小学五年级作文：南京博物院之旅
南京博物院参观记作文
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南京博物院参观记作文篇1南京博物院座落于紫金山南麓，占地13万余平方米，院内有各类藏品42万件，光是国家级文物和一级文物就有二千件以上，院藏中外专业图书近30万册，有3万多件都是名列全国的珍品。
它是中国内地第二大博物馆，中国三大博物馆之一，是中国最早创建的博物馆。
走进博物院，一个雄伟壮观的大殿一下子映入眼帘，这便是院中的展馆了。
它采用了仿辽代的建筑风格，位于博物院内那宽大深远的草坪尽头的三层白色石台上，九开间的仿辽殿上敷棕色琉璃瓦，屋面平缓，斗拱粗壮，以紫金山为“背景”，远看像一幅秀丽的大画。
进入馆厅内，给人的第一感觉即是规模宏大，但它却将如此大量，精美的文物分的井井有条，清晰地分为了六个馆：历史馆、特展馆、数字馆、艺术馆、非遗馆和民国馆，而在这六个馆内又依照年代特色分成了几个大大小小的展区。
真是一个特点鲜明、格局清晰的场馆。
走进历史馆，“扑面而来”的历史气息令我不得不放慢脚步去仔细端详。
从远古时代至青铜器时代，我了解了人类文明逐渐进化的过程。
在春秋时期时，人们大多都以制造青铜器为主。
公元前221—220年间，秦汉时代期间，秦朝多是青铜器，而汉代则慢慢演变出了陶制品，外观上比青铜更加光滑，色泽上也更为柔和。
当到了公元229—589年时，六朝时代逐渐加大了陶制品制造量，还演变出了形态匀称，曲线柔美的青瓷器。
青瓷器与其它器具相比，形体更加优美，质感更加细腻、柔滑，与青铜器相比，少了几分粗犷，更增添了几分优雅。
青瓷瓶表面颜色泛青，色泽光亮也不扎眼，在柔和光线下显得更为优美。
其中最吸引人的就数材质华丽，昂贵的金缕玉衣和银缕玉衣了。
它是汉代皇帝和高级贵族死后穿的殓服，外形与人体形状相同。
南京博物院游记作文字
南京博物院游记南京博物院位于南京市中山陵风景区内，建于1933年，是中国第一批国立博物馆之一。
它的馆藏以明清文物为主，涵盖了陶瓷、书画、玉器、青铜器、家具、服饰、民间工艺品等多个领域。
在这里，我度过了一个充实而有意义的一天。
初识南京博物院我早早就来到南京博物院的门口，看到门口有一个很大的牌子，上面写着“南京博物院”。
展馆门口有一块大钟，人日常公开、不允许贴广告、发传单。
钟上有一个巨大的装饰钟，看起来非常醒目。
在馆内的富有民族文化的各种展品，在这个被流行文化笼罩的时代看着让人有移步换景、身临其境的感受。
陶瓷艺术我首先来到了展览馆的陶瓷厅。
其中展示的陶瓷艺术品精美绝伦、形态各异，既有各种器物，如鼎、瓶、罐、盘、碗、壶等，又有瓷板、瓷雕、瓷画，不同艺术家的创作观点和技法也非常不同，展现了中国传统陶瓷的丰富多彩的文化内涵。
陶瓷艺术品以静态的形式展示在展馆中，但每件作品的背后都有着许多故事和历史。
展览馆的文化解读让我更全面地了解了这些被珍藏的艺术品。
明清书画古人常说：先有文后有史。
纸带我们走近了千年以前的文明，而书法、绘画更是让我们更好地了解了明清时期文化艺术的内蕴。
在明清书画厅，我看到许多现在已经不存在的赵孟頫、文徵明、王船山、郑板桥等大家的作品。
不仅让我了解到明清时代中国书画的典范价值，在这些作品中也看到了中国独具特色的文化底蕴。
展览中的宫廷版画更是让我以更直观而真实的方式体验了明清时期特别是官府版画的艺术风格。
民间工艺品民间工艺品馆则以更多元丰富的艺术形式展现了善于生活的中国民间智慧和质朴文化。
在这里，我看到了很多自然而然流传下来的民间美学，如剪纸、刻印、刺绣、瓷器等。
除此之外，还有景泰蓝、柳编、扇面和锣鼓等当代精神工艺品，以及一些传统民俗工艺品，如剪纸、扎马、彩绣、捏泥人等，简单的方式和丰富多彩的艺术形式令人唏嘘不已。
