初中主题班会记录
班会内容记录初一上册(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的开始，初一同学们迎来了初中生活的第一个学期。
为了帮助同学们尽快适应新环境，增强班级凝聚力，促进同学们之间的相互了解和交流，班主任组织了一次主题班会。
本次班会旨在加强班级管理，提高同学们的学习积极性，培养良好的学习习惯和生活态度。
二、班会时间2023年9月15日，星期五，下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员初一全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 自我介绍环节3. 学习经验分享4. 班级规章制度学习5. 小组讨论与交流6. 总结与展望7. 班会结束六、班会内容详细记录1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对新学期的新同学们表示祝贺。
接着，班主任强调了以下几点：- 新环境适应：初中生活与小学有很大的不同，同学们要尽快适应新的学习环境，调整心态，积极面对挑战。
- 学习态度：学习是学生的主要任务，希望大家树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯。
- 班级团结：班级是一个大家庭，希望大家互相帮助，团结协作，共同进步。
2. 自我介绍环节为了增进同学们之间的了解，班主任组织了自我介绍环节。
每位同学都上台进行了简短的自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好、特长等。
通过这一环节，同学们对彼此有了初步的认识，为以后的班级活动奠定了基础。
3. 学习经验分享为了帮助同学们更好地学习，班主任邀请了班级中学习优秀的学生分享他们的学习经验。
同学们从学习方法、时间管理、心理调适等方面进行了详细的介绍，让其他同学受益匪浅。
4. 班级规章制度学习为了维护班级秩序，提高班级管理水平，班主任向同学们介绍了班级规章制度。
内容包括：- 课堂纪律：按时到课，认真听讲，积极参与课堂讨论。
- 作业要求：按时完成作业，保证作业质量。
- 班级活动：积极参与班级活动，为班级争光。
- 日常行为：遵守校规校纪，做到文明礼貌。
5. 小组讨论与交流为了提高同学们的团队协作能力，班主任组织了小组讨论环节。
七年级活动主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年3月15日（星期三）下午第三节课二、班会地点七年级（1）班教室三、班会主题“团结协作，共创美好未来”四、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神。
2. 提高同学们的沟通能力，促进班级和谐发展。
3. 帮助同学们树立正确的人生观、价值观，为今后的学习和生活打下坚实基础。
五、班会流程1. 班主任致辞2. 团队游戏环节3. 分享心得体会4. 总结发言六、班会内容1. 班主任致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，旨在加强班级凝聚力，培养我们的团队精神。
在过去的几个月里，我们七年级（1）班取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
希望通过这次班会，我们能够共同面对，共同解决。
2. 团队游戏环节为了让大家更好地体会到团队协作的重要性，我们设计了几个团队游戏。
第一个游戏是“瞎子摸象”，要求一名同学蒙上眼睛，由其他同学引导他找到目标。
这个游戏旨在培养同学们的沟通能力和协作精神。
游戏开始，蒙眼的同学小心翼翼地向前走去，其他同学则在一旁为他指引方向。
经过几次尝试，蒙眼的同学终于找到了目标。
接着，我们进行了“拔河比赛”，这个游戏考验的是同学们的默契和力量。
比赛过程中，同学们齐心协力，最终取得了胜利。
3. 分享心得体会游戏结束后，同学们纷纷分享了自己的心得体会。
小明说：“通过今天的游戏，我明白了团队协作的重要性。
只有大家齐心协力，才能取得胜利。
”小红说：“我觉得沟通是团队协作的关键。
在游戏中，如果没有及时沟通，我们很难找到目标。
”小李说：“这次班会让我认识到，一个优秀的团队离不开每个人的努力。
只有每个人都发挥自己的长处，才能让团队更加强大。
”4. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
班主任说：“今天，我们通过游戏和分享，体会到了团队协作的重要性。
在今后的学习和生活中，我们要时刻牢记这一点，团结一致，共创美好未来。
同时，希望大家能够珍惜集体荣誉，关心他人，互相帮助，共同进步。
