭亡。
现代的生活方式,对地球有着巨大压力:尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏,使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害,所以我提出以下几点建议:一:尽量不要驾车出行,或者发明电动汽车;第二:尽量节能生产;第三:污水不能排入大海与河流;第四:尽量砍一棵树种一棵树。
地球是生命之源,我们要爱护她、呵护她,善待地球就是善待自己,让我们一起保护地球吧!六年级上册四单元作文篇二春、夏、秋、冬,这四个动人的精灵无不由着他们独特的声音。
倾听过他们的歌喉,方才领悟四季的真谛。
春天,尘封了一季的万物从酣睡中醒来。
听!树枝上的新芽“吱呀”地抽发着,兴奋而又努力;润土中的嫩草也不甘落后,充满活力地顶开了禁锢的春泥,迫不及待地呼吸春风中甜美的气息;还有那一丛丛惹人爱的花儿,簇拥着,紧抱着,扯开了嗓子放声歌唱。
春回大地,满是生机,满是活力;在春风微拂中倾听,我听到了生命的积极和希望。
到了夏天,万物的热情如烈日般高涨;所到之处,无不在演奏着生命的交响。
溪流“哗哗”地一路奔腾,澎湃地冲向大海;知了、蟋蟀,这些有名的。
演唱家,也都引吭高歌;有时天色大变,那些“滴滴答答”的雨点,便和着狂风暴雨激情地演奏着,如一群忘我的鼓手。
在烈日炎炎下倾听,我听到了生命的激情和热望。
“夕阳西下,断肠人在天涯”,多愁善感的秋天如同一位诗人,踱着步子向我走来,深沉而又可爱。
经过了一个夏天的狂欢,大家都累了,不约而同地静了下来。
六年级上册第四单元习作《笔尖流出的故事》作文(优秀10篇)

六年级上册第四单元习作《笔尖流出的故事》作文(优秀10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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六年级语文上册第4单元作文(8篇)

六年级语文上册第4单元作文(8篇)六年级语文上册第4单元作文篇一地球是我们赖以生存的'家园,它为我们提供一切生存必要的条件。
我们也是地球的主人,要担当其责任去保护它。
因为地球只有一个!随着社会的不断进步,科技的不断发展,然而有的人们的道德却出现了偏差。
笔直冲天的烟囱,雄赳赳的冒着滚滚浓烟;工厂直接把污水排放到河流;马路上,一辆接一辆的小汽车,冒着烟疾驰在马路上;森林被为了一己私欲的人们而滥砍滥伐,造成森林资源大面积的减少;到处是随处丢弃的垃圾……空气被污染了,伤害着人们的身体;河流被污染了,鱼儿死了,我们的生活用水越来越肮脏;森林消失了,自然灾害接踵而至……地球妈妈留下了伤心的眼泪,警钟早已敲响。
为了人类更好的生存,为了生活更加美好,让我们从现在做起,从小事做起,保护我们的地球,增强环保意识,倡导低碳生活。
我们要节约用水、电、煤气,不使用一次性物品,不乱扔垃圾,出行少开车,宣传环保知识。
山川秀美是我们共同的追求和理想!保护环境,人人有责!六年级语文上册第4单元作文篇二时间像飞一样的过得真快,转眼间我们就快迎新春。
奶奶说:“咱们要干干净净过大年,把我们的家里打扫的干净、整齐,好不好?”我积极的响应这个建议,奶奶微微的笑一下。
再说我也很想帮家里人做事。
我迫不及待的对奶奶说:“可以开始吗?”奶奶说:“当然可以!”奶奶给我布置的任务是让我自己整理自己的书、本和玩具,我不由自主的'挽起袖子,毫不犹豫的干起来。
我先把有用的书和杂志装入一个纸箱里,贴上标签,上面写着:“有用的书”。
又把玩具装入另一个纸箱,然后又把不用的书本再装入一个纸箱,准备处理。
最后把经常用的书在书架上摆放整齐,为方便,我把寒假作业摆在书架上。
就这点事,干将近两个小时,累的我满身大汗,手脚酸麻。
爷爷让我休息一下在干。
可是我看到爷爷拖地、擦桌子、整理杂物也是汗如雨下。
奶奶干脆利落的擦厨房、擦玻璃、不慌不忙有条不紊的埋头苦干,我觉着爷爷奶奶比我还辛苦,我又不甘落后的干起来。
人教版六年级语文上册第四单元优秀作文