特别展览在普通展览之外，南京博物院经常会有特别展览，每一次的展览都让人惊喜不已。
参观南京博物馆作文
参观南京博物馆作文参观南京博物馆作文（精选25篇）在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的参观南京博物馆作文，希望对大家有所帮助。
参观南京博物馆作文 1今天，我参加了现代快报组织的参观南京博物官的活动。
一大早，我就和几个小伙伴来到了博物院门口。
迫不及待的我，不时问妈妈：“妈妈，妈妈！活动什么时候才开始呀？”妈妈总是这样回答：“快了，快了。
”终于，活动开始了，我们走进了博物院。
讲解员阿姨先给我们每个小记者发了一个语音机，它小小的，上面有几个按钮和一个特别的耳机。
我一开始还把它当成了扩音器，对着它叽里呱啦，说个不停，后来，我才知道那是语音机，戴在耳朵上，即使离得远，也能听见讲解员的介绍。
讲解员先领着我们来到了马年特展馆，这里的“马”可真多呀！有石头雕成的石刻马；有陶制的战马；有绒布做成的似风火马。
在这些各式各样的马中，我最喜欢《八骏图》。
这八匹骏马和真马一样大，它们姿态各异，栩栩如生，显得十分高贵优雅。
讲解员告诉我们，《八骏图》是西洋画师艾启蒙为乾隆皇帝的御藏宝马画的肖像图，十分珍贵，因为今年是马年，才全部挂出来展览的。
看完了马，讲解员又带着大家来到了历史馆。
历史馆的'宝物数不胜数，有的金光闪闪，有的小巧玲珑，有的古朴精致。
我最感兴趣的是光着肚皮，大跳古代“肚皮舞”的唐代陶人；还有南博镇院之宝之一的铜牛灯。
这盏灯不仅外表精致，设计也很巧妙。
听讲解员说，牛的肚子里装着水，灯燃烧时产生的烟和杂质可以溶解在水里，十分环保！活动结束了，我们依依不舍的离开了南博。
这次活动让我看到了古人的聪明才智和高超的技艺，我们也要努力，也要给我们的后代留下一些让他们赞叹的宝物！参观南京博物馆作文 2今天，我们学校组织社会实践去参观南京云锦博物馆。
我带着无限向往迫不及待的早早来到学校等待出发。
一到博物馆门口，我就看见博物馆的门、窗，还有墙壁上都有龙的图案，给人气势宏伟的感觉。
南京博物院参观小学生四年级作文
南京博物院参观小学生四年级作文我们今天去了南京博物院，好开心哦！老师说这是一个很有历史的地方，有好多好多年的东西。
我们一进去就看到了一个超级大的恐龙骨架，比我们学校楼还高，我都想像它要是站起来得有多高呢！我问了老师，这是真的恐龙骨头吗？老师说是模型，但是是按照真实的恐龙骨头做成的。
我对着恐龙大叫：“你真的不会动吗？咬人吗？”同学们都笑了，其实我也知道它是模型，不过还是好有趣！我们又去了一个展厅，里面有好多件古代的器物，有青铜器、瓷器还有一些很老的钱币。
我看见一块大大的玉璧，像一个巨大的饼干一样，好漂亮！我问老师，这是不是古代人的饼干啊？老师笑了笑说不是，是古代的一种礼器。
我又问：“那它是用来干嘛的呀？”老师告诉我，这是古代人用来祭祀神灵的，好神秘哦！后来我们进了一个展示明清时期的房间，里面有很多古老的家具和画作。
我看见一幅画上面画了好多鱼，还有很多绿色的植物，像是水里面的。
我问老师，这是什么画啊？老师说这是叫做《清明上河图》，是中国古代最有名的画之一。
我又问：“这么多的鱼是不是画家喜欢吃鱼啊？”同学们又笑了，老师解释说，画家是想画出那个时候的生活场景，让我们看到古人的生活是什么样子的。
最后，我们去了一个展示现代历史的地方，看到了一些关于南京大屠杀的展品。
我看见一张照片上面好多个小孩子在哭，好心疼。
我问老师，他们为什么在哭呀？老师告诉我，那是因为发生了一场很伤心的事情，有很多人失去了家人，我们要铭记历史，不要让这样的事情再发生。
今天的南京博物院之旅真的好有趣，我学到了好多历史知识，也看到了很多很多有趣的东西。
下次再来，我还想再看看那个大恐龙，看它还会不会站起来吓唬我们呢！。
