装置气密性检验的常用方法
初中化学装置气密性的检验
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打开止水夹，从长颈漏斗中注水使其下端液 封，然后再将导管一端接上注射器，把注射 器活塞往外拉，若有气泡均匀产生，说明气 密性良好。或往里推，并保持压强不变，若 形成水柱且不下降，说明气密性良好。
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用分液漏斗代替了长颈漏斗。因 为分液漏斗上有一个活塞，关上 活塞就可以防止气体从漏斗中逸 出。检查方法是：关上活塞，用 另一根导管连接导管，然后将导 管末端浸入水中，再用手握住试 管外壁，若导管末端有气泡产生， 则说明装置气密性良好。
在实际检验过程中，由于气体发生器结构不同，因此检验方 法也有一定的差异。
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检查装置的气密性
气体受热膨胀法：通过升高温度增大内部压强。
如图，这是初中化学中最简易的气体发生装 置，该实验装置由试管、烧杯和带胶塞的导 管组成。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
。。。。
将导管末端浸入水中，然后用手掌紧贴试管外壁，若导管末端有气泡产生，移
三、基本步骤 1.密封操作
2.变压操作
3.现象
4.结论
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装置气密性的检验
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各种装置气密性的检查
一、原理
使装置内与外界产生压强差，再通过液面的变化或有无气泡产生来判 断装置的气密性。
二、基本方法
1.受热膨胀法：通过升高温度增大内部压强。 2.注水法：通过注入水缩小气体体积增大压强。 3.充气或抽气法：通过增加或减少装置内气体的量增大或减小压强。
装置气密性的检验
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检查装置气密性
检查装置气密性原因：
检验装置气密性的方法
检验装置气密性的方法
1.受热法:将装置只留下1个出口，并先将该出口的导管插入水中，后采用微热(手捂、热毛巾捂、酒精灯微热等)，使装置内的气体膨胀。
观察插入水中的导管是否有气泡。
停止微热后，导管是否出现水柱。
2.压水法:如启普发生器气密性检查。
3.吹气法。
4.微热法:先将导管下端浸入水中，用手紧握捂热试管，导管口会有连续、均匀气泡冒出松开手后，水又会回升到导管中，这样说明整个装置的气密性良好。
5.液差法:适用于启普发生器。
例如向长颈漏斗中加水，使漏斗中的液面高于容器的液面;静置片刻，液面不变，证明气密性良好。
各种装置的气密性检查方法及答案
班级姓名一、装置气密性的检查原则：1、检验时利用装置自身的仪器,在没有特殊需要的情况下，往往是不可以随意添加其它仪器来检验装置气密性的。
2、在检验装置的气密性时操作往往是使装置中的气体体积发生变化，但变化的程度要小，大幅度的变化是不能看出装置是否漏气的。
二、装置气密性的检查原理：一般说来,无论采用那种装置制取气体，在成套装置组装完毕装入反应物之前，必须检查装置的气密性，以确保实验的顺利进行。
装置气密性的检验，原理:通常是想办法造成装置不同部位气体有压强差，并产生某种明显的现象。
装置气密性检验采用的一般方法是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成，水柱的形成,液面的升降等)来判断装置气密性的好使气压增大的常见方法有：①对容积较大的容器加热(用手、热毛巾、或微火）容器内受热气体膨胀，压强变大，现象是从导管出口（应浸没在水下）排出气泡，冷却时气体收缩,液体回流填补被排出的气体原来的位置，从而形成一段液柱;②通过漏斗向密闭容器内加水，水占领一定空间使容器内气体压强变大。
