句子成分和基本句型
句子成分和基本句型
句⼦成分和基本句型句⼦成分和基本句型什么是句⼦？句⼦是由词按照⼀定的语法结构组成的，是能表达⼀个完整概念的语⾔单位．句⼦的第⼀个字母必须⼤写，结尾要有．？！I am a teacher.Are you a student?How beautiful the girl is !*句⼦成分由词或词组充当英语的基本成分有七种：主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)、状语(adverbial)补语(complement)１．主语：主语是在句⼦中说明全句中⼼主题的部分．⼀般由名词，代词，不定式，动名词或从句充当．它的位置⼀般在句⾸．The girl is pretty.Reading is useful.To see is to believe.They are good friends.谓语：谓语说明主语做什么，是什么，怎么样，由简单动词或者动词短语构成．They are teachers.She looks well.He studies hard.He laughed at his classmates.He can speak English.表语：表语说明主语是什么，或者怎么样，由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，动名词，短语，或者从句充当．表语位于系动词后⾯．I am a teacher.She is happy.Everybody is here.They are at home now.My job is to teach English.Seeing is believing.宾语宾语是动作，⾏为的对象，由名词，代词，短语，不定式，动名词，从句充当．它和及物动词⼀起说明主语做了什么，在谓语之后．She plays the piano.He often helps me.I like watching TV.She likes to go to shop this afternoon.I think that he is good guy.宾语补⾜语在英语中，有些句⼦只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后⾯家上宾语补⾜语才能表达完整的意思．它起补充说明宾语⼲什么，怎么样的作⽤．它可以由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，现在分词和过去分词充当．If you let me go, I’ll make you king.Leave the door open.We found John out when we arrived.Make yourself at home.I saw him enter the hall.The boss keeps them working all day.I heard my name called.掌握这五种基本句型, 是掌握各种英语句⼦结构的基础。
句子成分和基本句型
句子成分和基本 句型
句子的成分
died.
My cat died.
主语
句子的主体，发出动作的人或物，表示所说的是 谁或是什么。主语一般放在句首，特殊句型中， 在句末。
He was born in a small village.
代词
Kunming becomes beautiful.
He is an English teacher.
The weather gets cold.
The milk went bad.
表语
用来说明主语的身份、特征、状态等，位于连 系动词后。可作表语的有名词、代词、形容词、 数词、动词不定式、介词短语、分词短语及从 句等 He is an English teacher.
1.He is angry. 2. Jane is going home from school. 3. The man is wearing a black jacket. 4. The text is very difficult. 5. I saw him reading in the sun. 6. She put the dishes on the table.
There are two butterflies. 数词
I know the girl under the tree. I know the girl who is sitting under the tree. 从句
介词短语
状语
用来修饰动词、形容词、副词的句子成分称为状 语。状语用来说明时间、地点、条件、原因、方 式、程度、目的、结果等。 可用作状语的有副词、 不定式短语、分词短语、介词短语及从句等。如：
• • • • • • •
句子的成分和基本句型
第十三章句子的成分和基本句型句子是由各种词类按照一定的语法规则组成的，可以表达完整的概念。
句子开头第一个字母一定要大写，结尾要注明标点符号。
一、句子的成分组成句子的各个部分叫作句子的成分。
句子的成分有主语、谓语、表语、宾语(直接宾语和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。
其中主语和谓语是句子的主体，表语、宾语和宾语补足语是谓语的组成部分，其他成分如定语和状语是句子的次要部分。
1 主语+不及物动词（S+V）主语表示所说的“是什么”或“是谁”，通常用名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语或从句担任。
主语要放在句首。
The girl studies in No.4 Middle School.这个女孩子在四中学习。
(叙述“谁”)The post office is open.邮局开门了。
(叙述“事，什么”)Only five are here.只有五个人来了。
(数词作主语)To say is one thing, and to do is another.说是一回事，做是另一回事。
(不定式作主语)What you said hurt me badly.你所说的话深深地刺伤了我。
(从句作主语)注意：it作主语时，可以有以下作用：①表示时间、天气、季节、距离和自然现象。