人教版六年级语文上册第四单元优秀作文“哎呀,这可怎么办呀!”我愁眉苦脸地对着同桌说,“老师布置的作文好难呀!”同桌看了看我,笑着说:“别着急嘛,咱们一起想想。
”这是在一个阳光明媚的上午,教室里同学们都在叽叽喳喳地说着话。
我正为了人教版六年级语文上册第四单元的作文而苦恼呢。
我看着窗外的蓝天白云,心想,怎么才能写出一篇优秀的作文呢。
“要不咱们就写保护地球环境的吧。
”同桌提议道。
“嗯,这个主意不错。
”我点了点头,“那我们从哪里开始写呢?”“就从我们身边的小事写起呀,比如节约用水、不乱扔垃圾这些。
”同桌认真地说。
“对哦,那我们先想想身边有没有这样的例子。
”我开始回忆起来。
这时,前桌转过头来,好奇地问:“你们在讨论什么呀?”“我们在想作文怎么写呢。
”我回答道。
“哈哈,我也正愁呢。
”前桌笑着说。
“那一起呗,人多力量大嘛。
”同桌说道。
于是,我们三个人开始热烈地讨论起来。
“我想到了,上次我看到有人在公园里乱扔垃圾,我们可以写这个。
”前桌兴奋地说。
“对呀,这多不文明呀,要是大家都这样,地球不就变成垃圾场啦!”我接着说。
“那我们可以写要是地球被破坏了,我们就没有美丽的家园了,就像鸟儿没有了森林一样。
”同桌说。
“哇,这个比喻好形象呀!”我夸赞道。
“嘿嘿,那我们就这么写吧。
”前桌说。
“好呀,那我们赶紧开始写吧。
”我迫不及待地拿出本子和笔。
在我们的努力下,一篇作文终于完成了。
我看着自己写的文字,心里充满了成就感。
通过这次写作文,我明白了团队合作的重要性,也更加深刻地认识到保护地球环境的紧迫性。
我们一定要从自己做起,从身边的小事做起,让地球变得更加美丽!。
人教版六年级上册四单元作文

人教版六年级上册四单元作文四单元作文题目,我的周末计划。
我的周末计划。
周末即将到来,我已经计划好了我的周末活动。
我打算在周六早上去参加学校组织的义工活动。
我们将去附近的养老院,给老人们做一些义工活动,比如给他们唱歌、讲故事、陪他们聊天等等。
我觉得这样做不仅可以帮助老人们,也可以让我学会关爱他人,懂得尊重和理解老人。
下午,我打算和爸爸妈妈一起去郊外的公园野餐。
我们会带上一些美味的食物和饮料,还有一些户外游戏,比如风筝、羽毛球等。
在郊外的公园里,我们可以呼吸新鲜的空气,欣赏美丽的风景,还可以和家人一起玩得开心。
这是我最期待的一天。
周日,我计划和同学们一起去参观动物园。
我喜欢动物园,因为那里有各种各样的动物,有大象、狮子、长颈鹿、猴子等等。
我可以近距离观察这些动物,了解它们的生活习性,还可以学到很多有趣的知识。
我相信这一定会是一个充满乐趣和知识的一天。
总的来说,我周末的计划是充实而有意义的。
我会在周六参加义工活动,让自己学会关爱他人;周日我会和家人一起去郊外野餐,享受天伦之乐;最后,我会和同学们一起去动物园,增长知识,度过愉快的周末时光。
希望我的周末计划能够顺利实现,让我度过一个难忘的周末。
六年级上册语文第四单元作文【5篇】