初中班主任主体班会记录(3篇)
第1篇一、会议主题加强班级凝聚力，共建和谐班级二、会议时间2022年10月18日星期二下午第四节课三、会议地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、全体学生五、会议流程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 班级活动分享4. 班级建设讨论5. 会议总结六、会议记录1. 班主任致辞班主任首先对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
班主任表示，加强班级凝聚力，共建和谐班级是我们共同的责任。
希望通过本次班会，让同学们更加了解彼此，增进友谊，共同为班级的进步而努力。
2. 学生代表发言（1）学习委员发言学习委员表示，学习是学生的主要任务，希望大家在今后的学习中，互相帮助，共同进步。
同时，她还分享了自己在学习上的心得体会，鼓励大家树立信心，勇攀高峰。
（2）纪律委员发言纪律委员表示，班级纪律是班级和谐的基础。
希望大家能够自觉遵守纪律，共同维护班级形象。
他还提出了一些具体的措施，如设立纪律监督员、开展纪律知识竞赛等，以增强同学们的纪律意识。
（3）生活委员发言生活委员表示，生活委员要关心同学们的生活，为大家排忧解难。
他分享了近期班级生活方面的一些情况，并提出了改进意见，如加强班级卫生管理、开展健康知识讲座等。
3. 班级活动分享（1）运动会回顾体育委员分享了班级参加运动会的经历，表示在比赛中，同学们团结协作，取得了优异成绩。
他还表示，运动会不仅锻炼了同学们的身体，还增强了班级凝聚力。
（2）班级团建活动团支书分享了班级近期开展的一次团建活动，如户外拓展、团队游戏等。
他提到，这次活动让同学们更加了解彼此，增进了友谊，为班级的和谐发展奠定了基础。
4. 班级建设讨论（1）讨论班级文化建设同学们就班级文化建设展开了讨论，提出了许多有益的建议，如设立班级口号、开展主题班会、举办文艺晚会等，以丰富同学们的课余生活，提升班级文化品位。
（2）讨论班级管理制度同学们就班级管理制度进行了讨论，提出了改进意见，如加强班级纪律、设立班级奖励制度、开展班级活动等，以激发同学们的积极性，促进班级和谐发展。
七年级主题班会记录20篇
七年级主题班会记录20篇主题：友情与交往班会记录一：友谊的真谛大家好，今天的主题是友情与交往。
友情是人生中的一宝贵财富，它能让我们感到开心与快乐。
在交朋友的过程中，我们要真诚对待他人，珍惜友谊，保持真正的友情。
班会记录二：与他人沟通的艺术交朋友需要良好的沟通能力，我们要学会倾听和表达自己的观点。
通过与他人沟通，我们可以加深彼此之间的了解与信任，建立起良好的友谊。
班会记录三：如何与他人保持友好关系友好关系的建立需要我们学会尊重他人、理解他人的需要，并且时刻保持良好的沟通。
通过互相的理解和包容，我们可以与他人建立起长久的友谊。
班会记录四：选择适合自己的朋友圈在选择朋友的时候，我们要慎重考虑。
建立一个适合自己的朋友圈，能够帮助我们成长。
选择与自己志同道合、有共同价值观的朋友，能够更好地支持彼此。
班会记录五：友情的意义友情是我们走向成长道路中不可或缺的一部分，它可以让我们在困难时得到支持，在成长中得到鼓励。
友情的意义远远不止于此，它还可以让我们体验到共同的喜怒哀乐，让生活更加有意义。
班会记录六：勇于表达自己在与他人交往的过程中，我们要学会勇于表达自己的想法和感受。
清楚地表达自己能够避免冲突的产生，也能够让别人更好地了解我们。
班会记录七：诚实与友情诚实是友情的基石，我们要对朋友保持真诚与守信。
只有在真实相待的基础上，我们才能真正地建立起可靠的友情。
班会记录八：付出与回报友谊是互相付出的结果，我们要主动关心朋友，帮助朋友，并期待着朋友给予我们同样的支持与关心。
班会记录九：友谊的维护与他人建立起友谊后，我们要学会维护这份友谊。
通过积极交流、互相尊重和在困难时给予帮助，我们能够使友谊更加持久。
班会记录十：友情的重要性友情是我们人生旅途中重要的一部分，它能给我们带来支持、安慰与欢乐。
我们要珍惜友情，保持真挚的关系。
班会记录十一：学会宽容当朋友犯错时，我们要学会宽容与原谅，给予对方改正错误的机会。
宽容能够维系友谊的长久。
七年级学习主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的到来，七年级的学生们已经步入了初中生活。
为了让学生们更好地适应新的学习环境，激发他们的学习兴趣，提高学习效率，我们班级特此召开了一次以“学习为主题”的班会。
二、班会时间2022年9月15日三、班会地点班级教室四、班会主持人班主任五、班会内容1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞，她强调了学习的重要性，鼓励学生们树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，为自己的未来打下坚实的基础。