It's twelve thirty.现在十二点半。
It's windy today.今天刮大风。
It's autumn and they want to go for an out of town tour.这是秋天，他们要去郊游。
It's only ten minutes walk from here.从这儿走十分钟就到了。
It was so hot in this summer.今年夏天可真热!②表示刚刚提到的事情。
What's this? It's a fox.这是什么? 它是一只狐狸。
七大句子成分和五大基本句型的区别
七大句子成分和五大基本句型的区别七大句子成分句子成分是句子的组成部分，它们有各自的功能和作用。
七大句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和同位语。
1. 主语：主语是句子中的主要主体，通常是执行动作的人或事物。
主语通常回答“谁”或“什么”。
2. 谓语：谓语是句子中的核心部分，表示主语的动作、状态或存在情况。
谓语通常回答“做什么”。
3. 宾语：宾语是谓语动作的承受者，通常回答“给谁”或“做什么”。
4. 定语：定语修饰名词或代词，用来描述或限定名词的性质、特征等。
5. 状语：状语用来修饰动词、形容词、副词等，表示时间、地点、方式、原因等。
6. 补语：补语是用来补充说明主语或宾语的信息的成分，它通常由形容词、名词、介词短语等构成。
7. 同位语：同位语是用来进一步说明名词或代词的成分，它通常由名词、代词、数词等构成。
五大基本句型基本句型是句子的基本结构类型，它们用来表达不同的意思和语言功能。
中文中常用的五大基本句型包括：主谓结构、主谓宾结构、主谓表结构、主谓宾宾结构和主谓宾补结构。
1. 主谓结构：由主语和谓语构成，主语说明主题，谓语表示动作、状态或存在情况。
2. 主谓宾结构：由主语、谓语和宾语构成，主语说明主题，谓语表示动作、状态或存在情况，宾语是动作的承受者。
3. 主谓表结构：由主语、谓语和表语构成，主语说明主题，谓语表示动作、状态或存在情况，表语表示主语的性质、状态、身份等。
4. 主谓宾宾结构：由主语、谓语和两个宾语构成，主语说明主题，谓语表示动作、状态或存在情况，两个宾语分别表示动作的承受者和影响对象。
5. 主谓宾补结构：由主语、谓语、宾语和宾语补足语构成，主语说明主题，谓语表示动作、状态或存在情况，宾语是动作的承受者，宾语补足语用来补充说明宾语的信息。
以上就是七大句子成分和五大基本句型的区别。
理解和掌握句子结构对于正确理解和使用中文语言来说是非常重要的。
通过学习和练习，我们将能够更加准确和流畅地表达自己的意思。
句子成分及基本句型
句子成分及基本句型一．句子成分：主语，谓语，宾语，表语，定语，状语，补语主语和谓语是句子的主体部分，表语，宾语和补语是连带成分，定语和状语是附加成分。
1.主语：是指在句子中说明全句中心主题的部分，一般由名词，代词，不定式或相当于名词的词或短语来充当。
主语一般位于句首。
（不定式作主语时常用形式主语it句型）2.谓语：是用来说明主语做什么，是什么或怎么样，谓语是与主语密切相关的动作或状态，是对主语的叙述。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
谓语通常在主语后面。
3.表语：是用来说明主语是什么或者怎么样，一般由名词，代词，形容词，副词，介词短语，不定式，从句或相当于名词或形容词的词或短语来担任。
表语一般位于系动词之后。
4.宾语：是动作，行为的对象，一般由名词，代词，数词，不定式，从句或相当于名词的词，短语来充当，它和及物动词一起说明主语做什么。
宾语常常位于谓语之后。
5.宾语补足语;有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语补足语才能表达完整的意思。
我们把宾语+宾语补足语称为复合宾语。
复合宾语所表达的意思相当于一个句子的意思。
名词，形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词都可以做宾语补足语。
宾语补足语常常位于宾语之后。
6.状语：是用来修饰动词、形容词、副词的。
它表示行为发生的时间、地点、目的、方式、原因、程度等意义，一般由副词、介词短语，不定式，从句或相当于副词的词或短语来担任。
状语一般放在句末，但有时可以放在句首、句中。
7.定语：用来修饰名词或代词。
形容词、副词、代词、数词、名词或名词所有格、介词短语、不定式、从句或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。
因为定语是修饰名词或代词的，而名词和代词都可以做主语，所以定语的位置很灵活。
二．五中句子基本句型1.主语+谓语（不及物动词）例句：He runs.2.主语+谓语（及物动词）+宾语例句：He plays the piano.3.主语+谓语+宾语（人的间接宾语）+宾语（物的直接宾语）例句：She gave me a pen.4.主语+谓语+宾语+宾语补足语例句：He made the boy laugh.5.主语+系动词+表语例句：We are students.知识补充一．词类包括：名词，代词，冠词，数词，形容词，副词，动词，介词，连词，感叹词十种。
句子成分和五种基本句型
句子的成分表
类 句中 别 成分 主 主语 要 成 分 谓语 次 表语 要 成 分 宾语 语法意义 例句
句子的主体， 句子的主体，说明 We can speak a little 所说的是“ 所说的是“谁”或 English. 什么” 是“什么” The book is mine. 表示主语的动作， 表示主语的动作， We love our country. 特征或状态 He is watching TV. 位于连系动词之后， 位于连系动词之后，We are busy today. 说明主语的身份、 说明主语的身份、 Knowledge is very important. 特征、 特征、属性或状态 表示动作的对象或 She is reading a book. 行为的承受者 I killed him.
Sb do