南京博物院游记作文
南京博物院游记作文南京博物院游记作文1南京博物院，位于南京市玄武区中山东路321号，简称南院、南博，是中国三大博物馆之一，其前身是1933年建立的国立中央博物院，是中国创建最早的博物馆、中国第一座投资兴建的大型综合类博物馆。
现为国家一级博物馆，国家4A级景区，全国重点文物保护单位。
南京博物馆分为历史馆，特展馆，数字馆，艺术馆，非遗馆，民国馆。
7月30号，我和爱心小屋的成员们来到了这个充满着魅力的地方。
我们重点参观的是历史馆，其次参观了民国馆，特展馆开始参观前，谈老师给所有爱心小屋的成员发了一个煮熟的鸡蛋，让我们好好保管，老师形象地让我们把这个蛋当作一个小宝宝，而我们，是怀着小宝宝的孕妇，我们要好好的呵护这个“小生命”。
我用塑料袋将这个蛋好好的包裹起来，单手护着，放进口袋，全程小心翼翼的，生怕一个不小心鸡蛋就碎了。
开始参观了，讲解员按照从远到近的历史顺序给我们讲解了一个又一个华夏文明，这些知识在初一的历史书中都是学过的，可真正将这些放在眼前的时候，内心还是会受到悸动：约170万年前，华夏大地上就有了人类的足迹，那是元谋人；距今约70万-20万年，北京人在这片土地上开始使用火，并且能保存火种；距今约3万年，山顶洞人学会了用兽牙，石珠做出精美的首饰这是旧石器时代，那个时代的人类用自己的智慧驱赶野兽，保存火种，还学会了缝纫，钻孔，他们已经有了审美的观念。
看着那串山顶洞人穿孔饰物，我觉得并没有和今天的这些珍珠，钻石，有很大的却别，这些都是我们的智慧，要知道，在那个什么都没有的时代，能做出这些是多么的不容易。
参观还在继续，半天时间，我们看到了到唐朝的'历史，每个时代都有每个时代的特点，这些精美的石器，铜器就是这个时代留给后人宝贵的财富。
不知不觉到了中午，老师让我和同学帮忙去拿盒饭，吃过饭，我们顺带的看了一下民国馆，那时候人们的生活应该不是很差，汽车出来了，火车出来了，去别的地方方便了，邮政局有了，远方的亲人好联系了最后路过特展馆，我们看到了一些互动的游戏，还有一些纪录片在特展馆的某个小花园里，谈老师先给三位鸡蛋没有破损的小屋成员发了奖励，有我一个，想着半天下来，“过五关斩六将”每次都差一点鸡蛋就会破，还真是无比的庆幸啊。
南京博物院作文小学
南京博物院作文小学在我的记忆中，有一次去南京博物院的经历，那可真是让我大开了眼界，到现在都难以忘怀。
那天，阳光明媚，我怀着无比兴奋的心情，跟着爸爸妈妈来到了南京博物院。
刚走到门口，我就被那宏伟的建筑给震撼到了。
博物院的大门高大而庄重，仿佛在诉说着它承载的历史和文化。
走进博物院，首先映入眼帘的是宽敞明亮的大厅。
大厅里人来人往，有和我一样充满好奇的小朋友，有认真欣赏展品的大人，还有一些拿着本子做记录的学者。
我迫不及待地拉着爸爸妈妈的手，开始了我们的探索之旅。
我们先来到了历史馆。
一进入历史馆，就好像穿越到了古代。
里面陈列着各种各样的文物，有古老的石器、精美的青铜器、华丽的陶瓷，还有那些带着岁月痕迹的书画。
我站在一个巨大的青铜器面前，眼睛都看直了。
这个青铜器造型奇特，上面刻满了复杂的花纹，我忍不住想，古代的人可真是厉害啊，能做出这么精美的东西。
我凑近仔细看，发现那些花纹居然是一些我看不懂的图案和符号。
我好奇地问爸爸：“爸爸，这些花纹是什么意思呀？”爸爸笑着说：“这可难倒我了，估计得请教专业的考古学家才能知道呢。
”我听了，心里暗暗下定决心，以后一定要好好学习，弄明白这些神秘的花纹。
接着，我们又来到了一个陶瓷展柜前。
里面摆放着一排五颜六色的陶瓷，有青花瓷、粉彩瓷、釉里红等等。
其中有一个青花瓷瓶特别吸引我，它的瓶身又细又高，上面画着一幅精美的山水画，那山那水，仿佛都活了起来。
我不禁感叹道：“这画得也太漂亮了吧，就跟真的一样！”妈妈在旁边说：“这就是咱们中国传统文化的魅力呀。