现象是使加水的漏斗颈中的水被下方的气体“托住”，形成一段稳定的液柱。
在叙述上要注意细节描述的严密性。
如：1。
将导管末端浸入水中(或是加水或是插入)。
2。
要注意关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹.3。
关闭分液漏斗活塞,或加水至“将长颈漏斗下口浸没”等。
三、装置气密性的检查基本方法：1.受热法:将装置只留下1个出口，并先将该出口的导管插入水中，后采用微热（手捂、热毛巾捂、酒精灯微热等),使装置内的气体膨胀。
观察插入水中的导管是否有气泡.停止微热后，导管是否出现水柱。
2.压水法：如启普发生器气密性检查四、装置气密性检查的基本步骤：1。
压水法，只装置只剩一个气体出口。
2。
采用加热法、水压法等进行检查3。
观察气泡、水柱等现象得出结论。
注：若连接的仪器很多，应分段检查.装置气密性检查练习【1】请检查下面装置的气密性方法：关闭分液漏斗的活塞，将导气管插入烧杯的水中，用酒精灯微热圆底烧瓶.若导管末端产生气泡，停止加热，导管中有一段水柱形成，说明装置不漏气【2】启普发生器气密性检查的方法:方法：关闭导管活塞(e)，从球形漏斗上口注入水，使球形漏斗下端完全浸没于水中后,继续加水使球形漏斗中水面高于反应容器,静置一段时间，若液面高度差不变，则装置不漏气【3】检查下面有长颈漏斗的气体发生装置的气密性。
检验装置气密性的方法
检验装置气密性的方法
气密性是指装置的密封性能，在运行中，能够有效阻止外部空气渗入内部，及确保内部空气不流出。
装置的气密性越好，能够确保装置正常运行，提高装置的效率，确保安全，减少能耗，是提高装置性能的重要原因。
那么，检验装置气密性的方法有哪些？
一、压力变化法
压力变化法是一种检验装置气密性的常用方法，其原理是通过改变装置内外的压力，观察装置内外的压力变化，以判断装置的气密性能力。
二、比色法
比色法是通过检测装置内外的气体成分，以及比较它们的颜色，来判断装置的气密性能力。
三、气体法
气体法是通过检测装置内外的气体流量来判断装置的气密性能力，其原理是当装置内外的气体流量差异较大时，说明装置内外的气密性较好。
四、水法
水法是通过使用水将装置的表面覆盖，观察水的渗入情况，通过判断水是否渗入，可以判断装置的气密性能力。
以上是检验装置气密性的方法，在实际应用中，根据实际情况，可以选择合适的方法，确保装置的气密性，提高装置的性能。
检验装置气密性的方法
检验装置气密性的方法
有许多方法可以检验装置的气密性，以下列举了一些常用的方法。
1. 泡水法：将装置浸入水中，观察是否有气泡冒出来。
如果有气泡冒出，说明装置存在漏气问题。
2. 压力测试法：将装置封闭后，通过增加压力的方式，观察装置内压力是否持续稳定。
如果压力持续下降，说明装置存在漏气问题。
3. 气压泄漏检测法：使用气体检测仪或气泡剂等工具，在装置上喷洒或注入气体，观察气体是否泄漏出来。
根据气体泄露的位置和速度，可以判断装置是否存在漏气问题。
4. 真空度测试法：通过将装置置于真空室中，观察真空度的变化情况来判断装置的气密性。
如果真空度下降较快，说明装置有漏气问题。
5. 烟雾测试法：通过在装置周围喷洒烟雾或使用烟雾机等设备，观察是否有烟雾从装置中逸出来。
如果有烟雾逸出，说明装置存在漏气问题。
6. 超声波检测法：使用超声波检测仪，对装置进行扫描，观察是否有超声波信号泄漏出来。
如果有信号泄漏，说明装置存在漏气问题。
以上是一些常用的检验装置气密性的方法，不同的方法适用于不同的装置和需求。
选择适合的方法进行检验可以帮助确保装置的气密性。
高中化学实验装置气密性检查方法汇总
