阅读短文狮子和老鼠
狮子和小老鼠阅读答案
狮子和小老鼠阅读答案【篇一：阅读短文狮子和老鼠】>一天，小老鼠外出寻食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，被一头路过的狮子救了出来。
小老鼠向狮子敬礼，并感动地表示：“本人将铭记您的大恩，日后一定回报。
”狮子感到好笑：“老弟，你一只小小的耗子还能帮我什么忙？”一个星期后，狮子掉进了猎人埋伏的捕兽网。
它又蹦又跳大吼大叫也无济于事。
小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请你稍等一会，现在该我来搭救您了。
”狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有??”小老鼠没再说什么，用牙把网子啃开了一个大窟窿。
狮子很快钻出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由啦！”1、联系课文解释词语。
?懊丧—— ?无济于事——2、写出下列词语的近义词。
铭记--( ) 搭救--() 懊丧--( ) 安慰--()3、这篇文章告诉我们的道理是什么？谁是纺织能手蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。
孔雀要从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。
不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。
一日三餐，我每一顿都能吃个够。
”白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。
左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。
这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝（）很多，（）我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。
”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前对孔雀说听了蚕的介绍这个光荣的奖状应当属于她1、给文中最后一个自然段加上标点。
2、在文中找出适当的词语填空。
（）的彩绸（）的奖状（）地爬（）地织着3、在文中的括号里填上关联词语。
4、组词。
绩（）积（）圆（）园（）5、查字典。
“绕”查音序，“绕”的解释：?、缠绕；?、围着转动；?、不从正面通过。
“绕着圈儿”应选第【】解释6、照样子写词语。
短文阅读 大狮子与小老鼠
短文阅读大狮子与小老鼠很久以前，在一个大森林里，住着一只威风凛凛的大狮子。
它有一张强壮的脸庞和锋利的利齿，行走间总是威风凛凛。
一天，大狮子走在森林里的小道上，突然被一只小老鼠不小心踩到了脚上。
大狮子非常生气，它怒吼着说：“你这只无用的小东西，竟敢踩到我的脚！你会为此付出代价。
”小老鼠非常害怕，它便哀求着说：“请大狮子饶恕我的过错，我真的是不小心才踩到您的脚的。
您的力量是如此之大，而我只是一只渺小的老鼠，无法对您造成任何威胁。
”大狮子冷笑一声，对小老鼠说：“我可以轻易将你一口吞下，就是因为你实在太渺小了。
”大狮子无视了小老鼠的请求，抬起脚要踩死小老鼠。
可是就在这时，小老鼠慌忙跑到一旁的草丛里，不见了踪影。
大狮子顿时感到非常尴尬，心想：“这次要是让其他动物知道我竟然连一个小老鼠都拿不下，我的声威可就荡然无存了。
”突然，小老鼠又出现在大狮子的面前，它笑着对大狮子说：“大狮子，感谢您没有把我踩死，我是知道您的力量的，但请原谅我的无礼。
我希望有一天能够回报您的恩情，如果您需要帮助的话，请一定告诉我。
”大狮子对小老鼠的话感到很好笑，但心中也十分感激，它点点头表示同意。
过了一段时间，大狮子陷入了一次捕猎危机，被捕猎者圈住了。
大狮子试图挣脱，但陷在了一个大坑里，它发出了沉重的咆哮声，希望有其他动物来救援。
这时，小老鼠听到了大狮子的呼唤，它毫不犹豫地跑过去。
小老鼠用尽全力，用尖锐的牙齿咬断了大狮子身上的绳索，解救了大狮子。
大狮子感到非常感动，它意识到，一个人的力量虽然强大，但有时候还是需要别人的帮助。
从那时起，大狮子与小老鼠成了非常好的朋友，它们互相帮助，一同生活在大森林中。
这个故事告诉我们，无论身份大小，每个人都有自己的价值和能力。
只有理解与尊重彼此，我们才能真正实现和谐相处。
《伊索寓言》小老鼠和大狮子读后感
《伊索寓言》小老鼠和大狮子读后感《伊索寓言》小老鼠和大狮子读后感篇一《狮子和老鼠》讲的是在一个夏日的午后，森林之王―狮子正慵懒地躺在一棵大树边睡午觉。
这时，来了一只老鼠，看见了狮子。
觉得狮子没什么可怕的，就在狮子的身上玩了起来。
正当小老鼠玩得开心的时候，狮子醒了，一把揪住它的尾巴。