”走着走着，我们来到了一个书画展厅。
这里挂满了各种各样的书画作品，有的龙飞凤舞，有的端庄秀丽。
我看着那些字，心想：“这些书法家怎么能写得这么好呢？我写的字跟他们比起来，简直就是天壤之别。
”我一边看，一边在心里暗暗佩服。
逛完历史馆，我们又去了特展馆。
特展馆里正在展出一批明清时期的宫廷文物，那可真是奢华至极。
有金光闪闪的皇冠，有镶嵌着宝石的项链，还有用丝绸和金线绣成的衣服。
游南京博物院小学生作文
游南京博物院小学生作文游南京博物院小学生作文在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的游南京博物院小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
游南京博物院小学生作文1星期二，我和爸爸妈妈参观了位于中山门的南京博物院。
一进大门，映入我眼帘的是一个古典式建筑，门楣的大匾上镶嵌着金字——南京博物院。
南京博物院共有六个馆分别是历史馆、数字馆、非遗馆、特展馆、民俗馆和民国馆。
首先，我们来到了非遗馆，这里全是中国的非物质文化遗产，例如：花灯、香囊、泥人……其中最吸引我的是捏泥人的那们老爷爷，他手法娴熟，不一会儿，就捏了几个栩栩如生的卡通人物，有孙悟空、多拉A梦、米老鼠和史努比，真想把它们都买回家。
接下来，我们去了历史馆，那里有很多恐龙时代的化石、吴越时期的古文物以及唐代的灰像和三彩像。
给我印象最深的是金缕玉衣，它是把86块1.6厘米大的玉片，用金线穿起来，据说只有皇族的人才能穿。
然后，我们去了数字馆，这里有许多象形字，还有一面很特殊的墙，用动画的形式向我们介绍了关于古人的习俗，例如：包粽子、赛龙舟等。
更有趣的是在数字馆里，有一台娱乐机，里面有一些小朋友喜欢的游戏。
要说南京博物院最有特色的场馆当属民国馆，路边的老式电话亭，游人可以随便进入，摆弄出一副打电话的模样，仿佛穿越回那个时代。
还有一些只能在电视剧里才能看到的东西，有老式的黄包车、汽车、草药店、大戏院等，细心的妈妈都帮我拍照作为留念。
南京博物院太吸引人了，我被祖先的聪明才智、高超技艺所震撼，我为自己是一名中国人而值得骄傲。
游南京博物院小学生作文21、缘缘缘，圆圆圆，愿愿愿，祝愿千里短信传，幸福美满载祥瑞，元宵佳节情意浓，祝你开开心心好人缘，平平安安美梦圆，吉吉祥祥多金元，元宵节快乐！2、圆圆圆圆圆圆滚滚的元宵节就要到了，滚滚滚滚滚滚烫的祝福送给你了，提前祝你猴年元宵花好月圆、合家团圆、幸福快乐、圆圆满满。
参观南京博物馆作文3篇
参观南京博物馆作文3篇参观南京博物馆作文篇1：孙欣杰南京博物馆位于中山门旁，远远望去，它古色古香。
当我迈进南京博物馆大门时，仿佛置身于五百年前。
它，向我们展示了中华古代劳动人民智慧与汗水的结晶!还未进入南京博物馆时，我的目光就被门前的石雕牢牢吸引住了，那一匹匹栩栩如生的石马微抬前蹄，从它的眼神中流露出对自由奔腾的渴望。
我抬头看了看珍藏着悠久历史文物的南京博物馆，不禁十分迫切地向往进去参观。
进门后，玉器馆、青铜馆、云锦馆、瓷器馆中精美的工艺品令我目不暇接，惊叹不已。
心想：我国古代劳动人民竟富有如此大的创造力，真令人难以置信。
我走进了金雕馆，一边走一边看，突然，我在一个名叫“金蝉玉叶〞的金雕前放慢了脚步。
这是一只形神毕肖、金光闪耀的蝉，栖息在碧绿的玉叶上。
被玉叶托举的金蝉侧身翘足、双翼略张、嘴巴微开，好象在奏鸣。
它那两颗圆溜溜的大眼睛紧盯着远方，仿佛在寻找自己的伙伴。
我看着这只妙趣横生的金蝉，心想：原来古人也有这么一份“童趣〞啊。
如果没有那玻璃保护层，我早就伸手去摸摸这个可爱的小家伙了。
走着走着，我的好奇心突然又被一个名叫“金兽〞的宝物吸引住了。