2. 学习方法分享（1）优秀学生代表发言优秀学生代表分享了他们在学习中的心得体会，包括如何制定学习计划、如何合理安排时间、如何提高课堂效率等。
他们还分享了一些实用的学习工具和资源，如APP、网站等。
（2）班主任总结班主任对优秀学生的发言进行了总结，并提出了以下几点建议：1）制定合理的学习计划，确保每天都有充足的学习时间。
2）养成良好的学习习惯，如课前预习、课后复习、按时完成作业等。
3）提高课堂效率，认真听讲，积极参与课堂讨论。
4）学会合理安排时间，确保学习、休息、娱乐等各方面均衡发展。
3. 学习小组讨论学生们分成小组，就以下问题进行讨论：1）你认为自己在学习中遇到的最大困难是什么？2）如何克服这些困难？3）你有哪些学习经验可以分享？4）如何提高班级整体的学习氛围？讨论结束后，各小组选派代表发言，分享讨论成果。
4. 互动环节（1）知识竞赛为了检验学生们对学习方法的掌握程度，我们组织了一场知识竞赛。
竞赛内容涉及学习方法、学习技巧、学科知识等方面。
学生们积极参与，现场气氛热烈。
（2）游戏互动为了缓解学习压力，我们进行了一场轻松愉快的游戏互动。
学生们在游戏中锻炼了团队协作能力，增进了彼此间的友谊。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她强调学习是学生的首要任务，希望大家能够珍惜时间，努力学习，不断提高自己。
同时，她还鼓励学生们在学习中互相帮助，共同进步。
六、班会效果通过本次班会，学生们对学习方法有了更深入的了解，明确了学习目标，增强了学习动力。
初中班会记录一周总结(3篇)
第1篇一、班会主题本周班会主题为“团结协作，共创美好未来”。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人张明五、班会参与人员全体初中学生及班主任六、班会流程1. 主持人开场白2. 班主任总结上周班级情况3. 学生代表发言4. 开展团队合作游戏5. 班级事务讨论6. 班主任总结发言7. 主持人结束语七、班会内容1. 主持人开场白主持人张明同学首先进行了开场白，他向同学们介绍了本周班会的主题，并强调了团结协作的重要性。
2. 班主任总结上周班级情况班主任王老师首先对上周班级情况进行总结。
他指出，上周同学们在课堂上表现良好，积极参与各项活动，但同时也存在一些问题，如个别同学纪律意识不强，课堂参与度不高。
王老师要求同学们在新的学期里，继续发扬优点，改正不足，共同营造良好的班级氛围。
3. 学生代表发言学生代表李华同学代表全体同学发言。
他表示，在新的学期里，同学们要树立团结协作的意识，共同努力，为班级的荣誉而战。
他还分享了自己在团队合作中的经验，鼓励大家积极参与班级活动，共同进步。
4. 开展团队合作游戏为了增强同学们的团队合作意识，班主任组织了一场团队合作游戏。
游戏中，同学们需要互相配合，共同完成各项任务。
通过游戏，同学们体会到了团结协作的重要性，也更加珍惜班级这个大家庭。
5. 班级事务讨论在班级事务讨论环节，同学们就班级纪律、卫生、学习等方面提出了自己的意见和建议。
大家纷纷表示，要共同努力，为班级的和谐发展贡献力量。
6. 班主任总结发言王老师对同学们的发言表示肯定，并提出了以下几点要求：（1）增强纪律意识，遵守校规校纪，营造良好的学习环境。
（2）提高课堂参与度，积极参与各项活动，展现班级风采。
（3）关注同学间的团结，互相帮助，共同进步。
（4）关注自身发展，努力学习，为实现梦想而努力。
7. 主持人结束语主持人张明同学对本次班会进行了总结，他希望同学们在新的学期里，继续发扬团结协作的精神，为实现美好未来而努力。
初中班级教师班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年X月X日二、会议地点：教室三、参会人员：班主任、全体任课教师、学生代表四、会议主题：加强班级管理，提高学生综合素质五、会议内容：一、班主任发言1. 班主任首先对近期班级情况进行总结，肯定了同学们在学习和生活中取得的进步，同时也指出了存在的问题。
2. 强调班级管理的重要性，要求全体师生共同努力，营造良好的学习氛围。
3. 提出以下工作要求：（1）加强课堂纪律，提高学习效率；（2）加强体育锻炼，增强体质；（3）注重德育教育，培养良好品德；（4）关心同学，团结互助，共同进步。
二、任课教师发言1. 各任课教师针对本学科特点，分析了学生在学习过程中存在的问题，并提出了针对性的改进措施。
2. 强调教师之间的协作，共同关注学生的成长，为学生提供更好的教育。
3. 建议班级开展丰富多彩的课外活动，提高学生的综合素质。