1. The sun│rose. │ 2. They │are talking.
基本句型 二
Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表） Ｐ（主
此句型的句子有一个共同的特点： 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语 动词都不能表达一个完整的意思， 动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个 表明主语身份或状态的表语构成复合谓语， 表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能 表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。 表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
• 说明：有些系动词同时也是实义动词，该动词 说明：有些系动词同时也是实义动词， 表达实义时，有词义，可单独作谓语， 表达实义时，有词义，可单独作谓语， • 例如： 例如： • He fell ill yesterday. 他昨天病了。(fell是 他昨天病了。 是 系动词，后跟补足语，说明主语情况。) 系动词，后跟补足语，说明主语情况。 • He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。 他从梯子上摔下来。 (fell是实义动词，单独作谓语。) 是实义动词， 是实义动词 单独作谓语。 • The soft drinking tastes quite sour. (taste作系动词，不能使用进行时，后 作系动词， 作系动词 不能使用进行时， 面接形容词。 面接形容词。) • The chef is tasting the fish carefully. (作 作 实意动词，使用进行时，并后接副词做状语) 实意动词，使用进行时，并后接副词做状语
句子成分和基本句型
句子成分一、句子成分的定义。
构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分。
主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
二、各个成分的定义和表现形式1.主语：主语是一个句子所叙述的主体。
表示句子描述的是“谁”或“什么”，强调动作的发出者。
常由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
Knowledge comes from practice.位置：陈述句中主语一般置于句首；祈使句中主语通常被省略；疑问句和倒装句中，一般在助动词、情态动词和位于之后。
During the 1990s, American country music has become more and more popular.We often plant trees in Spring.Two were absent from class.To protect trees is everybody’s duty.It is necessary for us to learn English.Smoking is not a good habit.The rich should help the poor.What he said is quite true.2.谓语：说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
常由动词及动词短语充当，位于主语之后。
谓语有各种时态和语态。
We study English.We should serve the people heart and soul.He is a doctor.The sun rises in the east.We are going to call on him tonight.3.宾语：表示动作的对象或承受者，由名词、代词、数词、名词化的形容词或分词、不定式、动名词、宾语从句充当。
一般位于及物动词或介词之后。
He gave his life for the good of the people.(动宾) （介宾）Can you give me a hand?How many dictionaries do you have?I have five.They helped the old with their housework yesterday.We should take the wounded to the hospital immediately.I hope to see you again.I don’t mind your closing the door at all.I want to know what he said.宾语的种类：直接宾语：表示动作的承受者或结果，通常指物。
句子成分及用法,五大基本句型结构
句子成分及用法,五大基本句型结构一、句子成分。
（一）主语。
1. 定义与作用。
- 主语是句子陈述的对象，表示句子所说的是“谁”或者“什么”。
它是句子的核心成分之一，决定了句子描述的主体。
例如在句子“Tom likes reading.”中，“Tom”就是主语，这个句子主要是在描述Tom的喜好。
2. 构成。
- 主语可以由名词、代词、数词、动名词、不定式、名词化的形容词或从句等充当。
- 名词作主语很常见，如“Dogs are friendly animals.”中的“Dogs”。
- 代词作主语，例如“He is my friend.”中的“He”。
- 数词作主语，像“Three is a lucky number in some cultures.”中的“Three”。
- 动名词作主语，如“Running is good for health.”中的“Running”。
- 不定式作主语，“To learn English well takes time.”中的“To learn English well”。
