【新】苏教版小学4四年级下册数学全套ppt课件【最新版】
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗
向下平移 格
4
向右平移 6 格
向右平移 6 格
向下平移 格 4
方法一：先向下平移4格，再向右平移6格。 方法二：先向右平移6格，再向下平移4格。 绿色圃中小学教育 绿色圃中学资源网
相同点： 转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转。
不同点： 转杆打开和关闭旋转的方向正好相反。
与时针旋转方向相同的是顺时针， 与时针旋转方向相反的是逆时针。
转杆关闭的方 向与时钟转动 方向一致吗？
转杆打开的方 向与时钟转动 方向一致吗？
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课件PPT
从这幅图中你看到了哪些运动？
大家认真自学书上第3页的例2，并思考下面 的问题（5分钟） 导学问题：
1、图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的？ 有什么相同点和不同点？
2、转杆的打开和关闭，分别绕哪个点按什么 方向旋转的?旋转了多少度？ 3、你能完整地描述转杆打开和关闭的过程吗？
转杆打开和关闭，它们的运动有什么相 同点和不同点？
课件PPT
1、进一步认识图形的平移，会判 断出图形是否平移。 2、能在方格纸上把简单图形沿水 平（或竖直）方向平移。
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动车车厢， 电梯和国旗 分别是怎样 运动的？你 能用手势表 示这些运动
吗？
这些物 体的运动都 可以看成是 绿色圃中小学教育 绿色圃中学资源网
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第1单元 平移、旋转、轴对称
1.2 旋转
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1、进一步认识图形的旋转，认识按顺时 针或逆时针方向旋转90º的含义。 2、能在方格纸上把简单图形旋转90º， 画出旋转后的图形。 3、掌握旋转的三要素。
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A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
旋转有哪三要素？
1、旋转中心。（绕某点） 2、旋转方向。（顺时针或逆时针） 3、旋转角度。（旋转90度或其他角度） 完整描述旋转：
1、经历长方形、正方形等轴对成图形 各有几条对称轴的探索过程。 2、会画简单的几何图形的对称轴，加 深对轴对称图形特征的认识。
有趣的昆虫
美丽的树叶
神 奇 的 剪 纸
这些图形有什么特点？
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3格
我们在确定图形平移的距离时，可以先找 出参照点，看它向哪个方向平移了几格，这 个图形就向那个方向平移了几格。
4、画一画：梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
5、将图中的小船向左平移５格 。
平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
课件PPT
在平移过程中，什么是最重要的？ ————找准对应点
我们在确定图形平移的距离时，可以先 找出参照点，看它向哪个方向平移了几格， 这个图形就向那个方向平移了几格。
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最新苏教版四年级数学下册
1
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第1单元 平移、旋转、轴对称
1.1 平移
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A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
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第1单元 平移、旋转、轴对称
1.3 轴对称
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把长方形对折，使折痕两边完全 重合，有几种不同的折法？
像这样对折，折痕所在的这条直线叫 作轴对称图形的对称轴。 对称轴是点划线，
画对称轴时要超过原图。
折一折，正方形有 几条对称轴？
把下面的图形补全，使它成为一个 轴对称图形。
你是怎样画的？与同学交流。
在轴对称图形中，对称轴两侧 相对的点到对称轴的距离相等。
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A 如图,小船平移得到的图形是( )
小船
A
BC
D
图形平移后大小和形状不 变，位置发生了变化
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C 如图,小船平移得到的图形是( )
小船
A
BC
D
1、平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
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平移。
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大家认真自学书上第1页的例题，并思 考下面的问题（5分钟） 导学问题： 1、小船图和金鱼图的运动有什么相同 点和不同点？ 2、平移之后图形的什么没有变? 3、怎样移能做到即快又准？
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
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A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
某图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转 多少度。如：三角形绕点A逆时针旋转 90°。
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
5格
2、平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
5格
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4格
3、把蓝色正方形都向右平移8格，分别涂上颜色；把 红色正方形向左平移4格，涂上颜色。
顺时针方向
逆时针方向
从6：00到9：00，时针旋转了（90）。 。