狮子责怪小老鼠把自己吵醒了，想把它吃掉。
小老鼠被吓住了，连忙求饶。
自称会报答狮子。
狮子对小老鼠产生了怜悯之情，便放了它。
不久，狮子被猎人抓住了。
猎人用结实的绳索把狮子牢牢困住。
老鼠知道恩人有难，便跑了过去，用牙咬断了绳索，救出了狮子。
一只小小的老鼠都能知恩图报，何况我们呢？所以我们应该怀着一颗感恩的心！感谢爸爸妈妈。
感谢他们对我们的养育之恩，感谢他们对我们的细心照料。
感谢老师。
感谢他们对我们的教诲，感谢他们对我们的教育。
感谢帮助我们的人，并且就像传递奥运火炬一样，把爱心传递给下一个人。
《伊索寓言》小老鼠和大狮子读后感篇二今天，我读了《狮子和老鼠》故事。
一只狮子躺在大树下睡觉，小老鼠不小心碰到了狮子，狮子很生气大吼一声，想要把小老鼠吃了，吓得小老鼠脸色发白，它跪在地上对狮子说：”狮子大王，求求你别吃我，以后如果你遇到困难，我会帮助你的。
“狮子看到小老鼠一副可怜的样子，狮子心软了，说：”看你这么小，又这么可怜，我就不吃你了。
你走吧，别再吵我睡觉了。
“小老鼠走了，过了一会儿，它听见狮子的叫声，就从洞里爬出来，想看看发生了什么事。
它看到狮子被捆绑着，它的牙齿又尖又细，几下子就把绳子咬断了，狮子得救了。
狮子感谢小老鼠，你真的不简单，我以后不再瞧不起小人物了。
它们开开心心地一起回家了。
狮子和老鼠阅读理解答案
狮子和老鼠阅读理解答案
狮子和老鼠阅读理解答案
一天，小老鼠外出寻食，不小心中了机关，关进了捕鼠器，被一头路过的狮子救了出来。
小老鼠向狮子敬礼，并感激地表示：“本人将铭（míng）记你的.大恩，日后一定报答。
”
狮子感到好笑地说：“老弟，你一只小小的耗子能帮我什么忙？”
一个星期后，狮子掉进了猎人埋伏的捕兽网，它又蹦又跳，大吼大叫也无济（jì）于事，小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请您稍等一会儿，现在该我来搭救您了。
”狮子懊丧（ào sàng）地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网啃了一个大窟窿（kū long），狮子很快钻出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由万岁!”
1．短文一共有_________个自然段。
2．文中画线句是_________句，改为陈述句为：_________________________
3．狮子为什么“感到好笑”？
_________________________
4．这个故事告诉我们什么道理？在正确答案后的括号中打“√“。
（1）不要骄傲自大，看不起比自己差的人。
（）
（2）一个人不要拒绝别人的帮助。
（）
（3）人各有长处和短处，要互相帮助。
（）
（4）一定要报答别人的救命之恩。
（）
参考答案：
1．3
2．反问老弟，你一只小小的耗子不能帮我什么忙。
3．因为它认为一只小小的耗子不可能帮上它什么忙。
4．（3）√。
伊索寓言狮子和老鼠读书笔记
伊索寓言狮子和老鼠读书笔记伊索寓言狮子和老鼠读书笔记（通用11篇）读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。
你想知道读书笔记怎么写吗？下面是小编整理的伊索寓言狮子和老鼠读书笔记（通用11篇），希望对大家有所帮助。
伊索寓言狮子和老鼠读书笔记1一只狮子在森林里正打着瞌睡，他把大脑袋枕在爪子上。
一只胆怯的小老鼠意外撞见这一幕，惊慌失措地想要离开，她匆忙地从狮子鼻子上溜过时，不小心把狮子从小憩中弄醒了，生气的狮子用爪子按住这个小生物打算杀死她。
“饶了我吧！”可怜的小老鼠哀求着，“请放我走吧，总有一天我会报答你的。
”狮子被区区一只小老鼠能帮助自己的这个想法逗乐了。
但他还是很大方地放小老鼠走了。
几天之后，当狮子在森林中捕猎时，他被一个猎人设下的圈套困住了。
发现自己怎么都挣脱不掉之后，狮子的怒吼响彻了整个森林。
小老鼠听到了这个声音并迅速赶到了现场，狮子正在网下奋力挣扎着。
她赶紧跑到其中一根绑住狮子的粗绳旁边，用牙把它磨断了，狮子马上就得救了。
“当我说我会报答你的时候你嘲笑了我，”小老鼠说，“现在你看，即使一只小老鼠也能帮到一只狮子呢。
”伊索寓言狮子和老鼠读书笔记2今天，我看了伊索寓言中的《狮子和老鼠》的故事，故事是这样的。
狮子正在睡觉，一只老鼠，爬到他身上。
狮子站起身来，抓住老鼠，想把老鼠吃了。
老鼠求狮子放了它，说若能不死，必定报答它。
狮子一笑，把老鼠放了。
过了不久，狮子真的由于老鼠的报恩而得救。
原来，狮子被猎人，用绳子绑在了一棵树上。
老鼠看见了，把绳子咬断，把狮子放了，对狮子说“你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答，现在可清楚了，老鼠也是能报恩的。