它就像一块磁铁，让我的目光无法从它的身上转移。
它曲腰团身，伏在地上，张牙露齿，神态警觉，眼睛炯炯有神。
我闭上眼睛，在想象中见它两眼射出寒光，吼声震天，我国古代的能工巧匠不仅仅刻画出了它的模样，而且还入木三分地刻画出它的灵魂!看着看着，我对我国古代劳动人民的敬佩之情油然而生。
我在不知不觉中放慢了脚步，用心去细细地欣赏每一件工艺品。
时光在飞快地流逝，但我却浑然不觉，当我参观过所有的古物后深吸一口气，不由自主地赞叹道：“中国古代劳动人民可真了不起，凭着自己的双手制造出了这么多令人难以置信的工艺品!〞“长江后浪推前浪，一代更比一代强。
〞既然古人都能做出这么多精妙绝伦的工艺品，那我们为什么不能呢?我们要在未知的“海洋〞中不断求索，造福人类!参观南京博物馆作文篇2：早就听新闻说有着80年非凡历史的南京博物馆，如今焕然一新，再次对公众开放。
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南京博物院之旅
南京博物院之旅今天上午，我们班进行了雏鹰假日小队活动。
活动的内容是：参观南京博物院。
我们热情洋溢，满面春光，坐着公交车，一会儿，就来到了气势恢宏的南京博物院。
首先，我们来到了漆器陈列馆。
在这里，我们知道了，中国是最早用漆的国家，而我国汉魏时期则是是中国漆器工艺的黄金时代！再往里走，我们看到了清朝的“雕漆三纹大盘”，上面画着三只猿猴，一只捂着耳朵、一只捂着嘴巴、一只捂着眼睛，这是在干什么呢？通过老师的讲解，我终于明白了这幅画的意思，原来是：非礼勿听、非礼勿言、非礼勿视和非礼勿动呀！走着走着，同学们不禁围在了一样精美的物品前，我也凑过去瞧了瞧，只见同学们看了又看，议论纷纷，这是什么？原来是金漆如意。
“哇！原来如意这么大个呀！”小队的张梦琦同学叫到。
是呀！如意这么大个，动画片里的“蛇精”是怎么拿动它的呢？我的心里充满了
疑惑。
不过，那个金漆如意真漂亮啊！它全身上下都是金黄色的，碧绿的翡翠镶嵌着橘红的玛瑙，一闪一闪，忽隐忽现，上面似乎还雕刻着3朵栩栩如生的荷花呢！我们还认识了：彩绘云气朱雀纹漆耳杯、黑漆葵口圈足盘、嵌宝银扣鸟兽纹长方形盒、彩绘贴银箔云兽纭奁、百宝嵌婴戏纹梳妆箱、金
漆插屏和雕漆道符等各式各样的珍贵漆器文物。
接着，我们又一蹦一跳地来到了玉器陈列馆。
我看到了玛瑙雨花石，它的色彩多种多样，有雪白的、蔚蓝的、碧绿的、火红的、金黄的它的颜色、大小各不相同，有圆形的、有弧形的、有星形的、有花形的、还有圆柱形的种类繁多，真是数不胜数，令人目不暇接！然后，我们又看见了银缕玉衣，它是由一块块玉拼成的，连接处都是银丝，十分名贵！据说，人一旦穿上银缕玉衣，尸体就不会腐烂。
其实，人的尸体仍然会腐烂，只是银缕玉衣还完好无损而已。
我们还看到了翡翠插屏，它是由三种颜色组成的。
深绿、浅绿、淡绿，深色区域代表山，浅色区域代表树，淡色区域代表河流。
后来，人们又用金色的丝线给翡翠插屏上围上了一艘金色的小船，如同锦上添花，看上去十分幽静，令人心旷神怡。
接着，我们又看见了：玉块、玉璜、玉印章、龙凤玉佩（院徽）、芙蓉石璃耳盖炉、玉斧、玉观音最后，我们来到了云锦陈列馆。
陈列馆口用一块醒目的牌子写道：南京的云锦，也是世界文化遗产。
我们还看见了龙袍，它是我国最早用布料织出来的，而且，最能代表云锦高超绝技的也是龙袍的制造呢！我还看见了制造机，机长5.6米，宽1.4米，高4米。
需两人合作，但一天最多也只能制造出5—6公分的云锦。
这正说明了龙袍的珍贵，所以，也只有皇帝能够穿上龙袍。
返校时，我们踏着轻松愉快的步伐，撒下一路欢歌笑语，心满意足地回家了。
教
师评语：文章结构清晰，条理清楚，描写较细致，语句通畅。
清楚地刻画了三个陈列馆，写出了心理活动和心情的变化，内容记载详细。
指导老师：赵天忠大光路小学六（2）中队金乐怡。