你会把右边的三角板绕A点旋转90。吗？
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
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把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗
向下平移 格
4
向右平移 6 格
向右平移 6 格
向下平移 格 4
方法一：先向下平移4格，再向右平移6格。 方法二：先向右平移6格，再向下平移4格。 绿色圃中小学教育 绿色圃中学资源网
相同点： 转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转。
不同点： 转杆打开和关闭旋转的方向正好相反。
与时针旋转方向相同的是顺时针， 与时针旋转方向相反的是逆时针。
转杆关闭的方 向与时钟转动 方向一致吗？
转杆打开的方 向与时钟转动 方向一致吗？
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从这幅图中你看到了哪些运动？
大家认真自学书上第3页的例2，并思考下面 的问题（5分钟） 导学问题：
1、图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的？ 有什么相同点和不同点？
2、转杆的打开和关闭，分别绕哪个点按什么 方向旋转的?旋转了多少度？ 3、你能完整地描述转杆打开和关闭的过程吗？
转杆打开和关闭，它们的运动有什么相 同点和不同点？
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1、进一步认识图形的平移，会判 断出图形是否平移。 2、能在方格纸上把简单图形沿水 平（或竖直）方向平移。
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动车车厢， 电梯和国旗 分别是怎样 运动的？你 能用手势表 示这些运动
吗？
这些物 体的运动都 可以看成是 绿色圃中小学教育 绿色圃中学资源网
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第1单元 平移、旋转、轴对称
1.2 旋转
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1、进一步认识图形的旋转，认识按顺时 针或逆时针方向旋转90º的含义。 2、能在方格纸上把简单图形旋转90º， 画出旋转后的图形。 3、掌握旋转的三要素。
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A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
旋转有哪三要素？
1、旋转中心。（绕某点） 2、旋转方向。（顺时针或逆时针） 3、旋转角度。（旋转90度或其他角度） 完整描述旋转：
1、经历长方形、正方形等轴对成图形 各有几条对称轴的探索过程。 2、会画简单的几何图形的对称轴，加 深对轴对称图形特征的认识。
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美丽的树叶
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这些图形有什么特点？
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3格
我们在确定图形平移的距离时，可以先找 出参照点，看它向哪个方向平移了几格，这 个图形就向那个方向平移了几格。
4、画一画：梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
5、将图中的小船向左平移５格 。
平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
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在平移过程中，什么是最重要的？ ————找准对应点
我们在确定图形平移的距离时，可以先 找出参照点，看它向哪个方向平移了几格， 这个图形就向那个方向平移了几格。
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1
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第1单元 平移、旋转、轴对称
1.1 平移
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A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
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第1单元 平移、旋转、轴对称
1.3 轴对称
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把长方形对折，使折痕两边完全 重合，有几种不同的折法？
像这样对折，折痕所在的这条直线叫 作轴对称图形的对称轴。 对称轴是点划线，
画对称轴时要超过原图。
折一折，正方形有 几条对称轴？
把下面的图形补全，使它成为一个 轴对称图形。
你是怎样画的？与同学交流。
在轴对称图形中，对称轴两侧 相对的点到对称轴的距离相等。
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A 如图,小船平移得到的图形是( )
小船
A
BC
D
图形平移后大小和形状不 变，位置发生了变化
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C 如图,小船平移得到的图形是( )
小船
A
BC
D
1、平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
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平移。
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大家认真自学书上第1页的例题，并思 考下面的问题（5分钟） 导学问题： 1、小船图和金鱼图的运动有什么相同 点和不同点？ 2、平移之后图形的什么没有变? 3、怎样移能做到即快又准？
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
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A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
某图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转 多少度。如：三角形绕点A逆时针旋转 90°。