将导气管插入 水__槽__的__水__面_下__，__用__双_ 手__捧__住__试__管_，__若__导__管_ 口__有__气__泡__产_生__，__松__开_ 手后，导管里形成一 段水柱，说明该装置 的气密性良好(或用酒精
水(保证玻璃管下端浸没在水中)，然后 _向__外__轻__轻__拉__动__注__射__器__的__活__塞__(填写操作方法)时， 将会看到_浸__没__在__水__中__的__导__管__中__有__气__泡__冒_ 出(填写实
验现象)，则证明该装置的气密性良好。
某研究性学习小组设计了如图所示的定量测定装置，其中 B是底面积为100cm2的圆筒状玻璃容器（密封盖上装有阀 门），上面标有厘米单位的刻度，其它夹持装置已略去。 I．甲同学用这套装置测定空气中氧气的体积分数, 其他的操作步骤是： ①检查装置的气密性。 ②将过量 的铜粉平铺在电热板上，盖紧容器。 ③打开B的阀门，加 入液体C，使B中液面至刻度15.0cm后，关上阀门。 ④通 电加热铜粉,待充分反应后…… （1）步骤①中检查装置气密性的操作方法
实验装置的气密性检查
在成套装置组装完毕、装入反应物 之前，必须检查装置的气密性。
一般方法：在使所要检查的实验系 统密封的条件下，依据改变体系内压强 时产生的现象（如气泡的生成，水柱的 形成，液面的升降等）来判断装置气密 性的好坏，例如：受热膨胀法、 注水 法、抽气（或吹气）法。
1.气体受热膨胀法：
在A(及E)中加入少量水，使水面刚刚没过A的 漏斗颈(及E的导管口)的下端，打开活塞a， 在烧瓶B(或玻璃管D)的底部加热，若A中漏斗 颈内水面上升，且E中导管口有气泡逸出，说 明装置不漏气。(若关闭活塞a，可向长颈漏 斗中加水和玻璃管D下部加热，分别检查活塞 前后两部分是否漏气)。
初中化学检查装置气密性的方法
初中化学检查装置气密性的方法初中化学检查装置气密性的方法:1.在试管一头塞上胶塞,插上导管,再用手握住试管,另一头放入水中,看是否有气泡产生,如果有,气密性良好.当然如果效果不明显的话可以稍稍加热,再观察现象.2.可以把部分仪器放在水中,看有无气泡.3.可以通过某些反应现象判断是否漏气.如初中学的在测定空气中氧气所占的比例时,如果装置漏气,水在瓶中所占的体积就会减小.或者:一、空气热胀冷缩法这是教材上介绍的常用的一种方法，操作简便行，但有四个缺点:?如果仪器玻璃较厚、装置较大，或者手掌温度与空气温度相差不大时，都不会产生气泡，更不能形成水柱;?每检查一次用时间偏长;?导气管的尾端被水浸湿，不适宜做避免水参与的实验(如制氨气、制氯化氢等);?若装置内已经装入了试剂就不能再行检查。
二、注水法适用于检查启普发生器或类似于启普发生器的装置。
首先关闭排气导管，从顶部漏斗口注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，水面不下降，表明装置气密性好;如果水面下降，表明装置气密性差。
此法有两个缺点:?装置内部被水浸湿;?如果已装入了固体试剂则不能再行检查。
为了消除上述两种方法中的缺点，现设计了以下三种气密性检查方法。
三、外接导管浸水法在装置的尾端导气管上外接一段橡皮管和20,30cm长的玻璃导管，导管浸入试管内的水中，水进入导管一段高度后不再进入，内外液面高度差较大，把试管上下移动几次，仍然如此，表明装置气密性好;如果水进入导管很多，液面高度差很小，表明装置气密性差。
四、滴定管压气法取一支25mL滴定管，下端与橡皮管连接，橡皮管变曲成U形与装置的尾端导管连接，滴定管内装满水。
打开滴定管开关，水面下降一段距离后就停止不动，表明装置气密性好;如果水面一直下降不停，表明装置气密性差。
使用此法要注意:滴定管里水面不能超过装置尾端导管30cm高度，否则，压强太大，空气有可压缩性，水有可能流入装置里。
五、滴定管抽气法取装水的一支25mL滴定管，其上端通过单孔橡皮塞和橡皮管与装置尾端导管连接。
检查装置气密性方法
检查装置气密性方法
检查装置气密性的方法主要有以下几种：