”通过看故事我明白了：不要吝啬你得好心，去帮助需要帮助的弱小的人，也不要看不起他们，也许有一天你有困难的时候会从他们身上得到意想不到的回报！伊索寓言狮子和老鼠读书笔记3《伊索寓言》这本书里面许多有趣的故事，读它会明白许多的道理。
《狮子和老鼠》读后感和启示作文范文10篇
《狮子和老鼠》读后感和启示作文范文10篇读了《狮子和老鼠》，这个故事告诉我们：无论什么时候也不要瞧不起别人，有时强者也需要弱者的帮助。
下面是小编为大家整理的《狮子和老鼠》读后感和启示作文范文10篇，以供大家参考借鉴!《狮子和老鼠》读后感和启示范文一读了《狮子和老鼠》后，我明白了老鼠想和狮子做朋友;而狮子确显老鼠太小了，看不起老鼠，不愿意和它交朋友，直到狮子被猎人抓走以后，老鼠把狮子从猎人那救出来以后，才和老鼠做了好朋友。
朋友是什么?朋友就是能和你享受喜怒哀乐，和你分担所有的苦与痛。
不管是什么样的人都不可去轻视他，每个人都有自己的优缺点。
不要把自己看得太高，要学会平易近人，要想别人尊重自己首先要学会尊重他人。
《狮子和老鼠》读后感和启示范文二我读了《狮子和老鼠》这个寓言故事，受到了很大的教育。
这个故事讲了：老鼠想为狮子效劳，狮子不仅没有答应，而且还把老鼠赶跑了。
可是有一天，狮子坠入了猎人的罗网里，这时，它非常后悔，它想：要是当初不把老鼠赶走的话，老鼠就会用牙齿咬断罗网把它就出来的。
这个故事告诉我们：每个人都有自己的价值，要相信自己，不能轻视他人。
我读了这个寓言故事，深受启发。
就像在学习中，觉得自己比别人好，结果一考试，平时比我学习差的人，都比我考得好。
因为我轻视别人，没有认真、仔细地去复习，所以没有考好。
就像狮子，最终得到了报应。
学习和这个故事是一样的。
俗话说“一份付出，一分收获”。
学习不能骄傲自大，也不能把自己的优点和别人的缺点比。
只要努力，最终就会取得好成绩。
《狮子和老鼠》读后感和启示范文三《狮子与老鼠》写的是一只顽皮的小老鼠在正在午睡的狮子的肚皮上连续翻了几个筋斗，可是，当小老鼠玩地很开心的时候，没想到狮子睁开双眼，一把揪住他的尾巴。
“你这个小鬼头，竟敢打断本大王的清梦!你当我的背是运动场呀!不给你一点颜色看是不行的!”说着，他捉起小老鼠就往嘴里放。
老鼠脸都吓绿了，拼命求饶，狮子便把他放了。
过了几天，狮子被猎人抓住了，猎人把狮子捆在大树上，老鼠听到是狮子的叫声，连忙跑过来咬断绳子。
狮子与老鼠阅读答案
篇一：狮子与老鼠阅读答案《狮子和老鼠》四年级阅读训练附答案一天，小老鼠外出寻食，不小心中了机关，关进了捕鼠器，被一头路过的狮子救了出来。
狮子感到好笑地说：“老弟，你一只小小的耗子能帮我什么忙？”2．文中画线句是____________句，改为陈述句为：______________________________ 3．狮子为什么“感到好笑”？______________________________答案：篇二：狮子与老鼠阅读答案一天，小老鼠外出觅食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，被一头路过的狮子救了出来。
小老鼠向狮子敬礼，并感激地表示：“本人将铭记您的大恩，日后一定报答。
”狮子感到好笑：“老弟，你一只小小的耗子还能帮我什么忙？”一个星期后，狮子掉进了猎人埋伏的捕兽网。
他又蹦又跳，大吼大叫也无济于事。
小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请你稍等一会，现在该我来搭救您了。
”狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网子啃开了一个大洞。
狮子很快钻出了捕兽网，它高兴的喊了一声：“自由万岁！”1。
给短文分段，写出每段的段意。
第一段：第二段：2。
短文说明的道理是（）a.人各有长处和短处，需要互相帮助。
b不要骄傲，看不起比自己差的人。
c一个人不要自以为是，拒绝别人的帮助。
d一定要报答别人搭救自己的恩情。
第一大段： (1——2自然段)狮子在老鼠遇到困难时帮助了老鼠。
第二大段：（3自然段）老鼠帮助了小看自己的狮子。
二：a提问者评价差不多一天，小老鼠外出觅食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，被一头路过的狮子救了出来。
小老鼠向狮子敬礼，并感激地表示：“本人将铭记您的大恩，日后一定报答。
”狮子感到好笑：“老弟，你一只小小的耗子还能帮我什么忙？”一个星期后，狮子掉进了猎人埋伏的捕兽网。
他又蹦又跳，大吼大叫也无济于事。
小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请你稍等一会，现在该我来搭救您了。
”狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网子啃开了一个大洞。
狮子和老鼠(《伊索寓言》)阅读附答案
名著阅读。
狮子和老鼠
（《伊索寓言》）
有一天，一头大狮子在太阳下睡觉。
一只小老鼠经过时碰到了它的爪子，把它惊醒了。