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。
5格
2、平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
5格
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4格
3、把蓝色正方形都向右平移8格，分别涂上颜色；把 红色正方形向左平移4格，涂上颜色。
顺时针方向
逆时针方向
从6：00到9：00，时针旋转了（90）。 。
你会把右边的三角板绕A点旋转90。吗？
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
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苏教版四年级数学下册全册课件
千百十万千百十个 万万万
2020/11/4
1
先说说下面的数各有多少
个万,再照样子填一填。
万
个
万
个
万
个
61个万是610000。 （16）2 个万是 （1620）00。0
（134）3个万是 （13430）00。0
2020/11/4
1
数位顺序表
……
万级
个级
（（（
……
千 ）万
百 ）万
十 ）万
万
千
百
十
个
位位位位位位位位
2020/11/4
认识整万数
2020/11/4
1 2011年,我国芝麻、茶叶和油菜籽的总产量如下：
芝麻 六十一万吨
2020/11/4
茶叶
油菜籽
一百六十二万吨 一千三百四十三万吨
六十一万、一百六十二 万和一千三百四十三万 各是多少？怎样写呢？
1 我们知道10个一千是一万,再接着数下去： 10个一万是十万, 10个十万是一百万, 10个一百万是一千万。
小船图平移的距离 要比金鱼图远一些。
2020/11/4
1 先数一数小船图向右平移了几格, 再和同学说说你是怎么数的。
看帆船上的一条 线段,这条线段向 右平移了9格,小船 图就向右平移9格。
看船头的一个点, 这个点向右平移 了9格,小船图就 向右平移9格。
2020/11/4
1 金鱼图向右平移了几格？先数一数,再与同学交流。
转的方向正好相反。
2020/11/4
2 与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,相反的是逆时针旋 转。
2020/11/4
2 转杆打开和关闭,分别是绕哪个点按 什么方向旋转的？旋转了多少度？
2020/11/4
1
先说说下面的数各有多少
个万,再照样子填一填。
万
个
万
个
万
个
61个万是610000。 （16）2 个万是 （1620）00。0
（134）3个万是 （13430）00。0
2020/11/4
1
数位顺序表
……
万级
个级
（（（
……
千 ）万
百 ）万
十 ）万
万
千
百
十
个
位位位位位位位位
2020/11/4
认识整万数
2020/11/4
1 2011年,我国芝麻、茶叶和油菜籽的总产量如下：
芝麻 六十一万吨
2020/11/4
茶叶
油菜籽
一百六十二万吨 一千三百四十三万吨
六十一万、一百六十二 万和一千三百四十三万 各是多少？怎样写呢？
1 我们知道10个一千是一万,再接着数下去： 10个一万是十万, 10个十万是一百万, 10个一百万是一千万。
小船图平移的距离 要比金鱼图远一些。
2020/11/4
1 先数一数小船图向右平移了几格, 再和同学说说你是怎么数的。
看帆船上的一条 线段,这条线段向 右平移了9格,小船 图就向右平移9格。
看船头的一个点, 这个点向右平移 了9格,小船图就 向右平移9格。
2020/11/4
1 金鱼图向右平移了几格？先数一数,再与同学交流。
转的方向正好相反。
2020/11/4
2 与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,相反的是逆时针旋 转。
2020/11/4
2 转杆打开和关闭,分别是绕哪个点按 什么方向旋转的？旋转了多少度？
苏教版数学四年级下册全册教学课件
同步练习
2.画出长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形。
A
同步练习
3.（1）画出梯形绕点A顺时针旋转90°后的图形。 （2）画出三角形绕点B逆时针旋转90°后的图形
A
B
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.遇到旋转，要找到旋转中心，旋转方向 和旋转角度。
2.通过依次画出每条边旋转后的图形得到 旋转后的图形。
5.2011年统计：昆山户 籍人口数和外来暂住人 口数共一百七十九万人。
一百七十九万写作：1790000
6.昆山市生态森林公园占地面积二十一万平方米。
二十一万写作：210000
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.认识了万位，十万位，百万位，千万位这 四个数位。
2.能够整万整万地数。不重复不遗漏。 3.能够运用分级线帮助我们快速读数和写数。
2.先读一读下面各数，再选择合适的数填在 括号里。
900
90000
900000
（1）北江市的人口总数大约是（ 900000 ）人。 （2）荷塘村的人口总数大约是（ 900 ）人。 （3）湖滨镇的人口总数大约是（ 90000 ）人。
3.写出横线上的数。
920000
65000000
4.先说出各数的组成，再读一读。
万
个
万
个
这个数是由600 个万和4000个 一组成的……
这个数是由308 个万和7个一组 成的……
每级末尾的0都不读，其他数位有
一个0或连续几个0，都只读一个“零”。
先说出下面各数是由多少个万和多少个一组成 的，再写一写、读一读。
万
个
万
个
万
个
（ 50055000 ）
苏教版四年级数学下册全套课件
混合运算
总结词
掌握混合运算的运算顺序和解题技巧
混合运算的运算顺序
理解先乘除后加减的运算顺序，掌握 括号在运算中的作用。
混合运算的解题技巧
学习分步计算、化简计算等技巧，以 提高混合运算的速度和准确性。
混合运算的应用
通过实例和问题解决，理解混合运算 在日常生活中的应用，如购物时不同 种类的计算、时间计算等。
代数式在实际问题中的应 用
列举实际生活中需要用到代数 式的问题，如计算面积、体积 等。
代数式在数学问题中的应 用
介绍代数式在数学题目中的应 用，如求解几何图形中的问题 等。
代数式与其他数学知识的 综合应用
探讨代数式与其他数学知识（ 如方程、不等式等）的关联和 综合应用。
提高代数式应用的技巧
总结提高代数式应用能力的技 巧和方法，并提供实例说明。
04
几何初步
平面图形的认识
总结词
了解基本平面图形
总结词
掌握平面图形的基本性质
总结词
能够识别不同平面图形
总结词
理解平面图形的基本概念
平面图形的测量
总结词
总结词
总结词
总结词
掌握长度、角度等测量 工具的使用方法
能够进行平面图形的周 长、面积等测量计算
理解测量在日常生活中 的应用
培养空间感知和度量意 识
小数的写法
小数的性质