1. 气压试验法：将装置密闭后，通过增加内部压力或减少外部压力，对装置进行气压试验。
通过测量气压的变化，判断装置的气密性。
2. 气体追踪法：在装置内部注入一种易检测的气体，如氦气或氮气，然后在装置外部使用探测器检测气体泄漏的位置。
这种方法适用于对大型装置进行气密性检测。
3. 气泡法：将装置浸入液体中，观察装置表面是否有气泡冒出，以判断装置是否存在泄漏点。
4. 红外巡检法：使用红外摄像仪对装置表面进行拍摄，利用红外辐射来发现装置表面的温度异常，以判断装置是否存在泄漏。
5. 标记剂法：在装置内注入一种易检测的标记剂，如荧光物质或有颜色的染料。
然后使用光谱仪或其他检测手段来检测装置内外标记剂的浓度，判断装置的气密性。
以上方法各有优劣，可以根据实际情况选择合适的方法进行检查装置气密性。
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装置气密性检验的常用方法河南宏力学校高中部胡乔木在化学实验中，对于气体的化学实验，特别是有毒、有污染的气体的化学实验，它们的实验装置在发生反应之前必须要经过气密性检验这一步。
装置的气密性检验是气体的实验过程中至关重要的一个操作环节，它有时候往往影响着整个实验的成与败。
在很多的实验题中，我们经常会碰到单独对有关实验装置的气密性检验的方法的考查，其实，在实验题中考查装置气密性的检验方法是对学生动手实验操作能力进行检验的重要考查形式。
所以说，对于实验装置的气密性检验，我们应当引以足够的重视。
同时，我们还应当重点掌握常见的几种重要的装置气密性检验的方法，以及这些检验方法的操作原理。
现将中学化学常见的几种检验装置的气密性的方法归纳如下。
1、微热法这是中学化学检验装置气密性最常用的方法之一，也是最基本的装置气密性检验方法。
这种检验方法的原理是利用气体受热膨胀之后从装置中逸出来，看到气泡冒出。
具体的操作方法是这样的：将导气管b的末端插入水槽中，用手握住试管a或用酒精灯对其进行微热，这样试管a中的气体受热膨胀，在导气管末端会有气泡产生。
在松开手或撤离酒精灯以后，导气管末端有一段水柱上升，则证明该装置的气密性良好，不漏气。
详见下图示。
2、液差法液差法是利用装置内外的压强差产生的“托力”将一段水柱托起，不再下降。
对于不同的实验装置，利用液差法进行气密性检验的时候，所采取的实验操作方法是有所不同的。
下面介绍两种常见的液差法检验装置气密性的操作方法。
（1）启普发生器的气密性检验：关闭导气管活塞，向球形漏斗中加水，使得漏斗中的液面高于容器的液面，静置片刻后液面不再改变的时候即可证明启普发生器的气密性良好。
详见下图示。
（2）另一种气密性检验的方法，如下图所示。
具体操作是这样的：连好仪器，向乙管中注入适量的水，，使得乙管的液面高于甲管的液面。
静置片刻后，若液面保持不变则证明该装置的气密性良好。
3、液封法如下图所示，该装置的气密性检验的方法是这样的：关闭活塞K，向其中加入水至浸没长颈漏斗下端管口，若漏斗颈出现一段稳定的水柱，证明该装置的气密性良好。
的气压差而产生明显的现象，可以使用酒精灯对装置中的某个可以加热的容器进行微热，再观察插入液体的导气管口是否有气泡冒出，从而判断整套装置的气密性是否良好。
2009-01-061#大中小发表于 2009-4-20 10:19 只看该作者装置气密性检测小结装置气密性检验采用的一般方法是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成，水柱的形成，液面的升降等）来判断装置气密性的好坏。
在实际检验过程中，由于气体发生器结构不同，因此检验方法也有一定的差异。
现就一些常见装置的检验方法总结如下，以供同学们参考。
1．如图1，此装置为最简易的制取气体装置，对于该装置的气密性检查，主要是通过气体受热后体积膨胀，压强增大。
此主题相关图片如下：图1.jpg具体方法为：把导管口的下端浸入水中，用双手紧握试管。