- 名词化的形容词作主语，“The rich should help the poor.”中的“The rich”。
- 从句作主语，“What he said is very important.”中的“What he said”。
（二）谓语。
1. 定义与作用。
- 谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”“是什么”或者“怎么样”。
在句子中，谓语动词的形式要与主语的人称和数保持一致。
例如在“Mary sings beautifully.”中，“sings”就是谓语，它描述了Mary的动作。
2. 构成。
- 谓语一般由动词充当，包括实义动词、系动词、助动词和情态动词等。
- 实义动词可以独立作谓语，表示具体的动作，如“eat”“drink”“run”等。
例如“He eats an apple.”中的“eats”。
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句子成分和基本句型什么是句子？句子是由词按照一定的语法结构组成的，是能表达一个完整概念的语言单位．句子的第一个字母必须大写，结尾要有．？！I am a teacher.Are you a student?How beautiful the girl is !*句子成分由词或词组充当英语的基本成分有七种：主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)、状语(adverbial)补语(complement)１．主语：主语是在句子中说明全句中心主题的部分．一般由名词，代词，不定式，动名词或从句充当．它的位置一般在句首．The girl is pretty.Reading is useful.To see is to believe.They are good friends.谓语：谓语说明主语做什么，是什么，怎么样，由简单动词或者动词短语构成．They are teachers.She looks well.He studies hard.He laughed at his classmates.He can speak English.表语：表语说明主语是什么，或者怎么样，由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，动名词，短语，或者从句充当．表语位于系动词后面．I am a teacher.She is happy.Everybody is here.They are at home now.My job is to teach English.Seeing is believing.宾语宾语是动作，行为的对象，由名词，代词，短语，不定式，动名词，从句充当．它和及物动词一起说明主语做了什么，在谓语之后．She plays the piano.He often helps me.I like watching TV.She likes to go to shop this afternoon.I think that he is good guy.宾语补足语•在英语中，有些句子只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面家上宾语补足语才能表达完整的意思．它起补充说明宾语干什么，怎么样的作用．•它可以由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，现在分词和过去分词充当．•If you let me go, I’ll make you king.•Leave the door open.•We found John out when we arrived.•Make yourself at home.•I saw him enter the hall.•The boss keeps them working all day.•I heard my name called.掌握这五种基本句型, 是掌握各种英语句子结构的基础。
一: ＳＶ(主＋谓)二: ＳＶＰ(主＋系＋表)三: ＳＶＯ(主＋谓＋宾)四: ＳＶｏＯ(主＋谓＋间宾＋直宾)五: ＳＶＯＣ(主＋谓＋宾＋宾补)基本句型一:ＳＶ(主＋谓)主语: 可以作主语的成分有名词, 主格代词,动词不定式, 动名词等等。
主语一般在句首。
谓语: 谓语由动词构成, 是英语时态、语态变化的主角, 一般在主语之后。
不及物动词(vi.)没有宾语, 形成主谓结构。
如: We come.Ｓ│Ｖ(不及物动词)1. The sun│rose.2. Who │cares?3. What he said │does not matter.4. They │talked for half an hour.5. The pen │writes smoothly此句型的句子有一个共同特点, 即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
基本句型二:ＳＶＰ(主＋系＋表)此句型的句子有一个共同的特点: 句子谓语动词都不能表达一个完整的意思, 必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语, 才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类: be, look, keep, seem等, 表情况; get, grow, become, turn等属另一类, 表变化。
be 本身没有什么意义, 只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
感官动词多可用作连系动词: look well/面色好, sound nice/听起来不错, feel good/感觉好, smell bad/难闻Ｓ│Ｖ(是系动词)│Ｐ(表语)1. This│is│an English-Chinese dictionary.2. The dinner│smells│good.3. He│fell│in love.4. Everything│looks│different.5. He│is growing│tall and strong.6. Our well│has gone│dry.7. His face│turned│red.基本句型三:ＳＶＯ(主＋谓＋宾)此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义, 都是主语产生的动作, 但不能表达完整的意思, 必须跟有一个宾语, 即动作的承受者, 才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