写小数时，应先写整数部分，再写小数点 ，最后写小数部分。例如，要将0.87写成 小数形式，应写成0.87。
小数具有连续性，即在小数部分的任意两 个数字之间都可以插入新的数字，而不会 改变该小数的值。
数的比较与排序
数的比较
比较两个数的大小可以通过直接观察、估算或计算差值等 方法进行。比较整数和小数时应注意它们的不同特性。
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五 解决问题的策略
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六 运算律
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七 三角形、 平行四边形和梯形最新Βιβλιοθήκη 教版四年级数学下册全册课 件【完整版】
最新苏教版四年级数学下册全册 课件【完整版】目录
0002页 0066页 0099页 0151页 0205页 0242页
一 平移、 旋转和轴对称 三 三位数乘两位数 一亿有多大 六 运算律 多边形的内角和 数字与信息
一 平移、 旋转和轴对称
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二 认识多位数
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多边形的内角和
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八 确定位置
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数字与信息
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三 三位数乘两位数
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四 用计算器计算
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一亿有多大
五 解决问题的策略
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六 运算律
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七 三角形、 平行四边形和梯形最新Βιβλιοθήκη 教版四年级数学下册全册课 件【完整版】
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0002页 0066页 0099页 0151页 0205页 0242页
一 平移、 旋转和轴对称 三 三位数乘两位数 一亿有多大 六 运算律 多边形的内角和 数字与信息
一 平移、 旋转和轴对称
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二 认识多位数
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多边形的内角和
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八 确定位置
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数字与信息
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三 三位数乘两位数
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四 用计算器计算
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一亿有多大
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0002页 0102页 0145页 0211页 0278页 0290页
一 平移、 旋转和轴对称 三 三位数乘两位数 一亿有多大 六 运算律 多边形的内角和 数字与信息
一 平移、 旋转和轴对称
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二 认识多位数
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Hale Waihona Puke 三 三位数乘两位数最新苏教版四年级数学下册电子课 本课件【全册】
四 用计算器计算
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七 三角形、 平行四边形和梯形
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多边形的内角和
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八 确定位置
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一亿有多大
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五 解决问题的策略
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六 运算律
0002页 0102页 0145页 0211页 0278页 0290页
一 平移、 旋转和轴对称 三 三位数乘两位数 一亿有多大 六 运算律 多边形的内角和 数字与信息
一 平移、 旋转和轴对称
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二 认识多位数
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Hale Waihona Puke 三 三位数乘两位数最新苏教版四年级数学下册电子课 本课件【全册】
四 用计算器计算
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七 三角形、 平行四边形和梯形
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多边形的内角和
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八 确定位置
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一亿有多大
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五 解决问题的策略
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六 运算律
苏教版四年级数学下册共23页PPT
苏教版四年级数学下册