三、学生代表发言1. 学生代表分享了在班级中的学习体会，表示会积极配合老师，努力提高自己的学习成绩。
2. 提出以下建议：（1）开展班级团建活动，增强班级凝聚力；（2）设立学习小组，互相帮助，共同进步；（3）加强班级文化建设，营造积极向上的氛围。
四、讨论与总结1. 全体师生就班级管理、学习、生活等方面展开讨论，提出了许多有益的建议。
2. 班主任对讨论内容进行总结，强调以下几点：（1）班级管理需要全体师生共同努力，形成良好的班级氛围；（2）学习是学生的主要任务，要注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力；（3）注重德育教育，培养学生的良好品德，为未来的发展奠定基础。
五、会议结束1. 班主任对本次班会进行总结，对同学们提出期望，希望大家在今后的学习和生活中再接再厉。
2. 全体师生合影留念，会议圆满结束。
本次班会旨在加强班级管理，提高学生综合素质。
通过本次会议，全体师生明确了今后的工作方向，为班级的和谐发展奠定了基础。
相信在大家的共同努力下，我们班级一定会取得更好的成绩。
第2篇班级：七年级（2）班日期：2023年4月10日地点：班级教室主持人：班主任张老师记录人：班长李明一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。
初中班级活动记录20篇精选全文
可编辑修改精选全文完整版初中班级活动记录20篇初中主题班会记录篇1班级：八年（10）班时间：第三周人数：84主题：生命在你手中——交通安全教育活动目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
初中主题班会记录篇2学校：XX中学班级：八年级64班班主任：赵XX时间：20xx年10月23日活动形式：师生互动活动内容及过程：举案例，营造气氛(一)班主任开场白：人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。
作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。
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初中主题班会记录
篇一：初中班会活动记录
班会活动记录
篇二：初二七班班会记录
篇三：九年级班会记录
我爱我的班”班会活动方案
课题：我爱我的班
时间
参加人数:46人
教学目的：
1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
一、总结上周的各项工作情况
（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；
（4）、班长进行总结
二、诗诗朗诵
三、游戏
（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。
1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。
4，最想对同座说的一句话。
（2）、“名人名言”互赠。
3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。
4、实话实说
对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。
5、班主任总结
我常常给我的学生讲一个故事："我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。
我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去大雨就来。
大家好高兴，"哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。
太快乐了！"大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。
但这个
房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法"扶住它，不能让房子倒塌"。
一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。
我们共同生活在042班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。
我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。
本节班会课的意义深远，身为导航者的教师及时地为同学们打了法制“预防针”，如果同学们在这方面“白纸一张”地走上社会，很容易误入歧途。