六年级上册语文第四单元作文【5篇】【篇一】六年级上册语文第四单元作文小木偶有所有的表情,他去了警察局。
走着走着,他突然看到小红狐跑到这里。
他看到小红狐后面有很多小动物在追小红狐。
小木偶很好奇,所以他问小动物发生了什么事。
小动物异口同声地说:小红狐说要给我们糖果,但过了一会儿,它又后悔了。
他还说,只要我们再搬一所房子,我们就会买它,但当我们搬走它时,它就不值得信赖了。
太可恨了!气死人了!动物气得跺脚。
听完这件事,小木偶对小动物说然后我们去追小红狐,然后把它送到警察局!大家一起努力,加油!我们能做的!”好,好,好,好!太好了!我们终于能抢回我们的糖果了。
”小动物们不约而同地叫了起来。
所以在小木偶的带领下,他终于抓住了小红狐,但他不小心让小红狐逃跑了。
幸运的是,小木偶有一双强壮的腿,所以他又抓住了小红狐。
小木偶抓住小红狐后,他为小动物说话:小红狐,你怎么能话不算数?你不同意给小动物糖果吗?小红狐反驳道:我从来没有答应过他们。
!”什么?没答应?我亲耳听到小动物说你答应了。
!还没还我红包?!小木偶骂,气得胸口上下起小红狐还想反驳,但谁知小木偶拉着小红狐的手跑到警察局。
小木偶一跑到警察局,立即对熊警官说:向警官报告,小红狐不仅不说话,还偷了我的书包!”哦!熊警官奇怪地问道。
小动物们立刻愤怒地说:小红狐说话不好数目前为止,答应给我们的糖还没给我们?熊警官又问:小红狐偷小木偶的书包怎么解释?这时,小动物里面有一个声音从里面发出来,原来是小鸟。
小鸟轻轻地说:“我看见小红狐确实偷了小木偶的书包。
”熊警官问小红狐:“你真的偷了小木偶的书包?”小红狐看无法狡辩,只好招认:“是……是……是的。
”于是小红狐就把小木偶的书包和小动物的糖果一一还给大家。
原来光有聪明的脑袋是不够的,一定还要诚实、守信才行呀!【篇二】六年级上册语文第四单元作文我看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。
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人教版六年级上册第四单元作文范文《建议书》亲爱的同学们:如果朋友有了困难,你会袖手旁观吗?如果朋友遇到危机,你会见死不救吗?我想你当然会说:“不会!”现在我们人类的朋友——动物,有的已濒临灭绝,有的数量急剧减少,很难想象:如果有一天,人们生活在一个没有动物,没有植物的城市沙漠中,生命将逐渐枯萎,色彩将消失……同学们为拯救动物,拯救人类,拯救唯一的地球赶快行动起来吧!因此我提出以下几点建议: 1.我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》,让更多的人了解并遵守这个法律。
2.现在有许多卖田鸡的。
田鸡又叫“青蛙”,它可是人类的老朋友了,所以我们不仅不应吃它,还应告诉大家爱护它。
3.目前,伤害鸟类的事时有发生,致使许多小鸟无家可归,我们应该给小鸟做些巢,让它们安家落户,为人类做更大的贡献。
4.如果我们在路上遇到了小动物,我们应该做到“三不”:不恐吓、不打击、不捕捉。
5.如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物,应及时向居
委会、学校及有关部门报告。
我想:只要大家自觉遵守《野生动物保护法》,自觉维护生态环境,那么我们的祖国,我们的未来会更加美丽富饶。
《建议书》少先队大队委员会:近来,学校附近交通混乱,对老师和同学的安全造成威胁。
我觉得这与有些同学缺乏交通安全意识、不遵守交通法规有关。
为此,我建议搞一次关于少先队员交通安全知识竞赛。
具体方法如下:一、先由班主任带领同学搞一次初赛,每班选出两名参加年级复赛,然后再由年级选出最佳的几名代表,最后按照低、中、高三个组展开学校的决赛,选出全校的优胜者两名。
二、办板报。
每班以遵守交通安全为主题,出一期板报。
三、请交警叔叔为我们做报告,给同学们讲一些交通方面的知识。
我希望我的建议能得到全体少先队员的响应,并被大队委员会采纳。
我相信通过这项活动,我们学校的全体少先队员都能成为遵守交通规则、宣传交通法规的模范。
让我们的学校周围不再发生交通事故,愿安全永远伴随我们身边。
《建议书》亲爱的少先队员朋友们:今年的3月12日是我国的第29个植树节,我们应该借这春天的大好时机,来绿化我们的校园,使我们的校园多出现一块绿茵,使我们的校园更加生机盎然。
我们已经是六年级的学生了,在这短短的三个月中,除了优异的学习成绩之外,还能给学校留下点什么呢?那就是美好的校园环境。
所以我们建议六年级的全体少先队员们,借此植树节之际,开展以下几项绿化校园的活动:
一、绿化植树活动。
每班在老师的带领下,购买树苗,分组栽种,经心栽培。
在条件允许的情况下,可以在我们学校的小花园中栽种鲜花,使花园春有牡丹、兰花;夏有月季、海棠;秋有菊花、串红;冬有梅花。
春夏秋冬,四季长青。
二、护树行动计划。
我们要在植树的同时,坚持保护树苗。
春天,是树苗容易有病虫害的季节,要给小树穿“白衣”,
另外,为了防止同学们在游戏时践踏花木,要建立护树牌,时刻提醒同学们爱护树木。
使校园有一个良好的环境,同学们在这样的环境中游戏,学习,也陶冶了我们的情操。
十年树木,百年树人。
我们相信,经过我们的努力,我们的校园一定会成为花园式学校。
风雨送春归,飞雪迎春到。
同学们,在这春光明媚的大好季节里,应为校园播下一片绿色,留下一片绿茵。
《啄木鸟见闻》我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天给生了虫的树木看病。
这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家。
今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!我赶紧飞过去。
我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去,心里痛得快要哭出来,我大声对那个在砍树的人说:停下吧求求你!然而他似乎根本听不到。
老啄木鸟告诉我说,人是砍了树去做柴造房子。
我想,那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量,飞到那个人的肩头,用尽我的力气,我喊:这根木头一定有虫!!!妈妈教我不要撒谎,但我觉得,这一次,撒谎也许能让他停下来。
求求你们,放过我们的树林吧,他们生虫了,不适合你们用,求求你们放
过这一棵树吧!!。