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
用这个方法数一数小鱼平移的距离。 7格
7格
平行四边形先向下平移3格，课本第二页。
3格
哪个三角形向右平移10格得到红色三角形 另一个三角形平移多少格得到红色三角形
16格 10格
当堂训练
•课本第7页“练习一 ”第1、2题。
思考：平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
5格
平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
4格 5格
把蓝色正方形都向右平移8格，分别涂上颜色；
把红色正方形向左平移4格，涂上颜色。
画一画：梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
将图中的小船向左平移５格。
Hale Waihona Puke C 如图,小船平移得到的图形是( )
小
A
BC D
船
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
苏教版四年级数学下册
电 梯
什么是平移？
平移是指在平面内，将一个图形沿着某个 方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平 移，平移不改变物体的形状和大小．
大家认真自学书上第一页的例题 ，并思考下面的问题（5分钟） 导学问题： 1、小船图和金鱼图的运动有什 么相同点和不同点？ 2、平移之后图形的什么没有变? 3、怎样移能做到即快又准？
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
用这个方法数一数小鱼平移的距离。 7格
7格
平行四边形先向下平移3格，课本第二页。
3格
哪个三角形向右平移10格得到红色三角形 另一个三角形平移多少格得到红色三角形
16格 10格
当堂训练
•课本第7页“练习一 ”第1、2题。
思考：平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
5格
平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
4格 5格
把蓝色正方形都向右平移8格，分别涂上颜色；
把红色正方形向左平移4格，涂上颜色。
画一画：梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
将图中的小船向左平移５格。
Hale Waihona Puke C 如图,小船平移得到的图形是( )
小
A
BC D
船
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
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电 梯
什么是平移？
平移是指在平面内，将一个图形沿着某个 方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平 移，平移不改变物体的形状和大小．
大家认真自学书上第一页的例题 ，并思考下面的问题（5分钟） 导学问题： 1、小船图和金鱼图的运动有什 么相同点和不同点？ 2、平移之后图形的什么没有变? 3、怎样移能做到即快又准？
最新苏教版四年级数学下册 全册课件全集(814张)
平移
探索新知
大家认真自学书上第1页的例题，并思考下面的问题（ 5分钟）
1、小船图和金鱼图的运动有什么相同点和不同点？ 2、平移之后图形的什么没有变? 3、怎样移能做到即快又准？
下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?
它们的运动有什么相同点和不同点？
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4、将图中的小船向左平移５格。
5.平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格
6.梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
课堂小结
在平移过程中，什么是最重要的？ ————找准对应点
我们在确定图形平移的距离时，可以先找出参照点，看它向哪个方向 平移了几格，这个图形就向相同的方向平移几格。
第 一 单元 平移、旋转和轴对称
第 2 课时 图形的旋转
学习目标
1、进一步认识图形的旋转，认识按顺时针或逆时针方向旋 转90º的含义。 2、能在方格纸上把简单图形旋转90º，画出旋转后的图形。
探索新知
从这幅图中你看到了哪些运动？
大家认真自学书上第3页的例2，并思考下面的问题（5 分钟）
1、图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的？有什么 相同点和不同点？ 2、转杆的打开和关闭，分别绕哪个点按什么方向旋转 的?旋转了多少度？ 3、你能完整地描述转杆打开和关闭的过程吗？
把三角板绕A点顺时针旋转90。 A
把三角板绕A点顺时针旋转90。 A
把三角板绕A点顺时针旋转90。 A
把三角板绕A点顺时针旋转90。 A
把三角板绕A点逆时针旋转90。 A
探索新知
大家认真自学书上第1页的例题，并思考下面的问题（ 5分钟）
1、小船图和金鱼图的运动有什么相同点和不同点？ 2、平移之后图形的什么没有变? 3、怎样移能做到即快又准？
下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?
它们的运动有什么相同点和不同点？
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4、将图中的小船向左平移５格。
5.平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格
6.梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
课堂小结
在平移过程中，什么是最重要的？ ————找准对应点
我们在确定图形平移的距离时，可以先找出参照点，看它向哪个方向 平移了几格，这个图形就向相同的方向平移几格。
第 一 单元 平移、旋转和轴对称
第 2 课时 图形的旋转
学习目标
1、进一步认识图形的旋转，认识按顺时针或逆时针方向旋 转90º的含义。 2、能在方格纸上把简单图形旋转90º，画出旋转后的图形。
探索新知
从这幅图中你看到了哪些运动？
大家认真自学书上第3页的例2，并思考下面的问题（5 分钟）
1、图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的？有什么 相同点和不同点？ 2、转杆的打开和关闭，分别绕哪个点按什么方向旋转 的?旋转了多少度？ 3、你能完整地描述转杆打开和关闭的过程吗？
把三角板绕A点顺时针旋转90。 A
把三角板绕A点顺时针旋转90。 A
把三角板绕A点顺时针旋转90。 A
把三角板绕A点顺时针旋转90。 A
把三角板绕A点逆时针旋转90。 A