如果观察到导气管口有气泡冒出，则证明装置不漏气。
注意：若外部气温较高，实验现象不明显，我们可以使用酒精灯对试管底部微微加热，但现象一定要注意撤走酒精灯后，导管中能形成一段水柱，并且一段时间不下降，才能说明气密性好。
2．如图2所示，此装置漏斗与大气相通，无法如上例那样进行检查。
要进行其气密性检查，首先要考虑的问题是如何使锥形瓶不直接通过漏斗与大气相通。
要解决这一问题，显而易见的用水（或液体）做液封，从而实现这一目的。
此主题相关图片如下：图2.jpg具体方法为：从漏斗加入一定量的水，使漏斗的下端管口浸没在液面以下，夹紧弹簧夹，再加入少量的水，停止加水后，漏斗中与锥形瓶中液面差（即水柱高度）保持不变，说明该装置不漏气。
3．图3为启普发生器。
该装置的原理与上图2的原理是一样的，但主要是该装置中弹簧夹被活塞代替。
此主题相关图片如下：图3.jpg具体方法为：关闭导气管上的活塞，从球形漏斗中加入足量的水，使球形漏斗中出现水柱，水柱高度在一段时间内保持不变，则说明装置不漏气。
4．图4为利用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验室装置，利用分液漏斗等仪器。
这套装置与图2或图3不同，主要的原理与图1一样。
此主题相关图片如下：图4.jpg具体方法是：关闭分液漏斗上的活塞，把导气管的一端浸入水中，用双手紧握试管底部。
如果观察到导气管口有气泡冒出，而且在松开手后，导管中形成一段水柱，则证明装置气密性好，不会漏气。
难点44 装置气密性检验装置气密性的检验难在以下两点，一是方法，二是文字表述。
●难点磁场请试做下列题目，然后自我界定学习本篇是否需要。
某学生利用氯酸钾分解制氧气的反应，测定氧气的摩尔质量。
实验步骤如下：图44—1①把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀，放入干燥的试管中，准确称量，质量为a g。
②装好实验装置。
③检查装置气密性。
④加热，开始反应，直到产生一定量的气体。
⑤停止加热(如图44—1，导管出口高于液面)。
⑥测量收集到的气体的体积。
⑦准确称量试管和残留物的质量为b g。
⑧测量实验室的温度。
⑨把残留物倒入指定的容器中，洗净仪器，放回原处，把实验桌面收拾干净。
⑩处理实验数据，求出氧气的摩尔质量。
回答下列问题：(1)如何检查装置的气密性？。
(2)以下是测量收集到的气体的体积必须包括的几个步骤：①调整量筒内外液面使之相同；②使试管和量筒内的气体都冷却至室温；③读取量筒内气体的体积。
这三步操作的正确顺序是：________(请填写步骤代号)。
(3)测量收集到的气体的体积时，如何使量筒内外液面的高度相同？________。
(4)如果实验中得到的氧气体积是c L(25℃、101 kPa)，水蒸气的影响忽略不计，氧气的摩尔质量的计算式为(含a、b、c，不必化简)：。
●案例探究[例题]用图44—2所示的装置制取氢气，在塑料隔板上放粗锌粒，漏斗和带支管的试管中装有稀硫酸，若打开弹簧夹，则酸液由漏斗流下，试管中液面上升与锌粒接触，发生反应，产生的氢气由支管导出，若关闭弹簧夹，则试管内液面下降，漏斗内液面上升，酸液与锌粒脱离接触，反应自行停止。
需要时再打开弹簧夹，又可以使氢气产生。
这是一种仅适用于室温下随制随停的气体发生装置。
图44—2回答下列问题：(1)为什么关闭弹簧夹时试管中液面会下降？_______________________________。
(2)这种制气装置在加入反应物以前，怎样检查装置的气密性？____________________。
(3)从下面三个反应中选择一个可以用这种随制随停的制气装置制取的气体，填写表中空白：①大理石与盐酸反应制取二氧化碳；②硫铁矿与盐酸反应制取硫化氢；③用二氧化锰催化分解过氧化氢制取氧气。
(4)食盐跟浓硫酸反应制取氯化氢不能用这种装置随制随停。