Ｓ│Ｖ(及物动词)│Ｏ(宾语)1. Who│knows│the answer?2. He │has refused│to help them.3. He│enjoys│reading.4. He│said│“Good morning.”5. He│admits│that he was mistaken.基本句型四:ＳＶｏＯ(主＋谓＋间宾＋直宾)有些及物动词可以有两个宾语, e.g. give/pass/bring/show。
这两个宾语通常一个指人(间接宾语); 一个指物(直接宾语)。
--Give me a cup of tea please.--Show this house to Mr. Smith.--Bring it to me, please.Ｓ│Ｖ(及物)│ｏ(多指人)│Ｏ(多指物)1.She│ordered│herself│a new dress.2. He│brought│you│a dictionary.3. I│showed│him│my pictures.4. I│told│him│that the bus was late.5. He│showed│me│how to run the machine.基本句型五:ＳＶＯＣ(主＋谓＋宾＋宾补)此句型的句子的共同特点是: 动词虽然是及物动词, 但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思, 必须加上一个补充成分来补足宾语, 才能使意思完整。
宾语补足语: 位于宾语之后对宾语作出说明的成分。
可以用作宾语补足语的有名词, 形容词, 不定式,动名词, 分词, 介词短语等。
名词/代词宾格+ n./adj./ 介词短语/动词不定式/分词The war made him a soldier.New methods make the job easy.I often find him at work.The teacher ask the students to closethe windows.I saw a cat running across the road.Ｓ│Ｖ(及物)│Ｏ(宾语) │Ｃ(宾补)1. They│painted│the door│green.2. This│set│them │thinking.3. They│found│the house│deserted.4. He│asked│me│to come back soon.5. I │saw│them│getting on the bus.注意：用it 做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，以使句子结构平衡，是英语常用的句型结构方式。
即：主语+谓语+it+宾补+真正宾语。
如：I found it very pleasant to be with your family.英语基本句型6 There be 句型说明：此句型是由“there+be+主语+状语”构成，用以表达存在关系可以称“……有……”。
它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词be 之后，there 仅为引导词，并无实际语意。
此句型有时不用be动词，而用live, stand, come, go, lie, remain, exist, arrive等。
如：There stands a hill in the middle of the park.Once upon a time there lived an old king in the town.Be 与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。
如：现在有there is/are …过去有there was/were…将来有there will be…；there is /are going to be...现在已经有there has/have been…可能有there might be...肯定有there must be …/there must have been...过去曾经有there used to be …似乎有there seems/seem/seemed to be …碰巧有there happen/happens/happened to be …练习a. ＳＶb. ＳＶＰc. ＳＶＯd. ＳＶｏＯe. ＳＶＯＣ1. Pleas tell us a story. _______2. She smiled. ______3. I have a lot work to do. _____4. His job is to train swimmers. _____5. He noticed a man enter the room. _____6. Please look at the picture. _____但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短, 除了基本句型的成分不变外, 通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语而加以扩大。
这些修饰语可以是单词(adj./adv./num. 数词)短语(主要是介词短语、不定式短语和分词短语)。
我们称之为: 定语、状语The little boy needs a blue pen.一、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子, 译为‘‘……的’’。
形容词，代词，数词，名词，介词短语，不定式，动名词，分词，从句都可以充当定语．定语通常位于被修饰的成分前。