大狮子正张嘴吃它，小老鼠哭道：“哦，别吃我，请让我走吧，先生！有一天也许我会报答你的。
”
狮子在心里冷笑，小小的老鼠怎么可能帮自己呢？但它是一只好心肠的狮子，就把老鼠放走了。
不久以后，狮子被一张网网住了它使出全身力气使劲挣扎，但网太结实了，它大声吼叫，小老鼠听到了它的吼声，就跑了过去。
“别动，亲爱的狮子，我来帮你。
我会把绳子咬断的。
”
老鼠用它尖锐的小牙齿咬断了网上的绳子，狮子从网里挣脱了出来。
“上次你还耻笑我呢！”老鼠说，“你觉得我太小了，没法为你做什么事。
但你看，一只可怜的小老鼠救了你的性命。
”
仔细阅读上面的《伊索班言》选文，想一想这则寓言告诉我们一个什么道理？
答：__________________________________
参考答案
①尺有所短，寸有所短。
②不要嘲笑弱者，强者也有需要弱者的时候。
（意对即可）。
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狮子和老鼠姓名
一天，小老鼠外出寻食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，被一头路过的狮子救了出来。
小
老鼠向狮子敬礼，并感动地表示：“本人将铭记您的大恩，日后一定回报。
”
狮子感到好笑：“老弟，你一只小小的耗子还能帮我什么忙”
一个星期后，狮子掉进了猎人埋伏的捕兽网。
它又蹦又跳大吼大叫也无济于事。
小老鼠听到了
狮子的吼声，赶来安慰它说：“请你稍等一会，现在该我来搭救您了。
”狮子懊丧地说：“你连把刀
子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网子啃开了一个大窟窿。
狮子很快钻出了捕兽网，它高
兴地喊了一声：“自由啦！”
1、联系课文解释词语。
懊丧——无济于事——
2、写出下列词语的近义词。
铭记--( ) 搭救--( ) 懊丧--( ) 安慰--( )
3、这篇文章告诉我们的道理是什么
谁是纺织能手
蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。
孔雀要从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。
不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。
一日三餐，我每一顿都能吃个够。
”
白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。
左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。
这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝（）很多，（）我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。
”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前对孔雀说听了蚕的介绍这个光荣的奖状应当属于她
1、给文中最后一个自然段加上标点。
2、在文中找出适当的词语填空。
（）的彩绸（）的奖状（）地爬（）地织着
3、在文中的括号里填上关联词语。
4、组词。
绩（）积（）圆（）园（）
5、查字典。
“绕”查音序，“绕”的解释：、缠绕；、围着转动；、不从正面通过。
“绕着圈儿”应选第【】解释
6、照样子写词语。
光溜溜 __________ ___________ _________ _________
7、蚕和蜘蛛，你喜欢谁为什么
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。
1、选择（）里正确的读音或字词，用“√”表示。
2、文章是围绕哪句话来写的用“～～”划出来。
3、根据短文填空。
刺猬的头，眼睛和耳朵，牙齿，门牙。
它们四肢，跑起来很快。
爪子、。
浑身长满了。
4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
（）
我爱家乡的银梨
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。
来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（）的细雨（）的露珠（）的绿叶
（）的梨花（）的阳光（）的海洋
2、读短文，找出梨果的特点填空。
（1）形状：（2）颜色：开始呈，后来
（3）气味：
3、从短文中找出一个比喻句用“—”画出来，再找出一个拟人句用“”画出来。
千万别丢题呦！
4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：、、。
5、作者为什么爱家乡的银梨请把原因写在下面。