我们不能让同学们毁于无知！我们生活在一个法制的社会，必须时刻警醒，以法律为准绳，做一个知法守法的好公民。
同学们的积极性很高，也在活动中受到了教育，获得了体验，锻炼了能力，提高了素质。
班会课“创建和谐班级，共建美好校园”活动设计
教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。
同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以四中为荣，明天四中以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。
时间：
地点：9（1）班教室
教育过程：
开场：播放歌曲
老师：同学们好！大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫因它成为十运会点火主题歌而倍受关注。
除此之外这首最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。
党和政府提出要构建社会主义和谐社会，谁知道胡主席在十六届四中全会上是如何阐述和谐社会的特征的？
学生：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
师：看来还真难不倒大家，但是在构建社会主义和谐社会的过程中我们这些中学生又能做些什么呢？
生：创建和谐班级共建美好校园
师：大家说得太对了！其实，我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建社会主义和谐社会贡献着我们的一份力！那么你对“和谐”有什么定义？
学生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福。
老师：同学们说的都很好。
所谓和谐，解释是：“配合的适当匀称”。
和谐的音乐令人妙不可言，和谐的山水使人心旷神怡，那么创建和谐的班级有什么好处呢？
生：能够提高我们的学业成绩；能够使我们的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全我们的人格，使我们健康成长。
师：那么，我们创建的班级应该有哪些特征呢？
生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤
俭自强、敬业奉献
师：说的太好了！在我看来，班级是学校的细胞。
班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础，在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。
63个朝气蓬勃的少年、76位可敬的家长、11个默契的老师、150个和谐的人组成了一个和谐的班集体。
那么，怎样来构建和谐班级呢？（思考一会）（相声小段上）
学生：学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐。
学生：学生与老师的和谐。
提问：老师如何处理与学生的关系呢？
老师：公平、公正地对待每一个学生。
用微笑的脸与你们沟通，用鼓励的眼神去激励你们。
学生：人与自身的和谐；学生与家长的和谐。
学生：人是不能脱离环境而单独存在的，所以应该注重人与环境的和谐。
这一点我们班的学生做得非常不错。
早自习时书生朗朗，课堂上回答或者讨论问题积极踊跃，而且有收有放，晚自习时复习总结、预习思考，落实认真，看书蔚然成风。
学生九：学生与学校环境的和谐。
一个班级的学生如果不热爱学校，不遵守学校的各项规章制度或者不服从学校的各项安排，则班级的发展可以说无从谈起。
所以要想建立和谐班级首先要建立一个和谐的校园。
（列举一些与构建和谐校园格格不入的典型事例，请同学自由讨论。
）
老师：看来，现在我们校园的“灰尘”还很多，我希望见到“灰
尘”，就有人站出来，打扫一番。
这样，我们的校园就会很干净、很和谐了。
不过在我们班这样的灰尘就“很少”，而且我们上周还评选出十大“和谐使者”我们来谈谈他们获奖
原因。
（同学畅所欲言）
老让我们都行动起来吧！向着和谐的灯塔一直前行！让我们与时俱进，与时代接轨，共创和谐班级！
（音乐响起）
.
班会“我与明天有个约会”
一、开始曲。
二、导入班会主题。
三、诗朗诵。
（背景轻音乐）
四、学生自主讨论“明天”。
五、学生发言。
六、小结。
七、过渡到“今天”。
八、学生发言。
九、老师代表发言。
邵士彬：听了刚才几位同学的发言，我们懂得了更多。
的确，今天积累起来的知识力量，能给我们的明天以坚强的后盾，给我们充分的信心，给我们战胜困难的勇气，能不断激励着我们向着目标前进！
下面再让我们以热烈的掌声有请我们的数学老师为我们提几点建议和希望。
（约5分钟）
十、班主任总结。
十一、宣誓。
十二、结束词。
(背景歌曲)。