试说明理由：________________________________。
命题意图：有关制H2装置的考查。
知识依托：化学实验的基本操作及固液不加热制气等有关知识。
错解分析：不知道简易制H2装置气密性的检验方法，不了解用题给装置制气对反应物特别是固体反应物的条件限制，都会造成错解。
解题思路：(1)刚刚关闭弹簧夹时，试管内的反应仍在进行，这时产生的气体，使试管内气压增大，只要试管内的压强大于外面的大气压，试管内的液面就会下降，直至固体和液体脱离接触，反应停止，内外气压平衡为止。
(2)要检验装置的气密性，首先要夹紧弹簧夹，然后由长颈漏斗加水，水面没过长颈漏斗下端的管口后，由于重力的作用，漏斗中的水仍要流入试管中，但试管中的气体却跑不出来，这样，若装置的气密性完好，则试管中的气体因体积减小而压强增大，从而可支持长颈漏斗内的液面高于试管内的液面。
若装置气密性不好，则漏斗内的液面与试管内的液面最终保持水平。
同样，回答本题，只需说明装置不漏气即可，可不对装置漏气的现象和结论予以回答。
(3)只要是块状固体和液体发生反应制取气体，且反应不需要加热，就可使用此气体发生装置。
硫铁矿与盐酸制取硫化氢的反应不属于本题的考查内容，其反应方程式可仿照过氧化钠与盐酸的反应写出：FeS2＋2HCl====FeCl2＋H2S↑＋S↓(4)实验室中的食盐多为粉末状的，且它与浓硫酸常温下反应缓慢，欲缩短反应时间，并获得足够多的氯化氢气体，通常使反应在加热条件下进行。
答案：(1)关闭弹簧夹，反应产生的气体使试管内液面上的压力增加，所以液面下降。
(2)塞紧橡皮塞，夹紧弹簧夹后，从漏斗注入一定量的水，使漏斗内的水面高于试管内的水面，停止加水后，漏斗中与试管中的液面差保持不再变化，说明装置不漏气。
(3)(4)因为：此反应需要加热，食盐是粉末状。
●锦囊妙计装置气密性的检验，不外乎以下几种情形：1.制O2装置：要注意将导管末端浸入水中。
2.制H2装置：要注意关闭弹簧夹。
3.制Cl2装置：要注意关闭分液漏斗。
4.复合装置：可拆分为几种不同装置。
●歼灭难点训练1.(★★★)由图44—3所示的实验装置进行实验：图44—3(1)如何检验装置的气密性？________。
(2)若用手捂热现象不明显，该怎样检验该装置的气密性？________。
2.(★★★★)用示意图44—4中的简易装置可以进行气体的发生和收集。
图44—4(1)实验前应如何检查该装置的气密性？答：。
(2)拔开试管a的橡皮塞，加入10 mL 6.0 mol·L－1稀硝酸和1.0 g薄铜片，立即将带有导管的橡皮塞塞紧试管口。
反应开始时速率缓慢，逐渐加快。
请写出在试管a中所发生的所有反应的化学方程式。
答：________________________________。
3.(★★★★)有下列实验装置：图44—5实验前需检验装置的气密性。
实验开始时，先关闭活塞a，并取下烧瓶B；向A中加入一定浓度的盐酸，产生氢气。
经必要的操作[见问题(2)]后，在导管的出口处点燃氢气，然后如图44—5所示套上烧瓶B，塞紧瓶塞，氢气在烧瓶中继续燃烧。
用酒精灯加热反应管D 中的还原铁粉，待B中氢气的火焰熄灭后，打开活塞a，气体通过硬管D进入试管E中，使酚酞试液呈红色。
请回答下列问题。
(1)实验前如何检验装置的气密性？__________________________________。
(2)点燃氢气前必须进行________操作，进行该操作的方法是_________________。
4.(★★★★★)二氧化硫是一种主要的大气污染物，为粗略测定周围环境中的二氧化硫含量，某课外活动小组设计了如图44—6所示装置：图44—6(1)检查该装置的气密性时，先在试管中装入适量水，并使玻璃导管的下端浸没在水中，然后_____________(填写操作方法)，将会看到_______________________________(填写实验现象)，可证明装置的气密性良好。